一起向未来主题演讲稿3分钟 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，伴随着万物复苏的脚步，我们上智学子重新回到校园，开启新学期的征程。大家将要迎来的是一学年中的下半学期，这意味着向更高一年级的奋发，这意味着向新目标的挑战，这意味着我们为未来的拼搏。
作为一个初三的学生，这个学期将会成为我们人生的转折点。六月份的中考，将会是我们人生路上的第一个转折点。在这里，我们将会各自分散，为自己的未来赴前程。老师同学们都高度紧张着神经。有时，教室里是那么安静，只能听见心跳的声音，仿佛是暴雨前的闷闷雷声，仿佛是开战前的隆隆鼓声，仿佛是原野上腰鼓响起前空气中洋溢的未知与兴奋。
我们不知前方有什么。未来对我们而言像一张空白的乐谱，而我们则将用自己的努力与拼搏谱写一个个音符。它会有小号的嘹亮，也会有大提琴的低沉；它既有钢琴的细腻诉说，也会有鼓组的大气恢弘。而这一切就在我们的心跳中：咚咚，咚咚。
我们是学生，是正值青春年华的少年们。我们现在最不缺的就是未知与机遇。“不要在年轻时做你在七十岁也能做的事情”，在人生的宝贵年华，我们将用拼搏的主旋律，为我们奏响一曲向未来的盛大奔赴。
同学们，也许你半夜转钟还在为作业苦恼，也许你起早贪黑早已神情麻木，也许你面对成绩无数次感到迷茫，也许你终日碌碌却找不到努力的意义。不要悲伤，不要泄气，看看站在这里的一千多人，大家都一样在路上。我们都曾有过迷茫，都曾在前进的路上被大雾迷了眼；这时，需要你从每天的两点一线中跳出来，审视自己学习的意义，问自己是在“用手学习”，还是在“用脑学习”。当你用“超我”去看待自我，你会发现迷雾原来并不可怕，出口就在不远处。
“为中国之崛起而读书”，这句话大家早已刻印在脑海，但许多人都知道，这也许并不是自己最真实的想法。在父母的催促、作业的压力下，咱们许多同学都忘却了自己学习的目的。记得曾经看到这样一句话：“学习，是为了拥有选择生活的权利，而不是被迫被生活选择。”这句话是我的信念，也希望能够给大家一些启发。寻找学习的“内驱力”，你才能不被看似如山重的压力击倒，才能真正在其中寻找到快乐。
因此，我们拼搏，是为了我们自己。我们为自己拼搏出一个更好的未来，拼搏出一个更好的自己。当我们变得更优秀，就能吸引到更优秀的人，能够融入到更优秀的圈子。从大家不久后就会面临的中考，再到之后的高考，还有再之后无数的人生转折，我们是自己未来的谱曲人，而拼搏将赋予这串青涩的旋律以蓄势待发的喷薄与跌宕起伏的精彩。
“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”在这个春天，我们将一起奔赴，一起为青春谱写最神采飞扬的旋律，一起拼搏向未来！谢谢大家！
一起向未来主题演讲稿3分钟 篇2
每个人都有许许多多的梦想，只不过是在不同的阶段，梦想不同而已。
在孩提时，我也曾经带着这个问题去问我的老师，梦想是什么？但在不同老师那里得到的答案也是不同的。可是，曾经有一位老师这样给我说过，他说：“梦想啊！梦想就是翱翔于天空的翅膀。”在那个年龄，我真是百思不得其解，随着年龄的增长，知识的增加，我越来越体会到——梦想，梦想真的是翱翔于天空的翅膀。
人总要有梦想的，因为梦想，所以希望，因为希望，所以追求。我想每个人的心里都存在着一些星罗棋布，林林总总的梦想，实现了的就成了引以为荣广为传唱的资本；没有实现的则是留在心口上的一道热热的伤；因为每个人大大小小的梦想，总能堆积出一个人生。
其实我发现人类的心思是一种十分奇妙的东西，就拿我们所具有创造性地做出的每一件事情来说：“简单至一张桌椅，复杂至上可以征服太空，下可以征服海底”，以及我们可以在“不到一秒钟之内就可以把我们的声音传播到半个地球之外”，这一切的一切都是由于我们的思想与心中的欲望相结合而创造的。
人生最大的痛苦，莫过于一觉醒来，却发现自己无路可走。但天下道路千万条，即使此路不通，但还有条条大道通罗马啊！
有人说自己没有梦想，我的回答是“不符合逻辑”，那是因为我们自从拥有了生命，便拥有了梦想，梦想时时伴随在你我左右。我想，那不是因为你没有梦想，只不过是没有明确的目标而已。就像我喜欢你们一样，我是需要为此付出努力的。有行动力的人总是把梦想当成一种事业去做，而你却把它当成了你生活中的一种消遣的游戏，但此时你的梦想并没有消失，你正在期待奇迹的出现，我想在奇迹还没有降临的时候，你还是先发掘你自己吧！因为你岂不知自己就是一座金矿，珍惜你的现在，利用你的专长，发掘你的潜能，你将成为你生命中大竞赛的优胜者。那是因为你不是大海中的一叶飘流的小舟，因而你不能漫无目的地活着，你就像大洋中的一艘满载希望的万吨巨轮一样，你注定要劈波斩浪，划破疾风骤雨，冲破黎明前的黑暗，你方能到达成功的彼岸。
你的努力在哪里，你的成就，就在哪里。振奋精神，昂扬斗志，以一种对知识贪婪的渴望去吸收它那丰富的营养。
生命的意义在于有所梦想，梦想并不是无作为的憧憬，那是执着一念，是无怨无悔，是永不言败，活着因为梦想而努力，生命因为有梦而精彩。
思想决定于行动，行动决定于习惯，习惯决定于性格，性格则决定了你的命运。
想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。
如果你是一只雄鹰，就应该去搏击云天。
一起向未来主题演讲稿3分钟 篇3
老师、裁判员、运动员、同学们：
大家好！
在这万物复苏的三月，迎着拂面的春风，复兴中学“体育节”隆重开幕了，首先我代表参赛学生对运动会的顺利召开表示热烈的祝贺！对为本届运动会的筹备工作付出大量心血和辛勤劳动的老师、同学们表示衷心的感谢！
2022年，不同寻常于往年，在北京举行了盛大的冬季奥运会，奥运五环再次展现在我们的眼前。各个国家的奥运健儿们在场上奋力拼搏，为国争光，夺得金牌，全国的人民们都在期待看到自己国家的运动员，虽然隔着屏幕，都能感受到他们在场的尖叫声以及呐喊声，和他们的加油助威的声音……
中国自由式滑雪明星谷爱凌夺魁，挥洒着青春气息，“谷爱凌们”充分诠释了更高、更快、更强、更团结的奥林匹克精神。
谷爱凌的胜利来之不易，对手们都很强大，在最后一跳之前，谷爱凌虽然已经确保一枚奖牌，但并不知道奖牌的成色。最后一跳很多人可能会做出相对保守的选择，而谷爱凌则奋勇向最高难度进行挑战。偏轴转体两周1620度！这是谷爱凌第一次尝试，历史上也没有女运动员做过这个难度的动作，她取得了成功！必须佩服谷爱凌的胆量，表面上看是”百万军中取上将首级如探囊取物”，实际上是要承担巨大的风险，赢了就是金牌，输了只能是铜牌。这就是伟大的运动员，她不会盼望着对手失误去“蹭冠军”，而是要自己“上九天揽月”亲手摘下这块金牌。
不服输，不放弃的的精神由内而外地体现了出来，谷爱凌是我们学习的榜样！从她身上我看到了自主，顽强拼搏，坚持，倾尽全力……这就是奥运精神。
正所谓“台上一分钟，台下十年功。”中国之所以能取得优异成绩，少不了运动员们在台下的练习以及教练的教导。我们只能在电视上看到他们光鲜亮丽的一面，殊不知他们背后默默地付出了多少努力，流下了多少汗水。他们也许在训练的过程中难免会有磕磕碰碰，出现失误，当然，也少不了教练的责骂，他们的自责……
他们没有因为一点困难，就由此而放弃；他们没有因为教练的责骂而心怀怨恨，而产生了“不干了”的想法。因为他们代表的不仅仅是他们自己，他们也代表的是中国，他们的每一个动作都会被人民所注意到，他们是中国人，而中国人不会是因为一点困难就被打败，而去屈服。
奥运精神，不仅仅只体现在奥运会上，也突显在每个运动员身上，我们每一个人更要深深地学习奥运精神，让它融入我们的生活，让我们的生活变得丰富多彩奥运精神！
老师们、同学们，我校体育节的举办，是我校落实素质教育的具体行动，给同学们展示个性特长提供了舞台。今天，即将在运动场上拼搏的主角是各年级同学们。体育是力量的角逐，智慧的较量；体育是美丽的展示，理想的飞扬。一个真正合格的中学生，应该是一个无论在考场、还是在运动场都能勇攀高峰的人。这次运动会，就是对复兴中学体育教学工作的大检阅，更是对复兴中学师生精神面貌和综合素质的大检阅。为使这次体育节达到预期的目的，我代表所有运动员表决心：
希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛，为学校体育运动事业留下灿烂的一页，也为你们的同学、教师留下美好的回忆。与此同时，运动员赛前要做好准备活动，赛中要遵守各项规则，服从裁判。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。
同时，也希望各班啦啦队热情鼓励运动员、文明助威；更希望全体师生讲秩序、讲公德、讲卫生，充分体现文明有序的良好行为习惯，为运动会的顺利进行共同努力！
我相信，有学校各部门的支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学“团结、友谊、拼搏、创新”的精神，我们一定能弘扬体育道德，夺取体育比赛和精神文明的双丰收。
最后，预祝大会圆满成功！谢谢大家。
一起向未来主题演讲稿3分钟 篇4
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！我是八年级的英语老师范丽，今天我演讲的主题是“不负春光，一起向未来”。
岁月不居，时节如流。今天，我们沐浴着明媚的阳光、呼吸着初春的清爽，怀着愉悦的心情在这里举行开学典礼。我们满怀着希望和憧憬迎来了2022年春季新学期，开始了新的学习生活。最近一段时间，随着北京冬奥会如火如荼地进行，“一起向未来”主题口号与歌曲更加深入人心，日益凝聚起人们的美好期待。
“未来”二字如初升的太阳、拔节的禾苗，令人展开无限遐思，增添奋进动力。在李大钊眼中，“试看将来的环球，必是赤旗的世界”；在方志敏眼中，未来“到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步”。回溯历史，一代代先辈前赴后继，都是在为国家、为民族争取一个好的未来。未来，承载着希冀与憧憬，更赋予人决不屈服、顽强斗争的勇气和力量。
春节期间，和大家一样，除了走亲访友“炫”砂糖橘，我也从各种媒体上关注着冬奥赛场。在北京冬奥会上，许许多多中国青年熠熠生辉。17岁的苏翊鸣、18岁的谷爱凌、20岁的赵嘉文……这些十几、二十几岁，生活中还是“大孩子”的中国青年，用初生牛犊不怕虎的表现，在赛场上、挑战突破中，没有丝毫胆怯犹豫，相反，更多的是一如既往地信心十足、坚韧勇敢，坚持到最后一刻、奋进到最后一秒。当北京冬奥会遇上虎年春节，中国青年的样子虎虎生威。他们如虎一般勇敢、无畏，以虎虎生威的雄风、生龙活虎的干劲、气吞万里如虎的精神，如虎添翼，一起向未来！
前段时间，中国女足3：2战胜韩国队上演逆转绝杀奇迹，时隔16年重回亚洲之巅，让无数国人为之振奋，一时间“你永远可以相信中国女足”这句话被迅速刷屏。“面对强手应该拿出怎样的态度，中国女足做出了榜样”，女足姑娘们在逆境中努力奔跑、永不放弃、团结协作、奋勇拼搏的飒爽英姿，让人为之动容，令人深深折服。
我们赞扬中国女足是“铿锵玫瑰”，并不是她们真的实力超群、一骑绝尘，实际上，放眼亚洲，中国女足也不是实力最强的队伍，但是她们顶住压力，顽强拼搏，战斗到底的精神气激起千千万万中国人的强烈共鸣，铿锵玫瑰，逆风绽放，挽狂揽于既倒，濒绝境而重生，这种精神值得我们全体同学学习，不论处于何时何境地，永远不放弃心中的信念。尤其对处于“决胜中考”最后关键时期的9年级同学来说，从现在做起，争分夺秒，拼出尊严拼出未来，续写六中的荣光！
“玉不琢不成器，人不学不知义”，七年级的学弟学妹们，希望我们能更加遵守学校、班级的各项规章制度，掌握正确的学习方法，养成良好的行为习惯。制定切合实际的目标和措施，从大处着眼从小处入手，刻苦学习，为初中生活打好基础。
八年级的同学们在经过一半的初中生活后，我们更应继续强化目标意识，重视反思、总结和提高，增强信心，扬长补短，完善措施，优化学法，进一步夯实基础，提升学习能力，为九年级储蓄充足的能量。
九年级的学长学姐们，我们要更加珍惜最后关键的学习时光，坚定”我能成功，我必成功”的信心，保持”爱拼才会赢”的精神状态，注重课堂效率，在老师的指导下科学安排、脚踏实地，及时反思，一步一个脚印地朝着既定目标前进。
亲爱的同学们，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影。更美的风景永远在前方，追梦者的脚步不会停歇。让我们“追着未来出发”，满怀豪情奋进新的征程，稳扎稳打，不畏逆境，不负春光，不负青春，一起向未来。
谢谢大家，我的演讲完毕！
一起向未来主题演讲稿3分钟 篇5
尊敬的各位领导，亲爱的老师：
大家下午好！
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。
这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了十余载，经过了无数个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
一起向未来主题演讲稿3分钟 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是XXX班级的XXXX。下面我要为大家带来以“青春正当时，一起向未来”为主题的演讲。
青春最迷人，拼搏最美丽。年少多壮志，青春应许国。共赴冰雪盛会，激扬青春力量。青年兴则国兴，青年强则国强。初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年。人生因奋斗而精彩，青春因拼搏而亮丽。生命因运动而青春，青春因拼搏而精彩。有一分光，发一分热，以青春之我勇挑重担，用坚实脚步践行青春誓言。如初升的太阳，霞光万丈；如翻滚的浪花，奔涌向前。
“奋斗是青春最靓丽的底色”。如果一个人的青春不是在勤劳奋斗努力进取中度过的，那么他的人生回忆将会是枯燥无味的。青春在人的一生中尤为重要，它是一次寻梦的机会、追梦的机会、实现梦想的机会，这也是为什么人们都想“青春永驻”，我们正值青春，应该感到多么骄傲与自豪啊！韶华易逝，不负青春梦想才应该是这个年纪该做的事情，我们要珍惜每一分每一秒，洒下辛勤的汗水，才能在希望之田上浇灌出希望的花朵与果实。
前几日刚刚结束的冬奥会，想必大家都看过了。我国的运动健儿秉承着奥运精神，顽强拼搏，夺得了多枚奖牌。其中，大家一定认识两金一银获得者谷爱凌历经磨砺，方才实现大跳台“惊天一跃”，完成女子最高难度地转体1620。今年刚满十八岁的她，已经夺得了多枚金牌，那么她的成功秘诀是什么呢？
“我一直说，我来这里并不是为了打败其他选手，我只想去打破自己的界限。”相比于赛场上的出色发挥，“天才少女”谷爱凌在冰雪场外也是魅力无限。她常会在听完问题后先说一声“谢谢”，回答中不时推广她心中“弘扬中国文化”以及“鼓励青少年参与运动”的理念，言谈举止间尽显成熟和大方。而她设计的“金龙战袍”和“人中之龙”雪板，在阳光下熠熠生辉。对于自己的审美观，谷爱凌曾说：“我最关注的美丽是有力量，有自信和健康。”而这份自信、洒脱、明媚，正是00后们在冬奥会上向大家展现出的全新面貌。
无疑，努力与自信是她成功的秘诀。她也正值青春年华，而在她的青春里，充满了拼搏上进的精神，这也成就了今天的她。
“一起向未来”是2022冬奥会的主题口号，表达了各国人民对未来的憧憬与期待。
我们要像冬奥健儿一样，坚定必胜信心、咬紧时间节点、紧盯目标任务、扛起职责使命，不断加强实践历练，勇于吃苦耐劳、善于自找苦吃，努力把自己锻造为疾风劲草，努力把自己锤炼为烈火真金，用坚持与努力铸造堪担民族复兴重任的时代脊梁。每一次拼搏，都将丰富宝贵的人生经验；每一分努力，都是在为更精彩的人生蓄力。
同学们，在新的学期，让我们每个人在心中都种下一颗拼搏向未来的种子！“青春正当时，一起向未来”，祝大家在新的学期有新的收获、新的进步，谢谢大家！