学校世界地球日活动总结 篇1
20__年4月22日，是第__个“世界地球日”。党的__大报告中指出“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”，为引导新时代小学生成为生态文明理念的积极传播者和模范践行者，从自身的一点一滴做起，树立环保意识，向公众传播生态文明理念，以实际行动守护我们共同的地球家园，__市__小学组织全校师生共同开展了“世界地球日”系列活动。
关爱“众生的地球”
本周一，我校在升旗仪式上开展了“珍爱地球，保护环境”主题教育活动，向全体师生发出了“20__年世界地球日，让我们关爱众生的地球”的倡议，为应对气候变化、空气污染、水资源紧缺问题、海洋生态系统失衡、垃圾问题的威胁，呼吁全校师生一起行动起来，保护生物多样性、减少温室气体排放、提高环境意识、减少垃圾产生等，保护好我们赖以生存的地球和生态环境。
观看《大自然的声音》手绘爱护地球海报
一、二年级通过观看《大自然在说话》公益宣传短片，了解自然和人类是相互依存、相互影响的关系，让孩子们站在大自然独特的视角，倾听地球母亲的声音。并借此机会将所思所想用画笔记录下来，引发对自己行为的思考，并倡导人类要有关爱环境的意识。
我为小树挂名牌，与自然和谐共生
在前期的准备工作中，三、四、五年级的学生代表已为校园内的小树亲手撰写了“小树简介”和“地面标语”。经过广告公司的二次制作，形成了真正的树名牌及地面标语牌，学校在4月__日下午组织举行了悬挂、装点仪式。多彩的树牌制作好后，同学们带着自己的劳动成果，走进校园，将自己手写的树牌挂在对应的植物旁。一个个精心设计的小树牌，彰显了孩子们一颗颗爱绿护绿之心；一颗颗树木寄托了孩子们绿色希望，也承载了孩子们的责任与担当。同学们纷纷高兴地跟小树拍照留念，共同见证这美好的瞬间。
“珍爱地球，你我同行”，世界地球日知识竞赛活动
本次知识竞赛题目设置紧扣地球日主题，紧贴生活实际，紧跟时事热点，内容涵盖了矿产资源、动植物资源、生态修复、灾害防治等山水林田湖草各方面。经过60道抢答题的激烈角逐，获胜的小组获得了“20__年地球小卫士”称号。
保护我们赖以生存的地球，是每个人的责任。大家日常的点点滴滴、一举一动都关系到地球的未来，让我们共同养成健康文明的低碳生活方式。守护地球，我们一起努力！
学校世界地球日活动总结 篇2
4月22日，是第__个“世界地球日”，为了培养青少年爱护地球、保护环境的意识，教育学生珍惜当下、开创未来，结合20__年世界地球日宣传主题，__中学在德育处的组织下，开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题系列活动。来自作文吧 zUOwENbA.net
在学校德育处统一安排下，在各班任的认真组织下，各班级都开展了“世界地球日”主题班会。通过班会，学生们了解了世界地球日的相关知识及其重要意义，明确了地球母亲的现状和面临的严峻挑战。
班会过后，学校又先后进行“世界地球日”主题手抄报与“爱护地球，保护环境”主题征文书写活动。学生们积极参与、精心制作，通过画笔表达自己对地球母亲的爱护之情。
通过此次主题活动，增强了广大学生对“地球母亲”的了解，意识到环境、资源的现状。学生们纷纷表示：要从我做起，要从小事做起；小手拉大手，带动身边的人；保护地球母亲，争做保护地球小卫士。
学校世界地球日活动总结 篇3
为增强广大学生的环保意识，营造人人保护环境的良好氛围，在第__个“世界地球日”即将到来之际，__镇中心小学开展了“红领巾携手爱地球”主题教育活动。
举行“红领巾携手爱地球”主题升旗仪式。学校举行主题升旗仪式，通过国旗下讲话向广大师生发出珍惜资源、保护地球、爱护校园环境的倡议，要求广大师生切实增强节约意识和环保意识，在日常生活中用实际行动爱护我们赖以生存的地球，为建设美丽校园做出自己的贡献。
召开“红领巾携手爱地球”主题班会。班会上，老师们利用PPT课件，以视频、图片、文字、互动问答等形式，向学生们讲解世界地球日的起源、威胁人类生存的环境问题等知识，教育引导同学们从小树立保护地球的意识，做到爱护环境、珍惜资源。
开展了“变废为宝”环保小制作活动。学校以“地球春复来齐绘添新彩”为主题，让同学们利用料瓶、纸箱、易拉罐等废弃物品，通过裁剪、折叠、粘贴、绘画等方式，将废品变废为宝，重新利用。
系列活动的开展，不仅让同学们了解了“世界地球日”的相关知识，还让孩子们懂得了保护地球的重要性和紧迫性，相信孩子们会用实际行动保护好我们赖以生存的自然环境，爱护好美丽的地球家园。
学校世界地球日活动总结 篇4
4月22日是第__个“世界地球日”，为了唤起同学们爱护地球、保护家园的意识，强化环保观念，__市__小学组织开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育活动。
01、妙语话地球
各班如火如荼地开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题班会。同学们畅所欲言。从多个角度分析守护自然资源的重要性，宣读“珍爱地球，人与自然和谐共生”倡议书，用响亮的口号喊出对地球妈妈的感谢。各班班主任在班会上分享了“中国山水工程”、“生态保护红线划定工作”，还结合生活实际，提出了许多行之有效的保护环境的措施。同学们纷纷表示要积极行动起来，参与到保护环境的队伍中，用自己的双手去改变我们身边的环境，保护我们唯一的家园——地球。
02、巧手绘生活
学生们积极参与，有的开动脑筋自主创作，有的上网搜索作品素材，和家长一起创作，他们用丰富多彩、图文并茂的形式向大家宣传节约能源，保护环境的重要性，从节水、节电等生活小事着手，用独具创意的图文描绘着心中的地球、眼中的环境。一幅幅主题鲜明、色彩鲜艳的作品呈现在大家眼前，表达了同学们“争做低碳小卫士”的美好愿望。
03、榜样倡环保
同学们共同爱护我们的地球母亲，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从身边小事做起，增强环保意识、生态意识。号召大家要向身边的人宣传环保知识，共同参与保护环境活动。
04、低碳环保行
出行时候采用绿色环保低碳的方式，能走路尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
05、巧变废为宝
同学们充分发挥自己的想象力，原本平淡无奇的废弃材料，变身为一件件新奇的作品，实现废弃物品再利用，减少生活垃圾，创造绿色家园。
此次“世界地球日”主题活动让学生们充分认识到保护地球的重要性，让我们一起行动起来，关爱“众生的地球”，保护好我们赖以生存的地球和生态环境，这是人类与万千生命所共享的栖息地。
学校世界地球日活动总结 篇5
善待地球，从节约资源做起；节约资源，从我从现在做起。绿色低碳生活，改善地球的整体环境绿植领养，让生活更美好！
活动前期准备充足，4月__日在社联公众号做了推送并且转发朋友圈达到宣传活动的目的，__月__日下午4点，我们在美食园这一高人气食堂前举行地球日送绿植活动。同学使用惠普星系列笔记本，完成捡垃圾入桶游戏即可领取礼品。经过20分钟的布场，活动便开始了。我们活动吸引了很多同学前来参加，期间一名同学紧盯屏幕闯关，体验星系列电脑带来的舒适的操作手感；其他同学有的观看游戏了解玩法，有的向我询问电脑的品牌价格等具体信息，还有的指出了电脑屏幕边框小，颜色清楚，小巧轻便等等优点。为方便她们进一步了解，我也将惠普公众号推给她。
活动一直进行到下午5点半，所有绿植和USB灯都发放完毕，马克笔留有剩余，只好留到下次活动啦。这次活动氛围很好，大家都对绿植有兴趣，很多人问是什么植物怎么养，我都给了营养液和小石子，希望她们能照顾好植物。在体验电脑时还有很多同学不甘心进行多次闯关，相信体验产品过后，大家对惠普、对星系列都有新印象。
非常感谢组委会对这次活动进行的物料支持，也感谢梦工厂的另一名小伙伴的帮助，愿__工大惠普梦工厂越做越好！
学校世界地球日活动总结 篇6
每年的4月22日，是专为世界环境保护而设立的节日。为提高同学对于现有环境问题的意识，并动员同学参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。我校开展了“世界地球日”主题活动。
通过校园电子屏和国旗下讲话进行垃圾分类宣传，营造“保护环境，人人有责”的氛围。
各班开展“尊重自然，顺应自然，保护自然”为主题的班会。在活动中同学们意识到了地球是全人类共同的家园，在平常生活中，应该为环保做一点力所能及的事情，从小事做起，为环境保护出一份力。
通过此次活动同学们对这颗蓝色星球更关注了，增强了同学们爱护地球，守护家园的意识，节能减排，绿色出行。保护地球，有你有我。只要人人都献出一份爱，地球家园也将变得更美好，更和谐！
学校世界地球日活动总结 篇7
春风拂面，草长莺飞，我们迎来了第__个“世界地球日”。为了进一步唤起广大市民关爱家园、保护环境的意识，倡导低碳绿色环保生活。本周，__中心小学开展了以“珍爱生命，人与自然和谐共生”为主题的一系列活动。
4月__日早上8：00，学校党员教师带着几位青年教师及少先队员们在校门口发放宣传单，向家长宣传绿色出行、节能环保、低碳生活的健康理念。家长们可根据自身需求选择步行、骑车、公共交通等绿色出行方式。同时家长应以身作则严格遵守交通规则，养成文明交通习惯，接送子女上学、放学时尽量错峰出行，少开车、多走路、不添堵，给孩子树立正确榜样。
中午11：00由党员教师和青年教师组成的义务宣传队在__新街发放“光盘行动，从我做起”倡议书，倡导广大市民珍惜生活，珍惜资源，理性消费，做一个光荣的“光盘一族”。共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献！
下午3：00由党员教师和青年教师组成的义务宣传队在__新街发放“垃圾分类宣传小知识”，向市民宣传如何进行垃圾分类及垃圾的处理方式。倡导广大市民参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
4月__日上午组织全校师生参与“珍爱生命，人与自然和谐共生”主题签活动。
通过此次系列活动的开展，进一步增强广大市民珍惜地球资源、倡导低碳生活的意识。同时在孩子们幼小的心灵播种下爱地球的种子，增强他们的环保意识，让他们成为“绿色生活”的践行者！
学校世界地球日活动总结 篇8
看宇宙茫茫，数繁星点点。为迎接第__个世界地球日的到来，引导队员们树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，增强队员们对大自然和人类社会的热爱。近日，__市第一小学__校区开展了“童心守护，蔚蓝地球”20__年世界地球日主题系列活动。
一节环保队会课
周五下午，各中队辅导员组织全体队员开展了“童心守护，蔚蓝地球”世界地球日主题队会，小小的课堂承载大大的梦想。队会课上，辅导员们结合生活实际，引导学生从身边的每一件小事做起，倡导低碳生活，节约生活能源，维护身边环境，以实际行动践行爱护环境、保护地球的承诺和决心。
一场变废为宝创意秀
香樟少年们进行了服装作品设计，利用生活中废弃的塑料、纸箱、报纸、易拉罐等制作了款式多样的特色服装等。每个作品都精心制作，体现“环保”的理念，体现了同学们低碳环保积极健康的生活方式。
一幅环保创意画
学生们精心设计，用心绘制，一幅幅精美的画报图文并茂，用直观形象的画面倡导大家爱护地球、保护生态环境。
一张蔚蓝地球手抄报
我们都有一个共同的家———地球，它就像妈妈一样，每时每刻照顾着我们的生活起居，那么我们也应心怀感恩之心，去学会保护我们的地球妈妈。一起用画笔勾勒出最美的地球，用想象点燃未来，他们的环保愿望以及送给地球妈妈的祝福都融进了这一幅幅美丽的手抄报中。
一位小小“食光者”
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”每一粒米也好，每一棵菜也好，它们都是大自然的馈赠，是值得我们人类的珍视的不可再生资源。拒绝“舌尖上的浪费”，希望大家一餐一食践行光盘，珍惜每一粒粮食，为创建节约型校园贡献力量。
此次世界地球日主题活动让学生们充分认识到保护地球的重要性，我们生活在同一个星球，置身于同一个世界，全体香樟少年必须“童”心协力建设未来。把“守护地球共筑美好”的种子埋在更多人的心中！
学校世界地球日活动总结 篇9
20__年4月22日是第__个世界地球日。为了进一步唤起同学们爱护地球、保护家园的意识，让“热爱地球，人人有责”的思想渗透于心，4月__日，__街道__小学党支部联合少先队，开展了主题教育活动，将节约资源、爱护环境、珍爱地球的意识和理念根植学生心中。
活动当天，学校组织部分党员和少先队员走近白沙河，开展保护母亲河—捡拾垃圾、为鸟筑巢和参观学习科普活动。
通过此次活动，进一步提高了师生对保护地球重要性的认识，帮助树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识，营造一个大家伸伸手、人人讲环保的绿色教育氛围，共同建设美丽生态家园。
学校世界地球日活动总结 篇10
在第__个世界地球日来临之际，__实验小学围绕“一起解锁爱地球的方式”主题，组织开展了一系列校内、校外活动，生动展现了学校对生态文明宣传教育的重视以及同学们珍爱、呵护地球的点滴爱心之举。
开展宣传教育
增强珍爱地球意识
开展世界地球日活动，宣传教育要先行。通过国旗下讲话、利用地球模型、主题队会课和宣传宣讲视频等多种形式，介绍世界地球日的由来，增强同学们珍爱、呵护地球和注重生态环保的意识和自觉。
参观大型地球模型。老师利用学校的大型地球模型，向同学们介绍地球知识和世界地球日的由来，激发同学们的求知欲和好奇心，形成对人类生活美好家园的直观认识。
举行主题队会课各中队开展了了以“4·22世界地球日：一起解锁爱地球的方式”为主题的队会课，队员们从“世界地球日介绍、认识我们的地球、我们能为地球‘母亲’做什么、地球在经历什么”等四个方面进行了内容丰富、生动活泼的讲解，期间还穿插着较为激烈的互动游戏，达到了很好的世界地球日宣传教育效果。
同学们在积极主动自学的基础上，精心录制世界地球日主题宣传宣讲视频，充分展示了鼓实少年对世界地球日知识的了解掌握以及昂扬向上的青春风采。
推动循环利用
开展珍爱地球行动
开展世界地球日活动，行动起来最关键。同学们把珍爱地球、注重环保体现到日常的行动中，从小事入手，从点滴做起，结合实际情况，创新解锁爱地球的方式，为呵护地球、保护生态献妙招、做实事。
小笔画世界。同学们“脑洞大开”，发挥想象力，通过神奇的画笔，呈现出他们眼中地球的样子。
我为地球添绿色。同学们利用家中阳台、房前空地等可能添绿色的空间，自己种下种子、培土、浇水、记录观察植物成长情况，既锻炼了动手能力、增长了相关知识，又收获了满满的成就感、获得感，并且切实为家庭乃至地球家园增添了清新的绿意。
分享节约小妙招。勤俭节约既是中华传统美德，也是生态文明建设和精神文明建设的重要内容。同学们根据日常生活实际，总结分享了节水、节电、节约用纸小妙招，肯定会对大家养成节约的好习惯有帮助的。
变废为宝又环保。有的同学在注重环保时更进一步，开动脑筋，变废为宝，做到废置物品再利用，还方便了日常生活，可谓一举两得。
随手清理小垃圾。同学们在西湖研学活动结束后，也都化身小小清洁员，自觉地捡起身边的垃圾，随手放进垃圾桶，做到处处讲文明、垃圾不落地，为有福之州、美丽榕城贡献一份力。
通过开展世界地球日活动，同学们对所生存、生活的地球家园有了更多的认识，珍爱、呵护地球的意识在心里落地、生根、发芽，并转化为保护生态环境的具体行动。这些事情虽是小事，个人的力量虽很渺小，但当大家一起不懈努力，涓涓细流成江海、点点星光汇星河，必将凝聚起推动人与自然和谐共生的磅礴力量。
学校世界地球日活动总结 篇11
地球是人类共同的家园，保护地球，人人有责。4月22日是第__个世界地球日，为让学生从小树立环保意识，4月22日，__中学开展了“世界地球日”主题活动。
学校通过宣传栏、电子屏等形式向同学们介绍了“地球日”的来源，地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识。随后通过班会课利用视频、图片、文字介绍等形式，要求大家从生活的点点滴滴做起，在洗漱、洗澡、做饭、洗车、洗衣服等细节中做到节约用水。在生活中，养成随手关灯的小习惯，不仅能省电，也能保护自然资源。
同学们纷纷表示一定要节约每一滴水、每一度电，不乱扔果皮纸屑和塑料袋，以实际行动保护环境，节约资源，珍爱地球从身边小事做起。
在世界地球日来临之际，__中学通过这样的方式教育学生树立“人与自然和谐共生”，“关爱家园、保护环境”的意识，希望大家养成健康文明的低碳生活方式，为守护地球，贡献一份力量！
学校世界地球日活动总结 篇12
为深入学习党的__大精神，学习宣传____生态文明思想，倡导同学们保护地球环境，呼吁珍惜自然资源，推动建设美丽中国。在第__个世界地球日来临之际，美术与设计学院特别开展“绘出蓝色世界”世界地球日主题活动。通过活动唤醒同学们生态文明意识，动员他们利用专业特长参与到环保运动中，倡导绿色低碳生活，呼吁改善地球环境。
保护地球环境
本次活动分为手抄报，海报，摄影三部分。在活动前期，学院通过线上线下相结合的方式进行绿色低碳、垃圾分类等环保知识宣传，开展活动答疑，同学们积极互动，活动现场气氛热烈。在为期十天的活动中，同学们积极创作，踊跃报名，最终收到手抄报作品56幅，海报作品49幅，摄影作品78幅。作品精彩纷呈，展现了同学们优秀的专业功底，用创作表达对地球母亲的热爱和保护环境的决心。
手抄报类
在手抄报活动中，同学们发挥自己的想象力，充分表达对地球美好环境的热爱，通过图画和文字表达自己对环保观念的理解。作品切合主题，用色协调，版式美观，图文结合，布局合理，充分体现自身对世界地球日的理解和对地球的热爱。
摄影类
在摄影活动中，同学们用相机拍出校园中的环保文明行为，切合主题，用运新颖的拍摄手法和拍摄角度，给人以强烈的的视觉感受，从摄影师的角度充分展现了同学们保护保护校园环境的文明行为。
海报类
在海报活动中，同学们用原创设计海报展现了对地球的热爱，通过版面的构成在第一时间内将人们的目光吸引，并获得瞬间的刺激，设计者将图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合，以恰当的形式向人们展示出宣传信息，利用视觉传达效果呼吁大家保护地球，爱护地球。
此次活动的开展，以多种形式向同学们宣传了节约资源、保护环境的理念，不仅提高学院同学们的文化艺术素养，环保意识，社会责任感，又助力了学子们综合素质的全面发展。
学校世界地球日活动总结 篇13
每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。今年是第__个世界地球日，主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”，“__五”期间一直沿用此主题。
__一中围绕“世界地球日”这一主题，开展了系列主题教育活动。
举行了一次以“世界地球日”为主题的升旗仪式，学生进行了国旗下讲话、让全校师生认识到生态共命运，世界同呼吸。敬畏自然、珍惜资源，我们责无旁贷；守护地球、爱护环境，拒绝纸上谈兵。珍惜水源、植树护林、低碳出行，从我做起，齐心协力，一起参与见证地球生态环境的美好转变。
各班开展了以“世界地球日”为主题的主题班会活动，教育学生珍惜地球资源。
学校组织了一次以“世界地球日”为主题的手抄报制作活动。
学校借助“世界地球日”这个有利的教育契机，引导学生树立“珍惜地球资源，共建美丽中国”的意识，教育学生养成节约资源、保护环境的好习惯，形成环保意识、做地球主人的意识。
__一中通过“世界地球日”的系列活动，让学生充分认识地球是我们的共同家园，我们应进一步增强环保意识，感受到环境保护的重要性和紧迫性。当然，环境保护不是一蹴而就的事情，我们将在平时教育教学和日常生活中努力抓好环保教育工作，使环境保护成为人人自觉的行为，教育学生积极行动起来，做出自己力所能及的努力，共同守护好这颗蓝色星球。
学校世界地球日活动总结 篇14
4月22日是一年一度的世界地球日。为了增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识，__村小学组织开展了以“善待地球，珍惜资源”为主题的世界地球日系列活动。
活动教育学生讲究卫生，不随地乱扔垃圾，不做损害环境的事，要树立健康环保意识，形成“爱护环境人人有责”的理念。
这次活动，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入同学们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。学校还将继续引导全体师生从日常生活做起，保护地球，爱护家园，低碳生活，为保护地球的生态环境尽一份责任。
学校世界地球日活动总结 篇15
第__个世界地球日来临之际，为进一步引导学生养成爱护地球、珍惜资源的意识，增强全体师生环境保护意识，__小学开展了“珍爱地球人与自然和谐共生”主题活动，宣传学习____生态文明思想，让学生从小树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。
“认识地球”主题班会
各班级召开“地球日”主题班会课。课上，老师带领少先队员认识地球并了解“世界地球日”的来历及意义，老师们结合队员身边的热点问题，让同学们更加深刻地体会到了：在大自然面前，我们是渺小的，尊重自然，爱护环境，是我们每一个人的责任。
保护“众生的地球”
今年的地球日主题为“众生的地球”。这是一个为地球妈妈呼喊的日子，是一个提醒地球村里每一位村民行动起来保护地球妈妈的日子。来自三（2）班和三（1）班的同学们热情高涨，踊跃地在保护地球的旗帜上留下自己的手印和签名，表达自己保护地球的决心！
旧物再利用手工倡环保
为使同学们懂得废物利用的价值，提高环保意识、低碳生活理念，__小学开展了“旧物再利用手工倡环保”手工制作活动。同学们充分发挥自己的想象力，原本平淡无奇的废弃材料，变身为一件件新奇的作品，实现废弃物品再利用，减少生活垃圾，创造绿色家园。
地球的保护，需要人人参与。本次活动，增强了队员们保护地球，爱护地球家园的意识，丰富了队员的环保知识和方法。我们只有一个地球，让我们共同行动，让天更蓝、水更清、花更红、草更绿，用双手栽下漫天的绿色，用心灵守望美好的家园！
学校世界地球日活动总结 篇16
4月22日是“世界地球日”，地球是我们共同的家园，保护自然资源，善待地球是人类共同的责任。为了提高学生的环保意识，增强学生保护环境的责任感，__市__小学积极开展“让地球因我而美丽”的系列主题教育活动。
（一）举行主题升旗仪式。党校长以“保护生态，呵护地球”为题，号召大家从我做起，从小事做起，爱绿护绿，节约环保，为美丽生态贡献力量。
少先大队部利用微信平台，向全体师生发出倡议：希望大家积极行动起来，从自身做起，从一点一滴小事做起，做一名爱护环境、节约资源，保护地球母亲的“环保卫士”。
在主题班会课上，老师们借助图片、视频等方式，向学生们展示环境污染的危害，宣传保护地球的有关知识，同学们意识到保护地球刻不容缓，需要立刻行动起来。
（二）孩子们积极响应号召，利用身边的废旧物品，进行废物改造，变废为宝。以旧报纸、纸杯纸盒、易拉罐、饮料瓶等废旧物品为材料，孩子们纷纷发挥自己的奇思妙想进行创作。通过大胆的创新、灵巧的双手，把废旧物品变成一个个手工艺品、一件件创意发明，进一步唤起了学生关爱地球、保护环境的意识。
（三）运用手中的画笔，发挥自己的想象力，队员们以“世界地球日”为主题，通过绘画及手抄报的形式展示自己想要保护地球的美好心愿。
（四）保护生态，共建文明，少先队员们用实际行动在践行。抵制家庭餐饮浪费，做到餐餐“光盘”。清理卫生，捡拾垃圾，让绿色更浓，让环境更美，少先队员们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱。
__市__小学通过“世界地球日”系列活动的开展，使孩子们充分认识到环境保护的重要性和紧迫性，进一步增强了学生的环保意识，取得良好的教育效果。