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合唱社团工作计划

合唱社团工作计划 篇1

为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,提高其音乐修养及自身素质,培养学生运用合唱表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对集体、对生活的责任,体现了艺术育人的特殊功能,特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展,现将本学期社团活动作如下安排:

一、合唱对象:

学校一、二年级30名合唱队员。

二、训练目标。

1、通过严格的气息训练规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得在自然声音的基础上到提高。

2、通过练唱合适的合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。

4、展示我校的素质教育和精神风貌。

三、现状分析。

根据学校安排,合唱社团的成员来自一二年级,有人会问低年级的学生需要练声吗?我的回答是肯定的。因为低年级学生的声带较稚嫩,对歌唱音准控制不稳定,若一旦形成不良的发声习惯,到高年级就难以改变了。如果在低年级不加以正确引导,会伤害到他们的嗓子。由此可见,低年级学生练声是非常有必要的,且方法要恰当,特别要注意培养学生的发声习惯。于是我针对低年级学生的特点,采用愉快式的教学策略,来唤起学生的求知兴趣,在学习中体验到求知的满足感、成功的愉悦感。从而改变声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。来源 wwW.ZUowEnbA.nET

四、训练方法及过程:

训练为了提高,提高为了表现。训练要有手段,合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的.响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

(一)科学正确的气息训练

气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。

(二)重视发声训练

每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。

(三)努力做到字正腔圆

正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。

(四)音准训练:

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。

五、合唱曲目的选择。《夏夜》。

六、教学安排周次1周内容重点教学准备了解情况,定下合唱组成常规要求曲目单员的名单。确定合唱队员名单,确定声部。提出纪律要求。确定训练针对性的练声曲时间,纪律针对学生的情况进行音准联系,在高音的训练方面要多运用一定的手段。2周进行简单的音准模唱练习,开始固定学生的音准,并基本进行简单的旋律的跟唱。

练习68周:

1、继续进行简单的音准模唱跟唱歌曲,歌曲《夏夜》练习之外,再加入咬字发音的模唱练习,使学生渐渐体会头腔共鸣,自然的唱歌发声。

2、《夏夜》熟悉旋律,分声部,带歌词。

加强气息的联系,《夏夜》完整演唱913周:多个声部的配合训练时歌曲学习,合唱的重难点,在训练声部配合的时候是最应该加强的练习。1415周并运用头腔共鸣,处理歌曲提高学生的的情绪。对合唱的理作品的介绍欣赏全国第四届中小学艺解。不断的术展演合唱专场提升自我。1618周巩固练习歌曲之后,进行展示加强合作,歌曲《夏夜》声部和谐

合唱社团工作计划 篇2

新的一学期马上就要开始了,在这学期中我将继续担任高二合唱社团的教学工作。与上学期相比,这学期社团内容不单单是练习歌曲,更注重的是在练习的基础上渗透专业技巧,做到人人都会唱,人人懂合唱,真正的提高我校校合唱队水平,下面我针对实际情况,对本学期的合唱社团做如下工作计划。

一、规范教学流程,完善教学结构。

首先,从第一节课开始,就形成良好的学习习惯和演唱方式,避免反复枯燥的演唱,将乐理知识穿插在教学当中,让整个合唱教学过程有内容,有顺序。其次,让教学过程流畅,生动,多对学生进行指导互动,让合唱变成一种交流和表演,发挥教师的引导性,学生的主体性地位,使合唱模式有一个全新的`改变和体验。

二、 合唱歌曲的拓展。

上学期,我们曾带领学生复习歌曲《祝你平安》,学习了奥运会主题曲《我和你》,这学期,我将带领学生练习《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲,丰富合唱歌曲内容,学习新鲜歌曲,提高学生上课积极性和热情。同时,在课间时,我还会利用好时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频,帮助学生提高,进步,从而拓宽学生视野。

三、有针对性的训练二声部练习。

合唱,并不代表齐唱,想要训练出优秀的合唱队员,必须做到分声部演唱,而这,正是我们最薄弱的地方。由于我校很多都是农村的孩子,她们在演唱表演上本身就不稳定,如果再分出了音乐声部,变更容易跑调,把握不好音准。因此,作计划在本学期中,我将拿大部分时间放在训练分部演唱上,从听入手,从模唱开始,细致的学习并控制声音,提高学生的学习能力和自信心,增强学生对音乐的感受能力,纠正学生正确的理解音乐,表演音乐,真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质。

合唱教学不像其他学科那样简单,它不是一朝一夕就能做出成绩来的,在本学期的合唱社团中,我将扎扎实实的带领学生去学习歌曲,认真的对待社团这份职责,通过每周的训练,培养学生的兴趣,让学生享受音乐的快乐,发挥学生的特长,使合唱社团整体水平能够提高一个更高的台阶,不断开拓,不断总结,形成新认识,取得更大的成绩。

合唱社团工作计划 篇3

合唱是和谐之音,是和谐的群声,可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术,所以合唱社团本学期将继续“唱响和谐”的宗旨展开如下活动。

一、招新计划

随着新一学期的开始,又有一大批新鲜的血液注入,此时正是社团招兵买马的好时机。所以应院社联的要求,今年我们将不再用以往的招聘方式,而是准备以“live show”的形式来招新,让更多新生认识我们合唱团。

二、内部建设

1、上学期的管理制度存在许多漏洞,所以这学期将重新改革管理制度的方法。

2、严格按照《合唱团奖罚制度》进行奖罚,对于平时表现优秀、培训积极认真的进行相应的奖励。平时表现非常出色的,在期末授予“优秀成员”或“优秀干事”等称号。

三、训练计划

1、基础训练每周二下午2:00—4:30进行声乐培训,并邀请专业老师进行基础训练与指导。基础训练是培养成员合唱能力的重要环节,直接影响到日后合唱的效果,所以必须予以重视。通过每周的练习,让成员尽快进入美声发声的状态,从而提高唱歌时发声的调控能力。

单调的基础训练会让成员产生厌倦心理,所以结合上学期的不足与缺点,下学期在训练的过程中会适当的安排学习各类合唱曲目,丰富平常枯燥的声乐课程。

2、歌曲训练

下学期准备训练的合唱曲目有:《茉莉花》、《海上花》、《在期望的田野上》(在其中任选1—2首)。

四、活动计划

1、在新生军训中后期或末尾准备继续开展”唱响绿营“拉歌比赛。让新生尽快打成一片,团结互助。

2、积极参加岳阳职院举办的各大型活动,从而进一步提高合唱社团的'知名度。

3、多开展与社团之间的合作,例如与舞蹈社团共同举办别出心裁的歌舞类比赛。俗话说得好“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。

五、创新

为加强成员们的兴趣,同时也为各种汇演提前练兵,可以引导或指导成员们发挥各自的才智,大胆突破、勇于挑战、与实际相结合打造出一些新颖的活动。

相信在所有人的团结一致与共同努力下,我们一定可以把合唱社团向一个更高的阶层发展。我们会在实践中不断探索、不断总结经验,形成新的认识,取得更优秀的成绩。

合唱社团工作计划 篇4

为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展,现将本学期活动情况作一下安排:

一、活动主题

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。

二、活动目标

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的.音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

三、参加对象

在学校的三——六年级每班2人,人数在54人左右。

四、活动时间

活动的时间定于每周四下午校本课堂时间。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。

五、活动准备

提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料演唱视频、钻研教法,并为学生复印好歌谱。

六、教学过程设计

(一)训练内容

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、中外少儿合唱歌曲。

3、合唱姿态、舞台造型。

(二)训练方法及过程

1、声音的训练

(1)呼吸

(2)声音位置

(3)气息训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。

3、合唱表现的四种手段。

(1)连唱

(2)跳唱

(3)强而有弹性

(4)不连不跳

4、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

5、咬字与吐字的训练

以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

七、本学期活动内容

中外歌曲5首视学生情况灵活选曲

合唱社团工作计划 篇5

一、指导思想:

合唱社团目的是培养学生对音乐的兴趣爱好,丰富学校课外文化生活,促进学生身心健康发展,对其开拓音乐视野,丰富他们的音乐知识,提高技能技巧和音乐素养。它不仅是歌唱本身的愉悦心情的体验,并使有音乐特长的学生充分发展,在活动中发挥他们的主动性,独立性和创造性,又可培养学生的集体创作精神。

二、教学任务:

培养学生具有合唱的基本知识和能力,并通过歌唱的艺术形式感染和教育学生。学会演唱二声部的'合唱曲。

1、“动之以情”, 树其信心,激发学生对歌唱的兴趣。在教学过程中可多给学生看一些关于好的学生合唱团的视频,激发学生歌唱的热情。其次,在练声唱歌之前稳定学生的情绪,要有非常好的心理状态和良好的歌唱欲望,要使其充满信心。大多数同学认为自己唱得不好或五音不全,不适合唱歌,那么我们要改变他的这种想法,让他们认为只要我用心唱,我就行,因为老师的肯定对学生的影响是极大的。

2、做合唱前的准备工作。这是一个时间较长的需要有耐心的训练阶段,首先要选择好适合学生的合唱作品,我们的学生大都没什么音乐基础,因此过于难的作品会使学生唱起来很吃力,会使学生失去信心。选好作品后划分声部,我们要细致去听去辨别各个学生适合

演唱哪个声部。其次,训练学生的歌唱技能。歌唱是一种运动,需要有舒展优美的姿势;

有正确的呼吸;

准确的母音状态,可根据学生自己的感觉找到最适合自己的母音来练习,练习中要多动脑子,善于思考不能傻唱,不能一味的追求音量,合唱中不可突出自己的音色。此外,还要有清晰的语言和准确的感情表述,只有这样,才能完美而生动的表现歌曲的情感和内容。

3、指挥是整个合唱团的灵魂,指挥不到位或者指挥不够激情都会直接影响合唱的效果。教师的指挥实践很少,需不断学习和训练。

4、合理分配好各声部的训练时间,教师提前处理好作品的难点。

三、活动时间:

合唱社团课程安排在每周3/4第八节课,每次1课时。实践、演唱活动占60%以上,合唱音乐鉴赏占40%。

四、活动具体安排:

第1周 练声曲,学唱基本音阶的演唱。统一发声的方法。

第2—6周 练声曲,统一发声的方法。学习歌曲《让世界充满爱》

第7—11周 练声曲,力度变化的演唱方法。学习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》,分声部练习。

第12—17周 练声曲,进行歌曲《祝福祖国》的合唱排练。

合唱社团工作计划 篇6

一、指导思想

为了响应县教育局关于开展学校学生社团的要求,培养学生的音乐审美能力,提高学生的综合素质和艺术修养。加强我校精神文明建设与校园文化建设,进一步提高我校办学品位,结合我校学生资源和师资配备情况,建立靖边八小“妙音合唱团”。

二、合唱队员的选拔

合唱队员的选拔如建一座大厦的地基,是一支合唱团生命力的源泉,是直接影响合唱团发展的关键工作,一定要把好质量关:

1、让学生在没有钢琴的条件下唱歌,从而检查学生的.音准、表演能力、音乐理解能力。

2、听音,采用大小五度、三度、二度的旋律音程与和声音称考试。

3、随键盘练声,从中检查音量、音色、音域。

4、正确区分好合唱与独唱的关系。

三、报名时间:9月2日开始。

四、计划招收人数:30—50人。

五、合唱团的基础建设:

设立合唱团指挥,指导教师,声部长4人(高声部、低声部)负责各声部管理、考勤以及服装管理,及时了解反馈团员的学习情况。

六、具体训练计划:

基础课:乐理、视唱、练耳。

专业课:声乐课。

排练课:合唱队排练。

欣赏课:观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。

分定期训练和非定期训练 定期训练:每周星期三进行训练(非定期训练因演出需要而定)。

七、其他事项

1、要求合唱团员热爱合唱艺术,具有一定艺术修养,能按要求完成训练和演出任务。

2、为保证合唱团员顺利升学,原则上团员在团时

间不超过两年。在个别团员退团的同时,及时吸纳新团员,届时为退团团员举行欢送仪式。

3、为团员开设音乐基础知识、视唱练耳、音乐作品欣赏、声乐技巧训练。

4、合唱团每学年组织与外校交流演出。

5、合唱团每年不定期邀请校外专家对我团进行指导,或外出参加演出活动。

6、每期演出建立档案(如节目单、照片、录影录像等资料)。

7、合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感,积极、自觉、认真、准时地参加排练及演出等各项活动。若无疾病、课程冲突等特殊原因,不得迟到、早退或请假。

8、对团员考勤采用签到制度和训前请假制度,一学期缺席了三次劝其退团;无故迟到早退20分钟,累计2次算一次缺席。

9、学校对合唱团团员所在班级加分。

八、后勤保障:选择合理的排练场地,购置合唱歌曲集、音响设备、教学用琴设备。