幼儿园家长开放日活动感言 篇1
2019年4月26日，一个既平凡而又特殊的日子，我参加了第四幼儿园的家长开放日，这是家长们第二次参加学校的活动，相较上次的家长会，这次让我们更加全面的了解了孩子在学校的生活、学习，并深切的感受到了老师对孩子们的辛苦付出。
一、活动流程
幼儿园半天的教学活动分为以下几个主要阶段：
首先是早操，孩子们井然有序的排队到室外广场做早操，这是孩子们强健身体必不可少的环节，老师作着示范喊着口号，孩子们跟着一起运动着，活力十足。同时我还注意到一个细节，学校贴心的为每一个孩子准备了隔汗巾，在运动后把湿透的汗巾撤掉避免了孩子因出汗而着凉。
早操结束整队回到教室后的第一件事，就是安排刚刚运动完的小朋友们喝水上厕所。然后老师带领小朋友一起复习学过的儿歌和古诗，孩子们齐声颂读，那么的自信熟练。接下来的点心时间为运动学习后小朋友们及时的补充了能量，可是我们的老师们却一口水都没来得及喝，就忙着准备下一项教学活动。
在绘本共读时间，余老师给孩子们带来了绘本《是谁嗯嗯在我的头上》。配合画面，老师引导孩子主动说出每一次小鼹鼠与小动物的对话。在这个过程中各种准确或爆笑的答案让课堂气氛活跃生动。看着小朋友们都踊跃举手，我也十分期待壮壮的发言，终于到了他回答，虽然声音不大但却是一次大胆的尝试，我为他感到骄傲。而最特别的是绘本课后的连线扩展练习，加深了孩子对绘本内容的理解，这是十分值得借鉴的学习方式。
随着绘本阅读的结束，午餐时间到了，我一直很好奇他在幼儿园吃饭什么样的。饭前洗手，排队打饭，一切就绪后我催促他赶紧开动，他一本正经的告诉我说：“老师还没有说小朋友请用呢！”好吧，我明白了这不是那个在家吃饭要催促的壮宝，而是守纪律、讲规则的王子泰小朋友。
二、感受与体会
我们经常问壮壮：“你在幼儿园有哪些好朋友？”他会很得意的告诉我一大串名字，在这次活动中我见到他口中经常提起的苏浩然、潘昊泽、陈俊铭小朋友们，看着他们玩在一起，天真无邪的笑容，我知道他在幼儿园是快乐。
看着他熟练的洗手、吃饭，安静的上课学习，我知道这一切的进步都在老师的悉心教导下完成的。面对我家这个敏感、缺乏安全感的孩子，老师们付出了极大的耐心和关心，我知道他在幼儿园是幸福的。
我为自己的孩子能在四幼二班就读感到庆幸。
幼儿园家长开放日活动感言 篇2
我是__小朋友的妈妈，今天是我第一次参加他的幼儿园亲子活动，也是第一次那么真切感受到幼儿园的老师们是多么的不简单，要让那么多的小手和小口和谐共鸣，即便我们这些家长使出浑身解数也无法达到，但是她们却有此“魔法”！我们也身临其境，学到了很多如何与孩子交流互动的方法与知识。
活动伊始，帅老师利用孩子们感兴趣的“超人”故事导入本课，很快地让孩子们把角色转换到自己身上，设定孩子们明确的目标。她通过趣味游戏，不断地采用提问、引导、共情等多维度来启发孩子们将游戏中的情境切换到数学算式中，用摆拼学具而得到结论，顺利的一步步闯关并取得最后的成功，孩子们也体验到游戏带来的快乐，亦学有所获。教学中，帅老师的语言极其的温柔，在与孩子们交流过程中也很有艺术性，让孩子们很容易与她亲近起来；她能熟练地使用多媒体很好的吸引了孩子们的注意力，而学具的实操也锻炼了孩子的动手能力。
现场看到孩子们积极响应老师的提问，整齐而响亮的回答，所有的行动听指挥，而且都会喊出每个指令的口号，作为家长的我由衷地感动高兴，能够想像得到老师在平常教学和生活中该费了多少的心思才教会孩子们这些不同的口号所对应的每一个动作。
接着是大课间锻炼环节。在进入操场前，3位老师很细心地让孩子们上厕所、洗手、喝水，帮孩子加减衣服，一个个地检查垫上隔汗巾没有，最后才带领孩子们拿好自己的篮球有序排队去操场。在老师们耐心指导鼓励下，孩子们熟练表演了整套篮球操，还和自己的家长一起完成了运篮球游戏，没有一个人掉队。大课间锻炼后，老师带领孩子们排队回教室上厕所、洗手、吃水果，整个过程秩序井然，一个个都是那么的乖巧可爱！还有就是孩子们齐声背诵古诗，更有小朋友勇敢的上前领诵，真的超出了我的想像，原来他们都学到了这么多的本事！我们的孩子真的长大了，不再是刚入园时那个还哭哭啼啼、粘爸爸妈妈吵着要回家的小宝宝了，他们已经融入了群体，遵章守纪，开心学习！这让我无比的欣喜，也让我真的感觉到我对孩子的成长关注不够而惭愧，我由衷的感叹——孩子们，你们真了不起！而给孩子们带来今天可喜可贺变化的，却是他们可尊可敬的老师——你们才更是了不起！来源 wwW.ZUowEnbA.nET
今天恰逢二十四节气中的冬至日，我们家长竟然也享受到了与孩子们同菜品午餐——暖心又暖胃的“冬至”日手工饺子，可见幼儿园的全体教职工对本次亲子活动是多么的上心且有爱！
博达幼儿园的整体环境大家有目共赌，到处干净整洁，而且安全设施装备齐全，眼睛所到之处皆是美好，完全超出我的想像。在生活饮食方面，各菜品搭配及制作都很精致，让孩子们在家时都经常念叨起幼儿园的饭菜。
最后，我想真诚地对这一年多来细心、耐心、爱心照料教导孩子的3位老师道声“谢谢”——衷心感谢你们，正是你们辛勤的汗水、母爱般的关怀，让我们这些家长对孩子的成长是既非常放心更充满了信心！愿我们在孩子们健康茁壮成长的路上携手前行，共筑他们美好未来梦！
幼儿园家长开放日活动感言 篇3
4月19日我参加了____幼儿园小三班“半日家长开放日”活动，终于等到家长开放日了，我比小朋友还要激动，对于这天期待已久，家长们不用趴在大门口看孩子做操，可以到幼儿园里和小朋友们一起上课，一起游戏，可以近距离一睹小朋友们在这里生活学习的样子啦！
恰逢春天最后一个节气—谷雨时节，今天的太阳格外明亮，校园里蔷薇花争相开放，纷纷把花朵探出院外，仿佛在迎接我们的到来。
闻着阵阵花香，刷脸报到准备入园啦，校门口有门卫爷爷，家长们及老师们的守护，尽管疫情已过，但是酒精擦手，校医检查，测量体温，每一个环节都是一份保护，做得尽职尽责。早餐被老师们用热水保温，每一位小朋友到班级，老师都会问吃早饭了没呀，要不要吃早饭？从门口望去整个教室，区域分割很清晰，有教学区、图书区、手工区、玩具区，每一处都是干干净净特别清爽。
睡觉区床铺整整齐齐的码放，被褥整齐划一，洗漱区的洗手台高度特别适合小朋友的身高，屏风后面是可爱的小马桶们，尽管是小孩子但也有足够的隐私。再看到墙上展示的小朋友的画作，笨拙充满童真，南向窗户旁摆放着每个小朋友的植物角，小种子在这里生根发芽，在孩子们的关注下每天长大。
到早操环节啦，在汪老师的带领下，小朋友们排成小火车跟着老师走向操场，棒棒糖和皮球都已准备好，音乐响起小朋友就开始操练起来啦。在拍皮球的时候每个人都尽情发挥，神奇的是音乐一变，孩子们立刻把球都还到球框中列队站好，把我这个家长都看愣了，回过神来孩子们都站好了进行接下来的早操活动。
联想起在教室每一个物品都那么整齐，真的是平常老师费尽心思，悉心教导，每一天的练习，才能让孩子做到物归原处。之前在家乱扔玩具，喊破喉咙都不改，不知不觉在每一天老师的教导中默默地改变着，冰冻三尺非一日之寒，良好的习惯不是一天养成的，真的很敬佩老师们对孩子的精心培育。
广播里播放着“我是最亮的星星”，在老师的带领下，孩子跳着欢快的早操，虽然太阳很大，没有人退缩，我看到每个孩子的目光都是那么阳光向上，每个人眼里都散发出自信的、耀眼的光芒，是的，你们每一个人都是最亮的那颗星，等到你们长大，也会为我们祖国这条腾飞的巨龙身上增添更多的光芒和力量！
主题教学活动在多媒体功能教室里，班主任汪老师和副班及两位助教配合默契，课件和教具都已准备好。
刚坐到教室里，汪老师第一件事情提醒小朋友的安全，告诉大家这是小板凳，没有椅子靠背，并且演示教给小朋友如何坐小板凳更安全。这一点很打动我，安全是老师们放在第一位的，连我这个家长都没有想到这么细节的问题。
今天的主题是“方块小兔”，在教学里用卡通小狐狸小熊猫身体特点和礼物结合，让孩子们区别了三角形、圆形和正方形的形状，通过动画又通过点亮蜡烛反复强化图形，最后动手做礼物环节让小朋友们了解这些形状并且熟练运用。这可太有意思了。这个Flash动画一看就是精心制作的，小动物的脸和眼睛都是和礼物相匹配的形状，特别有爱的故事环节，而且老师还教家长回家可以启发小朋友们认识图形，让孩子们说出某个东西是什么形状，锻炼孩子的语言表达能力，发散了孩子们的思维能力和创新能力。
每一次提问孩子们都争先恐后的举手回答，而且每次回答都被老师搂在怀里，给了孩子无比的勇气和力量。
我羡慕地看着孩子们，他们以后一定都会站到更大的舞台中央，看到更美丽的风景。
接下来就更有趣了，七彩幼儿园让孩子接触科学的同时亲近大自然，开发“玩出来的科学”户外科考游戏项目。
汪老师给家长们详细介绍了本次科考任务，让孩子在大自然中寻找小动物，并且画出它的样子，观察在哪里生活，它在那里做什么，喜欢吃什么，真正的是“在蓝天下，读大自然的书”。
家长们和孩子们纷纷到操场上寻找起来，它们在哪呢？在花盆里，在大树下，在泥土里，在墙角，在花丛中，在国旗旁，每个人都在认真地寻找，妈妈们边跟孩子沟通边帮助记录下来，观察小动物们的样子，让孩子画出来，又进行科普让孩子了解它的习性和饮食习惯，亲子活动增加了家长与孩子之间的互动，在蓝天下科学又温情。
时间飞速地溜走了，大家还在恋恋不舍地回头看那些小动物们。回到教室，汪老师让小朋友们分享了找到了哪些种类和寻找的过程，进行复盘，相信这次与大自然的亲密接触让家长和孩子们心里都留下了深深地记忆。
午饭时间到，在教室走廊里都闻到了饭菜的香味，餐盘和餐具都放得整整齐齐，小朋友们都坐在板凳上等老师分餐的时候，老师让还没有等到分餐的小朋友们趴在桌子上休息一下，妈妈和孩子脸对着脸，温情的一刻超级暖心，孩子说：妈妈的眼里有宝宝，宝宝的眼里有妈妈。
很快每个孩子都领到了餐盘，有红黄相间的西红柿炒鸡蛋，还有孩子们最爱的红烧鸡腿，孩子经过了一上午的学习和运动，这时都不说话了开始大快朵颐起来，汪老师走到每个小朋友桌前问问够不够吃呀，不够吃再加点呀。
吃罢把餐盘送回再取汤碗，每一次小朋友离开座位都把小椅子推回桌肚里，而且用餐的垃圾都放在桌上小盘里。每个孩子都遵守秩序，有条不紊地进行午餐，餐后自觉地拿起书到走廊晒着太阳看着心爱的书，这时老师们把餐桌擦干净，地都拖干，给孩子快速的收拾教室。我都不敢相信自己的眼睛，这还是家里的小调皮吗？我太佩服老师了，平常面对孩子一个人都挺抓狂的，老师们是有什么神奇的魔法让接近三十个孩子做到整齐有序的？做操玩具归位，吃饭餐具归位，小椅子归位，小手鼓一响，小朋友们都快快的坐好，无规矩不成方圆，老师从生活中抓细节、立规矩让孩子在一点一滴中知道遵守秩序，养成良好习惯，为以后的学习打下基础，成大事者皆从细节做起，为老师们点赞！
时间飞快，半天的家长开放日活动结束了，离开教室孩子对我说再见的时候，我心里反而有些不舍。负责的老师们，整洁的教室，活泼的操场，寓教于乐的动画教学，有意义的科学考察，美味的饭菜，这样优秀的学习和生活环境让我都想留在这里。
孩子们就像教室里那些小花种子，在每天老师们认真地浇水、施肥、悉心照顾下，他们越长越大。养孩子就是你目送他逐渐远去的过程，孩子会一天天长大，他们会有属于自己的未来，在每个阶段的老师们的教导下，他们必将有一天盛开出美丽的花朵，发出璀璨耀眼的光芒！
春光渐渐流淌，夏意悄悄酝酿，谷雨春光晓，七彩花正开。
幼儿园家长开放日活动感言 篇4
不知不觉，孩子上幼儿园有两个月了，从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的无比欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的样子。
怀着无比激动的心情参加了7月20日穗华幼儿园“家长开放日“活动，让我们近距离充分地感受和了解了幼儿园的教育环境，老师辛苦的工作和孩子在园里的学习生活情况。
刚入班级，环顾教室，每面墙，每个角落，都看得出老师精心的布置，每个区域都被有效地利用起来，服务于不同的教育主题和功能，小朋友稚嫩的绘画作品都被贴在展示墙上，每个点滴的进步，不仅是向家长汇报，也能更好地激发孩子们的自信和学习的热情。
半天的家长开放日主要有4个部分，一、孩子们吃早餐，二、游戏教学，三、角色扮演，四、__园长的孩子教育理念分享。
一、观看孩子们吃早餐：
早上8点开始家长们陆续进入教室，就坐于教室的后排，孩子们按照老师的要求排队上厕所，洗手，喝水，分坐在不同的餐桌前吃早餐，原先在家里全部要家长一口一口的哄着喂的“小公主”“小皇帝”们，现在都可以自已安静的吃完自己的早餐。在吃早餐的过程中让我比较感动的有两件事，一是在一些吃的比较快的孩子吃完早餐后老师会再次询问孩子是否还需要再来一份；二是有一两个孩子可能是刚送来上学，很爱哭，但老师们不厌其烦的一遍又一遍的抱起孩子安慰她，哄她，却从没有一位老师，哪怕是一次的大声批评她，或是把她放在一边，任由她自己哭闹；这些足以看出老师们非常的有耐心，有爱心，把他们当成自己的孩子一样关爱，这就是师德，非常让人感动。
二、游戏教学：
在早餐后，老师们安排孩子排排坐，拿出写有不同文字的卡片让孩子们按游戏的方式学习认字，效果非常的好，孩子们都非常踊跃的参加认字游戏，让孩子们在游戏中学习知识，同时也大大的培养了孩子们的学习兴趣。
三、角色扮演：
该项活动是孩子们最喜欢的活动，整个3层教学楼每一层、每一个房间都有不同角色扮演者，扮演着不同的项目，有医生、护士、警察、礼仪、银行、理发店、餐厅、游乐园等等项目，所有班级的孩子都全部参与到这个活动中，任何一个孩子都可以选择不同的角色来参加活动，真的像是一个小型的社会市场。通过参加活动可以培养孩子们的社交能力，独立自主的能力；同时让孩子们养成谦虚礼让的好习惯，而且可以让孩子们更加大胆的表达自己的想法，不再胆怯。在活动过程中可以看到孩子都会安照要求认真的排队，无论有多少人，都没有孩子去插队或着吵闹，这个现象让我想到现下我们成人社会中的情况，不禁有些脸红。从这些活动中也可以看出素质教育要从娃娃抓起，这句话是多么的精辟。在这个环节也看到了温馨的一幕——在钓鱼的游戏区，有一个孩子可能是因为爸爸妈妈不在，一直在哭，有一个老师，把他抱在怀里安慰着他，陪他一起做钓鱼的游戏，真的很像对待自己的孩子一样，非常的有爱心，让家长感动，也让家长放心。
四、__园长的孩子教育理念分享：
在最后环节，是由__园长给我们所有家长上的一堂生动而又印象深刻的孩子教育理念分享课。__园长不愧为幼儿教育方面的专家，她从孩子自身方面，家长方面，家庭方面、社会方面，不同角度解说了不同的教育方法，并指出了家长在教育方面出现的问题，也引起了现场所有家长的共鸣。我想很多家长回去后都会和自己的妻子或老公开个家庭会议，传达一下__园长教育理念，并在以后的孩子教育中有所改变。
短短的半天时间，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希望幼儿园和我们家长共同把小孩的教育搞好。
幼儿园家长开放日活动感言 篇5
冬日暖阳伴万物晴朗，这既是今日的天气，更是我——一位参加幼儿园开放日活动家长的心情。虽然只是半日开放活动，但它却将成为我未来日子最珍贵的回忆，不仅因为这半日同孩子共同学习生活的快乐经历，更因为在这半日活动里我感受到的爱和责任。
幼儿时期是孩子最重要的启蒙教育阶段，这期间除了家庭给予孩子的教育，对孩子影响最大的就是就是幼师。她们用瘦弱的肩膀挑起了最繁重担子，为孩子的成长筑起了最坚实的根基。如果说孩子是一棵稚嫩的禾苗，幼师就是温柔的春雨；如果说孩子是一颗亟待成长的小树，幼师就是那默默无闻的根；如果说孩子是渴望攀登的藤曼，幼师就是依托他们攀援的坚实后盾。她们用爱心和责任心呵护孩子的成长。
今天半日活动的第一个活动是利用学具盒教学，这既是日常教学，也是活动内容。孩子们在老师的指引下，都能迅速并且顺利的将学具盒按照指定的口令摆放。接着老师将生活经验同课堂教学结合，让孩子们识别蛋糕的层数及每层的颜色和学具盒的块数，再让他们说说生活中有哪些水果和每层蛋糕的颜色是一样的，这种将教学与日常生活相结合的教学方法，既为孩子们创造了一个轻松、活跃的学习环境，又让孩子们学会了区别颜色，还让他们回忆了自己吃过的水果，寓教于乐，在学中成长，在成长中学习，却是不带刻意的学习，这才是孩子应有的童年生活。随后，在老师具有诱惑力描述的驱动下，孩子们用学具盒开始自己动手做起了小蛋糕。让我感到惊喜的是在老师的指导下孩子们都能搭建出和老师展示图片上颜色一致，层数和形状一样的生日蛋糕。整个过程中我都在认真的观摩老师教学，不知不觉都被老师灵动的教学方式，温润的教学语言所感染，自己仿佛又回到了孩提时代，跟着老师畅游奇妙的世界。如果不是用心去教孩子，如果没有强大的责任心，我想是很难做到如此有感染力的教学。其他家长几乎都和我一样，在一旁静静的观看老师和孩子的活动，他们也不再是只关注自己的孩子，也在跟着老师享受这份快乐。
学具盒教学完成后，孩子们都能自觉、有序的将盒子摆放到相应位置，这是一种成长，也是一种习惯的体现。室内活动结束后，全体家长和师生转移室外，先是留下珍贵的全家福，然是观看孩子的课间操，并且和孩子一起参加亲自游戏活动。在室外活动过程中，我看到了孩子不一样的活泼和快乐。亲子游戏更是让我感受到了参与孩子成长的幸福感。室外活动结束后，我们随同孩子再次回到教室，孩子们开始排队上厕所、洗手，喝水、吃点心，而这一系列活动孩子们基本都能独立完成，并且懂得自己动手和有序排队，这给了家长的惊喜，让家长看到了孩子独立的一面，但这背后是每位老师日复一日辛勤教导的结果。
活动虽然只有短短两个多小时，但我看到了苗苗一班每位老师的耐心和细心。在室内活动时，小朋友们好动，注意力不集中，余老师会随机应变，用灵活的语言吸引孩子的注意力，在活动中她会关注每个孩子，呵护备至；在整个活动过程中，周老师和肖老师也是细心观察每个孩子，及时给予引导。
整个活动，三位老师时刻关注这孩子，并且始终面带微笑。她们的眼神里透露出的是专注，是爱的火光。她们的微笑蕴藏的是爱心，温暖了孩子们成长时光。从三位老师的眼睛和微信里，我真正感受到了爱的力量。
幼儿园家长开放日活动感言 篇6
今天，怀着无比激动又忐忑的心情参加二宝学校的半日活动展示，激动的是终于可以近距离的观看孩子在学校的情况，忐忑的是她是班级年龄最小的孩子，不知道跟不跟得上老师的节奏。通过半天的了解，使我对幼儿园老师们的专业、认真、负责任的态度有了一个更深的了解，对孩子在园的表现有了一个全面的掌握。
平时在家总是听孩子说，“妈妈，今天我又学了学具盒里的内容了”、“学具盒里的颜色是按红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫排列的”，今天终于见到她天天嘴里念叨的学具盒是如何学习的了。当Lily老师让孩子们完成第一个学具盒的学习内容时，其他孩子都拼好了，你拼了好半天也没有掌握，但是你并没有因为不会拼而放弃；当其他小朋友都完成学具盒里的学习内容并放回原位，而你还在不断的完善你的学具盒里的内容时，并没有因为其他小朋友己经去玩游戏而受到影响，一直专心的坚持到最后。看到这时，我为你这种坚持不懈的精神所感动，也真诚的感谢老师对孩子的培养，正是有这样的认真负责的老师，才会让孩子将学到的一面更好的展现出来。
学具盒的内容学完了，当音乐响起时，我还没有反应过来的时候，孩子们己经站起来，轻轻的推动自己的椅子放好后去如厕、喝水、吃水果。看着孩子们动作熟练，井然有序，让我不禁感叹，在家这也要家长帮忙，那也要家长帮忙的孩子，离开了家长也可以做得这么好。
室外的活动也一样精彩，孩子们听着老师的口哨，跟着音乐的节奏一起做起了凳子操、拍篮球。家长和孩子的亲子活动让孩子分外高兴，看着孩子天真烂漫的笑容，让我感觉选择博达幼儿园真是一个正确的决定。
室外活动结束回到教室，孩子们喜欢的大熊老师来到班级了，孩子们看到大熊老师的那个兴奋劲，就知道孩子平时学习英语时有多开心了。看着孩子能准确的回答老师提出的问题，真是让我大吃一惊，感叹孩子的学习能力这么强，也感谢学校开设这样的一个特色课程，让孩子在一个开心、快乐的环境中轻轻松松学英语。
半日活动展示在不知不觉中接近尾声，通过参加此次活动，让我深深体会到老师们的辛苦，也感谢学校组织一个这么好的活动，让家长有机会近距离的看到孩子在校的全过程。让我们携起手来，家园共育，为孩子创造一个更好的明天！
幼儿园家长开放日活动感言 篇7
20__年4月25日早上，我参加了__幼儿园组织的家长半日活动，对这次举办的开放活动，我们家长非常的赞同和支持，这样也能让我们更加细致的了解幼儿在园具体的表现情况，同时也给家长们提供了一个相互交流的机会！
早上7：50我陪同孩子入园，一进幼儿园门口就听到礼仪队小朋友现在门口有礼貌的向我们打招呼，孩子们晨检完后就各自来到了自己的教室。
8：00随着晨锻音乐声响起，孩子们在老师的带领下自主选择自己喜欢的运动项目，晨锻也是井然有序进行着。
8：50晨锻结束后，孩子们回教室入厕、洗手、喝开水，晨间谈话，对于小班的孩子，这点我相信平时离不开老师的教导。接下来是上课环节，综合《点点点》由大礼包引出主题——帮颜色宝宝找家——颜色变变变——幼儿玩色，孩子们对于老师设计的这节课兴趣极高，感谢老师的用心。通过玩色活动让孩子们加深了对颜色的认知，即在玩中学，学中玩。
紧接着就是孩子们的早操时间，孩子们在老师带领下有序的走出教室站在操场中围成一个圆形站好，随着音乐响起，早操有序地进行，老师们也都是表情愉悦，动作自然大方。
最后是家长会环节，由游戏互动开场，打破以往照本宣科的模式。通过游戏环节，让我们明白一个道理：孩子在幼儿园学习，我们不仅仅只看结果，并且也要注重过程。小班注重行为常规培训，老师接下来介绍了幼儿在园情况以及本学期注意事项等。
这次的半日活动开展很成功，同时也让我受益匪浅，感谢老师们的细心，耐心与爱心。再次说声：老师，辛苦啦！最后祝愿我们的__幼儿园明天更加美好！
幼儿园家长开放日活动感言 篇8
小四班第一个家长开放日，__老师说一年一次，且行且珍惜啊，于是平时特别忙的孩子爸爸抽到时间陪和我们一起参加了活动。看__老师带领孩子们练习开声、玩快板、大合唱，热闹非凡；听孩子们唱《好爸爸坏爸爸》，脸上充满自信和自豪；在秦老师的带领下，孩子们玩起了篮球，能拍球，能控球，有模有样非常棒；随着一首《男儿当入樽》小朋友们熟练完成立定跳远，行独木桥，跨跳圈、爬钻洞、带球钻跨栏等动作，个个都是运动小能手。感谢__老师的音乐熏陶，感谢秦老师给小朋友带来阳刚之气，两位教育能手的组合，促进孩子们的德智体全面发展，给你们点赞！
“我们对孩子所做的一切，都会开花结果”。这是家长开放日的讲座中专家的讲话。谢谢二幼的家长开放日，感谢__老师、秦老师、尹老师这一年来对孩子们的教育，谢谢你们让孩子学会独立，让我们父母放心把孩子交给你们。
幼儿园家长开放日活动感言 篇9
20__年5月24日，是__幼儿园家长开放日第三期活动，我7：40来到学校和付老师一起晨接，一次一次的把每个小盆友送到教室再返回大厅，今天下雨了，我们就在大厅多等了一会儿，直到8点30，所有同学都接进入教室以后，我们才回到教室，小盆友们已经吃完早餐，准备去活动区，小盆友们都会做到那里安静的玩积木，我觉得他们都很遵守纪律，知道什么时间该做什么事，在学校养成了好习惯，这是他们上学一年多来，我第一次近距离接触他们的校园生活，他们的改变确实很大，老师“一发令”，他们都会立刻配合，他们确实很棒！老师把他们教育的很好！单单晨接的一小部分，我就能深刻感受到老师们对孩子的用心，每一次接送老师都很仔细，生怕错过了自己的学生，老师们也确实很辛苦，感谢老师对孩子的辛苦付出！
之后我们开始教学活动，助教活动，小盆友们也积极发言，积极参与活动，他们真是个团结有爱，积极向上的小七班，这些氛围，这些老师，这些学生我都爱了，大家又像一家人，又像是一个团队，都是高效配合，高效学习，__大家庭，我们家长确实是一份子！
幼儿园家长开放日活动感言 篇10
家长开放日活动是我期盼已久的。今天，我带着如己所愿的窃喜和莫名的兴奋，同儿子一起来到了班级，亲历了老师和孩子们的学校生活，那些忙碌的身影和精彩的时刻让我感触颇多。班主任语文__老师，英语__老师各具特色授课实况，仿佛依旧栩栩如生萦绕在前。
班主任__老师的语文公开课：小朋友们学习了拼英王国里面的拼英I和U，老师采用育教娱乐教学带动全班气氛。开动小火车，横排。竖排，扭着S的路线，能关爱细心到教室每个角落的小朋友。孩子们不但能快速在老师的引导下掌握各个拼音字母的发音和四个音调，还能迅速在图画中通过观察图片中的物品联想到所学的拼音字母，并且还能发音组词。这样不但让小朋友们掌握了拼音字母，同时也扩大了他们的词汇量也激发了想象和创造力。而且训练小朋友组织语言，沟通表达能力。课堂上小朋友们积极的举手发言，和老师循循善诱的引导，营造了一个更加和谐的学习氛围。
英语__老师的教学也是别具一格，采用角色互换和奖励贴纸的方式，激发小朋友踊跃举手回答问题，跟着老师一起练习发音，敢于开口说英语，提高小朋友的口语能力。
老师们教学精彩纷呈，在趣味的游戏中抓住重点，在师生互动中突破难点。在视、听、触、思、读、讲、辩中不断的提高小朋友们的语言组织能力，天马行空想象力，愉快动脑的习惯。我深信这些初入学堂的小朋友们，在不久的将来会在这么优秀细心，有责任心，会淳淳善教的启蒙老师和充满浓浓的儒香校园环境下，点石为金，成为优秀的小言子，成为未来的国家栋梁之才。
幼儿园家长开放日活动感言 篇11
我是大二班__的妈妈，今天我有幸作为家长在幼儿园体验了半天的幼儿园老师的生活，非常感谢老师和学校能给我们家长和孩子们零距离接触的机会。
在幼儿园的半天，我体验了和孩子们一块儿上课，看着孩子们上实验课，他们觉得实验好神奇，脸上的笑容太纯真了，还和孩子们一块儿玩课间操，孩子们都很热情活泼。从这短短的半天也让我真真正正体会到幼儿园老师的不易，太辛苦了，孩子们虽然很可爱，但是也很调皮，爱动是孩子们的天性，所以老师们需要特别特别有耐心，不过孩子们还是值得表扬的，他们虽然好动，但是秩序非常好，可见老师们对孩子的辛苦付出，通过今天我发现我不是一个合格的妈妈，平时的陪伴真的做的不好，连最基本的故事都不会讲，儿歌也不会唱，以后会改正的，抛弃电子产品，自己亲身参与其中，幼儿园的每位老师都很负责，对孩子都很关心，再次感谢大二班的所有老师，你们辛苦了，今后将继续更加配合。
幼儿园家长开放日活动感言 篇12
我家阳台正对着__幼儿园。这么多年，透过我家阳台，我看到了幼儿园的各种活动，听到了孩子们开心的笑声，也从内心认可了这所学校。所以，去年九月，孩子刚满两岁半，我就放心地把她送到了这里。从此，每天下午接她回家的路上，我都会听到她讲发生在幼儿园里的故事。终于，我有幸通过家长开放日的活动来到班里，感受孩子描述的幼儿园生活。
上午九点，当我走进教室的时候，孩子们已经在老师的组织下吃完早餐，开始准备区角活动了。当老师宣布接下来是区角活动的时候，孩子们很自然的开始排队拿贴了自己照片的卡片，选择自己喜欢的区角，把卡片插入相应的口袋就开始做自己的事了。终于，我看到了孩子每天描述的区角活动，看到了她在最爱的“娃娃家”和小伙伴一起玩角色扮演游戏——照顾布娃娃。教室里一共分为五个区角，有娃娃家，智慧乐园，创意空间，云朵书屋，建筑之家。孩子们可以选择画画，搭积木，玩布娃娃，拼图，看书等。每个区角的孩子都不争不抢，活动安静有序的开展。十五分钟后，老师宣布区角活动结束，孩子们开始有序地收拾玩具，并再次排队把自己的卡片放回去。从孩子们的表现可以看出，他们已经很了解区角活动的规则和流程了，这和老师平时的耐心引导绝对是密不可分的。因为，他们仅仅是三四岁的孩子，不懂得作秀，只是会真实的表现自己的状态。老师平时怎么教，他们平时怎么做的，他们今天就这样做，自然而不做作。
区角活动结束，孩子们排队到操场开始做早操了。在音乐声中，老师带领孩子们开始做运动。两三首儿歌过后，孩子们已经手脚都活动开了，在接下来的五分钟自由活动时间里，他们或自己玩，或和小伙伴玩，操场上满是他们开心的笑声。早操过后，孩子们又在老师带领下回到教室，上厕所、洗手、喝水、吃水果，然后开始学习绘本故事《爱吃水果的牛》。老师通过有趣的课件和生动的描述，让孩子们都理解了这个故事，知道要爱吃水果才会身体健康。在上课的过程中，老师还不时的通过提问让孩子们思考和表达，激发他们的思维，锻炼他们的表达能力，并设计了互动活动让孩子们参与，来检验他们是否理解了故事，巩固他们刚才学习的内容。这个教学活动设计得很富有童趣并且很有教育意义。晚上回到家后，孩子仍然能清楚的复述故事，并独立完成粘贴相同颜色牛奶和水果的课后作业。最后的亲子运动会是和孩子一起运球的游戏。在活动中，我能感受到孩子的快乐，她很享受和妈妈一起参加幼儿园活动。当然，我也很珍惜这样的机会。
本以为在疫情的影响下，我会失去这样的亲子互动机会。这次的家长开放日活动，让我能走进孩子的校园生活，感受她的世界。很庆幸，没有错过孩子的成长。谢谢学校为孩子和家长的考虑和安排。同时，也很感谢班上三位老师的辛苦付出，才能让孩子把幼儿园当成第二个家，在这里健康快乐地学习和成长！
幼儿园家长开放日活动感言 篇13
20__年1月14日，我有幸参加了__县__幼儿园的家长开放日活动，并在期间的家长会上聆听了许传美园长的精彩讲座。许园长一个半小时的讲座内容丰富、声情并茂，对小班幼儿家长来说实用性较强，使家长充分了解了__幼儿园的教育理念。作为一名小班幼儿的家长，我有以下几点体会和感想：
一是教育理念科学、先进，充分体现了__幼教的专业程度。本次讲座内容理论性较强，对幼儿分离焦虑和感觉统合的阐述准确到位，让我们看到了许园长扎实的理论功底和开阔的视野眼界。我是发展与教育心理学硕士研究生毕业，深知学习基础心理学、发展心理学、儿童社会性发展、社会心理学、认知心理学等专业知识过程的艰辛，许园长对这些理论知识的把握程度之高，充分反映了__幼儿园整体的专业性，充分说明了__幼儿园办园基础扎实、教育理念科学从讲座内容中可以看出，__幼儿园并不急功近利，而是充分尊重幼儿的天性，善于把握幼儿发展的敏感期进行施教和引导，这一点我非常赞同，在正确的时候做正确的事情，既遵循规律、又事半功倍；而揠苗助长式的功利教育透支的是幼儿的发展能力，这次讲座使我们家长打消了很多顾虑，更加相信当初选择__幼儿园是正确的，也对孩子往后的成长
和发展充满信任和信心。
二是教育方式合理恰当，充分贴合了小班幼儿的需求特征。许园长所讲的内容，紧紧围绕教育实际，使家长了解了许多平时不了解的事情。比如，有些孩子会原因不明地说谎有些孩子刚入园会絮絮叨叨；比如，老师们每天合理地引导孩子科学补水，利用很多的时间进行户外活动，等等。由于孩子年纪尚小，回到家里之后不能准确地将幼儿园里的情况描述给大人听，园长的这次讲课使家长对幼儿园日常教育有了更加全面的认识和了解。通过半天的开放日也同样能够感受到__幼儿园教育方式合理，将教育穿插在各个环节的细节中，比如在做手工的过程中使孩子学会延迟满足和与人分享，在喝水的过程中增强数字概念和对自己负责的意识，在丰富多样的户外锻炼中提升勇气和增强体格
整体与部分合理设计、有序穿插，非常有利于幼儿的身心发展。三是教育情怀博大深沉，充分展现了教育人员的责任担当，许园长的讲座，通篇贯穿着作为一名幼儿教育者的博大情怀有一句话我印象很深，大体意思是，教育是一件善事其实我想许园长所说的绝不仅仅是学费层面，而是想表达，__幼儿园所想的、所做的、所传递的，正是是现在这个浮躁的社会中弥足珍贵的一一是对中华民族复兴的贡献，是对幼儿教育事业的良知，是对每一个家庭的郑重承诺，更是对每一位幼儿的责任担当。作为家长，费用固然是入园选择时要考虑的重要因素之一，但这次讲座使我觉得，我们交的费用价有所值，__幼儿园肯定能为孩子的美好人生莫定一个坚实的基础
此外，我也想说说这次家长开放日的感受。家长开放日作为家长和幼儿园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动的窗口，作为幼儿家长，我第一次参加幼儿园开放日活动，填补了我们对孩子平时在幼儿园里生活和学习的认知空白，也消除了很多不必要的担忧。我看到教室整洁摆设得体，功能区各具特色，活动设计科学有趣，老师们组织活动能力强、工作细心、具备优良的素质和高度的责任心；我看到孩子参加各种游戏不亦乐乎，自理能力和动手能力远远超过父母的想象，集体氛围欢快宽松；我看到各项基础设施完备，饭菜制作用心、营养搭配合理，孩子在这样的环境中健康、快乐、平安。总之，本次开放日既是家长学习老师教育引导孩子的一种有效途径，也是了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，有助于家长在家中开展相应的家庭教育，共同培养孩子的各种能力。
张逾辉小朋友自9月1日入园，由一开始的既新鲜又抵触，到后来逐漸适应幼儿园生活，虽然入园焦虑期也持续了不短的时间，但得益于小三班老师们耐心的引导、积极的沟通、用心的呵护，经过了四个月的适应，总体趋势向好，孩子表现地更加懂规则、有秩序，更加活泼主动、善于学习，更加有创造力、能唱能跳；作为家长，衷心地感谢__幼儿园，感谢许园长的倾心培育，感谢小三班三位老师的无私呵护和耐心引导，感谢小班级部全体老师和保育人员的用心付出，你们辛苦了！真心地希望幼儿园与家长继续互相沟通互相理解、互相支持、互相进步，共同促进每一个孩子健康快乐成长。
幼儿园家长开放日活动感言 篇14
11月21日清晨寒风凛凛，家长们陆陆续续进入驻马店经济开发区第一幼儿园和孩子一起参于观摩课活动。首先作为家长的我很感谢园领导和老师的用心良苦。可以给家长这样一个机会近距离的看看孩子在幼儿园的情况。今天的活动非常精彩，每个环节老师们都安排得井井有条，小朋友们和中四班家长们表现都很棒。活动主要分为四个阶段：晨间活动、早操、室内活动和室外游戏。
进入校园内，在__老师和__老师、娟娟老师的带领下，小朋友们开始参加校园集体晨跑。晨跑对小朋友们的身体健康发育和成长很有裨益。晨跑后三位老师带领小朋友们回班级洗手开始早餐。回到班级后，小朋友们主动搬了小椅子围着桌子坐下，看出来平时常规训导是规范的、有序的。或许因为今天家长们在，孩子们吃饭也显得津津有味。孩子们吃完了都主动把小盘子放进指定的收纳桶里，然后擦干净嘴巴！看着儿子在幼儿园表现的那么有规有矩，真的很感谢老师们的教导，让儿子养成了良好的生活习惯。
在认知活动中，老师们精心准备了相匹配的白色纸张和彩色水果葡萄模型，印泥。在__老师细心的讲解和巧妙的引导下，孩子们和家长亲自动手共同参与了认识形状，水果，色彩的名称，培养了孩子对事物的认知动手兴趣。整个活动有条不紊，课堂气氛十分活跃，孩子们学得很开心。最后由家长代表参与，为小朋友们生动的示范了一节折纸课，有效的巩固培养了孩子的动手能力。
接下来是室外活动——在操场上由老师带领，整齐的动作，欢快的歌曲，陪同孩子做了一场早操运动。我的孩子很顽皮，早操动作并不好，没有全神贯注地看老师的示范，而是偏着头看我，可能因为我来了，很希望在我面前表现一下自己。最后中四班的小朋友们和家长共同参与了丢手绢，足球接力运动。家长和宝宝们都很兴奋，玩得十分开心。这个游戏锻炼了孩子的体能以及平衡感，也加强了孩子的竞技意识。
虽然参加活动的时间非常短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心地和孩子交流，认真地倾听孩子的想法。幼儿园组织的观摩课活动创造了家长和老师沟通交流的机会，也是家长了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，更有助于家长配合幼儿园开展好家庭教育，与老师一道有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐！
最后在这里要特别感谢__老师、__老师和娟娟老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步！
幼儿园家长开放日活动感言 篇15
20__年11月17日，我怀着无比激动的心情来到爱心幼儿园参加中（3）班的家长开放日。这是第一次近距离观察幼儿园中的小毅。作为家长，我们都有一个共同的心愿——希望宝贝能健康快乐，通过这次的家长开放日，我更加坚信我选择爱心选对了。
家长开放日的活动丰富多彩，现在我就多彩的幼儿园生活谈谈我的感受。
一、重视体育，加强锻炼是爱心幼儿园的第一亮点。
正所谓身体是革命的本钱，只有好的身体，才会有好的未来。蘑菇哥哥以那大哥哥的形象，配上幽默风趣的语言，再加动感的旋律开启了宝贝们的快乐一天。
当天上午中（3）班开了一节体育课，在那漂亮的大蛋糕上点上一只只的小蜡烛，然后一只只的吹灭，然后再分蛋糕，创新的课堂，亲切的互动，每个小朋友的脸上都洋溢着快乐的味道，正所谓快乐学习，快乐生活，这就是爱心的体现。
二、井然有序的幼儿生活是爱心幼儿园的第二亮点。
中（3）班少说也有40来个小朋友，幼儿的事情没小事，吃喝拉撒睡个个是烦人事。但是我看到的却是多而不乱，做操、上楼、喝水、小便、上课、吃饭，个个都井然有序的进行着。这说明在老师的教育下，我们的宝贝已经学会了遵守规矩，这是宝贝的进步，更是幼儿园的成效。
三、优秀的老师是爱心幼儿园的第三亮点。
你可能只注意到你家宝贝喝了几次水，上了几次厕所，可是你注意到了没有，整个上午中（3）班的班主任陈老师只是急急忙忙的喝了两口水，宝贝吃饭的时候他们在边上忙碌的加饭，加汤。整个上午她一直忙碌，一直忙碌。我很佩服她，她是真的关心我们的小孩，如果不关心，她怎能清楚的记得谁上体育课可以脱外套，谁身体差不能脱衣服；如果不关心，她怎能清楚的知道谁的饭量大，谁的饭量小；如果不关心，她怎么会在检查系裤子的时候给宝贝们一个大大的拥抱，这都是爱。再此，我代表家长，向各位可爱的老师们说声：老师辛苦了！
家长开放日拉近的我们与老师的距离，同样也拉近了家长们的距离。希望以后能开展更多的活动，丰富宝贝们的生活。
幼儿园家长开放日活动感言 篇16
因为工作原因，我很少陪在儿子身边，对他幼儿园的在校情况仅限于从孩子交流和老师在班级群发的相片去了解。能参加开放日活动，显得弥足珍贵。也非常感谢赖老师给我们带来的开场白“缘分、理解、支持、包容”以及带来的思考“父母是孩子的第一任教师”“孩子发展的方向：“健康、独立、快乐、有爱”，听完醍醐灌顶，受益匪浅。
看到孩子在幼儿园生活得快乐充实，我们作为父母感到无比安心。同时，我们也感受到老师的工作多么勤苦。赖老师和秦老师的教学设计，体现了他们教学经验的成熟和丰富，而这份自如，其背后是有很多沉甸甸的辛勤付出，也许只有同样作为教师的我才能理解得更为深刻吧。此外，从视频中我们也看到了老师们对孩子生活习惯的培养，可谓细致入微。这让我们这些做父母的都感到自惭形秽。
依依不舍离开校园，我写下“绿树阴浓夏日长，二幼童心正芬芳”，感谢老师，感谢二幼，相信我们，孩子们，都在这片乐土能够共同进步，成长。