航天日活动主题2024活动简报 篇1
宇航员的一小步，是人类的一大步
中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就
发扬中国航天精神而设立的一个纪念日。
1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。以此为标志设立“中国航天日”。
为了弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发孩子的探索创新精神，20__年4月__日，__小学的孩子们来到__航天科技集团有限公司第__研究院培训中心，进行参观学习。
01、走进展厅
走进__航天__院培训中心的航天科普园展厅，仿佛走进了浩瀚的太空。展厅老师为大家细致介绍，辅以电子显示屏、各种图片，同学们了解了中国几代航天人走过的艰辛历程，也看到了中国航天技术取得的非凡成就，一阵阵自豪感油然而生。
02、参观展厅
展厅里还有各种各样的航天动力器，同学们兴趣盎然，听得认真、看得仔细。其中最引人注目的，当属竖立在展厅中央的神舟号载人航天飞行器。听那一个个研发故事，大家更加真切感受到载人航天技术的复杂与精细，每一次的“向前一小步”其实都饱含着我国几代航天人艰辛与汗水。
03、亲身感受
同学们还感受了机械伤害体验、撞击体验、模拟灭火系统等设备，孩子们学习到生活中应该注意做好防火与安全措施。
04、模拟体验
此后，在科普老师的带领下，孩子们深刻体会到了模拟醉驾后腾云驾雾、触电与地震的感觉。孩子们被馆内有趣、先进的科技产品和科普设备等深深地吸引。通过体验这些先进的设备，孩子们不仅学到了丰富的科学原理，还增长了许多的见识，更加体验到了科技服务于生活的便利感。
“少年勤学，青年担当，将来才能成为国家的栋梁。”在这个春天，孩子们聆听了“追逐梦想、勇于探索、自主创新、开放融合”的大小故事，见证了“最清晰的脚印必然印在最泥泞的路上”的不变道理。我们也在心中种下一颗梦想的种子，向未来进发！
此次活动，大大开阔了师生的眼界。我们希望此次活动能够激发学生在航天领域学习和探索的热情，激励他们未来在逐梦太空的征程中，跟随无数航天科技工作者接续奋斗。希望同学们掌握扎实本领，将来投身祖国科技前沿，为祖国建设航天强国的宏伟事业贡献力量。
航天日活动主题2024活动简报 篇2
20__年4月24日是第__个“中国航天日”，设立“中国航天日”旨在宣传中国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。
为了纪念中国航天事业成就，科普航天知识，学习中国载人航天精神，4月__日，__市第三中学团委组织各班开展以“弘扬航天精神，拥抱星辰大海”为主题的中国航天日主题班会活动。
班会课上，班主任向学生们介绍了中国航天日的由来、中国航天日设立的意义、中国航天事业的发展史以及神舟载人飞船的介绍。班主任阐述了我国航天事业的丰硕成果，使孩子们切实感受到深厚博大的航天精神。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
此次“中国航天日”主题教育活动，培养了学生热爱祖国、为国争光的坚定信念；增强了学生勇于登攀、敢于超越的进取意识；激励了学生向中国航天人学习“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的中国载人航天精神！
航天日活动主题2024活动简报 篇3
为追寻航天精神，激发党员的爱党爱国情，4月__日下午，在第__个“中国航天日”到来之际，__社区党委联合__街道综合行政执法局党支部、__纪念馆党支部组织党员、退役军人、新业态成员走进__航空馆，开展“赓续航天精神，奋进时代征程”主题党日活动。
走进航空科技文化馆，专业的讲解员带领党员、退役军人参观了喷气式歼击机、超声速喷气式强击机等在中国航空史上具有里程碑意义的各种型号的飞机模型，讲述中国航空发展的历史，生动全面展示中国航天事业的蓬勃发展。
在主题展厅中，大家跟随讲解员共同学习敢于超越先进，勇往直前的“中国航天之父”冯如的生平事迹，感受他的赤子情怀及报国信念，从中汲取奋进力量，焕发新担当、新作为，砥砺时代新征程。
在航空科幻体验馆，党员、退役军人坐上动感座椅、系上安全带、戴上3D眼镜，共同观赏航空主题影片，开启一场精彩刺激的飞行之旅。
此次党员统一活动日活动，拓展了党员爱国主义教育阵地，让党员近距离感受航空文化，退役军人追寻红色记忆，从学习航天精神中激发奋发图强的爱国情，焕发干事创业的精气神。
航天日活动主题2024活动简报 篇4
每个人都曾在童年时仰望星空，对大大的宇宙渴望和幻想伴随着我们渐渐成长。4月__日，__市第三幼儿园开展以“世界航天日，共筑航天梦”为主题的活动。
致敬中国航英雄
中国的航天事业取得了全球瞩目的突出成果，在现代中国航天历史上，有这样一群人，他们作为中国开眼看宇宙的第一人，实现了中国人的太空梦！他们英勇无畏，出色完成载人航天飞行任务，他们无私奉献、不怕牺牲、甘愿为载人航天事业奋斗终身，他们，就是我们要追的星！
升旗仪式
升旗仪式由小三班王__和李__小朋友主持。
伴随音乐的响起，小三班的护旗手们身着礼服，迈着整齐有力的步伐，雄赳赳气昂昂地护送着五星红旗走来，阳光积极的目光彰显着身为护旗手的骄傲与自豪！在雄壮的国歌声中，全园师生面向国旗行注目礼。这一刻，大家心中充满了自豪感，鲜艳的五星红旗，那是我们爱的中国红。
在国旗下讲话环节中，马__小朋友向大家做了精彩的演讲《追星星的人》
小三班的全体小朋友们还为大家带来了好看的律动舞蹈：《小小宇航员》
世界航天日主题活动
孩子们在老师们的带领下一起感受并领略了太空的奥秘，探索着未来和宇宙。和爸爸妈妈一起制作了亲子绘画，用小巧手画出自己心中的航天梦。还亲手制作了小火箭，开启太空的探索之旅！
航天梦，中国梦。第三幼儿园以“让幼儿享受幸福的教育”为目标，引导幼儿注入满满的求知热情，播种热爱中国航天事业的种子。幼儿是祖国的未来，是新时代的开拓者和建设者，也是航天精神的继承者和发扬者，期待孩子们在不远的将来也能投身中国航天事业，为圆中国航天梦做出贡献。
航天日活动主题2024活动简报 篇5
中国航天事业，走过__余载风风雨雨，取得了举世瞩目的成就，4月24日，我们即将迎来第__个中国航天日，为了让孩子们更加了解中国航天事业的发展历程与航天事业取得的伟大成就，激发学生探索宇宙、热爱科学的热情，20__年4月__日，__县实验小学开展了“童心向太空，共筑航天梦”——中国航天日主题活动，带领孩子们走进神奇的航天世界。
主体班队会上，中队辅导员们为队员们介绍中国航天日的由来，普及航天知识，队员们聚精会神地听着，在感受火箭发射的魅力，了解中国航天人的不懈追求，收获知识的同时，也在心中种下一颗心向科学的种子。
队员们认真聆听，畅所欲言，将对航天科技的热情和求知欲，转化成积极探究的好品质，开发妙想奇思，并向艰苦奋斗的中国航天人，敬队礼致敬。
星空浩瀚无比，但中国人对宇宙的探索永无止境。学校开展了航天作品评选活动，通过利用废旧材料等设计小火箭、小模型，寄托自己探索太空的理想。
航天梦是强国梦的重要组成部分。通过此次活动，激发了少先队员们崇尚科学、探索未知的热情，我校师生将继续传播科学文化知识，学习中国航天人自主创新、艰苦奋斗、勇攀高峰的精神，为祖国航空航天事业贡献自己的力量。
航天日活动主题2024活动简报 篇6
今年是我国的第__个“中国航天日”，主题为“格物致知，叩问苍穹”。为了激发全民尤其是青少年们崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，__街道__社区在新时代文明实践站开展了“漫步星辰大海探索永无止境”的中国航天日宣传活动。
活动中，网格员们与小朋友们畅聊，分享了“中国航天日”的由来、认识了多位航天英雄并讲述了他们的光辉事迹、了解了航天飞船的发射过程和太空空间站的建立以及宇航员是如何在太空中吃饭、睡觉生活的等等一些航天事业背后的趣味性知识，还和小朋友一起动手参与手工制作，同时也向小朋友们传递了载人航天“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的伟大精神。
此次活动的开展，营造了航天科普宣传进网格的浓厚氛围，让小朋友们切身感受到了航天事业的魅力，并在他们幼小的心灵中种下了“航天梦”的种子，激发了全民探索宇宙科学奥秘的热情！
航天日活动主题2024活动简报 篇7
为进一步增强社区青少年对科学的探索精神和动手能力，培养创新意识，激发对航空航天知识的学习兴趣，近日，__社区开展“航天梦·我的梦”航天模型亲子DIY手工制作活动。
活动开始前，社区志愿者首先为孩子们讲解了航空航天知识，从中国建设属于自己的太空站，到成功发射无人和载人飞船……大家听得津津有味。活动中，青少年和家长们探讨着手中模型的制作步骤，一步步分析、操作，剪开模型、折叠粘贴零部件、调整模型……大家忙得不亦乐乎。不一会儿，一个个崭新的“太空站”“空间站”闪亮登场。在组装和学习过程中，青少年们不仅了解到人造卫星的基本构成，也锻炼了动手能力和思维能力。
此次活动通过科技模型手工创作等寓教于乐的方式，向青少年普及了科学知识，培养了青少年自主探索和创新思维能力，为提升科学素养打下了良好基础。
航天日活动主题2024活动简报 篇8
浩瀚无边的外太空，神秘而又美丽，它总是能够引起无限的遐想。为什么星星一闪一闪的？为什么火箭能飞上天？每当孩子们抬头仰望天空时，是否梦想着能在太空中飞翔。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿科学的学习核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。在4月24日中国航天日这一天，龙航幼开展了“点亮航天梦”系列活动。一起来了解航天历史，丰富航天知识，探索航天秘密，弘扬航天精神。在孩子心中燃起小小航天梦！
1、尽情聊“天”
太空中有什么？
我知道有火箭飞。
我在百科全书上看到了太空中有很多星球：金星、木星、水星……
我的梦想是长大后想当宇航员！带着我的小伙伴去太空玩。
我想成为一名科学家，发明很厉害的火箭，去其他星球看一看有什么秘密。
承载着孩子们的好奇和想象，宇宙飞船即将起航，让我们跟随他们的脚步开启太空之旅吧！
2、航天知识我知道
升旗仪式上园长妈妈的精彩讲话及大三班的诗朗诵《我的航天梦》，让全园小朋友知道中国航天日是纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而设立的一个纪念日。我们一定会铭记历史，传承精神！
航天小知识抢答
瞧！孩子们正积极地抢答着航天知识呢！他们深刻地感受到了火箭发射的魅力，加深了对宇航员的认识，也知道了宇航员是怎样在太空生活的，进一步激发了对无限宇宙探索的热情。
3、观看航天科技馆
火箭发射的那一刻最动人心！为了更直观地了解中国航天科技的发展，大班的哥哥姐姐走进航天科技馆，探索航天的奥秘，大家抑制不住对宇宙的好奇，对航天员们的敬佩。
4、小手寄情航天梦
看！孩子们执起画笔，尽情描绘着心中的航天梦，表达着对航天科技的热情、对伟大祖国的赞美。
星辰大海，永不止步！航天主题活动不仅向孩子们科普了知识，还激发了他们对科技、宇宙的向往，感受到中国航天科技的飞速发展，增强了他们对伟大祖国的民族自豪感。
相信通过此次活动，孩子们小小的世界里已经注入了满满的航天热情，种下了探秘宇宙的种子。为孩子们实现“长大了，我也要当航天员”的梦想助力，为孩子们心怀梦想，不惧远方助力！
航天日活动主题2024活动简报 篇9
4月24日，是第__个中国航天日。为发扬中国航天精神，激发学生崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，__县实验小学特开展“中国航天日，共筑航天梦”主题实践活动。
致敬英雄，致敬中国航天！筑造航空梦想，创造童趣未来！弘扬航天精神，普及航天知识。本次活动以“共筑航天梦”为主题，分年级组织开展主题绘画、手抄报及思维导图活动。
绘画“我的航天梦”
梦想是一颗种子，萌发于最初的探索心，相信每一位同学，在寂静的夜晚，仰望星空时，都曾有一个航天梦。
手抄报“航天知识我知道”
相信同学们对航天科技有着深深的憧憬，看着同学们办的手抄报，更加为祖国而骄傲和自豪！
思维导图“航天知识梳理”
中国航天事业的发展和伟大成就，通过同学们的思维导图，更让航天梦想融进了每一个孩子的心中！
__指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”通过此次活动，同学们不仅了解了中国航天事业的发展和伟大成就，更让航天梦想驻进孩子的心中，激励他们为实现自己的“航天梦”而不懈努力奋斗！
航天日活动主题2024活动简报 篇10
为弘扬科学精神、普及科学知识，在中国航天日即将到来之际，4月24日，__街道__社区联合__市航模协会在__村小区党群服务站开展以“小航模，大梦想，科技点亮生命！”为主题的航模无人机科普讲座活动。
__市航模协会的黄__老师为社区的未成年人讲解航模知识，结合实际生活中的例子，通过近距离的航模操作以及邀请社区未成年人参与互动学习，激发起现场参与者浓厚的求学欲望。讲座结束后，黄老师带领准备参加无人机操作比赛的未成年人在现场进行无人机表演，只见无人机依次升空，按照比赛规则，时而升空，时而下降，绕过障碍物，穿过准备好的道具，现场展示航模无人机的魅力，引得现场居民朋友喝彩不断。
此次活动丰富了社区未成年人的课外文化生活，激发起社区未成年人对航天、航空技术的兴趣，在他们心中成功播撒下了科学的种子。
航天日活动主题2024活动简报 篇11
4月24日是中国航天日，这是14亿中国人的第__个航天日。为传承发扬中国航天精神，从航天人逐梦星辰的航程中汲取-精神力量，__县消防救援大队开展“传承航天精神，凝聚奋进力量”中国航天日主题活动，在新的赶考之路上继续开拓进取、践行使命担当。
1、从载人航天精神中感悟初心使命
伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。为深入了解中国航天精神谱系，感悟为国为民的初心使命，大队举办了“读懂载人航天精神，汇聚磅礴力量”专题授课，并围绕“明晰伟大精神来源”“挖掘伟大精神内涵”“传承伟大精神力量”三个方面为全体消防救援人员作详细讲解。
期间，大队还组织观看了中国航天发展史纪录片，使得全体人员深入了解了中国航天人在当年那一穷二白的条件下，仍然坚定报国信念，顽强突破技术封锁，取得辉煌成就，铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。
2、从两弹一星精神中厚植爱国情怀
航天人有高昂的爱国热情、强烈的使命担当，始终高举爱国主义伟大旗帜，矢志不渝地开拓航天事业。为强化全体消防救援人员爱国主义精神，大队组织开展专题读书会，鼓励队员们积极探索思考“我国为何大力发展航天事业”“两弹一星在我国发展史中的重要地位”等问题。
读书会后，大队还组织开展了“传承航天精神，凝聚奋进力量”专题讨论，引导全体人员消化所读知识，分享学习感悟，大家纷纷表示“两弹一星精神的核心就是爱国，我们将以航天英雄为毕生追赶的榜样，用汗水报效祖国。”
3、从航天传统精神中汲取奋进力量
航天英雄们舍小家为大家，用无数次的刻苦学习和训练，奋勇向前，诠释着心中的信仰。大队结合主题教育活动，对标自身能力素质，开展作战训练能力大提升专项活动，将个人奋斗与国家的发展紧密相连，推动队伍向“全灾种、大应急”转型升级。训练期间，队站骨干一直用航天英雄们的刻苦事迹激励队员，教育引导全体人员永葆艰苦奋斗本色，始终坚定理想信念，无论艰难困苦始终不言放弃，在崇高理想信念的指引下，矢志不渝、义无反顾、勇往直前，朝着梦想风雨兼程、阔步前行，努力成为行业尖兵。
航天日活动主题2024活动简报 篇12
航天梦是强国梦的重要组成部分，航天人是航天梦的强有力支撑，航天娃是未来航天人的后备军团。__幼儿园作为航天企业教育园地，肩负培育航天人后代的光荣使命。在第__个“中国航天日”即将到来之际，为了让孩子们能够更全面地感知航天文化，感悟航天精神，感受科学力量，崇尚民族自信，__幼儿园开展了以“航天梦·未来星”为主题的航天周系列活动。
航天周活动创设建立在幼儿身心发展特点和学习需求的基础上，结合园本课题理念，充分体现“儿童视角下的大航天”原则。活动素材源于幼儿，活动选择尊重幼儿，活动过程激励幼儿，活动目的成就幼儿。
情怀篇——爸爸妈妈，讲航天
作为__下属的幼儿园，有着得天独厚的家长资源。我们邀请科学家家长来到老师和小朋友中间，用最童趣的语言，最专业的知识吸引着每一位听众。中班组和大班组进行的《航天知识趣谈》小课堂，由中六班和大二班的家长担任讲师，通过动画、故事让孩子们了解到航天事业发展的历史以及空天防御技术的原理。而小二班家长带来的《气象在身边》小课堂，则以生动的游戏让小班的小朋友对气象学现象有了初步的了解，同时也收获了相应的安全常识。除了有趣的内容和亲切的互动，家长们还为小朋友准备了科技感十足的小礼物，模型、吉祥物玩偶等，让孩子们惊喜万分。
在给幼儿授课的间隙，家长们和全体老师座谈交流，在对幼儿园表示感谢的同时，也介绍了__工作的特殊性，讲述了科研工作的艰难以及外场试验的艰苦，无一不让老师们动容，深受震撼的同时，责任感和光荣感倍增。
童趣篇——趣玩成长，慧航天
在__幼儿园，小朋友和老师们一起学航天知识，玩航天游戏，做航天手工，品航天美食，每天过得快乐又充实。
小班小朋友们愉快地歌唱航天，《小小航天员》、《宇航员》、《太空冒险》、《小飞机，大翅膀》……一首接一首，唱也唱不够。中班的美术、手工活动也进行得如火如荼，《我会折火箭》、《小火箭》、《美丽的太空》、《火箭飞上天》……作品已摆满班级的每个角落。而大班小朋友则更喜欢科学探索，《科学小实验》、《火箭升空》、《导弹发射》等活动，让孩子们在学习科学常识的同时，体验失败，感受成功。
在航天日到来前夕，__研究生院的大哥哥大姐姐们也来到幼儿园和孩子们一起游戏。拼航天导弹模型，做航天主题手工，玩创意航天绘画，和未来的小学弟、小学妹们分享他们的航天求学之路。从步履维艰到伟大事业，从青春无悔到稚嫩脸庞，让我们沐浴在航天知识和文化的阳光下，共享航天精神传承的幸福和成长。
博学篇——辉煌成就，赞航天
幼儿园的航天展室里，陈列着各式各样的航天模型，小朋友充满好奇和向往。在本次航天周活动中，幼儿园在大班征集了小小讲解员，分板块承担了展室讲解任务，为全园的老师小朋友宣讲航天模型背后的故事。太阳系、长征家族、快舟系列火箭、嫦娥四号月球探测器、东风系列红旗系列导弹……听着每位小讲解员的娓娓道来，神秘的天体、威武的装备，仿佛跃然眼前。令我们感受到宇宙的神奇，感叹祖国的强大。
阅读篇——童言趣语，话航天
共读航天趣味故事，体味航天智慧神奇。本次有声绘本录制选材于中国航天科工__二0八所组织编写“带我去月球”系列，以及“玉小兔”轻科普系列。作为该套系绘本有声图书首秀，老师和小朋友们格外认真谨慎，力求以最佳状态充分表现绘本内容，可谓是航天文化与童言趣语的巧妙结合。有声绘本作品在航天日当天向全园各班和家庭推送，希望通过本次活动，带动更多的小朋友参与到阅读活动中，专注阅读，乐于表达。
祝福篇——美好未来，梦航天
问鼎空天，筑梦宇宙，祖国的航天事业日益蓬勃，在第__个航天日到来之际，我们__的老师和小朋友用自己的方式纷纷献上心中的祝福。
宣传航天文化，传承航天精神。通过航天日活动，拓宽了孩子们的视野，丰富了科学创新体验，同时令孩子和老师对航天家长的工作有了新的了解。航天宝贝们是未来航天事业的后备力量，__全体教师，将继续用智慧和行动唱响“助力航天事业、建设航天强国”的旋律，为实现“筑人生理想之梦，育未来__”的理念目标踏实工作，不断进取。
航天日活动主题2024活动简报 篇13
4月__日，为庆祝第__个航天日，学院中职部在__校区运动场举行20__年中国航天日暨主题团日活动，学院院长助理、校区党总支书记姚__，党总支委员张__，团总支副书记梁__，各班主任、教官、教师代表及全体学生参加本次活动，学生科副科长桂__主持活动。
活动开始，总支委员张__组织全体人员宣誓并重温入团誓词，慷慨激昂的誓词激发了航天学子的梦想。
接着，院长助理、校区党总支书记姚__讲话，他说：“扬帆起航，筑梦九天”，是航天学子不忘航天本色，传承航天精神的集中体现，探月、高分、北斗等航天领域国家重大专项圆满收官，火星探测、小行星探测、探月工程四期、空间站建设等任务扬帆起航，拉开了探索九天的新序章，开启了中国航天事业的新征程。
最后，他要求大家，作为新时代优秀航天学子，要心怀航天梦想、脚踏实地奋斗，要刻苦认真、练就过硬本领，要关注航天事业，传承航天精神，实现个人理想，服务社会，奉献祖国。
航天日活动主题2024活动简报 篇14
为纪念这个历史性的时刻，培养青少年爱祖国、爱科学的精神，助力航天强国建设，进一步增强民族自信心与自豪感，在第__个中国航天日来临之际，__实小__分校举行“航天点亮梦想”系列主题活动。
一、国旗下讲话
4月25日上午升旗仪式中，在国旗下我校林__副校长向同学们分享了翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员的故事，勉励同学们从小心中要有梦想，每个人只要奋力实现自己的梦想，中国梦就会实现。
大队辅导员柯婕敏老师以“向中国航天英雄致敬”为主题做了热情洋溢的讲话，她引导同学们了解了中国航天事业从无到有、从弱到强的历程，感受中国航天事业奔跑、超越的速度，她号召同学们学习航天英雄事迹，感悟航天精神，鼓励每一位同学都能用智慧和汗水打造各自的梦想飞船，奔赴属于自己的星辰大海。
二、主题班会
各班班主任开展“航天点亮梦想”主题班会，带领同学们了解中国航天日的由来，设立的意义，一起回顾中国航天事业的发展史和航天事业取得的巨大成就。
三、手绘航天致敬英雄
我校少先队还举行“手绘航天”主题活动。看着航天英雄归来激动人心的场景，听着航天员们凯旋归来的采访，同学们迫不及待地拿起手中的画笔，描绘自己眼中的星辰大海，勾勒各自心中的航天梦想。他们用一幅幅精心创作的绘画，充满情感的手抄报，表达着对神秘星海的向往之情，寄托着对航天英雄的崇敬之意。
“神州开启征途，奔向宇宙把绚烂增添；星辰大海的旅途为时代奉献，前人的梦想，我们来实现”。学习航天精神，弘扬航天精神，就是一种中国智慧的传承；同时也将通过航天梦点亮新时代少年的中国梦——强国梦！
航天日活动主题2024活动简报 篇15
中国航天日为每年的4月24日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而设立的一个纪念日。在第__个中国航天日之际，为帮助孩子们了解人类航天事业的发展历程及伟大成就，认识航天英雄，增强民族荣誉感与自豪感，__幼儿园全体师幼开展了“航天梦，强国梦”中国航天日主题活动。
幼儿篇章
航天日由来
2016年开始每年4月24日被设定为“中国航天日”，中国航天梦的发展速度也如火箭升空般开始飞速发展。大班宝贝们听完老师的介绍，你们的内心是否也和老师一样激动澎湃，感叹祖国航天技术的伟大进步呢？你们是否有一个航天梦的种子已经种下呢？
探秘太空
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿科学的学习核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。我们先从书中寻找太空奥秘，了解太空知识，梦想正如一颗种子，萌发于最初的探索心。
相信每一个孩子，在寂静的夜晚，仰望星空时，都曾有过一个航天梦。
建构航天梦
每个孩子心中都有一个不一样的航天梦，希望自己有一天能乘坐火箭、驾驶飞船，在宇宙中尽情飞行……瞧，孩子们化身小小航天员，在建构区动手搭建起一架架神奇的航天小火箭。
手绘航天梦
了解了中国航天的伟大成就后，萌发了孩子们生为中国人的自豪感。孩子们纷纷拿起手中的小画笔和各种工具，用小手寄情航天梦，剪贴、涂画出各种各样的宇宙模型，绘出自己彩色的航天故事，表达对航天的热爱。
放飞航天梦
放飞航天梦，小朋友们手脑并用，交流着怎样的纸飞机可以飞的更高更远。终于，试飞成功，小小的纸飞机飞上了天空，满载着孩子们童年的梦想，奔向未来。
教师篇章
航天日学习
“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”
为了促进园本教学质量的全面提升，提高教师业务素养及教学能力，落实好五月园本主题教育活动，全体教师学习航天精神，共筑航天梦想。
小创客园本主题教研
教师们针对园本主题《交通小创客》进行每月一研，5月大班园本主题是《航天梦》，教师们共同教研探讨每周小主题：探秘太空；了解中国航天史；大胆星际创想；航天梦，强国梦。让我们先来看看教师们设计的主题环创图吧！期待孩子们的发现！
有一种精神
叫做中国航天
中国航天事业
起始于1956年
__年漫漫长路
从无到有，从弱到强
一次又一次向太空挺进
完成一个又一个航天壮举
在追梦的路上
中国航天，从未止步
请告诉孩子
太空不再遥远
摘星星不再是梦
只要我们步履不停
航天日活动主题2024活动简报 篇16
4月24日是中国航天日，这是14亿中国人的第__个航天日。为了让青少年们更好地了解中国航天发展史，传承中国航天精神，__社区于4月__日下午开展了“筑梦天宫向未来”中国航天日主题活动。
活动开始，志愿者老师图文并茂地给孩子们讲解了中国航天发展史：1956年，中国航天事业从零开始，经过几代人的接力奋斗，中国航天事业创造了以“两弹一星、载人航天、北斗探月、空间站工程”等为代表的辉煌成就，孩子们感受着今天中国航天事业的高歌猛进，纷纷露出自豪的笑容！接着，孩子们互助合作，动手拼装起自己的航天卫星模型。
探索浩瀚宇宙，是梦想的远航，“嫦娥”揽月，“祝融”探火，“羲和”逐日，“问天”探苍穹，中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就！
此次中国航天日主题活动的开展，不仅激发了青少年们科技创新的热情和兴趣，同时弘扬了以爱国主义为核心的中华民族精神，激励青少年们热爱祖国、崇尚科学，探索未知，敢于创新！
航天日活动主题2024活动简报 篇17
星空浩瀚无比，探索永无止境。20__年4月24日是第__个中国航天日，今年主题为“格物致知，叩问苍穹”。为激发同学们对航天事业的热情，传承并弘扬航天精神，4月__日上午，__四中实验学校__学校开展了以“弘扬航天精神，筑梦航天情怀”为主题的班会教育活动。
航天梦，中国梦。在班主任老师的细致讲解下，同学们了解了中国航天史的发展，从东方红奏响太空，至嫦娥奔月、北斗组网、天问问天、神舟逐梦……中华儿女从未停止奔赴星辰的脚步。
会上，班主任老师，向同学们讲述中国载人航天之路、载人航天精神，激励他们学习航天工作者吃苦耐劳、坚韧不拔、积极奋起的精神。同学们认真听讲，被中国航天人无私奉献、艰苦奋斗、勇于攀登的精神折服，一句“使命重于生命，即使我们回不来，也要让五星红旗在太空里高高飘扬。”让同学们一个个肃然起敬，同时也在他们心中种下一颗颗航天梦的种子。
每一个航天日，都将是航天梦想的又一次启航。通过本次班会活动，中国航天自立自强的精神、中国的文化自信植入到每位同学们的心田，给他们播种下一颗“科学梦”“航天梦”的种子。相信他们将以实际行动表达对中国航天事业的支持，号召更多的同学争做航天事业的追梦人，为实现中华民族伟大复兴的强国梦凝聚力量！
航天日活动主题2024活动简报 篇18
为贯彻落实区教体局《学在瑶海，活力教育》十大行动精神，大力弘扬中国航天精神，科普航天知识，在“中国航天日”到来之际，__市__小学南区组织开展“航天梦，中国梦”中国航天日主题教育活动。
展新貌
在升旗仪式上，少先队辅导员对航天知识进行普及，扩大影响力。队员们通过实践探索，增长航天知识，体会“航天人”的艰辛，感受科技的创新，培养学生科技强国的信念。
立志向
主题班队会活动中，辅导员老师利用多媒体向学生们展现祖国航天事业的发展历程和辉煌成就，并观看神舟__号航天员返回地球的视频，了解祖国的航天技术，从中激发学生们探索太空、实现中国航天梦的热情。
绘英雄
在同学们对航天知识有了一定的了解后，中队辅导员组织开展了“航天梦，中国梦”主题手抄报活动，鼓励他们将自己了解的航天故事用画笔描绘出来，表达自己的“航天梦”。
动巧手
同学们纷纷参与到航天模型手工制作比赛活动中，每一件作品就像一颗小小“航天梦”的种子，悄悄植根于学生们的心中。
显创意
各班以班级为单位，共同学习航天知识，并布置班级软木板，展示自己的班级特色。
漫漫太空路，学生们对探索蓝天星辰将永葆热情。时值党的__即将召开之际，作为新时代的少先队员，更应从小树立航天强国的梦想，不断追求创新精神和实践创造能力，为未来中国航天事业的新高度贡献自己的力量。