学校年度少先队工作计划 篇1
一、指导思想：
本学期，我校的少先队工作仍将在各级领导的正确指导下，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动，针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗、小奖章等有效途径，开展“争做新时代好队员”活动，使少先队员们成为合格的社会主义建设者和接班人。以少先队工作为载体，促进我校德育工作顺利开展。
二、工作目标及要求：
一加强少先队基础建设
1、加强少先队队委干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾监督员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
2、充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。“红领巾广播站”周一到周五红领巾广播员诵读本周主题相关内容。
二抓常规工作，培养学生良好的行为习惯。
1、继续加强对卫生、纪律和少先队礼仪的检查。每天少先队红领巾监督员进行检查，天天检查、天天记录，每周公布并颁发流动红旗。
2、中队辅导员利用星期一班会课对队员进行常规教育。
3、开展少先队主题活动，促进学生全面发展。（1）开展爱国主义教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。（2）开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合”我们的节日”、纪念日等开展活动。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
三、具体情况
1、主题的拟定
（1）拟定品格月
一月起航月
二月亲情月
三月雷锋月
四月科技月
五月孝心月
六月快乐月
七月读书月
八月体验月
九月感恩月
十月爱国月
十一月安全月
十二月法制月
（2）拟定班队会主题
各中队辅导员老师以学校德育目标和内容为宗旨，根据每月主题和时令纪念日、节日以及本中队少先队员实际情况制定出适合本中队队员的四个班会主题。
低段以“孝心、爱心”“学习力”“交往力”教育为主，中段以“爱心、责任心”“学习力”“创新力”教育为主，高段以“责任心、公德心”“创新力”“耐挫力”教育为主。
2、依托平台与渠道
以班队会为主要平台，以学科课程德育为辅助渠道，全体教师充分挖掘本学科的德育元素，以小奖章为载体，开展教育活动，实现全员德育网络。
3、发掘社会育人的力量
社会育人环境直接影响学校教育的成果。各班根据自己班级家长自愿情况，根据每周主题，聘请有专业特长的家长，参加班队会，对全体少先队员进行健康、感恩、环保、安全等方面的教育。
少先队工作任重道远，我们有义务、有责任把美好的品质、坚定的信念用少先队独有的、不可替代的活动形式根植于孩子们幼小的心灵，实现我们大家的梦，实现党和人民向往的中国梦。
学校年度少先队工作计划 篇2
本学年，我校少先队工作将继续以党的__大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点与上学期少先队活动中已经取得的经验，进一步规范队员的行为习惯，引导队员彰显多彩的生命，做最好的自己。以队员行为习惯养成教育为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，透过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的少先队活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标
1、认真学习、领会__大的精神，推进《少先队改革》方案，切实把各项改革工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的少先队活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合少工委的重点工作及重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育资料、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
具体措施
1、加强辅导员专业素养，壮大辅导员队伍，提高辅导员综合素质。
利用周二上午班主任例会，对中队辅导员开展定期培训，提高其少先队专业素养，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求；组织新老辅导员进行学习交流；保持少先队工作与时俱进。举办学校少先队辅导员大赛，选拔优秀辅导员参加市级辅导员技能大赛。继续聘请家长社会各界人士为志愿少先队辅导员，用心挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自我，展示自我，增强实践潜力。
2、坚持不懈做好各项常规工作，规范管理。
（1）成立学校少工委，完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比。
（2）抓好队员的礼貌礼仪、思想道德教行为习惯养成教育。通过红领巾礼貌礼仪监督岗每日的检查督促，通过“红领巾文明礼仪之星”的评比，使队员拥有高尚的思想道德情操，养成良好言行习惯。
（3）抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的红领巾佩戴和行为规范进行检查，对每周一次的少先队活动课开展状况进行检查。
（4）抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的培训，做好演讲稿件审核，确保高质量完成升旗仪式。
3、加强少先队组织建设。
召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔有潜力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有职责心的队员组成红领巾礼貌礼仪小分队和监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
4、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。
定期办好学校宣传栏和黑板报，管理好少先队活动室。充分利用校园广播站的宣传作用，用心开展各类少先队教育实践活动，营造良好的校园氛围、促进良好校园文化的构成。
5、开展社会实践活动。
（1）结合国庆、建队日等重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育资料、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
（2）面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，组织“红领巾假日小分队”开展社会实践活动，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
具体工作（活动）安排
一月份
1、开展“庆元旦”主题队会。
2、辅导员工作总结。
3、评选优秀少先队员、优秀队干部等。
4、本学期少先队总结工作。
5、布置寒假活动。
二月份
1、新学年开学典礼。
2、红领巾广播站开播，调整时间和内容。
3、少先队省级课题组完成第一阶段工作，形成调查分析报告。
三月份
1、“学雷锋”系列主题教育活动。
2、举办中队辅导员第一期培训班。
3、召开少代会，民主选举成立新一届大队委。
四月份
1、启动“五好小公民”主题活动。
2、围绕省级课题开展“我的理想”系列主题活动。
3、一年级队前教育。
五月份
1、第二届“校园小主持人”选拔赛。
2、新队员入队仪式，聘任新中队辅导员。
六月份
1、“庆六一”主题队会暨文艺汇演。
2、十佳少先队员和优秀少先队辅导员评选暨表彰。
七月份
1、“我们毕业了”主题队会。
2、辅导员期末总结。
3、组织“红领巾假日小分队”开展社会实践活动。
八月份
1、省级课题“信息时代少先队员职业理想的调查、分析及对策”资料整理、阶段总结。
2、“中华魂”主题教育活动。
九月份
1、“喜迎新学年，欢迎新同学”系列主题活动。
2、“尊师重教”系列主题教育活动。
3、安全主题教育活动。
4、召开少工委一届一次全会。
十月份
1、“庆国庆”主题中队会。
2、“建队日”系列主题活动。
3、第二届生活技能大赛。
4、举办中队辅导员第二期培训班。
十一月
1、举办第一届中队辅导员技能大赛。
2、“我们十岁了”主题队会。
十二月
1、法治教育活动。
2、“红领巾假日小分队”联合“积善之家”开展捡垃圾公益活动。
学校年度少先队工作计划 篇3
一、指导思想：
深入学习贯彻党的__大和共青团__大精神，紧紧围绕落实立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，保持和增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性，纵深推进少先队改革攻坚，不断增强少先队员对少先队组织的光荣感和组织归属感，教育引导广大少年儿童听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
二、主要目标
进一步加强少先队建设，并结合我处实际，通过常态化开展“当好新时代辅导员培育新时代好队员”主题活动，使少先队作为党领导的少年儿童群众组织的特点更加鲜明，作为中国特色社会主义事业战略预备队的基本定位更加清晰，作为促进少年儿童全面发展的工作主线更加突出。努力让少先队辅导员具备坚定的政治立场，崇高的职业道德，扎实的工作技能，强烈的责任担当，健康的心理素质，争做少年儿童人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，合法权益的保护者，良好氛围的营造者。努力把少先队员培育成热爱祖国、志向高远，心有榜样、向上向善，勤于学习、博闻强识，勇于创造、躬身实践，甘于奉献、乐于助人，注重锻炼、体魄强健的好队员。努力把我处的少先队工作推上一个新的台阶。
三、工作重点：
（一）加强少先队组织建设。
（1）加强少先队辅导员队伍建设。定期举行少先队辅导员校本培训活动，发展中队辅导员，提高中队辅导员的整体素质，进一步完善各中队的评比机制，提高少先队队集体建设的水平。
（2）健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本年度的重点工作，充分利用各班辅导员和少先队干部，发挥少先队组织在班集体建设中的作用。每月召开少先队干部例会，对少先队工作进行总结和提出要求，使少先队干部在各方面都起到带头作用。作好少先队大队的换届选举工作。
（二）加强少先队阵地建设。
（1）加强“红领巾广播站”、少先队活动室和少先队公众号的管理；成立“少先队国旗班”，负责每天的国旗升降；重视少先队阵地建设，及时宣传报道，树立典型，形成文明、进步、向上的校园风尚。
（2）重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。
（3）重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设。
（三）开展“争做新时代好队员”系列活动。
（1）开展少先队知识学习活动。确保少先队员对少先队基础知识应知应会，能够规范使用少先队礼仪，自动识别不规范的少先队标志。规范队前教育，坚持全童入队的组织发展原则，吸收新队员入队前要根据队章进行充分的队前教育。创新入队仪式、检阅仪式、升旗仪式、祭奠先烈仪式等，增强仪式庄重感、参与感。加强少先队标识标志的常识教育，爱护少先队标志标识，规范使用少先队标识标志礼仪，增强少先队员光荣感和组织归属感。
（2）开展传承红色基因系列活动。利用各种节日、纪念日，开展育人活动。如传统节日“清明节”，祭奠先烈扫墓活动；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”活动；12月23日国家公祭日，开展不忘国殇，铭记历史纪念活动等等。讲好革命故事，传承红色基因，培养一代又一代“红孩子”。
（3）开展行为规范的养成教育活动。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的体验活动，营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
（4）开展“小手拉大手”系列活动。丰富“小手拉大手”行动的工作领域和品牌内涵，抓住创建全国文明城市这一机遇，深入开展“小手拉大手”活动，加强对少年儿童生态环保、文明交通、倡树新风的教育引导，推动绿色、文明理念深入童心，以小手拉大手的形式带动家庭，辐射社会。积极开展“环保小卫士”“环保家庭”等评选表彰，营造广泛参与的良好氛围，积极营造文明新风尚。
（5）开展“动感中队”创建活动。各学校要建立健全中队设置，大力开展“红领巾小健将”、“红领巾小书虫”、“红领巾小百灵”、“红领巾小创客”、“红领巾小主人”等中队活动，培养锻炼全体少先队员的责任感、创新精神和实践能力。灵活运用板报、橱窗、走廊、广播站、园地、中队角等阵地，明确活动目标，细化活动内容，创新活动形式，丰富活动载体，充分展示中队集体形象和队员风采，营造浓厚的创建氛围。
__中心学校
20__年__月__日
附：少先队具体工作安排：
二月：
1、制定少先队工作计划
2、开展少先队知识学习活动
3、开展“小手拉大手”创文明城市系列活动
三月：
1、开展“学雷锋树新风”少先队主题教育活动
2、3月12日“植树节”，开展碧水蓝天环保教育活动
四月：
1、“清明节”纪念革命先烈，开展革命传统教育主题活动
2、少先队干部改选
五月：
1、庆祝“五一劳动节”，开展爱劳动系列活动。
2、开展“母亲节”感恩教育主题活动
3、召开少代会
六月：
1、庆“六一”新生入队仪式系列主题活动
2、开展“端午节”传统文化主题教育活动
3、少先队工作总结
七月、八月：
开展暑假期间社会实践活动
九月：
1、开展少先队知识学习活动
2、庆祝“教师节”感恩老师主题教育活动
3、开展“中秋节——温暖的家”体验活动
十月：
1、10月1日“国庆节”爱国主义教育主题教育活动
2、开展“重阳节——爱老敬老”主题教育活动
3、10月13日建队日主题教育活动
十一月：
1、开展“小手拉大手”创文明系列教育活动
十二月：
1、12月13日国家公祭日主题教育活动
2、开展“庆元旦——我的新年愿望”教育活动
一月：
1、少先队工作总结
2、开展寒假期间“过个快乐年”主题社会实践活动