小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇1
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”。为贯彻落实____区教育局安全股文件精神，进一步增强师生防灾减灾意识，提高应急避险和自救互救能力，近日，____区实验小学开展了防灾减灾系列教育活动。
主题升旗仪式
5月8日上午，全体师生在操场上进行了庄严的升旗仪式。老师详细介绍了防灾减灾日的由来，4（1）中队演讲同学分享自救互救的小知识，呼吁同学们增强防灾减灾意识，提高防灾减灾能力。
主题班会
各班召开“防范灾害风险护航高质量发展”主题班会。根据小学生的年龄特点，班主任们利用讲故事、看视频、躲避练习等形式进行专题教育，增强了学生防灾减灾意识，提高了学生应急避险和自救互救的能力。
安全疏散演练
12日上午，急促的警报声拉开了防震安全疏散演练的序幕。各位教师按照预案明确分工，以班级为单位带领学生，分方向、按路线进行安全疏散，用时2分50秒，全校师生全部安全疏散完毕。
安保处____主任对本次疏散演练进行了总结。
____副校长强调要冷静应对突发事件，有效掌握自救自护知识，切实保障在突发事件来临时的生命安全。
灾害无小事，预防要及时。让我们一同携手，共同关注防灾减灾，树立风险意识，掌握自救互救技巧，构筑起一道抵御灾害的坚实防线，守护美丽家（校）园！
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇2
20__年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，5月__日至__日为防灾减灾日宣传周。为切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神结合我校实际情况，开展了防灾减灾系列主题教育活动。
大力营造防灾减灾活动浓厚氛围，利用学校LED大屏播放活动主题、也通过国旗下演讲，加强宣传，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
各班以“防灾减灾日”为主题开展主题班会活动，安全办组织开展关于防震减灾手抄小报及知识竞赛活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
开展了一次交通安全主题知识宣传讲座，由博峰街交警中队向师生宣传有关交通安全相关知识，不断增强师生的安全自护、自救能力。
我校开展紧急避震疏散演练，随着第一声警报声响起，防震演练正式开始，在教师的引导下，学生们马上做出紧急避险反应，躲到就近的桌下、墙角边进行紧急避险，并用双手护住头部。第二声警报声响起，学生在教师的指挥下用手抱头，沿着预定路线，快速有序地疏散到操场集合。
开展校园安全自查，在防灾减灾日来临之际，学校开展了一次全面的校园安全隐患排查，发现隐患及时整改，防患于未然。
安全工作是学校的基础工作、保障工作。今后，我校将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化。并结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，把安全教育管理渗透于日常生活中，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣，为师生构筑生命安全防线。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇3
今天5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。为切实做好学校安全工作，让全体师生掌握必要防灾减灾、避险自救知识和技能，提高师生风险防范意识和应急处置能力。烟台市芝罘区__小学以第__个全国防灾减灾日为契机，组织全体师生进行了防灾减灾专题教育活动及地震应急疏散演练。
活动中，各班级组织学生认真学习防震减灾知识，了解地震自救知识，牢记“先躲”、“后跑”自救基本原则，掌握自救逃生技巧。演练警报响起后，教师组织孩子们迅速抱头或头顶书包蹲下，躲到桌下或墙角，以保护身体，避免被砸。警报解除，全体师生立即按照预定的疏散路线撤离到学校操场空旷地带，整个演练过程安全、有序、快速，达到了预期的效果。
安全无小事，防患于未然。通过本次防灾减灾一系列教育活动，切实加强了校园的安全教育工作。今后__小学将继续抓实安全教育，牢固安全底线，保障在校师生生命安全，呵护学生健康成长！
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇4
20__年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”。为保证九龙中心小学全校师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，九龙中心小学于5月11日举行“防震减灾”主题安全教育系列活动。
开会布置
为了保证演练顺利、安全进行，九龙中心小学制定了应急演练预案，成立了指挥小组。规定了演练信号、各班级的疏散路线以及疏散后的集合地点，明确了各班主任和楼层管理员岗位职责。
召开班会
各班召开“防震减灾”主题班会，对学生进行了防震安全教育，确保每一位学生掌握逃生知识。
应急演练
本次演练活动包括应急避震和紧急疏散两个内容。当地震发生时，全体师生先进行应急避震。当主震结束后，及时将学生疏散到操场开阔地点集中，以防余震发生。
演练结束后，九龙中心小学邱副校长对本次演练活动进行总结点评，并对地震发生时，全体师生如何做好自我保护、应急疏散路线进行了再次梳理强调，希望同学们在一次次演练中提高安全意识，掌握安全逃生技能。
居安思危，有备无患，安全是一切的根本，安全教育是教育的基石。做好学校安全工作，预防、避免安全事故发生是关键、是根本，为学生营造安全、健康、快乐的学习成长环境是我们义不容辞的责任。
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇5
5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为加强宣传教育，提高防范意识，__区__消防救援站指战员们开着消防车走进__一小，为老师和同学们上了一堂生动的消防教育课。
01、介绍消防员的服装和器材
指战员叔叔先是详细介绍了各种各样的消防服装和器材，孩子们在耐心指导和帮助下，穿上了厚重的消防作战服、戴上了消防头盔，还体验了消防叔叔日常训练的项目，在体验中感受到消防员叔叔的辛苦。
02、为学生介绍校园防火知识
指战员叔叔给大家详细地讲解了如何预防火灾、如何打电话报警、怎样逃生等消防安全知识，同学们听得聚精会神。
03、为学生讲解干粉灭火器的使用方法
为了让学生有更加直观的体验，指战员叔叔讲解了干粉灭火器的使用方法并现场模拟演练扑灭火情，同学们充满好奇、跃跃欲试。
04、学生实操灭火器的使用
在消防员叔叔的帮助下，几位孩子拿起灭火器，按照指战员叔叔的讲解，化身为“小小消防员”，亲手扑灭了火苗。
05、参观消防车
最后，同学们在消防叔叔的引导下参观了消防车，里面的法宝可真不少，有水枪、钢梯、便携式灭火器、水泵……远远望去，非常震撼！同学们同各种“神秘的”消防器材进行了零距离接触，兴致勃勃，收获颇丰。
宣讲结束后，同学们还依依不舍地围着指战员叔叔，充满好奇的文各种问题、合影留念，向伟大的消防员表达自己由衷的喜爱和深深的敬意。
今天的活动让我们更加直观、真实地了解了消防车、消防工具的用途，提高了防灾及面对突发事件的应急处理能力，充分调动了师生“防灾减灾从我做起”的积极性和主动性，同时为__一小构建安全的校园环境打下坚实基础。
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇6
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。
为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，提高全校师生的应急疏散能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在警报发布后，快速、有序、高效地实施各项应急工作，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，今天，__县__小学联合__县人民防空办公室组织开展了“5。12”全国防灾减灾周系列活动。
01、室内宣传讲座直播
讲座宣传活动在学校多功能厅举行，采取现场直播的形式，全校师生共同参与。政教副主任曹__主持会议。
县人防办宣传股股长苏__为师生们讲述人防知识宣传的重要性和开展防空演练的必要性。自救才能自强，知识和经验也是生命力。
县人防办平战执法股股长张__带来了一堂内容丰富，生动有趣的人防课。为大家普及了防灾减灾日的真正意义、人民防空的四种基本手段“鸣、走、藏、消”，详细讲解了人防标志的构成内涵、人民防空的性质、防空防灾警报的不同类型、不同场景下应急避险的注意要点等。
人防办也为同学们现场发放了各种宣传手册，希望同学们能够多多学习相关知识，提高认识，在任何紧急时刻都能够运用知识武装自己、保护自己、帮助他人。
02、室外防空疏散演练
在张__股长的指挥下，全体师生听到预先警报声后迅速反应，由正副班主任带领，沿各班紧急疏散路线有序下楼，快速、稳步地撤离到指定位置。各点位教师在指定的出口处维持秩序、指导撤离，避免发生拥挤踩踏事故。
防空警报响起后，张股长现场演示教学防空防护正确姿势要点，并立即进行现场演练，学生在操场蹲下、掩耳、闭眼、张嘴，做好自身防护。
在解除警报响起后，学生们站起，快速有序回到教室。各班主任对演练内容进行总结。
各年级学生有序参观人防知识宣传展板，进一步增强了大家的防灾减灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
03、主题班会
各班主任召开防灾减灾知识宣传班会。针对室内防震给学生进行了知识讲解，并组织学生进行了室内防震演练，使同学们明白警钟长鸣，珍爱生命的道理。
随后，学生们制作了一张张精美的手抄报，展示所学成果。
04、掌握防灾减灾知识
地震、火灾、洪水……
当我们遇到这些自然灾害时
应该如何正确处理呢？
学习了解防灾减灾科普常识
了解防灾知识和避灾技能
在紧急情况发生时能够有效防范与应对
让我们一起来了解防灾减灾的知识吧！
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为“全国防灾减灾日”。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
居安思危，思则有备，有备无患。安全是做好一切工作的前提，学校将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，将安全教育贯穿于师生的一日常规，为全校师生的安全做好坚实的保障。
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇7
今年5月12日，是第__个全国防灾减灾日。为做好防灾减灾宣传教育，提高师生的安全保护意识，____县________小学开展“防灾减灾平安相伴”主题教育活动。
主题升旗仪式
学生代表李蕊萌同学国旗下讲话：2008年5月12日，四川汶川发生里氏8。0级大地震，一瞬间，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。每年的5月12日被定为全国“防灾减灾日”。我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害侵犯隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等。因此，对我们而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。作为一名少先队员，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防灾减灾知识和避灾自救技能。
主题班会
各班班主任从防灾减灾日的由来、常见的灾害类型、遇到灾害如何自救等几个方面让同学们更好地掌握防范自然灾害的知识、提高在自然灾害中自我保护的能力。
疏散演练
下午4时整，避震逃生疏散演练活动正式开始。随着警报声的响起，各班学生迅速双手抱头躲在课桌下方进行紧急避险。随后，各班学生双手抱头、压低身段，在老师的带领下，按照规定路线快速有序撤离到安全地带。老师们则在既定点位维持秩序，确保疏散安全有序进行。
演练结束后，副校长孟斌对本次避震逃生疏散演练的过程及演练的目的、演练的重要性进行了全面总结。同时希望全体师生了解一定的防灾减灾知识，学习一些自我保护技能，树立高度的安全意识。
灾难总是不期而至，及早掌握防灾知识做到防患于未然，才多一份生命保障，灾害无小事，预防要及时，让我们携手共同关注防灾减灾，树立风险意识，掌握逃生技巧，构筑起一道抵御灾害的坚实防线！
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇8
5月12日是第__个全国防灾减灾日，为进一步做好防灾减灾宣传教育工作，切实提高全体师生防范自然灾害的意识和能力，根据上级要求，5月6日——12日，__街道__小学开展了防灾减灾日系列主题活动。
学校充分利用红领巾广播站宣传防灾减灾知识，营造了良好的校园舆论氛围。主题班会上，各班班主任详细讲解了什么是灾害、自然灾害和人为灾害会造成哪些损失、怎样预防和避免灾害，以及在地震、火灾、水灾等灾难中的求生技巧，增强学生的自救自护能力，树立起尊重生命、珍惜生命的意识。积极开展安全隐患排查整治，学校安全检查组对校园开展全面地安全隐患大排查，尤其是对校舍、厕所、围墙以及消防、避雷、用水、用电和校园周边设施的安全隐患进行认真排查，及时整改，消除各类安全隐患。积极开展防震应急疏散演练活动，使全体师生进一步熟悉了地震来临时的逃生措施，提高了安全防护技能，达到了遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。
通过系列主题教育活动，使防灾减灾意识扎根每一位师生心中，提高了抵御和应对突发事件的能力，为创建平安、和谐校园奠定了坚实的基础。
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇9
为了进一步增强广大师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高广大师生防灾减灾能力，我校开展了防灾减灾宣传教育活动。首先学校组织教师会议，在会上确认了此次活动流程，并在全体教师会议上提出了“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”的工作主题。会上，吴彩虹副校长要求全体教师要高度重视此次活动，大力宣传普及防灾减灾知识，切实提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
二、主题班会，深化教育
通过家校微信群及班队会活动等形式，深入开展防灾减灾知识的宣传工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。让防灾减灾教育真正走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。
三、各班展示，尽显特色
学校还开展防灾减灾书法、手抄报、绘画、演讲等系列活动，各班级学生积极参与，班主任老师认真指导，内容涉及地震、火灾、用电、溺水、交通等方面的安全常识。通过此次活动，同学们不但提高了防灾减灾意识，同时还锻炼了防灾减灾能力。
四、疏散演练，警钟长鸣
此外，为增强全体师生防震安全意识，提高应急疏散避险能力，5月13日下午，我校组织全校师生开展了地震疏散演练。为保证演练有序进行，吴金鸿副教导对演练预案作了周密部署，明确演练程序、每位教师的职责和安全注意事项，要求护导教师及时到岗到位，要求各班主任提前对学生进行安全逃生方法、疏散路线、安全区域、纪律等方面的教育。当校园里响起了警报声，模拟演练活动开始，全校立即启动安全应急避震演练。吴金鸿副教导、各楼梯口疏散老师、班主任等相关责任人在半分钟内立即到岗，各班主任迅速指挥学生抱头钻入桌子底下或靠近墙角。
此次防灾减灾活动切实提高了全体师生实际应对和处置突发安全事件的能力，增强了师生的安全意识与自救技能。安全无小事，防患于未然，我校将继续抓牢抓实安全教育，以常态化的安全教育、演练筑牢校园安全防线，保障师生的生命安全，呵护孩子健康成长。
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇10
20__年5月__日是我国第__个全国防灾减灾日，今年的主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。
在第__个防灾减灾日之际，校领导结合当前的实际情况，召开了全校安全工作会议，专题部署防震减灾紧急疏散演练活动有关事项，制定了详细的演练方案。
为强化师生的防灾减灾及消防安全知识，防患于未然，提高师生地震紧急避险、自救自护能力，最大限度地减轻地震造成的危害和损失。__小学开展了形式多样的防灾减灾日知识普及活动。
5月13日上午，当急促的警报响起，正在教室里上课的师生迅速就地避险。同学们在老师的指挥下，用书包或书本保护头部，蹲躲在课桌下，以避免地震强烈震动带来的伤害。当警报再次拉响，同学们在班主任带领下按照规定路线，迅速撤离。师生们弯腰、护头，快速离开“危险地带”，楼道间、通道上不时响起执勤老师关切的提醒。
演练结束后，各中队开展了“防灾减灾从我做起”主题队会，对学生进行安全教育。同学们了解了全国防灾减灾日的由来，懂得了地震相关知识、正确逃生方法、自救常识及家庭防震准备等防灾减灾知识。
通过此次活动，同学们收获更多的防震减灾知识，并亲手绘制了精美的手抄报。
安全，是我们幸福生活的保障，安全，是孩子健康成长的守护。我们应该时刻将安安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，让我们手牵手，共同呵护我们生活的每一天！
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇11
5月12日是全国“防灾减灾日”，为了进一步提高师生的防灾减灾意识，在教育局的关心和支持下，5月11日，莒南县__镇__小学组织全校师生开展了一次防灾减灾知识进校园的宣传活动。
为了让大家能够更好地掌握防灾减灾方法和技巧，__小学专门邀请到镇安全办工作人员以及当地派出所干警到校进行了防灾减灾安全教育。活动开始前，闫凡名校长就本次活动对全校师生提出要求：防灾减灾从我做起，珍爱生命，警钟长鸣。
安全办工作人员和派出所干警通过防灾科普宣传片，现场讲解等方式，向广大师生宣传了相关安全知识以及灭火器的正确使用方法，并对地震时紧急避震以及自救和互救进行了现场模拟和指导。期间，通过情景模拟，自由问答等方式让全体师生共同参与到了活动中，切实达到了防灾减灾宣传教育的效果。活动结束后，安全办负责人对我校防灾减灾资料进行了详细检查并提出了宝贵建议。各个班级也及时组织了有关防灾减灾的主题班会，同学们纷纷发言，表示生命无价，每个人都应该掌握防灾减灾知识，懂得保护好自己。
通过此次活动，使广大师生更多地接触到了防灾减灾安全知识，增强了广大师生防灾减灾的安全意识，切实提高了广大师生在面对灾难时的紧急避险，紧急自救和互救的能力，达到了活动预期效果。
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇12
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。__区__小学结合“防范灾害风险，护航高质量发展”的主题，开展了一系列防灾减灾日安全宣传教育活动。
防灾减灾主题班队会
为加强师生防震减灾意识，提高师生应急避险能力。5月__日，各班利用班队会时间召开了“全国防灾减灾日”安全教育主题班会，通过班会向学生传授了地震、雷电、洪水、台风、泥石流等自然灾害的相关知识及应急避险方法。
防灾减灾安全演练
5月__日，__小学举行了防震安全疏散演练活动，演练之前学校通过广播对疏散演练方案进行了解读并强调了疏散演练的注意事项。随着地震警报的响起，全校师生按照演练方案的要求，迅速躲到桌下、墙角等位置紧急避险。等撤离指令发出后，全体师生沿规定路线有序、快速地撤离到安全区域。整个疏散过程做到了快、静、齐。
防灾减灾学生获奖
在20__年全省小学生防震减灾手抄报选拔赛中，我校8名同学荣获__赛区一等奖。
防震减灾未雨绸缪，平安校园居安思危，这次防震减灾教育活动让师生们提高了安全意识与自护自救能力，掌握了灾害发生时可采取的基本防护措施和逃生方法，达到了预期目标。今后，我校将继续将安全工作放在首位，把安全教育渗透到日常教学中，积极构建平安、文明、和谐校园，为同学们的健康成长保驾护航！
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇13
为深入贯彻落实____关于防震减灾救灾重要论述精神和____决策部署，进一步增强广大师生的防灾减灾意识，提高自救自护能力，在第__个全国防灾减灾日，音一小组织开展防灾减灾日宣传教育系列活动。
进行主题宣传教育，营造良好氛围。利用周一升旗仪式国旗下讲话进行了一次以“防范灾害风险护航高质量发展”为主题的国旗下讲话。通过宣传防灾减灾有关知识，广泛普及灾难自救互救方法，增加全校师生的防灾减灾意识。
开展主题班会教育活动，进行全方面的安全教育。各班组织开展了以针对“地震、火灾、雷电、水灾、风灾”等自然灾害预防知识为内容的主题班会活动，各班通过观看影视片、聆听网络讲座等宣传形式，开展宣传警示教育，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能。
制作主题手抄报，增强安全意识。各班同学通过制作“防灾减灾”主题手抄报进行相关知识宣传，不仅增加了自己的安全意识，同时提高了自护自救的能力。
组织开展应急疏散演练，提高安全意识。5月11日，学校组织学生利用课间操时间进行“防震减灾安全疏散演练”，通过前期主题班会，学生深刻领会遇到地震该如何自我保护，在演练过程中学生快速安全有序撤离，有效强化学生在应对突发事件的应急能力，最大程度进行自我保护。
本次宣传教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加了师生的灾难风险防范意识，使其真正把握了在危险中快速逃生、自救的基本方法，同时提高了其抵抗和应对紧急突发事件的能力。
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇14
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。为切实增强师生和家长的安全意识，进一步普及安全知识，提高灾害防治能力，构筑生命安全防线，全力做好20__年防灾减灾救灾工作。__小学于5月9日开展了“全国防灾减灾日主题教育”系列活动。
在此之前，为了更好地服务全校师生，保证他们的安全，我校领导班子进行了一次安全大排查，实现了所有安全设施的排查与检修。与此同时，每日一次的核酸抽测，既是对广大师生的一种保护，更是对防疫工作及防灾减灾工作的支持。
1、国旗下讲话
首先，我校结合每周的国旗下课程，在升旗仪式后由学生代表进行国旗下演讲，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。该同学通过讲解全国防灾减灾日由来，以及生动的自救互救技能展示，向同学们普及了防灾减灾知识，提高了全体师生的防患意识。
同时，高华副校长更是向全校师生强调防灾减灾的重要性，并宣布一系列的“全国防灾减灾日主题教育活动”正式启动。
2、警报响起，演练开始
20__年5月10日上午，__小学组织全校师生进行了一次以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的防震减灾应急疏散演练，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行。
演练前，学校成立了地震应急演练领导小组，制定了详细的方案，并对全体教职工做了一系列应急演练活动部署，明确人员职责和分工，确保本次活动安全、有序地开展。
班主任老师提前进行演练前的安全教育，讲解防震、避险常识及疏散演练时的注意事项，告知学生演练要求并知晓逃生路线，教育学生下楼梯禁止推搡，以确保演练活动安全、顺利展开。
各班在正常教学中，警报突然响起，老师迅速组织孩子们双手护头，躲在桌底，等待警报解除。
3、解除警报，有序逃生
第二次安全疏散警报声响起，各班老师立即组织学生沿着指定的疏散路线，快速有序地撤离教室，安全疏散到操场集合点。整个过程秩序井然，全体教师各司其职。
4、安全逃生，清点人数
各班老师组织学生按预定的疏散路线迅速有序地撤离到操场安全地带，老师们首先安抚孩子们的情绪，然后各班班主任清点并向主管领导报告班级人数，安全逃生人数，确保所有孩子的安全。
演练结束后，由高华副校长就此次活动做总结：__小学始终牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，坚持把安全工作列为学校工作的重中之重，高校长肯定了整个演练活动紧张有序，有条不紊，同时也提出要求，希望全体师生进一步增强安全意识，提高应急避险的能力，共筑生命防线。
5、防震减灾，警钟长鸣
演练后，各班班主任利用队会课对学生进行了防震主题教育活动。通过观看宣传片让学生掌握在地震中如何迅速逃生自救的相关知识，提高自身的安全防范意识。
6、防灾减灾，时刻牢记
针对本次活动，各班还征集了以“防灾减灾”为主题的手抄报。同学们用彩笔描绘出美好的生活，“珍爱生命谨防溺水”、“防灾减灾共护家园”、“抗疫防疫从我做起”等，只有将安全防范意识落实于笔尖，铭记于心间，才是这次防灾减灾活动的意义。
“千里之行，始于足下”，正是由于平日里每一次安全教育的落实，进而促成了本次防震减灾应急疏散演练的圆满成功。
通过本次防灾减灾系列活动，增强了我校师生的安全防范意识，提高了在地震等突发情况下疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《防灾减灾演练预案》的一次检验，我校将继续加强应对突发事件的防范措施，持续提高师生实际应对和处置突发安全事件的能力。
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇15
20__年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，今年全国“防灾减灾日”主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。5月__日至__日为防灾减灾宣传周。
为进一步增强全体师生防灾减灾意识，提高避险抗灾和自救互救能力，切实保障师生生命安全，强化学校应急能力建设，__县第二小学开展了“防灾减灾，你我同行”全国防灾减灾日主题教育活动。
庄重而严肃的升旗仪式之后，马__老师和学生代表作了《防灾减灾，你我同行》国旗下讲话，为大家讲解了设立“防灾减灾日”的意义和提高“防灾减灾知识与能力的重要性。希望同学们在今后的学习、生活中，能进一步加强安全法律法规的学习，加强应急避险和自救互救能力的培养，增强安全防范意识，关爱生命，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣！让我们携手共建安全校园，使我们的成长更健康、生活更快乐、生命更精彩！
在班会课上，老师们通过生动的课件宣传防灾减灾知识，向同学们宣传普及“全国防灾减灾日”的由来、设立的意义，以及地震、火灾、洪水、台风等防灾减灾知识和避灾自救技能，提高师生们的防灾减灾的意识和防范突发事件的应变能力。
安全工作是学校的生命线，近年来学校坚持以“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，强化普及防震减灾和自救自护知识的力度，筑牢了防灾减灾的坚实防线。
小学积极开展5.12全国防灾减灾日主题系列活动简报 篇16
今年的5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，根据教育局有关文件要求，同时为了进一步增强全校师生防灾害风险意识和素养，在20__年5月12日上午，____市龙港区____小学积极开展以“防震减灾演练，创建平安校园”为主题的防灾减灾活动，在校园内开展防震应急演练。
召开演练部署会议
学校防震应急领导小组召开了演练部署会议，制定了详细的防震应急演练方案，规定了演练信号、各班级的疏散路线以及疏散后的集合地点，明确了各点位教师的岗位职责。
各班级观看防震安全教育短片
通过组织观看防震减灾科普小视频，进一步增强学生对防震减灾知识的认识，全面提升学生应对灾害发生时的自护自救能力和自我防范能力。
进行防震应急演练
防震演练领导小组____校长宣布演练开始。
随着一声警报划破天际，全体教师各司其职，迅速到达指定的位置。上课教师立即组织室内的学生，就近躲避，蹲到课桌旁双手抱头身体采用蹲下的方式，使身体尽量躲到桌下或墙角，以保护身体免受伤害。
为了防止有较大的余震发生，在听到疏散信号后，上课老师组织学生弯着腰，双手护头，有序迅速地撒离教室，疏散到应急避难场地。在撤离过程中，各班学生们井然有序，不争不抢有序撤离。
各班撤离到安全地带后，班长开始清点人数，不漏一人，并向防震应急领导小组汇报。
演练活动总结
演练结束后，____主任对此次演练情况作了现场总结讲评：此次演练用时3分15秒，整个演练过程井然有序，教师沉着冷静，指挥若定，学生临危不惧，师生共同协作，安全、有序、快速撤离至安全地点，本次安全演练活动圆满结束。整个防震演练过程既紧张又有条不紊，没有疏漏任何一名学生，没有出现任何碰撞和踩踏事件，达到了预期效果。
通过此次活动的开展，全体师生表示要以这次防震减灾演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消交在萌芽状态，为创建平安和谐的校园而不懈努力。