小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇1
为深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，引导未成年人铭记历史、缅怀先烈，弘扬__精神，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，根据市教育局的活动要求，__中心校学开展“缅怀革命先烈传承红色基因”清明节主题教育活动。
一年级“唱”红歌
结合入队前教育“六知六会一做”，一年级的同学们利用音乐课学唱《中国少年先锋队队歌》，在学唱的基础上加入动作，人人达到“六知六会一做”的基本标准。
二年级“诵”诗句
二年级组织召开清明主题队会，如“清明祭英烈，共铸中华魂”“祭奠革命先烈传承革命精神”“梨花风起正清明”等，讲一讲“扫墓祭祖”的由来，查一查“踏青插柳”等习俗，聊一聊“寒食清明”的传说，看一看《王二小》等红色革命教育片。
三年级“画”丰碑
三年级队员用笔来解读清明，画出清明节的由来，画出心中的英烈人物，写出自己的无限追思，表达出为民族复兴而努力奋斗的坚定志向。一份份精彩的手抄报，让这个清明节变得更有意义。
四年级“书”志愿
四年级组织“清明节诗文欣赏”活动，朗诵爱国诗歌，阅读英雄故事，书写爱国诗篇，让同学们近一步地感受先烈们大公无私，视死如归的英雄气概，体验革命年代的艰苦卓绝、珍惜来之不易的美好生活。
五年级“祭”英烈
五年级优秀少先队员代表与教师代表来到龙铺村纪念碑开展扫墓活动。在庄重的祭扫仪式中深刻感受现在美好生活的来之不易，更加坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念。
六年级“追”伟绩
六年级组织学生观看时事新闻课，依托网络开展“网上祭英烈”活动，进行网上献花、网上祭奠、向先烈鞠躬、抒写感言寄语等，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，引导学生追忆革命先烈的丰功伟绩，使大家真正明白“国家好，民族好，大家才会好”的道理。
学校通过清明节少先队主题活动引导少先队员祭奠英烈、慎终追远，同时增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习。牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇2
在一年一度的清明节来临之际，__镇中心学校少先队大队部组织全体少先队员开展了“祭先烈传承民族精神弘扬民族文化”的主题活动。
一、做好革命传统教育
按照上级活动要求，学校德育处制定了活动的方案。按照方案开展了系列活动。要求各班搜集大量关于清明节的由来和革命传统知识，以主题班会的形式向学生进行宣传；要求各班办一期该主题的黑板报在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、开展“祭先烈，传承民族精神弘扬民族文化”征文比赛
我校结合感恩教育，通过讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先烈的深切怀念和无限怀念，各年级开展不同表现形式的主题活动。五、六年级开展了祭革命烈士，立志成才征文比赛活动。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步规范了学生养成习惯教育。
三、开展“缅怀革命先烈”手抄报展评活动出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
我校三、四年级安排出一期清明节手抄报，手抄报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
四、开展“清明祭扫”活动。
__月__日至__日我校大队部组织学生开展“网上祭英烈，文明祭扫的活动”。少先队员们并在寄语上写下了缅怀先烈的话语，以表哀思。
在这次活动中，大队辅导员在升旗仪式上对少先队员们提出殷切的期望，希望孩子们能继承革命遗志，发愤图强，长大后报效祖国。升旗仪式上大队辅导员带领全体少先队员在国旗下庄严宣誓，将文明祭扫活动推向热情。
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇3
为深入开展爱国主义教育和革命传统教育，传承红色基因，追忆英烈精神，深刻了解中华民族的革命历史，深刻感受自强不息的伟大民族精神，大力弘扬中华民族优秀传统文化，树立文明健康的祭祀新风，积极培育和践行社会主义核心价值观，清明节期间，__小学结合实际积极开展“我们的节日·清明”系列主题活动。
主题国旗下讲话
4月3日周一升旗仪式中，六年级朱__队员“清明祭英烈，丰碑砺青春”主题讲话，号召广大队员们珍惜生活、心存感恩；明确当代少年肩负的责任使命，不忘先烈，继承遗志；鼓励大家树立远大理想信念，努力学习，争做新时代的好少年！
主题班队会
为了弘扬传统文化，增强学生的民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，各中队、班级在清明节期间开展主题班队会，中队辅导员老师细致讲解清明节的来源、传统风俗，介绍有关先烈的事迹等，号召队员们、预备队员们向革命英雄学习和学习新的时代文化精神。
主题黑板报
各中队充分利用黑板报等宣传阵地针对“我们的节日·清明”进行认真构思，积极寻找素材，精心设计板报。一幅幅清明节主题黑板报呈现在我们面前。规范的字体、多彩的线条、真挚的语言、合理的设计，无不体现了师生们认真的态度、精巧的构思。
网上祭英烈
翠柏青松伴英烈，清明祭扫寄哀思。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学校精神文明建设，对学生进行爱国主义和革命传统教育。全校师生充分利用晋江文明网祭英烈活动，表达对先烈的无限崇敬与怀念。
假前安全教育主题班会
4月4日放假前各中队、班级召开清明节假前安全教育主题班会，辅导员老师从消防安全、防溺水、交通安全、饮食安全等方面进行了重点教育，还针对近期流感、诺如病毒等春季传染病的发生情况，教育学生做到多喝水、多通风、多锻炼，提高防病意识，注重科学、文明、健康的生活方式，养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。
最是一年春好处，明媚有花开，草木吐绿，队员们通过丰富多彩的活动，感受着清明节日的文化内涵与独特魅力。
抚今追昔，鉴往知来。春光正好，莫负时光。愿孩子们在这大好的春光里谱写出更美的诗篇。也深信，传统文化的烙印必将深深根植于孩子们的内心，悄然生长。
此次主题系列活动，队员不仅感受到传统节日的文化氛围与独特风俗，而且深受红色教育，同时深度地认识、了解清明节。要铭记革命烈士为国家解放和民族富强而牺牲的精神，学习革命烈士顽强不屈的崇高品质。
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇4
清明节是我国的传统节日，也是对学生进行传统美德教育和革命传统教育的最好契机。为弘扬民族精神，缅怀革命先烈，加强对少先队员的进行革命传统教育和爱国主义教育，有效地培养少先队员们的思想道德素质，我校根据__市文明办《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》的文件精神，在全校范围内开展了“网上祭英烈，做一个有道德的人”的教育活动，活动如下：
一、组织队员了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语。
1、通过给家长发送动员短信，主动与家长联系，争取每位家长和孩子一起参与网上祭英烈的活动。
2、学校充分利用国旗下演讲、班队会课、信息技术课，通过引导学生浏览网页，让学生了解英雄人物的光辉事迹，让学生感受革命先烈的丰功伟绩，并让同学们谈体会，说感受，夸夸自己心目中的英雄形象，革命英雄的故事，使学生从中受到教育和鼓舞。学生参加踊跃，气氛热烈，兴致很高。
3、利用“红领巾”广播站在全校范围内宣读《缅怀先烈，做一个有道德的人》的倡议书，并将倡议书发给每一位学生，号召全体少先队员积极参加网上祭奠活动，让少先队员们在“文明网”上进行网上鞠躬、网上献花、发表感言。学生们还可以选择点击相关网页，了解自己感兴趣的有关革命先烈的相关内容，并在留言栏上写上感言，表达自己的缅怀之情。
二、组织少先队员代表到杜甫陵园祭扫杜陵。
4月2日，__外国语小学六七中队代表全校师生怀着崇敬的心情来到__陵园，举行了隆重而庄严的祭扫活动。伫立在__雕像前，队员们追寻杜甫的奋斗足迹，感悟杜甫的精神，缅怀诗圣的丰功伟绩。
随后队员们走到__墓碑前，两名队员满怀崇敬之情献上花环，全体队员深深鞠躬表达了对诗圣的敬意与怀念。通过祭扫活动，在缅怀诗圣的同时，队员们更加深刻地认识到作为一名子美人，要学习杜甫的思想，继承杜甫的遗志，发扬杜甫的精神。
三、3月30日举行了庄严而隆重“清明祭英烈”主题升旗仪式。
4月3日的队会课上召开了“清明祭英烈”主题队会。队员们观看先烈英雄影片、讲先烈英雄事迹、诵读诗歌，追忆先烈。同学们纷纷表示以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现“中国梦”而奋斗。
通过引导少先队员们在网上祭奠先烈，表达了他们对革命先烈的追思之情，给少先队员们上了一堂生动形象的革命传统教育课，不仅让少先队员们充分了解了革命先烈的光辉事迹，使他们经受了一次心灵的洗礼，而且对他们形成正确的'人生观、价值观起到了很好的促进作用，使他们的思想道德水平得到了一次有效的提升。牢记自己是祖国的希望，肩负着民族振兴的重任，要磨炼意志，不断进步，为中华富强勤奋学习！
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇5
清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了更好地运用传统节日弘扬民族优秀传统文化。我校利用清明节这一教育契机，结合实际情况，引导学生缅怀先烈、继承遗志，追寻前辈艰苦奋斗的足迹，__县__小学四年级组开展了清明节主题活动。
活动一：亲子诵读，缅怀先烈
孩子们通过与家人的诵读，不仅了解清明文化以及各地的清明节习俗，也做到了缅怀革命先烈，感受红色情怀！
看孩子们与家人诵读时的慷慨激昂，多么的具有感染力啊！
活动二：观看红色革命电影，说观后感
以学革命诗文、看红色电影为切入点，让学生们在成长中汲取榜样的力量，从小培养崇德立德觉悟，为成长成才蓄积强大力量，感悟革命先烈艰苦奋斗不屈不挠的革命精神。
看，学生们在观看完红色革命电影后，都迫不及待的正在与大家分享自己的观后感，真是进行的如火如荼！
活动三：清明节制作手抄报
亲爱的孩子们用画笔描绘清明，彩颜淡墨，纸张是平面的，但描绘的感情是立体的，在前行的路上，我们始终心怀希望、目光坚定、步履铿锵！
通过此次清明节假期实践活动，加深了同学们对清明传统节日的认识和理解，懂得了清明节不仅是追思已故的亲人，更是缅怀革命先烈，铭记革命英雄的日子，极大地激发了师生们热爱祖国、热爱生活的情怀，真正让同学们认识到革命先烈的丰功伟绩，认识到今天的幸福生活是革命烈士用生命换来的，我们应发扬革命精神，珍惜现在的幸福生活，通过自己的勤奋努力，来回报祖国的养育之恩！
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇6
清明节来临之际，我校开展了以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的系列教育活动。通过一系列活动的开展，使同学们懂得了今天的幸福生活来之不易，懂得了感恩报国，激发了强烈的爱国热情。
一、组织红色研学
部分班级在家委会组织下，参与了“祭奠革命先烈传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园为学习阵地，了解__革命老区作为较早开展党的活动的地区之一，在革命时期开展各种活动的历史和“刘胡兰式”女英雄吴洪英、“董存瑞式英雄”侯登山、“铁打的英雄汉”刘竹溪等诞生在__大地上的传奇故事，学习__革命老区的奋斗历史，接受爱国教育，传承__精神。
二、组织主题班会
利用班会时间，各中队在进行安全教育的基础上，交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等。通过交流，大家进一步了解了清明节的传统意义，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、开展中华经典诵读
1—3年级以班级为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文，开展形式多样的诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。
四、观看革命影片
4—6年级以班级为单位，组织观看一部爱国主义影片，以此悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩。鲜活的人物形象、感人的电影画面、忘我的献身精神……影片深深地震撼了每一位学生的心灵。观影活动使同学们思想上受到了一次革命洗礼，增强了历史使命感、责任感，进一步坚定了实现共产主义的理想信念。也深深地体会到今天的幸福生活来之不易，让大家更好地珍惜今天的幸福生活，铭记历史，树立远大志向，励志前行，做有志好少年。
五、开展“网上祭英烈”活动
全校3-6年级共有一千余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇7
为大力弘扬中华优秀传统文化，倡导文明新风，让学生感受庄严肃穆的祭奠文化，唤起对英雄烈士的追思和缅怀，__小学开展了清明节主题系列活动。
一、网上祭英烈
组织全校学生登录“__文明网”，在“清明网上祭英烈”活动专区向先烈献花、致敬，通过缅怀革命先烈、致敬英雄模范，表达礼敬先烈先辈、感恩幸福生活的深情。
二、缅怀革命先烈，共创美好未来
为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育队员们继承先烈遗志，珍惜现在幸福美好的生活。队员们响应学校的号召，观看电影红色故事，了解革命烈士的先进事迹，并下写观后感，弘扬爱国精神，致敬革命烈士。
三、体验清明传统习俗
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。为了让学生们更好地体验传统，继承传统。我校倡导队员们利用清明假期参与这些活动。
荡秋千：这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
插柳：据说，插柳的风俗，也是为了纪念”教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有”柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法。
还有一种说法：原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害，而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响，人们认为柳可以却鬼，而称之为”鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。北魏贾思勰《齐民要术》里说：”取柳枝著户上，百鬼不入家。”
此次清明节节日主题活动，不仅让孩子们亲身感受到清明节的传统习俗，还进一步了解了烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇8
为抒发青少年爱党爱国、怀念革命先烈的真挚情感，引导青少年铭记英烈事迹，继承先烈遗志，深刻认识今天的幸福生活来之不易，坚定不移地听党话、感党恩、跟党走，在清明节期间__小学组织全校各班开展“英烈永存我心中”清明节祭英烈主题活动。
“英烈永存我心中”革命经典阅读
清明节将至，我校各班组织学生通过阅读学习先烈事迹，观看红色影片，铭记历史、学会感恩，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中，立志报效祖国。
“英烈印象”绘出心中的英雄
同学们利用居家美术线上课堂时间，绘画出对自己影响最深的英烈人物，学生通过素描画、儿童画、水彩画等不同绘画方式，画出自己心中英烈的形象，表达出自己对英烈的一份敬意。
“英烈永存我心中”主题征文
我校高年级学生围绕学习革命先烈事迹，书写的先烈事迹，展现革命先烈坚贞不屈的气节，寄托对革命先烈的无限哀思。
“清明祭英烈”网络签名寄语
学生们虽然无法在烈士陵前祭奠长眠在那里的英灵，却能够在云端写出自己想对他们说的话，用真情寄语表达对革命先烈的感恩和崇敬之情。
此次活动学生们在学习中探寻、在实践中感悟，使爱党、爱国、爱社会主义情怀融入学生血脉，学生们立志从小听党话、感党恩、跟党走，从小立志报效祖国。
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇9
清明节是我国重要的传统节日，为缅怀先烈的丰功伟绩，加强少先队员的思想道德教育，依据上级文件相关要求，结合学校开学初工作计划，第二小学开展了“我们的节日·清明”主题系列活动：
一、举行清明节主题升旗仪式
4月1日星期一上午，举行了“缅怀革命先烈，感受幸福生活”清明节主题升旗仪式开始，伴着《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，全体教师庄严肃立，全体少先队员庄严行礼，高唱国歌。
在庄严的国旗下，四（1）中队的李__进行了《缅怀先烈，传承美德》为主题的演讲，讲革命先烈的故事，弘扬和传承民族精神，增强少先队员的爱国情怀，激发了队员们珍惜幸福生活，为理想而奋斗的热情。接着，德育副校长张__，进行了主题为《写一封信给“他”》的国旗下讲话，希望全体师生不要虚度年华，不枉费生命，都能拥有丰富而又精彩的人生。仪式最后，小主持人带领全体队员进行庄严呼号：“忠于祖国！——为人民服务！”洪亮的声音响彻校园。
二、举行清明节主题班队会
4月1日下午第二节课，全校29个教学班，进行了清明节主题中队会，各中队通过介绍清明节的由来、普及清明习俗、诵读清明诗词、观看爱国影片、讲述革命故事等内容，引导中小学生认知了解传统节日，感受体会文化内涵，懂得感恩惜福的道理。进一步培养学生尊重英烈的情感，教育学生学习英烈舍己为人、不争功名的精神，争做担当民族复兴大任的时代新人。
三、开展《写一封信给“他”》征文活动
学校政教处将清明节4分钟动画短片《你好吗》，分享给班主任老师，然后，班主任们又将该短片分享到了家长微信群，进行传统文化的进一步延伸和拓展，家长和学生一同观看，观看过后纷纷感受颇深，孩子们将自己的心里话写了出来，完成了《写一封信给“他”》征文。
四、开展“传承红色基因网上祭英烈”活动
各位班主任老师，将《全市中小学生将开展“传承红色基因，网上祭英烈”活动》链接分享到家长微信群，倡导文明祭扫，从我做起。家长们能够帮助学生，按照上面的活动时间、参与方式，进行网上献花、网上祭奠、发表祭奠感言，了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，引导人们慎终追远，弘扬中华优秀文化和传统美德。
五、组织开展以“诗画寄哀思”为主题的清明节日小报制作活动。
用画笔纪念先贤，缅怀先烈，崇尚英雄，承袭传统，宣扬文化，铭记历史。
通过本次活动，让全体少先队员了解传统节日文化，加强爱国主义教育，学习先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，激励自己珍惜今天，把握明天，让民族精神薪火相传。
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇10
4月5日是我国的传统节日——清明节。为加强未成年人思想道德建设，引导他们缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发奋斗力量，做担当民族复兴大业的时代新人，我校根据实际情况组织开展了“清明祭英烈”系列主题教育活动。
一、学校安排各班开展“扣好人生第一粒扣子—我们的节日·清明”主题班队会。要求通过开展大讨论等形式，使同学们进一步明确他们是21世纪的新少年，是党的好儿女，不要忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神”。传承这种伟大的精神，弘扬这种不朽的民族魂魄，听党的话，永远跟党走，保家卫国，用丰富的知识武装自己，立志为实现“中国梦”而奋斗。
二、学校利用国旗下讲话和红领巾广播向全体学生进行缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，做一个有道德的人的教育。通过学习和教育使同学们知道今天的幸福生活是革命烈士用鲜血和生命换来的，要不忘过去，珍惜今天；要像烈士那样坚定信念，热爱祖国，热爱人民，树立正确的社会主义荣辱观，在今后的学习和生活中不怕困难，勇敢坚强；要继承传统，勤奋学习，刻苦锻炼；树立正确的世界观、人生观和价值观，为学校争光；不辜负党和人民的期望，用自己的聪明才智建设祖国美好的明天。
三、开展“扣好人生第一粒扣子—我们的节日·清明”手抄报评比活动，让孩子们通过创作纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学生树立正确的社会主义荣辱观。
四、通过学生向家长发放“清明节文明祭扫工作通告和温馨提示”，通过“小手拉大手”活动，提示家长们在清明节要文明祭扫，缅怀先人。
学校通过开展系列教育活动，深切缅怀为全中国的解放、发展做出贡献的革命先烈和先贤，进一步深化清明祭扫习俗的思想文化内涵，并通过弘扬传统美德，传承中华民族优秀文化，对未成年人进行传统教育，使全体学生深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇11
仲暮春之交，寒食之后，清明即至。为教育引导广大少先队员永远铭记英雄烈士的牺牲和奉献，传承和弘扬英雄烈士精神，激发爱党爱国情感、振奋民族精神，共同营造崇尚、学习、捍卫英雄烈士的浓厚氛围，清明节期间，__小学少先队大队部在党支部的领导下，组织全体少先队员开展了“缅怀英烈·追思先人”系列主题实践活动。活动分为五个阶段：
“缅怀英烈”主题升旗仪式
3月29日早晨，__小学举行了“缅怀英烈”主题升旗仪式。仪式上，学生代表发言，带领着全体少先队员翻阅无数英烈为祖国抛头颅、洒热血的壮烈历史，号召少先队员们要继承先烈遗志，自强不息。
“向英雄致敬”主题班会
____说，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
4月2日下午，__小学全体师生利用班队活动课开展了“向英雄致敬”主题班会。班会上，少先队员们认识了鸦片战争时期、抗日时期、抗美援朝时期以及和平年代的英雄人物，并发出了“向英雄致敬，向英雄学习”的感慨。
网上祭扫英烈
少先队员们通过观看相关影视资料、宣传片、短视频，阅读红色故事，诵读烈士诗歌等方式，了解英雄烈士的事迹和精神，学习了解所处的历史背景和重大事件，学习了解中国共产党带领中国人民建设新中国的伟大历程。利用中华英烈网、全国少工委公众号等网络方式在网上祭扫英烈。
感受自然
清明小假期间，一至三年级的小朋友们在家长的带领下，到郊外踏青，投入大自然的怀抱，开展游园、踏青、采蕨、赏花等活动，并将自己的感受和精彩留影记录到了实践活动记录表上。
有些小朋友在踏青的同时，还认识了许多植物，拓展了自己的课外知识，感受了祖国的地大物博。
扫墓踏青、参观红色旅游基地
清明小假期间，四至六年级的少先队员们开展了寻根问祖、扫墓踏青、瞻仰革命遗迹、参观红色革命遗址等活动，了解了祭祖扫墓活动中的现象习俗，接受了革命烈士英勇无畏精神的熏陶。少先队员们把自己的所见所感用手抄报的形式记录下来。
这次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育。虽然活动已经告一段落，但它带给__学子的影响确是深刻而长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平时代的同学们重温了革命先烈英雄事迹，心里迸发出了强烈民族自豪感，也深感今天幸福生活来之不易。当代少年更应学好科学文化知识，培养全面能力，为国家和平稳定、繁荣富强，为中华民族伟大复兴积蓄力量。
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇12
四月的脚步踏着暖暖的春风款款而至，在这春暖花开的日子里，我们迎来了中国的传统节日——清明节。年年有清明，岁岁祭忠魂。清明节是祭奠先人、烈士的日子，在这个有着深远意义的时刻，为缅怀先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导少年儿童从小树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，我校积极响应上级号召落实此次活动内容，于4月3日，开展了以“传统节日，我来传承”为主题的清明节系列活动。
低年级通过举办黑板报、手抄报的形式，对学生进行“倡导文明祭祀新风”的宣传教育，将对革命先烈的深切怀念和无限哀思寄于报中，融入画中，来表达自己的敬仰和满腔热爱，用不一样的形式寄托对先辈的缅怀，过一个健康向上、绿色环保的清明节。
中年级利用主题班会形式，对学生进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，让学生熟知革命历史，从思想深处认识到祭祀活动的深刻意义，激励广大学生不忘初心，牢记使命，珍惜今天幸福生活，树立报效祖国的远大志向，增进了爱党、爱国的情感。
高年级则以国学教育为契机，开展了“清明诵诗词，追思先辈志”经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节，活动有机地将诗词诵读与传统节日相结合，让孩子在感受到经典诗篇魅力的同时，也弘扬了中华民族的优秀文化传统。让学生从小树立为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
学校在周一升旗仪式上，组织了以“缅怀先烈志，共铸中华魂”的国旗下讲话活动，发言学生发表感言心声，宣讲革命先烈的光辉事迹，提出向先辈学习的倡议。各班学生还派代表在宣传条幅上签名并写下寄语，寄托哀思之情，书写报国之声，进一步表达了对先烈的感恩和敬仰。
学校通过多种形式的教育活动，弘扬了中华文化，培养了学生的爱国主义情感。使学生受到极大鼓舞，深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。从小树立了正确的世界观、人生观、价值观，立志继承革命优良传统，努力学习，奋发图强，成才报国。
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇13
一年一清明，一岁一相思，在这疫情的特殊时期，我们又迎来了清明。缅怀、祭祀英烈是中华民族的传统美德，也是弘扬英烈精神、传承红色基因的重要组成部分。__市__小学开展了一系列活动来缅怀、祭祀英烈。
缅怀先烈
低碳追思先辈先贤
在各班辅导员的引导下队员们纷纷登陆“清明网上祭英烈”网页，向先烈鞠躬、敬献鲜花、用心写下寄语等方式祭扫英烈，寄托哀思，表达自己的感恩和对先烈们的缅怀之情
走进清明，感受传统文化
人间四月天，清明寄哀思，少先队员们拿起笔各显其能，有的用一幅幅色彩丰富、寓意深厚的精美作品，探寻清明文化；有的用一篇篇饱含情感，寄托哀思的文章，传承清明精神。
经典诵读，走进清明文化
聆听先烈事迹，接受传统教育。队员们结合自身的所见所闻，用清晰的话语、充沛的情感，表达对先烈的敬仰之情。通过诵读有关清明节的诗歌、抗疫英雄故事等等，让队员们树立崇高理想，坚定宗旨信仰，不断增强担任时代大任的责任感和使命感。
舌尖清明，了解清明文化
清明时节，鼠曲草，艾草，清明而生，过则难觅，也正是因为如此，清明节的青团，在清明食俗中格外重要。此次清明正值疫情期间，润饼菜的润饼一饼难求。我们的队员们在居家学习中，通过对清明节习俗的了解，发现了艾草，鼠曲草的身影，动手制作青团。
我们通过网上祭祀等一系列活动，让队员们寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，革命烈士及抗疫英雄的精神大大地激励了队员们珍惜当前，奋发图强，增强心向党的意识，激发了队员们的爱国主义情感。
小学我们的节日·清明节主题活动总结 篇14
又是一年清明时，桃红李白，春暖人间。在全市人民全力抗击新冠肺炎疫情的时刻，为引导队员在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统，__市__镇__小学积极响应号召，开展了一系列以“移风易俗过清明文明祭扫树新风”为主题的教育活动，用最简朴的形式表达最深切的缅怀。
清明·文化探寻
作为中华民族古老的节日，清明节与春节、端午节、中秋节并称为“中国四大传统节日”。
中队辅导员老师利用网络资源，通过钉钉、班级微信群转发小视频向孩子们介绍了清明节的来历以及一些习俗，一起在古诗词感受中华文化的无穷魅力。让学生明白清明节的节日含义。清明既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。
清明·缅怀先烈云祭扫
清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士和革命先烈，已成为进行革命传统教育的好形式。各中队辅导员通过微信群向全体队员宣传网上祭英烈活动，向英雄致敬。队员们积极参与“云端”祭扫，通过向英烈鞠躬、敬礼、献花、签名寄语等方式，对革命英烈进行缅怀和悼念，表达对先烈的感恩和敬仰，立志做新时代的好少年。
清明·读故事续红色血脉
革命先烈，用鲜血换来今日繁荣安宁；卫国戍边的英雄官兵，用血肉之躯守护山河无恙；抗疫英雄，用坚守筑起不可摧的防线……
传承就是最好的祭奠！清明时节，让我们一起读英烈的故事，感受英雄精神，继承英雄遗志！
清明·继承遗志云志愿
为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，学校依托中华志愿者协会教育志愿者平台鼓励学生积极参与“爱国主义宣传月”相关志愿活动，用实际行动践行爱国主义精神。
通过本次活动，学校充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导孩子们学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，激发了学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，培养了学生的爱国主义精神，树立了从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高理想。