2024年学校宪法日活动新闻稿 篇1
20XX年12月4日是我国第X个“国家宪法日”。依据教育部、省、市、局下发文件要求，我校积极组织，认真谋划“国家宪法日”的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展《宪法》学习教育活动。
利用课间操时间，举行特别升国旗仪式—12。4“国家宪法日”活动动员大会，由德育主任XX进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。
全校各班组织开展以“宪法日宣传”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。
我校通过举行“国家宪法日”系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮，认识到《宪法》是我国的基本法，其他法律制定要以《宪法》为基准，不能违背《宪法》规定。公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了习近平总书记倡导的“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
2024年学校宪法日活动新闻稿 篇2
20XX年12月4日，中村小学为了大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，营造和谐校园氛围。在国家宪法日活动期间，我校开展了学习宪法活动，各班召开“学法尊法守法用法”主题班会、各班出一期法治宣传主题的班刊、应用教学平台展示、全校师生进行守法宣誓、开展法制专题主题班会。
下午各班召开主题班会，老师介绍了党的十八届四中全会设立“宪法日”的目的和意义，让大家领悟到“宪法日”的设立，昭示了国家依宪治国的决心，有助于提升学生宪法意识，有利于进一步提高学生的法律意识。
老师给学生上了一堂生动的法制教育课，讲述国家宪法日确定的时间及目的，给学生讲解了有关宪法的相关知识。
通过这次活动的开展，全体师生感受较深，纷纷认为在今后的工作学习中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。并在工作学习中大力宣传弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校园。
2024年学校宪法日活动新闻稿 篇3
为深入培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的小公民。20XX年XX月XX日，在我国宪法日来临之际，我校开展了“学宪法讲宪法”主题活动。
活动以《宪法宣传周》动画短片开始，带领同学们走进宪法的世界。丁老师在课堂上给同学们普及宪法知识，通过案例分析、法律知识问答等互动方式让同学们进一步增强法制观念，同学们进行了宣读宪法，提高了法律意识，使得青少年学法、知法、守法的意识不断增强。
在课堂上同学们还分享身边的事例，做以分析，时刻提醒自己“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
通过此次活动，有力地推动了校园普法工作，进一步提高了学生明辨是非的能力，同时也加强了学生法律常识教育。同学们纷纷表示，通过法治教育的学习，受益匪浅，决心从遵守学校规章制度做起，严格遵守法律和学校的一切规章制度，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。
2024年学校宪法日活动新闻稿 篇4
为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，推动XX区第一小学集中深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动法治校园建设。
12月4日，学校德育处、少先队联合开展20XX年“国家宪法日”系列宣传教育活动，3000余名师生参加活动。8时20分，宪法晨读活动拉开活动的序幕，庆祝第X个国家宪法日。宪法晨读，书声琅琅，同学们通过大声朗读宪法条款，将宪法知识熟记于脑，将宪法精神根植于心。
上午九时，在阳光的映照下，“真诚待人、快乐成长”的金色校训熠熠生辉，伴随着《义勇军进行曲》的铿锵旋律，校园里师生驻足，高唱国歌，五星红旗冉冉升起。国旗下的讲话内容紧贴实际，通过身边的人和事，给孩子们上了一节别开生面的法律课。
升旗活动结束后，全校各班级还主动开展班级宪法教育、观看宣讲视频、组织学生动手完成手抄报、黑板报等活动其中，两报活动在12月1日已经布置。
此次“国家宪法日”教育活动，让全校师生对宪法有了更深刻的了解：宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。
2024年学校宪法日活动新闻稿 篇5
为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，XXX县XXX小学组织开展了宪法日宣传教育活动。
活动由校长直接负责，抓好“学宪法讲宪法”工作的贯彻实施。同时加强宪法学习宣传教育，张贴宣传海报等标识，弘扬宪法精神，普及宪法知识，引导全校师生信仰宪法、维护宪法、践行宪法，使广大师生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。同时利用周一升旗仪式，举行“学宪法、讲宪法”国旗下讲话，引导同学们走正确的道路，做一名奉公守法的公民；利用红领巾校园广播播放宪法内容、利用LED电子屏、各班级板报学宪法标语宣传，营造浓厚的学习宪法氛围。各班级进行了学宪法及法制宣传手抄报制作展览，增强学生知法、懂法、守法意识。
活动取得了良好的效果，今后的教学生活中XXX小学将继续开展好法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种宣传载体，使广大师生不断增强意识，形成学法、懂法、守法的良好氛围。
2024年学校宪法日活动新闻稿 篇6
为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，大箐山县XXX小学开展一系列宪法日宣传教育活动。
XXX小学利用周一升旗仪式，举行“学宪法、讲宪法”国旗下讲话，利用红领巾校园广播播放宪法内容、利用LED电子屏、各班级板报学宪法标语宣传，营造浓厚的学习宪法氛围。各班级进行了学宪法及法制宣传手抄报制作展览，开展了晨读宪法活动、《法在我心中》主题队课、《学宪法讲宪法》演讲比赛、书写“宪法”活动，并邀请公安局干警到学校进行普法进校园活动。
通过一系列的宪法日宣传教育活动，不仅使同学们深入了解了宪法知识，还保持了学习效果的持续有效性，形成学法、懂法、守法的良好氛围。
2024年学校宪法日活动新闻稿 篇7
12月4日，是国家宪法日。为了在学生中普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，引导学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，学校根据上级有关通知精神，在全校范围内开展了“宪法晨读”活动。XXX出入境边防检查站的工作人员与我校师生一起参加了此次活动。
上午9时，在庄严的国歌声中“宪法晨读”活动拉开了帷幕；各班同学跟随普法网直播同步跟读宪法，所有同学精神饱满，情绪激昂，用心体会宪法的庄严与神圣。随后，同学们观看了“学宪法、讲宪法”优秀学生展演；最后在聆听教育部领导人的讲话后结束了此次活动。
通过开展“宪法晨读”活动，让学校师生懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的遵纪守法的新时代好少年。
二、宪法知识讲座
12月4日早上“宪法晨读”活动之后，我校邀请XXX出入境边防检查站钟德强警官为我校师生开展了一次“与法同行为成长护航”主题知识讲座。钟警官运用PPT课件，介绍了国家宪法日设立的意义，教育大家要尊重宪法、宪法至上，要用宪法维护人民的权益。他结合具体的生活案例，向学生普及了《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》等与青少年生活紧密联系的法律知识，告诉孩子们什么是违法与犯罪，如何应用法律知识来保护自己……整场讲座内容丰富、生动有趣、深入浅出，与会学生认真聆听，积极与讲座老师互动，并及时记录讲座要点。
此次宪法日主题讲座，不仅让我校师生对宪法和相关法律知识有了更深一层的了解，更让学认识到，法是规范言行的基本准绳，只有掌握基本法律知识，才能依法保护自身合法利益；只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
2024年学校宪法日活动新闻稿 篇8
为了加强我校师生的法制观念和提高师生的安全意识，提高其法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，给学校师生营造一个安宁祥和的学习生活环境。XX小学于20XX年12月1日开展了“国家宪法日”宣传活动。
国旗下讲宪法
12月4日，是我们中国的“宪法日”。之所以确定为这一天，是因为中国现行的宪法是在1982年12月4日，正式实施，所以我们将每年的12月4日定为国家的“宪法日”。
《国旗下讲宪法》活动在庄严的升旗仪式下拉开帷幕，XX小学全体少先队员身着整洁的校服，佩戴鲜艳的红领巾，伴随着国旗缓缓升起，嘹亮的国歌响彻整个校园。随后，大队辅导员王金梅老师为大家讲宪法，普及宪法知识。王老师希望通过普法学法的活动使同学们能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。法治的社会是和谐的，法治的天空是湛蓝的，让我们携起手，共同学法、守法、用法，争做21世纪的法治少年！
课堂上学宪法
六年级道德与法治教师徐晓梅为本教研活动送上了一堂精彩的道德与法治研讨课。本节课是要让学生知道宪法是我国的根本大法，了解宪法赋予每一个公民的基本权利，并能运用这些基本权利对生活中侵犯公民基本权利的行为进行判断。在教学本课时，徐老师通过带领学生阅读宪法原文，让学生了解公民可以享有哪些基本权利。然后在活动中选取了一些侵犯公民基本权利的案例，让学生运用法律知识对侵犯公民基本权利的案例进行判断，学会用法律武器保护自己。最后通过多个案例，让学生明白，权利不是绝对的，而是有界限的，从而引导学生能够正确行使自己的权利。
向家庭普宪法
在宪法学习宣传活动中，本着学生是祖国的未来，民族的希望，更要认真学法、懂法、用法，用法律法规规范自己的言行，为建立健全法制，构建和谐社会，贡献我们的力量。在全校形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。各班利用家长群等阵地，加大对法律的宣传力度，让学生在良好的环境中受到熏陶。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”小小的松懈可能酿成一次大的失足。在家要听家长的话，不做家长不允许的事情。在学校，要听老师的教诲，做一个德才兼备的好学生，在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。
向宪法宣誓
老师带领学生进行宪法宣誓。我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”
活动总结
本次宪法宣传活动，增强了学生学法、知法、用法的意识和能力。同时增强了学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法的好习惯。法制教育是学校德育工作的重要方面，我校将持之以恒地开展法律宣传工作，给学生营造安全的学习生活环境，为构建平安和谐校园不断努力。
2024年学校宪法日活动新闻稿 篇9
为贯彻落实中央和省市委关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的决策部署，根据教育局统一安排，开展20XX年全市教育系统“国家宪法日”主题教育活动。特教学校积极重视此项活动，提前布署工作，由办公室、政教处负责活动的开展。
本次活动从以下五个方面开展：1。组织全校师生“宪法晨读”，在报告厅集中观看普法网直播；2。开展主题班会；3。开展国旗下讲话；4。利用学校电子屏宣传“国家宪法日”相关知识；5。及时整理资料，撰写报道发送媒体。根据活动方案，活动有条不紊的按计划进行。
12月4日上午9时，特教学校全体师生齐聚一楼报告厅收看在线直播“宪法晨读”活动，校领导发表讲话，现场组织有序，活动效果好。主题班会和国旗下讲话按计划开展，活动开展顺利。利用校内电子屏，条屏宣传“国家宪法日”相关知识，烘托宣传氛围。
2024年学校宪法日活动新闻稿 篇10
12月4日是我国“国家宪法日”。为进一步倡导崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的氛围，增强全校师生的宪法意识，XX小学围绕“弘扬宪法精神树立法治信仰”为主题，宣讲宪法基本知识为重点，采取多种形式，积极开展“国家宪法日”宣传教育系列活动。
学校制定了国家宪法日的工作方案，落实通知的相关要求，明确活动的具体内容和安排，将国家宪法日的学习教育活动部署、落实到每一个师生，做到全体知晓、全员参与。
学校德育处利用国旗下的讲话，对学生进行“宪法在我心中”宣讲活动，普及宪法知识，营造浓厚的宪法宣传氛围。同时开展“宪法进班级”活动，组织各班召开“弘扬宪法精神树立法治信仰”主题班会，通过班主任宣讲、案例分析讨论等多种形式，引导学生树立宪法意识、强化法治观念，让学生知道宪法、遵守宪法、维护宪法。
大队部组织五年级学生参观浔阳区宪法档案馆的社会实践活动。活动使孩子们走出校园，走出课堂，提高了学生们对宪法的认知，使师生更加自觉地学习宪法、遵守宪法。
学校利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《宪法》《安全生产法》《义务教育法》《未成年人保护法》《劳动合同法》《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。同时，结合上级扫黑除恶工作精神，XX小学组织全体教师学习扫黑除恶文件，推进扫黑除恶专项斗争，保持扫黑除恶高压态势。
活动的开展，进一步提高了全校师生的法制观念，加深了师生对宪法的认识，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。
2024年学校宪法日活动新闻稿 篇11
12月4日是我国第X个“国家宪法日”，今年的主题是“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。为认真学习贯彻习近平法治思想，推动宪法进校园、进课堂、进头脑，XX小学开展“国家宪法日”宣传周主题教育活动。
学校利用LED大屏滚动播放宪法宣传标语，通过微信公众号进行宪法知识宣传，为宪法日学习营造了良好氛围。同时，各班开展“宪法晨读”及“国家宪法日”主题班队会活动，掀起了全校师生学习宪法的热潮。
01
宪法晨读
12月3日，学校各班举行宪法晨读活动。第一节课，老师引导学生在教室内晨读宪法，学生们精神抖擞，声音洪亮，朗读之声，声声入耳，响彻校园。
通过朗读，引导学生们用法律观念去看待家事国事，学会用法治思维去思考问题、用法律途径去解决问题、用法律武器去维护自己的合法权益。
02
主题班队会
班会课上，中队辅导员带领队员们学唱宪法歌曲《宪法伴我们成长》；学习《宪法》的基本定义，传达知法、守法、用法、护法的重要意义，同时明确了宪法是我国的根本大法，是其他法律的基础与依据，懂得了从身边的小事做起，争做知法、遵法、守法、用法的新时代好少年。
此次“宪法日”宣传周主题教育活动，让宪法知识走进了学生的校园生活，使同学们感受到宪法与我们的生活息息相关。作为一名小学生，要用自己的行动从身边小事做起，争做新时代知法守法、与法同行的小公民。
2024年学校宪法日活动新闻稿 篇12
20XX年12月4日国家宪法日当天，XX小学开展了国家宪法日活动，一至四年级的学生在班主任的带领下，在教室收看教育部全国青少年普法网的直播节目。五年级两个班的学生在老师的带领下来到了龙安区人民法院进行参观学习。
进到法院大厅，工作人员问了孩子们一些问题：今天是什么日子呀？法院主要做什么工作呀？这些问题一下子激起了孩子们参观学习的兴题。
在讲解员的带领下，孩子们首先来到了接待大厅，了解了各个窗口的工作性质。比如，诉前鉴定是什么意思，民事立案又是怎么回事。紧接着一排现代化机器引起了孩子们的兴趣，通过听讲解，原来这些机器个个都有它的作用，有的可以用来自动生成诉状，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。
随后孩子们被带进了一个审判厅，顿时感觉到了庄严肃穆。在工作人员的解说下，孩子们明白了审判长的位置坐在哪里，原告、被告的位置又在哪里。光听还不过瘾，孩子们又亲自穿上了法袍，拿起了法锤，模拟了一次民事诉讼案件的审理过程。
最后法院的工作人员告诉孩子们，咱们从小就应该知法守法，做一个宪法小卫士，并告诫家人朋友，一定要做一个合格守法的好公民。
通过本次活动，使孩子们对宪法的观念又加深了一层，对孩子们从小树立法律观念和意识起到了非常积极的作用。