关于落实五项管理的告家长书 篇1
尊敬的各位家长：
为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循儿童身心发展规律和教育规律，全面提高教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长，为入学做好基本素质准备，为终身发展奠定良好基础。根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求以及教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见，结合我园实际，现将《xx市xx区实验幼儿园关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您。让我们履行好幼儿园和家长的责任，家园携手，共同促进孩子身心健康成长。
作业管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》》中指出：游戏是幼儿生活的主要内容。幼儿园无书面作业。教师会根据主题活动的需要发放一些幼儿调查表、小制作，布置亲子实践、阅读、制作及游戏等小任务。为培养幼儿的任务意识，幼儿园将根据孩子的能力增长逐步减少手机布置任务。
给您的建议
家长每天可以询问孩子有无任务？准备如何完成任务？孩子在完成任务的过程中，尽量不干预、不“好心”打扰，培养孩子的专注力。在孩子遇到困难时，应启发孩子思考解决问题的方法，并积极尝试探究。不可包办代做，适时给予难点的帮助。培养孩子克服困难不放弃的学习品质。
睡眠管理
幼儿园一日作息时间安排保证了幼儿有2-2。5小时的睡眠时间。幼儿园入园时间为8：00，家长不要太早让幼儿起床。为了保证孩子有11-13小时的充足睡眠。
给您的建议
孩子就寝时间一般不晚于21：00，保证每天夜间睡眠时间达到10个小时。给孩子营造良好的睡眠环境，屏蔽噪音，亮度、温度及湿度适宜。陪伴孩子听一些睡前故事、轻音乐等，确保孩子身心放松、按时安静就寝。晚饭不推迟，睡前半小时喝牛奶、睡前盥洗、入厕等措施都有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。
手机管理
为保护孩子视力，防止沉迷网络和游戏，促进幼儿身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，我园对幼儿使用电子产品有明确管理规定：单次使用不超过15分。教师组织活动时尽量通过直接感知、亲身体验和实际操作的游戏形式帮助孩子学习。
给您的建议
禁止孩子在无监护人的管理下使用电子产品收听音乐、故事和阅读绘本等内容，开启青少年模式呵护孩子健康成长。减少电子产品的使用时间，单次使用不超过15分钟。间隔休息不少于10分钟。带孩子聚餐、聚会时让孩子自选带上玩具或图书，在空闲时自主与玩伴互动，不用手机哄孩子。请您以身作则，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机、打游戏，给孩子树立一个良好的榜样，也不建议为孩子配备手机，多面对面交流陪伴，关注孩子心理健康。
读物管理
从小培养孩子的阅读兴趣是十分有益的，好的阅读习惯不仅可以激发孩子的想象力，而且可以开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。幼儿园设立了公共的悦享书吧以及班级阅读区，提供大量的绘本供幼儿欣赏阅读并定期根据需要及时更换。为培养幼儿的早期阅读兴趣。
给您的建议
购买正版图书。每天亲子共读30分钟，引导儿童观察书中的画面，寻找画面之间的联系。促进孩子观察、联想、逻辑思维和语言表达能力的提高。要鼓励孩子分享故事，培养自信，体会阅读带来的乐趣。
体质管理
幼儿一日作息时间中安排了户外活动时间两小时，其中中强度体育运动1小时。每天早晨混龄儿童运动超市，孩子在9个运动区中自主选择、自我挑战，锻炼身体、增强体质，社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等学习能力和学习品质得到增强。
给您的建议
为了让孩子拥有更加健康的体魄，准时入园，按时参加幼儿园体育锻炼。利用上学和放学的路上进行快走，不仅锻炼的体质还可以预防近视。每天和孩子一起在户外运动30分钟，打篮球，骑自行车，跑步，跳绳等各种简单的活动。鼓励、支持幼儿选择自己喜欢的活动，做到坚持锻炼，不叫苦、不怕累。让孩子自己的事情自己做，学会自理生活、做些家务劳动、制作手工作品，活动中既要让孩子克服困难，更要量力而行。要相信孩子，放手支持，适度引导，在日常生活中促进孩子精细动作的发展，提高自理能力和生活适应能力。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好”五项管理”工作，离不开幼儿园、家庭和社会各界的密切协作。让我们家园携手，阳光起航，共同助力孩子全面发展，阳光健康成长！
关于落实五项管理的告家长书 篇2
亲爱的家长朋友们：
为贯彻落实教育部对幼儿园作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，全面提高育人质量，我园结合实际制定了落实“五项管理”的工作实施方案，设计了具体实施细则，多种举措推进，全力保障幼儿的健康成长。现将我园落实“五项管理”工作一封信分享给您，请您认真阅读，与幼儿园一起承担起监督和教育的职责，愿我们共同携手，为幼儿的健康成长助力！
睡眠管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。3-6岁幼儿年龄较小，每日必须达到充足的睡眠。幼儿一昼夜总的睡眠时间是：3-4岁需要12-13小时，5-6岁需要11-12小时。全日制幼儿园中午需要安排2-2。5小时午睡。特向家长倡议如下：
1、促进孩子规律的作息时间，养成准时上床入睡的好习惯，做到早睡早起。节假日也要保持和幼儿园一致的生活作息时间，坚持午睡。
2、督促孩子每天9：00之前上床睡觉，保证每天的睡眠时间不低于10小时。
3、保证孩子的睡眠质量。营造温馨舒适的生活就寝环境，控制室内的亮度、温度及湿度，确保幼儿身心放松、按时安静就寝。
体质管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练孩子的意志品质。特向家长倡议如下：
1、积极参加体育锻炼。做到每天陪伴孩子进行适当锻炼，增强孩子的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习与成长的根本保证。
2、注意运动安全，同时关注孩子的身体状况，量力而行，防止意外事故的发生。
读物管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿园积极为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿想说、敢说、喜欢说。从小培养孩子的阅读兴趣是十分有益的，好的阅读习惯不仅可以激发孩子的想象力，而且可以开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操，提升孩子语言表达能力及思维能力。特向家长倡议如下：
1、培养良好的阅读兴趣。鼓励孩子爱读书、勤读书的兴趣，为孩子购买符合其年龄阅读需求的绘本。
2、倡议陪伴孩子开展亲子阅读活动。每天抽出一定时间和孩子一起读书，营造家庭良好的读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、鼓励孩子展现阅读成果。让孩子通过亲子阅读故事，积极大胆的进行故事内容的讲述展示，提高孩子的思维及语言表达能力。
手机管理
在生活中，有的家长为了能在照看孩子时省一点心，拿手机给孩子看动画片、打游戏，这样孩子能安静下来，殊不知，过早且频繁让孩子玩手机会影响孩子大脑发育，使孩子性格发生变化，不利于养成学习习惯、阻碍身体发展、引起视力下降、导致睡眠障碍等危害。特向家长倡议如下：
1、加强沟通引导。家长为孩子营造良好的家庭氛围，关注孩子的身心健康。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。
2、家长以身作则，言传身教。父母要起到良好带头作用，减少手机使用频率以及使用时间，孩子之所以对手机着迷，是因为在日常生活中见惯了父母玩手机，所以要想让孩子远离手机，先尝试着让自己放下手机。
3、丰富孩子的业余爱好，共享亲子时光。如果不想让孩子沉迷在游戏里，家长可以丰富与孩子共处的时光，丰富孩子的业余生活。很多时候孩子对手机产生依赖心理，并不是因为手机内容精彩，而是父母对孩子的陪伴过少，作为家长，多陪伴孩子，与孩子共度美好的亲子时光。
作业管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿园坚持以游戏为基本活动。促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展各类游戏活动，让孩子在玩中学、学中玩。注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成。因此，幼儿园杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等教育内容，坚持“零”起点教学。特向家长倡议如下：
1、引导幼儿养成良好的行为习惯和学习兴趣，注重幼儿的身心健康发展。
2、陪伴幼儿开展亲子阅读、游戏互动等，增进家长和孩子之间的情感交流。
3、加强幼儿的动手能力，在家让幼儿做力所能及的事情，提高幼儿的自理能力，如：自己独立吃饭、穿衣等。
4、陪伴孩子有益于身心的运动、锻炼、兴趣爱好的培养。不建议家长给孩子报幼小衔接班、辅导班。
亲爱的家长朋友，孩子健康成长和全面发展，是我们共同的心愿，真诚地希望我们家园合作能让孩子有一个快乐的童年。
关于落实五项管理的告家长书 篇3
尊敬的家长朋友：
您好！
为贯彻20xx年全国、全省教育工作会议和全国中小学“五项管理”落实推进视频会议精神，落实国家和教育部相关工作要求，进一步加强对孩子手机、睡眠、读物、作业、体质管理（简称“五项管理”），促进孩子健康成长、全面发展，现将“五项管理”具体内容分享给您，请认真阅读，共同助力为孩子们的健康成长尽职尽责。
一、手机管理
3—6岁幼儿大脑发育尚不成熟，如果频繁使用手机，被外界因因素刺激，容易导致大脑发育不全。而且这个年龄段的幼儿自主神经调节能力还不够，看到手机里的消极画面就更容易出现负面情绪，如焦虑、不安等。还会引起视力下降，影响睡眠质量。
给家长的建议
1、家长以身作则，尽量在幼儿面前不玩手机，加强对幼儿的教育引导。
2、严格控制幼儿在家使用手机等电子产品的时间和频次，鼓励、引导幼儿多参与户外体育运动，冲淡对手机游戏的兴趣，对幼儿的智力开发和身体健康有很大好处。
3、禁止幼儿携带手机、电话手表等电子产品进园。
二、睡眠管理
为有效促进幼儿身心健康发展，应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠，满足幼儿生长发育的需要。保证幼儿每天睡11—12个小时，其中午睡一般应达到2小时左右，午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当的进行调整。
给家长的建议
1、在家营造温馨、安全、轻松的环境。
2、周末、节假日引导幼儿午饭后休息2个小时左右。
3、每天应保证11—12个小时的睡眠时间。
4、晚饭后提醒幼儿刷牙，洗澡，自己整理床铺，按时入睡。
5、睡前可以根据幼儿的喜好讲睡前故事或者播放轻音乐帮助幼儿愉快入睡。
三、读物管理
书籍是人类进步的阶梯。从小培养孩子的阅读兴趣是十分有益的，好的阅读习惯不仅可以激发孩子的想象力，而且可以开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。
父母要养成爱阅读的习惯：家长永远是孩子最好的榜样，爱看书的家长，孩子也是爱看书的。由孩子自己选择感兴趣的书，许多家长的确重视孩子的阅读，但在给孩子买书方面，通常会以自己的标准来买，忽略孩子的想法，但只有孩子自己对书籍感兴趣，才会自觉养成阅读的习惯。
给家长的建议
1、根据幼儿年龄段，选择适合不同年龄段的绘本，小班的幼儿选择图案颜色鲜明，文字少的绘本。
2、等到幼儿慢慢的可以听懂父母讲话了，就可以选择偏向故事性的绘本。故事要生动，贴近幼儿生活，以便幼儿能够更好的理解。
3、文字生动、简练、读起来朗朗上口。
4、绘画与文字配合默契，富有艺术性，具有审美功能。
四、作业管理
幼儿园坚持以游戏为基本活动，促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展各类游戏活动，让孩子在玩中学、学中玩。注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成。
给家长的建议
1、经常与幼儿玩呼啦圈、秋千、转椅等游戏活动。
2、日常活动中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯，自己背包。
3、鼓励幼儿自己学习用筷子吃饭，自己扣扣子，穿脱衣服。
4、经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，一起看图书、讲故事。
5、鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，让幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法与情感。
五、体质管理
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，幼儿体质健康发展是实现全面和谐发展的基础。幼儿体质健康的提高，是人口素质提高的基础环节。所以我园每天保证幼儿每天不少于2个小时体育锻炼时间。
给家长的建议
1、幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替要坚持。
2、引导幼儿走平衡木，或沿着地面直线行走。
3、玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。
4、鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球。
5、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。
家长是孩子的第一任老师，真诚地希望我们家园携手，齐心协力，切实承担起监督和教育的职责，让每一个孩子能够拥有阳光的心态，强健的体魄！让我们为培育孩子健康快乐成长的共同目标而努力！
关于落实五项管理的告家长书 篇4
尊敬的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，结合幼儿园孩子的特殊情况，根据幼儿园学习生活的方式，特制定系列措施，提出相关建议，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合。
一、培养回家主动完成任务的习惯
《幼儿园工作规程》要求：“幼儿园应该将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式；幼儿园不得提前教授小学教育内容。”
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”幼儿园以游戏为基本活动，注重幼儿良好习惯的养成，促进幼儿体、智、德、美、劳等方面的协调发展。
幼儿园无书面作业，教师会根据主题活动的需要发放一些调查表、安排幼儿参加社会实践活动、布置亲子作品或者游戏小任务。
建议
家园携手引导鼓励幼儿能主动完成，家长要切实履行家庭教育主体责任，相关建议如下：
培养孩子完成任务的自觉性，在孩子需要帮助时，给予帮助，多陪孩子参加游戏活动，社会实践活动，辅助幼儿建立良好的学习品质。
二、保证充足睡眠
充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，幼儿睡眠时间应达到10小时。幼儿园入园时间为8：00，家长不要太早让幼儿起床，送入学校。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。”
建议
为了保证孩子的充足睡眠，给家长的相关建议如下：
引导孩子自主管理、规律作息、按时就寝。孩子就寝时间一般不晚于21：00，保证每天睡眠时间达到10个小时。
帮助孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。
给孩子营造良好的睡眠环境，使亮度、温度及湿度适宜。屏蔽噪音，确保孩子身心放松、按时安静就寝。
三、合理使用手机
教育部明确规定，严禁将手机带入幼儿园。家庭生活中，家长主动拿手机给孩子长时间看动画片、打游戏的行为是不可取的。过早且频繁让孩子玩手机会影响孩子大脑发育，使孩子性格发生变化，严重的还会阻碍身体发展、引起视力下降、导致睡眠障碍等危害。
建议
为把相关要求落到实处，幼儿园特向家长提出如下建议：
家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，不建议为孩子配备手机，防止孩子沉迷于网络和手机游戏。
四、养成早期阅读习惯
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿园在积极为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿想说、敢说、喜欢说的同时，注意培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
建议
为培养每位幼儿的早期阅读兴趣，将阅读落到实处，给家长的相关建议如下：
设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起看绘本，讲故事，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
鼓励孩子积极参加国旗下讲话活动、班级分享故事活动，在活动中展示风采，树立自信，感受故事带来乐趣。
五、增强体质锻炼
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。”
体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练孩子的意志品质。幼儿园每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。
建议
为了让孩子拥有更加健康的体魄，给家长的相关建议如下：
鼓励孩子坚持参加体育锻炼和各种游戏活动，选择适合孩子身心特点和年龄特点的游戏运动项目，培养幼儿穿、爬、跑、跳、投掷、平衡、拍球等技能。
引导孩子在游戏活动中既要克服困难，更要量力而行，以免造成孩子身体的伤害。
建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开学校、家庭和社会各界的密切协作。让我们家校携手，阳光起航，共同助力孩子全面发展、健康成长！
关于落实五项管理的告家长书 篇5
亲爱的家长朋友们：
为贯彻各级教育部门对中小学生“五项管理”的相关文件精神，促进“五项管理”落地生根，结合我园幼儿实际，现将“五项管理”具体内容分享给您，请认真阅读，共同助力为孩子们的健康成长尽职尽责。
睡眠管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。3-6岁幼儿年龄较小，每日必须达到充足的睡眠。幼儿一昼夜总的睡眠时间是：3-4岁需要12-13小时，5-6岁需要11-12小时。全日制幼儿园要培养孩子良好的午睡习惯，保证幼儿2小时左右午睡时间。
建议您与我们同步：
1、帮助孩子规律作息，养成准时上床入睡的好习惯，做到早睡早起。周末及节假日也要保持和幼儿园一致的生活作息时间，坚持让幼儿午睡2小时。
2、督促孩子每天9：00之前上床睡觉，保证每天的睡眠时间不低于10小时。
3、保证孩子的睡眠质量。营造温馨舒适的生活就寝环境，控制室内的亮度、温度及湿度，睡前避免剧烈活动，确保幼儿身心放松、按时安静就寝。
体质管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练孩子的意志品质。幼儿园每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。
建议您与我们同步：
1、积极参加体育锻炼。选择适合孩子的运动项目，每天陪伴孩子进行适当锻炼，增强孩子的体质和疾病的抵抗力。
2、注意运动安全，同时关注孩子的身体状况，量力而行，防止意外事故的发生。
读物管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿园在积极为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿想说、敢说、喜欢说的同时，要注意培养孩子的阅读兴趣。
建议您与我们同步：
1、激发阅读兴趣，倡议陪伴孩子开展亲子阅读活动。每天抽出一定时间和孩子一起读书，营造家庭良好的读书氛围。
2、鼓励孩子展现阅读成果，让孩子积极大胆的进行故事内容的讲述展示。
手机管理
教育部明确规定，严禁将手机带入学校、幼儿园。在家庭生活中，有家长在照看孩子时过分溺爱，主动拿手机给孩子看动画片、打游戏。殊不知，过早且频繁让孩子玩手机会影响孩子大脑发育，使孩子性格发生变化，严重的会还阻碍身体发展、引起视力下降、导致睡眠障碍等危害。
建议您与我们同步：
1、加强沟通引导。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。
2、家长以身作则。父母要起到良好带头作用，减少手机使用频率以及使用时间，做孩子的表率。
3、丰富业余爱好。亲子多互动，放下手机多带孩子出去走走看看大自然，多陪伴孩子，与孩子共度美好的亲子时光。
作业管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿园以游戏为基本活动，注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展各类游戏活动。
建议您与我们同步：
1、引导幼儿养成良好的行为习惯和学习兴趣，注重幼儿的身心健康发展。
2、培养幼儿的动手能力和自理能力。坚持自己的事情自己做，在家让幼儿做力所能及的事情，如：自己独立吃饭、穿衣、整理玩具等。
亲爱的家长朋友们，培育孩子健康快乐成长是我们共同的目标和期望，为了孩子的身心健康、全面发展、茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的彩桥。
关于落实五项管理的告家长书 篇6
亲爱的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的加强对中小学生（幼儿）“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，xx中心幼儿园结合实际，多种举措推进、落实“五项管理”，愿家园携手，共同助力孩子全面、健康成长。
一、作业管理
幼儿园一日课程要以游戏为基本，为幼儿提供健康、丰富的学习生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授小学教育内容，严禁布置书面家庭作业，或变相布置作业。幼儿园和家长应共同引导孩子进行亲子作业或社会综合实践活动，增进家长和孩子之间的情感交流，有利于孩子身心的健康成长。
二、睡眠管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，要保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。为保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿园制定合理作息时间并严格执行。家长应重视孩子的睡眠质量，特向您倡议如下：
1、给孩子良好的睡眠环境，避免孩子睡前兴奋。睡前可亲子阅读，或听一些舒缓的音乐，帮助孩子入眠。
2、给孩子设定好固定的睡眠时间，帮助孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。
3、鼓励孩子制定作息时间表，做时间的小主人，按照自己制定的作息时间表规律作息。
三、手机管理
为保护幼儿视力，防止幼儿沉迷网络，幼儿园不允许将手机、电话手表等电子设备带入园，并通过多种方式加强教育引导，让幼儿科学理性对待并合理使用手机。我园也向您提出如下倡议：
1、节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷手机，增进亲子关系。
2、家长以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉迷于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
四、读物管理
我园一直重视幼儿在园阅读氛围的建设，以书香育人。通过读书节、绘本馆、班级图书角等多种方式引导幼儿多读书、读好书。对于进园的课外读物严格把关。为培养幼儿热爱阅读的好习惯，我们向您倡议如下：
1、为孩子购买一些适合幼儿阅读、积极向上的书籍。
2、每天进行亲子阅读，营造家庭读书氛围。
3、教育孩子要爱护图书，不随意损坏图书。
4、鼓励孩子积极参加班级和幼儿园举行的各项读书活动。
五、体质管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时，其中体育活动时间不少于一小时。为了让孩子拥有更加健康的体魄，我们向您倡议如下：
1、引导孩子克服困难，积极参加体育锻炼，自觉增强自身体质。
2、指导孩子科学锻炼，要注意运动安全，做好准备活动，以免造成运动损伤。
3、关注孩子体质状况。发现孩子疾病要及时诊治，有既往病史或突发身体疾病的孩子，父母要及时向主班老师说明是否能够参加体育锻炼。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，关注孩子的健康成长，落实“五项管理”工作，离不开幼儿园、家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家园共育，促进孩子全面、健康、阳光成长！
关于落实五项管理的告家长书 篇7
亲爱的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实幼儿园“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，xx镇中心幼儿园特制定系列措施，请各位家长认真学习，积极配合，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。
一、手机管理篇
教育部印发了《幼儿园入学准备教育指导要点》中明确指出，幼儿连续使用电脑、手机等电子产品的时间不超过15分钟。电子产品对孩子的身心健康危害很大，其中手机就是孩子健康的头号杀手。幼儿过多接触手机、电脑等电子产品，不仅会因姿势问题导致骨骼发生变化，另外这些产品的频闪和辐射对孩子的发育也会造成影响。
抓好手机管理，做好预防幼儿过早接触手机、预防幼儿过早视力下降，我园对手机管理作出明确规定：
在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。
丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。
家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
二、睡眠管理篇
睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，一般来说幼儿的睡眠时长为12-14个小时，这样才能保证孩子的身体健康，才能有充沛的精力完成在园的日常活动。因此，家长应该重视孩子的睡眠健康，让孩子有一个良好的睡眠环境。
保证中午的睡眠时间。家长应该有意识地培养孩子养成午睡的习惯，午饭后休息2小时。
给孩子设定好固定的睡眠时间。可以帮助孩子养成按时入睡、准时起床的好习惯。
父母以身作则。父母的一言一行都影响着孩子，想让孩子按时睡觉，父母必须做到按时睡觉。
三、读物管理篇
书籍是人类进步的阶梯。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。我园一直重视园内阅读建设，提倡多读书、并定期开展阅读活动。为将读书落到实处，特向家长倡议如下：
1、多带孩子去书店、图书馆走走，为孩子购买一些适合的书籍。
2、鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。
3、每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下基础。
四、作业管理篇
幼儿园一日课程要以游戏为基本活动，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。特别需要注意的是，幼儿园要杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业。
不得给家长布置或变相布置作业。幼儿园和家长共同引导孩子亲子活动作业，它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，有利于孩子身心的健康成长。
五、体质管理篇
《3-6岁儿童发展指南》要求：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。
体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练孩子的意志品质，培养孩子良好的习惯，因此要求家长要督促孩子积极参加体育锻炼。做到每天锻炼一小时，增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。
叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。
随时关注子女动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告幼儿园。特别是有既往病史或现在身体有病的，要特别注意，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。
尊敬的家长，孩子是祖国的未来和希望，也是每个家庭的未来和希望，培养体智德美全面发展的孩子是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的桥梁！
关于落实五项管理的告家长书 篇8
亲爱的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生（幼儿）“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全幼儿园、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，促进幼儿全面发展，我园实施系列措施，请各位家长朋友认真阅读相关内容，积极配合，为幼儿的健康成长助力。
手机管理
为保护幼儿视力，防止幼儿沉迷于手机，促进幼儿身心健康发展，我园对家长提出以下倡议：
1、让幼儿尽量远离电子产品，高效陪伴幼儿，积极培养幼儿其他健康的兴趣爱好。
2、鼓励幼儿积极参与其他丰富的活动，不仅可以预防幼儿沉迷于手机，也可以帮助幼儿获得成就感，促进幼儿健康发展。
3、家长是幼儿的第一任老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理的使用手机，尽量不要当着幼儿的面玩手机，做好榜样示范。
睡眠管理
睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，幼儿保证睡眠时长应是每日12-14小时，幼儿睡眠充足才能有充沛的精力更好的进入到幼儿园的一日生活中。因此，我园向家长提出以下倡议：
1、帮助幼儿培养良好的作息习惯，规律作息、按时就寝。保证中午的睡眠质量，帮助幼儿养成按时入睡、准时起床的好习惯。
2、给幼儿营造良好的睡眠环境。室内温度、亮度及湿度适宜，确保幼儿身心放松，安心入睡。
3、父母以身作则。父母要树立好榜样模范带头作用，按时入睡，早睡做起，这样才能保证幼儿的睡眠时间。
读物管理
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读是一种习惯，一种追求，一种精神，也是一种情怀。因此，我园对家长提出以下倡议：
1、家长应该鼓励并陪伴幼儿阅读，帮助幼儿养成良好的阅读习惯，做一个热爱读书的孩子。
2、选取正确的书籍。带幼儿到图书馆、书店，拓宽读书渠道，引导幼儿选取他们感兴趣的书籍。
3、共享阅读好时光。每天抽出时间与幼儿一起坚持半小时的亲子阅读，引导幼儿主动思考，主动探索。
4、教育幼儿爱护图书，不随便涂抹、撕毁书籍。
体质管理
《3-6岁儿童发展指南》要求：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。因此我园向家长提出以下倡议：
1、家长要积极引导幼儿每日参加体育锻炼，选择适合幼儿自己身体年龄特点和身体状况的运动项目，家园合力，共同配合，保证每日体育锻炼园内1小时，园外1小时。
2、在幼儿运动时要提醒幼儿注意安全，运动前要检查幼儿身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。
3、建议开展一些亲子体育锻炼，营造良好的家庭氛围，增进亲子关系，促进幼儿健康发展。
4、随时关注幼儿动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告幼儿园，做到早发现、早治疗、早预防。
作业管理
幼儿的学习是以直接经验为基础，在玩中学做中学。一日生活皆课程，我们要重视游戏和生活的独特价值，积极创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要。现向家长提出以下倡议：
1、家长在陪伴幼儿“学习”时要以游戏为前提，与幼儿一起共同完成一些亲子活动，这有利于增进亲子关系，更有利于幼儿身心的健康成长。
2、培养幼儿的自主思考能力，在与幼儿一起进行一些亲子互动时，要善于引导幼儿思考、探索，体会成功的喜悦。
尊敬的各位家长朋友，幼儿是祖国的花朵，是未来的希望，关注孩子的健康成长，落实“五项管理”工作，离不开您和社会各界的密切协作，让我们携起手来，为了促进幼儿全面、健康、阳光成长而共同努力吧！
关于落实五项管理的告家长书 篇9
亲爱的家长朋友们：
你们好！为积极响应教育部提出的关于抓好落实“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质）的相关要求，遵循幼儿发展规律，促进“五项管理”落地生根。结合幼儿园实际，现将《xx幼儿园“五项管理”致家长的一封信》分享给您，希望家长朋友理解和支持！
睡眠管理
1、行课期间家长按规定时间将幼儿送入园。
2、家长了解科学睡眠知识，重视幼儿睡眠管理，确保时间充足。
3、家长营造温馨舒适的生活环境，确保幼儿身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。
4、家长每天关注幼儿的精神状态，及时与老师沟通。
5、幼儿园定期对幼儿睡眠状况进行调查、监测。
读物管理
1、幼儿园严格采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进园销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制购买课外读物。
2、幼儿园每学年参照教育部要求向幼儿推荐课外读物，建立幼儿书吧、读书角，方便幼儿阅读，优化阅读环境。
3、幼儿园对幼儿带入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
4、家长通过正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合幼儿认知发展水平、弘扬社会主义核心价值观、内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍及时禁止阅读。
5、保证幼儿每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育爱护图书。
体质健康管理
1、严格按照《3-6岁幼儿学习与发展指南》要求，保证幼儿户外活动时间，每天不少于2小时，其中体育活动不少于1小时，季节交替要坚持。园内开设足球、乒乓球等体育特色课程。
2、幼儿园开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如：走、跑、跳、攀爬、平衡等，让幼儿掌握运动技能，增强体质。
3、加强健康教育。定期对幼儿开展健康教育课程，培养健康意识，掌握必的知识技能。
4、结合防控近视。严格控制电子产品时间，避免不良用眼卫生，监督纠正幼儿前书写、画画姿势，定期组织幼儿进行视力检查。
5、健全家园沟通机制，及时将幼儿的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。
家长朋友们：让我们共同携手，共同为孩子的健康助力！
关于落实五项管理的告家长书 篇10
亲爱的家长朋友们：
为贯彻各级教育部门对中小学生“五项管理”的相关文件精神，促进“五项管理”落地生根，结合我园幼儿实际，现将“五项管理”具体内容分享给您，请认真阅读，共同助力为孩子们的健康成长尽职尽责。
一、睡眠管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。3-6岁幼儿年龄较小，每日必须达到充足的睡眠。幼儿一昼夜总的睡眠时间是：3-4岁需要12-13小时，5-6岁需要11-12小时。全日制幼儿园要培养孩子良好的午睡习惯，保证幼儿2小时左右午睡时间。
建议您与我们同步：
1、帮助孩子规律作息，养成准时上床入睡的好习惯，做到早睡早起。周末及节假日也要保持和幼儿园一致的生活作息时间，坚持让幼儿午睡2小时。
2、督促孩子每天9：00之前上床睡觉，保证每天的睡眠时间不低于10小时。
3、保证孩子的睡眠质量。营造温馨舒适的生活就寝环境，控制室内的亮度、温度及湿度，睡前避免剧烈活动，确保幼儿身心放松、按时安静就寝。
二、体质管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练孩子的意志品质。幼儿园每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。
建议您与我们同步：
1、积极参加体育锻炼。选择适合孩子的运动项目，每天陪伴孩子进行适当锻炼，增强孩子的体质和疾病的抵抗力。
2、注意运动安全，同时关注孩子的身体状况，量力而行，防止意外事故的发生。
三、读物管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿园在积极为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿想说、敢说、喜欢说的同时，要注意培养孩子的阅读兴趣。好的阅读习惯不仅可以激发孩子的想象力，而且可以开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操，提升孩子语言表达能力及思维能力。
建议您与我们同步：
1、激发阅读兴趣，倡议陪伴孩子开展亲子阅读活动。每天抽出一定时间和孩子一起读书，营造家庭良好的读书氛围。
2、鼓励孩子展现阅读成果。让孩子积极大胆的进行故事内容的讲述展示，提高孩子的思维及语言表达能力。
四、手机管理
教育部明确规定，严禁将手机带入学校、幼儿园。在家庭生活中，有家长在照看孩子时过分溺爱，主动拿手机给孩子看动画片、打游戏。殊不知，过早且频繁让孩子玩手机会影响孩子大脑发育，使孩子性格发生变化，严重的还会阻碍身体发展、引起视力下降、导致睡眠障碍等危害。
建议您与我们同步：
1、加强沟通引导。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。
2、家长以身作则。父母要起到良好带头作用，减少手机使用频率以及使用时间，做孩子的表率。
3、丰富业余爱好。亲子多互动，放下手机多带孩子出去走走看看大自然，陪孩子多读书增长知识。多陪伴孩子，与孩子共度美好的亲子时光。
五、作业管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿园以游戏为基本活动，注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展各类游戏活动。
建议您与我们同步：
1、引导幼儿养成良好的行为习惯和学习兴趣，注重幼儿的身心健康发展。
2、培养幼儿的动手能力和自理能力。坚持自己的事情自己做，在家让幼儿做力所能及的事情，如：自己独立吃饭、穿衣、整理玩具等。
亲爱的家长朋友们，培育孩子健康快乐成长是我们共同的目标和期望，为了孩子的身心健康、全面发展、茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的彩桥。