大学生三下乡支教心得体会 篇1
弹指一挥间，三下乡实践已过半余，这几天，我体验到了全新的生活。
来到山清水秀的__县____村，是纠正了我的不良作息，每天早睡早起，被充实的工作填满，一天的疲惫使得我们躺在床上就能“秒睡”，不像在学校里熬着夜每天焦虑，乡村生活治好了我的精神内耗。与淳朴的村民们接触，也感受到了久违的人文关怀。
我被分到了调研组，起初我还有些遗憾，没有去到心仪的支教组，但也许一切都是命运最好的安排，慢慢的，我逐渐爱上了调研这份工作，爱上了我们调研组的每一个成员。我们每天的工作是实地走访调研，与当地村民们友好交流，以获取有用信息，但在交谈过程中，我们不只是局限于调查问卷的内容，我们还认真倾听村民们内心的想法，了解村民们的喜乐哀愁。他们的热情感染着我们，我们走访一家，就会收获一家的欢声笑语，能够为村民们带去一丝温暖、一丝慰藉，我的内心也感到丰盈。
大学生三下乡支教心得体会 篇2
为深入开展社会实践，我们“小经星”志愿服务队来到了株洲__县____村。在这里，我们接触了很多人，遇见了很多事，学到了很多东西，给我留下了深刻的印象。这里民风淳朴，村民们热情好客，我作为助老组的一员，在跟随团队走访慰问困难老人时，我深深感受到了老人们的喜悦，也看到了他们渴望关心关爱的迫切需求。
通过这次暑期社会实践活动，我了解到了当地的特色文化和风土人情，同时也增强了我的服务意识和团结协作的精神，使我懂得了志愿服务实践的价值所在，在以后的学习生活中，我将把志愿服务当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，坚持下去。
大学生三下乡支教心得体会 篇3
手指在键盘上敲敲打打，写下我记忆的点点滴滴。
今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕，今年的夏天我也肩负起了不同的使命，拥有了别样的感动。三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应社会、服务社会，同时在志愿服务的过程中实现自己的价值。只有真正的投入其中，才能有所感悟。在这次三下乡活动中我分在支教组，为当地小朋友们上课，传授知识。第一天来到这个美丽的乡村时，我感到很新奇，这里的乡村被大山包围，和我之前看到过的乡村都不太一样。这里的小孩却非常的活泼开朗，在上课的时候可能会表现“调皮”，但他们的心灵是美丽的，是纯真的，在这几天的日子里，我收获了很多。
在跟学生们上课的时候，我也真实感受到了当老师的感觉，也体会到作为老师的意义与价值。最令我印象深刻的是，有一天，在去学校的途中突然看到了一个班上的“顽皮”学生，他迎面骑着自行车向我们招手，我问他大热天的怎么出来了，不在教室里，他说是特地来接我们去教室的，一句话让我深受感动。在这近十天的下乡实践中，我收获了很多，也成长了很多，这段弥足珍贵的记忆，也会让我一辈子深深刻在心底，难以忘怀。
大学生三下乡支教心得体会 篇4
承载希望，传递梦想。亚里士多德说：“德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的”。这次的“三下乡”之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。在今后的日子里，我会更加努力学习，不断提升综合能力，投入到更多志愿服务活动当中。在青春的正当年，只争朝夕，不负韶华，做自己的奋斗者，做社会的奉献者。
大学生三下乡支教心得体会 篇5
“三下乡”的日子已经接近尾声了，在____村的这段日子每天都很充实，累并快乐着！支教是我人生中一次全新的体验，第一次备课、写教案时的无知；第一次上课前的期待和忐忑；第一次以“小宇老师”的身份走进学校……在这短短十天里，我们不足以教会灯笼村的孩子们太多，但是我希望我能尽我所能丰富他们的精神世界，拓展他们的文化视野。在一节舞蹈概论课上，我问了孩子们一个问题“如何让看待男生学舞蹈”，底下有一些孩子说“好娘啊”等带有刻板印象的话，其实这完全在我意料之中，我告诉他们“希望你们不要被传统观念所束缚，你们可以去做任何你们想做的事情，如果你喜欢，男生学舞蹈、女生学武术都不是奇怪的事，你们可以成为任何自己想成为的人。”没有人规定一朵花必须长成玫瑰，希望灯笼村的孩子们可以快乐且上进的成为自己，在漫漫成长路上找到热爱。这次的支教活动必定会是我人生中永远难忘的一个篇章！
大学生三下乡支教心得体会 篇6
根据校团委和学院的统一部署，“小经星”志愿服务队经过全面充分的准备工作，于7月初来到株洲市__县灯笼村，开展为期10天的支教、助老、文化调研“三下乡”暑期实践活动。队员们都怀着饱满的热情来到这个远山如黛、稻浪碧绿的鱼米之乡，全力以赴完成好本次实践任务。教室内外小老师和孩子们交相辉映的笑脸、慰问受访老人们依依不舍的挥别、炎炎烈日下外出调研队员们淋漓晶莹的汗水、宣传摄影组相机里凌晨五点的日出云海……“小经星”们团结协作、吃苦耐劳、躬行实践，竭尽所能去完成每一项工作，充分展现出长师学子良好的精神风貌和“革命第一、工作第一、他人第一”的特立精神。身为新时代青年志愿者，我们将继续积极投身到祖国和人民最需要的地方去，在基层志愿实践中开阔眼界、增长才干、锻炼自我！
大学生三下乡支教心得体会 篇7
难忘这几天的教学体验——人们经常会说：读万卷书，行万里路。这是我十八年来第一次真正把知识转化为实践，在课堂上与同学们进行面对面的沟通交流，试着把自己想要教授的知识讲清楚，帮助同学们基本理解吸收。真正站上讲台，我发现并不是好好备课就可以很好的完成这一节课，必须要具体问题具体分析，针对低年级同学，要尽量讲一些故事，寓教于乐；而针对较高年级的同学，则尽量多进行互动，让他们自主学习能够收到更好的效果。通过参与这次“三下乡”暑期社会实践，我清楚感悟到要付诸行动才会有所成长与收获。实践出真知，社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值将得到真正的体现。未来，我会更加珍惜每一次锻炼的机会，让青春无憾。
大学生三下乡支教心得体会 篇8
本次暑期“三下乡”活动，我们“小经星”志愿服务队来到了美丽乡村——__县____村，在这里度过了十天充实而美好的乡村生活。在此次活动中，我主要负责拍摄记录以及视频剪辑的工作。摄影是我热爱并且擅长的事情，我跟随助老组、支教组一起开展实践活动，用相机记录她们的实践活动过程，定格她们最美的青春风采。为了使视频呈现出更好的效果，我不断学习观摩他人的作品，撰写脚本、实地取景，跟团队成员沟通合作，努力提升自我。在拍摄途中，我收获了很多，提高了组织策划能力，增强了团结协作意识，激发了个人的想象力和创造力。
大学生三下乡支教心得体会 篇9
作为三下乡支教组的一员，我很荣幸参与了这次富有意义的活动。在这段时间里，我深刻体会到了乡村教育的特殊性和重要性。以下是我对这次三下乡活动的几点体会：
首先，乡村教育环境与城市教育有很大不同。乡村地区的学校设施简陋，教育资源匮乏。与此同时，学生们的背景和家庭环境也存在很大的差距。因此，作为支教者，我们需要适应这种环境，并找到适合乡村教育的教学方法和资源。这需要我们有耐心和创新思维。乡村地区的孩子教育面临着更多的困难和挑战，他们需要更多的关爱、关心和指导。作为支教者，我们不仅仅是传授知识，更是要成为他们的朋友和引路人。我们要帮助他们树立正确的价值观，开拓眼界，培养他们的兴趣爱好，激发他们的学习兴趣和潜能。
其次，支教让我获得了成长和收获。通过与乡村儿童的接触，我学会了更多与人的互动和沟通技巧，我学会了倾听他们的心声、理解他们的困惑和烦恼。在教学过程中，我也提高了自己的教育水平和教学能力。这次支教活动不仅仅是给学生们带去帮助，也是对我们支教者自身的一次锻炼和提升。
最后，我要感谢此次活动的每一位成员。大家共同合作，齐心协力，才使得这次活动顺利开展。在参与支教的过程中，我们互相学习、互相帮助，形成了浓厚的团队合作精神。这次经历也将会成为我人生中难以忘怀的宝贵回忆。希望以后还能有机会参与类似的活动，为乡村孩子们的成长和教育事业贡献自己的力量。
大学生三下乡支教心得体会 篇10
朝而起，暮而归。本次“三下乡”中，我很荣幸地担任了一名体育老师，在这短暂的时光里，我深感教育的不易，因为这确实很累。可是每当我看见孩子们在体育课上快乐的笑容，我又觉得这点辛苦算得了什么呢。
古人有云：“教学相长”。我愿意用己所知浇筑孩子们的梦想之花，真正地让他们有所学，有所乐。
最后，感恩这次的相遇，让我们相知，相助，共赴“三下乡”。感恩这次相遇，让我能与孩子们一同玩耍，感受最纯真的美好。前方的道路虽是漫长，但我们前进的脚步仍不停歇。初心永不变，“三下乡”之光仍在绽放。