巾帼女教师事迹材料 篇1
范__，女，中共党员，中学一级教师，担任高中生物学科教学工作。
她于20__年7月毕业于__师范学院生命科学专业，从教十多年来，爱岗敬业，教书育人，勤奋踏实，任劳任怨，始终严格要求自己做一名合格的人民教师。20__年3月被评为第六届“巾帼建功十大标兵”。
她长期担任高中五优班、英才班、补习班教学工作及班主任工作，所教班级成绩位居年级前列，受到广大师生的好评。
20__年12月荣获__市教师教学大比武生物决赛一等奖。20__年09月被评为20__年__市高考显著成绩的生物科教师，20__年06月被学校评为20__年秋季教学质量二等奖。20__-09荣获20__年春季期末考试一等奖。20__年04月被学校评为20__年秋季教学质量一等奖。20__年04月在__市__区与__省__市20__春季教学交流活动中荣获授课效果显著奖。20__年04月在__市20__区域课堂教学研讨活动中上课效果良好，获得一致好评。
巾帼女教师事迹材料 篇2
入校以来，袁__老师先后在学校后勤与资产管理处、审计处、基本建设处从事管理工作，期间曾兼任建筑工程专业课老师。
在工作岗位上，袁__兢兢业业，任劳任怨，尤其是20__年__新校区建设以来，她克服孩子小、一家三口分居三地的困难，投身__新校区建设。从学校建设开山、平整场地，到新校区建成学校整体由__搬至__市，再到学校升本，袁__一路参并见证了学校的建设历程。
20__年后，袁__先后负责清美楼、时雨楼、启明楼、尚艺楼以及学校室外景观项目的施工管理；20__年，她开始负责西校区的基础设施维修改造工作；20__年底，学校开始启用__校区，在部门人员紧缺、学校建设维修任务重的情况下，袁__主动请缨驻扎到条件艰苦的__校区，全程负责__校区的维修改造任务。在__小区施工的半年时间内，她时刻关注工期，严把安全关质量关，保质保量地完成了维修改造任务，确保了__校区顺利投入使用。20__年下半年，__校区维修改造任务完成后，袁__又投身到__校区体育馆、学生公寓和综合实验楼建设工作中。
不管工作多困难、岗位如何调整，袁__都始终保持着踏实的工作态度和饱满的敬业精神，积极认真完成各项工作任务，为学校的发展默默地奉献着自己的力量。
巾帼女教师事迹材料 篇3
肖__，女，20__年毕业于__师范大学，同年加入__中学成为一名语文教师。求学期间，勤学苦练立志为人师，慎思明辨行求做世范，始终谨记“学高为师，身正为范”，积累了丰富的教育学、心理学知识。工作之后，深知教书育人重任在肩，勤勤恳恳孜孜不倦，力求做到三尺讲台无愧于心，获得了“优秀教师”“巾帼建功先进个人”等多项荣誉称号。古人云：“三人行，则必有我师。”三年的教育教学经历告诉我，他山之石可以攻玉，作为一名青年教师要虚心求教，取人之长补己之短，认真对待每一天，每一件事，不断提高自己的教学水平。“读万卷书、行万里路”，饱览群书、游历山河是人类进步的两大阶梯。作为一名语文教师更需要阅读，对月当歌，赏春花秋月，看草木枯荣，读诗词歌赋，谈人生理想。
巾帼女教师事迹材料 篇4
时光匆匆流逝，转眼间，我的幼教生涯将近十三年，在幼儿教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。我是一名普通而平凡的教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了幼儿的发展、始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。在工作中，我严格要求自己，团结同志，关心幼儿，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了幼儿的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。
在班级工作中认真负责，要求幼儿做到的，自己身先士卒，十几年如一日。在教育幼儿时，我始终把关心、爱护幼儿作为自己行为的最高准则。对幼儿严慈相济，做幼儿的良师益友，关心爱护幼儿，尊重幼儿人格，平等公正的对待每位幼儿，维护幼儿权益。高标准严格要求自己，教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为师范，为人师表，教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对幼儿具有示范性。所以，我以身作则，为人师表，以良好的师德赢得幼儿的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响幼儿。
巾帼女教师事迹材料 篇5
XXX，48岁，高级教师职称，XXX省骨干教师，白银市优秀德育工作者，XXX县优秀园长，XXX县学科带头人，两次“XXX县园丁奖”获得者。1992年7月参加工作以来，坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业；认真贯彻党的教育方针，处处以一个优秀教师的标准严格要求自己，立德树人，为人师表，爱岗敬业，勤奋钻研，在本县区教育领域和社会上享有很高声誉。
01
教学篇——务实进取倾心教学
自1992年从事基础教育工作至今二十余载，积极参与教育教学改革，教育理念新，教育教学方法科学有效，教学特点鲜明，业务能力强。1997年、1998年、2000年、2002年获校“敷文杯”优质课竞赛一等奖，2000年，XXX老师被学校选派参加“XXX县中小学教师基本功大赛”获普通话演讲比赛第一名；同年9月，XXX老师受学校选派参加“全省窗口行业普通话大赛”获优秀奖。2010年获“白银市中小学艺术优质课”二等奖，2016年全县优质课竞赛综合组一等奖，2017年获XXX县优质课竞赛一等奖。
02
教研篇——立足本职潜心教研
在抓好课堂教学的同时，XXX老师还与时俱进，不断学习先进的教育教学理念，能结合教育教学实际，勤奋钻研业务，积极探索实践，开展教科研，成绩显著。2017年，主持的省级课题《贫困县区示范幼儿园特色化园本课程资源开发与实践研究》通过省级鉴定并结题；2017年，作为第二参与人参与的省级课题《与新课程相适应的学生作业设计研究》获省级课题鉴定并结题；2017年参与省重点课题《移民安置区幼儿生活习惯养成的研究》已通过省级鉴定并结题；2018年，作为第一参与人参与的市级课题《家园合作培养幼儿良好行为习惯的方法研究》获市级课题鉴定并结题、2020年主持的省级课题《贫困县区幼儿园多途径开展“家园共育”的探索与研究》立项。2011-2021年发表省级论文8篇，市级论文2篇，2014年论文《让孩子们“读你的感觉像春天”》在首届学前教育管理与教学设计评选活动中荣获二等奖；2016年论文《让特色园本活动有“声”有“色”》获省级基础教育成果一等奖；2016年论文《尊重生命，关注成长》获省级基础教育优秀成果二等奖。
03
艺教篇——艺术教育桃李芬芳
1992年到2013年，在XXX师范附小任教，坚持在一线从事艺术教育整整20年，XXX老师辅导校文艺队演出的舞蹈、大型歌舞表演、合唱等节目，在省市县校各级各类艺术展演比赛活动中成绩优异成果丰硕。如原创的舞蹈《黄河边的尕娃娃》、《新芽》、《小板凳》、《真善美的小世界》、《欢乐跳跳跳》、《在国旗下》，参与策划编排的大型歌舞表演《歌唱二小放牛郎》、《卢沟谣》、《天天向上》、大型经典诗词吟诵表演《国风雅韵》等，赢得了家长社会的一致欢迎和好评。为学校争得了荣誉。节目多次获得省市县文艺调演一二等奖，个人多次获“优秀辅导教师奖”。
04
幼教篇——开拓创新，带团队培师资
2013年调任XXX县新城幼儿园（现XXX县第二幼儿园）从事幼教工作，担任园长职务以来，更是率先垂范，严以律己，以身作则，踏实工作，开拓创新。短短七年，幼儿园得到了跨越式的蓬勃发展，自2013年开园以来先后获得“XXX县文明单位”，“XXX县示范幼儿园”，“白银市标准化幼儿园”，“白银市文明单位”，“白银市巾帼文明岗”，“白银市语言文字示范校”，“XXX县教育系统先进集体”“白银市教育系统先进集体”，“XXX省卫生先进单位”，“白银市市级示范化幼儿园”，首批“全国特色足球幼儿园”等荣誉称号，2019年挂牌“共情陪伴国际合作项目白银市教科研基地”。
积极帮助、指导和带动中青年教师不断提高思想政治觉悟、教育教学水平和科研能力，指导的教师赵娜在2015年幼儿教师“基本功及优质课”竞赛活动中荣获县级一等奖，市级二等奖；霍雅姣老师在2013、2017年幼儿教师基本功及优质课比赛中获县级一等奖，市级二等奖；安娅楠、李雪梅、苏耀霞老师分获2014、2015、2016全县幼儿教师优质课一等奖；魏正萍获2014年县幼儿教师基本功二等奖，宋雅蓉老师获2015县优质课二等奖、2018年全市优质课竞赛中获一等奖；魏艳红获2016县幼儿教师基本功一等奖；展秀萍、王小娜在2019年全县优质课竞赛中获一等奖；周小婷在2020年县教师基本功大赛中荣获一等奖、市幼儿教师基本功比赛中获一等奖；培养指导的三名中青年骨干教师先后成长为XXX县第六、七、八幼幼儿园园长。
05
师道篇——爱心育人，再谱幼教华章
教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍。我们的教育，说到底就是有“爱”的教育，XXX老师在教育教学中，始终坚信：没有爱的教育，是无本之木，是无源之水。XXX老师常挂在嘴边的一句话就是：假如每一位老师爱学生，就像爱自己的孩子一样，那就没有教不好的学生；假如每一位老师爱事业，就像爱自己的身体一样，那就没有办不好的教育。无论是课内课外，总能看到她对孩子们的循循善诱，她对学生对幼儿点点滴滴的爱都渗透在她教学工作的始终。正如她在“立德树人，做懂孩子的幼教人——西北幼教论坛”上的发言：筑百年之梦，始于当下。教育是源自对孩子的理解，我们对学前教育的初衷，是用师者深厚的德行修养滋养每个生命，支持孩子们成为更好的自己。
巾帼女教师事迹材料 篇6
张__，__市第五届小学英语骨干教师。她二十年如一日，兢兢业业，曾被评为__市师德先进个人，__县模范教师，__县第二届、第三届、第五届小学英语骨干教师等。她始终以高标准的师德规范严格要求自己，工作精益求精，广受好评。
她关爱学生，践行高尚师德。一直恪尽职守，教书育人。教育教学工作富有耐心、爱心和责任心，润物无声地陪伴着孩子快乐成长。
她锐意进取，追求精湛的业务。积极参加课题研究和各项教科研活动，努力打造高效课堂，深受学生喜爱。
她硕果累累，奋力前行。所带班级学生全面发展，张扬个性，在县各届文化艺术节等活动中多次获奖。执教班级成绩在各级评比中名列前茅。所撰写的论文、教学设计等多次获得省、市、县级奖项，还积极参加各级课堂教学评比并取得优异成绩。
踔厉奋发，奋勇前行。我们坚信她定会一如既往，做出更大的贡献。
教育格言：用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。
巾帼女教师事迹材料 篇7
XXX生肖属牛，18年来一直秉持着“牛”的精神——在开发区教育起步阶段做一个勇于开拓创新求发展的“拓荒牛”，在开发区教育的突飞阶段做一个始终为学校、师生服务的“孺子牛”，在开发区教育迈入高质量发展时期，她继续坚持做一名吃苦耐劳的“老黄牛”，为新区教育的蓬勃发展尽心竭力。
创新发展“拓荒牛”
18年前，XXX因优异的教学业绩和突出的业务管理能力，被遴选到开发区负责教育教学管理工作。
彼时的开发区教育局，教育教学板块是一片空白，而周边各行政区的教研科研工作都是由几十上百号人的专业团队来负责，教育教学业务管理工作也是由各教委专门的科室在负责。
面对开发区“小政府，大服务”的定位，XXX带着1个工作人员，肩负起全区的教研科研业务指导和行政管理工作。
属牛的她，秉着“拓荒牛”的创新发展精神，开始了开发区特殊体制下的教研科研业务指导和科学管理工作的谋划。
“深调研、组团队、建队伍、搭台子。”XXX一上岗，就马不停蹄深入各学校调研，了解基层学校的需求和困难，摸清教师队伍的教研现状，找准教学教研的核心发力点。
动员全区优秀的教学副校长、教导主任组成开发区核心业务管理智囊团，在教学管理上有什么意见，有什么好的举措，就在教学业务管理智囊团研讨，并负责落地实施；
从全区遴选优秀骨干教师组建兼职教研员队伍，对学校的教学业务开展指导、检查和督促。
组织各种赛课、展示活动，搭建为教师成长成才平台，为优秀老师争取市级赛课和展示平台。主动争取承办国家、市级各种赛课和专题活动，通过多种形式让开发区的教科研在全市、全国发出新区的声音。
开发区集“教学业务指导＋业务管理”为一体的教研科研高效运转模式多次在全市作经验介绍。
为民服务“孺子牛”
为学校提供最优的业务帮助，一直是XXX工作的出发点。
对学校的教学教研指导没有专家作高屋建瓴的专业引领，就求助于市级专业部门，请他们经常到学校视导，聘请他们作为新区兼职教研员导师，求助于各高校专家，组成新区科研导师团，给每一个学校聘请一名高校专家作科研工作指导。
遇到因各种原因不愿到开发区当导师的专家，XXX从不怕困难，一次次登门拜访，用真心真情打动专家。新区虽然没有专职教研员，但调集了全市最好的教学资源，学校和老师们得到了最好的业务指导。
为了加快教师们专业成长的步伐，也为了新区在全国遴选的人才在新区能更好发挥示范引领作用，XXX说服了全国著名数学专家钱守旺担任新区名师工作站主持人，全市各学科的佼佼者担任新区名师工作室主持人，新区引进的人才担任新区名师工作坊主持人，并通过名师工作站、工作室、工作坊的建设，构筑了新区独具特色的“点、线、面”立体教研网络。这些年，新区无数优秀的学校管理工作者、赛课一等奖、市区级名师都是从名师工作站、工作坊、工作室走出来的。
这些年，开发区教育教学质量不断攀升，开发区教育质量由弱到强，市级质量监测多项指标名列前茅，市级赛课从0的突破，到各学科都拿一等奖，甚至多个学科代表重庆市参加全国赛课，为重庆争光。课题研究从当初没有学校愿意申请，到各校的国家、市级课题数不胜数，多个课题取得国家、市级教学成果奖，新区中高考成绩实现了连年创新高的良好局面。新区的教研科研工作年年被市教科院评为先进教研科研集体。
艰苦奋斗“老黄牛”
2022年，随着教育发展研究院的成立，教管中心职能的划转，XXX的分工从以前的教育教学业务管理调整为分管德育、体育、艺术、卫生和校外培训监管工作。
面对新的领域，XXX继续发扬艰苦奋斗的“老黄牛”精神。
一年来，负责的体教融合改革走在全市前列，获评全国青少年校园足球试点区，成为全国40个获评区（县）之一，也是本次重庆唯一获评的区（县）；负责“双减”工作中的校外培训监管工作走在全市前列，被市教育领导小组指定承办全市2022年度“双减”工作会，并作为大会唯一一个做全面经验交流发言的区（县），被市教委确定为“校外培训机构监管示范区”创建单位；负责的劳动教育走在全市前列，在已成功创建“全国劳动教育实验区”的基础上，进一步深化拓展形成“智慧劳育”品牌，其改革创新经验被《光明日报》《教育家》杂志全国推广。
这一年，XXX分管卫生工作，面对新冠疫情大考，XXX身先士卒，多次深入学校一线检查、指导学校疫情防控工作，创造性地提出校园疫情防控“三三四”工作机制，坚决守住了学校（幼儿园）不发生疫情的底线，有效筑起了校园健康屏障，疫情防控和教育教学“两手抓”成效显著。
特别是在处置“1101沙坪坝疫情”阶段、疫情歼灭战阶段，XXX以单位为家，吃住在单位，不分昼夜及时上传、下达相关疫情信息，随时指导学校处理相关疫情情况，实现了“疫情防住，稳定守住，教学同步，家长满意”。学校的疫情防控工作得到了国务院督察组的高度评价。
巾帼女教师事迹材料 篇8
刘__，中共党员，高中政治一级教师。从教16年来，她一直默默奋战在教育教学一线，用初心织就梦想，用激情感染学生，用岁月书写情怀，用辛勤的汗水浇灌出一路芬芳。
忠诚教育事业，用一面旗帜彰显党员风采。在政治理论学习、教育教学、遵纪守法、师德师风等各方面，她时时规范言行，处处以优秀共产党员的标准鞭策自己。在疫情防控、脱贫攻坚、“线上教学”、暑期大家访等工作中，她无私奉献，加班加点，任劳任怨，积极发挥共产党员的先锋模范作用。她先后荣获__市教育局党委“优秀党员”、__市__高级中学“优秀教师”、“优秀班主任”、“线上教学”优秀教师等荣誉称号。
敬业爱岗奉献，用一腔热情挥洒方寸教坛。在披星戴月的教育生涯中，她发扬“红烛”精神，以严谨的教学态度、扎实的教学功底、饱满的教学热情受到学生好评。她是严师，在班级管理中，宽严有序，张弛有度，尊重学生个性，挖掘学生潜能，全面提高学生综合素质，所带班级班风正、学风浓，学生高考成绩优异。她又是益友，在思想上、学习上、生活上关怀照顾每一位学生，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，发自内心尊重他们，爱护他们，帮助他们，被学生亲切地称为“璇姐”。
勇于创新钻研，用一颗丹心绽放岁月芳华。她把教育作为一种最为精细的精神活动，与思政组教师钻研教材，讨论热点，将课堂知识与社会生活充分结合，让思政故事有声有色，思政课堂气氛活跃。她多次参加各级各类教学大赛活动，
先后荣获__市中小学思政课“教学标兵”、__好教育联盟同课异构政治学科示范课一等奖、__省中小学思政课“教学标兵”称号、第五届中国好教育联盟“同课异构”政治学科全国总冠军称号。
步履铿锵踏歌行，芬芳满怀心如磐。“在教书育人的征程中，我将用一分耕耘收获满腔情怀，用一串时光收获流金岁月，用一缕阳光收获桃李满园。”刘__老师说。
巾帼女教师事迹材料 篇9
作为一名普普通通的教师，刘__老师已经在这个岗位上默默耕耘了十几个年头，一路走来她忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，怀着对教育事业的追求，潜心研教学，用心做教育，匠心向前行，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
一、认真学习，潜心研教学
刘__老师为了上好每一节课，她深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。她坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。教学中，她寓教于乐，大胆创新，采用细节透趣、质疑问难的方法，努力地引发学生的兴趣，唤醒学生的创新意识，让学生在乐中学、做中学、玩中学。
讲述隋朝灭亡时，刘老师在教材内容之外，特意补充隋炀帝先后三次发动对高丽战争的细节，让学生感受真实的历史，加深对教材的理解。历史故事的细节往往能够扣人心弦，学生通过细节看到“小历史”背后的“大历史”，升华情感态度价值观。为了把德育教育寄于课堂之中，刘老师备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。她深入浅出、幽默十足的讲解、强大的教师魅力，博得了每一位学生的喜爱。在她妙趣横生历史课堂上、学生们乐于发言、善于提问、易于掌握，体会到了学习兴趣激励的课堂乐趣。
二、用柔软的心，用心做教育
刘__老师从事教育工作以来，一直以一种敬业的精神，默默耕耘，时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。今年初，九年级毕业班面临每班班额过大，各学科老师备考工作难以有效开展的情况，刘老师克服来自自身身体和家庭情况的困难，毅然主动接任一个班的班主任工作。教育的初心，是教书育人。刘老师心里一直有一个声音：教师不仅是一份工作，而是一种责任，更是一种使命。我们面对的每一个学生，背后则是一个家庭，他们承载着每个家庭的希望和期待。我们自己苦点、累点克服一下就过去了，可是教育学生是唯一不能耽误的事情。
毕业班的教学任务和班级管理都很紧张，刘老师她细心的挤出时间来和班上的53名同学逐一沟通，尽可能多的去了解他们的想法、了解他们的目标高中，了解他们的述求……因为刘老师觉得学生更像书，你不能只看封面和书名就知道这本书怎么样怎么样，你需要花时间去琢磨，琢磨每一个字，每一个词，每一个句子，每一个段落……根据53名学生的具体情况，刘老师和每位学生一起设计各自的“梦想之路”卡，内容涵盖：学生钦慕的目标学校、该校近几年的分数、自己的目标分数，自己各学科的目标分数、自身学习的优点、学习中的有待改进之处等方面。每次的模拟考试之后，刘老师和学生再一起的拿起“梦想之路”卡，登记上本次的成绩，找到每一位学生各学科的问题，分析原因，商量下一步的学习安排，进步的同学予以表扬，失落的同学予以鼓励。
无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。常言道：“一把钥匙开一把锁”。每一个学生的实际情况是不同的，必然要求老师深入了解弄清学生的行为习惯，爱好等特点，从而因材施教，正确引导，才能帮助他进步。就这样一次又一次，一步一个脚印的过程中，学生们每天进步一点点，终于在今年的中考中，考出了各自意料之外的好成绩。当刘老师收到学生们发来的录取信息后，觉得这半年的苦与累都是值得的！
三、努力学习，匠心向前行
随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高，而教师本身是一个终身学习的职业。因此，处在教育战线上的老师们任重而道远。面临教育新形势，刘老师怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念。
教好书，育好人，用心做好每件事情，用心完善每个细节，用心去亲近每一位学生。不管以后的路多么坎坷，刘__老师将一如既往，在工作岗位上用一颗柔软的心，做有温度的教育。
巾帼女教师事迹材料 篇10
倪__，中学高级教师，现任__一中高一6部教学主任、语文教师。她静心教书，潜心育人，用高尚的人格魅力、崇高的师爱情怀、务实的工作作风，培育出了一批批优秀学子，在__一中这片沃土上，取得了丰硕的育人成果。她曾荣获__市巾帼建功明星、__市青年岗位能手、__市骨干教师等荣誉称号，先后荣立市三等功4次，获得嘉奖4次。此外，她多次应邀赴全国各地作报告，为基础教育事业的发展贡献了自己的一份力量。
对于倪老师来说，学校工作永远是第一位的。只要学校需要，她从不退缩，无怨无悔。为了上好每一堂课，她都以一丝不苟的态度来要求自己，精心设计每一个教学环节。“没有爱就没有教育”，在育人过程中，倪老师以把爱贯穿始终。学生是“心头肉”，她像母亲爱自己的孩子一样，爱着学生。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”十六年春夏秋冬、早出晚归，十六载严寒酷暑、风雨无阻，倪__老师以一颗父母心执着于教育事业，赢得了师生及家长的一致好评。成绩只代表过去，前方的路还很长，她表示将不忘初心、牢记使命，用最诚的爱引领学生走上成人成才的坦途，用最真的情耕耘泥土缔造学生的美好人生。
巾帼女教师事迹材料 篇11
胡__同志是__幼儿园的一名教师，参加工作已有10年余。一直勤勤恳恳，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上以一份强烈的工作责任心和政治使命感在工作中树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的精神宗旨。悉心领会新纲要的教育观念，积极履行幼儿教师的工作职责，有明确的社会责任感和强烈的进取-精神。
在思想方面树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位。注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能，积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到不早退。端正教育思想，热爱幼教事业，保持保教并重，全面贯彻党的教育方针。
要给小朋友一滴水，幼儿教师先要有一桶水。她深深感到要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。在教育教学活动方面，她认真学习新教学大纲，以新思路，新方法来指导工作，认真备课，扎扎实实地打好基础，出色的完成五大领域教育教学工作。并先后教过小中大各年龄班，通过工作实践积累了丰富的教育经验，能根据不同年龄段阶段的幼儿身心发展和教育要求，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节教学活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维能力，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动地去思考，去探索，去创新，从而掌握多方面的知识与技能。
在做好教育教学工作的同时，还协助园内其他工作人员密切配合做好保教结合工作。认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨，制定合理有效的教育措施，积极参加幼儿园组织的各项活动。认真完成领导交给的各项任务，精心为幼儿排练，运动会项目和文艺节目。做好家园共育教育工作，积极与家长沟通，让家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性。得到了家长的一致好评，用家长的话说就是“孩子交给胡老师，她们放心！”
俗话说一份耕耘一份收获，在她的指导下，幼儿有了进步，取得了可喜的成绩。曾多次指导幼儿参加绘画比赛，获县二等奖，指导幼儿舞蹈比赛获二等奖。在六一儿童节表演活动中，充分利用废旧物品，以环保秀获得园领导和其他教师的一致好评。
做蜡烛就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱翔蓝天，今后她将继续发扬成绩，克服不足，时时刻刻铭记着自己的神圣使命，更脚踏实地的立足于幼教岗位，用始终如一的热情，实践着人生的诺言——把爱奉献给孩子们！
巾帼女教师事迹材料 篇12
丁__，中共党员，中学一级教师，20__年毕业于__师范大学。现在__初级中学任教，担任九年级语文教学工作。
教育故事
站稳讲台，潜心教学
讲台是教师的主阵地，站稳讲台，是一个教师的必备素养，更是一个青年教师的追求。从教以来，在教学工作上，她丝毫不敢松懈。备课、上课、课后反思、辅导答疑、作业批改、成绩分析，这些教学环节看似普通、重复，但她深知只有日复一日的坚持，才能帮助学生构她坚持听课、向前辈同仁请教，发现和弥补自己的不足，积极参与各类教研活动，更新教学思路。利用学校提供的培训机会，抓紧学习，改进教学方法；利用每一个公开课的机会磨炼自己的教学技能，提升业务能力。“使每一个孩子在课堂上都有收获”是她的教学追求，“平等对待每个孩子，静待花开”是她的的使命。
以身作则，言传身教
作为一名教师，不当班主任，是有遗憾的，也不能更深刻地了解教育的真谛。在20__年她主动向学校申请担任了7年级1班的班主任。第一次当班主任，她既紧张又忐忑，深感责任的重大。在教育学生时，她想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这些年来，她明显地感觉到：她的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了兢兢业业的工作态度和刻苦钻研的精神；当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规。终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了。班里的每一位同学都像一家人一样，团结、和睦、奋进，形成了优秀的班集体。
勇于进取，不断钻研
作为一名教师，她不断刻苦钻研业务，认真研究教材，学习研究新课标，注重多方位的培养学生的能力和学习习惯。为了把自己的教学水平提高，她坚持经常阅读《语文教学》、《爱心与教育》、《陶行知教育文集》等书籍。备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生多关注，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予肯定和鼓励。
作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学工作，她坚信“追风赶月莫停留，平羌尽处是春山”，只要辛勤耕耘，一定能做一名优秀的人民教师。
巾帼女教师事迹材料 篇13
李__，装备制造工程系团总支书记，任教语文课，同时兼任班主任。自19__年加入教师队伍，至今已走过二十二个春秋，二十二年来，她一片丹心育满园桃李，把最美好的青春都献给了她热爱的课堂和学生，在执着的追求中绽放着属于自己的美丽。
一、严谨治学，勇挑重担
李__是班主任，还担任着系部团工作、党支部工作，家里还有卧病在床的婆婆需要照顾。重重压力下，她又勇挑重担，接任了高考班语文课。她利用一切时间阅读摘录教育理论，学习先进的教育理念，不断充实自己，不仅要提高学生的语文素养，还要提高他们的高考成绩。课前熟识教材，认真备课，潜心钻研，创新教法。在不断摸索中，总结出了适合中职学生的教学方法，如名著点评法、古诗文抽签背诵法、阅读教学归类法等。“亲其师信其道”，学生的学习兴趣越来越浓，她也感到自己实现了作为一名教师的最大价值。
二、传承经典，走出特色
李__一直担任班主任、装备制造工程系团支部书记。她引导学生学习传统文化，教学生用行动去孝敬父母、尊重师长。黄香扇枕温衾、汉文帝亲尝汤药等孝德故事深入了学生的心灵。带着这份感恩的情怀，她组织团支部成员们成立了“__职教中心微尘共青团服务站”，以“感恩母校，奉献爱心，服务师生，共建和谐”为宗旨，充分发挥机械专业学生特长，为全校师生义务修车。目前，已经为九百余名师生解决了电动车、自行车的难题。在这个过程中，培养了学生服务师生、助人为乐的奉献精神和良好的职业纪律、服务意识。她还带领学生开展了社区志愿服务、城市志愿服务。她也被评为唐山市优秀团干部、__市优秀志愿服务工作者。李__带学生走出了一条快乐学习、提升素质、服务他人的特色之路。
三、面对挫折，选择坚强
前进的路上总是布满荆棘，面对挫折，她从未退缩过。
细数走过的时间，李__当班主任已经10年了。她总是坚持和学生在一起，每天早上5点半准时起床，按时到校和学生一起跑操，晚上学生就寝后才回家。冬天刺骨的寒风她不畏惧，夜晚回家的黑暗她不害怕，工作中的琐事难题她不发愁，最令人心疼的就是起床出门了，年幼的孩子在身后哭喊着“妈妈，我要妈妈”，很多时候她都是含着眼泪亲亲孩子的脸，然后转身走向学校。她把更多的时间放在了工作上，孩子慢慢长大懂事，家里的老人又出事儿了，年迈的婆婆因为腿脚不便摔倒在地，造成胯骨骨折，需要日夜照顾。在这种情况之下，李__也没有放下手中的工作，早上她更早起床收拾家务，跑完早操回家照顾婆婆吃饭。上班前把老人需要的东西放在手边，晚上查完宿舍回家和丈夫一起给婆婆翻身擦洗。最紧张的是中午，忙碌着做饭，喂婆婆吃饭，吃完饭还要做好老人的卫生，然后就到了上班的时间，每天都和时间赛跑着。终于老人能自己坐起来吃饭了，全家人都很高兴。工作上，她带领的班级先后被评为校级、县级优秀班集体，她本人连续获得__市政府嘉奖、__市三育人先进工作者、__市优秀教师。面对挫折，她选择了坚强，用积极乐观的心态和不服输的精神战胜了困难，摘得了胜利果实。
李__同志执着追求，把一片丹心献给了她热爱的教育事业，用扎扎实实的行动让青春绽放出最美的花朵。
巾帼女教师事迹材料 篇14
她，性情直率，真诚友善，具有很强的专业素质及工作能力，从事幼教工作30多年来，兢兢业业、恪尽职守、初心不改！多次荣获镇优秀教师、优秀班主任，受到家长一致好评。“捧着一颗心来，不带半根草去”用著名教育家陶行知老先生的这句话作为她初衷不改的师德感言是最恰当不过的。选择幼教事业的她从不后悔，用心去爱孩子，用爱担负起这份神圣的职责。她常说的一句话：态度决定一切，有多喜欢就有多努力！要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。她将自己的信念拧成一股劲，默默投身到幼教事业中去！