教学常规检查实施方案 篇1
为加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定____中心校教学常规检查实施方案。
一、指导思想
促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。
二、工作目的
1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；
2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；
3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。
三、检查小组
教学常规检查小组，由校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下：
组长：
副组长：
成员：
四、检查小组的职责和分工
1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结、交换和通报。
2、分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。
五、检查内容
学期授课计划、教研组计划、备课笔记、作业批改与听课笔记、课堂常规落实、教研活动、学生辅导、日常学生学业质量监控、教学反思与教研组工作手册
六、检查原则
检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。
七、检查要求
1、备课：
1）要有明确的思想教育目标，知识教育目标，能力培养目标，思维发展目标，符合新课程标准要求，符合学生学习水平，与教学同步，课后要写教学反思。
2）教案的内容应包括教学目的、重难点、教具准备、课时安排、板书设计、作业布置、教后反思、表头栏目等。
3）教师无教案不能进课堂。
教学设计分三种模式：
①。线上教学与线下教学的无缝衔接，教学设计紧跟网络授课进度之后开始写，有计划，有设计、有反思；「 作文吧 ZUOwEnba.nET 」
②。线上教学，学生学习效果不良，老师从头重新上课的，教学设计从头写；做到有计划，有教学设计、有反思；
③。个别年级线上教学新课完成，回头复习的，要写复习计划和复习教学设计。
2、作业批改：
1跟网课学习的课时作业，补批；可以几课时补一个阅号。
2）网课结束之后的要详批，不符合者发现一次扣1分，且作业的批改要及时，认真，做到全批全改，严禁只是布置不批改的错误做法。
3）教师要尽量避免批改错误，若有错，同一作业批改错误每学生不得超过一次，超过者发现一次扣1分。
3、辅导：教师主动解决学生存在个性或共性问题，并通过面批等方式提高辅导效率。一个月辅导记录不少于2次。（课外辅导记录）
4、日常学生学业质量监控：通过调研，帮助教师诊断教学成功失败原因，调整好教学方法，努力提高质量。
5、教研：一学期不少于12（语、数加一起）节次并有评价记录、有图片。教研组记录要详实。因本学期特殊，教研活动只在本校内进行。各自然校一至六年级每个年级必须进行一次教研，有平行班的，由年级组长制定一名授课教师，教研组长做好计划，排好授课日期。
6、课堂教学
1）教师要严格要求按学校课程表上课，不得随意调课，未经教务处批准而随意调课者，发现一次两位当事人各扣2分。
2）无故旷课者每节课扣5分，迟到五分钟以内扣两分，迟到五到十分钟扣三分，迟到十分钟以上，做旷课处理。
3）教师不能坐着上课，发现一次扣2分。身体特殊者例外）
4）教师不得体罚或变相体罚学生，发现一次根据情节酌情扣1-3分，情节特别严重者且造成不良影响者加扣5分。
八、检查形式
1、教学常规检查实行定期检查和不定项目抽查相结合的办法。（每月的20日左右进行检查）
2、不定期专项督查：学校领导及各年级负责人随堂听课的时候，对上课教师的常规工作进行检查。
3、每月公布教师常规检查结果，每月末，将对各位教师的各次检查结果进行综合，作为教师本月的常规工作成绩。同时，将此成绩按照教师月工作积分考评办法记入总积分。
说明：）
1、此方法与学年度考评挂钩。
2、此方法自公布之日起实施，未尽事宜，另作说明。
____中心校教科室
20__年5月12日
教学常规检查实施方案 篇2
为切实贯彻落实“三个没有”的教育理念，规范学校和教师教育教学行为，进一步提升小学教学管理水平，提高教育教学质量，推进教育教学改革，打造“幸福教育”，促进全县教育教学的快速发展。根据县局学期初工作意见安排，拟定在__月29-__月7日组织全县小学教学常规检查、交流与指导。教研室组织检查组对各小学落实教学常规情况按照评分表打分，并将检查结果进行排队并通报全县。现将具体事项通知如下。
一、检查范围及安排。
全县所有公办小学。以学区为单位集中检查，一个学区一天。县直学校两天。检查顺序及时间安排见附表。
二、检查组人员。
各学区和县直小学业务校长、教研室部分教研员作为常规检查组成员全程参与并打分。
三、检查方式和内容。
1、教研室将根据检查顺序安排，随机抽查学校按学科分年级指定任课教师的相关常规资料（语文作业包括作文）、（参见检查评分表5-9项）；学校的教学常规管理资料必查（参见评分表1-4项）。
2、学区内各小学将所需资料集中到学区中心校统一进行检查。
3、检查当天八点教研室将所查年级、班级通知学区业务校长。学区业务校长通知各小学于九点前将所需资料按要求集中送到学区。业务校长检查本单位时不参与打分。
4、各小学业务校长在检查本单位时要全程参与，参观学习其他学校的资料，听取检查组的结果反馈和指导。
四、检查要求。
1、各学区和县直小学业务校长为检查本单位的第一组织协调人，安排好检查所需场地、交通、通知、资料收集等相关事宜。
2、检查当天检查组成员8：00准时到教育局门口集合出发。
3、检查当天被查学区派车8：00前到教育局接检查人员。
4、检查人员要按照分工公平公正打分，认真记录检查发现的好典型和存在问题，将检查结果和建议通报给被查学校。无特殊情况中途不得换人、请假。
5、检查结束后及时进行总结，形成书面报告。
教学常规检查实施方案 篇3
__月26日-__月21日（共四周）为我校20__年夏季学期，各学院各专业均按照培养方案安排了体现学院各专业特点的实践环节，教务处汇总形成了夏季学期课程表。
夏季学期是我校校训“明德砺学、崇尚实践”的具体体现，也是审核评估的重点内容，教务处将对夏季学期实践教学环节的开展和落实情况进行检查，确保夏季学期教学平稳运行。具体检查方案如下：
一、检查要求
1、检查人员检查时要携带20__年夏季学期课程表，打印教学检查情况反馈表，详实记录反馈表中各项内容。并于__月21日夏季学期结束时交到教务科。
2、各组要重点检查实践环节的名称、实践内容和指导教师等是否同课表安排一致，实践时间能否满足学生按期完成某一实践环节的要求，实验室或实践场所是否能够满足学生实践需求。
3、各学院要本着为事业负责的态度，高度重视夏季学期实践教学工作，成立夏季学期教学检查小组，开展专项检查活动。
二、分组情况
第一组：
检查学院：公共卫生学院、基础医学院、机械工程学院、材料科学与工程学院、药学院
第二组：
检查学院：理学院、人文学院、音乐学院、美术学院、____学院、建筑工程学院
第三组：
检查学院：信息电子技术学院、生命科学学院、教育科学学院、经济与管理学院、外国语（旅游管理）学院、商学院
第四组：
检查学院：临床（检验）医学院、口腔医学院、康复医（护理）学院
三、总结及通报
教务处将汇总夏季学期检查结果并通报。各学院要根据检查情况，实事求是撰写夏季学期总结。
教学常规检查实施方案 篇4
20__至20__学年第一学期即将结束，为了落实校长办公会会议精神，根据开学初制定学校工作计划的安排，学校师训部拟定元月6日至10日为“教育教学督导检查周”，特制定如下工作方案，请遵照执行。
一成立领导小组
组长：
成员：
二检查时间
元月6—10日
三抽检部门
小学部、初中部、高一年级、高二年级、高三年级
四检查形式
随机抽检的形式进行。抽检比例为：
学生抽检20%，教师抽检30%，班主任抽检50%，中层干部抽检100%
五检查项目
A教育类：（12类别）
1、疫情防控资料
2、学生三省日记
3、学生促改单
4、学生基本信息台账
5、教育叙事
6、青蓝工程记录
7、学部走动管理记录
8、学部会议记录
9、干部业务学习笔记
10、警示录
11、理论学习：党史学习笔记、党的十__届__中全会
12、德育工作计划与总结
B教学类：（12类别）
1、备课
2、听课记录
3、学生作业
4、学生试卷
5、教研组活动记录
6、课堂巡查记录
7、月考、期中考试试卷质量分析
8、培优转差方案与成绩汇总
9、体、音、美、劳动课程开设与规范
10、学科教师配备与需求
11、教研成果汇编
12、教学工作计划与总结
六工作要求
1、请学部德育处提前打印好学生的花名册，编上序号供抽检使用；
2、请学部德育处提前打印好班主任的花名册，编上序号供抽检使用；
3、请学部教学处提前打印好教师的花名册，编上序号供抽检使用。
七检查时间
教学常规检查实施方案 篇5
教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作情况得到客观评价，促进教学质量的提高，特制订本期常规检查方案：
一、检查时间：
每学期安排三次检查，检查时间依照学校工作历为准。
二、检查对象：
全校任课教师
三、检查的主要内容：
1、教案
2、课堂教学
3、学生作业本与作业批改记录；
4、听课记录
四、检查人员：
以教导处、教研组长为主，其他任课教师全员参与，互相学习。
五、检查方式：
1、教案分科检查：教研组长带领各组教师全员参加检查。有记录有总结。
2、作业检查：各任课教师收交各自学科作业送交办公室集中检查。
每次检查后及时汇报检查情况，查漏补缺。
3、期末合计得出总分，作为评定“教学常规优秀奖”的凭据。
六、检查细则：
（一）备课
1、教案格式要求全校基本统一、全册统一。每个教案应包括下列几项内容：①教学目标（体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标）；②重点和难点；③课前准备；④教学过程；⑤作业设计；⑥板书设计。按要求按时间高质量完成，严禁抄袭照搬。
2、教师要认真钻研《课标和教材，合理分课时备课，课时量足，一般提前课时备课。
3、教案书写格式正确、一致，字迹端正，态度认真，卷面整洁。
4、以课程理念为指导，根据课程标准、教材特点及学生的实际，确定教学目标及重难点。
5、精心设计教学过程，思路清晰，充分利用现有的教学设备，恰当地选择和创造地使用教学方法，体现学生学习的过程、方法，体现教师个性的教学风格和创造性。
6、结合课堂合理设计板书，突出重点；
7、课后有反思，字数不限，有针对性，真实地来自课堂，对今后教学有实质性帮助。
（二）上课
1、实际教学进度与教学计划进度基本吻合。
2、对照教案，课前有充分准备，鼓励制作、使用多媒体课件。
3、课堂上精神饱满，教态大方，语言、书写、示范规范，遵守课堂常规。教学过程清晰有序，方法恰当合理。
4、要善于调整和控制时间，优化课堂教学结构，讲求效益，向四十分钟要质量，做到按时上、下课。
5、严格执行课程表，不擅自调课；如有需要，事先须做好调课安排，并填写请假条，交教导处存档。
（三）作业布置与批改
1、注重过程评价，有评价方案和切实可行的评价方法。
2、课内作业和课外作业都要精选，有针对性，作业量适中，杜绝机械、重复或惩罚性作业。不歧视后进生，全批全改。
3、学生作业书写认真、规范，作业本整洁。
4、及时认真批改作业，符号规范，标明日期，合理评定等级。语文大作文每学期不少于8篇，评语有激励性
5、作业批改细心、工整，不错改、不漏改，对学生订正过的作业认真复批。
6、及时记录作业中存在的典型性、普遍性问题，及时讲评，认真辅导。
（四）教研活动
1、自觉、积极参加学校组织的各项教研活动，不得无故缺席、迟到或早退。
2、每学期听课不少于20节，记录认真、详细，书写工整、清楚。
3、善于总结教学经验，不断地改进教育教学工作，提高业务水平；
4、每学期上一节有教研意义的随堂课，向全校教师公开教学。
教学常规检查实施方案 篇6
为贯彻落实教育局狠抓“五项工作”督查会议精神和教管中心常规管理有关规定，促进学校内部管理，提升全镇各中小学校教育教学质量，经研究决定开展__月份联合检查，现将有关事项安排如下：
一、组织机构：
组长：
副组长：
组员：
二、时间线路：
1、__月9日：____完小→____完小→____教学点→中心小学→镇中学
2、__月10日：____完小→____完小→汤____完小→____完小
三、检查分工：
____：校容校貌
____：班子听课、常规督查、体质健康
____：防溺水安全工作、教师作风
____：食堂管理、伙食卫生
____、____：教案检查、手机管理、睡眠
____、____：作业检查（作业批改、基训检查）、读物
四、具体要求：
1、参加检查人员必须安排好校内的本职工作并准时参加。
2、各小组检查人员负责撰写检查情况小结，并交各小组组长。
3、检查结果在全镇范围内进行通报，并以红头文件形式发至各校。
4、凡在检查中被点名通报批评的，本年度评优、评先扣1分每人次，如连续通报两次者，取消本年度评先评优。
____教管中心
20__年__月4日
教学常规检查实施方案 篇7
常规工作是做好教学工作的基础。为了抓实常规促质量提升，学校特制订本方案，旨在加大常规教学检查力度，促进老师以扎实的常规工作抓教学。
一、教学常规检查一般包括：开学检查、月查、期中检查、期末检查、不定期检查。以上检查要求全覆盖，不漏一科、不落一人。同时，也要进行不定期抽查。
二、检查形式：组长配合、教导处为主、全员检查、反馈到人。
三、检查要求：
1、公平公正，如实记载《检查表》，填写好检查日期、检查人，对检查记载情况负责；
2、组长在检查本组时只负责指引、登记已检查人员、报学乐云备课人员和课时数，不具体检查本组工作；
3、检查教师时，先看教师课表，有几个科目必须在检查表上填写几个科目，并查看这几个科目是否都有资料；
4、教案、工作手册上要记载本月次数及累计次数，并盖好月查章；
5、需要翻阅、检查的资料包括：教案、教本（有无圈划）、作业（要打乱顺序多翻阅几本）、工作手册、错题集、大小作文、写字课等。
6、教案要看是否沿用旧教案、是否有圈划和反思，无纸质教案的，向年级组长核实是否是学乐云备课，并将组长找到的课时数填写在检查表上；
7、要如实、尽量详细地记好典型情况；
8、特别注意第二科目要有书面教案、第三科目要有圈划，没有第二科教案、第三科未圈划的要记载在典型情况里；
9、作业首先要看书写质量、其次看错题纠正情况，再次看有无批改错误，语数英思科美必须有课堂作业；
10、提供资料不完整的要在情况里记载清楚所缺内容，无工作手册的也要注明。
附：3月份月查分组：
一组，10人，（检查一、二、三、四年级）：
组长：
成员：
二组，10人，检查（五、六年级及英语组、综合组）：
组长：
成员：
教学常规检查实施方案 篇8
为进一步了解我校教师与学生的教学情况，进一步的提高我校教师的教学常规工作质量，教务处将定于__年__月__-__日进行教学常规检查，请各年级学科组、年级组、各班主任组织好本次检查活动，具体安排如下。
一、检查资料收集。
1、各年级学科组长在__月__日下午17：00之前将本学科组的集体备课活动记录本和老师的听课记录本收齐统一上交到办公楼四楼教务处，并在上交记录本上签名。
2、本次语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九科的教师教案、学生作业检查由负责检查的备课组长在本周内自行室排时间、地点进行。
二、评分标准如下。
为表彰激励教师努力做好教学常规工作，本次检查教案、作业、听课记录等检查内容时，检查的教师根据检查结果，以受检查教师人数30%比例推出优秀，凡被为评优秀等级的教案、听课记录本、作业，推优人应附上三个亮点评语。
一作业。
1、技项目填写完整，本次检查教务处只对备课组上报的周测试卷、课后作业和其它书面作业进行检查不包括教材本身和月考试卷。
2、学校发现作业量偏少，除了责令改正以外，对相应的备课组和科组通报批评。
3、作业检查按班级进行。每班抽查3名学生，好中差相结合。
二教案。
1、教案必须是本人手写，以旧教案冒充者视为无教案，且通报批评。
2、按课时编写教案，教学进度与学期初备课组的教学计划进度相同，编写课时教案的次数以年级学科课组上报的次数为准。
3、工作满5年且在广东省带过高三的教师可以写简案教学过程及其设计语言简化，教案其它部分不可省略，其他教师需写详案，
4、每个教案的基本要素必须齐全，如教学目标、教学重点、教学难点、教学手段方法、教学过程设计、学生活动设计、课后反思等项目。
三听课记录本。
1、表头基本信息中班级、科目、时间、施教老师、教学内容5个内容必填完整，以便检查听课的真实性，每份记录每缺个信息视为缺项。
2、每分记录的教学过程记录、随堂思考记录、全课评议要点记录3个内容，每个内容缺少或内容记录太简单，都要记清楚。
四集体备课组活动记录本。
1、活动次数按照开学计划按周填写。
2、检查扣分标准：①无正当理由没有开展备课组活动，每少一次扣5分。②活动内容未及时记录或记录内容不完整，每次扣1分。③每次活动缺少主题扣1分。④每次活动缺少主题发言人扣1分；⑤每次活动缺少准备或准备不充分扣一分。⑥活动内容与教学教研无关，每次扣5分。
三、具体分工。
1、集体备课活动记录由____、____老师检查，其中____老师负责检查英语、政治、历史、体育、物理、技术科组，____负责检查语文、数学、化学、生物、地理、艺术科组。
2、听课记录本由____、____老师检查。____检查语文、数学、化学、生物、技术组、地理，____检查英语、政治、历史体育、物理、音乐、美术、心理健康教育、通用技术。
3、教案和作业检查由同学科不同年级的科组长检查，具体安排为：高三级检查高二级，高二级检查高一级，高一级检查高三级，____老师负责检查体育、音乐，____老师负贵检查美术、信息、心理、通用技术。
4、本次检查的复查工作由____、____负责，其中____负责高二、高一，____负责高三，主要是复查被推优的和质量很差的材料。
各位检查人员检查时要标出30%优秀人员，并简要写明理由：检查人员检查时，当场做好纸质检查记录，检查结束后要及时填写电子文档，并将纸质原始记录和电子档一起上交。
____中学
20__年__月__日