寒假家长会教师发言稿 篇1
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了__班的教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、班级基本情况介绍
我们班共有学生92人，其中男生65人，女生27人；住宿生90人，男生63人，女生27人。半学期以来，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护。每天的值日生认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能够团结友爱，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级显得团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业被动，字体潦草，极个别同学不能及时完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁，注意饮食卫生和个人卫生。
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前十名共有19人。总分在400分以上的共74人，优秀率达到82。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法不正确，效率较低。如没有时间观念，书写潦草，屡教不改等等。
3、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师监督着，班干部看着，甚至于在_股后边盯着。
对于以上问题，希望引起家长重视，并给与我们大力支持。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展。
最后，在这里我代表__班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
寒假家长会教师发言稿 篇2
尊敬的各位家长：
下午好！今天，作为你们孩子的英语老师，我很荣幸地在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。
首先说一下学英语的重要性。英语和语文数学一起被称为三大主科，如果你现在不学好英语，那将来的初中英语学习也是不难想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难，越学越差。
由于上学期带过这个班两个多月的语文，这一班学生的学习情况我还是基本了解的，其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们的英语都是开学时同一起跑线上起跑的，经过两个多月的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，作业质量差，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培养
（1）让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。按照眼前利益来看，我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。
（2）让孩子大声说英语。家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
（3）督促学生识记单词。分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。
但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。
因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。在默写单词的时候，有时会需要父母帮忙，我知道许多家长不懂英语，但你可以读中文。我平时给孩子们听写也是读中文。
家长们千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默写不出来，就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：
一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。同时，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
谢谢大家！
寒假家长会教师发言稿 篇3
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
我是五年级1班班主任，首先，请允许我代表五年级1班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的，是为了密切家校联系，加强家校配合，增强教育合力，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、期中考试成绩分析
在前两周我校举行的期中考试中，本班的大部分同学成绩进步较大，各科成绩平均分在五年级三个班中名列第一。但从期中考试中，我也发现班上学生存在以下几个问题：学生偏科的现象比较严重，有的科目很高分，有的却很低；其次就是学生的基础知识不扎实，以前学过的很多知识都遗忘了；还有就是部分学生的学习习惯不好，考试粗心大意，书写潦草，这些都是造成成绩不理想的原因。所以这些在期中考试中暴露出的问题请家长们引起注意，在家里对自己的孩子进行有针对性的教育。
二、学生情况
本班现有学生50人，其中男生25人，女生25人。班风正、学风浓，学生也很听老师的话。作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我这一年的努力下，现在我们班形成了互帮、互比、互赶的良好学习局面，学生集体荣誉感不断强。当然学生也存在一些问题，比如：个别学生纪律观念薄弱，上课无心，作业潦草马虎等等，我希望家长与我一起共同教育学生，让学生能够健康快乐成长。
我将班级孩子大体分为三类：
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是……孩子姓名在此省略，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。
第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不够理想，但他们也有希望，他们是……姓名省略，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我很忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，使孩子在成长中出现各种问题，作为我们都有推脱不了的责任。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是在哪年级哪班，教室在哪里，更不用说班主任科任老师叫什么名字了。那么这样如何能做一个称职的家长。我想作为一名合格的家长，应该在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响。
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。好习惯受益终身。对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课后上网吧打游戏、校外打架、夜不归宿等现象。要注意观察孩子平时交往的对象，星期六、天除了做作业外的不良行为，及时发现苗头加以制止。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在校的各种表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点时间和精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有保质保量完成老师布置的作业。但也有的家长对孩子不理不问，他们总是说，工作太忙。我想，家长再忙，又是为了什么？还不是为孩子创造一些好的生活条件。但假如孩子在校无心学习，整天惹麻烦，你给孩子提供再好的生活条件又有什么用。
三、配合学校教育孩子学习实践《弟子规》。我县所有中小学从上个学期开始学习实践《弟子规》活动，《弟子规》是中华传统文化的精华，凝聚着儒家千年处世哲学与生存智慧。《弟子规》细述弟子在家、出外、待人、接物和学习上应有的礼仪和规范。让孩子从小学习弟子规，接受中华传统优秀文化的熏陶，孩子会终身受益。因此家长要配合学校教育督促孩子学习实践弟子规，对孩子在思想或行为上的良好转变，家长要善于发现并给予积极表扬。对孩子不好的行为要结合弟子规进行针对性的教育。另一方面，家长自己也要了解和学习弟子规，做孩子的榜样，增强《弟子规》的教育效果。
四、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们老师进行交流。
五、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
最后，欢迎家长多多来校交流情况，并提出你们宝贵的意见和建议。
寒假家长会教师发言稿 篇4
各位家长朋友：
大家好！非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通。在此，我就本人分管的工作向各位家长朋友们进行简要汇报：
我是李__，担任学校政教主任，具体负责安全、纪律、卫生、德育教育等多方面事务。
一、做好学校常规管理
学生良好习惯的养成，依赖于班级管理的每天强化，坚持做、每天做，让班级乃至全校形成一个乐观积极、人人遵守规则、人人拥有梦想、团结协作拼搏向上的良好氛围。让孩子们在做的过程中体会到良好习惯的意义，最后能觉悟形成内心的需求，从而达到自觉。而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要，基于这种内化的规则意识，本学期主要抓了以下几件事情：
1、坚持抓好主题班会、升旗仪式和国旗下讲话的重要德育主阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育、健康教育及世界观、人生观、价值观教育等。本学期第二周举行了消防和急救知识讲座，第三周传染病防控知识讲座、第四周网络安全教育主题班会，第五周结核病筛查、预防校园欺凌主题教育班会，第七周交通安全主题教育班会，第九周法制教育报告会，第十周消防疏散演练，第十一周文明谦让主题教育班会，这些活动的开展，让学生学法、懂法，增强法制观念，让学生掌握安全急救知识，提高自我保护和防灾避险意识，让学生树立远大理想和抱负，拥有正确的人生观和价值观。
作为中国人，我们拥有五千年光辉灿烂的历史，我们有强烈的自豪感和归属感，让学生知道吃苦耐劳是我们的优良传统，让学生懂得成功的前提是每天积极向上的心态和持之以恒的付出，让孩子们体会到规律生活是不竭动力的来源，不问收获只求耕耘，那么收获自来。
2、完善出入管理制度，加强门卫、宿舍、班主任和学校的时时值勤网络，严查强管，层级负责，保证管理不疏漏。由于我们是住宿制学校，严格管理制度实行全方位无缝对接。
3、协同各年级组长和学校领导组织召开学生会，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，本学期有八名学生因携带手机和吸烟而受到纪律处分。
4、对高一新生进行了“军训、消防急救和常规系列教育”，从策划到组织实施，总结汇报表演都做到了精心、细心、系统。军训期间进行了消防急救知识专题讲座等，强化过程、注重实效，合理利用时间有针对性地开展对学生的教育。
5、关心、关注后进生，时时监控后续跟进，对教育收效不明显的少数后进生，依然怀有同情心和教育情怀，积极联系家长配合，想方设法引导孩子转变思想走上正轨。
二、打造优秀班主任团队和德育教育网络
1、本学期调整、充实班主任队伍，通过组织学习、自身学习和选派外出进修学习相结合、“以老带新”、强化绩效考评等形式，从组织上、思想上、生活上关心班主任。全体班主任乐于吃苦，奉献岗位，跟班紧、盯生严，不放弃任何一个学生，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。
2、实施全员德育，每位教职工都是德育工作者，实行以班主任为主导，人人参与的德育教育模式，不论是哪个班或哪个人，遇到问题学生及时解决，本人解决不了的上报班主任，班主任解决不了的上报年级组，年级组解决不了的上报政教处。
3、通过改选，选出新一届学生会和爱卫会，更新血液，增强主体造血机能，极大地发挥了学生组织的自身教育，自我约束的功能，收到了实在的效果，同时培养了学生干部，让他们的能力得到了锻炼和提高。
4、通过调整值勤队伍，增强了值勤人员的责任意识、安全意识和纪律意识，采用学生轮值制，调动了勤查的积极性，老师与学生联合轮值，为良好的值勤效果和正常的教育教学秩序、休息秩序提供了可靠的保障。
三、丰富校园文化生活
本着环境育人的原则，让同学们在集体的活动中发现自我、展现自我，培养团队精神和协作精神，同时也为孩子们的个性发展搭建平台。第六周进行的“纪念改革开放四十周年暨迎国庆”歌咏比赛、第八周举行的“做生活的强者”主题演讲赛等活动，后半学期还将举行师生书画展、漫画创意大赛、拔河比赛等活动，这些活动的举行，极大的激发了学生的斗志、培养了学生的集体荣誉感，增强了他们的团队合作意识，对学生形成良好的心理品质和积极向上、团结合作的集体主义精神具有重要意义，丰富校园文化生活，也为学生个性发展搭建了平台。
四、安全工作
大家知道，安全工作是学校一项非常重要的工作，安全第一已经成了每个人的一个自觉行动，所以，我校的安全工作一直抓得很紧。我们按照教体局的统一布置，积极开展了“平安校园”创建工作，在安全管理方面，我们的工作得到了全体家长朋友们的理解、配合和帮助，每学期我们除了与所有教师签订不同岗位的《安全工作责任书》外，还按照规定与全体学生家长分别签订了《交通安全责任书》《校外通宿生安全管理责任书》以及《特异体质学生的安全协议书》《学生校外租房住宿安全管理协议书》等。每周星期五放学和长假放学前，都召开全体学生大会，集中进行交通安全教育，这些责任书的签订和集中教育，从各方面堵死了安全工作的漏洞。在校内平时的安全管理工作上，我们采取了分段管理，责任到人的做法，即谁当班，谁负责，严格实行了交接班制度，交接中务必做好交接记录的填写，保证了我校没有任何严重安全事故发生，实现了安全生活、安心学习，安全零事故的工作目标。
五、德育教育
这主要是对学生的养成教育，在注意搞好教学工作的同时，我们还注意了学生的德育教育工作，使学生在学习知识的同时，还要学会如何做一个有用的人。本期以来来我们着重从以下几方面着手抓学生德育教育工作：
（1）热爱劳动。我校的劳动内容不多，主要表现在打扫清洁区、教室、厕所以及宿舍整理等方面，为了使学生养成热爱劳动的习惯，每天我们都坚持做好上午上课前和下午上课前的打扫及整理工作。现在孩子们已经养成了较好的习惯，都能自觉的去做好这项事情，通过这些简单的劳动养成了较好的劳动习惯。
（2）礼貌教育。召开“文明谦让”主题班会教育学生，一是让学生知道见人问好，知道一些简单的礼仪知识；二是在食堂打饭、打水饭时要自觉排队，高年级学生要礼让低年级学生等等。这些看似简单的小事，经过潜移默化，逐渐提高了学生礼貌常识，对孩子的成长是大有好处的。
（4）养成教育。铺床叠被，整理床铺，打扫卫生，参与管理这些工作对孩子们的成长都有很大的好处，锻炼了独立生活能力和动手意识。
（5）思想教育。大力推行早操、课间操改革，改变了原来单一跑步的单调模式，增加了跑前自由诵读、经典诵读、传唱红歌、班级宣誓和班级小结五个环节，经典诵读，全体学生跟随广播诵读《弟子规》，传唱红歌各班统一高唱《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》等革命歌曲，进行中华传统文化教育、爱国主义教育和集体主义教育，增强了学生的纪律观念、集体观念、爱国、爱党意识。
六、理想前途教育
针对一部分学生对自己要求不严、学习目的不明确、混天度日的现状，政教处除了开展常规的教育和引导之外，讨论制作了“学生三问三省”音频，分别在每天的第一节课前、第五节课前、晚作业课前在教室内广播播放，三问是“我将来要做一个什么样的人”“我今天做了什么”“我做的怎么样”。三省是“我会因自己的所为而感到充实吗”“同学会因我而感到幸运吗”“父母会因我而感到欣慰吗”，旨在引导学生对自己在校的所作所为进行反省，思考自己来学校的目的，对自己的前途进行思考和规划。
七、学生资助工作
目前我校有国家助学金、__助学金、建档立卡户学生减免学杂费、中国福利彩票公益基金、大学新生入学政府资助、路费资助，__人生助学基金、__阳光助学基金等九个固定资助项目，以及镇原县百万扶贫计划、__正能量公益基金、团县委希望工程、光彩事业陇塬行等四个临时性资助项目。到目前为止，今年发放国家助学金1268人1268000元，兴华助学金133人133000元，建档立卡户学生减免学杂费1053人480480元，中国福利彩票公益基金27人54000元，大学新生入学政府资助14人、路费资助11人，__人生助学基金1人、__阳光助学基金资助4人，镇原县百万扶贫计划20人40000元、__正能量公益基金2人4000元、团县委希望工程12人10800元。这些资助全部由学生申报、班级年级组把关、学校资助中心审查、随机到学生家中实地走访，校内公示、学校微信公众平台公示，最后到银行打款到学生或家长银行卡的方式进行发放。
各位家长应该理解：现在的学生确实不好管理，但是我们的管理人员总是在尽心尽力做好各方面的工作。今天的教育已经发生了天翻地覆的变化，单凭学校教育而论的时代已经一去不复返了。学校教育、家庭教育、社会教育、学生自我教育已经不知不觉的成为一个整体，这时形成教育的合力就变得尤为重要，学校教育离开了家庭教育就成了无本之木、无源之水，家庭教育缺少了学校教育就犹如缘木求鱼。下面我从两个方面谈谈家庭如何配合学校做好您的孩子的教育工作。
（一）家庭教育要和学校教育保持一致。
家长要始终坚信你为孩子的选择是正确的，是最适合孩子的学校。这既是对你自己的肯定、也是对学校的信任、更是对孩子的暗示与鼓励。所以需要家长配合学校做好以下几个方面的工作：
1、教育孩子遵守纪律
家有家法，校有校规，班有班纪。如学校不准学生留长发，穿奇装异服，戴首饰，带手机到校，家长就要在这方面密切配合学校；学生犯错误就要进行批评教育，必要时会停课乃至给予纪律处分等等，这些也要家长予以配合；学生犯错误或学习成绩不好，往往会不找自身原因，而去找客观原因（如老师教的不好、被别的同学影响等），这也要家长加以正确引导教育；个别学生扰乱课堂纪律，影响其他学生学习，学校就要严肃处理，这更需要予以正确教育。不管我们采取什么方法，鼓励、表扬、谈心、批评、处分、回家教育，甚至开除学籍等等，一个目的就是既要让孩子改正错误，又要让孩子从挫折中吸取经验教训，更要让孩子学会承担责任，希望涉及的家长能够予以理解和支持。让孩子遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯，对孩子的长远发展和学业提高，都是大有益处的。如果家长对学校有一些不理解，也不要当着孩子的面议论和发牢骚，造成孩子对学校教育的不信任，也会导致孩子在学校目中无人。
2、教育孩子远离网吧和手机。玩物丧志这个词用在网络和手机上非常适用，学生一旦迷恋上网，后果可能不堪设想，成绩急剧下降、表现变坏、对家长冷漠、早恋和暴力现象的发生等等。因此对学生上网的管制和监督就成为家长和老师面临的一大难题，我们学校开展的禁止学生携带手机进校园活动就是针对这个难题的，希望家长配合支持我们的工作。
3、教育孩子远离早恋。学校开展了“女生青春期心理健康讲座”，引导学生正确对待早恋这一问题，我们也希望家长对孩子一要关心爱护，二要沟通理解，三要监督管理。
4、既重言传更重身教。成人有成人的世界，孩子有孩子的成长空间，不适合孩子介入接触的千万别让孩子接触，打麻将、斗地主、抽烟、喝酒最好远离孩子。
（二）家庭教育需要智慧、时间和耐心。
家庭教育需要智慧、时间和耐心。孩子并不仅仅要家长在物质上的给予，更需要的是和家长的真诚交流，而交流要舍得投入时间和精力。好孩子是教育出来的，不是天生的，是用时间和耐心炮制出来的，为此我建议各位家长一定要把时间和精力放在孩子身上，做好三个关注。
一是关注学生的行为举止。从行为举止上可以猜测到他的思想。如住校生周末是否按时回家到校，通宿生每天是否按时上下学，在父母面前的行为举止是否正常，零花钱是否经常不够，是否经常打电话找同学，是否经常有同学打电话来找他。这些一举一动、一言一语都是他们思想的晴雨表，只要注意观察，我们总能看出些苗头。特别是周末放假，我们更要仔细观察，很多事例表明，一个学生不会干违犯校纪校规的事，但几个学生聚在一起就难说了，抽烟、喝酒、逃学、谈恋爱，去网吧甚至打架等等，一般都是几个学生一起干的。
二要关注孩子的成绩变化。我们做家长的其实最关心孩子的分数，但应正确对待，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给学生。对于每一次考试，关键是要分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验教训，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试结果，但更要重视学习的过程。学习的竞争是激烈的、残酷的，孩子在学校的过程中，或遇到各种各样的困难、挫折，面对成绩退步或停滞不前，孩子需要倾诉，而父母家长就是孩子们主要的倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，让孩子说出来。面对孩子成绩的退步，不要只批评、指责，这样容易形成对立，降低他们学习的信心，甚至破罐子破摔，要尽可能的把握好表杨与批评的度。每次孩子回家，我们无论多忙，都要尽可能的抽出时间和孩子进行交流，询问在学校的情况，成绩如何，生活怎么样，努力在我们家庭中“打造书香底蕴，构建和谐氛围”。
三是要关注孩子的心理。高中阶段的孩子思想、性格还没有完全定型，这一阶段孩子变化很快，变好、变坏很可能就是短时期的事，尤其是住校学生，离开家庭、父母，来到学校过集体生活，肯定有许多方面的心理变化，自身的心理调适，不同的生长背景，想家的情绪、青春期的孤独、与人交往的障碍、难以适应的新生活（老师、同学、环境）等等都是原因。有些家长说，我孩子在初中时成绩一直在前几名，为什么现在不行了？大家可以想一下，各个初中的优秀学生汇集于此，竞争的起点和压力发生了巨大的变化，前几名怎么可能一定就是你的孩子呢？有些学生考试成绩排在后面，心理不适应，可能会自暴自弃、可能会怨天尤人、可能孤独，也可能自卑，这是必然要发生的事，我们一定要帮助孩子做好心理调适；有些家长得知孩子犯了错误会说：我的孩子原来不是这样，怎么到了孟坝中学成了这个样子？16-18岁的学生生理发生的变化最为明显，这一时期逆反心理加强，同同学老师的碰撞会时常发生，这个时候多点宽容、理解，少点埋怨、责备，帮助孩子度过心理成长期的难关比什么都重要。
近年来，未成年人的心理健康问题日渐突出，其中未成年人欺凌事件、自杀事件和吸毒人数呈上升趋势。由于家庭因素、学习压力和社会压力，未成年人的心理问题日益突出。现在的孩子在家中对家长百依百顺，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，而一部分家长如果知道孩子犯错，哪怕是很小的事，第一时间想到的，不是怎么教育孩子面对错误，正视自己，而是想方设法帮助孩子逃避责任，逃避处罚，或者听之任之，只要学习好，其余什么都不管。未成年人身上的问题几乎都是这样造成的，也就是家庭教育造成的。每一个孩子刚生下来时都是天使，只是由于降生在不同的家庭，获得了不同教育，才使人生变得截然不同。没有天生的问题孩子，只有后天的不良孩子。优秀的孩子出资优秀父母之手，而问题孩子多是问题家庭、问题父母的产物。所以家长一定要重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习、对待生活。要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育，帮助学生树立自信，要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。激发他们内心成功成才的欲望，只有这样，孩子才能努力学习。对于孩子的变化，家长要及时和老师交流，尤其是班主任，一个班50多名学生，有时老师真的照顾不过来，只有家长和老师经常的联系，及时的沟通、反馈，才能摸清孩子的脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。
家长朋友们，我们的目标是相同的，我们的任务是一致的，希望我们相互理解、携手共进，把我们的学生、您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才。
最后衷心祝愿：你们的孩子健康成长，学习进步，祝愿家长朋友们工作顺心，生活幸福！
谢谢大家！
寒假家长会教师发言稿 篇5
尊敬的各位家长：
你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。作为孩子的班主任，我和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到进步和提高。
亲爱的同学们，知道今天是什么节日么？（父亲节），对！今天到会的母亲比较多，让我们一齐背诵孟郊的《游子吟》对母亲的到来表示深深感谢！此时此刻没有到会的父亲可能在远方的某个地方正在不辞辛苦地工作着，祝福天下所有的父亲节日快乐！学会感恩是教育中不可缺少的一部分。
下面我给大家分享一下在班级工作中的一些做法。
班级工作中我重视了学生的德育教育，以德为本，德行天下，让学生知道什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。知道了是非标准，学生就知道了哪些事该做，哪些事不能做了。我深深知道在班级管理中不能简单粗暴，应该晓之以理，动之以情。当学生感到学习苦累时我就用身边的例子去教育他们。寒风刺骨的冬日里，当你在拥有暖气的教室里学习时，你是否想到环卫工人此时正在处理垃圾？在炎炎夏日里，为了生活，四十多度的高温下，商贩们仍然在沿街叫卖，你在明亮的教室里开着空调学习难道不感到幸福？在食堂吃饭时，你难道没有看到那些为你整理碗筷的阿姨们？当你下课后，难道没有看到那些在外面默默给你打扫卫生的阿姨们？中午你是否看到在炎炎烈日下那些在修剪花草的阿姨们？为当你回到宿舍时，你是否还想起那些催促你抓紧休息的阿姨们？你是否听说今年的蒜苔2毛钱一斤？是否知道今年的小麦亩产只有五六百斤？如此等等，亲爱同学们，生活真的不容易！你感受到了吗？你现在不努力，未来你的生活又会怎样呢？唯有不懈的努力啊！
注重培养优秀班干部在班级管理中也非常重要。经过民主选举，班级内形成了以苏军青、张天昊、宋美欣、姬升航为首的模范班干部。他们以身作则，大胆管理。既锻炼了个人的能力，同时为班级做出了大量的工作，在此对他们表示衷心的感谢！
在学习方面重视模范带头作用。以周珂妍、常晨晨、吕胜浩、王福星、汤兆炎、蒋琳轩、袁梦萱、门雨乐等同学在学习上形成了你追我赶的态势，营造了浓厚的班级学习氛围。
我还采用“望闻问切”的方法，及时发现学生存在的问题并进行处理。如学生不认真吃饭的问题，上网问题，青春期谈恋爱问题，学生成绩偏科等一系列问题。
另外，我还积极向其他班主任学习，王文峰老师在管理中所体现的认真与激情，美丽的赵素珍老师的温柔式教育方法，以及贾道伟老师在管理中所体现的聪明与睿智都让我受益匪浅。
家长们，孩子是您生命的延续和希望，您的配合与老师的努力，是孩子走向成功的基础，让我们携手合作，架设孩子成长的桥梁，共创孩子美好的明天！
寒假家长会教师发言稿 篇6
尊敬的各位家长：
下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况：
一、班况分析：
本学期由我和范老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，情绪基本稳定了。
通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动手操作能力强。如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水，上厕所；会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，认真仔细。
二、教育教学
本学期我们使用的是新版的教材，新版教材吸收了国内课程研究的成果，突出了“因地制宜实施素质教育，为幼儿一生发展打好基础”的教育思想，注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。
三、本学期的主要活动
1。教幼儿广播操及律动
2。结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。
3。十一月组织穿鞋比赛。
4。加强体育锻炼，开展玩沙包的活动。
5。学期末开展家长开放日活动。
四、需要家长配合的工作：
我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：
1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园7：30前；家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子如果确实有事来不了，一定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。
2、如果幼儿有特殊病史或生病手术，请提前通知班上老师。另外，现在正是秋季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。
3、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗？你为什么事情高兴？”等。
五、提出宝贵意见
如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来，我们会尽努力满足家长的需求。
谢谢大家！
寒假家长会教师发言稿 篇7
各位家长朋友们：
你们好！非常高兴杨老师能给我这样一个机会，让我和大家交流一些教育孩子的体会和做法。
我是一名初中教师，也是一名班主任，从我的职业角度和我多年的工作经历来看，我深感家庭教育责任的重大。因为从我接触的学生的来看，我发现很多孩子身上的问题都是家长的教育疏忽或教育不当导致的。
那么我们应该如何避免孩子将来出现这样或那样的问题，我想从以下几个方面来说一说我的体会。
首先，家庭教育一定要从小抓起。我教的学生都是十三四岁的孩子，正处于人们所说的叛逆期。叛逆期表现的特别突出的往往是那些行为习惯比较差的孩子。因为这个年龄的孩子特别爱面子，自尊心强，从小积累起来的坏习惯，比如懒惰、拖拉等，很难让他们适应初中比较紧张繁重的功课，他们就会表现出一种强烈的挫败感，他们的这种挫败感很容易通过比较激烈的形式表现出来，比如打架、吸烟、上网、逃学等等。当你突然发现孩子已经开始不听你的话的时候，你再想去培养他的习惯，你会发现想做到这一点非常非常难。
有的家长喜欢说，孩子不听我们的话，听老师的话。其实这个观念是错误的，也是一种推卸责任的做法，不听家长话的孩子也很难听老师的话，即使有的孩子对老师的话表现出来一种顺从，也只是很短暂的行为，很难长期坚持。比如有的孩子不写作业，家长说不管用，老师说一说，可能今天管用，明天不说，他就又不写作业了。这种状况到了初中以后就很比较明显了。所以培养孩子的良好习惯，越早效果越好。
其次，家庭教育一定要关注细节。我举一个小小的例子：我们学校有一个阳光大课间活动，其实就是学校利用十点到十点半的半个小时组织学生进行集体跑步活动。我要求凡是请假的孩子需要写假条并有家长的签字。一个学期下来，我就发现那些频繁请假的孩子在其他方面比如学习、纪律等一般都不如那些从不轻易请假的孩子。这就说明，当你在某一个你认为不太重要的方面纵容孩子的时候，很多时候就会对其孩子的他方面造成影响。集体跑操不仅可以提高孩子的身体素质，而且还有利于培养孩子吃苦耐劳，坚持不懈的精神，同时还能增强孩子与他的合作意识，培养他们的集体荣誉感等等。那些频繁请假的孩子很少是因为身体确实有问题，大多数是因为懒惰的思想在作怪，而家长的默许无疑会让他们越来越懒散，缺乏纪律观念。
我的孩子从上幼儿园小班到现在已经有将近六年的时间了，从来没有迟到过一次，因为生病请假的次数也屈指可数，记得他幼儿园上的时候，有一年冬天下了一场非常大的雪，有些家长因为嫌麻烦就选择让孩子呆在家里，而我们仍然推着自行车把孩子送到了学校。我们这样做的目的就是希望孩子能够养成良好的纪律观念，让他知道做任何事情，都要认认真真地去对待，不能随随便便。
再次，家庭教育一定要坚持不懈。在这里我想举我在这方面的一个小例子。每天吃完晚饭，刷好锅碗，我会要求孩子去倒家里一天的生活垃圾。他一开始的表现是不情愿，他经常会在我要求他去倒垃圾的时候问“为什么让我去倒呀？”我给他的解释是：“你不是说你最爱妈妈吗？你为什么不愿意帮助妈妈干一点儿活儿呢？”或者我干脆就说：“不要问为什么，你吃好东西的时候为什么不问为什么让我吃好东西呢？”这样坚持了一段时间之后，他就不再问为什么了，有的时候甚至主动地问：“有没有垃圾需要我去倒？”在这个事情中，如果孩子一提出质疑家长就觉得跟他解释这个问题太麻烦了，还不如自己直接去倒了得了或者简单粗暴地命令孩子去做，都不太利于培养孩子热爱劳动，分担责任的意识。
任何一个习惯或观念的培养都不是一朝一夕的事情，所以家长在这一点上一定要有充分的心理准备和足够的耐心。
最后，家庭教育一定要做好自己。大家经常听到这样一句话：父母是孩子的第一任老师。这句话真的非常有道理。你想要让孩子成为一个什么样的人，你必须努力使自己成为这样的人。比如，你想让孩子爱看书，你必须自己先做一个爱看书的人。
因为工作的需要，也因为个人的爱好，我经常喜欢买书看书，无形当中就会给孩子带来好的影响。我很少坐在电视机前看几十集的连续剧，一是平时工作忙，根本没有时间，二是为了给孩子做榜样。我规定孩子每天看电视的时间，帮助他挑选一些有意义的电视节目，偶尔也会给他一些自由选择的空间。我不仅我自己这样做，我也要求孩子的爸爸、奶奶也这样做，目的就是为了给孩子营造一个良好的学习氛围。
另外，我觉得父母能带孩子的尽量不要让家里的老人带，不是说老人带大的孩子都不好，主要是这样的孩子如果出现了问题，父母想要再纠正会比较困难。孩子的作业基本上都是我和孩子的爸爸负责，很少让孩子的奶奶来做。这样做的好处是我们能够及时了解孩子学习的状态，知道他们学习的进度，随时帮助他解决在学习中出现的问题，同时也能借这个机会培养父母和孩子的良好关系等等。
其实接到杨老师想让我在家长会上发言的短信时，我是有一些忐忑的，因为，我的孩子现在还只是二年级的孩子，他未来的道路还有很长，我绝对不敢妄言我在教育孩子方面是成功的。也许只是因为职业的原因，我接触到的孩子多一些，这些孩子的一言一行，所做所为仿佛都能让我看到自己孩子在未来的样子。为了让自己的孩子在将来的人生中多一分自信和从容，也为了让自己在孩子的教育上少一些懊悔和遗憾，所以我一直在比较努力地去做。
如果我今天的发言能够给您带来一点小小的启示，我将感到无比欣慰和荣幸！
在这里我也想再次感谢杨老师，感谢各位家长能耐心地倾听我的发言。
谢谢大家！
寒假家长会教师发言稿 篇8
尊敬的各位老师各位同学们：
大家上午好！
首先做个自我介绍，末学王__，来自于__，现任曾参班班主任。学习传统文化六年。20__年因为对经典教育的热爱，对传统文化的尊崇，寻寻觅觅，来到了咱们学校，前后五次参加__经典学校的传统文化师资培训学习。
于20__年秋季，在老师的指导下，在太原家中开展了__经典诵读公益亲子读经班，同时也按照学校建议完成自我修学。把《论语》先读完50遍，在此基础上，用十天时间完成了100遍背诵，坚持到底，最后体悟到了制心一处，无所不能。
在一遍又一遍的诵读时有一句话深深的警醒着我《子张第十九》”执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为无。我一直在反问自己：”经典好不好，好。好，为什么不去弘扬他？经典上的话说的对不对？对，相信他，为什么不去做到？怎么学，才算学到了？我的心很不安，很不踏实，人的生命很短，如果就此结束，没有任何意义，我陷入思考，自己的人生该如何渡过。
”人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”机缘巧合20__年__月我来到__学校暑期班”参加带班学习，通过两个月的起早贪黑，摸爬滚打，累不累，每天挥汗如雨，苦不苦？。不苦。经典的力量，孩子们的变化，让我更亲近经典，让我更加看清楚，看明白__学校，在我们的校长无私无畏的带领下，为了孩子们的成长，为了每一个家庭的幸福无怨无悔的付出。我再次问自己，我能做什么？”我是一块砖，哪里需要哪里搬。”下定决心，通过考核，我留在了学校。感恩您，我的老师。
在教务处许老师的细致指导下，在诸位老师的帮助下，开始了带班学习。从教育教学上，校长牵头，学校精心组织，由教研组组长李佩军老师带领各科室定期系统培训，学习，教学相长，为同学们精心备好每一节课，从教学目标，教学内容，教学方式，教学过程，教肓对象，每一个细节都要如切如磋，如琢如磨。
时间过的飞快，在这一年半的时间里，与同学们朝夕相处，是最快乐的时光，首先要谢谢各位贤明的家长，信任，担当，责任，爱，让我有无穷的力量，同时要谢谢我们可爱的孩子们，个个都是小精灵，让老师童心不老。
每一节课和同学们比赛背书，渴了喝点水果汤，饿了分享绿色食品，下课了，一起游戏活动，曾参班的小朋友年龄小，但志气高，不叫苦，不怕累，本学期，在分组学习过程中，个个都是好孩子，团结友爱，互相帮助，目标清晰，会自学。会领读。一組的五名同学自己背《论语》，二组同学胡学贤，徐兴晨，完成包本《孝悌三百千》，四岁的白郡凤，刘蕴灵都完成一万多字的背诵，三组最小的同学，三岁半的贺一梵、姜泉如都能一口气背五千字，让老师欢喜！同学们，每次想到你们淘气而又可爱的样子，老师心里就乐开了花。
老师相信每一个孩子，老师对每一个孩子都有莫大的信心，如果你是一颗小草你会有野火烧不尽，春风吹又生的精神；如果你是一棵大树，你会有顶天立地的担当。
”大觉继承先师担作中流砥柱，悟醒维护祖业高提慧炬长明，做为一名传统文化老师不忘初心，永不言弃，这是我一辈子的使命。
再次感恩学校这个大家庭让我不断学习成长，感恩各位家人的包容与帮助，感恩每一个家庭，每一位家长的信任支持。在新的一年里，百分之百工作，百分之百学习，百分之百生活。
与君共勉！
寒假家长会教师发言稿 篇9
各位家长朋友晚上好！
转眼又一个月过去了，又到了我向家长们汇报学生情况的时候。其实每次我开家长会，心里都有点忐忑，因为一些表现不太好的孩子特别不满意我跟家长汇报情况。但是，教育孩子是家长和老师共同的责任，在学生面前我是老师，在我儿子和我儿子的老师面前，我也是一个家长。我就特别希望了解我儿子在学校的表现。将心比心，我推断出在座的各位家长也特别想知道自己的孩子在学校的表现。
这一个月班级有两次大型比赛，一个是合唱比赛，我们班获得了全校专业组第三名；一个是朗诵比赛，我们班获得了全校第二名。合唱比赛里最操心的是滕__、郑__和巴__；朗诵比赛里最操心的是滕__、郑__、王__和杨__，在这几个同学的带领下，全班同学一起努力，才取得了这样的好成绩。获奖后，学校奖励了很多钱，所以我们前天买了一个大蛋糕过集体生日。
在此，我对滕__、郑__、巴__、王__和杨__提出表扬，家长在家里也可以奖励她们一下。
本月工资富裕的同学有：李__、滕__、郑__、杨__、于__、郭__、梅__、巴__、翟__、王__。其中进步最大的是滕__、郑__和郭__。上一个月郭__因为请假、迟到，我还和她生过一场气，气急之下有一段时间我都不理她。她从那时起开始努力，美术老师和钢琴老师都曾经多次表扬她。可见，大家只要努力，肯定是会进步的。
上学期期末考试获得奖学金的同学有：杨__一等奖学金、吕__二等奖学金、张__三等奖学金。学校给一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。
另外，为了锻炼同学们的组织、协调能力，我们班目前实行的是轮流当班干部。就是一个星期老班干当值，一个星期新班干部当值。当新班干部当值的时候，老班干部是师傅，要负责提醒、教会新班干部工作。本月当临时班干部的有：蒋__，翟__、毛__、吕__、梅__，现在当班干部的是巴__、陈__、李__、杜__、张__。这些同学在任期间积极认真，和老班干部们一起，将班级事务打理得井然有序。在此，对新班干部和老班干部都提出表扬。
另外，男生近期弹琴也很刻苦，提出表扬。
前段时间我曾经跟学生说：公司里不养懒人，也不养闲人。这些同学在这一个月内，既不是闲人，也不是懒人，各种能力都得到了提高。然而，有的同学从来不曾主动要求当临时班干部，他们只是事不关己高高挂起。这是一个很不好的习惯，明年走上工作岗位，眼里没活儿，没有眼色，也不会操心，肯定是要吃亏的。也许永远都不会得到单位的重用。
屈指算来，这学期剩下了一个多月时间，就该放寒假了，寒假结束后，下学期再过三个月，同学们就要离开学校。大家在学校的时间不长，但需要学习的东西还有很多。想到这些，我真的比学生都着急。
家长朋友们看我发在公众号里的文章，估计猜测咱班每一个同学都特别努力认真。如果您这样想，就太天真了。我们班大多数同学的确很认真，却总有个别学生调皮捣蛋，他们抓住一切机会早退、迟到、不认真学习。
11月4日中午，钢琴老师给我发短信，说：“李老师，我把咱班学生留下来弹琴了，他们弹琴不合格，现在弹会一个走一个……”这时候，我除了说对不起，除了说谢谢，还能说什么呢？我去吃饭了，人家钢琴老师却饿着肚子留下来陪学生练习……那个时间段，恐怕家长朋友们也在吃饭吧！没有人给钢琴老师一分钱，她无怨无悔在付出，但咱班学生却不知道珍惜……我正吃着饭，手机又响了，钢琴老师说：“李老师，某某某、某某三人根本就不学，我刚才一抬头，发现这三个同学偷偷溜了……”
这是钢琴课啊！家长朋友们，如果在琴行，这一节钢琴课最少需要给老师200元钱吧！现在老师免费教，这三个学生却跑了！
具体是哪三个同学，会后我会给家长打电话联系。
类似的不好好弹琴，东躲西藏的事情还有很多很多。
比如，昨天上午舞蹈老师对学生发了一通脾气，原因是有三四个学生从上课开始，就坐在旁边玩耍、说话，一点也不练习。老师一气之下，不讲课了，打电话把我叫到了舞蹈教室。我进去一看，有几个学生还穿着平时穿的棉袄、外套之类，跟着同学比划，动作也不标准。再看看大多数同学，都是穿着很薄的舞蹈练功服在认真练习。这一对比，就知道是谁没有学习——但凡练功，都不可能穿棉袄……我当时除了向舞蹈老师道歉，就是感概：有的同学真的不是学不会，而是根本就不学……
所以，你们千万不要认为我天天写公众号文章，我的生活里就都是师生情深、鲜花和掌声。现实是，个别学生捣乱，任课老师会生气；任课老师生气，我就要当灭火器。我除了上课，就是楼上楼下跑着到处灭火。在你们面前，我是老师，你们是家长；但是，当学生让任课老师生气的时候，面对任课老师，我觉得我就像一个家长一样。我觉得自己班的孩子调皮了，不学习了，很对不起人家老师。
再打个比方，就好像您做了一大桌子美味菜肴，告诉孩子这个菜味道多么鲜美、那个菜营养多么丰富，多数孩子吃得津津有味，脸色红润，但是有的孩子死活就不张嘴，最后难免面黄肌瘦……就算我们的菜肴再营养美味，他们不吃，又有什么用呢？将来学生找不到工作，养活不了自己，又该谁负责呢？
同学们在校学习的时间不多了，请家长朋友在这个周末好好劝劝她们，认真一点。今天我给大家开了这样一个家长会，我敢肯定有个别同学会非常生气，因为他们觉得自己在学校无论怎样迟到、旷课、早退、不好好学习……老师都不要告诉家长。
但是，就算他们不满意，我也要告诉你们孩子的表现。还希望这个周末，你们劝劝孩子认真一点。我和你们的目标其实都一样，我们只是想让他们好好学习而已。
最后祝家长朋友们工作顺利，心情愉快。
寒假家长会教师发言稿 篇10
尊敬的家长朋友们：
大家上午好！我是高二年级主任。
首先，请允许我代表高二年级全体班主任、全体科任老师，向来校参加家长会的高二所有家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！祝各位身体健康，家庭幸福，也祝我们的孩子们早日成才，鹏程万里！由于学校条件的限制，让大家站在这里听讲，表示深深的歉意！让大家受苦了！我的讲话时间大约在半个小时，请家长朋友们包容一下！谢谢大家！
各位家长，高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个容易出现两极分化的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会，共商教育大计，我觉得很有必要。
今天，我主要给大家讲四个方面的问题。
第一、本学期成绩汇报
鉴于本次期末考试还在进行中，故而只能通报半期考试情况。本次半期考试学生参加的__高中联盟八校联考，重本上线337人，二本上线794人，高二20班代__同学以655分获得联考理科第一名，孙__651分、黄__645分、史__638分、李__636分，4位同学分别排列八校联盟第二、第四、第六、第八名；高二17班汪__同学以650分获得联考文科第一名，刘__620分、袁__615分、罗__614。5分，3位同学分别排列八校联盟第四、第六、第七名；有4位同学取得联考单科满分的，9位同学获得联考单科第一的骄人成绩；高二20班班平均分超过600分。另外，年级每一个月都会组织一次考试，检查本月的学习效果，成绩已经发给孩子们了，请家长朋友们仔细研究，重点关注孩子在年级的排名和薄弱学科，为什么这样讲呢？因为每次考试的难度不同，同一学科的分数差距是比较大的，再说，我们的高考是一种选拔性的考试，__省每年参加高考人数57万人左右，全国高校在__的录取人数大约19万人，而__考生每年参加高考的人数约6。2万，录取4。3万人，高校是按照高考成绩和学生的排名从高到低的录取，所以，我们的孩子面临的竞争压力的相当大的。大家选择了普高读书，实际上就是选择了一条艰苦奋斗的竞争之路。本次期末考试，我们参加的是__市期末统一考试，全市近6。3万高二学生参加，我们期待孩子们更精彩的表现。成绩会在20号左右由各班班主任发给大家。
第二、谈一下高二下学期的重要性
高二下学期无疑是高中最重要的阶段，可以说它的重要性超过高三。
为什么这样说呢？理由如下：
1、高二下学期的成绩将决定高三的心态
高二下学期的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，相反则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。这样显得比别人要慢一步，等到高三下学期一开学，这时由于时间紧，学生压力大，思想和情绪上就容易躁动，就会也不想学习了，成绩自然就会很差。
2、高二下学期成绩将决定高三的节奏。
如果高二下学期的学习状态好、成绩好，将使学生自己在高三的复习中游刃有余，能够紧跟老师步调，自己完全把握节奏，形成学习上的一致，步步向前。反之，就会极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。
3、高二下学期的成绩将决定高三的走势
高二下学期，学习任务重，更重要的是学习难度大幅加大，学习内容大幅增多，比如这个学期所有学科几乎都要结束新课。所以，我认为高二下学期成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟，体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。
第三、讲一下年级的管理策略和要求
我们根据高二学生的身心特点，对学生进行了系列规范要求。具体包含了如下内容：
1、早读、午读、晚练：站姿稳定拿书端正声音洪亮读出感觉
2、早操、课间操、课外体育活动：集合迅速、做操认真、跑步有势、口号有力
3、午间和晚自习练习：限时训练、独立完成、反思总结
4、预习、听课、作业、复习、自习、考试的要求；就寝要求；教室座椅、书本摆放和坐姿要求；校服着装及仪容仪表要求等，限于时间关系，就不再一一赘述了。
重点要给家长们讲讲我们学校重点管理的几种现象：
1、严禁不请假就外出通宵上网；
2、严禁翻越学校围墙；
3、严禁校内异性之间有亲密的肢体接触；
4、严禁校内打架斗殴；
5、严禁校内喝酒抽烟；
6、严禁擅自在校内使用手机。
以上六条，我们对学生称之为“不可跨越的红线”，一旦违规，将实行顶格处罚。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
第四、给家长们的建议
1、要教育孩子遵守纪律，尊重老师
希望家长们教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。我们的班主任每天早上六点半就到学校，督促学生起床，早操、早读，中午12：50还要去督促孩子们午练、午休，晚上8：30—10：10在教室里督促孩子们上自习，晚上11：00还要去寝室查看孩子们睡觉没有，回家都快11：30了，一坚持就是三年的陪伴！大家可以换位思考一下，像这样尽心尽力付出的老师，难道不值得我们去尊重和感激吗？
2、希望家长积极配合支持学校
家长的理解和支持，是教育形成合力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油；孩子对学校严格的管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。对学校的老师有抵触情绪的学生就不会认真学习，也不会养成尊师爱校的好习惯。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。
3、做好孩子们的引导，严防假期综合征
年关将近，孩子们的心也不知不觉雀跃起来，又迎来愉快的寒假啦！
很多家长觉得，寒假寒假，既然是假期，不就是用来休息的嘛，放纵一点又有什么关系呢？于是乎，孩子享受到前所未有的自由，想干嘛就干嘛，简直爽翻。然而，好习惯养成很难，要花很多时间，毁掉好不容易养成的好习惯却是一夕之间的事。尽管只是短短一个月的寒假，但如果不科学合理地安排，很容易让孩子沾染上坏习惯；一味地放纵，也会削弱孩子意志力，懒散懈怠，不利于孩子投入到后来的学习活动中。
盘点寒假最容易滋生的坏习惯，这几点很多家长都有共鸣：
熬夜、睡懒觉、作息混乱，孩子平时精神状态会比较差；
吃零食喝饮料，暴饮暴食，影响孩子身体健康；
长时间看电视、玩手机、不运动，不良的姿势导致孩子肌肉僵硬，影响视力……
假期里，休息放松固然不能少，但同时也是让孩子保持好习惯、学习自我管理、丰富认知、为下一阶段的学习、成长积蓄力量的好时机。
家长应该为孩子负起责任，引导孩子劳逸结合、科学地规划假期生活，让孩子过一个快乐、充实、有意义的寒假。不然，我们老师在学校里辛辛苦苦培养成的习惯，一个寒假就毁掉了！
4、要和孩子们一起制定计划假期计划
比起家长不停的催促、唠叨，家长和孩子一起商量着制定一份合理的计划表，会起到非常好的作用。可以分三个阶段来安排：
第一、放寒假到过年前
刚刚结束学校的学习不久，孩子还处在比较积极的学习状态中，这段时间应该让孩子重点把握住。主要任务就是复习这一学期学过的知识，认真完成寒假作业和老师布置的任务，延续上学时形成的好习惯，继续锻炼灵活的思维。
如果孩子在学科上有薄弱的地方，利用这段时间针对薄弱的地方加强练习是再好不过的；知识点查漏补缺，突破疑点、难点，或者延续书本上的内容进行更深入的学习，年级上给每一位同学都准备了学科纠错本，目的就是要培养学生高效学习方式，通过对错题的纠正，形成正确的认知方法。
第二、过年后的一周
这段时间节日气氛最浓，走亲访友、招待客人、联络感情，家长比较忙，孩子也沉浸在年味中。可以让孩子充分放松身心、释放压力，加强亲子、伙伴沟通交往；剪窗花、包饺子、贴春联等活动，让孩子参与进来，锻炼动手能力；外出游玩、看看电影，给孩子讲讲关于春节、民俗的故事，在实践活动中扩宽视野、丰富认知，拉近亲子距离。
第三、正式开学前10天
孩子在假期里中断学习，在假期结束开学后，孩子的学习能力和成绩会明显下滑，这便是很有名的“假期滑坡”现象。马上要进入新学期的学习生活，利用开学前的10天，帮孩子调整作息，预习新学期内容，会在很大程度上帮孩子尽快适应开学后的学习和生活。比如根据平时上学时的作息安排，早起、晨读、做一些题目训练思维反应。
重点提醒一下：我们给每一位同学发了一本《高二考试反思成长记录册》，上面记载了每次考试详细情况，在册子的后面，为培养孩子们良好的学习习惯，要求他们每天按照任务清单进行自主学习和整理，希望我们的家长无论多忙，都要抽10分钟时间检查一遍，查看孩子的完成情况，没有完成的原因，然后签上自己的名字和日期，保证孩子们学习有计划、有目的、有反思的深度学习。班上的课代表每天会记录同学们的学习情况，学生开学报名的时候，班主任会一一检查，没能够完成的，暂缓报名注册，等完成之后才注册。
5、一定要做的4件事情
①练字、阅读、背诵5片英语范文
除去写作业的时间，寒假里练字、阅读，都会给孩子带来收获。
每天20-30分钟的练字时间，可以临摹古诗词字帖、或成语字帖，练出漂亮字体的同时还能积累知识；家长和孩子一起选择一些有价值、感兴趣的书，每天抽出固定时间深度阅读，养成良好的阅读习惯。而大声的诵读，可以增强孩子们的自信心，提升语言表达能力，使自己变得越来越聪明，带来的好处是很多的，我们已经告知了学生大声诵读的“十大”好处。
②做做家务
平时孩子忙于学习或许很少有时间学习做家务，利用寒假，家长可以教会孩子一些生活的技能，鼓励孩子做做家务。
整理房间、打扫卫生、擦桌子、帮忙倒垃圾、洗菜、择菜，在锻炼动手能力的同时，培养孩子勤劳、有耐心的品质，孩子也会更加独立。做家务过程中的亲子交流、玩乐，还会在无形中增强家长与孩子之间的情感链接。平凡的家务活中，其实藏着很多积极的能量。哈佛商学院经过多年的研究，发现一个现象：幸福感强的成功人士，往往居家环境十分干净整洁；而不幸的人们，通常生活在凌乱肮脏中。于是摸索出这样一个结论：你所居住的房间正是你自身的折射，你的人生其实就像你的房间，一个人的家里，往往藏着最真实的自己。一个人活得好不好，他的家早已给出了答案。因为，周围环境对人的情绪有极强的感染力：脏乱的房间，会让整个空间充满惰性，被卷入这种惰性洪流中的人自然也会感染惰性，脏乱差的环境，内心负能量的堆积。让环境变清爽，情绪能量得以自然流通，心情愉悦，棘手的事情往往迎刃而解。打扫和整理的过程，就是处理、选择、发扬、抛弃的过程，是你与环境的互动。整洁的环境明显显示你思考问题的逻辑性和处理事情的条理性。
③适当进行户外活动
许多家长重视孩子学习，却忽视了运动。
健康的身体是一切活动的前提，青春发育期的孩子，正处在肌肉骨骼发育的黄金时期，运动锻炼更是不可缺少。寒假里，没有繁重的课业负担，家长还能有时间陪伴，带孩子进行户外运动是一项非常好的安排。
做做操、慢跑、跳绳、爬山、骑自行车、和孩子打打球……运动的方式多种多样，选择孩子喜欢的，适合孩子的。假期里保持运动的习惯，既可以增强孩子心肺功能，又能提高免疫力，也是释放心中压力、负能量的最有效的方式，运动之后，整个人的精神面貌都会焕然一新。记得在运动的同时，注意孩子的保暖和安全。
④少接触电子产品
电子产品对孩子注意力和思维的负面影响不用多说，使用得当，是我们学习和生活的工具，使用不当，就是玩具。
孩子小，缺乏自制力，家长的引导十分关键。寒假里安排上面提到的各种丰富多彩的活动，孩子自然会减少对电子产品的关注。
此外，即便孩子再想玩，也要定好规则，每天不超过半个小时，到时间了自动关掉或者交给爸爸妈妈。
6、家长要和孩子共同努力
首先，计划的制定没有固定的模板参照，更没有好坏之分，适合的才是最好的，需要根据家长自身和孩子的实际情况来安排活动。
比如孩子有自己的兴趣爱好，可以安排一定的时间发展兴趣爱好和特长；孩子热爱阅读，可以给阅读留出更多的时间；孩子习惯不好，那就多花时间培养孩子生活和学习习惯。习惯成就性格，性格决定命运，命运铸就人生！
其次，不要把活动安排地太满太密集，每天给孩子留出一定的自主安排时间，让孩子可以有空间做自己想做的事情。
落实规则和计划时，家长要温和而坚定，不轻易妥协、更改，在涉及孩子学习和生活习惯方面，一定要说不！当然，孩子完成得好的情况下，及时给他肯定和鼓励，会激励孩子更积极地完成。
最后，也是很关键的一点，家长也要做好示范作用，规律作息、不过度依赖电子产品、多花时间陪伴孩子、一起做事、一起阅读……总之一句话，不落实在行动上的教育都是吹牛，不与改变为目的的反思都是空想。
我相信在家长和孩子的共同努力下，一定会收获一个丰富多彩、有意义的寒假！
结束之前，送一段话给大家，与家长朋友们共勉：
如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心。
如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。
如果一个孩子生活在承认中，他就学会了要有一个目标。
如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨。
如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。
如果一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑平静地生活。
再次感谢大家站着参加了这次家长会，你们为了孩子，辛苦啦！孩子们将于3：30分考试结束，具体的在校学习和生活的情况请和班主任沟通、了解！
借此机会，提前给大家朋友们拜个早年，祝大家新年快乐、万事如意！
寒假家长会教师发言稿 篇11
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，我非常感谢各位参加本次家长会。
说说我们的一年级孩子，看到好多孩子穿着干净整洁的新衣裳，女孩子们梳着漂亮可爱的发型，这每一张灿烂阳光的笑脸一定都承载着每位家长的殷切希望和美好憧憬。作为数学老师的我，一定会尽其所能地让孩子乐学数学，学好数学。
说说数学，在孩子从低段一年级到高段六年级的数学学习中，相信在座的每位家长也都能感同身受地体会数学学习中最最容易犯的错误就是：粗心。粗心在学生读题的时候，以偏概全，不读完整；粗心在计算的时候，加减或乘除错误；粗心在答题的时候，数字写错看错或者漏写等等。
所以今天，我想借这次家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，在孩子的数学学习的起航阶段，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁，让孩子乐意学数学，使平平淡淡的“数学课”变成香甜美味的巧克力与果珍”。
下面，我以数学学习习惯以及数学家庭作业要求二方面具体谈一谈，希望各位家长能和我一同关注孩子的数学问题。
关于数学学习习惯
对于一年级的学生而言，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。数学学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富，而一年级是培养孩子好习惯的最佳时期。
良好的学习习惯和严谨的学习规范的养成，光靠学校、老师的教育是远远不够的，还需要您的大力支持和协助，所以孩子良好的习惯培养一定离不开我们的约束和督促。微博微信中已频繁地出现一些呼吁：所谓的一些放手教育真的是不现实的，我经常听到家长叹气：说以前对孩子教育太松了，一直想她快乐学习轻松学习，不给她施压现在是越来越无法无天了，学习更是跟不上了。
所以，我想强调的第一点，请家长们能极力支持。
01请关注计算书写的细节
请家长们提醒孩子在作业之前请一定要确保是两手干净，一定要确保是尖铅笔，因为回家作业本上我经常会看到黑乎乎的一片或者是菜汁饼干碎等，影响了这个卷面，也会干预孩子的计算仔细程度。
02请关注孩子做作业时的状态
不是说让家长全程陪同一起完成，而是关注。她是否是先读题在做题的；她是否一个字一个字地读题的；她是否看清每个数字。可能很多家长会觉得很忙，做不到，但现在不培养更待何时呢？现在正是启蒙阶段，则可错过了，好习惯是终身受益的。
03请帮助孩子认字的过程
认字少，读不懂数学题目要求，是孩子的最大困难，所以我已在课堂上强调一定要一个字一个字用左手食指边点边读，在家我也希望家长能支持这个习惯的养成，边点边读，一个一个读完整，不会的字请家长读一遍孩子读一遍，读多了字也就认识多了。
关于数学家庭作业
通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度，从小建立起学习的责任感，培养孩子认真做作业的态度。
01关注计算答题的细节
本册一年级教材的重点是计算，10以内以及20以内的加减法孩子必须学好。由于孩子的计算程度不同，存在一定的差异，要缩小这一差异仅靠我们老师每天一节40分钟的数学课是不行的，更要请家长帮忙，为了提高学生的计算能力，我的回家作业基本是就像昨天的数学作业一样，让家长帮忙出加减法，学生答，我们要求孩子连算式一起读，要连数学算式一起读，不要就只报得数，因为孩子对几加2=5这样的算式算不出，那就说明孩子对这种算式不熟悉，熟悉的小朋友他一看就知道3＋2=5，所以要求连算式一起读，读的速度要加快，每天都读几遍，熟能生巧，同时，请提醒孩子不要扳手指来计算。
出计算题的形式可以多样，例如：爸爸说2＋5，孩子马上说2＋5=7，比如爸爸说几加几等于6，那孩子就会说出很多：0＋6、1＋5、2＋4、3＋3、4＋2、5＋1、6＋0，还可以用打牌的游戏，你出一张，孩子出一张，可以做加法，也可以做减法，谁先算出牌就归谁，孩子对这些学习兴趣都很高。练习多了，久而久之孩子的计算速度快了，计算能力也就加强了。
02关于家长的检查和签字
之后的很多作业，我们会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，作业检查请关注孩子的卷面书写是否干净规范，是否完成了每一项作业，是否都正确了，这样可以让孩子及时订正，及时消化当她的学习任务，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。
最后，借用北京的一所大学的校长讲过一段话“青年猎人到森林里去打猎，父母应该给他一杆枪，并教会他打猎的方法，而不应该为他准备干粮。是啊，干粮总有吃完的时候，有了猎枪并且学会了打猎，他就一辈子饿不着。”总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。
寒假家长会教师发言稿 篇12
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴在这里又和你们相见。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从四年级时接的咱们班，一转眼，他们已经是五年级的学生了。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十五名学生向你们表示深深的谢意！今天，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报并对日后的班级工作提一些简单的要求：
一、本班目前情况介绍
我们班级主要的问题就在于学生之间的学习基础差别悬殊和个别学生学习缺乏主动性两个方面。我和孩子们通过一年的时间磨合，彼此了解，互相信任。已经形成了一个思想纯正，有上进心的集体。班集体的集体荣誉感强烈，学习气氛比较浓厚，大部分孩子学习自觉性强。但是因为部分孩子的基础偏差，因此出现了明显的跟不上的现象。针对这部分学生，我希望家长朋友能重视孩子的基础，每天坚持默写，经常经常基础知识的掌握。爱因斯坦说过：“什么是教育？当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”真正的教育是忘不掉的，一个人碰到事情的时候，不可能说“等我想想我受过哪些教育，老师怎么说的……”那肯定不行，忘不掉的才是真正的素质。什么是忘不掉？习惯就是忘不掉的。它成为一种自动化的行为、稳定的行为，它是刺激与反应之间的稳固的链接。比方说，一个人见了人就问你好；做错事，一定会道歉；办重要的事一定要确认等等，这就是习惯。孔老夫子说得很好，他说：“少成若天性，习惯如自然”。“少成若天性”是什么意思呢？就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。以至于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。所以我希望各位家长朋友能帮助孩子养成主动学习，认真学习，积极思考的良好学习习惯。
二、我的教育思想
我作为孩子的班主任目标是培养出有爱心，有集体观念，懂得互相合作的现代公民。我认为：做人第一，文化素养是人格的有机组成。其实阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。阅读是一个人必须具备的一种能力，有了阅读才能去思考，有了思考才能判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。
一喜爱阅读
生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础！不过在帮助孩子养成阅读习惯的同时，家长朋友要注意几点：
1。不宜对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是这本翻翻，那本翻翻。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。
2。把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
3。亲子共读，营造阅读氛围，为孩子树立良好的阅读榜样。
这个方面我们班级的许__家长一直做得很好。平时在家里，大家应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。在周末时尽量安排时间与孩子到书城看书，在这种阅读氛围下，孩子的阅读兴趣也会提高。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。有些书本很适合家长朋友来读，比如：魏书生《好父母，好孩子》周泓《赏识教育》卢勤《没有不成功的孩子》还有《论语》《道德经》等等。其实我们家长朋友每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子！但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！
二培养学生合作意识
在现代社会，各个生活领域、各个层面的竞争越来越激烈，学生之间也不例外。进入五年级，我重点培养的就是学生的合作意识。首先我在班级根据学生的实际情况，将学会分成了四个学习小队。每队都有队长和各个部门的负责人，在近段时间家长朋友可能已经发现孩子们开始了很多合作学习。他们通过合作来制作“科技墙”，他们通过合作来制定小队目标，他们通过合作增进了彼此的友情。在小队合作中涌现了一批善于合作的孩子，我向来不认为成绩是最重要的，当然不可否认，成绩也是我评比中的一项。下一阶段是要求各个小队合作制作两份关于“__中的科技”研究性学习报告。到时候希望家长朋友帮助孩子一起上网搜集资料，下载研究性学习报告的正确格式，帮助孩子一起完成。希望家长朋友能对我的这项工作给予支持。
三、给家长的建议
1。应该意识到，家长也是教育者
孩子的教育不是学校一个方面就可以完成的，在这里离不开家长朋友的支持和理解。我很感谢各位家长一直以来对我工作的支持与理解。我深知自己是个比较“麻烦”的人。经常会有很多事情麻烦大家，在这里我感谢各位对我工作的支持，同时希望大家能继续关注孩子的学习，一起帮助孩子提高。
2。家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全。
3。多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
4。每天的作业签字。由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并根据实际情况及时的签上反馈意见。在这个方面我们班级的崔__和张_的家长一直做得很好。孩子在家有什么问题在签字时就写在作业本上，第二天我改作业就可以看到，然后就可以根据孩子的情况进行教育。这样便能及时发现问题，解决问题。
5。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
总之，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让好的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！