关于预防甲流告家长书 篇1
亲爱的家长朋友们
近期，甲型流感形势出现变化，加上春季又是传染病多发季节，是防控的关键时期。学生是甲型流感的高发人群，学校又是人群聚集性场所，所以预防甲流在校内发生和流行是当前防控的工作重点。
01什么是甲流？
甲流是甲型流感的简称，甲型流感是流行性感冒其中一种。大家都应该知道流行性感冒是由流感病毒引起，流感病毒分甲型、乙型和丙型三型：其中甲型流感传播性强、发病急、传播快速、播散面大；乙型流感仅次于甲型流感；丙型流感在亚洲传播比较少，发病率也比较低。
甲流的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、全身疼痛、头痛等，有些还会出现腹泻、呕吐等。
甲型流感病毒是可防、可控、可治的。预防口诀是：甲型流感，可防可治；勤洗双手，通风开窗；不扎人堆，重在预防；咳嗽打嚏，口鼻捂上；运动强身，合理营养；抵御疾病，人人健康。
02如何预防甲型流感？
1、尽量避免接触流感样发热、咳嗽、身体疼痛等或肺炎学生。有甲型流感病例密切接触者应自觉居家隔离观察一周。
2、一旦出现流感样症状如发热、咳嗽、咽痛等，立即就诊。从而做到“早发现、早隔离、早治疗”。尽量在家休息，不要带病上学，将甲流疫情控制在最小范围。
3、经常开窗通风30min以上，每天保证至少两次。
4、保持良好卫生习惯，经常用肥皂和流动清水洗手。尽量避免用手触摸鼻子、眼睛。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后扔进垃圾箱。
5、放松心态、睡眠充足、营养膳食、坚持每天锻炼1小时以上锻炼。
6、少去人群密集的场所，避免与看起来身体不适和有发烧及咳嗽症状的人密切接触。
7、保持环境卫生，勤开窗，保持学习、工作和生活场所的良好通风状态。
特别提醒：如果孩子发烧在37。5℃以上，请立即带孩子到医院治疗，并及时通知班主任老师。预防和控制甲型流感的传播是我们每个人的共同责任。
03甲流痊愈后返校须知要知道：
1、确诊为甲型流感病毒的学生自确诊日起居家隔离7天。
2、甲流症状消失后且晨检无异常无发热方可返校。
3、甲流痊愈后，返校时需要带二级以上医院的诊断证明、甲型流感病毒抗原阴性报告、复课证明。
4、复课证明需经过学生处主任和校医签字方可进班。
5、入校内带好口罩，咳嗽时捂住口鼻。
为了您与孩子的身体健康，希望我们家校联系，共同协作，做好当前甲型流感的防控工作。谢谢您的的配合与支持！
关于预防甲流告家长书 篇2
尊敬的各位家长：
您好！
近期甲型流感高发，且天气变幻无常，空气质量污染严重。为有效预防与控制甲流在幼儿园的传播和蔓延，保障幼儿的健康和安全，__幼儿园坚持严格执行晨午检制度，认真做好开窗通风、室内、外清洁消毒等流行传染病预防工作。为最大限度地降低幼儿患病率，特邀请各位家长与幼儿园携手共同做好疾病预防与健康保健措施。
什么是甲流？
1。甲型流感病毒为常见流感病毒，最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
3。患病者自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
甲流的症状
1。发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、疲劳等。
2。出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3。部分患者的病情来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲流的传播途径
甲型流感以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲流与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
家庭日常防护
1。减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带幼儿去人多的地方。若幼儿已患病，发病期间应停止来园，避免传染他人。
2。远离“毒”源。家里有人感冒，应该为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3。讲究卫生，勤消毒，勤洗手。幼儿在家要养成饭前便后及时洗手的习惯，减少病毒感染机率；多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力；幼儿的餐具应定期灭菌消毒。此外，随着天气变化，及时为幼儿增减衣服，让幼儿进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒，均可以降低患流感的风险。
4。补充维生素。给幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
5。增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健幼儿的体魄，提高免疫力。
6。流感疫苗接种。接种流感疫苗是增强对病毒免疫的有效方法，家长可自愿让孩子接种。
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是幼儿园和家长的共同职责。让我们团结一心，科学预防，做好有效防护，为孩子创造更加安全、温馨的成长环境！
关于预防甲流告家长书 篇3
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
春天是传染病高发的季节。眼下正值冬春交替，气候变化反复，加之人口流动日益频繁，在人员较密集、相对比较集中的地方，比较容易引起传染病的传播。春季正是感冒、流感等呼吸道疾病的高发期，尤其是“甲流”，多地疾控中心已发布预防“甲流”的提醒。“甲流”的症状有哪些？有哪些传播途径？如何做好防护？
什么是甲型流感
甲型流感，简称“甲流”，是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型流感和乙型流感每年呈季节性流行。甲型流感病毒最容易发生变异，几乎每一次流感大流行都是甲型流感病毒出现新亚型或旧亚型重现引起的。
甲型流感的传播途径
甲型流感可以通过飞沫经呼吸道传播和直接接触传播。当一个感染了甲型流感的人咳嗽、打喷嚏或说话时，会释放病毒颗粒到空气中，其他人如果吸入这些病毒颗粒就有可能感染甲型流感。
此外，甲型流感也可以通过直接接触传播，例如一个感染了甲型流感的人咳嗽或打喷嚏后，用手触摸口鼻区域，然后接触其他人或物品，病毒会传播到其他人的身体表面或口鼻区域。当其他人接触这些受污染的表面或物品，再用手触摸自己的口鼻区域，也有可能感染甲型流感。
甲型流感的症状
甲型流感的症状通常在感染后突然出现，并且其严重程度因人而异。以下是可能的症状：
1、高烧：甲型流感的典型症状是高烧，烧高温度持续时间长，可达39-40摄氏度。热度常常会持续3至4天或更长时间。
2、喉咙疼痛：喉咙疼痛常常伴随着甲型流感，因为病毒可能感染喉咙和气管，导致喉咙疼痛。
3、咳嗽：甲型流感常常伴随干咳，咳嗽的程度因人而异，可能会持续数周时间。
4、乏力和疲倦：甲型流感可能使人感到非常虚弱和疲倦，这是由于身体抵抗病毒感染所需的能量和营养消耗。
5、头痛和肌肉疼痛：甲型流感也可能导致头痛和肌肉疼痛，这些症状可能会使人感到不适和难受。
6、恶心和呕吐：一些人可能会感到恶心和呕吐，尤其是在甲型流感病毒感染早期，这些症状可能会导致身体脱水和营养不良。
甲型流感的预防
1、室内勤通风
经常通风换气，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善空气质量。
2、勤洗手
洗手可以清除手上的细菌、病毒等病原体，避免由于手触摸口、鼻、眼睛上的黏膜进入人体，降低接触传播的风险。
勤洗手对许多传染病预防来说都是最简单、最便捷也是最重要的方法之一。饭前便后、外出归来、接触公共物品等情形后，都应该及时洗手。
正确的洗手方式为使用流动水和洗手液/香皂洗手；擦手时使用一次性纸巾或者一次性小毛巾，避免使用公共毛巾；在公共场所洗手时，可使用纸巾垫着关闭水龙头，避免洗净的手因接触水龙头而造成二次污染。
3、讲究咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手帕捂住口鼻。
如果没有纸巾或手帕，可弯曲手肘捂住口鼻，尽量避免用双手遮盖。
4、合理佩戴口罩
出入医院、地铁、公交、商场等公共场所要佩戴口罩。
如果患有传染性疾病，外出时更应该佩戴口罩，同时与他人保持至少1米以上距离。
5、讲好个人卫生
保持工作、生活场所卫生，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥。
不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
6、加强锻炼，规律作息
春天是运动锻炼的好时机，积极参加体育运动、经常锻炼，可以有效增强抵抗力。同时，要注意劳逸结合，保证充足的睡眠，对提高自身的抵抗力也相当重要。
7、出现不适要及时就医
春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热、皮疹症状，应及早就医治疗。
8、接种疫苗
常见的传染病现在一般都有疫苗，及时接种疫苗是阻击传染病发生的最佳手段。疫苗包含几种甲型流感病毒株，可使人体免疫，从而在接触甲型流感时，减少感染的可能性和减轻症状的严重程度。
甲型流感的治疗
如果感染了甲型流感，以下是一些治疗方法：
1、药物治疗：医生可以开具抗病毒药物来治疗甲型流感，这些药物可以缩短病程和减轻症状的严重程度。但是，这些药物需要在病毒感染早期使用才有效。
2、休息：休息可以让身体有足够的时间来对抗病毒，并减轻身体的疲劳和症状。在感染甲型流感期间，应该避免过度运动或过度劳累，以免耗尽身体的能量。
3、饮食：在感染甲型流感期间，应该注重饮食。应该食用易于消化的食物，例如鸡汤、米饭、面条、水果和蔬菜。避免食用油腻、辛辣和刺激性食物，以免刺激肠胃，加重症状。
4、保持水分：在感染甲型流感期间，应该保持足够的水分摄入。喝足够的水和其他饮料可以帮助身体保持水平衡，并帮助身体排出毒素。
5、药物缓解症状：在感染甲型流感期间，可以服用一些药物来缓解症状，例如退烧药、止咳药和解热镇痛药。但是，应该在医生的指导下使用这些药物，并遵循正确的用药方法和剂量。
结语
各位家长、同学们，大家一定要切记：预防是最好的方法。接种疫苗、勤洗手、避免密闭空间和保持健康生活方式可以减少感染甲型流感的风险。如果不幸感染了甲型流感，可以先用抗原试剂检测是否新冠病毒，并及时就医，采取相应的治疗方法，以便快速康复并避免症状恶化。请各位家长、同学们一定要做好春季传染病的预防，切实保障每个人的身体健康。
关于预防甲流告家长书 篇4
亲爱的家长：
您好！
近期甲型流感高发，天气变幻无常，各地流感较多。为有效预防与控制流感在校园的传播和蔓延，今天我们来认识一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低患病率。
什么是甲流？
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
甲流的症状
发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲流传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲型流感与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
家庭的日常防护
01、减少去人多密集的地方！
流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染几率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止到校，避免传染他人。
02、远离”毒“源！
家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给孩子。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
03、讲究卫生，勤消毒！
让孩子在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。
饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染几率。餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时增减衣服。进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。
04、补充维生素！
多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
05、增强体质，锻炼身体！
每天进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进孩子生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
06、流感疫苗接种！
接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
温馨提示
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是学校和家长的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
关于预防甲流告家长书 篇5
亲爱的家长：
您好！春季天气变化无常，传染病多发，特别是流感样症状增多。为有效预防与控制流感的传播和蔓延，今天我们来认识一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低学生患病率。
什么是甲流
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲型流感与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
家庭的日常防护
1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来校，避免传染他人。
2、远离“毒”源。家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给学生。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生，勤消毒：让孩子在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让孩子在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。除此之外，随着天气变化，及时为孩子增减衣服。
4、补充维生素。让孩子多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
5、增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进孩子生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。
疾病预防工作小结
近期是各类传染病的高发季，我校积极落实各项疾病防控制度和疾病三级防控措施，严把三个关口，即二级晨检、巡检、教师全日观察做好师生健康监测；做到了三个必须规范；室内必须规范通风，物品必须“84”消毒液规范洗消，学生物品必须固定，通过多种形式注重培养学生良好卫生习惯，规范洗手。日常做到“三多一少一不”即多通风，勤洗手，常运动，少到人群密集场所活动，勤洗澡保持个人卫生、如学生出现不适或疑似症状，教师及时上报学校。
关于预防甲流告家长书 篇6
亲爱的家长朋友：
您好！
近期除了诺如病毒以外，甲流也开始蔓延，我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保全园幼儿身体健康，预防甲流请您认真阅读此“温馨提示”！
什么是甲流
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
流感的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
传播的途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲流与普通感冒的区别
儿童患有甲型流感后，首先会出现上呼吸道感染的症状，主要表现为咳嗽、咳痰、流鼻涕，严重还会出现发烧，而且会出现食欲不振，嗜睡等情况。
家庭日常防护措施
家长们在家要时刻关注孩子的身体健康状况，如有异常及时带孩子到医院就诊，做到早发现、早诊断、早治疗。及时与班级老师取得联系。
流感预防小结
1、讲究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新，经常晒洗衣物及被褥。
2、做好饮食卫生：不暴饮暴食，不吃生的或未煮熟的肉类、海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒，生食瓜果要削皮；喝开水不喝生水。
3、养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品经常进行日照消毒和适当处理，勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。
预防流感，记住顺口溜
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
关于预防甲流告家长书 篇7
亲爱的同学、家长：
目前是冬春交替季节，气温较低，空气干燥，是流感等传染病高发季节。学校是人员密集场所，易造成聚集性发热等情况，如果得了流感也请大家不必紧张，居家休息，待康复后再进行学习、工作。
什么是流感？
流行性感冒（流感）是由流感病毒引起的一种急性呼吸系统传染病。流感病毒按其核心蛋白分为四个型别：甲型（A型）、乙型（B型）、丙型（C型）和丁型（D型）。
人群中主要流行的流感病毒包括：甲型H1N1亚型、甲型H3N2亚型、乙型Yamagata系以及乙型Victoria系流感病毒，其抗原性易变，传播迅速，每年可引起季节性流行。
得了流感有哪些症状？
流感一般表现为：急性起病、发热（部分病例可出现高热，达39-40℃），伴畏寒、寒战、头痛、肌肉、关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽痛、咳嗽，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红，结膜轻度充血，也可有呕吐、腹泻等症状。
轻症流感常与普通感冒表现相似，但其发热和全身症状更明显。
重症病例可出现病毒性肺炎、继发细菌性肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克、弥漫性血管内凝血、心血管和神经系统等肺外表现及多种并发症，甚至死亡。5岁以下儿童、老年人、患有慢性病或体质虚弱者更容易出现严重并发症。
流感通过什么途径传播？
流感患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源，主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。
接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。
在人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可通过气溶胶的形式传播。
如何预防流感？
日常注意保持手卫生和咳嗽礼仪等良好卫生习惯。
在流感流行季节，尽量避免去人群聚集场所，避免接触有呼吸道症状的人员，如必须接触时做好个人防护。
出现呼吸道症状时，应居家休息，进行健康观察，不带病上班、上课；尽量避免近距离接触家庭成员，如须接触时应配戴口罩；打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人，减少疾病传播。
前往医院就诊时，患者及陪护人员需要戴口罩，避免交叉感染。
居所定期清洁通风，对门把手、扶手等重点部位定期清洁与消毒。
关于预防甲流告家长书 篇8
尊敬的家长朋友：
你们好！
春季气温冷热交替，是甲型流行性感冒的传染病高发期。为预防传染病，保障正常教育教学秩序，请家长配合学校做好健康知识教育和甲流的预防。
近期要关注孩子的身体状况。如发现发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等现象，请先不要来学校，及时带孩子就诊，并告知班主任，便于学校做好相关防控工作。同时自觉接受医院的统一安排接受检查和治疗，确保做到“早发现，早治疗，早报告，早隔离”。如果孩子确诊为甲流应及时报告学校，不可隐瞒不报，若造成大面积的传染将要负法律责任。在病愈后到医院开具痊愈证明，方可返校。传染病防控工作与孩子健康息息相关，请每一位家长务必重视，但也不要恐慌、不要害怕，科学防治。让我们一起携手，共同为孩子的健康平安努力，为孩子的健康成长筑起一道坚固的屏障！
甲流小知识：
甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
甲流的主要症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲流的传播途径：以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
普通感冒与流感的区别：儿童患有甲型流感后，首先会出现上呼吸道感染的症状，主要表现为咳嗽咳痰流鼻涕，严重还会出现发烧，而且会出现食欲不振，嗜睡等情况。
如何预防甲型流感？
1、接种流感疫苗。每年接种流感疫苗是预防流感最有效的手段，可以显著降低接种者感染流感和发生严重并发症的风险。
2、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。
3、远离“毒”源。家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给孩子。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
4、讲究卫生，勤消毒。让孩子在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让孩子在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。孩子的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为孩子增减衣服。
5、补充维生素。让小孩多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
6、增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进小孩生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
温馨提示：
孩子患上甲流后，家长要定时为孩子测量体温，同时注意孩子呼吸频率与面色，让孩子多喝水。如果孩子发热3天不退或体温逐渐上升；或孩子出现呼吸急促，咳嗽加重，口唇发绀，反应迟钝，呕吐、腹泻，拒食等情况，说明孩子病情加重，应马上送孩子去医院治疗。去医院就诊过程中要佩戴好口罩，保持距离，注意咳嗽礼节，勤洗手，避免交叉感染哦！
关于预防甲流告家长书 篇9
尊敬的各位学生家长：
您好！随着天气转冷，流感进入高发季节，我区各大医院都已出现甲型H1N1的确诊病例，为了保障您孩子的身体健康，保证学校正常的教育教学秩序，学校希望家长与全体师生积极开展预防工作，力争最大限度地保障生命健康。
学校是青少年集中学习的场所，易引起传染病扩散，为此需要各位家长切实从以下方面做好预防工作：
1、要保持孩子个人卫生。做到勤洗手、勤洗澡、勤通风。注意饮食卫生，不吃无证流动摊贩不安全的食品。
2、保证孩子充足营养和睡眠。同时加强体育锻炼，以提高自身免疫力和抗病能力。
3、避免孩子前往人员密集的场所，因甲流容易交叉感染，此病菌流行阶段尽量及时将孩子接回家中，不要将孩子送到补习班或小饭桌，避免多数学生在一起发生交叉感染。
4、应避免接触有流感症状（发烧、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。
5、每天早晨做好家庭成员的自查工作，一旦发现发热、咳嗽、流涕等症状，不要送孩子来校上课，及时到医院进行甲流检测，如确诊为传染性疾病，应及时隔离，在医生指导下治疗和用药。在传染期不能到学校上课，家长要及时向学校老师报告学生情况。痊愈后持医院证明方可上课。学校每天对学生实行晨检制度，发现发烧、咳嗽、流涕等疑似传染病症状的，及时通知家长带回就医。
6、加强对孩子防控传染病的教育。结合生活实际对孩子进行传染病预防知识的宣传教育，使孩子准确了解各种传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，确保孩子平安快乐，健康成长。
孩子健康快乐成长是我们大家的心愿，让我们携起手来共同努力，让您的孩子健康快乐地过好每一天。
谢谢家长们的配合！
关于预防甲流告家长书 篇10
亲爱的各位家长们：
您好！
冬春交替季节，气温较低，空气干燥，也是诺如病毒和甲流等高发季节。近期，流感病毒活动水平增强，多地发生校园聚集性流感疫情。为有效预防与控制疫情在校园的传播和蔓延，保障师生的健康和安全，务实幼儿园会坚持严格执行晨晚检制度，认真做好开窗通风、室内外清洁消毒等传染病预防工作。为最大限度地降低幼儿患病率，特邀请各位家长一起携手共同做好疾病预防与健康保健措施。特提醒各位家长，科学预防“甲流”。
什么是甲流
“甲流”全称为甲型流行性感冒，一般指甲型H1N1流感，是急性呼吸道传染病，病人为主要传染源，冬春交替时节易发。具有很强的传染性。潜伏期一般为1-3天，常见症状包括发热、头痛、流涕、咽痛、咳嗽、全身肌肉酸痛不适等，发热一般持续3-4天。病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液的分泌物排除病毒，传染期约1周，发病初2-3天传染性最强。
甲流传播途径
甲流以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接接触传播，密切接触也是传播的途径之一。流感主要传染源是病人，其次是隐性感染者。总之有症状的感染者和无症状的隐性感染都可传播病毒，主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能引起感染。
与普通感冒的区别
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，基本没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、打喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感是由甲型流感病毒引起，传染性强，症状以发热、畏寒、全身不适为主，发热会持续3-5天，轻者3内痊愈，重症需要2周，甚至会持续一个月才能完全恢复。
如何预防
1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
2、远离“毒”源。如果家里有人感冒，应为患者佩戴口罩，及时就医。确诊感染流感病毒时应及时治疗或隔离，以免传染给他人。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻，尽量避免用手触摸眼睛、口或鼻，让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
3、讲究卫生、勤消毒。引导孩子勤洗手、多喝水，保持良好规律的作息习惯，增强身体抵抗力。饭前便后洗手，拿了脏东西后应立即洗手，家人外出回来后应洗手，跟换衣物之后在与孩子接触，减少病毒感染机率，使用的餐具应定期灭菌消毒。适量参加户外运动，保持室内空气流通，降低感染流感的风险
4、孩子一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，应居家休息，进行健康观察，不带病上学，如发现病情家中，应及时就医，在医生的指导下，使用抗流感病毒药物进行治疗。
自愿接种疫苗
季节性流感是流行最广、患病人数最多的一种传染病。接种流感疫苗是预防季节性流感最有效、最经济、最安全的措施。休假期间，请各位家长及时带孩子到属地防疫部门接种一剂次流感疫苗。接种流感疫苗对预防甲型流感有一定的预防作用，它可以在人群中形成免疫屏障，减少甲型流感病毒与季节性流感病毒在人体发生重组变异的机会。
让我们携手共同做好甲流病毒感染的防范措施，让孩子们远离疾病，健康、快乐每一天！