学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇1
为培养学生的良好思想、学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，__小学结合3。15消费者权益日，开展了丰富多彩的以“维护消费权益共建诚信校园”为主题的诚信教育活动，帮助学生提高维权意识，更好的保护自身合法权益。
升旗仪式
副校长朱__在升旗仪式向全校师生进行“3。15”宣传教育。教育学生不要购买“三无”产品，购买食品时，要从食品的包装、生产日期和保质期等方面检查食品是否合格。引导学生科学理性消费，践行绿色消费、品质生活，呼唤维权自觉，提倡依法维权。五年级赵汝贺同学主持带领宣誓，呼吁同学们做一个诚实守信的少年。
主题班会
各班围绕“如何正确消费和诚实守信”主题开展了主题班会，并进行了汇报交流。班会中，学生了解了“国际消费者权益日”的由来，“3。15”的标志及其意义等。各班主任教给学生识别假冒伪劣商品的方法，宣传维护自身权益的途径，进而使学生认识到要彻底消除损害消费者权益的现象，必须从我做起，从现在做起，做一个知法懂法、诚实守信的人。
315特别提醒
在当今社会的消费潮流中，儿童的消费占有相当的比例，是个重要的消费环节。现在的小学生在物质，精神方面的需求以及他们在消费的决策和行为上比起我们来讲都有了很大的不同，孩子的消费行为通常都会受到其父母的影响，针对小学生的消费行为，我们应该教会孩子一些有关的方法：
一、希望每个学生能够在家长的带领下认识安全食品标志。
二、购物时，给孩子介绍生产日期和保质期。
三、让孩子在家制作一些安全食品标志。
四、让孩子知道购买商品需索要发票。
五、教给孩子商品质量和价格之间的联系，包括花钱的经验和购买高质产品的方法。
六、教给孩子如何成为有鉴别力的购物者。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇2
为增强学生安全、健康的消费意识，在现实生活中学会用法律去维护消费者权益在第__个“3。15消费者权益保护日”来临之际，__镇中心小学组织开展“诚信315”主题教育活动。
主题班会。学校利用周一的升旗仪式和班队会，教会学生怎样辨别产品的优劣，正确选购合格、放心的商品，并提出了“三个不吃”“三不买”的要求，要求学生到正规超市和商店合理消费，并维护好自己作为消费者的权利；懂得当自己的合法权益受到侵害时，会正确作用法律法规合理维权，并把自己学到的消费维权知识传达给周围人。
将诚信内化于心。同学们通过制作精美的主题手抄报，观看宣传消费者权益日相关知识，营造了诚信、安全、文明、健康的良好氛围。
手抄报
我为315代言。慷慨激昂的小宣讲者通过宣讲“关注食品安全，健康合理消费”为主题的内容，引导学生提高辨识度、理性消费，并树立消费维权意识。
本次活动的开展，使学生学到了更多消费与维权知识，懂得了食品安全的重要性，增强了食品安全自我保护能力，提高了学生健康消费意识。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇3
在“3·15国际消费者权益日”来临之际，为引导学生树立正确的消费观、维权观，共同构建校园内外安全消费、健康消费的大环境，3月__日，由__县市场监督管理局、县食品安全委员会办公室主办，__市场监督管理所、县第二小学承办的“提振消费信心”3·15消费者权益日主题教育系列活动在县第二小学开展。
县市场监督管理局局长林__、县教育局副局长黄__等相关领导出席本次活动。活动由学校少先队大队辅导员林__主持。
红旗飘飘诚信扬
伴随着雄壮的国歌声，迎着初升的太阳，鲜艳的五星红旗冉冉升起。在庄严的升旗仪式后，队员们向来宾敬献红领巾。县市管局局长林__、__二小校长冯__先后致辞，向大家讲述“3·15”国际消费者权益日的来历，呼吁大家关注、维护自己的权益……
消费权益进校园，绘出心中“3·15”。一张张证书是对同学们的肯定与鼓励。
“诚信3。15，提振消费信心，我们在行动！”不仅是一句口号，与会领导和同学们纷纷在签名墙上签下自己的承诺。
同学们认真观看了宣传展板，了解了消费维权知识、消费投诉举报和行政执法典型案例、食品安全、产品质量安全知识等法律法规。
诚信守法记心间
在活动的第二会场，__二小__民乐团的同学盛装候场，一群热爱传统民乐的孩子们，用欢快的节奏，向大家展示民乐文化的成果。
围绕3·15主题，由孩子们自编自演的小品“《食品安全》三句半”“《校园食品安全》”等节目，赢得现场的阵阵掌声。
市管局的干部们化身为消费维权小课堂的“老师”，结合课件为同学们详细讲解如何辨别“三无产品”、选购安全食品、药品及依法维权等知识，引导孩子们树立科学文明、安全健康、理性的消费理念和消费安全意识。
在食品安全和消费维权知识互动环节，同学们争先恐后，踊跃参与，现场气氛活跃、热烈。
主题班会我来讲
主题班会上，老师向同学们介绍了《中华人民共和国消费者权益保护法》所赋予的消费者的权利，宣传维护自身权益的途径。同时，还用一个个欺瞒消费者的真实案例，告诉孩子们“诚信”的重要性，倡议大家从自身做起，从小事做起，做诚信人，说诚信话，干诚信事。
宣传维权责任重
同学们还精心制作了3·15主题手抄报，一张张小小的画纸上，展现着孩子们发自内心的对法律的崇敬、对诚信的认同与普及维权知识的决心；精心勾勒的线条、丰富多彩的内容，是在向大家宣导有关维权的知识。
本次活动的开展，增强了孩子们的维权意识、自我保护意识和健康消费观念，为共同营造诚信、安全、文明的校园保驾护航。
通过小手牵大手，让更多的家庭关注消费者权益，对建立公平、公正、诚信的消费环境起到很好的推动作用。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇4
20__年3月15日是国际消费者权益日，为了让学生从小培养良好的生活经验，树立正确的消费维权意识，日前，区__小学开展了“3。15消费者权益日”主题教育活动。
升旗仪式上，__中队以“诚信315，我们在行动”为主题对“315国际消费者权益日”进行了介绍，呼吁同学们不要盲目消费，拒绝买三无食品和过期食品，在必要时用法律维权，同时希望同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，积极的引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了学校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇5
为增强学生的诚实守信意识，充分了解作为公民应享有的消费权和正确的消费意识，__区__小学六年级四班按照学校的安排，开展了“倡导诚实守信，共创消费和谐”的主题班会教育活动。
消费课堂，你我共谈
六年级四班结合“3。15消费者权益日”开展了主题班会。同学们通过学习、交流、探讨生活中的消费事例，反思诚信行为，引导同学们要学会保护自身权益，共同努力构建一个以诚信为本的消费环境。
消费知识，我们共了解
同学们将所了解的315知识运用到实际生活中，纷纷拿起画笔，绘出自己心中的“315”，倡导健康文明的消费方式。
消费安全，我们共宣传
班会后，学生把自己学到的消费维权知识写了下来，向家长、邻居、亲朋好友耐心讲解，扩大宣传，为营造和谐消费市场环境尽一份责任。
王__：在3。15国际消费者权益日这一天，我希望同学们学习相关的法律法规，并呼吁大家不要盲目消费，不买三无食品和过期食品。尤其是网络消费繁盛的今天，网络上过多的宣传可能会影响我们的消费意识，所以我们要构建正确的消费观念，不盲目跟从，根据实际情况合理消费。必要时拿起法律武器来维护自己的合法权益，也希望同学们做一个小小宣传员，把3。15的知识讲给亲戚朋友，共同为构建和谐健康的消费秩序贡献自己的一份力量！
让我们一起争做“知法守法，合理消费”的小公民。
王__：每年的3月15日是国际消费者权益日，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传。也许大家会觉得很奇怪，觉得这个节日与我们有什么关系，但是今天我告诉你，你只要拿钱买东西，你就是消费者。
假如你在附近的商店里买到了假的矿泉水或者是过期的食品后，不但没有发现，而且还吃了它，我们的身体都会造成一定的危害，甚至会影响到我们的生命安全。当残留农药的蔬菜还在市场上贩卖，当三无产品依然摆放在货架上后，如果被我们遇到，我们都应该及时的站出来，用法律武器来维护我们每一个消费者的权益！
袭__：保护消费者权益，这是我们每个人在日常生活中耳熟能详的词，尤其是在近几年食品安全问题频发，更是引发了消费者对于自身权益的关注。但是还是有很多人缺乏对消费者权益保护法的了解，以至于当自身的权益受到损害时，很少有人能利用法律手段来维护自身的利益。所以，我觉得我们每个人都应该好好的学习一下法律知识，这样不但能普及我国的法律，而且也能促进我国法律的发展，不断健全和完善法律法规。
经过学习，我对于消费者权益保护法有了一个更加深刻的理解，明白了日常生活中很多侵害我们消费者合法权益的现象，也懂得了当我们的权益受到侵害时，如何利用法律手段来维护我们的合法权益。
通过此次班会活动，同学们知道了在合法权益受损的情况下我们可以寻求消费者协会或相关部门的帮助，坚定的维护自己的权益。同时还将消费维权的理念传递给了家庭和社会，让更多的人也从中受益。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇6
为增强少先队员的维权意识，营造一个公平、正直、诚信的和谐校园环境，让队员们知法懂法，学会正确地维护自身的合法权益。__小开展了“3·15国际消费者权益日”少先队活动。
主题升旗仪式
为更好的传播消费理念，增强队员们维权意识，__小学少先队举行了“公平守正正确消费”为主题的升旗仪式。学生代表以《诚信为本》为题在国旗下讲话。他们倡导全校师生每一天都要诚信，为维护和打造一个公平、公正、安全的消费环境而共同努力。
主题队会
在队会课上，各辅导员老师讲解了消费者权益日的设立目的，介绍了《中华人民共和国消费者权益保护法》所赋予消费者的九项基本权利，宣传维护自身权益的途径并作特别提醒，在引导学生重视自己消费权益的同时懂得用法律武器来维护自己的合法权益。
主题手抄报
队员们用手中的画笔，绘出一幅幅美丽的画卷，积极向家人、同伴宣传315，宣传正确的消费观念，增强大家的维权意识，让更多的人懂得用法律的武器保护自己的合法权益。
此次活动，让队员们学会了如何维护自己的合法权益，切实加强了队员的诚信意识，将讲诚信作为维权行动的基石，积极践行社会主义核心价值观，诚实为人，诚实做事，诚实立身。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇7
“国际消费者权益日”是每年的3月15日，由国际消费者联盟组织于1983年确定。目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。__镇__小学利用课间时间组织开展了315安全知识进校园活动。
在活动期间，孟老师对同学们进行了关于315国际消费者权益保护日起源进行介绍，让同学了解315消费者权益日，了解消费者权益有什么？
1安全保障权是指消费者在购买、使用商品或接受服务时，所享有的保障其人身、财产安全不受损害的权利。具体包括两个方面：一是人身安全权，二是财产安全权。
2知悉真情权是消费者知悉其购买使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
3自主选择权是消费者享有自主选择商品或者服务的权利。
4公平交易权是指消费者在购买商品或者接受服务时所享有的获得质量保障和价格合理、计量正确等公平交易的权利
5依法求偿权是指消费者因购买、使用商品或接受服务受到人身、财产损害时，依法享有的要求获得赔偿的权利。
6求教获知权是从知悉真情权中引申出来的一种消费者的权利。是指消费者所享有的获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。
7依法结社权是指消费者享有的依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利。
8维护尊严权是指消费者在购买商品或者接受服务时所享有的其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
9监督批评权是指消费者享有的对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。
并向全班学生发出倡议“告别零食、告别”三无”产品”；向学生介绍“三无”食品的危害及鉴别方法，呼吁学生远离“三无”食品，确保饮食健康；
然后由班级的宣传小卫士冯__同学让大家了解怎样选购小食品和玩具、食品安全问题基本知识、什么是绿色环境标志、欺诈消费者行为有哪些等，引导学生注意以小处着眼，以小事做起，启发学生科学的消费意识，培养学生健康的消费习惯。
通过这次宣传活动，同学们会学到更多的食品安全常识，更好的普及食品安全知识。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇8
3月15日，__市场监管所联合志愿者开展3。15诚信教育进校园活动。此次活动以“提振消费信心”为主题，从315的由来、消费者的九项基本权益、消费者如何维权、315特别提醒等四个方面，与__乡小学学生开展了一次别样的、有趣的主题班会。
活动中，工作人员通过现场互动、实物教学、PPT展示和讲解、发放宣传手册和小礼物等方式，结合小学生的特点，教会他们辨别日常学习和生活中经常购买的零食、玩具、文具等是否过期、是否“三无”产品等“消费技能”，以及消费权益受到侵害时，与商家沟通协商无果后及时拨打12315投诉举报电话等“维权途径”。同学们纷纷表示，通过此次主题班会认识了315国际消费者权益日；了解了当消费权益受到侵害时拨打12315或______有效维权；学会了为人处事要诚信，坚决向“假冒伪劣”商品说“不”。
此次活动提升了__乡小学师生的自我维权和保护意识，推动构建校园内外安全健康的消费环境。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇9
在3·15国际消费者权益保护日到来之际，为进一步强化学生对消费者权益知识的了解，培养科学正确的消费观念，增强学生食品安全意识及作为消费者的自我维权意识。3月__日下午，我校组织各班级开展“消费者权益及食品安全”主题班会课。
班会课上，各班班主任通过图文并茂的课件、短视频、知识竞答等形式，向同学们讲解了消费者权益日的设立与意义、消费者的权利、维权的部门与途径等重要知识。同时，列举3·15晚会上爆料的有关食品安全典型案例，强调同学们要提高警惕，不购买“三无”食品，看清食品安全标志，理性科学消费。最后，还进一步组织学生讨论身边存在的消费者权益问题，强化同学们掌握正确的维权方式，提高维权能力。
此外，学校还通过国旗下讲话、校园Led屏、微信公众号推送文章等方式宣传相关知识，提高学生维护自身合法权益的意识和能力，为构建安全稳定和谐的校园环境打下坚实基础。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇10
3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，使少年儿童了解应享有的消费权益，__区__镇__小学开展“3。15”国际消费者权益日宣讲活动。
宣讲活动中，红领巾宣讲团成员、__小学副校长殷宪亭向同学们介绍了20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，还向同学们分享了在现实生活中如何辨别食品安全的小知识。
同学们通过此次“3。15”消费者权益日宣讲活动，提高了自我保护意识，学会在今后的日常生活中利用法律的武器来保护自己，维护自己的合法权益。同时对督促少先队员从小养成诚信、文明的良好品质，自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范，做一个懂法、守法的好公民起到了潜移默化的效果。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇11
3月15日是国际消费者权益日，为让同学们进一步了解消费维权知识，增强维权意识，培养诚实守信的道德品质，__小学、__小学开展了诚信系列主题教育活动。
升旗仪式
六二中队代表孙__进行国旗下讲话，倡导全体师生树立消费权益自我保护的意识，传承诚实守信的中华传统美德。
主题班会
各班主任结合“3。15”消费者权益日开展了主题班会，引导队员们交流、探讨生活中的消费事例，学习《中华人民共和国消费者权益保护法》，倡导科学、理性消费，学会保护自身权益。
手抄报
同学们把自己了解的维权知识，积累的诚信名言等用精美的手抄报呈现出来，主题鲜明，形象生动。
实践活动
同学们仔细观察食品说明、保质期、生产日期等信息，把了解到的相关知识应用于生活中。
通过宣传教育活动的开展，同学们对”3。15”国际消费者权益日以及相关法律法规有了更深的了解，也充分感受到了诚信的重要性，营造了良好的校园法治环境。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇12
3月15日是国际消费者权益日，为进一步加强广大青少年的维权意识，__中学组织开展了“消费安全进校园，智慧学子学维权”为主题的系列活动。本次活动学校通过国旗下讲话和主题班会等方式开展。
首先利用周一早上的升国旗仪式，七年级学生代表高__进行了“消费者权益日，我们在行动”国旗下讲话，她积极倡议全体学生自觉抵制三无产品，不买不良产品，提高自我保护意识。下午各班开展“315消费者权益日”主题班会教育活动。通过消费者权益知识竞赛、故事续编、知识讲解等活动，介绍了“315消费者权益日”的由来，以及有关维权的手段和措施，提高了学生们敢于正确维权的意识。
通过本次活动，提高了全体师生对“315国际消费权益日”的认识，使学生了解公民应有的消费权益，如何进行维权，进一步培养学生正确的消费意识以及良好的消费习惯，做一个诚实守信的人。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇13
3月15日是“国际消费者权益日”，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，更好地保护消费者权益。为了让学生们从小了解消费者的权益，增强消费维权意识，树立理性消费观念，提升自我保护意识，3月14日，小学部道法组举行了以“畅享消费，诚信你我”为主题的活动。
道法老师分别介绍了消费者权益日的由来、3·15会标的含义、消费者的权利、常见的几种欺诈消费行为等，通过做练习题的形式，让同学们对于消费者权益日又有了更深层次的了解。
此次活动，不但提高了同学们的安全消费意识，而且增强了他们对假冒伪劣商品的认知能力和维权意识，帮助学生们树立了正确的消费观，增强了科学、文明的消费意识。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇14
3月15日是消费者权益日，但很多学生对于消费者权益日的意义了解很少。为了提升学生的消费者主人翁意识，从小积累良好的生活经验，形成良好的辨别真假商品的能力及自我权益维护意识，__区__小学开展了“315”主题教育活动。
开展主题班会
3月__日下午，__区__小学举行了“315消费者权益日”的主题班会。老师向大家介绍了“315”的相关知识，并从学生生活中常见的食品安全入手，引导学生认识生产许可标志，如何购买安全、放心的食品，并观看了关于假冒伪劣产品的相关视频。
观察食品包装
孩子们在老师的带领下，观察商品，引导孩子学会看保质期、条形码、商标，并且找出商品上的日期，说一说这些数字代表什么意思，让孩子懂得三无产品不能买，在购买时一定要看清食品安全标志，注意保质期，特别是不购买三无食品和校园外小摊小贩食品，不食用变质食品。
画315手抄报
学生在学校学习了关于315的相关知识，回家后，孩子们认真画了手抄报，以此加深对315消费者权益日的认识。
通过一系列的活动，让学生们树立起了初步的消费意识，引导学生注意从小处着眼，从小事做起，启发科学的消费意识，帮助学生树立食品安全常识，并掌握食品安全知识，提高自我保护能力。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇15
为进一步推进消费维权教育，引导队员们树立科学消费、合理消费、节约消费、健康消费的观念，进一步增强学生的消费维权观念和意识。3月15日，__区__小学以“倡导诚实守信，共创消费和谐”为主题，开展3·15消费者权益日主题活动。
国旗下讲话
来自二（1）中队的余诗琪为队员们进行了主题为《保护我们的消费者权益》国旗下的讲话，她向大家介绍“消费者权益日”的由来、“3·15”的标志及其意义等，并提醒要提高自我保护意识，学会用法律武器维护自身的合法权益。
国旗下演出
随后，二（1）中队的队员们为大家表演了诗朗诵和快板。朗诵字字入心间，竹板声声心欢畅，通过妙趣横生的表演，让全体师生进一步了解维权知识，树立正确的消费观念。
少先队活动课
少先队活动课上，中队辅导员给队员们讲解消费维权和食品安全相关知识。教大家如何辨别产品优劣，如何正确选购合格、放心的商品，并提出了“三个不”要求，即不多吃油炸膨化食品、不买无安全标志食品、不到无证无照摊点购买食品。
通过此次活动，不仅能让少先队员了解了3·15消费者权益日的相关内容，同时也让队员们学会如何维护自身合法权益以及督促自身杜绝不良消费。学校倡导队员们把学到的消费维权知识传达给家长、邻居、亲朋好友，为营造和谐的消费市场环境尽一份责任。
学校开展315国际消费者权益日宣传活动简报 篇16
3月15日下午，我校邀请__市市场监管局市场科、消保中心、药品科、食品科及公安局药品稽查大队，由董__、张__两位局长带队走进我校，开展“315进校园”主题宣传活动。
活动中，工作人员通过发放宣传资料、知识讲解等方式，深入浅出地想学生讲解购买药品、食品注意事项，口罩正确选取和使用方法等方面知识，平提醒学生在购物时要及时索要凭证，以便维权使用。更强调了在购买到存在质量问题或者合法权益收到侵害时应该怎样维护自身合法权益。
此次互动是学生有效增长了药品安全、食品安全的防范意识，提升了药品安全、食品安全意识水品和消费维权能力。