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小学教师先进事迹材料

小学教师先进事迹材料 篇1

“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”。一场疫情,牵动着每个人的心。突如其来的新冠疫情,让三尺讲台上传授的知识通过信号传达到学生耳中,让老师熟悉的笑容出现在屏幕上,让答疑出现在各种聊天软件里。

xx老师,作为一名90后的年轻教师,不仅承担着一年级1班的语文教学和班主任工作,还作为一年级的级部主任管理着年级日常事务,每天按照学校要求做好教师、学生核酸检测上报,做好学校工作的上传下达,协调好教师的线上教学工作。

古人云:“滴水穿石,非力使然,恒也。”张老师从线上教学问卷调查跟进、各项报表汇总、学生出勤、学生打卡,教学突发事情应急处理及家校沟通等工作,凡事亲力亲为,一切丝毫不敢放松。张老师带着强烈的责任心和使命感在工作,她躬行的态度感染了每一位同事,一年级组教师在她的组织下,老师们有商有量,立足本职,见贤思齐,迎难而上,高效率完成了线上教学的各项工作。

张老师的语文线上教学更是立足学情,按“需”进行。她说:“教学的目标就是力求让孩子们真正地学到知识,不留于形式。让学生获得更好的学习体验和更高的学习效率。”她细致区分线上和线下教学方式的不同,科学调整线上教学模式,学会并熟练地运用了小程序作业打卡、批阅,掌握了钉钉打卡、直播。为了确保直播课的顺利进行,张老师多次在自己班的钉钉群里进行试课,确保声音的大小和课件文字是否适合学生观看。网上直播课与线下课堂不同,学生的学习状态不受教师控制,为了吸引学生学习,减少孩子走神的几率,她反复调整自己的教学设计,课堂模式以生活化为主,激发学生的学习兴趣。

一。1语文课堂

有时候,她会课前录制视频,以单元整体设计为抓手,集中知识重点,分散知识难点,把生字词、词语、句子、阅读和写话教学巧妙融入到教学各个环节中,借助钉钉直播在线助力教学,与学生进行教学互动。在完成“枯燥”的教学任务同时,她会安排时间和孩子们共同读书,读书的视频打卡在小管家,孩子们和家长的参与度很高,不仅活跃了学习的气氛,还大大提高了孩子们的朗读水平。

她说:“务实就是担当。我虽然力量小,但必定全力以赴。”她也用实际行动践行着这句话。她与孩子们“疫”起奋斗,用爱心与责任、智慧与信念,为孩子们打造了一个有质量、有温度的空中课堂。

小学教师先进事迹材料 篇2

xxx,本科学历,二级教师,20xx年2月参加工作。他忠诚党的教育事业,从教六年来,始终以尊重关爱每一位学生、建立良好平等的师生关系作为自己的教育理念;对本职工作精益求精,勇于开拓创新,强化“以教师为主导,学生为主体”的教学意识,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,以“奉献青春于课堂,甘洒汗水在讲台”的心态,全身心投入到教育教学中,创设宽松和谐的教学氛围,促进了学生全面和谐发展,教学效果非常显著,受到学校、社会和家长的一致好评,被评为校爱生模范;重视反思和总结,积极参加教研活动,撰写的教育教学论文多次获得市、区奖项,所指导的学生也多次在市级数学小论文比赛中获奖。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

学高为师,德高为范

“学高为师,德高为范”,抱着这个梦想,本着这种要求,何老师走上教师岗位,走进学生们中间。经过六年的教育教学实践后,他方悟出这八个字的内涵:作为教师,光学高还不够,只有学高和德高二者兼备,才能成为一名称职的人民教师。

何老师首先从教师的职业道德方面提升自己,认真学习《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》和习近平总书记关于师德师风建设的重要论述,并付诸于行动。他深深地认识到作为一名合格的人民教师,必须要有一颗忠诚于教育事业的热心,教师是学生无声的榜样,教师只有热爱教育,学生才会安心于学习。他六年如一日,勤勤恳恳,爱岗敬业,尽心尽力备好每一堂课,上好每一堂课,不浪费每一个宝贵的四十分钟,脚踏实地,努力提高教育教学质量。具有高度责任感和强烈事业心的他有着自强不息、持之以恒、无私奉献的师德形象,赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。

竭尽心力,循循善诱

平天湖小学是一所处在城乡结合处的小学,外出务工的家长很多,每个班都有不少的留守儿童。对班上的留守儿童,何老师非常关心,当作自己的孩子一样,嘘寒问暖,关心他们的学习、生活及心理健康状况,制定出一整套帮扶计划与措施,使这些孩子也能像其它的孩子一样健康成长。

班上有一个学生胡某军,父母均外出打工,年幼的他由六十多岁的爷爷照顾。长期和爷爷生活,造成这个孩子性格很内向,不爱说话,与人交往缩手缩脚。了解这些情况后,何老师主动找他谈话,让他担任班干部,创造他与老师、同学交流的机会。慢慢的,这个孩子变得活泼了,乐于与人交往,爱说爱笑,学习成绩也有明显进步。他的爷爷对何老师非常感谢,都是何老师的关爱和鼓励让这个孩子摆脱了缺少父母关爱的阴影。现在,这个学生心理健康,性格开朗,对学习、生活充满信心。这样的例子举不胜举,他所在的班级学生自信、乐观、大方,班风班貌好。

“师者传道授业解惑也!”传道授业解惑是老师的天职。从教六年来,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上,他作为一名为孩子们服务的普普通通的老师,工作中他没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,他只是以平常心做着平常事。为了学生,他在这条道路上践行着他曾经的誓言:勇于奉献、甘为人梯。

小学教师先进事迹材料 篇3

xxx,中共党员,xx市xx小学办公室主任,六(2)班数学老师。她曾先后荣获“xx市教坛新星”“xx市优秀教师”“xx市模范教师”“xx市优秀班主任”“xx市先进个人”等称号。多篇论文获xx市二、三等奖。“用心做事,以爱育人”是她内心的坚守。多年来,她一直在用行动践行着这句话。

潜心钻研砥砺前行

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是她教学生涯中的坚持。自1998年参加工作以来,面对各类教育教学工作,身为非师范专业的老师,她的前路似乎竖起了一堵堵高墙。看到优秀骨干老师的课堂,她羡慕过、仰望过、迷茫过、彷徨过。但她坚信:办法总比困难多。于是,她暗暗下定决心,尽自己所能提高专业能力,向身边的同事请教,跟自己的老师学习,从如何备课,如何组织课堂教学等环节开始,潜心钻研教材和教育学、心理学相关知识,反复研讨新课标,参考各类教学杂志,主动外出听课,广泛汲取营养,及时进行反思,积极参加各种公开研讨课。她的教学技能在这一过程中不断提升。在她的课堂上,学生感受着她的热情和爱,她也获得了学生带给她的幸福。她所接任的每一个班级,数学成绩都能稳步提升。“亲其师,信其道”,她对孩子的影响不单单局限于课本知识,更重要的是她通过自己的努力,慢慢走进了孩子们的内心,让孩子们真正爱上了数学,爱上了她的课堂。她不是名师,但名师是她的追求,她要把教师当成一辈子的事业来经营,让自己的青春在这三尺讲台上闪闪发光!

事必躬亲率先垂范

“要求学生做到的自己必须先做到”。她时常在心里这样告诫自己,她也一直用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。无论是在担任班主任工作还是教学工作期间,她都时刻将学生的冷暖放在心间,班级管理卓有成效。她不但在思想上关心学生,而且在情感上亲近学生,生活上关怀学生,对学生总是动之以情,晓之以理,如春风化雨,滋润心田。她特别注重从学生的行为习惯方面来抓班风建设,严抓课堂、集会、出操、卫生、劳动、路队等常规纪律,并设立奖惩机制,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,整个班级呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。在劳动教育方面,由于低年级学生不太会打扫,于是她每天早上和放晚学后,都会带领值日生,手把手教他们怎么扫地,怎样擦窗户,如何将桌椅摆放整齐……正因为她的这份坚持,所带班级学习氛围浓厚,集体荣誉感强,同学们之间互帮互助,团结友爱。

锐意进取磨砺成长

刚踏入工作岗位,不到二十岁的她就在农村教学点担任复式班的教学工作。全校只有两位教师,另一位老师的家就在附近。每天放晚学后,偌大的学校就只剩下她一人。那里交通不便,条件艰苦,其中的艰辛不言而喻,但她没有放弃,没有退缩,因为她心中坚守着对教育的热爱。通过努力,她先后荣获“xx市教坛新星”“xx市优秀教师”、“xx市优秀班主任”等称号。就这样,她在农村一呆就是十五年,一路走来,有汗水,有辛酸,有收获,更有快乐。20xx年,她很幸运地来到了历史悠久、人杰地灵的xx小学。面对城区的孩子和家长,面对陌生的环境和大班的教学,无形的压力扑面而来,但她始终坚守着自己的信念,从一点一滴做起,用心做好每一件事。通过不懈努力,从20xx年开始,她先后担任学校心理咨询师、教导处副主任、办公室主任等职。这些角色的变化对她来说又是一个个全新的挑战,她也深知自己肩上的担子更重了。为了更快地熟悉专业领域知识,提高自身能力,她经常加班到深夜,虚心请教他人,全力以赴地完成每一项工作,而这些只是她工作中的小小缩影。这份敬业进取的精神,使她得到了同事与领导的一致夸赞。

师如春风,润物无声,她用一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在三尺讲台上辛勤耕耘,默默奉献,为学生们在成长的道路上点燃一盏希望之灯!

小学教师先进事迹材料 篇4

当老师的爱像阳光与微风一样无处不在,学生亦可如春花一样绚丽绽放。当我们怀着爱的初心,以爱育人、以情化人,就能让爱的阳光播洒在每一个学生的心田上。四年级级部主任xxx老师就是一个这样的人。

成为一名光荣的人民教师是徐老师儿时的梦想,当拿起书本,站上讲台的那一刻,她发现儿时的想法是浅显的。“让每一个孩子都得到爱的滋润,知识的浇灌。让每一个孩子在知识的海洋中和谐、自主、幸福地成长。”这才是她坚持探寻教育之路的平凡与精彩。

疫情当前,教育不止。老师们奋战在云端中,这也正是考验我们的爱心、耐心、细心的时候。徐老师坚决保证所有孩子不掉队,都在线上,身在其中,学在心中。徐老师班上一个孩子家庭情况比较特殊,刚开始线上教学的时候,每天每一节课他都会给徐老师打电话或者语音,“老师,语文课什么链接?数学课什么链接?道法课怎么进不去……”那种想学习的急切心情隔着屏幕深深地触动着她。于是,几乎每节课,徐老师都会进入会议旁听,把老师讲课的内容录制下来,单独发送给这个孩子。还有一个孩子,家长忙于工作,无暇顾及,所以他总不上线学习。就是那一天,徐老师整整打了11个语音电话,苦口婆心地教育着孩子,一步步地指导着他操作,熟悉上课流程。自此,这个孩子再也没有缺课记录。在遇到行为或者学习偏差的学生时,因为骂不得、怒不得、急不得、放弃不得,徐老师坚持一步一步去引导,持之以恒,用爱去感化他们。

徐老师说:“每一个孩子都像一朵花,每个孩子的花期是不同的,我们要做的就是静静等待每一朵鲜花盛开、绽放!”

小学教师先进事迹材料 篇5

xxx老师于20xx年8月正式加入教育队伍,已走上工作岗位四年,现担任学校数学教研组长、五年级班主任兼数学学科教师。

她认真工作,关爱学生,耐心教学,虚心求教。工作期间努力争取做好每一件事,对待学校开展的活动、安排的事务都尽心尽责,对待学生关怀备至、引导有方、严慈并济。

要做一个合格的人民教师,要关心学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。她抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短师生间的距离。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼地成长,是自己最大的成功和欣慰。

她认为教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。总之,我们要无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

小学教师先进事迹材料 篇6

xxx,中共党员,市级骨干教师,所带班级曾获市级优秀班集体称号,市级教师演讲大赛一等奖,经常做市区级示范课,在平凡的岗位上努力做到令学生、家长、领导都满意。

一、保持政治高度,提高思想觉悟

她思想积极上进,政治立场坚定。遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师表,教书育人;注意加强师德修养,做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,并在教书育人中做出了优秀的成绩。

二、做好科研研讨,形成独特风格

多年来,她经常收集语文科研信息,加强自身的知识修养和业务水平。一心扑在教学工作上,潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,向四十分钟要质量。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。在教学实践过程中,总结出了课堂教学的“简单、简约、一课一得”的教学法。既大大提高了学生的学习兴趣,又使他们的实践能力和创新能力得到了提高,充分发挥了学生的主体性,实现了师生之间平等对话、和谐交流的互动平台。她总是用大量生动的语言和鲜活的事例启发引导学生,使学生在整个学习过程中感受到学好语文对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。

?三、努力丰盈自己、帮扶青年成长

在教学方面,一直担任语文教学以及组长工作,为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探究语文教学方法。一方面虚心向有经验的教师求教,与他们共同探讨教学中遇到的问题、共同完成教学工作和课题研究,并且指导年轻教师做好教育教学工作。帮助他们解决教学难题,引导他们上好公开课和做好学生思想工作,使青年教师迅速成长。

四、健全人格发展、仁爱感化学生

几年来努力探索新时期的德育工作,她一直认为:“德育是智育的基础和归宿。”她组织同学们参加各种比赛,只要对学生身心有益的事情,都要去做,她最喜欢一句话:“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”她要让德育教育渗透学生的心田,让孩子们拥有健康体格的同时,拥有健全的人格。在教育学生时,始终把理解、爱护学生作为自己行为的最高准则。对于后进生,坚持倾注更多的爱。果老师经常利用班会课给他们疏导内心想法,听孩子们倾诉等。果老师在学生面前建立了威信,同时也赢得了家长的尊重和信任,彼此之间的关系也更加和谐。她教育学生大家能坐在一起就是缘分,只有团结一心,咱们这个班才能更优秀。孩子们形成了团结向上的班风去影响着每一位家长,所以家长们更是团结一心,各项活动都大力支持,班级工作更井井有条。

“积学以储宝,酌理以富才。”以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以高尚的人格和品德去教育、影响学生,这是她人生的追求。在今后的工作中继续用实际行动去践行“学高为师,德高为范”这一诺言,将一如既往努力工作,不断学习,不断超越自我,完善自我,做一名优秀的教师。

小学教师先进事迹材料 篇7

为了实现儿时愿望,大学毕业时,她义无反顾地选择了教师这个职业。如今她走上三尺讲台十余年,几多欢乐、几多艰辛,留下一串歪歪扭扭的脚印,但这串脚印一直是向前的,向上的。教育就像一首意韵无穷的诗篇,或激昂澎湃,或舒缓悠扬,让人百读不倦。她享受那一份与学生们一同成长的快乐,也乐于做学生们喜爱的“MissLin”。

一、三尺讲台求卓越

朴实的责任心使她扎扎实实搞好常规教学,认真上好每一堂课,耐心辅导每一位学生,细心批改学生的每一次作业。在教学中,她更是倾注了她全部的爱。她通过网络学习不断更新教育理念,把英语课堂创设成为学生展示自我、体验成功的舞台,通过英语趣配音、美文诵读等方式让学生获得成就感。因为“亲其师而信其道”,她用她的爱心、诚心、耐心感染着每一名学生,让不同的学生以不同的方式学习着有价值的英语。在xx县第一届小学生英语听力口语大赛复赛准备阶段,她每天利用放学后的时间,认真聆听所带参赛学生朗读的每一句话并悉心指导,不断提升学生英语口语能力,最终取得优异成绩。

二、春风化雨勤育人

作为一名人类灵魂的工程师,她重教育,轻指责;重感化,轻惩罚;以真挚的爱心去感染学生,用言谈举止影响学生。一体机上落有粉笔灰,她轻轻抹掉;学生的书本掉在地上,她弯腰捡起;对犯了错误的学生从不大声训斥,引导他们多从自身出发分析错误的原因,自已考虑解决问题的办法。她努力尝试成功教育,利用各种场合对学生中出现的积极行为,如学习进步、好人好事、关心集体、参加学校各项比赛等进行及时的表扬与肯定,让学生充分感觉到自己的价值与成功的乐趣。她善于发现学生兴趣特长,总是利用各种机会给孩子们提供展示平台,并积极指导学生参加绘画、征文、书法等竞赛,让学生变得自信,快乐!她利用课间与同学谈心及时了解学生的思想动态,以自己的真心换来了学生对她的喜爱,以自己的默默付出换来了学生的成功。

三、恪尽职守深钻研

人们常说,要给学生一碗水,教师必须有一桶水。她深知作为一名知识的传播者,必须紧跟时代的步伐,为此她一直不断的坚持学习,注重涉猎和积累多方面的知识。她乐于看书,现有多篇论文发表,多篇电教论文获省级奖项,并主持参与多项省、市级课题。每当看到一份优秀的课件、教学设计或者是教具等,她总是积极向同行学习,博采众长。“闻道有先后,术业有专攻”,不论是自己参加教学竞赛还是指导教师参加竞赛,她都相互交流教学经验,切磋教学方法,促进教学能力的提高。她利用各种机会加强业务学习,积极参加写作和信息技术应用能力比赛活动,多次获得县教师读写大赛一等奖,县教学竞赛一等奖,省微课竞赛一等奖。

选择了教育就是选择了奉献,“痴心一片终不悔,呕心沥血育教育”。在教育这个美丽的岗位上,她已无愧而充实的走过了12个阳光灿烂的春秋,在未来的人生征途中,在教育这片多彩的百花园里,她将勤奋耕耘,积极探索,以更大的热情倾注阳光般的爱心,奉献无悔的青春,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!

小学教师先进事迹材料 篇8

xxx,女,汉族,中共党员,本科文凭,高级教师,20xx年市、区级教学能手,20xx年获区级优秀教研工作者光荣称号。20xx年到20xx年担任校教研组长、中心校教研员,20xx年至20xx年担任校教研室主任兼中心校教研室主任,自参加工作以来,一直从事一线教学工作,教学成绩优秀,教学成果显著,发表论文及获奖无数,深得领导、师生及家长好评。

教育格言:此生愿做杜宇鸟呕心沥血育英才

两鬓已斑白,青春已不再;老骥伏枥,依然初心不改。一支粉笔两袖风华,三尺讲台是坚守的阵地,滴滴汗水滋润桃李绽放。三十三年如一日,她用三十三年的执著诠释了高尚师德;她用三十三年的奉献勾画着为人师者的风采。

她,就是xxx老师。“使教育过程成为一种艺术追求的事业。”这是xxx老师常挂在嘴边的一句口头禅。教育,是一种艺术;责任,是一种担当;管理,是一种科学。三十多年来,作为一名老党员教师,矢志以“教育、责任、管理”作为思想中心,把语文教学、班级管理作为自己的工作重心,将自己老当益壮的人生激情全部倾注在对事业的无限忠诚之中。她是一位人人敬仰的老师,从教以来,她在教育教学领域不断探索,最终完成了由优秀教师向优秀共产党员的光荣蜕变。这样一个完美的“转身”,为我们极好地诠释了“爱心有多大,舞台就有多大”这句话的深刻内涵。作为一名党员教师,她在三尺讲台上已默默耕耘了三十三个春秋。在岁月的年轮里,在平凡的生活中,他一直坚持以人格魅力和学术魅力身体力行党的宗旨,始终以一个共产党员的标准严格要求自己,在教育教学、班级管理中充分发挥党员的模范带头作用。她年过五旬,力挑重担;她顾全大局,克难奋进;她无私奉献,培育满园桃李;她让生命承载更多的希望,让青春在党旗下闪闪发光。“天东扶木三千丈,一片丹心似许长。”这是xxx老师常告诫自己的励志箴言。从教33余年,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,她作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。她在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在她所带的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,她曾经所带班里有个女孩叫赵金。她学习一般,不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,秦老师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。同时,发现她的朗读水平很好时,就在早读期间,让她带着大家朗读。渐渐地,她也能够大胆地走上台来。后来赵金同学的学习更是突飞猛进,小学毕业,语文成绩排到学校前五名,一上初中,还当上了班级的语文科代表。教师节下午,孩子等在校门口,激动地把这个消息与老师分享。看着孩子们的成长,她心里有说不出的喜悦。秦老师的细心关爱就像流水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。“共产党员一块砖,哪里需要哪里搬。”秦老师经常这样调侃自己。秦老师扎根一线教育、默默耕耘、忘我工作、无私奉献。33年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,即使在担任教研主任期间,依然坚守教学一线,承担一个班的语文教学和副班主任,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著。已年过五旬的xxx老师,去年向学校领导提出去掉班主任工作,这一要求已经期待已久。但因无人接任,又只好留了下来,继续做一名兢兢业业的语文老师兼班主任。“备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生!”秦老师把这些作为自己每天工作的信条。平日里她从来不肯错过每一次听课学习的机会,不管是哪个级别的课,她都会用心听,用心琢磨,“取之精华,摒弃糟粕”,消化、应用在自己的课堂上。她还积极争取每一次做课机会。因为,每做一节观摩课、公开课,对自己都是一次挑战,一次磨砺,一次提高。作为一名教师,她在教学上专心备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学手段,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱心与学生沟通。同学们都认为她是最值得信赖的教师,又是最亲密的好朋友,值得最尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上她的课,任课班级教学成绩越来越好,受到了学生及其家长的好评。但如何能让学生更好地学,是摆在教师面前的一个重要任务。为此,在工作中她认真钻研教材,虚心向有经验的年轻教师求教,注重翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学中。她还积极参加教学改革,努力尝试分层教学,为使每个层次的学生都能“吃饱吃好”,尖子生注重讲解知识的联系,运用变式教学开发逆向思维,迎合学生“求新”、“求变”的心理,使尖子更尖;学困生注重“双基”的落实,同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感激励等,使他们体会到分层不等于被放弃,而是有针对性的提高,增强了各层学生的学习兴趣,成绩明显提高。在教学改革的同时,她持之以恒地主动学习教改理论,掌握《新课标》的基本精神,努力探究适合各类学生的课堂教学模式,积极采用直观式、启发式、讨论式,上好每-节课是她每天必做的工作,她的课一直都得到了学生和老师们的认可。“一心只为桃李艳,总是园丁赤子情。”这是xxx老师教育行为的最好诠释。秦老师在三尺讲台一站就是三十三年。三十三个黄回绿转,寒来暑往,岁月的风霜改变了秦老师青春年少的容颜,却改变不了她对每一个学生诚挚的热爱和对教育事业的忠诚与执着。三十三年来,她送走一届又一届学生。她亲眼见证了那些稚嫩无知的幼童变成乖巧懂事的少年,她总是像母亲呵护孩子一样全心全意。她相信每个孩子都是可塑之才,从不放弃其中的任何一个。三十多年的教育教学生涯,秦老师用爱心呵护着每一个孩子,她不厌其烦,细致入微,宛如辛勤的园丁扑在自己的一亩三分地上,昼夜劳作,培花育苗,一棵棵幼苗茁壮成长起来,一朵朵花开满了她的梦想。她先后被评为市级区级教学能手、区级先进教研工作者、办级德育标兵、优秀党员等。三十三年,从风华正茂到天命之年,秦老师用实际行动践行着对教育事业的执着和热爱;三十三年,始终如一,她用美德与自信感染着孩子、引领着孩子,给他们插上一双飞翔的翅膀。莫道桑榆晚,为霞尚满天。

小学教师先进事迹材料 篇9

初心如磐守望花开

钟情于党的教育事业,她初心如磐;耕耘于爱的三尺讲台,她且行且思。既谦虚好学又自信阳光,既脚踏实地又敢于创新,既埋头钻研又守望花开,她用自己的执着追求和锐意进取,收获了满园桃李,更收获了为人师者的幸福!

一、执着,热爱为泉

怀揣着一份对教育事业的由衷热爱与敬仰,她在平凡的教学工作中始终保持着一种崇高的敬业精神。

20xx年秋季,在小学语文统编教材推进的第三个年头,长期任教于毕业班的她毅然选择跟着新教材的脚步,走进三年级,开启了一段全新的语文教研教学之旅。第一次尝试中段教学,她不敢丝毫懈怠,耐心地向经验丰富的老师们请教,认真聆听名师课堂,关注学生学情,用爱与责任让班上的孩子爱上语文。为了让自己尽快地适应新教材,她利用假期和课余时间,浏览一二年级的教材,熟读三年级的新教材,并且查阅各种资料,搜索各种讲座,写教学反思……她凭着一腔热血,用努力和勤奋,充实和丰盈了自己的教学智慧,收获累累硕果。

在不断钻研教材,和统编教材共成长的同时,她还积极探索信息化技术与小语课堂的融合。认真撰写相关论文,积极主持和参与相关的课题研究,她在实践中思考、改进,在现代信息化教学上勇立潮头,20xx、20xx年她先后在全省开展的“赣教云教学通1。0”和“赣教云教学通2。0”应用团队骨干教师培训活动中为培训学员作应用操作及专题讲座。

二、师者,责任在肩

走进课堂,她是学生们的指路人,用风趣的语言、甜美的笑声、生动的讲解,带领孩子们在语文课堂中感悟中华文化的魅力,让每一堂课都变得生动而有趣,让每一篇课文都充满生机和活力!走出课堂,她是孩子们的大姐姐,耐心地倾听,循循善诱地引导,给予孩子们生活的启迪。

20xx年12月,因为长期的忙碌,她的腰间盘突出压迫神经,导致右腿行动不便,但是为了不耽误正常教学,她每天白天上课,等下午放学后才去医院打点滴。有时在课堂上右腿疼痛难忍,她便一脚跪在凳子上缓解压迫。这一坚持,就是一个多月的时间!学生不解,钟老师为什么不请假休息?她笑笑:“我常常教你们要迎难而上,我自己又怎么能被这小小的困难所打到呢!”望着她笑靥如花的脸上流露出的些许疲惫,孩子们的眼中洋溢着从未有过的坚定。

今生为师,无怨亦无悔,她用爱与温暖践行着一位平凡教师的责任与担当。

三、奋进,初心如磐

因为对胸前红色党徽的挚爱,她时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己、完善自己、提升自己,努力做一名党和人民满意的好教师。20xx年,恰值中国共产党成立____周年,作为一名共产党员,她认真学习党史,不断汲取继续前进的智慧和力量,不忘初心,做一名有教育情怀的党员教师。她始终坚持以正能量引领学生的成长,在语文课堂浸润爱国主义教育,给学生的心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

丹心一片育桃李,芳华十载花满园。在平淡中怀揣一份真心,守住一颗初心,以工匠精神默默耕耘,以春风化雨潜心润物,钟老师就像一米暖阳,用智慧之光,守望花开!

小学教师先进事迹材料 篇10

xx,xxx区实验小学中南校区音乐教师、艺术教研组长,xxx区音乐学科中心组成员。从教20余年,曾任教过小学、初中各年段音乐学科教学;在宜昌市教学设计、论文、基本功比赛、优课评比等活动中多次获一等奖,获枝江市骨干教师荣誉称号。她一直兢兢业业耕耘在音乐教育教学岗位上,将“热爱与坚持”深深地印刻在教育教学工作实践中。

精心施教,独具特色

作为音乐老师,欢声笑语是冯老师课堂的真实写照,快乐学习是孩子们的真心感受。她研读教学大纲、刻苦钻研教材,根据教学内容设计教学方法,把复杂、抽象的内容条理化、简单化,形成了自己独特的教学风格:有歌声、乐声,有游戏、互动。

她用智慧精心为学生创造了一堂堂生动的音乐课,让欢乐成为孩子们学习知识的动力和源泉。在音乐教学中,她还注重挖掘教材中的“育人”元素,通过灵动的教学过程,塑造学生的精神品格,使其向善、向美。她生动的课堂教学得到了师生家长的一致好评,曾多次获市、县级优质课比赛一等奖。

春风化雨,爱心无限

在学生的心中,冯老师眼里常带着笑意,嘴角总是上扬,声音常含关怀。面对优秀的孩子,她欣赏、认同;面对胆小的孩子,她鼓励、亲和;面对调皮的孩子,她仁爱、宽容。她让孩子感受到了平等与尊重。

追求卓越,奋力翱翔

作为一名教研组长,她带领中南艺术组这样一支年轻、活力的队伍,以“携手共进、且思且行”为理念,教研组校本研修蓬勃发展。

20xx年疫情期间,冯老师带领艺术组老师化身主播开启在线教学模式。每一节课都经过集体备课、反复研讨、直播试课等准备,精心打磨每一堂直播课,坚持以美育人、以文化人、汇聚正能量!

音乐老师隔空对唱《坚信爱会赢》

从线上到线下,她带领艺术组老师不断迎接挑战:美术组参与国家级课题研究,音乐组被遴选为“音乐信息化教学”试点学校,冯老师作为试点学校代表在全市进行阶段性汇报;音乐组积极参加省级课题子课题申报;组内老师齐心协力,在一个月时间集训雅正雏鹰鼓号队,在首届体艺节上精彩亮相,美术老师们为毕业生设计纪念墙。她们以教研活动为载体,实现团队的进阶与专业生长。

勤练技艺,不负韶华

“苦练方能技艺超群,拼搏才是前进根本”,看似普通平常的话,能真正做到,却不是一件简单、容易的事情。除了理论学习,基本功练习永远是专业教师的立身之本。冯老师带领艺术组老师的专业打卡从未间断,有美妙的琴声、歌声,也有素描、国画等等,让老师们羽翼更加丰满,助力专业成长,向着更好,逐梦前行。