2024年学校三八红旗手先进事迹材料 篇1
XXX，XXX区XXX外国语学校教师，全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、XXX“最美教师”、XXX市三八红旗手。
因为爱情，她来到XXX，成为教师；因为责任，她潜心育人，无怨无悔。她认真履行教师岗位职责，敬重学问、关爱学生，用热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，成为教育教学改革创新的排头兵、践行社会主义核心价值观的先进典型。
朴素的责任教育——加速成长
1998年7月，XXX从西安外国语学院毕业，同年8月作为XXX区教育局的引进人才，被分配到江中小岛上的XXX中学工作。走出高校，远离家乡XXX榆林，XXX怀着远大抱负、揣着满腔热情，来到地处偏远、条件艰苦的江中孤岛。语言不通、饮食与气候不适应、远离家乡与亲人……种种严峻考验，挑战着这位刚走上工作岗位的年轻女教师。但，看着一张张笑脸天真活泼、一双双眼睛对知识无限的渴望，生活的不便、工作的艰苦已微不足道，从此，她以校为家，爱生如子，把教育教学工作放在首位，工作勤勤恳恳，兢兢业业，成为家长最信任的老师，成为无数学生心目中最理想的老师和最可爱的妈妈
1999年，XXX动员同为XXX老乡的新婚爱人XXX老师离开城区一所重点中学，远离优越的城市生活，踏上XXX孤岛，和她并肩战斗。从此，夫妻二人扎根XXX，开始共同谱写奉献偏僻农村、贡献全部力量的人生新乐章。
2016年7月，因工作需要，XXX离开了心爱的江岛，从XXX中学调至XXX外国语学校初中部。三年中，她一直承担两个班的英语教学任务，同时也担任教务主任。虽然头绪多，任务重，时间紧，压力大，但她一如既往地努力着。白天忙着上课、处理各种事务，晚上回家后还要批改作业、备课、协调白天未完成的事务，经常工作到深更半夜。如今，XXX外国语学校规模不断壮大，学校底蕴不断厚实，学校竞争力不断增强，学校影响力不断扩展，这些都离不开朱老师的辛勤付出。
有爱的情怀教育——提升素养
XXX始终奉行“用欣赏的眼光对待每一位学生”，她真心实意地去爱每一位学生，特别“偏爱”、特别关注“后进生”，愿用爱心换取孩子的真心。
XXX特别关注学习薄弱的学生，主动和他们交朋友，处处关心爱护。节假日，她常常去看望孩子，与家长交流，与孩子交心，以情换心，让他们感到“从未有过的温暖与希望”。她的班上曾有个外地转来的学生，小学从未学过英语，一点基础也没有，与别的同学差距很大。XXX暗下决心，要尽其所能教好他。经过一段时间精心辅导，这位同学课堂上更用心听讲，英语成绩显著提高。真诚的一点爱，温暖了他的心，更激发出他的潜能。
2012年4月下旬的一个周末，XXX来到英语薄弱的李同学家里家访。之前她曾想方设法帮助李同学，可总激发不了他学英语的热情。这次，XXX想走进李同学的心里，深入地谈一次心。不巧的是，在上学生家门口的台阶时，左脚踝严重扭伤，整只脚立即肿得像馒头一样，XXX痛得汗珠不停地从头上落下。家长劝她上医院治疗，可她依然忍痛迈进了学生的家门。这让李同学和他的家长感动得不知说什么好。“我一定全力学好英语，以全新的面貌去冲刺中考。”从那以后，李同学学习英语像换了一个人似的，最终以优异的成绩考取省大港中学。
幸福的秋实教育——重装前行
工作21年，XXX视教学质量为生命，所教班级英语成绩始终名列全校乃至全区前茅；指导学生参加各级各类英语竞赛，成绩尤为突出。她带领的教研组工作有声有色，2010年被评为“XXX区优秀教研组”。她本人也多次获得全国、省、市授予的各种荣誉。她还担任了市级课题“农村中学生英语口语能力培养的途径与方法研究”的主持人、“农村初中分层教学促进学生整体素质提高的研究”的核心成员，先后有多篇论文在国家级、省级刊物发表或获奖。这些或许就是对她21年付出的最好认可与褒奖。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。XXX的成长过程，凝注着她对事业的爱，倾注着她对学生的情。她是一位坚守三尺讲台的默默耕耘者，更是一位在教育改革发展激流中勇敢前行的成功者。
2024年学校三八红旗手先进事迹材料 篇2
光阴似箭，从教30余年一晃而过；日月如梭，苍老了容颜却初心不变。从2013年开始学校的新闻宣传工作成为我教育工作中重要的一部分，至今已有6个年头。一直以来无论是自身学习还是学校工作，我都兢兢业业，任劳任怨，并始终以“努力做好一点一滴”作为工作标准严格要求自己，坚持思想政治上求“正”、业务水平上求“精”，工作质量上求“高”。求新务实，默默奉献，任劳任怨，执奋进之笔书写教育芳华。
一、关注时政动态、加强政治素质
当今网络信息非常发达的时代，信息宣传工作越来越受到重视，每年教育局要专门召开信息工作会议，强调各校一定要做好信息宣传工作，内涵发展，外树形象。我认真学习上级宣传工作精神和业务知识，在教学工作的闲暇时间里，不断充实信息采集、加强对时事政策的关心和信息网络安全管理，使自己的思想政治素质不断提高，与时事维新，传播新时代的正能量。
二、发挥自身特长、锻炼专业技巧
我虽然年令已大，却是一名电脑“发烧友”，通过学校信息技术培训和自己的钻研，已具有了一定的关于计算机和网络的基础知识，所以在工作中，可以多学习借鉴他人新闻写作的技巧和章法，丰富自己，服务工作；另一方面也积极学习文字编辑、插图软件的使用，进一步提高自己使用计算机工作的能力。
校园新闻摄影对于我来说是一个比较薄弱的环节，由于客观条件的限制，以前很少有机会从事摄影工作。第一次拿到学校数码相机的时候，我连开机、关机都不会。为此，我一方面虚心向同事请教，另一方面自己不断摸索，后来我就熟悉了使用数码相机的基本技巧。为了拍摄出好的新闻照片，抓住精彩的瞬间，我阅读摄影书籍、杂志，从中学习理论知识，渐渐熟悉了摄影中的专业术语，慢慢熟练摄影作品的取景、采光、曝光技术，进一步提高了自己的摄影水平。
三、时时事事留心、捕捉瞬息事态
校园活动丰富多彩，新闻是时时刻刻发生的，作为一个信息报道工作者，必需有敏锐的眼光和洞察力，必需时时刻刻牢记自己的职责和任务——这是我对自己的要求。
我的工作重点就是关注校园里的各项活动，同学生活中的点点滴滴。我常常拿着相机穿梭在运动场上，为比赛的同学们捕捉精彩的瞬间；学校组织的大小活动总有我忙碌的身影。在奉献自己爱心的同时，也采集了珍贵的新闻材料；也常常到学生宿舍中去，了解学生们生活的点点滴滴，将学校生活精彩的瞬间、有意义的场面拍成图片，装裱起来挂到教学楼、宿舍楼，为师生们留下珍贵的记忆。
四、勤奋精进攀升，力创佳绩前行
信息宣传工作并不轻松，加班加点是常有的事，劳心费神更不用说。每一篇信息都要求及时准确发表，对于文字、内容、图片的要求很高，有时活动多了，自己一个人都忙不过来，摄影、处理图片、构思文稿、编辑文字、校对，忙的不亦乐乎。特别是活动结束后，当别人都离开了只留下你一个人在加班的时候，空旷而静悄悄的教学楼里使你感觉很孤独。担任信息宣传工作以来，每学期撰写信息一百余篇，及时准确生动地报道学校的各项活动新闻、校园动态、人物专访等，固阳教育局公众平台、教研室平台、青春固阳、多彩固阳、包头教育、内蒙古公众平台多次采用，每学期的信息考评积分在全县13所学校中名列前茅，三次获得积分排名第一，特别是去年年终考评获得满分的好成绩，全县排名第一，为学校争得了荣誉，也为学校的办学质量综合考评提供了有力支撑，使我校迈上了一个新台阶。
教育文化宣传工作，也是我热爱的工作。将点滴的瞬间凝结成永恒，记录下美好的时刻，让真善美在校园里传播，是我工作的最大快乐，也带给我最大的满足。“起始于辛劳，收结于平淡”，阅历春秋，砥砺前行，在以后的工作中，我将进一步加强自己的思想政治素质，做好本职工作，力争圆满完成各项任务，以期回报领导、老师、学生对我的关心与信任，为校园的文化宣传工作贡献出自己的力量。
2024年学校三八红旗手先进事迹材料 篇3
XXX，女，38岁，本科，小学数学一级教师，于2001年参加工作，担任班主任已经有17年，现任XXX小学三年级（1）班的班主任。对教育事业执着热爱，拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，常常和学生做朋友，走进他们的心灵。工作中对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。教学中以身作则，身正为范，她把言教与身教结合起来，促成学生的言行统一。在工作中同常人一样，勤奋好学，教学策略也不错，她能善思而教学，掌握学生特点，抓差补缺，在班主任工作中，她能选择地吸收别人的成功和经验。
01
身残志坚，扎根山村无怨
小时候的一次意外，保留了生命却失去了左手，开始的不懂事，并没有给她带来悲伤烦恼，渐渐长大成人，没有自卑，1998年7月凭借自己的勤奋和努力，考入思南师范学习，三年过后，以优异成绩毕业，后分入XXX小学任教，在工作中，他与众不同，勤奋好学，主动承担教学任务，二十年来，她无怨无悔，没有以自己是一个残疾人身份而少工作或不听从安排，好多时候都是多胜任而高质量完成，她以一种时代敬业精神工作，感染了周围同志。
02
爱心温暖童心
胡老师对教育事业执着热爱，她拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，常常和学生做朋友，走进他们的心灵。工作中对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。这些年来，她根据学校安排，多次担任班主任工作，在教学上孜孜不倦，生活上帮助孩子。对学生她像孩子自己妈妈一样呵护她们：每天营养餐，不管是天晴下雨，她总会看护孩子，慢慢把饭吃完，为了孩子，总是默默无闻，没有错过任何小事：孩子手脏了，她会给她洗；指甲长了，她会给她剪；头发乱了，她会给孩子梳；迟到了，她会耐心地迎接他进教室，微笑面对孩子，平凡的生活，平凡的事，真是幕幕见真情，事事感人心。
03
勇挑重担，教书育人
20年来，她一直担任班主任和数学科的教学工作，在工作中同常人一样，勤奋好学，教学策略也不错，她能善思而教学，掌握学生特点，抓差补缺，在教学测试中，多次取得优异的成绩，每年终端检测所任学科在乡镇没有低于第三名一次过，连续保持很高的水平，她是我校唯一具有残疾的教师，却也是我镇唯一保持这种较高教学水平的老师。她温柔，她和蔼，她的付出得到家长得认可，她认为她的工作是“诗一般的事业，火一般的热情”，这是胡老师的感悟。
04
建设班级有声有色
在班主任工作中，她能选择地吸收别人的成功和经验。她虽然不是艺体老师，但学生却能歌善舞，在各种活动中，她班孩子舞姿焕发，文化内涵很强，常常被评为“优秀节目”；冬季学生运动会，她班运动员表现出色，增强了班级荣誉。“学会发现美，才能创造美”她在班上针对孩子开主题班会：“讲小故事、比画画、比唱歌、安全小常识竞赛、我的班级我来管”等活动，在校她班学生自信心很强。
05
转变“后进生”
关爱“留守儿童”
对于后进生，她在工作中总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们。在班上她推行一对一帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。课后胡老师还对后进生单独制定辅导计划，数年如一日。在留守儿童关爱方面，做到精细管理，她班的30多个留守儿童，家访率达百分之百，对每一个孩子家庭情况都了如指掌，心中有数。精准扶贫、民政兜底儿童，她更是关爱甚佳，常常给他们一些衣物，文具之类的东西，胡老师在大家心里一个是平凡的教育工作者，教学中认真负责，班级管理上不走过场，求真务实，班上这么多年没有出现一次安全事故。她政治意识强，工作思路清晰，在教育扶贫过程中，主动承担定点帮扶任务，对帮扶群众问寒问暖。解决困难群众一些具体问题，得到困难群众的爱戴。
2024年学校三八红旗手先进事迹材料 篇4
XXX，二（5）班班主任兼数学老师，工作兢兢业业，任劳任怨，所带科目在历年统考中总是名列前茅。用爱心浇灌学生，班主任工作也得到家长、领导的认可。在2020年和2021年度都被评为“优秀教师”，在20XX年获得了”三八红旗手”光荣称号。
教育格言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊世骇俗的壮举，一名普普通通的教师，在平凡的岗位上默默无闻地工作，在平凡的每一天把满腔的热情全部倾注到学生身上。
一、平凡因无私奉献而精彩。
在何老师看来，“爱岗敬业”从来不是一句口号，而是将繁琐的日常工作当作检验自我的试金石。从2016年初到实验小学，便执教数学及担任班主任的工作。当班主任之初，她就下定决心要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。想了解学生的学习情况、思想态度，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上她总是第一个来到教室，亲自打扫教室、拖地，放学后一定到教室看一下才放心地离开。
记得2019年秋，何老师两岁多的小女儿因“病毒性流感”住院。由于一直高烧不退，每隔4小时就需要用一次药，这一忙就到了凌晨5点。一边是整夜未眠需要照料的女儿，一边是班上几十个放心不下的孩子，早晨七点，她还是像打了鸡血一样来到了学校。在孩子住院期间，何老师学校、医院两头跑，没有请一天假，没有耽误一节课。
去年教师节过后，何老师因病住院，恰巧共班的陈老师也因身体原因同时请假，只能临时由其他的老师代替班级工作。家长们非常着急，可何老师的心比家长更着急，担心孩子们心理不适应，担心他们的学习下滑。尽管医生嘱咐生病的她要多休息，可她在家寝食难安，只休息了一个星期又回到了孩子们的身边。几年来，她始终保持全勤，把一分一秒的时间抓牢，把点点滴滴的小事做好。
“予人玫瑰，手有余香”。何老师长期以来的辛勤劳动和默默奉献，不但提高了自身的专业技能和业务水平，加快了自己的成长和进步，也得到了学生、家长的认可，同事的尊重。几年来，她所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅。在去年秋“独立作业”评比中，取得了数学第一、语文第二的好成绩。在班主任量化考核中被评为“优秀”等次。
二、平凡因敢于担当而精彩。
鲁迅曾经说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”同样，这也是敢于担当的精神！当接到工作任务的时候，是相互推诿，还是尽职尽责努力完成？当工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望，还是挺身而出，攻坚克难？她时时刻刻提醒着自己，要做就做一名有担当的班主任！
班主任的工作是一份充满爱的工作，更是一份承诺，一种坚守。每个学生都需要无微不至地关心。“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”就是何老师工作的座右铭。
经过一次次的了解沟通，班上学生的家庭情况相对复杂，像农村进城务工、父母离异家庭的孩子就有十几个。为了让他们能健康、愉快地成长，她总是细心观察、“对症下药”，深入了解每一个孩子的特点，关注每一个孩子的微小变化，努力为孩子们构建一个“和谐”的小家。
班上有个学生叫王香怡，是个留守儿童，性格胆小，不爱讲话。在一次家访中，何老师特意送她一本名为《成长的故事》课外书，并鼓励她在班上把书中的故事讲给其他同学听。孩子的变化很快，现在每次见到老师都能主动打招呼，与同学们的交流也越来越多，学习也有了很大的进步。
三、平凡因自我超越而精彩。
一个良好的班风、学风会为孩子们起到潜移默化的作用。班级管理即使平凡，也必须成为严格规范、充满活力，不断创新的工作。
学习方面，何老师从早上朝读、课堂纪律、作业完成等方面都对孩子提出了一定的要求，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。无论是树立良好的榜样进行激励，还是成立“一对一帮扶”小组，尽力通过各种途径争取不让一个学生掉队。
定期召开班干部会议，教会他们如何分辨是非，不时与他们谈谈心，有针对性地进行培养，让“班干部”成长为“老师的左右手”，鼓励他们做同学们的表率，敢于管理、独当一面。
开好每周的班会课，坚持“课前五分钟”。无论是安全、卫生，还是疫情防控等方方面面的内容，她总是不厌其烦地反复强调。课后也与家长们经常沟通，家校合作，为孩子们保驾护航。有关孩子们的点滴小事，都是何老师心心念念的大事。
一路走来，有坎坷有波折，也有收获。她2020、2021连续两年被评为“优秀教师”；20XX年度获得“三八红旗手”光荣称号。何老师心中充满着感激和感动，感激共班老师们提供的诸多帮助，感激年级、学校这样一个团结协作的团队，也感动于学生们的爱和家长们的信任。
大千世界，芸芸众生，平凡仿佛就是人生的常态。但她愿在平凡的岗位上奉献，愿在平凡的岗位上追求，愿在平凡的岗位上超越，更愿自己在平凡的岗位上秀出属于自己的那一份“精彩”！
2024年学校三八红旗手先进事迹材料 篇5
从踏上教学工作岗位，蓦然回首，已有23年。我热爱教师这个职业，在工作中我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，团结同志，无私奉献，热爱学生，工作勤奋，积极努力，乐于奉献，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
一、以身作则，言传身教
从事教育工作二十多年来，我把满腔的热情投入教育教学中，始终以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，把培养下一代作为自己至高无上的事。把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
二、关心学生，循循善诱
作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，还要具体体现在实际行动上，不论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。多年来，我就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。
三、热爱工作，争优创先
多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大，“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。在工作之余我坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念。教学中寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识。
分管的体卫艺工作，在疫情防控期间坚守岗位，一丝不苟的执行上级防控指令。封闭期间，白天每天步行到校门口小区站岗。晚上独自不定时入户排查。空余时间整理防疫相关资料。复学后疫情防控工作毫不松懈，天天检查、周周汇总通报。通过这些师生们的防控意识显著提高。
四、不断学习，刻苦钻研
在抓好教学工作同时，我更注重的是钻研业务，勇于创新，更新理念。除教学工作外，我还分管学校体卫艺工作，经常承担比赛节目的编排工作。为了编排好一个节目，我会聆听一两百首曲子，从中间去选合适的一两首音乐。为了能更好的表现主题，我会查找资料了解主题背景。为了节目有亮点，我不断学习观摩优秀作品，激发自己的灵感。在多年的锤炼当中，具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。
五、一分耕耘，一分收获
多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我所分管的体卫艺工作得到上级领导的好评。所编排的节目屡次获奖，个人也多次受到各级各类表彰。
作为一位人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。“苔花如米小，也学牡丹开”在今后的工作中，我要不断学习、努力探索，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量。
2024年学校三八红旗手先进事迹材料 篇6
XXX，女，中共党员，1973年10月6日出生，博士，教授，博士生导师，现任XXX省火电机组节能减排工程技术研究中心负责人，中国电机工程学会火电专委会汽机学组委员。曾任东北电力大学能源与动力工程学院副院长，东北电力大学能源与动力工程学院动力系主任，主要从事火电厂节能减排及汽轮机经济运行与优化等方面的研究。
该同志热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策，在学校和学院的各项工作中都起到了党员的先锋模范带头作用。除管理中心的日常事务和学院的日常教学工作外，还先后承担了多门主要课程的教学工作和指导研究生的课题研究工作，并多次获得反映师德和教学水平的“教学名师”、“课堂教学优秀教师”、“优秀班主任”、“三育人先进个人”、“东电学者”等荣誉称号。
该同志在教学之余积极参与科学研究，学风正派，对科学事业有强烈的责任感和使命感，有自主创新精神，其学识得到同行的广泛认可，具有较强的科研攻关和科技创新能力，取得过较多数量的科研成果或学术成果，推动了本学科的发展，也积极推动了科技成果转化，产生了明显经济效益和社会效益。
1、科研方面
参加工作以来，出版学术专著2部、教材1部，以第1作者发表学术论文60余篇，其中SCI/EI收录15篇。以第一发明人获批国家发明专利2项。主持国家重点研发计划项目子任务1项、国家自然科学基金项目2项、XXX省科技厅项目1项，其它项目8项。参与了XXX省科技厅、XXX省教育厅、XXX市科技局以及各发电公司科研项目20余项。同时，密切联系电力生产实际，注重将其科研成果转化为生产力，所取得的研究成果为企业带来了较大经济效益。2016年获得“XXX省科技进步一等奖”、2009年和2012年获得“XXX省科技进步二等奖”。
（1）提出了汽轮机低真空供热的变工况计算方法，并用于对中小型汽轮机低真空供热运行方式的优化，国内首创，达到了国内领先水平。为热电厂和中小型凝汽式电厂的环保和节能改造，探索了一条新途径，具有广阔的应用价值和推广前景。先后在省内外多台汽轮机上进行了实施，取得了显著的经济效益和环境效益，为XXX市及其它城市的科技发展和社会进步做出突出贡献。所取得的成果于2009年获XXX省科技进步二等奖，并获得国家发明专利、实用新型专利和软件著作权各1项。
（2）应用数值方法研究大型机组排汽缸和凝汽器喉部出口的流场，为汽轮机排汽系统气动性能优化、喉部的设计和改造奠定了一定的理论基础。针对300MW机组凝汽器所提出的喉部改造方案在黑龙江鹤岗电厂实施，取得了很好的经济效益。发表了SCI/EI收录的学术论文6篇。
（3）针对目前尚无较成熟的火力发电厂节能减排潜力的诊断方法，在机组运行、管理及能量计量方面一直存在着比较严重的问题，导致火力发电厂长期处于高能耗、高污染的状态，严重影响了我国整体节能减排效果，也影响了企业自身经济效益的问题开展研究，寻找一种能挖掘火力发电厂节能减排潜力的诊断方法，并开展汽轮机热力系统运行经济性诊断技术及应用的研究，以便挖掘汽轮机的节能潜力，提高机组节能降耗潜力的诊断精度，提高维修和改造的针对性，缩短维修时间，减少维修费用，达到节约能源的目的。该系列研究成果获得XXX省科技进步二等奖1项、XXX省电机工程学会科技进步三等奖1项、XXX市科技进步一等奖1项。并用统计学理论对中国火电机组节能减排潜力进行预测，为政府制定相关政策提供参考。在内蒙古多个电厂实施了能源审计，为电厂的节能减排潜力的挖掘奠定了理论基础。
（4）以大型燃煤热电联产机组为研究对象，紧密围绕锅炉性能在线监测与分析、汽轮机性能在线监测、机组节能潜力诊断3个关键技术难题，从锅炉热效率在线监测、煤质成分在线分析、锅炉热效率修正、汽轮机经济性评价指标定义方法、汽轮机相对内效率在线监测、汽轮机相对内效率应达值在线确定、锅炉节能诊断和汽轮机节能诊断等8个方面开展研究，为深层次挖掘大型燃煤热电联产机组的节能潜力提供依据。该系列研究成果2016年获得XXX省科技进步一等奖，并获得国家发明专利1项和软件著作权5项。
2、教学方面
自参加工作以来，一直工作在教学第一线。在东北电力大学课堂教学质量评比中4次获得“教学质量优秀教师”称号。作为东北电力大学《汽轮机原理》课程负责人，该课程于2006年被XXX省教育厅命名为“省精品课程”称号。作为团队主要成员，所在团队于2011年被评为“XXX省优秀教学团队”。2012年被评为“东北电力大学教学名师”。2014年获得“XXX省教学成果三等奖”。2017年被评为“东北电力大学东电学者”。并多次获得反映师德和教学水平的“教学名师”、“课堂教学优秀教师”、“优秀班主任”、“三育人先进个人”等。目前主持XXX省教学改革项目1项，东北电力大学教学改革项目1项，积极探索教学规律和进行教学方法的革新，为培育适合社会发展的优秀电力人才而努力。
3、道德风范
认真履行教师的职业道德，认真为学生上好每一次课。作为学院省级工程技术研究中心负责人、教学副院长、动力系主任为学院教学与科研水平的提高做出了巨大的贡献。同时，积极帮助贫困学生完成学业，指导学生就业和再深造。多次获得东北电力大学“三育人先进个人”称号。作为东北电力大学能源与动力工程学院党委委员，积极参加学院组织的各项活动，认真学习党的十九大精神和习近平总书记的系列讲话精神，与学院有关人员赴延吉进行贫困帮扶，走访敬老院。所资助的大学生有的已经毕业参加工作，有的目前就读研究生。
4、主要荣誉称号
2012年被评为“XXX省拔尖创新人才”；2011年被评为首届“XXX省教育厅新世纪科学技术优秀人才”；2017年被评为“XXX市第十一届青年科技奖专家”；2013年被评为“XXX市三八红旗手”；2010年被评为“XXX市青年科技创新创业人才”；2009年获“XXX市第七届青年科技奖”；东北电力大学“教学名师”、“东电学者”；“XXX市科技创新团队”带头人（创新方向：火电机组节能减排）。
2024年学校三八红旗手先进事迹材料 篇7
XXX自小在农村长大，为了不让邻里的娃娃们仅靠力气生活，而是拥有一技之长，于2007年创办的XXX市XXX工业技术学校，学校在XXX的带领下，办学规模快速增长，在校生完成三级跳，从最初的几百名学生一举攀升到8000名。现拥有7个校区、5大教育模式、5大系部25个精品专业、23个校内实验基地、125处校外实习基地，建成1个大中专学生创业孵化基地和1个国家职业技能鉴定所。荣获“XXX中职在校生第一校”美誉。XXX关爱学生，体恤职工。对学校受灾家庭困难学生提供免除住宿、用餐费用，每年组织师生进行捐助，设立“XXX爱心教育基金”，用于救助因家庭困难上不起学的孩子，孩子们亲切地称她为“X妈妈”。
全国三八红旗手、XXX市XXX工业技术学校校长XXX。
长期以来，XXX先后为贫困生免去各种费用58万元，15年来，共累计捐助18次。2020年向XXX市红十字会捐款10万元用于支持新冠肺炎疫情防控工作，2021年为稷山、新绛受灾区捐款20万元。对待职工，XXX亲切地称其为“家人”，遇到职工及家人生病，她总是第一时间亲自去探望，代表着学校给予职工暖暖的关爱。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，她多次组织师生走进敬老院，践行德孝文化，为孤寡老人送去礼品和祝福，孩子们的陪伴让老人们更多感受的是家的温暖。她注重传统文化的学习与弘扬，多次举办《弟子规》讲评大赛、家长课堂、排练传统文化节目等，学校制作了传统文化光盘、家和万事兴宣传册，每年向社会发放5000份，倡导和谐社会，高扬品德风帆。
在教学中，XXX躬身实践，潜心育人，致力于改革创新，首创XXX六成教育体系和横向评级机制。在培训方面，注重师资队伍建设，采取“请进来、走出去”模式，聘请行业专家参加到学校专业建设指导委员会和教学指导委员会之中，并外聘能工巧匠、技术能手参与专业理论教学或专业技能指导，学校专业建设档次得以很大提升，技能教学力量不断壮大。一支师德高尚、业务精湛、专兼结合的师资团队逐步形成。
XXX辅导孩子们功课。
学校注重成人培训，结合区域经济的发展，组织相应的培训班，参与培训人数达5000余人。学校每学期举行一次家校联谊，有效形成家校合力，共育英才，成就了XXX独特的育人模式。针对中职教育的独特性，在“招进来”的同时，XXX更注重“送出去”，学校与上海景格科技、华唐科技、大运、达内、吉利等十多家企业进行深度校企合作，实现毕业生95%对口就业，输送毕业生近3万名，让孩子们真正成为“家庭的致富能手”。
在开展正常教学工作的同时，XXX更注重“以赛促教”。近年来，学校连续七届承办XXX市技能大赛，参加过国家、省、市举行的各类技能大赛，获得各类奖项600个，团体组织奖及优秀指导教师奖61个，获得了XXX市“五一劳动奖章”和“突出贡献奖”等。
穷则思变，变则通达；不断学习，不停充电。XXX，结合目前XXX中职教育的现状，2018年8月，XXX高中成立，开辟了山西省职普融通的先例。同年11月，XXX市盐湖区人民政府与学校签署委托办学协议，在保持“学校国有性质不变，教师公办身份不变，政府财政保障不变”的基础上，利用学校的办学场地和设施，按照“所有权和办学权分离、产权和经营权分离、举办者和办学者分离”的“三分离”原则，政府与民办学校以“国有民营公助”模式合作举办盐湖区职业教育中心。这一职教办学体制的重大改革，得到省市各级教育主管部门的肯定。2019年成立的XXX市首家教育综合体——“好课堂乐学广场”的矩阵空间，主要面向0-18岁孩子，设置了A+素质拓展中心、教育创客共享学院、科学创新区、艺术区、体育区、竞技表演区、传统文化区及家庭教育亲子活动区八大版块，围绕“有趣、好玩、收获”的核心教育观，最大化满足每个家庭对孩子培育的多元化需求。
XXX与孩子们在一起。
在XXX的带领下，XXX教育一路走来，先后荣获XXX市“市级行业标兵”、“五一”劳动奖章，省级高技能人才培训基地、全国职业教育百强校、山西省管理五星级学校、山西省中等职业教育改革发展示范校项目建设单位，在XXX中职教育中独树一帜，是XXX中职教育名副其实的品牌校。2019年，她被评为“最美基层政协委员”，2021年，被授予“全国三八红旗手”荣誉称号。
不忘初心，方得始终；中流击楫，方能行远。XXX始终相信，凭借着自己的不懈付出和坚韧毅力，定能创办出中职院校的标杆，造福河东大地一方父老。未来，XXX一直在路上，X妈妈也一直在路上。
2024年学校三八红旗手先进事迹材料 篇8
XXX同志，女，1979年12月出生，中共党员，2001年7月参加工作，现任XXX大学自动化工程学院控制科学与工程系系主任，2008年3月-2010年7月担任自动化工程学院教学秘书，2010年9月-2011年9月担任自动化工程学院科研秘书，2012年6月-2017年10月担任控制科学与工程系副主任，2017年11月至今担任控制科学与工程系主任。从教十六年来，XXX同志始终以优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩显著。
现将主要事迹总结如下：
1、加强理论学习，提高政治素质。
作为一名党员，她认真学习并自觉实践邓小平理论、“三个代表”重要思想、习近平总书记重要讲话精神和党的十八大、十九大精神，始终与党中央保持一致，具有很高的政治思想觉悟。她遵纪守法，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神，被授予校“优秀共产党员”称号。作为支部组织委员，她积极参与党支部建设，所在的党支部被评为校先进基层党组织和明星支部。
2、爱岗敬业，教书育人。
作为一名教师，她热爱崇高的教师工作，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。
在教学中，她认真备好每一堂课，并虚心向经验丰富的老教师请教；课堂上，她既注重知识的传授，更注重学生素质的培养。她先后承担《复变函数与积分变换》、《MATLAB及应用》、《自动控制原理》、《控制系统CAD及计算机仿真》等多门课程的教学工作。“授之以鱼不如授之以渔”是她始终践行的教育理念，“备好每一节课，上好每一堂课”是她矢志不渝的工作态度。在教学过程中，她积极与学生进行交流，与学生谈心，能公正、平等的对待学生，认真授课，主动为学生答疑，耐心辅导学生，得到学院老师和学生的好评；在课堂教学中注重调动每个同学的学习积极性，对待学习兴趣不高的学生，她能够耐心与之沟通，鼓励学生学习，帮助学生建立正确的人生观和价值观。
为了提高教学质量，她积极进行课程改革和课程建设。主持省级教改项目1项，参与省级教改项目4项，参与校级教改项目6项，获吉林省教学成果一等奖1项，校教学成果一等奖3项，二等奖1项，三等奖2项，整理教学经验发表教改论文5篇。她积极参加课程建设，参加了省级精品课程《自动控制原理》、省级优秀课程《软件技术基础》、《现代控制理论》等多门课程的课程建设工作。所讲授的《自动控制原理》课程为自动化专业、测控专业和智能科学与技术专业重要的专业基础课程，作为主讲教师，教学效果良好，受到学生的好评，多次被评为“课堂教学质量优秀教师”，所在的《自动控制原理》教学团队被评为校级优秀教学团队。
由于教学成绩突出，她被评为吉林省首届教学新秀，获得吉林省本科高校青年教师教学大赛三等奖，校级教学竞赛一等奖和校“青年教学标兵”称号；多次获得校“课堂教学质量优秀教师”、校“三育人”先进个人和“师德先进个人”等称号。
3、循循善诱，润心无声。
在担任班主任期间，她用自己的行为涵养对学生形成潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为一名班主任，她像关爱自己的孩子一样关爱每一位学生。首先在生活上关爱学生。由于班级学生离家较远，在过节的时候只能在学校度过。为了让学生有家的感觉，过节时，她为同学们送上水果，让大家一起分享。其次学习上关心学生，对于学习跟不上的同学，她多次找他们谈话，给予他们鼓励，并找学习较好的学生给予帮助。在心理上关注学生，作为任课教师，她时刻与学生沟通，了解学生的想法，并通过班委、电话、QQ等方式与学生沟通，了解学生的思想动态，并给与疏导。对于学生好的举动和表现，她能及时给予鼓励和关注；对于学生偶尔的错误举动，她很注意教育的方式和方法。同时加强家校沟通，她将学生的学习及思想动态及时与其家长交流，让家长了解学生的情况，共同谋划解决问题的办法。
她注重加强班级的学风建设，并通过谈话、电话、QQ等方式及时掌握学生思想动态和学习生活状况，对思想不稳定的学生及时进行沟通，让学生能够积极乐观的面对困难；对于学习困难的学生，针对存在的问题，在班级内组织有效的帮扶活动，根据学生的具体情况开展一对一或多对一的帮扶活动，经过一段时间的帮扶，困难的学生学习不再困难了，加强了班级的学风建设。
她向经验丰富的老师学习先进的班级管理办法，并根据班级的实际情况，合理有效的管理班级，恪守班主任职责，努力做到把学生当朋友，勤与他们沟通交流，了解学生的思想动态，并把正能量传递给他们，让他们树立正确的人生观和价值观。正是由于这种“忠于职守，教书育人”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，使她成为了学生真正的朋友。
她组织班级开展丰富多彩的活动，全面提高学生的素质。她认为现代学生应该全方位发展，不仅有学习能力，还要有与人沟通、团队协作、组织管理等能力。她积极鼓励学习成绩好的学生和有兴趣的学生参加全国、省、校乃至院的各种竞赛，锻炼学生的实际动手能力和团队协作能力，并取得了优异的成绩。在她的鼓励下，多名同学参加不同的社团，锻炼了自己的沟通和组织管理能力。她通过班会和其他的活动，增强了班级的凝聚力，所带的自动123班获得了校“优秀团支部”的称号，她本人也多次获得校“优秀班主任”的称号。
4、甘于奉献，任劳任怨。
工作中，她甘于奉献，任劳任怨。在担任教学秘书、科研秘书期间，她顾全大局，能很好的处理个人与集体之间的关系。她孩子小，无暇照顾，她从没怨言，也从没因家里的事情而耽误工作，她的行为得到了广大教师的称赞和好评。我院学生多、教师多，教学和科研的事情多。她总能够树立自觉服务的意识，全心全意地为教学、科研、教师和学生服务，使得教学和科研工作能保质保量的完成。在担任系副主任期间，她负责系里的教学工作。她总是以“教学无小事”告诫新入职的年轻教师，并耐心指导年轻教师尽快适应繁重的教学工作，系里的教学工作也得到院系领导的认可和好评，所在的系3次被评为校“优良教风教学单位”。在2015年的专业评估期间，她面临博士毕业的关键时期，她既要撰写评估材料还要忙于学位论文，为了不耽误专业评估，她夜以继日，兢兢业业，专业评估顺利通过。她的这种任劳任怨和甘于奉献的精神，得到学院领导和教师的好评，连续多年年终测评为优秀。
5、提高素质，完善自我。
德高为师，身正为范。教学和工作中，她努力提高自己的师德修养，传播正能量，用自己的人格魅力来教育和感染学生。
她始终以“要给学生一杯水，教师要有一桶水”为座右铭。于是尽管平时工作繁忙，但为了提高自己的业务水平，她考取了博士研究生，继续深造。在教学中，注重将自己的课题融入到教学过程中，以科研促教学，让枯燥的理论教学在实践中得到升华，激发了学生学习的热情和积极性，有效的提高了教学质量。她通过学习，努力提高自己的科研能力，发表科研论文多篇，并积极申报和参与各级科研项目。
平时，她注重与时俱进，了解本学科发展前沿和发展方向，不断补充“一桶水”，增加自己的储水量，满足学生新时代下的“一杯水”；她注重掌握新的、有生命力的教学方式和教学方法，激发学生的学习热情和学习兴趣，例如将传统的教学与翻转课堂、混合式教学相结合、利用网络教学平台等进行教学，有效的提高了教学效果。
教师是太阳底下最崇高的职业，它需要默默辛勤耕耘的敬业者。XXX同志正是用她的默默耕耘为教育事业奋斗，以她高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、满腔的热情为教育事业奉献着自己平凡的一生！