学校开展全民国防日教育系列活动简报 篇1
全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。
20__年9月__日是我国第__个全民国防教育日，也是本市第__个全市防空警报试鸣日。为进一步加强青少年国防观念，在__区教育局的指导下，__市__学校开展了一系列全民国防教育日安全教育主题活动。
师生疏散演练
全校师生在听到防空警报后，经楼梯（安全通道）有秩序地紧急疏散到校园操场开阔地带。
国防知识学习
学校通过张贴宣传海报，向学生们宣传本市进行防空警报试鸣的通告，进一步让师生们了解到国防教育的意义和重要性。
校会课上，同学们还学习了逃生技巧等各类安全知识。
在老师的组织下，同学们认真学习《国防双拥知识学习手册》，了解国防知识。
此次国防教育系列活动，同学们学习到了国防知识、增强了国防意识。全民国防教育是一项关系到国家安全和发展的重大任务，只有全面深入地开展全民国防教育，才能提高国家安全意识，构建人民安居乐业、社会和谐稳定的美好未来。
学校开展全民国防日教育系列活动简报 篇2
每年9月是全民国防教育月，9月的第三个星期六是全民国防教育日，今天是我国第__个全民国防教育日。为弘扬爱国主义精神，使少先队员掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设，__市__小学联合__区人民武装部、__街道武装部、__社区新时代文明实践站开展了以“国防教育进校园，同心共筑强国梦”为主题的全民教育日国防主题宣传活动。
什么是国防教育？
活动开始，由社区志愿者向大家普及国防教育知识，讲解国防含义、国防教育日的来历、公民的国防义务。
心系国家，做一个有爱国情怀的中国人
随后，__区人民武装部何干事以“心系国家，做一个有爱国情怀的中国人”为主题开展国防教育，何干事从“为何要有强大国防”、“当前我们面临什么样的形势”、“强大国防靠什么”三个方面深入剖析；国防安全是千百万革命先烈用生命和鲜血换来的平安和安宁，是维护国家权益和地位的基石，国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。学校承担着立德树人的根本任务，肩负着培养广大青少年儿童国防意识的重任，何干事鼓励同学们要树牢忧患意识，增强国防观念，刻苦学习，积极向上，奋发图强，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设者和接班人。( WwW.ZuowenBa.Net )
少年兴则国兴，少年强则国强。此次活动，对青少年树立强国有我、“扣好人生第一粒扣子”具有重要意义。下一步，__市__小学将继续以创新方式方法开展国防教育和爱国主义教育活动，引导学生主动学习传承红色文化、增强国防意识，形成浓厚的社会氛围。
学校开展全民国防日教育系列活动简报 篇3
20__年9月__日是第__个全民国防教育日。为进一步深入开展国防教育、爱国主义教育，磨练学生意志，增强学生体质，培养学生自立自强、团结互助的优秀品格，帮助学生养成良好的学风和规范的行为，9月__日，__市__实验学校四年级组开展了国防教育活动。
筹备——精心策划，周密部署
开展国防教育，对于队员增强国防观念和国家安全意识、磨炼青少年的意志品质，培养革命英雄主义、集体主义精神和集体荣誉感，加强组织纪律观念，都具有十分重要的意义。四年级的辅导员们十分重视，开会研讨，作出细致周密地部署，确保此次国防教育顺利、高质开展。
动员——规范纪律，增强意识
春华秋实，岁物丰成，秋风徐徐，再启新程。9月__日，四年级辅导员老师们将国防安全教育活动告知队员，并布置国防安全教育手工任务，回家搜集有关国防安全素材，对队员进行了深刻动员和积极鼓励。
作品展——国防润童心，共筑强国梦
四年级队员围绕主题，精心设计，以绘画、手工等形式，表达了对国防的认识，对祖国强大的深情赞美。
观影——观红色革命电影，育爱国主义情怀
辅导员老师利用班队会活动课，播放红色主题影视作品，让队员接受爱国主义教育，激发学生爱国之情和强国之志。瞧！同学们看得多认真。
训练——磨练体能，练砺精神
9月__日上午，学校对四年级学生进行了训练。从站姿、稍息、跨立、立正、向右看齐等训练动作，每一个细节都需不断地重复练习，每一次练习都是对自我的突破与超越。队员们昂首挺胸收腹，动作整齐划一，目光坚定有力，士气高昂。整齐矫健的步伐，展现__实验少年的青春气息，贯耳嘹亮的口号，展示__实验少年的意气风发；标准整齐地敬礼，尽显__实验学子的奋发向上！
学生代表发言——童声童语说志向
四年级队员表达了对国防教育的坚定热爱之情，言语中展现着__实验学子积极进取的精神风貌。少年强则国强！让我们来听听他们是怎么说的吧！
结语——蜕变成长，强国有我
以体验之名，扬少年正气！国防教育不仅仅是体能的锻炼，更是一场关于家国情怀与责任感的心灵之旅。活动在四（2）中队的手语表演中告一段落。
通过此次国防教育，希望队员们能够筑牢国防观念和爱国情怀，坚定吃苦耐劳和顽强拼搏的意志，在锤炼中华丽蜕变，启航梦想奋进新征程。
学校开展全民国防日教育系列活动简报 篇4
为弘扬爱国主义精神，普及国防教育，增强学生国防观念，9月__日，__市__中学开展全民国防教育日系列活动。
01、主题升旗，牢记使命
红旗迎风展，青年志气高。优秀师生代表在国旗下发表主题演讲，全体学生自觉接受国防教育，并表示要努力学习，勇挑建设祖国和保卫祖国的重任，履行历史赋予青年学生的使命。
02、主题班会，普及知识
学校开展国防教育主题班会。各班通过图片、视频等多媒体手段，向学生介绍国防知识和国防法规，帮助学生树立居安思危的忧患意识，营造了关心支持国防建设的浓厚氛围。
03、主题征文，培育梦想
国家兴亡、匹夫有责，心系国防、兴我中华。学校组织开展国防教育主题征文活动，国防教育的种子在学生的心中扎根发芽，茁壮成长。
04、主题绘画，强军有我
仗可百年不打，国不可一日无防。学生用手中的笔抒爱国情，画强军梦，精心绘制手抄报，把对国防知识的理解，对祖国深沉的热爱倾注其中。
05、主题观影，激发热血
通过观看国防主题影片，学生们充分认识到，现在的和平生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，他们将珍惜来之不易的幸福生活，努力学习用科学文化知识武装自己，增长本领。
开启时代新征程，同心共筑强国梦。通过本次国防教育系列活动，__中学的学子深入学习了国防知识，增强了爱国热情。他们纷纷表示，今后将自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设，用爱国深情书写报国之志，用青春热血筑牢国防长城。
学校开展全民国防日教育系列活动简报 篇5
每年9月的第三个星期六是全民国防教育日，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。为进一步增强我校学生的爱国意识和国防观念，__中学开展了“开启时代新征程，全民同心筑国防”主题教育活动。
1、开展主题班会，宣传国防知识
9月__日下午，各班组织开展“心系国防，有你有我”主题班会课。国防是全民教育的基础，班主任结合军事文化知识对学生进行国防教育，帮助学生逐步提高“国无防不立、民无兵不安”的思想意识和爱国意识，增强保卫国家安全的意识、技能和体魄。通过此次活动，也希望学生在今后的生活中努力学习，树立投身国防的信念，心系国防。
2、逃生应急演习，提升民防技能
为了组织好应急疏散演练，学校成立了应急疏散演练领导小组，制订了应急演练方案，召开了应急疏散演练安全工作会议，专题部署应急疏散演练活动有关事项。演练前各班利用班队课对全体学生进行了专题培训，使全体师生明确了演练的目的和程序，掌握了应急疏散避险方法，熟悉了逃生疏散路线。
9月__日下午大课间，学校组织开展了应急疏散演练，当警报信号响起的时候，全体教职员工履职到位，同学们在老师的组织下安全有序疏散。
应急疏散演练结束后，学校党支部副书记王__作总结讲话，对师生们的表现给予了肯定，同时也就演练中存在的不足提出了改进建议和意见。
青年是祖国的希望，也是国防和军队建设坚实的后备力量。学校将爱国主义融入德育，鼓舞翔中学子要真正成为爱党爱国的一代、奋进自强和勇于担当的一代人，燃起同学们“请党放心，强国有我”的坚定信念。
学校开展全民国防日教育系列活动简报 篇6
鲜活的思政课堂，火热的爱国情怀，汲取-精神力量，培塑家国情怀，树立远大理想，坚定爱国之心。在第__个“全民国防教育日”来临之际，__区__小学举行第__个“全民国防教育日”系列活动暨20__年国防教育实践系列活动。
国防教育进课堂。学校通过组织开展主题班会、专题讲座、国防教育大讲堂、观看爱国主义影片、主题演讲、红色故事会等主题实践活动，在校园里营造了浓厚的国防教育氛围。
军事训练上操场。军体拳、战术对抗等军体项目展现少年军校学员必胜的决心和高昂的士气。低姿匍匐、搜索前进、翻滚递进……学员们和教官配合默契，射击和投弹向敌方阵地发起进攻。战术对抗训练培养和展现了塔东军校队员们团结互助的精神和过硬的作风纪律。
军营开放日。同学们走进部队营区，“零距离”感受部队生活，进一步增强国防意识，厚植爱国情怀。“立正，稍息！”随着一声有力的口令响起，整齐划一、步伐铿锵的队列示范便吸引了同学们的注意。示范官兵身形挺拔，精神抖擞，以饱满的热情完成了停止间转法、齐步跑步行进等科目操练，从动作整齐的齐步到步伐铿锵的正步，一静一动中，一举一止间展现出官兵过硬素养和严谨作风和扎实的队列素养。
__小学作为__自治区创建的第一所少年军校，是全国国防教育特色学校，20__年被评为“全国国防教育示范性学校”。三十多年来，学校持续开展国防教育月系列活动。今年，学校将以“国防教育月”为契机，开展国防知识讲座、国防主题演讲比赛、英模特色中队活动、军事五项大比拼等特色活动。作为新时代的少年军校，__小学会坚定国防教育育人思路，坚守少年军校发展初衷，将红色基因内化成全体师生的价值认同，通过开展形式多样的国防教育活动，引导学生坚定理想信念，厚植家国情怀，锤炼意志品质，努力将学生培养成有理想、有本领、有担当的时代新人。
学校开展全民国防日教育系列活动简报 篇7
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、加强青少年素质教育的重要途径。为普及国防知识，增强国防观念，进一步培养师生爱国主义情怀，在第__个“全民国防教育日”到来之际，__县实验高级中学以“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴“为主题开展系列教育活动。
升旗仪式
9月__日上午，全体师生齐聚操场，举行升国旗仪式。
伴随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》，迎着金色的朝阳，鲜艳的五星红旗在操场上空冉冉升起，全体师生肃穆行礼。
高二（1）班路__同学呼吁大家，落后就会挨打，作为新时代中学生，要树立国防观念，学好科学文化知识，只有自己强大，才能捍卫国家的尊严！
副校长王__语重心长地说，国防事业的兴衰关系着一个民族、一个国家的命运，同学们是国家和民族的未来，同时也是国防的未来。预成才则先立大志，然则进取，希望同学们在新的一学年里要有新起色新气象，珍惜时间，学习上有张有弛，劳逸结合，持之以恒。
高二年级主任曹__以“文明礼仪纪律规范月”活动为契机，进一步强调“三节、三爱”的内涵，号召同学们节水、节电、节粮，爱学习、爱劳动、爱祖国，从点滴小事做起，共建美好校园，共创美好未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己微薄的力量。
高二（1）班邱__同学带领大家宣誓。“……点燃激情，深挖潜能，永不服输，绝不言败！”誓言铿锵有力，响彻整个校园，展现出实高学子青春激昂的风采，表达了他们艰苦奋斗、砥砺前行的坚定决心。
主题班会
各班级利用夕会时间召开主题班会，班会活动中，同学们认真学习国防的涵义、我国基本国防情况，我国现代化国防建设和国防事业发展历程等知识，深刻地认识到国防建设的重要性，树立起居安思危的忧患意识。
少年强则中国强，少年进步则国进步！本次主题教育活动让关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的意识在孩子们心中深深扎根。启迪同学们把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族未来联系在一起，更加努力学习科学文化知识，踔厉奋发，为祖国的国防事业贡献自己的力量。
学校开展全民国防日教育系列活动简报 篇8
国防是民族生存之盾，国防观念是民族生存之魂。20__年9月__日是我国第__个“全民国防教育日”，9月18日，是九一八事变爆发__周年，两个特殊的日子前后相连，仿佛历史用伤痛警示世人、提醒国人、教育后人。在全民国防教育日来临之际，__小学开展了“童心系国防，强国有我在”为主题的国防系列教育活动。
1、班会中知“国防”
班会课时间，各班进行了国防知识的教育普及，班主任们从“什么是国防”“为什么要了解国防”“通过什么途径去了解国防”“中国现有的武装力量”四个部分，让同学们对中国共产党领导下的人民军队充满了信心和向往。
2、广播中懂“国防”
小太阳广播时间，2位小小播音员给同学们讲述国防故事，让同学们懂得了“有国才有家，只有强大的国防才能维护祖国的繁荣”。
3、手抄报中绘“国防”
瞧，同学们用稚嫩的笔绘出自己对“国防“的理解，图画中描绘出国防事业的丰功伟绩，文字中展示出他们对国防的热爱。
国防，关乎我们每一个人，只有国防强大，才有人民安定。通过“童心系国防，强国有我在”系列教育活动，夯实了学生的理想信念基石，厚植了爱党爱国爱人民的情感。
学校开展全民国防日教育系列活动简报 篇9
“国无防不立，民无兵不安。”__实验二小在20__年9月__日组织开展了“全民国防教育日”主题教育活动。开展爱国主义教育，普及国防知识，激发少先队员的民族自豪感和爱国主义情怀。
01、全民国防教育日
少先队活动课上，队员们观看了国防教育宣传片，普及“国防教育日”常识，使队员充分认识到国防的重要性和人人参与国防建设的必要性。
少先队员参加“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”主题队会，用自己喜爱的方式汇报学习所得和自己的深刻感受。
02、创意小报
少先队员课余搜集国防教育资料，认真整理图片，设计手抄报、壁报等，内容丰富，版面美观，反映了爱党、爱国、爱军的深厚情感，表明了长大建设祖国、献身国防的远大志向。
少年儿童是祖国的未来、民族的希望。学校坚持为党育人，为国育才，国防教育从小抓起，五育并举，全面育人。全校少先队员通过参加“全民国防教育日”活动，理想更加坚定，学习更加主动，锻炼更加积极，从小拥有爱国之心，树立报国之志，时刻准备着，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
学校开展全民国防日教育系列活动简报 篇10
国无防不立，民无兵不安。每年9月的第三个星期六是全民国防教育日，为了从小树立队员的国防意识，增强队员爱党、爱国、爱军情感，激发队员长大后建设祖国、献身国防的光荣感、责任感和使命感，__市__小学于本周开展了一系列全民国防主题教育系列活动。
心系国防，明德励志
学校的国防教育是全民国防教育的基础，更是实施素质教育的重要内容。学校利用升旗仪式国旗下讲话开展“全民国防教育日”宣传活动，进一步增强了青少年儿童国防观念和忧患意识，努力形成维护国家安全的思想共识和自觉行动。
以史为鉴，开创未来
各中队召开“国防教育”主题队会，组织队员观看国防教育宣传片、进行国防知识竞赛，让队员了解了国防知识，并帮助他们牢固树立以爱国主义为核心的伟大民族精神。
心系国防，有你有我
为了真正把国防教育宣传活动深入到队员当中，队员们阅读有关国防类的书籍还绘制了黑板报、手抄报等，积极营造关心国防、热爱国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。
国防关系人人，人人心系国防。青少年一代是祖国国防建设的后备军，希望全体队员都努力做一个从小心系国防的好少年。同时，丰富国防知识，增强爱国情感和振兴祖国的责任感，在今后的学习生活中将爱国之志变成爱国之行，立志为建设中国特色社会主义而努力拼搏，为实现强军梦、强国梦书写绚烂、无悔的篇章。
学校开展全民国防日教育系列活动简报 篇11
20__年9月__日是第__个全民国防教育日，主题是“踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴”。为深入贯彻落实党的__大精神和____强军思想，扎实做好全民国防教育工作，增强学生国防意识，激发学生热爱国防、自觉参与国防建设的热情，20__年9月__日下午，在__市教育局的指导下，__市__中学组织开展了全民国防教育日主题教育活动。
活动中，我校团委书记吴__同志以“心系国防·有你有我”为主题作了国防科普教育宣讲。吴书记结合中学生的年龄特点，采用理论联系实际的讲课方法，围绕国防与公民的关系、国防教育的意义、我国周边安全环境等方面的内容进行了深入浅出的讲解，引导学生心怀爱国情，并将自身命运同国家安全紧密联系在一起，关心国防，热爱国防，保卫国防。
本次国防主题教育，让学生更深入地了解了“国防”的重要性和必要性，增强了学生的国防意识，激发了学生的爱国热情。我校将以本次教育活动为契机，持续深入开展国防教育宣传，把“爱我中华，强国有我”的种子深植学生心田。
学校开展全民国防日教育系列活动简报 篇12
国无防不立，民无防不安。20__年9月__日是第__个全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。__市__小学于9月__日开展了主题为“强我少年，固我国防”的全民国防教育日主题活动。
活动伊始，红领巾讲解员廖睿佳以《宪法不大也不远》为题，号召星娃们学法、守法，以法律为武器维护国家安全。接着，五（7）中队给全校师生带来了主题诵读《我们时刻准备着》和《国防操》，同学们目光炯炯，誓言铮铮，诉说着少年儿童的爱国之心，报国之志。
星娃们还通过学校“星星云”红领巾校园广播电视台，聆听党员教师李颖潇宣讲《山河无恙皆因边关有你》，了解中国移民管理警察那可歌可泣的卫国戍边故事。
踔厉奋发强国防，勇毅前行向复兴。开展全民国防教育日主题活动是为了弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使师生增强国防观念，掌握必要的国防知识，自觉履行国防义务，让爱党爱国爱军的种子深深地扎根在__学子的心中。