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2024年城市节约用水宣传周活动总结

2024年城市节约用水宣传周活动总结 篇1

为了让辖区居民进一步了解节约用水的意义,增强节约用水意识。近日,xx社区党委按照正阳街道党工委工作安排,开展节约用水宣传活动,引导社区群众共同关注水资源,营造科学用水、节约用水的良好氛围。

宣传过程中,社区党委通过线上与线下相结的方式,广泛宣传节约用水重要性,向居民介绍我国水资源的现状、水资源保护等各种节水知识,并且耐心地向居民们讲解了平时生活中节约用水的好方法。让居民认识到节水不能只停留在意识与口头上,更重要的是了解科学用水的方式方法并落实到实际行动中。社区党委还通过微信群倡导辖区居民树立节水观念,养成节约用水、爱护水资源的良好习惯,弘扬节水美德,参与节水实践,珍惜每一滴水。通过开展节水宣传活动,提升了辖区居民群众的节约用水的意识,在辖区内营造了浓厚的节水宣传氛围。

下一步,xx社区党委将持续强化节水工作,多频次开展节能环保宣传工作,促使辖区居民从自身做起,从身边点滴做起,带动家人和朋友共同节水,为共建美好生态家园贡献一份力量。( 作文吧 ZuoWenbA.neT )

2024年城市节约用水宣传周活动总结 篇2

水都是我们大家所熟悉的,由于我们经常接触到水,所以孩子们并不在意,通过这个活动孩子们对水有了更深一层的理解,尤其是我们组织的“节约用水活动”,孩子们积极参与,把洗手剩余的水冲厕所、浇花、冲拖把等等,可以循环再利用。喝水的时候看到水龙头没有关紧,孩子们会主动提醒身边的小朋友关紧水龙头。以前总是有些调皮的孩子利用各种机会到厕所里玩水,可是现在他们却都成了节约用水的小卫士。我感到通过这次活动孩子们时时刻刻提醒着自己节约每一滴水,回到家也发动家人一起节约用水,他们已经深刻感受到污染水资源的利害关系,所以从小培养孩子节约用水的好习惯。

2024年城市节约用水宣传周活动总结 篇3

本次活动,幼儿能够积极、主动地参与到活动中去。通过教师由浅入深的提问方法,发展幼儿的思维。并能动手动脑,通过实验操作去探究问题和解决问题。幼儿通过观察和思考,用记录表格的形式,将实验结果记录下来。通过与大自然界水的直接接触,让幼儿懂得珍惜水资源,生活中做到节约用水,逐步产生珍惜自然资源的情感和初步的环保意识。本活动使幼儿在科学探索智能、艺术智能、语言智能、情感智能等方面的能力有所提高,让幼儿能够多元化的发展。个别幼儿虽然能很好的将自己观察到过程和结果,用记录表格的方式表现出来,但不能很好的用语言进行表述。这就需要我们老师在今后的工作当中,多注重培养幼儿的语言表达能力。

2024年城市节约用水宣传周活动总结 篇4

为了培养幼儿节约用水的好习惯和珍惜水资源的意识,xx街道中心幼儿园以“3·22世界水日”为契机,开展了“节约用水,从我做起”一系列宣传教育活动。

首先,各班教师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿介绍了节约用水的重要性和小方法,并引导幼儿围绕“在幼儿园、家里是怎样节约用水的?”展开讨论。如在幼儿园,洗手时水流要开的小一点;搓香皂时先把水龙头关掉,用时再开开;集聚起来的水再用来冲厕所、浇花;喝水时喝多少接多少,不剩水。在家里,可以用淘过米、洗过菜的水来浇花,冲马桶。同时,在各班教师的教育指导下,幼儿通过绘制节水漫画、洗手时水流小一点、洗过手后拧紧开关等实际行动,让孩子们亲身体验到“节约用水,从我做起”的真正涵义。最后,老师们利用放学时间向家长们发放“节约用水倡议书”,向家长宣传节水意识,并倡导家长在家对幼儿进行“节约用水”教育。

此次活动,使“世界水日”走进了幼儿的生活,在其心中根植下爱护水、珍惜水、节约水的意识,并起到以一个班级带动一个幼儿园、以一个孩子带动一个家庭、以一个家庭带动一个社区的推动作用。从而让每个孩子、每位教师、每个家庭树立了节水意识,在日常生活中做到合理用水,节约水资源,为保护我们美丽的家园做出自己的贡献。

2024年城市节约用水宣传周活动总结 篇5

正值第xx届“世界水日”,第xx届“中国水周”之际,xx县发展和改革局以“珍惜生命之源,人人节水护水”为主题,开展节水宣传周活动,践行健康低碳生活,合力推进节约型机关建设。

一、加大宣传,营造节水氛围

我局同步开展节水宣传周活动。根据疫情防控相关要求,我局广泛开展线上宣传活动,重点宣传节约用水和绿色发展理念,推广普及《公民节约用水行为规范》。紧紧围绕“世界水日”“珍惜地下水、珍视隐藏的资源”以及“中国水周”“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生态环境”的宣传主题,利用微信群、公告栏等开展形式多样节水宣传,并组织观看节水宣传片,广泛营造节水氛围。

二、用实际行动倡导节水节能

在节水宣传周之际,我局开展了“珍惜生命之源,人人节水护水”活动,我将节能工作要求体现到了具体日常工作中,将节能要求以温馨提示的形式在卫生间、用水处张贴“请节约用水”。要求全局职工洗手不得水花四溅、人走关阀。同时我局对办公区域的用水管道、设备进行了全面检查,并逐步增加检查频次,防止流失,要求专人定期普查和巡查,发现异常,迅速反应,及时抢修。

我局在今后的工作中,将不断地进行节水节能宣传,推进节约型机关建设。

2024年城市节约用水宣传周活动总结 篇6

目前水危机已经是全球性的事实,无数有识之士为此忧心忡忡。早在1977年联合国就召开水会议,向全世界发出严正警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去,把水当成宝贵资源的时代已经到来。1993年1月18日,联合国大会通过决议,将每年的3月22日定为“世界水日”,用以开展广泛的宣传教育,提高公众对开发和保护水资源的认识。

在水量不变的情况下,要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境,必须建立节水型社会。其中包括合理开发利用水资源,在工农业用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危机的意识深入人心,养成人人爱护水,时时、处处节水的局面。节水并不是限制人用水,更不是不让用水。其实,节水是让人合理地用水,高效率地用水,不要浪费。因此,我们有必要对居民进行节水重要性的宣传。

我们实践队张贴并印发了一些宣传海报以及宣传单,带着这些东西,我们挨家挨户走访宣传,将节水护水的重要性意识深入到各户居民中,在宣传过程中,大部分居民同意我们的观点,也同样希望通过自身的努力去保护与节约水资源,这正说明目前居民的节水意识不断提升,大家都意识到水是人们赖以生存的保障,无论是工业、农业还是生活,缺了水都无法顺利进行。对此我们觉得十分的欣慰,因为有越来越多的人们和我们一样,希望更多的人意识到这个问题,从生活的小事做起,节约水资源。

在宣传途中,我们遇到了一位大爷,他十分肯定我们的这次实践活动,还积极向我们分享他在生活中的节水行动,他说”我在日常生活中十分的注重节约用水,因为我知道,世界上的水资源是有限的,平时生活中,我也会教育我们孙子孙女们节约用水,我们会将洗菜的水,用来洗碗以及冲厕所,平时洗完脸的水也会存下来用来冲洗拖把等等,这些虽然都是生活中的小事,但是每一次我都会提醒孩子们要注重生活中的小事,每一个人都这样的话,世界上的水资源才会被有效利用和保护”。这位老人年近80却依然有着超强的节水护水意识,他希望大家都像他一样,将水资源进行有效的利用,我们也希望借此呼吁更多的人将水资源进行循环利用,保护和爱护水资源。

2024年城市节约用水宣传周活动总结 篇7

为了培养孩子从小养成爱护水资源、节约用水的好习惯,金荷花幼儿园开展了“节约用水,从我做起”为主题的宣传系列活动。

幼儿园利用周一国旗下讲话,号召广大师生积极行动起来,从我做起,节约用水,增强爱水意识,用实际行动节约用水、珍惜水资源,保护我们赖以生存的地球。通过“小手拉大手”的方式影响家庭,影响和带动身边人加入保护和节约水资源的行列中来,各个班级老师通过开展不同方式的主题活动如:小班的幼儿通过观看教学视频,学说节约用水的儿歌,让孩子们了解每一滴水的重要性;中班老师们通过观看视频和游戏体验,知道了水与人类的关系;大班的小朋友通过观看视频,游戏体验,最后在教师的倡导下,走进社区将传统美德发扬下去,给社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的节约用水倡议书。另外,幼儿园还通过专题橱窗、流动字幕、横幅、家校通等营造浓烈的节水宣传氛围。

通过开展的“节约用水、从我做起”为主题的宣传活动,起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用,让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识,并在日常生活中做到合理用水,节约水资源,为保护大家共有的家园做出自己的贡献。

2024年城市节约用水宣传周活动总结 篇8

通过这次活动,我发现以下问题:

1、现在幼儿都生活在比较优越的环境当中,节约用水的意识比较单薄。幼儿都喜欢玩水,并不能深刻的体会到水的珍贵。所以在谈到节约用水的方法时,显得有点不知所措。尤其在对于农村的孩子们来说,他们用水不看水表不交水费,这种节约用水的意识与市里的孩子相比淡了很多,不知道怎么节约用水。

2、在课堂上有些问题提出后,由于孩子们这方面的知识经验积累比较丰富,回答热情很高,一时有点难以控制场面。在课堂驾驭方面还有些欠缺。

3、在问题引导的时候,有些问题还不太口语化,孩子们理解的有些吃力,在今后教学活动中,我会注意以上几点,使自己的活动更好服务于幼儿,从而更精彩!