世界地球日主题宣传活动总结 篇1
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年世界地球日主题为“携手为保护地球投资”。为从小培养幼儿珍爱地球，爱护环境的环保意识，__幼儿园开展了“珍爱地球，童心守护”世界地球日主题教育活动。
一、保护地球
看我们的小朋友学习环保儿歌，一起当环保小卫士，萌发环境保护的意识。
二、光盘行动
自古以来，民以食为天，粮以俭为先！幼儿园通过开展丰富多彩的活动，在师生中牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念
三、节约用电
在这一小时内共同熄灭不必要的灯光，为地球的可持续未来祈福。熄灯是一种信号，代表着每一个参与者对保护地球的信仰和参与改变的愿望。承诺一个行动，则是一种更广泛的可持续环保行为。
四、节水护地球
爱水、惜水、节水必须人人参与，可以从生活中的一件件小事做起，比如可以二次使用水；淘米的水可以再用来浇蔬菜。大家亲身体验了丰富多彩的节水行动，纷纷表示要从小养成爱水、惜水、节水的好习惯！
五、垃圾分类
垃圾分类在指尖，美好生活靠大家。从自身做起，从小事做起，积极地践行垃圾分类！做一个文明、有礼貌的人
六、地球小卫士
爱护美丽地球，低碳绿色生活。小朋友们用自己灵巧的小手与奇思妙想，描绘心中的绿色家园，一幅幅生动的画面，展现了他们对地球妈妈的爱，进一步巩固孩子们正确的环保理念。
家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。家园共育，共创美好，让我们携手共进，一起创造美好的明天！
地球的未来是属于孩子们的，我园将通过帮助孩子从小树立环保意识，节约资源，不乱扔垃圾，懂得节俭，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。
世界地球日主题宣传活动总结 篇2
地球是人类赖以生存的家园，保护地球是我们每个人的责任。20__年4月22日是第__个世界地球日，主题是“尊重地球，人与自然和谐共生”。为了向学生传递环保理念，增强学生珍爱地球、珍惜资源、保护环境的意识，__中学在世界地球日到来之际，开展了“4。22世界地球日”主题教育活动，呼吁学生一起关注地球、探秘地球、关爱地球！
世界地球日主题升旗仪式
升旗仪式上，学生代表向全体学生发出倡议：爱护地球、维护生态、保护环境，我们要积极传播绿色理念，树立节约观念，增强环保意识，积极参与社会环保宣传和环保实践。
世界地球日主题班会
各班积极开展“世界地球日”主题教育班会，通过文字、图片、视频等形式向同学们科普“世界地球日”的相关知识，让学生们了解“世界地球日”，感知地球生态环境日益恶化的现状，认识到人类社会所面临的危机。借此教育，增强学生对大自然和人类社会的热爱，促进人与自然和谐共生。
通过此次活动的开展，进一步唤起了学生们的环保意识。我们要尽自己的力量，从现在做起，从我做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐美丽的社会，做出自己应有的贡献！现存的生态问题
世界地球日主题宣传活动总结 篇3
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为了让青少年正确认识地球，唤起大家对自然资源、生态环境的珍惜和爱护。__中学联合__市自然管理和规划局开展“珍爱地球·人与自然和谐共生”主题宣传教育活动。
在活动现场向近一百名学生科普地球知识，讲解“地球日的由来”“地球日的意义”以及“如何保护地球，人与自然如何和谐共生”，引导广大学生从身边小事做起，善待地球，从日常生活做起，保护地球。宣讲结束后，广大学生参与种花护绿活动，并以签名的方式写出自己爱护地球的诺言。
本周以来，校党支部的引领下，德育处、团委、少先队利用主题班队会、手抄报、黑板报、征文比赛等方式在全校师生中开展“珍爱地球·人与自然和谐共生”宣传教育活动，通过活动，引导广大师生认识地球、了解地球、保护地球，号召学生要从身边小事做起，从一点一滴做起，节约每一度电、每一张纸、每一粒米，树立起节约的绿色风尚，当好地球家园的小主人。
通过系列活动，让学生懂得了地球是我们共同生活的家园，同学们纷纷表示，以后一定尽自己的力量，从自己做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，提倡低碳生活，爱护花草树木，爱护我们赖以生存的地球。
同一个地球，共一个家，保护地球从我做起，从身边的小事做起，环保善举、汇川成海。让我们行动起来，努力改善赖以生存的环境，共同守护美丽的地球，让清新的空气迎面吹拂，让青翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空，永远向我们展示勃勃的生机。
世界地球日主题宣传活动总结 篇4
4月__日，为了组织好此次宣传活动，副局长十分重视，传达了“世界地球日”活动要求，针对在“世界地球日”里计划开展的活动进行了安排，强调宣传活动落到实处，要通过“世界地球日”活动，扎实推进群众国土意识的提高、国土管理工作的持续改进，确保国土资源持续稳定。
一、积极做好宣传，扩大群众的参与
4月__日，局办公室、执法大队、资环股等股室共计8人，通过生动的图文讲解资料，利用赶场天在城区人流集中区，设置咨询台、摆放宣传展板、悬挂宣传横幅和发放宣传资料的形式，以第__个“世界地球日”为主题，主动上街为群众发放资料，并进行面对面的交流讲解，现场向前来咨询的群众解答相关知识，共发放宣传材料2000余份，耐心向群众解答200个国土相关问题。其中宣传材料有《中华人民共和国矿产资源法》、《地质灾害防治宣传手册》、《国土资源局法律法规宣传手册》、《科学种植》等。在宣传中，听取到部分群众针对国土发展事业的建议和意见，比如将宣传活动扩大到镇、村、组，做到家喻户晓。
通过活动的开展，积极营造了广大人民群众“珍惜地球资源、转变发展方式——提高资源利用率”的良好氛围，拉近了群众与国土的距离，严格按照土地利用总体规划和审批制度、保护国家的矿产资源合理开发和利用、保持生态的平衡与稳定，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，达到了活动预期效果，得到了广大群众的支持。
二、下一步工作打算
下一步，我局将针对活动中收集到的问题和建议进行梳理和分析，在工作中逐一落实。一是依法合理用地，自觉遵守国家相关土地法律法规政策，做到依法用地、依法管地，严格按照法定程序审批土地；二是做好地质灾害调查和防灾工作，提高群策群防能力，及时掌握我县的地质灾害防控点变化情况，登记在案；三是做好国土资源管理工作，根据我县的国土资源实际，加强农村用地规划和管理，大力推进节约用地，严格保护千亩大坝和基本农田。
世界地球日主题宣传活动总结 篇5
为了倡导居民爱护地球、保护地球、珍惜资源，积极践行绿色低碳的生活方式，在第__个世界地球日到来之际，__社区新时代文明实践站采取“科普讲座+实践活动”的方式，开展世界地球日主题科普宣传实践活动，努力创建绿色和谐的文明社区。
活动内容
首先，工作人员为大家讲解了世界地球日的由来和意义，地球日是在环境污染日益严重的背景下产生的，起源于美国，1969年美国民主党参议员盖洛德-尼尔森提议，在全国各大学校举办环保演讲会，并将次年的4月22日作为“地球日”。旨在提高民众对于现有环保问题的意识，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
组织大家观看“一起保护地球”宣传视频，详细的向讲解了如何讲文明、铸健康、守绿色、重环保等相关知识，同时还向居民提出逛超市、逛农贸市场等要使用环保袋，不要使用一次性塑料用具、不乱丢垃圾、出行尽量使用绿色交通工具等倡议，旨在唤起居民爱护地球、保护家园的环保意识，呼吁大家支持环保，从身边小事做起。为建设美丽家园贡献自己的力量。
活动结束后，志愿者们通过上门发放宣传单的方式，介绍世界地球日的由来、地球面临的严峻环境问题、一次性塑料制品对土壤的危害等，呼吁辖区居民从我做起，从身边小事做起，善待地球、珍惜资源、保护环境。
新时代文明实践科普志愿服务队的志愿者，积极发扬不怕苦不怕脏的奉献精神，对辖区巷道两边草丛里、道路边丢弃的杂物和枯枝烂叶进行清理，仔细搜寻隐藏在草丛中的烟头、绿化带中的白色垃圾等，并对沿街店铺出店经营、乱摆乱放行为进行集中整治，督促落实好门前三包、垃圾分类等政策。以实际行动倡导广大居民树立保护自然、保护生态、保护地球的意识。
通过此次活动的开展，增强了社区居民认识地球、尊重地球、保护地球的社会责任感，大家纷纷表示要从自身做起、从生活点滴做起，营造一个大家伸伸手、人人讲环保的绿色生活氛围。地球是人类共同的家园，地球生态环境关乎人类福祉，关乎未来的发展，保护地球是每个人的职责，我们都要承担起这份社会责任和担当。
世界地球日主题宣传活动总结 篇6
世界地球日即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。今年是第__个“世界地球日”。为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，__小学举办“童心助力，绿满地球”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
01、文化探寻，身心浸润
周一升旗仪式上，通过国旗下讲话，让学生了解“世界地球日”的由来，认识地球的现状，孩子们身心浸润其中，激发起强烈保护地球妈妈的欲望。
各班级组织学生开展“世界地球日”主题班会。班主任们借助图片、视频等方式，让少先队员们领略了地球无与伦比的美丽风光，同时也向少先队员们展示了环境日益污染的危害，宣讲了保护地球的有关知识。主题班会使少先队员们深刻感受到保护地球刻不容缓、需要立刻行动起来。
02、呵护地球，榜样先行
本周各班进行了一次清洁校园活动。作为新时代的少先队员，我们要从身边的一点一滴做起，随手捡起垃圾纸片；随手关紧水龙头；不用一次性用品；节约用水用电；植绿护绿；光盘行动等等。每个人都做红领巾志愿者，珍爱我们的校园，做一名护校小卫士！
03、环保代言，为地球发声
保护环境我们要从点滴开始，同学们通过视频拍摄诗歌、朗诵、快板、儿歌等形式，讲解环保知识、宣传环保理念，让大家加入到环保环境的行动中。
04、奇思妙想，别出心裁
为丰富学生的校园文化生活，提高全体学生爱护地球、保护地球的意识，还要懂得节约资源。同学们在家中纷纷当起“节能环保”监督员，和爸爸妈妈一起利用旧物做起创意手工，通过剪、涂、粘、画等方法制作笔筒、花盆、壁画等，学校将同学们的作品摆在活水广场中央展览，让我们看看它们的华丽变身吧！
05、画笔绘制，“彩色地球”
作为太阳系的一员，地球被誉为“生命的摇篮”。少先队员们拿起手中的画笔，画出自己心目中地球的模样。看着一幅幅充满奇思妙想的作品，被队员们创作的五彩斑斓的画面所吸引，被天马行宫的创意所感染，更被队员们对地球、对大自然的热爱打动。队员们用双手和画笔所展现出的缤纷多彩的世界，让我们感受到美好的地球需要每个人去呵护！
通过本次主题系列活动，孩子们更加深刻地了解了地球，增强了保护地球、爱护家园的意识，不仅学会了环保的知识和方法，也懂得了保护环境是我们每一个人的责任。爱护家园，从我做起，从每一件小事做起，绿水青山就是金山银山，为善待地球保护地球贡献自己的力量！
世界地球日主题宣传活动总结 篇7
20__年4月22日是第__个世界地球日，为提高学校师生的环境意识，结合“地球日”，以“创建绿色和谐校园，保护我们的地球”为主题，举办地球日宣传活动。
一、指导思想
为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办“善待地球·爱护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
二、活动时间
4月__日—__日
三、活动内容：
（一）、利用国旗下的讲话教育学生关于地球日的相关知识，发起环保倡议。
1、地点：操场。
2、时间：4月__日课间集会。
3、主讲：____
4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。
5、参加人员：全体师生。
（二）、举行一次《保护环境从我做起》主题班会活动。
1、地点：教室
2、时间：4月22日晚自习。
3、目的：通过班会进一步宣传环保理念
（三）、利用课间走在校园、市街道作一次环保知识宣传，发放宣传页。
1、目的：教育广大市民有关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。
2、负责人：校团委学生干部参加，由团委老师带领并负责。
3、时间：4月22日放学后。
四、活动总结
这次活动我们举办的很成功，同学们从这次活动中了解到我们地球的危机，深刻体会到我们生存的环境是多么的艰巨，从中懂得怎么珍惜我们的地球，爱惜我们的地球，保护我们的环境，地球是全人类唯一的可生存空间，爱护她，保护她绝不应是止于一朝一夕，一举一动的象征性行为。“地球日”之能作为一种标志，在一年中的某一天提醒人们要记得，这个地球已经很脆弱。但是要想真正地保护地球，那就需要这地球上的每一个人都能发自真心地爱她，保护她，让她免受伤害。只有所有的人能自觉约束自己，都愿竭心竭智的为保护地球而努力，我们的家园才会有希望，我们的明天才能越来越美好！
总之，在整个活动过程中，由于这次活动的内容和形式恰当，时间及时，同学们表现积极，对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用。提高了我校学生的创新意识、动手能力，丰富了学生的业余文化生活，还增强了当代中学生的节约意识，为提倡建节约型社会、节约型校园做出了贡献。
世界地球日主题宣传活动总结 篇8
20__年4月22日是第__个世界地球日（以下简称地球日）。地球日主题宣传活动是宣传自然资源国情国策国法，引导社会公众树立生态文明理念，建立正确的自然资源观和普及地球科学知识的重要平台。自然资源部确定20__年世界地球日活动主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。结合我县工作实际，采取多种形式开展系列宣传活动。
一是在4月__日至4月__日主题宣传活动周期间，在乡镇人口密集区或者重要明显位置悬挂宣传标语，组织干部进村入户巡回宣传地球科普知识和地灾应急避灾技巧。
二是在4月__日上午9：00-11：00组织工作人员在局办公场所处设立咨询台和系列宣传展板，开展集中宣传活动，发放宣传资料，为群众现场答疑解惑，现场接待群众咨询35人次，发放宣传资料160余份，有力宣传自然资源法律法规。
三是群发短信进行宣传。是日，向县委、县政府分管领导，乡镇主要领导和分管领导，地灾监测信息员，工矿企业服务对象，以及全县自然资源系统干部职工等800余人发送手机短信进行宣传。
世界地球日主题宣传活动总结 篇9
自然资源局世界地球日主题宣传活动总结为引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，提高节约集约利用资源意识，4月__日，__县自然资源局提前安排，周密部署，迎接今年4月22日第__个世界地球日的到来，以”珍爱地球人与自然和谐共生”开展了主题宣传活动，通过多种方式营造浓厚的宣传氛围。
一是注重新闻媒体的宣传，加强与媒体的沟通，充分发挥电视、广播的作用，做到家喻户晓，切实提高社会对世界地球日活动的观注度；
二是结合生态文明建设要求，向全县人民告知一定要尊重自然、热爱自然，广泛宣传生态兴则文明兴，生态衰则文明衰的理念；
三是通过微信平台，围绕“只有一个地球，珍惜自然资源”为主要内容，倡导社会团体及个人节约集约资源，保护生态环境，自觉践行绿色、环保、低碳的消费模式和生活模式；四是局、所联动，制作宣传展版23块，悬挂宣传条幅27幅，发放了宣传手册、资料3000余份，让全县人民树立绿水青山就是金山银山的理念。
通过系列宣传活动，呼吁广大群众坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，进一步激发全社会人员形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，让自然生态美景永驻人间，让__更加和谐、美丽、宜居。
世界地球日主题宣传活动总结 篇10
20__年4月22日是每年一度的世界地球日。在20__年世界地球日到来之际，__市__小学开展了“守护地球，你我同行”20__年“世界地球日”主题教育活动，将节约资源、爱护环境的意识和理念根植学生心中，以此促使学生养成绿色的行为习惯和生活理念。
班会伊始，同学们讲述了世界地球日的由来。各中队辅导员通过视频、图片资料和案例数据反映，让同学们了解到地球正遭受大气污染、臭氧层被破坏、海洋污染、水污染、酸雨等一系列生态环境问题，深刻认识到地球是我们人类的母亲，如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。
班会过程中，通过同学代表发言，阐明了保护环境的重要，唤起同学们对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从以下几个方面做起：
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题；
2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事；
3、从我做起从小事做起，爱护花草树木，不乱丢垃圾；
4、节约能源，随手关灯、关好水龙头；
5、节约资源尽量不使用一次性物品。
通过此次世界地球日主题教育活动的开展，同学们更加了解地球母亲所面临的资源危机、生态环境危机，更加理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵，并表示立志要从身边点滴做起，关心爱护绿色生命，以实际行动争做地球的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者。
世界地球日主题宣传活动总结 篇11
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年地球日的主题为“珍惜自然资源，呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”。为呼吁幼儿从我做起，从身边的小事做起，倡导节约资源，爱护家园，保护地球，争做一个文明保护地球的小主人。近期，我园联合社区及周边资源开展了地球日系列活动。
1、宣讲课堂
为了让幼儿了解到保护地球的重要性，树立保护环境意识。各班教师借助幻灯片、视频让幼儿直观地感知了当前地球面临的严峻形势，如：地球沙漠化（沙尘暴）、水资源污染（排放废气废水）、植被遭破坏（砍伐树林）、制造噪音、雾霾、酸雨、气候变暖、垃圾围城等环境日趋变坏的画面。
后继，幼儿拿起手中的画笔画起了自己心目中的美好家园及保护地球的方式方法。
2、童心手绘一片蓝天
__幼儿园联合__花园第四社区开展地球日活动
《纲要》中指出：“幼儿园应充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”为了加强与辖区社区的密切联系，增强幼儿的环保意识，呼吁幼儿、社区居民从身边小事做起，倡导绿色生活方式，共同打造文明和谐美丽的社区。我园联合__花园第四社区开展了“童心手绘同一片蓝天”地球日活动。
首先，我园教师利用PPT直观地让幼儿和居民了解了世界地球日的由来和意义。活动现场，幼儿和居民各抒己见发表自己对保护环境的不同看法。
然后，幼儿和社区居民在教师的指导下共同手绘同一片蓝天，有充满蓝色海洋的地球、有在蓝天白云下茁壮成长的树木、有在鲜艳的花丛中飞来飞去的蜜蜂和蝴蝶等自己心中美好的绿色生活。
最后，我园幼儿还向周边居民发放关于保护环境的倡议书及自己彩绘的帆布手提袋，呼吁居民以实际行动践行“保护环境、人人有责”的理念。
3、环保酵素救地球
__幼儿园联合__有限公司开展地球日活动
为扩展幼儿生活和学习的空间，倡导幼儿保护环境。我园大一班幼儿在家长和交警大队辅警的安全陪护下走进了__有限公司，参观了固锝公司的幸福农场。
环保酵素是由厨房鲜垃圾主要是餐厨垃圾，如：果皮、菜叶等加糖发酵制成，不仅是资源的集约和节约利用，更是“变废为宝”受到国家和政府部门的大力推广和支持。
环保酵素的功能：倒入河流或沟渠，可将水中的病菌杀死，防止传染病蔓延；可以用来洁厕；作为空气清新剂；加入清洁剂，分解厨房顽固污渍；加水稀释，浸泡蔬果，祛除农药残留和异味；喷洒角落，驱除蚊子、老鼠及蟑螂等；改良土壤，浇花施肥；用于个人卫生清洁等。
后继，制作环保酵素的爷爷还向幼儿介绍了制作环保酵素的流程及用途，幼儿听得十分认真，还主动和爷爷交流。
地球是我们唯一的家园，保护资源环境是我们共同的责任。为了地球的洁净，让我们小手拉大手，从自身做起，从身边的每一件小事做起，共同支撑起这份蔚蓝的天空。
世界地球日主题宣传活动总结 篇12
第__个世界地球日来临之际，为进一步引导学生养成爱护地球、珍惜资源的意识，增强全体师生环境保护意识，__小学开展了“珍爱地球人与自然和谐共生”主题活动，宣传学习____生态文明思想，让学生从小树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。
“认识地球”主题班会
各班级召开“地球日”主题班会课。课上，老师带领少先队员认识地球并了解“世界地球日”的来历及意义，老师们结合队员身边的热点问题，让同学们更加深刻地体会到了：在大自然面前，我们是渺小的，尊重自然，爱护环境，是我们每一个人的责任。
保护“众生的地球”
今年的地球日主题为“众生的地球”。这是一个为地球妈妈呼喊的日子，是一个提醒地球村里每一位村民行动起来保护地球妈妈的日子。来自三（2）班和三（1）班的同学们热情高涨，踊跃地在保护地球的旗帜上留下自己的手印和签名，表达自己保护地球的决心！
旧物再利用手工倡环保
为使同学们懂得废物利用的价值，提高环保意识、低碳生活理念，__小学开展了“旧物再利用手工倡环保”手工制作活动。同学们充分发挥自己的想象力，原本平淡无奇的废弃材料，变身为一件件新奇的作品，实现废弃物品再利用，减少生活垃圾，创造绿色家园。
地球的保护，需要人人参与。本次活动，增强了队员们保护地球，爱护地球家园的意识，丰富了队员的环保知识和方法。我们只有一个地球，让我们共同行动，让天更蓝、水更清、花更红、草更绿，用双手栽下漫天的绿色，用心灵守望美好的家园！
世界地球日主题宣传活动总结 篇13
今年的4月22日是第__个“世界地球日”，为了进一步唤起同学们的环保意识，倡导绿色低碳生活理念，__区__镇__小学开展了“世界地球日，一起爱地球”主题教育活动。
该校举行了“世界地球日一起爱地球”签名活动，同学们积极参与，认真在条幅上签下自己的名字。还通过国旗下讲话，号召全体学生从自己和日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，引导学生牢固树立节约意识，共建节约社会，争做“环保小卫士”。
各班还召开了主题班队会，用生动的课件展现了地球生态恶化带来的后果，激发出学生爱护地球、保护家园的责任感。
本次活动，使同学们了解了“世界地球日”的有关知识，增强了环保意识。
世界地球日主题宣传活动总结 篇14
今年4月22日是第__个世界地球日，根据市局文件精神，自4月__日至4月__日期间，__县局精心策划，认真部署，开展了一系列世界地球日主题宣传活动，取得了较好的成效。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，精心部署
为组织好这次宣传活动，我局召开了专题会议，明确了各相关科室和分局的具体任务和要求，宣传突出了“珍惜自然资源，呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”宣传主题，印发了《关于组织开展第__个世界地球日主题宣传周活动的通知》的通知，明确了活动主题、时间和内容，落实了工作责任，局办公室、法规监察科、矿管科、规划科、耕保科、地籍科和利用科通力协作，各司其职，为搞好“世界地球日宣传活动周”奠定了基础。
二、特色鲜明，形式多样
本次宣传活动紧扣主题，突出耕地保护、节约集约用地、地质环境保护、地质灾害防治等知识宣传，组织开展了多渠道、多形式的专题活动。
规定动作有拓展——开展了丰富多彩、形式多样的宣传活动。一是开展优秀书画作品展。邀请县凹土科技工作者、县第一小学的老师和同学们一起来参与活动，共同启动全县“世界地球日”纪念活动，并评选出师生优秀书画作品一等奖2名、二等奖3名、三等奖7名。二是现场宣传。4月__日，在县城__广场开展了现场宣传咨询活动，通过发放宣传资料、制作宣传展板、现场答疑等形式开展宣传。活动期间，共发放宣传资料1000余份，电子滚动字幕宣传10条，制作宣传展板4块。三是微信及微博宣传。4月__日，我们利用微信及微博平台，向全县国土资源干部职工以及社会各界发送了世界地球日主题宣传。重点宣传国土资源国情国策、法律法规和科普知识。
三、反响热烈，效果良好
通过一系列形式多样、内容丰富的宣传活动，在全县各乡镇、村（居）、矿山企业中引起了广泛的关注，社会各界反响热烈，活动取得了显着的成效。一是拓展了宣传的新领域。通过向学校广大师生宣传，与__国家象山地质公园互动活动，广大师生充分了解地球的演变和我们的生存环境，进一步树立珍惜节约资源、保护生态环境的忧患意识。二是达到了宣传预期目标。通过开展定点接受咨询、发送手机短信、悬挂标语横幅以及报刊网络等立体式的宣传方式，大大增强了宣传教育效果，提高了公众对地球资源、矿产以及生态环境的认知程度，既宣传普及了国土资源国情国策、地质灾害防治科普知识，又增强了全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识，使“4。22”地球日深入人心。三是提高了干部业务素质。在这次宣传活动中，全系统广大干部职工得到了锻炼，提高了相关业务素质和能力。通过深入基层宣传国土资源法律法规，为以后各项国土资源管理工作的顺利开展取得了支持和认可。
世界地球日主题宣传活动总结 篇15
4月__日上午，为了提高居民的环境保护意识，鼓励大家广泛参与到环境保护活动当中，在世界地球日来临之际，__社区新时代文明实践站组织志愿者开展世界地球日主题宣传活动。
活动中，社区工作人员和志愿者一道，制作板报、发放宣传彩页，向辖区商户及群众宣传爱护地球的重要性，引导大家从身边小事做起，树立保护环境、保护自然、保护生态的意识，减少环境污染。与此同时，社区工作人员和志愿者对辖区内的卫生死角、生活垃圾、墙壁“牛皮癣”等进行了清理，以实际行动带动广大居民从日常生活做起，绿色出行、光盘行动、分餐公筷、垃圾分类等，营造整体文明、和谐的居住环境，共创美好家园。
通过此次活动，通过宣传绿色低碳生活，提高居民对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，为改善地球的整体环境奉献微小的力量！
世界地球日主题宣传活动总结 篇16
为了让学生们树立爱护环境、保护生态的环保意识，在世界地球日来临之际，__镇中心小学开展了世界地球日主题教育系列活动，呼吁学生从身边的点滴做起，共同守护绿水青山、构建绿色家园。
了解地球，我们同聆听
在世界地球日主题教育班会课上，班主任通过观看图片、视频等形式向孩子们介绍了“世界地球日”的由来和意义，让同学们积极分享自己在日常生活中的一些低碳生活方式；实践课上老师结合地球仪，向学生介绍地球的赤道及南北半球等地的位置和范围，同学们兴致勃勃地在地球仪上搜寻着各个国家……
绿色地球，我们共描绘
为了表达保护地球生物多样性的愿望，同学们用画笔描绘美丽的地球，用双手描绘出色彩缤纷的大自然，同时加入DIY手工作品设计，将美丽的鲜花与作品相融合，定格下地球生机勃勃的那一秒钟。用作品宣扬“珍爱地球，人与自然和谐共生”的理念，为保护地球的宣传贡献力量。
保护地球，我们在行动
同学们弯腰捡拾起地上的垃圾、提桶为小树浇水，迈开步伐参与绿色行动，欢声笑语中，既锻炼了身体，又维护了校园环境。不仅树立了爱护环境、保护环境要从自身做起的环保意识，更是用小举动去带动身边更多的人参与到环保行动中。
此次“世界地球日”主题活动的开展，让孩子们懂得了保护地球的重要性，同时让保护地球、低碳环保的理念深入每一个孩子的内心，积极践行环保从身边做起、从小事做起。
世界地球日主题宣传活动总结 篇17
4月22日是世界地球日，为提升学生保护环境，善待地球的意识，在世界地球日到来之际，__经济开发区实验学校开展了以“善待地球，爱护家园”为主题教育活动，倡导每一位师生从生活的小事做起，珍爱地球，保护环境，用我们的实际行动来维护绿色家园。
一、国旗下讲话
少先队员代表高__作国旗下讲话，她讲话的主题是《善待地球，爱护家园》，呼吁全校师生节能环保，绿色低碳。
二、主题班会
各班主任在班会中引导学生“善待地球，爱护家园”，学生们纷纷阐述了自己对环境问题的看法和建议，并决心争做光荣的环保小卫士。
三、家长给我讲
家长借助书籍或网络资源，向孩子们讲述了世界地球日的来历和当今地球所面临的困境。
四、幸福拍手歌
二年级的少先队员们用朗朗上口的拍手歌，让保护地球的意识在他们的心中生根发芽。
五、绘画手抄报
一张张有关地球的手抄报和绘画，描绘出了生机勃勃的地球，表达了少先队员们对地球母亲的关爱与感恩。
六、征文大比赛
节约一滴水、节约一度电、节约一张纸等绿色生活方式，让我们看到了队员们从身边的小事做起，用实际行动来维护绿色家园的决心。
鲜花还要绿叶扶，地球更需大家护，保护环境是我们每个人的责任。通过此次主题教育活动，让学生们更深刻地了解了地球，增强了节约意识和环保意识，懂得了善待地球爱护家园，从我做起，从小事做起。
世界地球日主题宣传活动总结 篇18
20__年4月22日是第__个世界地球日，为了传递环保理念，从小培养学生保护地球、爱护家园的意识，__中心小学开展了“勤于行动，乐建美好家园”主题教育活动。
探寻文化
各班召开主题班会，班主任带领学生一起观看世界地球日的有关视频，了解地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识，深刻地认识到当前我们的地球面临的严峻形势，组织学生开展“我能为地球母亲做些什么”演讲活动，教育学生保护环境，倡导低碳生活。
行动倡议
教师代表通过国旗下演讲向学校全体师生发出“善待地球”的倡议，号召全体师生从自己做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，养成勤俭节约的美德，积极参与学校绿化、美化活动，共同爱护美丽的家园。
环保宣传
学生们通过录制环保小视频《地球是我家》和向左邻右舍发放“保护地球”倡议书等方式，让环保宣传走进村街，有效引导社区家庭环保生活习惯的养成。
勤于行动
同学们扫地、拖地、擦玻璃、清理草坪、整理劳动工具……用自己的实际行动对教室、卫生区、多功能室等进行了认真细致的打扫，为打扮美丽的校园贡献自己的力量。
志愿服务
__中心小学的少先队志愿者们列队走进村街，捡拾垃圾，在亲身体验保护环境的同时，增强了学生们的劳动能力和服务精神，使他们从小养成爱护环境的意识，用自己的行动来保护我们生存的家园。
通过“勤于行动，乐建美好家园”主题教育活动的开展，同学们一致表示，从身边小事做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个自然和谐的美好生活，做出自己的贡献，同时也号召更多的人加入到保护地球、守护绿水青山的活动中来！
世界地球日主题宣传活动总结 篇19
在__社区党委号召下，社区志愿者、辖区居民积极参加，积极宣传，积极开展，以此唤起市民爱护地球、保护家园的意识与责任。活动开场首先由__社区新时代文明实践站的志愿者为大家播放了“我们的地球”纪录片，通过一系列生动的视频展现，人们了解地球日的由来，保护的地球资源、设立地球日的意义。随后志愿者们通过发放宣传资料、现场讲解低碳环保知识等活动方式向辖区居民讲述珍爱地球、保护地球的意义，号召大家停止使用不可降解一次性塑料制品，尽量不要使用一次性用具，出行多使用绿色交通工具，倡导大家进行垃圾分类，保护环境，给地球“减负”，珍惜地球资源，减少能源污染，鼓励大家共同参与、支持、守护保护地球和爱护家园。
此次活动营造了珍爱家园、节约资源、保护环境、爱护地球的氛围，加深了居民对科学环保的认识，提升了居民对“世界地球日”的认知程度以及保护地球的重要意义。
世界地球日主题宣传活动总结 篇20
世界地球日即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境，进而保护我们赖以生存的地球。
01、世界地球日简介
最初地球日选择在春分节气，这一天在全世界的任何一个角落昼夜时长均相等，阳光可以同时照耀在南极点和北极点上，这代表了世界的平等，同时也象征着人类要抛开彼此间的争议和不同，和谐共存。传统上在很多国家都有庆祝春分节气的传统。早期联合国也在每年的春分举行世界地球日的活动。
02、升旗仪式广宣传
在世界地球日来临之际，__市__小学首先利用升旗仪式的时间进行了主题为“保护环境、美化环境”的国旗下演讲，通过这种方式对全校同学进行宣传教育，创建绿色、优美的校园环境。
03、环保实践见行动
结合世界地球日活动，一年级二班的小同学组织开展了植树活动，从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士；搜集有关环境保护内容，绘制保护环境的手抄报，树立可持续发展观；制作保护地球的手工创意作品，立志从小做起，从身边做起，共同保护我们的家园。
多植树，少伐木，保环境，搞绿化；节约水，少污染，空气好，大家笑；世界地球日，我们要保护和爱护我们共同的家园。为地球发声，为地球努力，保护地球，就是保护我们自己。