实验小学2024年春季工作计划范文 篇1
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，结合杨浦教育20XX年工作精神，抓好各项工作任务的落实，规范办学。
二、校情分析
回顾20XX学年第一学期的工作，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，落实党的教育方针，按照区教育局的各项要求，围绕学校“为孩子的未来铺就温暖底色”的办学理念，探寻“微笑对话”的道路，达成工作目标。
三、本学期主要工作目标
1、。学校管理：在上学期总结提炼学校五年规划实施情况的基础上，立足实际，群策群力拟定未来三年办学规划。
2、教师管理：抓好三支队伍。本学期继续，在教育培训、创先争优等方面下功夫，采取措施，取得成效。
3、学生培养：增强小学德育的针对性与实效性，从小学生身心特点和思想实际出发改进德育方式方法，注重循序渐进、因材施教、潜移默化，开展喜闻乐见、入脑入心的德育活动。
4、质量管理：以《进一步加强义务教育学校教育作业管理措施》文件为指导思想，依据XXX第五小学作业管理制度以及管理细则推进相关工作持续进行。
四、各项工作要点和措施
（一）依法规范办学，保持学校和谐发展
“微笑，铺就童年、引领成长；微笑，牵手师生、投射阳光；微笑，感知幸福、追求梦想”。坚持“为孩子的未来铺就温暖底色”的办学理念，“久久为功”，方能成仁；“久久为功”，方能成就。
1、贯彻落实XX市委、市政府对新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，依据《XX市中小学校和幼儿园防控新型冠状病毒肺炎疫情开学工作指南（试行）》（上教委办〔20XX〕3号）以及本区教育系统就此项工作的精神，结合本校实际特制定《XXX第五小学关于防控新冠肺炎疫情的开学工作方案》。
依照《XX市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于做好疫情防控期间本市中小学在线教学工作的指导意见》，结合本区教育系统在线教学工作要求，制定《XXX第五小学在线教学工作实施方案》，有效实现“停课不停教、不停学”。
学校建立激励措施，对于组织参与在线教学的教师，其相关工作计入工作总量，对推进在线教学工作做出突出贡献教师，通过适当方式予以奖励。
2、持续开展文明校园的创建工作，抓实师德师风建设。开展“向改革先锋于漪同志学习”的活动，引导老师对标“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，激励教师争做“微笑教师”，积极投入新时代教育综合改革的伟大实践。
3、依托打一小学教育集团优质平台。通过集团的“集中培训、专题培训、研讨观摩”的集团培训机制，结合各类研修教研与展示交流，让每一个教师都能在各自的岗位上体现自我价值。积极开展“新优质教育”品牌学校创建活动，推进学校各项工作的发展，促进学校内涵发展。
4、。加强行风建设，按照“一岗双责”分层签订《收费承诺书》、《教师职业道德行为承诺书》，做好学校规范教育收费等工作，主动接受社会监督，促进学校办学行为和收费行为的规范，依法治校。
（二）基于校本实情，推进学校课程教改
“快乐每一天，微笑每一天”。激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，关注学生健康地发展，营造学生快乐成长的环境，使学生乐意、乐于地学，童年快乐，有收获，使校园成为孩子们美好童年的乐园。
1、德育与学校特色
基础道德教育。丰富学生成长体验，强化教学过程的实践性和体验性，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导学生从增强爱国情感、树立远大志向，践行社会主义核心价值观。
班主任培训。每月一次开展“微笑班主任”培训活动，增强班主任工作的自豪感、责任感，提高班主任工作的艺术性、实效性。
继续抓好学生日常行为习惯养成的教育与指导，从规范入手，抓住薄弱环节。将继续从“教室卫生、课间有序”两方面重点开展行规教育，做到及时检查及时评价；重视“劳动美”实践活动、生命教育、心理健康教育，做好“医教结合”相关工作。
基于“笑园”特色品牌，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，各年级开展相应的德育主题和实践活动。并以课程方案的形式做好积累，进一步将课程做细做好。大队部在本学期结合科技节、艺术周，为有一技之长的学生搭建展示、表演的舞台，做好宣传、组织工作。定期使用行规教材《笑园记事本》，并完成教案汇编。
继续推进“‘笑笑’微课堂”家长志愿者服务活动，邀请有一技之长的家长进校开展教育讲学活动，或以家长的工作背景为依托，组织学生实地参观，让学生开阔眼界、体验生活。
“笑”园争章，健康成长，全面发展。鼓励学生从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，印证自己的成长。
2、课程与教学管理
按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。坚持“健康第一”，确保“四课、两操、两活动”，组织并落实学生“大课间”活动，“保证学生每天一小时体育活动时间”，确保课程实施的质量。
贯彻基于课程标准的教与学相关要求，立足全面培养、提高学生综合素质，持续开展教师发展和评价改革为主要任务的教学研究与实践，以期提升教师实施基于课程标准的教学与评价的能力。坚持以学科课程标准为依据，以任务驱动为抓手，围绕备课、上课、作业、辅导、评价等教学的不同环节，落实基于课程标准的教学与评价的要求。注重教研（备课）组建设，“基于课程标准的教学与评价”，以教学主题研究为引领，做好集体备课，充实教研内容、改进教研形式。其中，备课关注课程目标、课时目标、教学环节及作业设计的一致，作业关注校本作业的量与度。
重视教育科研常规、长效管理，以《XXX第五小学课堂表现行为习惯评价反馈》、《XXX第五小学作业管理制度以及相关管理细则》为依据，边实践、边应用。各学科组开展“基于课程标准的教学与评价”的教学研究，结合对“绿色指标”内涵的理解，强化实践性作业，提高作业设计质量，并将单元设计要求与校本作业的编制等文本一致性落到实处。
学校领导联系年级安排：一年级组戴云霞，二年级组顾侃，三年级组汪旭华、刘洁，四年级组郑蕙、郑虹，五年级组田勇、陈军。
3、体卫艺科、语言文字与信息技术
开展丰富多彩的艺术教育实践活动，不断提高学生的艺术素养。持续推进创新实验室《笑笑纸乐园》将“会玩”、“会学”与“发现·对话”的理念有机融合。
通过“翰墨书香”特色项目和经典诵读活动，深入推进学校语言文字工作。
推进科普教育工作，助力学校科技特色“学生社团”建设水平提升，科技等工作有效落实。
重视学校信息化建设，实施硬件改造，积极促进教师运用网络平台开展教学的技能。
继续参与XX市青少年校园足球精英训练营杨浦区分营的相关工作，保持全国青少年校园足球特色学校，保持XX市女子足球特色学校，学校体育女足区级传统项目校等工作有序进行。
（三）综合保障支持，优化学校发展环境
一所真正的好学校，是全体师生员工用心灵浇灌出来的。在探寻“微笑对话”的道路上，我们要不断地付出艰辛和努力。为了实践“为孩子的未来铺就温暖底色”的办学理念，我们要持长远的耐心和耐力。
1、深化平安校园建设，积极创建XX市安全文明校园，保持XX市依法治校标准校。牢固树立校长为学生安全工作第一责任人的意识，落实党政同责、一岗双责齐抓共管安全生产责任要求，签订平安校园履职责任书。落实好学期开学“安全教育周”主题教育活动形式与内容，组织上好安全教育第一课。围绕防震、消防、食品安全等主题，坚持每月一主题，每月一演练，提高师生防灾避险能力。
2、始终将《XX市中小学学校卫生工作评估指标体系》作为学校开展卫生保健工作的重要依据。依托“医生进校园”等项目，做好学生健康体检、传染病预防等工作。学校食堂卫生安全工作管理，做到专人管理、责任到人，落实好学校食堂安全监管定人定岗管理制度。
3、加强学校预算管理，提高教育经费的使用效率。做好教师业务、学校文书档案管理、校园绿化、垃圾分类、教育资产、图书、退休教工管理等各项工作，营造良好的学校发展环境。
未尽事宜另行补充
实验小学2024年春季工作计划范文 篇2
一、指导思想
认真贯彻落实党的XX大及XX届三中、四中全会的主要精神，按照市委及九届区委十次全会的部署和要求，坚持依法治教，坚持改革创新，全面完成学校三年发展规划。基于课程标准深入推进学校课程与教学改革创新，提高教学有效性，践行“学业质量绿色指标”，促进学生全面健康、快乐成长。
二、主要工作
（一）教学、科研工作
1、全面贯彻市教研室“课程教学调研”的各项要求，继续落实各学科大组长项目化管理负责制，加强教研组备课组建设，开展“基于课程标准的教学与评价”，深入推进创智课堂的研究。继续以校本练习册为抓手，细化重点学科教学要求，加强作业与课堂教学一致性的相关策略研究，提高课堂教学效率，完成校本练习册第一轮的试点工作。
2、加大信息科技支撑教育教学的力度，推进技术与教育的深度融合。PAD进入课堂，加强数字化课程环境的建设、创新教学模式和学生综合素质的评价。充分利用网络，进一步拓展开发教育教学资源，建成和完善学校电子阅览室。结合区级重点课题的研究，充分发挥骨干教师科研主力的作用，实践数字化环境下教育、教学方式的变革，进一步提升教科研质量和水平，开展基础型课程校本化研究。
3、聚焦学生创新素养的培养，拓展创生智慧空间，努力营造智慧氛围，积极探索激励创生智慧机制，与信息技术结合，与红领巾读书活动、语言文字工作等紧密整合，开展丰富多彩的“开心果”学习周活动。促进学生全面健康、快乐成长。
4、作为杨浦区小学“快乐创新拓展日”课题项目展示获奖学校，我校将深入开展“走进百草园”校本课程的实践研究，创设与课程相配套的软硬件设施。以申报XX市创新素养实验室为契机，充分发挥“小神农体验馆”的作用，与学校拓展课程、社团活动紧密集合，进一步落实学生的科学素养、创新思维，创新能力的培养，传承祖国传统文化精髓。进一步推广完善校本的“百草园”学科渗透教案。
5、落实区域课程《儿童哲学》的推广、《性别教育》和《做游戏学科学》推广工作。深入推进“创新拓展日”活动，进一步关注学生需求，开发“沪语小课堂”等特色新项目。
（二）师资队伍建设
1、依法治校，落实《中小学教师违法职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，强化学校“管行业必管行风”的主体责任和监督责任。健全规章制度，加强监督检查，以群众路线教育实践活动的成果，提升政风行风的成效。进一步弘扬社会主义核心价值观，发挥党、政、工、团组织的教育作用，强化师德师风建设，充分发挥党员干部的先锋模范示范作用，增强全体教师教书育人的责任感和使命感，大力加强教师职业道德建设。
2、结合第四轮区学科头人、区骨干教师培养计划，开展新一轮校骨干教师、教育教学新秀的申报评审工作。落实校骨干教师、教育教学新秀的培养计划，充分发挥骨干教师领头羊的作用，为教师专业发展不断搭建展示平台和进阶的阶梯。
3、各部门落实三年规划的中期调整目标，全面落实三年规划各项工作。结合学校信息化项目建设，深化校本培训工作，聚焦创生智慧能力培训，关注教师专业发展中存在的“瓶颈期”“高原期”以及“职业倦怠”等问题，不断促进教师专业发展。
4、继续落实各学科大组长项目化管理负责制，充分发挥学校录播教室的作用，实现数字化背景下的教研组建设，加强创智课堂的实践研究，不断优化师资队伍建设，切实提升教师团队的专业能力。
（三）德育工作
1、加大信息科技支撑教育教学的力度，推进技术与德育工作的深度融合。充分发挥校园网、微信平台等信息科技展示平台，展示我校德育特色活动。与信息技术结合，进一步发挥“开心果”校刊的德育作用，发布“开心果”校刊网络版。
2与信息技术合理使用相结合，加强班主任（辅导员）和青年教师培训，促进班级文化建设的深入开展。探索实践心理健康教育的有效模式，提高学校心理健康教育的实效。做好区级“性别教育”的推广工作，提高心灵体操课质量，充分利用心理辅导室开展活动，积累教育个案，积极推进学生健康促进工程。
3、结合少先队组织优势开展富有针对性、吸引人和感染力的学生思想道德教育实践活动，有计划开展系列主题教育活动。结合世界反法西斯战争胜利70周年和中国人民抗日战争胜利70周年的庆祝和纪念活动，让学生更好地牢记历史、珍爱和平。与校本特色课程“走进百草园”紧密结合，充分发挥中队辅导员的主动性和积极性，充分调动家长委员会和家长志愿者的社会资源，优化德育环境，办好德育月活动，传承中华文明，弘扬社会主义核心价值观。
4、积极开展《生活道德教育校本化的实践研究》，推进德育工作实效性。进一步参与“学生生命教育区域试点”工作，以行为规范教育为重点，强化学生的养成教育，培养学生良好的公德意识和文明的行为习惯，培育和践行社会主义核心价值观，积极创建市级行为规范示范校。
（四）体卫艺科
1、深化医教、体教、科教结合。保持区健康促进工程先进校荣誉，进一步发挥学校、社会、家长资源，利用学校健康教育专家顾问团的支持，积极参与第三轮“医生进校园”课题研究工作，实施新一轮学生“肥胖”干预项目，做好“开心果”肥胖干预菜谱的制定和使用推广工作，进一步加强健康管理、健康指导、健康服务和健康评价等，推进我校学生健康工作深入发展。
2、严格执行国家课程标准，落实每天校园体育活动1小时、“三课两操两活动”。加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。做好田径、女子足球等项目的训练，推进学生体育社团发展，积极投入到星级体育社团评比，做好游泳普训工作。
3、加强学校各项团队训练制度化管理，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练，不断提高艺术团队训练质量，积极参与第30届学生艺术节等一系列主题教育活动。精心策划和组织开心果艺术节活动，让更多的学生在各自的舞台上展示个性、风采，秀出开二小达人。
4、拓展科技活动的普及和创新后备人才培养的途径。在组织学生积极参加市、区各类科技活动、科技竞赛和学校博物馆课程的活动中，提高科技辅导员指导能力，关注学生科学素养、创新能力的培养。通过“走进百草园”校本课程的实施，进一步彰显我校科技环境教育特色，提升博物馆课程质量。
（五）后勤和平安校园
1、深化“平安校园”建设。加大学校及周边治安综合治理，提高校园及周边环境建设水平。不断完善未成年人保护体系，维护未成年人的合法权益。加强法治、反邪教警示等教育，开展形式多样的安全防范教育和安全演练，不断提高学生的安全意识和自救互救的能力。加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围。
2、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入开展。
3、加强资金资产使用与管理。认真落实和推行多维的教育经费使用监管体系，规范学校的经费使用，提升预算执行能力。严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。严格执行审批制度，合理使用资金，保证专款专用，提高资金的使用效率。加强校产管理、提高使用效率，更好地为教育教学服务，充分发挥资产的效益。巩固资产清查结果，制定整改方案，落实推进。结合“走进百草园”校本课程的实施，做好“小神农体验馆”以及校园环境建设工作。
（六）其他
1、依托网络平台，整合红读工作，加强学校语言文字工作，做好中华文化、海派文化传承工作。持续推进“中华诵。经典诵读行动”。积极开展第18届全国推普宣传周和第六届“汉字节”等群众性宣传活动。继续做好普通话、汉字应用水平培训测试工作。
2、增强图书资料室的主动服务意识，配合校本教材的开发，积极组织开展红领巾读书活动，为培养良好的阅读意识与习惯发挥最大的职能，在教育教学中发挥更为充分的育人作用。
3、严格执行XX市教委公布的《20XX年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》，规范有序地完成一年级新生招生工作。根据区要求，制定随班就读工作计划，做好对随班就读学生的学业、心理、生理等方面的辅导工作，并做好记录。
4、重视档案工作，健全学校资料积累、收集、装订等工作，建立资料室专项制度。
5、关心党、团、工会、退管会及关工委工作，重视做好学校综合治理、认真做好教工的计划生育工作。
实验小学2024年春季工作计划范文 篇3
一、指导思想：
深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习全国教育大会精神，立足杨浦与本校教育实际，以新五年发展规划为工作起点，确立“以球育人”——为学生健康快乐成长奠基的办学新理念，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，力争在管理上、师资队伍发展上和教育教学质量上求再上新台阶，努力办“家门口的好学校”。
工作目标：
依托集团，强化管理，共创新优质学校。立足校情，以尊重师生情感为出发点，以勤奋实干的态度推进学校各项工作的开展，把学校的每项工作做精致、做细，以积极的状态，迎接杨浦区教育督政工作。
2、创新队伍建设机制，努力提升专业化水平。注重教师形象，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
以综改项目推进为载体，组织开展好每周五下午教师校本研修活动，促进不同层次教师的专业提升。
3、构建“德智体美劳”五育并举的育人模式，促进学生全面发展。开展好推进社会主义核心价值观进家庭活动，“向上的力量”践行核心价值观活动，行为养成教育活动和孝亲敬老、“校园足球”等德育品牌建设活动。开展好丰富多彩的艺术、体育科技和安全教育活动，拓展德育活动载体，提高德育实效。
4、深化课程改革，切实提升教育质量。学校在构建课程体系中提出了基础型课程以“基于课程标准，实践创智课堂”为重点，还需做实；拓展型课程以“学生全面发展”为重点，还需做新；探究型课程以“主题式探究”为重点，还需做活。进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。
5、进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上有创新。继续做好区校园足球精英训练营基地校的各项工作，创建足球特色文化，推进学校自主发展。
6、加强保障支撑，优化教育发展环境。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。加强校园安全防控体系、硬件设施建设，依法规范办学，提升师生及社会的满意度。
三、主要工作及措施
（一）依托集团，强化管理，共创新优质学校。
1、规范学校管理，做到依法治校、依法治教。进一步健全和完善学校各项规章制度，根据学校新五年发展规划修订学校章程和规章制度，制订与学校发展规划相配套的部门发展规划和教师个人发展规划。强化政风行风建设，使学校的收费工作、招生工作和教师的从教行为等做到规范有序。
2、依托集团，进一步完善教师流动机制，促进教师间共研、互融，以尊重师生情感为出发
点，以勤奋实干的态度推进学校各项工作的开展，积极参加“平三教育集团”各项新优质建设创建活动，参与集团内各项学习、交流互动活动，与集团成员校一起共创“家门口的好学校”，以积极的状态，迎接杨浦区教育督政工作，并为下半年集团的督导工作做好充分的准备。
3、加强干部队伍建设，继续实行干部工作月报表制，使学校管理人员牢固树立大局意识和管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，指导青年教师的成长，围绕质量抓服务。
（二）创新队伍建设机制，努力提升专业化水平。
1、加强师德师风建设。弘扬“改革先锋”“全国教书育人楷模”“上海市教育功臣”和身边优秀教师先进事迹，提升教师思想政治素质。加强理想信念教育，坚定“四个自信”，引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，并自觉融入到教育教学和教师培养培训全过程。
3、创新教师教育教学能力培养培训机制。精心设计每周五下午校本研修的内容和形式，在丰富多彩的校本研修中提升教师的育德意识和能力，教育教学研究和实践能力及创新意识和能力，搭建各种平台，使不同层次的教师专业能力得到发展。
4、开展学习型团队争创活动。继续以“星尚团队”评比活动为抓手，建设学习型团队，组织召开“”为主题的十二届六次教职工大会；以教改为抓手，积极鼓励在职教师参加各类培训，有计划组织教师开展各类校本研修和教师培训活动，开展师徒结对帮扶活动，充分发挥校骨干教师的示范引领作用，促进教师队伍的成长。
（三）构建“德智体美劳”五育并举的育人模式，促进学生全面发展。开展好推进社会主义核心价值观进家庭活动，“向上的力量”践行核心价值观活动，行为养成教育活动和孝亲敬老、“校园足球”等德育品牌建设活动。开展好丰富多彩的艺术、体育科技和安全教育活动，拓展德育活动载体，提高德育实效。
1、加强德育领导和班主任队伍建设。进一步明确德育领导小组各成员职责，保证德育渠道和德育计划的落实。定期召开班主任工作会议，总结推广有效经验和方法，关注年轻班主任的培养，提供平台，提高实效。
2、以行为养成教育为抓手，通过午会课、班队会课开展好“向上的力量”践行社会主义核心价值观活动。加强板报、学习园地等宣传阵地建设，开展“温馨教室”争创活动，促进良好班风形成。
3、通过仪式教育、主题教育、节日教育等主要载体开展丰富多彩、有时代性、个性化的少先队活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
4、以“校园足球”品牌项目建设为重点，确保学生“四课两操两活动”和“每天校园体育活动一小时”，大力开展学生阳光体育活动、竞赛、培训等工作，推动学校体育改革与发展。
5、丰富学校美育活动形式与内涵。开展“六一”儿童节德育和美育阵地活动，组织学生参加区第33届学生艺术节活动。
6、促进学校科技教育普及及提高。上好科技课，开展好科技社团活动，组织学生参加“赛复创智杯”创意设计评选活动和“小书迷书市”等科普阵地活动，开展“垃圾分类”科普实践活动。
7、加强劳动教育引导与培养。组织开展“学会一项家务技能”等家务劳动活动，评选“家务小能手”，引导学生形成良好家务劳动观念和行为。
8、定期召开家委会、家长会和家长开放日活动，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育；通过家长学校，引导家长形成正确的教育观，形成教育的合力。
（四）深化课程改革，切实提升教育质量。学校在构建课程体系中提出了还需。进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。
1、严格执行好课程计划，基础型课程以“基于课程标准，实践创智课堂”为重点，要做
实；拓展型课程以“学生全面发展”为重点，要做新；探究型课程以“主题式探究”为重点，要做活。并认真实施基于课程标准的教学与评价工作，切实减轻学生的学业负担。
继续落实教师教学“五环节”工作考核细则，突出教师在备课、上课、课后练习设计
等方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；适时组织对学科的教学质量调研，教学质量的检测和监控，通过不断总结、反思，提高教学质量。
强化以个体反思、同伴互助、专家引领为主要形式的校本教研，加强教研组和备课组建设。定点定时定内容开展“基于课程标准的教学与评价”行动方案的研究和实施，不断激发全校教师深化课改的动力和智慧，深入推进“创智课堂”教学实践。
基于项目研究，提升专业能力。进一步通过“创智云课堂”应用、“数字教材”实践、
“基于学生学习表现改进教学的研究”和“推进创智课堂建设，提升学生语文素养”的实践与研究”等项目的研究，提升教师的专业素养和实践能力。
6、丰富课程内容，促进个性发展。本学期我们将继续抓好传统特色项目，合理开设各类拓展课程，及以足球为主的各类课外社团活动，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。
7、重视课题研究，各教研组确立教研主题，并通过每月教学案例和反思的撰写、评选与交流活动及课例、微课比赛提高教师教学研究的能力。
8、组织开展好读书节语文周活动，21届全国推普宣传周和第十届“汉字节”系列活动，激发学生学习兴趣，提高学生语文素养、学科学习兴趣和水平。
（五）进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上有创新。
1、进一步加大校园足球普及力度，规范每周一节校本足球课教学内容和进度，班主任认真上好足球拓展课，使校本足球课程的实施深受学生喜欢。
2、1-3年级体育课上实施区本《少儿足球》课程，全面普及少儿足球。
3、作为上海市青少年校园足球精英训练营杨浦区XX小学精英基地校，依托XX青少年体育俱乐部加大足球教练员业务学习和培训，加强科学训练，代表杨浦积极参加上海市校园足球联盟足球项目的各项比赛，争取取得好成绩，为杨浦争光。
4、加大我校足球教练对周边幼儿园的辐射，扶持好幼儿园足球课程的开设，举办第二届幼儿园园队足球联赛，切实落实“足球从娃娃抓起”的足球发展战略。
5、依托XX体育俱乐部加大与专业足球俱乐部的合作，提升足球训练专业化水平。
（五）加强保障支撑，优化教育发展环境。
1、增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。
2、规范学校安全管理。坚持一岗双责，强化责任落实。加强校园安全防控体系，抓好安全教育与培训，不断强化师生、家长安全意识和安全防范能力、自护自救能力。
3、强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作保障机制，采取得力措施，确保师生身体健康；加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。
4、进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。
5、争取政府支持，加强校园硬件设施建设，做好室内体育馆、多功能教室和资料室硬件环境的建设和改建，创建良好校园硬件环境，提升师生及社会的满意度。
实验小学2024年春季工作计划范文 篇4
一、指导思想：
认真贯彻党的XX大及XX届三中、四中全会精神，按照市委及区委相关工作部署和要求，围绕杨浦教育十二五规划目标，紧紧围绕区教育局20XX年工作任务要点，根据校三年规划既定目标，继续以“自信校园文化建设强校”为抓手，坚持依法治校，坚持改革创新，全面提高教育质量，继续深化学校内涵发展，努力把学校创办成一所学生乐学、教师乐教、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标：
1、深化自信校园文化建设：继续深入开展自信校园文化建设，完成自信校园文化标志物建设及心语小屋外长廊建设，让校园里面充满自信文化氛围。
2、深化平安校园建设：继续开展“平安校园”创建工作。提高校园及周边环境建设水平，编制校本《安全必读手册》，不断提高学生安全意识和自救互救能力。
3、坚持立德树人教育：继续以培养明理有礼、主动学习、充满自信学生为目标，将生命教育与校本自信教育有机融合，培育社会主义核心价值观。
4、推进课程教学改革：继续主动对接、积极参与创智课堂项目建设。不断完善课程方案，加强以校为本的课程标准研修工作。
5、推进教师培训与管理工作。加强分类培训，持续打造一支师德良好，善于学习，勤于钻研，乐于奉献的教师队伍。
6、特色教育工作：继续开展自信教育，以及区农民工协作组融入教育研究。抓好排球体育传统项目特色
（一）强化教师学习，实现优师增效
1、加强师德建设，提升育人水平
以第四届校德育月活动开展及第二届“自信教师”评选为契机，开展形式多样的主题教育活动。组织全体教师学习《中小学教师违法职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，继续健全规章制度，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为，切实提升教师的育人水平，提升学校政风行风的成效。
2、加强业务学习，提升育人能力
建立校本培训的长效机制，开展分层分类教师培训，拓展校本培训的多种形式，通过目标管理、榜样激励、专业阅读、专题研修等路径，加速专业成长；继续做好新一轮“见习教师规范化”培训以及见习教师第二年后培训任务。
继续开展教师社团活动，丰富教职工文化生活。积极参与区工会组织各项主题活动。通过各种学习活动的开展，增强教师的使命感、责任感，激发教师工作的主动性和积极性。
3、加强教学研究，提升反思能力
各教研组继续围绕“基于标准创智课堂研究”开展主题教研，强化教师在课堂教学行为中的“创智元素”。
依托协作组，继续加强随迁子女“融入教育”研究，以研究促进教师教学改进。
积极参与区新一轮科研课题申报工作，以项目组为单位结合各学科组特色着手准备新课题，以科研提升教师队伍。
4、深化人事制度改革，规范人事管理
进一步建立健全绩效工资分配激励机制，规范绩效工资的发放管理，在上级指导下，进一步完善绩效工资分配方案，完善编制管理和岗位设置，深化中小学教师职称制度改革。
（二）紧扣时代脉搏，确保德育实效
1、凸显校本德育，开展生命教育。
开展“生命教育”与校本自信教育融合教育活动。主动参与区生命教育各项活动，同时结合校德育月，校本《自信伴我行》课程实施以及校本安全小册子编写等开展各类校本自信教育活动。
2、整合德育资源，培育社会主义核心价值观。
继续加强自信校园文化建设，组织全体教师及家长撰写自信教育案例，深入探索自信教育规律。继续开展“非物质文化遗产进校园”工作，深入开展校本探索和实践，深入实施学生社会实践活动。
（三）推进课程教学改革，实现教学增效
1、加强课程建设和管理
在2014校课程计划获得“优秀”认定基础上，结合20XX课程教学改革要求，根据实际情况和办学特点，以内涵发展为目的，完善新一年学校课程计划，优化学校课程结构，设计适合学生发展的课程体系，增强学校课程的适应性和创造性。开展“自信伴我行”校本课程低、中年级二次开发以及高年级试点工作。
2、加强以校为本的课程标准研修
以提高课程教学效能为主线，以提升教师课程实施能力为核心，以加强化教师在课堂教学行为中“基于标准”的意识与“创智”元素为突破口，抓好校本研修工作。抓实学科教研活动，严格学科教学“基于标准的备课、上课、作业批改、考试、辅导”为核心的教学常规的工作，从研究学生开始，关注学生的身心发展。进一步提升教师的教学能力、学科组的教研合力和学校的综合实力。
3、持续推进创智课堂项目建设
主动参与区创智课堂项目建设，在区教研室指导下，积极参与使用“小学‘创智课堂’教学评价量表”，组织教师通过教学案例、教学反思的撰写，丰富校本创智课堂教学案例资源包。积极参与“长三角小班化教育研讨会”等各项案例、论文评选活动。
4、深化“融入教育”和特殊教育研究
依托协作组，继续加强随迁子女“融入教育”研究，以研究促进教师教学改进。根据区特殊教育三年行动计划要求，以《随班就读工作手册》为抓手，组织相关教师积极参与模块培训，做到手册的合理使用。同时组织相关教师对随班就读学生开展个性化评价研究，促进随班就读生健康成长。
5、加大信息技术支撑教育教学力度。
进一步推进技术与教育的深度融合，学科教师及时上传教学信息，课堂教学备课、案例或反思，进行电子化教学管理，组织教师间相互阅读，进行网上学习交流。继续加强信息化工作积极参加区“信息公共服务平台”建设。作为试点校，在上一年度信息公开工作获得“A”基础上，继续积极参加区公共服务平台建设，推进校园信息公开。
6、做好新一年招生及毕业班工作。
根据区学校招生入学实施意见，规范招生程序，进一步做好人户分离及常规招生、毕业班工作。
（四）深化多项结合，实现减负增效
围绕“让每一个生命充满自信，获得成功”的办学理念，坚持全面发展的价值取向，积极构建“体教结合”、“医教结合”、“科教结合”与“艺教结合”融合机制，努力提高学生的综合素质。
深化“体教结合”。坚持“健康第一”，确保“三课两操两活动”、“每天校园锻炼一小时”，四年级开展游泳进课堂活动。开展好排球体育传统项目。积极参与市区各项阳光大联赛活动。
深化“医教结合”。深入推进学生健康工作，坚持“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。坚持做好“一校一医”工作。做好特殊教育工作，促进特殊儿童身心全面发展。
深化“科教结合”。以课堂教学为主阵地，社团建设为拓展延伸，培养学生的创新精神和实践能力，继续开展好博物馆课程，校各项科技竞赛活动，拓展科技活动的普及。组织学生参与区科技各项竞赛活动，培养创新后备人才。
深化“艺教结合”。以校艺术节为载体，展现齐一分校少年的才艺特长和综合素质，让孩子们在活动中分享成长的喜悦。同时，积极参与区艺术节各项竞赛活动，为学生搭建更广阔的舞台。
（五）加强综合治理，增强管理实效
1、深化平安校园建设。
积极开展“平安校园”创建工作。分层签订《安全工作目标管理责任书》，加大学校及周边治安综合治理，提高校园及周边环境建设水平。加强法制教育、反邪教警示灯教育，采取多种形式开展安全防范教育和安全演练，提高学生安全意识和自救互救能力。编写校本《安全必读手册》，体现校本安全教育特色。
2、抓好校园环境建设。
校园建设在绿化、美化的基础上，结合读书节、德育月、艺术节等各项活动开展，营造健康向上的具有自信特色的文化氛围。完成校园自信标志物建设及心语小屋外长廊环境建设。中队文化建设既要与校园文化融合又充满班级个性。进一步加强办公室文化建设，体现各办公室个性特点。
3、坚持和深化校务公开工作。
切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，强化“管行业必管行风”的主体责任和监督责任。
4、高度重视学校财务管理。
开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置继续实行“申报—审批—采购—再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。
5、加强家长资源库建设和管理。
积极利用家长资源，组织家长参与“自信教育案例”编写，校各项活动参与，充分发挥家长作用，探索家长学校的新途径、新方法，家校互动，形成合力，共同促进学生和谐发展。
6、做好语言文字工作和档案管理工作。
积极参与区“中华诵经典诵读行动”结合校语文周开展各项语言文字活动。积极准备参与第六届“汉字节”等群众性宣传活动。
档案室达标工作已经完成，根据达标档案室要求精益求精做好档案工作，为学校教育教学服务好
实验小学2024年春季工作计划范文 篇5
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入全面贯彻二十大会议精神，全面落实省市区委决策部署和全国教育大会、省市教育工作会议精神，坚持稳中求进，扎实有效地开展各项工作。以促进学生素质全面发展、大力提升教育教学质量为目标；以安全稳定为前提，以规范化办学为基础，以精细化管理为手段，以制度化建设和人文关怀并举促进学校和谐、可持续发展为根本；以推行高效课堂为抓手，以创先争优为动力，不断深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，办人民满意的教育。
二、主要工作
（一）做好新形势下疫情防控工作
1、完善学校疫情防控领导小组和学校疫情防控工作预案。
2、做好疫情防控设施、物品准备工作。
3、加强开学后疫情防控宣传工作，让家长、社会、学校都重视起来，有序进行教学工作。
（二）法制安全工作
1、认真落实各级教育主管部门对学校安全工作要求，做实做细每一项安全教育工作。
2、坚持不懈抓好校园安全管理，完善安全管理措施，值日领导要加强校园巡视力度，发现问题，及时整改，值日教师准时到岗，按照要求做好护导工作，及时消除安全隐患，确保校园师生安全。
3、增强全体师生的法制安全意识，学校积极利用校会和班会加强对学生的法制安全教育，开展好各种法制安全教育主题活动。
4、积极开展校园防震、消防、防传染病、防溺水、防中暑等安全演练工作。
5、重视心理健康教育。进一步完善心理咨询室建设，开展好学校心理健康教育工作。建立重点特殊学生心理健康档案。通过教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处，让学生健康快乐地成长。
（三）德育工作
1、建设好班主任队伍，定期开展班主任外出学习、校内培训、研讨交流活动，提高班主任班级管理能力与水平。
2、开展富有特色的德育活动，努力完善德育教育月主题活动，形成学校德育特色；重视学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。
3、开展好班级学生岗位设置工作，让班级管理更加有序。
4、积极构建校级家长委员会、膳食委员会，形成教育合力，促进学生成长。
5、继续推进德育课程建设，开展德育主题活动课程化研究。
6、积极落实学生资助工作。
7、做好家长学校、关工委等相关工作。
（四）教学工作
1、认真落实《XXX小学深化教学改革，提高教育质量》三年实施方案相关要求，有序的开展教育教学研究活动。
2、严格教学管理，学校定期开展教学五认真检查，加强随机教学视导和巡课力度，规范教师教学行为；教师要上好平时每一节课，做好每天的提优补差工作，努力实现班级教学质量的提升。
3、努力提高教师教科研意识，在做好自身教学工作同时，积极撰写教学论文、教育叙事、教学案例、开展研究课题等，提升教师的科研竞争力。
4、进一步加强教研组、备课组活动，加强主题教研、集体备课，继续开展校级展示课活动。
5、完善学校图书阅览室、校园读书角建设，加强学生校园阅读、班级阅读的推进，通过有效阅读的开展，提高学生阅读量，拓宽学生知识面。
6、积极探索开展学生“课后服务”工作的新举措，将学校校级社团、班级学生社团、课后辅导有机结合，努力提高课后服务的质量。
（五）教师队伍建设
1、加强教师师德建设，严禁体罚与变相体罚学生，通过学习，努力建设一支“团结合作、谦虚好学、敬业爱岗、追求上进”的高素质教师队伍。
2、坚持“走出去、请进来”，让教师接触到更多的优秀教师，给与自己的成长有所启发，有所提高。
3、加强青年教师发展班建设，坚持开展“青年教师发展班”活动，努力提高活动的实效性，通过开展形式多样的学习活动，让更多的教师得到自我发展、自我提升的机会，加速青年教师成长，为新一届区优、区学带评比做准备。
4、继续开展“青年教师志愿者”活动，与社区共同制定好志愿者服务活动方案，开展好义务服务工作，为社区、为家长、为学生贡献力量。
（六）体卫艺科工作
1、严格落实“阳光锻炼一小时”要求，开展好大课间活动，增强学生体质，确保学生体质健康达到规定要求。
2、开展好学校第六届“校园体育节”“校园艺术节”工作。
3、提高学生眼保健操质量，规范教师学生座位安排，努力控制学生近视率。
4、加强综合学科专职教师管理，每一位专职教师确保有一个学生社团。参加区级学生竞赛，力争取得好成绩。
（七）总务后勤工作
1、做好新增班级课桌椅准备工作。
2、加强学校食堂管理，提高教师与学生就餐质量。
3、强化和规范财务和财产管理：（1）规范收费，严格执行有关法律、法规，认真按财政、物价、教育三家联合文件规定收取“一费制”决不乱收费，不搭车收费。（2）完善采购制度，学校教学用品、生活用品、办公用品，清洁用品采购严格按照规定进行。（3）加强和完善校产管理，充分发挥资产功能作用。
5、加强学校绿化美化工作，为全体师生工作学习提供一个更加美好的环境。
6、节约水电，杜绝浪费。
（八）其他工作
1、按照要求召开全体教职工大会讨论决策教师关注的需要解决的重大问题，做好“三重一大”和校务公开工作。
2、抓好党建工作，按照区教育工委要求开展好各项党员学习教育工作。
3、继续开展好年段管理、年段考核工作。
4、加强党员“学习强国”学习工作和做好“江宁共读”学习与统计工作。
5、进一步完善校园文化建设，努力打造校园文化特色。
6、关心教职工的工作与生活，为教师创造一个良好的工作环境，开展丰富多彩的教师活动，打造和谐校园。
7、利用校园网站、学校微信公众号宣传平台加强学校活动宣传。