2024年大学读书月活动方案 篇1
各部、处、室，各学院（部）：
在倡导“全民阅读”的氛围下，阅读，已然成为了汲取先人智慧、提升个人灵魂的重要方式。图书馆秉承“和成，育秀”校训，“读者第一”服务理念，助力培养有国际视野的高素质应用型外语人才及相关专门人才，本学期将开展以“乐读、会读、勤读，书香伴我成长”为主题的读书月活动，进一步推动校园文化建设，浓厚人文氛围，展现我校大学生精神面貌，提高学习力、鉴赏力。现将本次读书月活动相关事宜通知如下：
一、活动主题
“乐读、会读、勤读，书香伴我成长”
二、活动目标
益智明理——爱读书
良师益友——读好书
学海无涯——勤读书
三、活动时间
20__年__月至20__年__月
四、活动对象
全校师生读者
活动内容
活动之一：新教师、新生入馆培训
图书馆是人类知识的宝库，是学校文献信息中心和教学科研的重要组成部分，为更好地让新入职教师、新入学学生学会利用图书馆，快捷准确地找到所需的文献及网络信息，让图书馆成为他们教学和科研的助力，我馆以线上线下、集中培训和参观点面结合开展新教师、新生入馆培训，详细得介绍我馆的硬件设施、软件资源、服务项目，并做好实地参观工作。
活动时间：__月
活动地点：____校区图书馆
活动之二：“JOINUS”——图管会招新活动
为保证“读者之友”图书工作管理委员会有新鲜的血液注入，培养高素养后备力量，更有效地开始读者服务、阅读推广工作，实现图管会干部的新老交替，培养和壮大干部队伍，保证工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，发挥朋辈教育。
活动时间：__月-__月
活动地点：____校区
活动之三：“笹川杯品书知日本征文大奖赛20__”征文大赛
为鼓励中国大学生通过阅读各类与日本相关的书籍，撰写论文、感想、体会等形式的文章，达到互相感知、相互交流、相互理解、相互尊重的目的。同时，激发中国大学生对日本社会、经济、文化等各方面了解和研究的兴趣，促进中日两国人民之间的友好往来，共建和平世界，特开展“笹川杯品书知日本征文大奖赛20__”征文大奖赛活动，借助图书和阅读促进中日友人相互了解和相互尊重。
活动时间：__月30日截止
活动之四：数字资源“一小时”培训讲座
为提高广大师生的信息检索能力，提升信息素养，图书馆将于本学期继续为两校区师生开展数字资源培训讲座。帮助师生读者在家方便快捷地熟悉掌握图书馆数字资源。每期讲座都有小礼品赠送哦~
讲座时间：20__年__月—__月
具体安排请关注图书馆官方微信公众平台发送的推文
活动地点：两校区各学院
活动之五：“十佳月度借阅之星”评比活动
为激发学生的读书热情，营造浓郁的校园读书氛围，图书馆面向全校班级开展“最佳月度读书组织单位”“十佳月度借阅之星”评比活动。通过读者借阅量统计分析，生均借阅量最高的前10名读者为月“十佳月度借阅之星”，并将评选结果在图书馆公众平台公布。
活动时间：20__年__月-__月
活动之六：数字资源系列活动
为让读者更好地了解数据资源，掌握使用方法，图书馆与数据资源库联动举办系列活动、比赛，以提高数据资源库使用率，浓厚学习氛围。
MET英语口语大赛、万方数据资源趣味答题、国研网经济信息素养培训、EBSCO网络课程、设计师之家毕业设计创新支持计划、新东方四六级直播课、翼狐设计学习库煲课大人赛……
活动时间：20__年__月—2023年__月
详尽内容请关注图书馆官方微信公众平台发送的推文。
活动之七：读书沙龙阅读分享会活动
为更好地推广图书馆图书资源，给读者搭建阅读交流平台，形成进取、互学、分享的氛围，以个别读者的读书行为引领更多读者形成良好的阅读习惯，图书馆与学工互动，以共读式、汇报式、交流互式等方式开展阅读分享会。
活动时间：20__年__月-__月每月一次
具体时间、地点请关注图书馆官方微信公众平台通知。
活动之八：数字资源一条街活动
图书馆拥有丰富的数字资源，可以帮助您方便获取需要的信息，您都了解并掌握这些工具了吗？并不是很熟悉？没关系！图书馆邀请合作数据商们开设小摊位，跟您面对面交流，帮您熟悉数据库功能及使用，替您答疑解惑。同时宣传图书馆的数字资源，使图书馆服务进一步深入读者内心。
活动时间：20__年__月
活动地点：____校区图书馆
活动之九：“学长学姐荐读”有奖征集
图书馆诚邀读者推荐经典图书，形成视频集锦，评选出一二三奖若干，颁发证书及奖品，布官网官微，供我校广大读者借鉴学习，指导我校读者阅读专业好书，在书香人生处处留下诗意风景，学习和科研之路越走越宽广。
活动时间：20__年4月-12月
活动之十：
“悦读越心动”——新书、好书推介活动
美好的书和美丽的你一样，都是可遇而不可求的，一本好书，能使人从“阅读”升华到“悦读”的境界，为此图书馆通过线上平台精选近年来各图书排行榜共同上榜好书，引领读者进入精彩的“悦读”世界。
活动时间：20__年__月下旬
活动之十一：“书香班级”评选活动
“书香有路勤为径，学海无涯苦作舟”。为激发广大读者的阅读热情，营造积极的读书氛围，图书馆决定开展“书香班级”评选活动。图书馆通过班级借阅量进行综合考评，在全校所有班级中评选出20__年度借阅量最高的十个班级，颁发证书，奖品。评选结果将在图书馆公众平台上公布。
活动时间：2023年1月上旬
活动之十二：“十佳借阅之星”评选活动
为进一步提高图书馆为读者服务的质量，充分满足读者的需求，实现图书馆资源的有效利用，图书馆决定开展“十佳借阅之星”评选活动。图书馆根据读者借阅量进行综合考评，在全校学生读者中评选出20__年度借阅量前十的读者，颁发证书、奖品。评选结果将在图书馆公众平台上公布。
活动时间：2023年1月上旬
________外国语学院图书馆
20__年__月
2024年大学读书月活动方案 篇2
一、活动主题
主题：“阅享经典悦读养成”
二、活动意义
本次活动以世界读书日为契机，围绕“阅享经典，悦读养成”的主题，响应我校“养成教育”的号召，通过倡导学生阅读传统经典文学作品，丰富业余生活，激发学生读书的兴趣，提高大学生的文化修养，同时，引导大学生养成“读好书，好读书”的习惯。
三、活动形式
本次活动由“‘书评征文’比赛”和“‘最美图书馆’摄影比赛”两部分组成。
四、参赛对象
xxx
五、作品要求
1、“书评征文”比赛
A以自己阅读过的有意义的书为对象，针对书的内容或人物形象作一篇文章，体裁不限，题目自拟，字数在1000左右。
B参赛作品可用A4纸打印或用16K正规方格纸抄写，字迹清晰工整，同时请注明学院、班级、姓名及联系方式，并保持联系方式的畅通。
C文章严禁抄袭或请人写，一经发现，立即取消参赛资格。
D来稿不退，请自留底稿。
电子文档可发送至邮箱：
文本文档请送至：图书馆服务台
E交稿时间：
2、“最美图书馆”摄影大赛
A通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。
B参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。
C参赛作品单幅、组照均可一组照最多3张，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
电子照片可发送至邮箱：邮件主题注明学院、班级、姓名、联系方式。
打印照片请送至：图书馆服务台
D不得抄袭和盗用他人作品。
E交稿时间：
六、作品评审
1本次征文比赛稿件交由评委会进行评审。
2上交作品分为“‘书评征文’比赛”和“‘最美图书馆’摄影比赛”两组进行评审，评比时间为五月中旬。
七、奖项设置（略）
2024年大学读书月活动方案 篇3
为进一步加强我院心理健康教育，宣传普及心理健康知识，丰富课余文化，构建和谐校园，结合4月23日“世界读书日”，心理健康教育中心和团委共同开展读书月系列活动，倡导全院师生多读书、读好书，营造良好阅读氛围，学习非暴力沟通技巧，提升心理健康水平。现将活动具体事项通知如下：
活动主题
“书香浸润校园沟通和谐人生”
参与对象
全体师生
活动内容
1、《非暴力沟通》读书会
活动内容主要为共同阅读学习《非暴力沟通》一书，形式不限，包括读书、案例分析、角色扮演、情景活动等。对于积极参与者给予精美礼品。扫码进群，相关事项将在群里通知。
2、《非暴力沟通》读书心得演讲比赛
演讲内容为《非暴力沟通》一书的读书心得。具体内容自拟，要紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实、具体，演讲结构严谨，文字简练流畅。演讲时要求普通话标准、语言规范、吐字清晰、声音洪亮圆润，演讲表达清楚、流畅、自然，时长为3分钟以内。
评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名和优秀奖若干名，并给予精美礼品。优秀作品将在学院微信公众号及其他相关活动中展出。
3、知识问答挑战赛
活动时间、地点
2023年4月12日（周三）—4月13日（周四），线上开展。
活动内容
（1）活动开始前，将在我院相关微信群内发布知识问答题库，请教职工关注工作群，学生关注班级群。竞赛内容为心理健康（占80%）、非暴力沟通（占20%）相关知识。
（2）活动开始后，将在我院相关微信群内发布挑战赛链接，参与者点击链接进行答题。具体答题规则将在链接中展示。活动期间参与者仅可答题1次。获奖情况以最终得分的排名先后顺序为准，当分数一致时，用时短者获胜。
奖项设置
评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名和优秀奖若干名，并给予精美礼品奖励。评选结果、奖品领取办法等待活动结束后在微信公众号上发布。
2024年大学读书月活动方案 篇4
一、向全院师生发出阅读倡议书
1、活动时间
20__年4月23日
2、活动内容
4月23日通过阅享____微信公众号、____图书馆抖音号、图书馆网站等宣传媒介向全院师生发出读书倡议，激发广大师生的读书乐趣和阅读热情，在全院掀起读书高潮。
二、“走进阅读世界，共享阅读快乐”签名墙活动
1、活动时间
20__年4月23日中午
2、活动地点
图书馆二楼、体育馆东南角
3、活动内容
为了使广大师生走进图书馆，贴近图书，营造浓厚的校园文化艺术氛围，促进优良学风校风的养成，推进文明校园、和谐校园建设，开展“书香____读书月——点燃悦读激情共建书香校园”为主题的世界读书日读者签名活动。
三、21天阅读挑战
1、活动时间
20__年4月13日至4月30日
2、活动地点
综合楼306、综合楼308
3、活动内容
（1）参与活动的同学需持续21天不间断在磨店校区综合楼306、308书库、耕云路校区自修室阅读三个小时18：00——21：00，并由工作人员负责每日签到签退；
（2）参加活动可自带书籍或从提前从图书馆借阅书籍；
（3）活动结束时每人提交一份21天阅读心得；
（4）完成阅读挑战任务的同学将获得PU积分的奖励。
四、红色阅读·五四主题征文
1、活动时间
4月——5月
2、活动内容
大浪淘沙始出金。经典是经过历史选择的“最有价值的书”，是时代、民族文化的结晶。而阅读又能给人精神上莫大的慰藉和支撑。以“喜迎____大、永远跟党走、奋进新征程”为主题，庆祝建团百年，进一步推进全民阅读，引导青年形成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，弘扬五四精神，践行青春使命。本次征文围绕“红色阅读。品味书香”这一主题阅读相关书籍撰写书评或读书心得体会。
五、“书香____寻找最美读书人”主题摄影
1、活动时间
4月24日——5月12日
2、作品投稿
摄影作品为电子稿，不限设备、文件大小，每件至少达到1MB。稿件需为原创。所有参赛作品应配有标题、拍摄时间和拍摄地点。
3、活动内容
以“书香____寻最美读书人”为主题，鼓励全校师生用细腻的镜头、独特的视角，记录自己或者身边人在图书馆发生的故事，发现美、传递美、弘扬美，让广大读者更加了解图书馆、热爱图书馆，培育和谐、创新的图书馆文化与校园文化。
六、图书馆第一届主题书单设计
1、活动时间
20__年4月25日起至5月6日
2、活动内容
活动以“我热爱的，想让你也看见”为标语，倡导大家自由选择主题，将自己发现或阅读过的宝藏书籍以书单的形式展示出来。一方面可以在制作书单的过程中回顾自己阅读时的感悟，从而获得新的体会；另一方面也能将自己喜欢的书籍分享出去，拓展其他读者书籍的选择与阅读的视野，进一步推动读者深度领会读书的意义与价值。
七、“红色阅读·书香____”阅读分享会
以读书分享会的方式进行对余华的作品进行探讨，交流自己所读所感。
1、活动时间
20__年4月23日
2、活动地点
综合楼__书库
3、活动主题
为了进一步加强书香校园建设、营造浓郁的阅读氛围，引领读者在读书中求知，在阅读中成长，使阅读真正成为读者的自觉行动和生活需要，积极促进优良学风养成，鼓励师生读者多读书、读好书。把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍的充分理解。
2024年大学读书月活动方案 篇5
活动背景：
人间最美四月天，最是书香能致远。为进一步贯彻落实党的____大精神和2023年全国教育工作会议精神，推动我院学风建设和发展，助力书香校园建设，全面提升学生的阅读能力和文化素养，全方位丰富学生的阅读体验，____学院以第__个世界读书日为契机，于4月开展以“悦享四月共沐书香”为主题的读书月系列活动。
活动目标：
通过广泛开展形式多样的读书活动，鼓励同学们热爱读书，加强学风建设及“书香校园”建设，营造校内外浓厚的阅读氛围。旨在培养同学们自主学习能力和思维能力，让同学们在阅读中探索、思考、创新，同时也在阅读中增强同学们的鉴赏能力，提升文化自信意识，培养正确的价值观和道德观。全员参与的过程中，提升师生阅读水平，激发同学们阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。引导师生积极融入全民阅读，努力成为终身阅读者和推广者，让读书成为我们的生活方式，用读书来提高我们的生命境界，用读书来培植校园生态文化。
活动主题：悦享四月、共沐书香
活动口号：与好书为伴、与经典为友、与博览同行
活动时间：2023年4月
活动对象：____学院全体师生
活动内容
活动一
一枚小小的书签常被我们夹在书本之中，但就在这方寸之间，书海之中，看似简单的一枚小书签却能不经意间触动你我的心弦。书签设计是阅读与艺术的美好结合，以直观、多彩的形式向广大读者宣传阅读，在阅读中汲取力量。本次活动中同学们以小小书签为载体，用巧思绘就美好愿景。书签设计可以图文并茂，形状大方有特色，作品要有感染力和良好的视觉效果，风格不限，需注明设计理念。
活动时间：4月10——4月16日
负责老师：____
活动二
花开随风，光影随行。一个书香充盈的校园必定是一个美丽的校园，一个美丽的校园中最美丽的风景莫过于师生们阅读的身影，我们的大学也从不缺少这样的美景，鼓励同学们用细腻的镜头和独特的视角捕捉、定格阅读者在不同视角、不同地点专注读书的美好瞬间，传播阅读行为，激发读者的阅读热情，推进全院师生阅读活动的深入开展。作品需参赛者本人拍摄的原始照片，不得用网图或盗用他人图片。
活动时间：4月10——4月16日
负责老师：____
活动三
踏春而来，书写精彩。读者们可将自己的读书笔记积极参评，书友间相互投票选出优秀笔记。读者笔记可以是对某本书的整体读后感，也可以是对某个知识的梳理和总结，亦或是阅读过程中因某句话、某个事件、某个人物、某段故事而产生的触动和感想。笔记可采用文字、图文结合、思维导图、手账等多种形式。笔记需原创，笔记内容需正向、思想健康，不得存在反政治、科学、法律等方面的问题。
活动时间：4月17——4月23日
负责老师：____
活动四
新时代，新阅读。围绕本次读书活动主题，鼓励同学们通过手抄报绘画、电脑PS设计等多种方式，充分展现专业特长，在设计过程中深入挖掘书的精髓及思想内涵，设计出有创意有新意的读书活动主题海报。作品需突出主题、构图合理、色彩鲜明、内容积极向上。
活动时间：4月17——4月23日
负责老师：____
活动五
阅读让我们净化心灵，在平凡世界里，感悟生命的真谛；阅读让我们仰望星空，在浩渺的宇宙中，领略自然的奥妙。读书是一种快乐、一种享受，几本好书、几个书友聚在一起，即是一场思想的盛宴。通过分享会各位书友围绕自己推荐书目的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟，尽情分享阅读带来的收获和快乐。
活动时间：4月23——4月30日
负责老师：____
阅读是灵魂的独行，在当下快节奏的时代中，让我们放慢脚步，沉淀自己，借读书放飞思想与灵魂，去畅游万千世界！
2024年大学读书月活动方案 篇6
苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”教育部党组书记、部长怀进鹏在全国教育工作会议上提出：“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。”读书是教育最本质的方式，为引导广大学生“多读书，读好书，善读书”，推进书香团支部的建设，在学院内形成热爱读书的良好风气，我院开展读书月主题活动。
活动主题
立身以立学为先，立学以读书为本
活动对象
面向全院大二、大三全体学生（20__级、20__级）开展，其他年级学生可自愿参加。
活动时间
2023年4月6日——4月30日
活动内容
每位学生选取自己所感兴趣的、所热爱的书籍进行阅读并做好记录及分享。
支部内自行开展小组研讨读书会、读书分享交流会等，形式不限。
活动奖项
本次活动设置个人奖和团体奖。
2024年大学读书月活动方案 篇7
活动主题
怀报国志读天下书
活动目标
以建党百年为契机，引导大学生阅百年历程、传精神力量，通过阅读坚定文化自信、增强文化认同、厚植爱国情怀，激励学生既读有字书，又读无字书，以知促行、以行求知，深入推进全民阅读，共建民大书香校园。
活动时间
4月1日——5月15日
活动内容
庆祝建党百年主题活动
诺沐共读（第12期）
线上共读《这里是中国》《文献里的百年党史》，引导学生了解中国共产党100年奋斗历程，厚植爱国情怀。
庆祝建党百年主题活动
品牌期刊溯源展·党刊专题
以实体展和线上展相结合的方式展示馆藏党刊最早一期和最新一期，通过期刊“前世今生”的对比，让学生了解党刊的百年发展历程。
庆祝建党百年主题活动
中华经典美文诵读大赛
与校团委联合主办，以“千秋伟业百年风华”为主题，引导我校学子亲近中华经典，传承发展中华优秀传统文化，进一步培育爱国主义精神。
庆祝建党百年主题活动
红色文献图书专架
图书馆社科中文图书借阅区、蒙古文图书借阅区设立“红色文献‘典’亮百年”图书专架，集中展示《毛泽东选集》《习近平谈治国理政》《保卫延安》等中文、蒙文红色文献250余部。
庆祝建党百年主题活动
“建党百年峥嵘岁月”21天讲座打卡
图书馆联合超星“名师讲坛”举办21天讲座打卡，每天听1个讲座，共同回顾中国共产党百年峥嵘岁月。
特色展览
长篇叙事民歌《嘎达梅林》图文展
线下、线上同步介绍国家级非物质文化遗产——长篇叙事民歌《嘎达梅林》，传承非遗文化，坚定文化自信，崇尚英雄、赞美英雄，弘扬英雄精神。
特色展览
特藏文献精品展
图书馆微信公众号设“纸润流芳”专栏，推送古籍基本知识，推介馆藏中文、蒙文古籍及校友捐赠图书，带读者感受传统文化的深厚底蕴和地方文化的独特魅力。
特色展览
“鲜阅”新书展借校园行
举办馆藏新书巡展，主动服务、送书上门，为师生借阅新书提供便利。
特色展览
“IMUN·印象”微视频展播
通过系列微视频推介校史、馆藏文物，增强师生爱校荣校意识，加深对中华文化“多元一体”特征的理解，铸牢中华民族共同体意识。
专题讲座
“诺沐分享”读书沙龙
举办“阅百年历程，传精神力量”党史专题讲座，引导学生了解建党百年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，传承奋斗精神，凝聚时代力量。
举办蒙古族非遗文化专题讲座“融媒时代与科尔沁民歌”，引导学生了解优秀传统文化，增强非遗文化保护的责任感，助推非遗文化的校园传承。
专题讲座
科普讲座
邀请中科院专家作科普专题讲座，普及科学知识、传播科学精神，培养大学生热爱科学的良好习惯，提升科学素养。
专题讲座
“智搜”微课堂
开展数据库使用系列培训，助力教师科研，提升学生信息素养，提高数字资源利用率。
创意比赛
“微读书”经典片段征集大赛
向学生征集经典图书的精彩片段和推荐理由，分享经典好书、加深对经典的理解，获奖推荐作品通过微信公众号“爱阅之声”栏目进行展播。
创意比赛
“知网杯”信息检索大赛
与中国知网____分公司联合举办，分为课程培训和比赛两个环节。以培训与竞赛相结合的方式让学生边学习边实践，掌握数据库使用技巧，助力学生信息素养的提升。
创意比赛
SuperReader角色换位挑战赛
以比赛通关的形式，通过读者换位体验馆员工作，让学生了解分类法、图书查询方法、图书推荐途径等，加强馆员与读者的理解与沟通。
其它
校园阅读报告
线上发布20__年馆藏资源建设、学科服务及阅读推广活动情况。
其它
“我为图书馆建言”征集活动
通过展板、邮箱向全校师生征集对图书馆资源建设、管理、服务以及环境等方面的意见和建议，深入了解读者需求，倾听读者心声，助推图书馆读者服务开创新局面。
其它
中国图书馆学会开展的相关活动
根据中图学会“全民阅读”活动安排，配合开展相关活动。
表彰总结
读者月活动结束后，组织召开总结暨表彰大会，对20__年校园读书月活动情况进行总结，对获奖学生和获奖单位进行表彰奖励。
组织领导
1、加强组织领导。成立读书月活动领导小组，统一布置、组织协调各项活动的开展。
2、加强活动宣传。图书馆网页设读书月活动专栏。校党委宣传部、学生处、校团委及时通过网站、微信平台对活动情况进行宣传报道。
3、加强统筹协调。图书馆宣推小组成员配合部门主任编辑、发布各部门线上活动、活动通知、动态等，让全校师生及时了解读书月活动进展。
4、加强细化落实。为保证活动质量，各项活动必须制定详细方案，按方案内容推进落实。
2024年大学读书月活动方案 篇8
为贯彻党的____大报告中提出的“深化全民阅读活动”精神，助力全民阅读高质量发展，落实教育部、中央宣传部等联合发布的《全国青少年学生读书行动实施方案》，《____自治区青少年“书香涵养精神阅读启智人生”读书行动方案》通知要求，以及中国图书馆学会2023年全民阅读工作部署，引导大学生树立崇高理想，涵养浩然之气，提升青年学子的阅读能力、学习能力和创新能力，推进我校校园文化建设，图书馆、党委宣传部、团委、学生工作处联合开展________大学2023年“读书月”活动。
活动主题
求实奋进、知行合一
活动目标
引导大学生树立“以读书为荣”的价值观念，培育“以读书为乐”的生活方式，搭建“以读书为用”的进步阶梯，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚阅读氛围，建设学习型书香校园。
活动时间
4月1日——5月15日
活动内容
经典阅读
诺沐共读（第十六期）
线上共读《淮南子》，在线交流、撰写心得，按要求完成各项阅读任务。通过专业导读、原文“读观诵写”、阅读分享等，引导学生进行细读深读，激发学生阅读经典的热情，通过结伴共读、相互激励，助力学生养成良好阅读习惯。
“秒读驿站”系列
社科中文图书借阅区集中设立“中华传统文化典籍”“诺贝尔获奖作品”“红色文献”等多个主题文献专架，营造泛在阅读环境，吸引来馆学生走近馆藏图书、参与阅读。
图书馆微信公众号专栏发布“每周一书”荐书短视频，由学生真人分享阅读感受、推荐好书。
开展乐读会，以朗读方式交流、分享个人喜爱的图书，激发学生自主阅读兴趣和持续阅读动力。
《百部经典》校园行系列
组织学生参加原著诵读展示、微书评荐书等百部经典阅读推广活动，引导学生亲近经典，提升大学生群体对中华传统文化的理解和认知。
专题讲座
“诺沐分享”名师讲坛
邀请本校名师与学生近距离分享读书与治学的感受和方法，引导学生通过阅读提升人文素养，通过阅读助力专业学习、激发创新能力，以读书为用搭建人生进步的阶梯，让勤奋学习成为青春远航的动力。
智搜微课堂
举办笔杆网、超星、新东方等4场数据库利用讲座，通过“讲解+上机培训”的形式，增进师生对数据库的了解，满足读者数据库使用需求，提高数据库利用率。
“百部经典”微讲座
配合国学经典品读和百部经典校园行活动，利用微信公众号推送6期“百部经典”专家讲座视频，吸引学生阅读经典，从经典中汲取古代先贤的智慧和经验，增强大学生传承中华传统文化的社会责任感。
信息素养微课堂
针对师生论文撰写过程中遇到的问题，将文献计量分析方法、学术引文规范等内容化整为零，每期一个知识点、每周一期，以2-5分钟微视频的方式，进行直观展示和详细介绍。引导学生利用碎片化时间自主学习，精准解决问题。
精彩比赛
中华经典美文诵读大赛
通过诵读中华经典美文，用声音传播经典，提升大学生普通话朗读能力和传统文化素养，增强弘扬和传播中华优秀传统文化的自觉性。初赛提交诵读视频，决赛采取现场表演。
红色经典诵读大赛（决赛）
普通话诵读红色经典，旨在提高学生的普通话水平、传承红色基因、滋养爱党爱国情怀。经初赛评选入围的11名选手进入决赛，决赛采取在线评审。
“悦读之星”读书演讲风采展示
组织学生自选书目阅读、录制读书心得视频在线参加活动，用阅读传递信心，以精神凝聚力量，展示我校浓厚阅读氛围。校内获奖作品将推荐参加全国作品展示活动。
全国民族院校大学生信息素养大赛
通过比赛提高大学生信息素养教育水平，增强对信息素养的学习和关注，推进“信息素养”的应用与实践。比赛分为初赛和决赛两个阶段，全部采取线上答题模式。
“阅读+”系列推广
非遗文化宣讲与体验·中国剪纸
讲解中国剪纸艺术发展历史、剪纸基本技巧，现场指导学生体验手工剪纸，让学生走近非遗文化，沉浸式体验剪纸艺术之美和中国传统文化的魅力。
“传递‘文明之光’”馆校合作
与新城第一中学联合开展教师培训，依托博物馆丰富地方文化馆藏，以“看、听、感受、体验”等多种方式，宣传推广西辽河文明发展历史，激发文物资源的时代活力，切实发挥自治区科普示范基地和自治区科普教育基地功能，促进各民族文化交往交流交融，让文明之光照亮新征程。
“我为旧书换新颜”图书修补体验
由馆员讲解书籍结构组成、破损图书修补方法和基本流程，参与学生在馆员指导下完成修补任务，将劳动教育融入体验活动，提升学生爱书护书、文明阅读意识。
“演绎中华典籍，弘扬传统文化”视频展示
依托《典籍里的中国》节目内容，选取其中的人物或文献，进行模仿表演，录制视频参加展示活动。通过参与活动提升同学们经典阅读兴趣，加深对中华优秀传统文化的了解和认知。
书林撷英
“鲜阅”主题图书展借
分专题展出馆藏新书，为师生了解、借阅馆藏新书提供快捷途径。书展精选馆藏图书500余册，分获奖图书、新生必读图书、借阅排行榜单图书、地方文化、艺术图册等专题。图书馆微信公众号专栏同步推介。
蒙汉互译文学作品推介
遴选馆藏优秀蒙古文文学作品及其中文译本，借阅区设主题展架、公众号在线推介，引导学生深刻理解多元文化背景下蒙汉文学相互影响、相互促进的交融关系。
“纸润流芳”特藏文献揭秘
以线上图文展方式介绍《古今图书集成》编修、收藏与保护、流传的历史，以及馆藏《古今图书集成》相关文献、馆员文献研究情况，引导学生了解古籍经典中的哲学思想、人文精神、价值理念和道德规范，感受古籍蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。
“秒读驿站”一期一诗
利用图书馆微信公众号分期推送现代诗作品，每期介绍一首诗、一位诗人，以此为切入点推送相关馆藏期刊及更多作品原文，带读者走近、欣赏中国现代诗。
组织领导
1、统筹协调。图书馆成立读书月活动领导小组，加强各部门沟通和协调配合，保证各项活动顺利开展。
2、活动宣传。做好活动宣传和信息发布，各主办单位及时通过网站、微信公众号对活动情况进行宣传报道。
3、细化落实。各项活动按方案要求，明确分工、有序推进。
图书馆
2023年4月
2024年大学读书月活动方案 篇9
一。活动目的
阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径。为献礼建党____周年，进一步加强校园文化建设，营造浓郁读书氛围，总结阅读推广经验，在4月23日“世界读书日”来临之际，图书馆联合多部门和学院举办“校园读书月”活动。
二。活动主题
品读百年、逐梦青春
三。主办单位
图书馆、校团委、学工处
四。活动时间
20__年4月下旬至5月下旬
五。活动内容
“校园读书月”活动启动仪式
举行________大学“校园读书月”活动启动仪式，宣布“校园读书月”活动方案，表彰20__年度“阅读先进集体”和“十佳阅读之星”。
承办单位：图书馆办公室、南校借阅部
“你选书我买单”线上图书荐购
读者既是图书馆的服务对象，也是馆藏文献建设的主体。每个读者都能通过开放的线上平台荐购图书。特推出“建党____周年党史专题”，切实服务全校师生读史知史明史、爱党爱国敬业。
承办单位：图书馆资源建设部
“圕说百年”党史学习教育资源每日推介
积极发挥图书馆文献信息资源优势，每天精选一篇重要论述、一本经典著作、一个影像纪录，助力学校党史学习教育深入开展。同时上线的还有党史学习教育文献资源专题网站。
承办单位：图书馆文献编目部、系统建设部、信息咨询部
“夜读者”阅读推广大赛
夜读能掩盖白日的浮躁，寻求内心的对话。百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦。胸怀千秋伟业，恰是百年风华，让我们一起奋进青春，逐梦征程，收获更多的成长与喜悦。
承办单位：图书馆南校借阅部、农学院团委、图书馆志愿服务队
“品读泰山”读书征文
泰山雄伟大气，又不失秀美，每个人眼中的泰山又是不同的。书中的泰山，文字更美丽，描写更灵动，寓意更深刻。让我们一起品读泰山风采，品味泰山文化，品析泰山精神。
承办单位：图书馆北校借阅部
“建党百年红色记忆”观影答题
百年风雨兼程，百年奋斗不息，留下了很多个英雄的故事，通过观看“红色电影”，一起重温历史，感受爱国精神！
承办单位：图书馆信息咨询部
“建党百年峥嵘岁月”21天打卡计划
每天30分钟讲座，名师云集，将军院士开讲。三个篇章，21场讲座，21天打卡计划，共同回顾百年峥嵘岁月。
承办单位：图书馆信息咨询部
“创意荐书阅见青春”阅读推广视频征集
你可以是阅读者，也可以是阅读的分享者、传递者、创作者……录制一段阅读创意短视频，为青春留下最美好的记忆。
承办单位：图书馆信息咨询部
“青春方启载梦起航”毕业季拼图挑战赛
毕业是一场永不离场的筵席，为了心中梦想，我们追梦前行。看视频课程，集拼图碎片，挑战赛带你一同获取新知。
承办单位：图书馆信息咨询部
“图书馆杯”全民英语口语风采展示大赛
百年辉煌，世界听我说！坚定文化自信，讲述中国故事，传递中国力量，推动构建人类命运共同体，共同建设更美好的世界。
承办单位：图书馆北校借阅部
图书馆馆徽及文创产品设计大赛
新起点，新征程，新形象。馆徽设计意在彰显图书馆博大精深的文化底蕴，体现锐意进取的精神面貌，塑造和提升影响力。
承办单位：图书馆办公室
主题图像创意设计作品展
20__年全国第__届“图书馆杯”主题图像创意设计征集活动我校成绩斐然。让我们通过图像创意再次感受：图书馆，让生活更美好！
承办单位：艺术学院、图书馆办公室
“图书馆有约”系列讲座
每年阳光明媚的春光里，赴一场与图书馆的约会。今年，让我们一起来聊聊关于影视摄影、营养美食、健康阅读、时间管理和农业文化遗产的那些事儿，播种希望，拥抱明天。
承办单位：图书馆北校借阅部
“书香讲坛”系列培训
开展各种形式的培训讲座活动，帮助读者更好地了解图书馆，熟悉图书馆各类资源和服务，提升读者的人文素养、信息素养和技能，提高文献信息资源的利用效果。
承办单位：图书馆信息咨询部
“爱讲解爱志愿”讲解员大赛
以贴合新生实际的现场讲解形式，帮助讲解员们切实感受和体会讲解环境及氛围，熟练讲解内容，提升讲解技巧，为新学期新生入馆现场讲解培训工作选拔优秀志愿讲解员。
承办单位：图书馆南校借阅部、图书馆志愿服务队
2024年大学读书月活动方案 篇10
在第__个世界读书日即将到来之际，为助力我校师生学习与科研，引导师生充分利用图书馆丰富的学习资源与智慧图书馆的建设成果，提升师生信息素养，图书馆制定了第__届书香____读书月活动方案。
活动主题
浸润书香，智读____
活动目的
通过举办读书月活动，推广智慧图书馆资源，让更多的师生读者共享智慧化图书馆建设成果，实现图书馆数字资源与纸质资源的共享共赢，深入实施文化润校的发展战略，进一步推动我校书香校园文化建设。
活动时间
2023年4月6日-4月28日
活动内容
1、智慧图书馆大屏展映活动
本次读书月期间将利用智慧大屏为读者展映《名师讲堂》，《但是，还有书籍》等纪录片，激发读者的阅读兴趣，倡导读者的阅读习惯
2、文化长廊展播
文化长廊在读书月期间已经正式启用，精选了优质数字资源供到馆读者阅读，长廊由右至左缓缓流动，宛如历史长河。特色经典与现代科技交相辉映，打造一个特色化展示平台，多元化内容的承载，既是图书馆丰富内涵的动态呈现，也是与读者交流互动的重要窗口。
1、“青春筑梦强国有我”学习宣传贯彻党的____大精神主题教育活动；
（1）参与人员：全校师生读者
（2）主办单位：马克思主义学院、图书馆
（3）活动时间：2023年3月30日-4月20日
（4）活动方式：具体详情请见________职业学院图书馆微信公众号推文
2、好书荐读短视频大赛活动；
（1）参与人员：全校学生读者
（2）主办单位：图书馆
（3）活动时间：2023年4月17日-4月21日
（4）活动方式：具体详情请见________职业学院图书馆微信公众号推文
3、智读____信息素养比赛；
（1）参与人员：全校教师读者
（2）主办单位：图书馆
（3）活动时间：2023年4月17日-4月19日
（4）活动方式：具体详情请见________职业学院图书馆微信公众号推文
4、“智信杯”____省普通高校大学生信息素养大赛校园选拔赛
（1）参与人员：全校学生读者
（2）主办单位：图书馆
（3）活动时间：2023年4月24日-4月26日
（4）活动方式：具体详情请见________职业图书馆微信公众号推文
5、“浸润书香，智读____”打卡活动
（1）参与人员：全校师生读者
（2）主办单位：图书馆
（3）活动时间：2023年4月24日-4月28日
（4）活动方式：具体详情请见________职业图书馆微信公众号推文
2024年大学读书月活动方案 篇11
书籍是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯。在第__个“世界读书日”来临之际，为进一步打造书香校园，拓宽学生的知识面，图书馆联合校学生处、团委举办“________学院20__年读书月系列活动”，请广大师生踊跃参与。
一、活动主题
“阅读零距离，书香伴我行”
二、活动目标
提高学生阅读兴趣，形成热爱读书的好风气，养成博览群书的好习惯。
三、活动组织
主办单位：图书馆学生处团委
协办单位：
四、活动时间
4月—5月
五、活动内容
（一）经典电子书推送
利用图书馆微信公众号，不间断推送经典电子书，供师生阅读，只要你关注我们的微信号，扫码就会可以自由自在的阅读，就会收获意想不到的惊喜。
（二）数字资源推送服务“不打烊”活动
图书馆及时调整服务模式，停课不停学，闭馆不闭网，为帮助我校师生充分了解图书馆的电子资源馆藏，提高读者对数字资源的利用和信息检索能力，保证学校师生在家也能正常利用数字资源，助力读者学习研究，更好地服务于学校教学科研，图书馆官网将继续推进数字资源宣传服务活动，为读者详细介绍我校图书馆已购和试用的数字资源内容、特点和使用技巧。
（三）读者荐书
邀请我校读者选择对学生成长具有较强启迪意义的图书进行推荐，重点突出爱国爱民、励志笃行、创新创业等主题。荐书地址：________
（四）第六届____杯知识发现大赛活动
读书月活动期间，图书馆联合________分公司举办线上知识发现大赛，时间：20__年4月6日—5月16日。
详见附件2：《第六届____CNKI杯知识发现大赛活动通知》。
（五）百度文库高校版线上知识竞赛活动
读书月活动期间，图书馆联合________分公司举办线上知识发现大赛，时间：20__年4月6日—5月16日。
详见附件3：《百度文库高校版读书月活动方案》
（六）____“阅读之星”积分挑战赛活动
读书月活动期间，图书馆联合北京____智慧教育科技有限公司举办____“阅读之星”积分挑战赛活动，时间：4月10日—4月30日。
详见附件4：《____“阅读之星”积分挑战赛活动通知》
（七）首届可知数字阅读节活动
读书月活动期间，图书馆联合北京万物可知技术有限公司举办首届可知数字阅读节活动，时间：4月7日—4月30日。
详见附件5：《首届可知数字阅读节活动通知》
（八）“中道杯”博学易知读书月线上知识竞答有奖活动
读书月活动期间，图书馆联合____中道教育科技有限公司举办“中道杯”博学易知读书月线上知识竞答有奖活动，时间：4月20日—5月20日
六、组织实施
读书月活动由读者服务部负责，图书馆办公室、参考咨询部、采编部、技术部分工协作共同完成。
2024年大学读书月活动方案 篇12
一、活动背景
____大报告指出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。近日，“全民阅读”第五次写入新华社播发的政府工作报告中，再一次证明阅读与一个国家文明程度的紧密联系。目前，学院正如火如荼地进行着优质校建设，同时又为争创省级精神文明校园而积极努力。花开的四月，青春奔放的日子，正是思维活跃，记忆力充沛的时节；正值4月23日——第__个“世界读书日”到来之际，我们开展“校园读书月”活动，契合了读书的主题，丰富了读书日的内涵。
二、活动目的
为迎接20__年“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯；助力校园文化建设，营造浓郁的书香氛围；引导大学生树立远大理想，提高学生的综合素质，图书馆决定于4月8日至5月8日举办“校园读书月”系列活动。
1、营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导在校生养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味；
2、通过举办数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，提升大学生信息素养。
三、活动主题
百花争艳、书香校园
四、组织机构
为了推动宣传月的顺利开展，让活动达到预期效果，特成立活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
五、活动内容
1、书林拔萃：开展读者荐书活动，分成两部分：领导荐书和图书馆与读者联合荐书。
时间：20__年4月8日—5月6日
责任人：____、____
2、素养研讨：提升读者信息素养，联合电子图书供应商举办研讨会：如何快捷高效地利用电子图书。
时间：20__年4月19日
责任人：____
3、影海拾贝：在读书月活动中，利用每周二下午时间，选择若干部优秀电影播放。
时间：20__年4月10日—4月24日
责任人：____、____
4、诗词鉴赏：指导书香社团在“世界读书日”期间开展以“歌颂春天，赞美祖国”为主题的诗词放飞活动。
时间：20__年4月23日
责任人：____
5、图情会议：召开20__年图书情报工作年会。
时间：20__年4月中下旬
责任人：____
六、活动要求
1、各项具体活动由相关责任人写出单项活动方案，并于4月8日前报图书馆综合部。
2、各相关责任人认真组织，确保活动实效，让本次活动真正起到“百花争艳，书香满园”作用。
3、活动结束后，各项目责任人写出单项小结，由综合部汇总后，写出整体活动总结，完成时间20__年5月8日。