学校315消费者权益日活动简报 篇1
3月15日是“国际消费者权益日”，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，更好地保护消费者权益。为了让学生们从小了解消费者的权益，增强消费维权意识，梳理理性消费观念，提升自我保护意识，树立诚信意识，__三小携手__财经政法大学法志协“校园普法行”团队的同学们以“315国际消费者权益日”为契机，开展法治与诚信主题教育活动。
上课铃声响起，“校园普法行”法律服务队多名志愿者走进班级，为孩子们带来“明消费陷阱，晓依法维权”普法课堂。
在讲授过程中，志愿者们以授课和互动相结合的形式，并以引人入胜的问题，将同学们带入到消费者维权的情境之下。不仅向孩子们普及了消费者应有的几项权益，同时还结合具体案例，给孩子们介绍了消费维权投诉与举报的几种途径。最后，鼓励孩子们平时生活中理性消费，注意分辨购物“陷阱”，勇敢维护自身作为消费者的合法权益，并呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。同学们听得十分认真，受益匪浅。
在课堂里，学生知道了在我国应当如何依法维权和依法维权的良性后果，感受到消费者权益保护法的权威性，不仅学到了很多知识，还懂得了遇到问题不胆怯不退却。课后同学们纷纷拿起画笔，以一张张主题小报记录自己所学所得。
结语
通过牵手高校开展本次“315国际消费者权益日”主题教育活动，不仅提高了师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时以“小手拉大手”，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
学校315消费者权益日活动简报 篇2
为加强少先队员的法治观念，提高食品安全自我保护能力，__县__镇中心小学开展了“诚信3·15”系列主题教育活动。
“科学消费，从我做起”
主题班会
该校老师从少年儿童喜欢的“辣条”、“五毛食品”、“一元食品”等廉价零食讲起，详细分析了购买“垃圾食品”存在的隐患，生动形象地向少先队员们阐述油炸类食品、辣条、色素饮料等垃圾食品的危害，引导同学们养成健康的饮食习惯。
“远离三无产品，维护消费者权益”
社会实践活动
该校老师带领少先队员们走进小镇街边的超市、商铺、药店，开展“三无产品调查”实践活动，队员们一家家调查商品是否有生产日期、质量合格证、生产厂家等，在活动过程中也了解了不同商家商品的价格以及质量优劣的区别等。
“科学消费从小抓起，依法维权从我做起”
志愿者宣传活动
该校发动少先队员志愿者以分发宣传单并进行讲解的方式，向全校师生普及了消费者权益的相关知识，倡导健康文明的消费方式，营造了知法、懂法、守法、用法的浓郁氛围。
通过此次“诚信3·15”系列主题教育活动，帮助少先队员了解了消费者的相关权益，培养了正确的消费观念，在心里种下正确消费和维护自己权益的种子，有利于少年儿童从小树立食品安全意识，养成良好的消费习惯。
学校315消费者权益日活动简报 篇3
诚信是中华民族的优良传统，是一个社会文明进步的标志，是每个公民应具备的基本素质。为从小将诚信的种子播撒在孩子的心田，3月__和3月__日，__小学开展了“3。15国际消费者权益日”主题教育活动。
3月__日升国旗仪式上，六二班学生代表进行了《诚信，做人之本》国旗下讲话，列举了生活中种种违背诚信的现象，号召全体同学从现在做起，从自身做起，诚信做人，诚信做事。
3月__日下午各班结合“3。15消费者权益日”召开了主题班会，通过了解“3。15消费者权益日”的设立，交流、探讨生活中的消费事例，学习消费知识，反思诚信行为，宣传诚信思想，倡导学生学会保护自身权益，努力构建以诚信为本的消费环境。
课后，在大队辅导员的带领下，队员们来到学校附近超市，将所了解的消费知识运用到实际生活中，查看商品的生产日期、保质期、防伪查询电话或二维码等相关内容，做到正确选购合格、放心、健康的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离“三无”产品。
通过开展形式多样的“315国际消费者权益日”主题教育活动，加强了学生对诚信的理解，提高了学生的自我保护能力。相信，新小的学子们一定会在生活中牢固树立诚信意识，为营造以诚信为本的消费环境贡献自己的力量。
学校315消费者权益日活动简报 篇4
为了使队员们了解作为公民应享有的消费权益，培养正确的消费意识，__第二小学开展了“我的权益我守护”3·15国际消费者权益日主题队日活动，向队员渗透有关消费者自身权益保护的知识。本次活动通过主题班队会、自制手抄报为少先队员们普及消费相关法律知识进行教育。
各中队辅导员结合“3。15消费者权益日”开展了主题队会。队员们通过学习、交流、探讨生活中的消费事例，反思诚信行为，明白了要学会保护自身权益，共同努力构建一个以诚信为本的消费环境。
三四年级的同学开展了“3。15消费者权益日”手抄报制作活动。队员们绘制了图文并茂的手抄报，维权意识植入每个人的心中。
此次3。15教育活动的开展，有力地增强了同学们的维权意识、自我保护意识和绿色消费意识，正确引导学生积极运用法律知识来维护自己的合法权益，为共同营造诚信、安全、文明、健康的校园保驾护航。
学校315消费者权益日活动简报 篇5
为引导学生树立健康的消费观，创造和谐稳定、安全诚信的消费环境。连日来，__县__乡__小学抓住“3。15”消费者权益日的契机，组织开展了“3。15”消费者权益保护日食品安全主题宣传教育系列活动。
宣传教育活动通过国旗下讲话、主题班会、大课间、宣传栏、LED显示屏等，从日常消费入手，向学生诠释“3。15”消费者权益日的意义，特别在购买常见的食品时，要看清食品安全标志，不购买“三无”食品，发现假冒伪劣商品时，拿起公民应享有的消费权益，及时向工商、消协等部门举报。向同学们介绍了食品安全小知识，宣传内容涉及到如何识别“三无”产品，不买、不食野生蘑菇等食品安全问题。重点向学生宣传了《食品安全法》和《消费者权益保护法》，介绍常见的消费侵权行为，呼吁同学们用法律保护自身的合法权益。
同学们纷纷表示，会积极参与到保护消费者权益的宣传活动中来，并以“小手牵大手”的形式向家长广泛宣传，提高全民的自我保护意识和维权意识。
学校315消费者权益日活动简报 篇6
今年3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，使少年儿童了解应享有的消费权益，__县__镇中心小学组织开展了“倡导诚实守信共创消费和谐”为主题的系列活动。
本次活动学校通过升旗仪式、主题队会和“诚实守信我心中的315”手抄报绘画展等方式开展。中队辅导员积极组织队员们召开了以诚信为主题的班队会，20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，引导和帮助同学们正确选购合格的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离不合格食品。同时，学校号召全体学生将“3·15消费者权益日”的重要意义讲给父母听，扩大宣传的范围，倡导健康文明的消费方式。
通过本次活动，提高了全体师生对“315国际消费权益日”的认识，使学生了解公民应有的消费权益，如何进行维权，进一步培养学生正确的消费意识以及良好的消费习惯，做一个诚实守信的人。
学校315消费者权益日活动简报 篇7
“国际消费者权益日”是每年的3月15日，由国际消费者联盟组织于1983年确定。目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。__镇__小学利用课间时间组织开展了315安全知识进校园活动。
在活动期间，孟老师对同学们进行了关于315国际消费者权益保护日起源进行介绍，让同学了解315消费者权益日，了解消费者权益有什么？
1安全保障权是指消费者在购买、使用商品或接受服务时，所享有的保障其人身、财产安全不受损害的权利。具体包括两个方面：一是人身安全权，二是财产安全权。
2知悉真情权是消费者知悉其购买使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
3自主选择权是消费者享有自主选择商品或者服务的权利。
4公平交易权是指消费者在购买商品或者接受服务时所享有的获得质量保障和价格合理、计量正确等公平交易的权利
5依法求偿权是指消费者因购买、使用商品或接受服务受到人身、财产损害时，依法享有的要求获得赔偿的权利。
6求教获知权是从知悉真情权中引申出来的一种消费者的权利。是指消费者所享有的获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。
7依法结社权是指消费者享有的依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利。
8维护尊严权是指消费者在购买商品或者接受服务时所享有的其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
9监督批评权是指消费者享有的对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。
并向全班学生发出倡议“告别零食、告别”三无”产品”；向学生介绍“三无”食品的危害及鉴别方法，呼吁学生远离“三无”食品，确保饮食健康；
然后由班级的宣传小卫士冯__同学让大家了解怎样选购小食品和玩具、食品安全问题基本知识、什么是绿色环境标志、欺诈消费者行为有哪些等，引导学生注意以小处着眼，以小事做起，启发学生科学的消费意识，培养学生健康的消费习惯。
通过这次宣传活动，同学们会学到更多的食品安全常识，更好的普及食品安全知识。
学校315消费者权益日活动简报 篇8
为培养学生的良好思想、学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，__小学结合3。15消费者权益日，开展了丰富多彩的以“维护消费权益共建诚信校园”为主题的诚信教育活动，帮助学生提高维权意识，更好的保护自身合法权益。
升旗仪式
副校长朱__在升旗仪式向全校师生进行“3。15”宣传教育。教育学生不要购买“三无”产品，购买食品时，要从食品的包装、生产日期和保质期等方面检查食品是否合格。引导学生科学理性消费，践行绿色消费、品质生活，呼唤维权自觉，提倡依法维权。五年级赵汝贺同学主持带领宣誓，呼吁同学们做一个诚实守信的少年。
主题班会
各班围绕“如何正确消费和诚实守信”主题开展了主题班会，并进行了汇报交流。班会中，学生了解了“国际消费者权益日”的由来，“3。15”的标志及其意义等。各班主任教给学生识别假冒伪劣商品的方法，宣传维护自身权益的途径，进而使学生认识到要彻底消除损害消费者权益的现象，必须从我做起，从现在做起，做一个知法懂法、诚实守信的人。
315特别提醒
在当今社会的消费潮流中，儿童的消费占有相当的比例，是个重要的消费环节。现在的小学生在物质，精神方面的需求以及他们在消费的决策和行为上比起我们来讲都有了很大的不同，孩子的消费行为通常都会受到其父母的影响，针对小学生的消费行为，我们应该教会孩子一些有关的方法：
一、希望每个学生能够在家长的带领下认识安全食品标志。
二、购物时，给孩子介绍生产日期和保质期。
三、让孩子在家制作一些安全食品标志。
四、让孩子知道购买商品需索要发票。
五、教给孩子商品质量和价格之间的联系，包括花钱的经验和购买高质产品的方法。
六、教给孩子如何成为有鉴别力的购物者。
学校315消费者权益日活动简报 篇9
3月15日是国际消费者权益日，为让同学们进一步了解消费维权知识，增强维权意识，培养诚实守信的道德品质，__小学、__小学开展了诚信系列主题教育活动。
升旗仪式
六二中队代表孙__进行国旗下讲话，倡导全体师生树立消费权益自我保护的意识，传承诚实守信的中华传统美德。
主题班会
各班主任结合“3。15”消费者权益日开展了主题班会，引导队员们交流、探讨生活中的消费事例，学习《中华人民共和国消费者权益保护法》，倡导科学、理性消费，学会保护自身权益。
手抄报
同学们把自己了解的维权知识，积累的诚信名言等用精美的手抄报呈现出来，主题鲜明，形象生动。
实践活动
同学们仔细观察食品说明、保质期、生产日期等信息，把了解到的相关知识应用于生活中。
通过宣传教育活动的开展，同学们对”3。15”国际消费者权益日以及相关法律法规有了更深的了解，也充分感受到了诚信的重要性，营造了良好的校园法治环境。
学校315消费者权益日活动简报 篇10
为了广泛宣传健康安全的消费理念，倡导安全文明的消费行为，提高学生的维权意识，保护自己作为消费者的合法权益，谨防上当受骗，20__年3月15日，__市__小学开展了“校园3·15”主题教育活动。
学校通过黑板报、宣传栏、国旗下讲话等途径，向全校师生宣传“3。15国际消费者权益日”的相关知识，营造浓厚的宣传教育氛围。
班会课上，各班班主任向同学们介绍了“3。15”国际消费者权益日的由来，结合生活实际指导学生要有健康科学的消费观。
3月15日晚上，孩子们与家人共同观看“315晚会”，学习更多正确维权的措施，提高学生敢于正确维权的意识，更好的保护自我权益。
队员们纷纷拿起画笔，绘出自己心中的“315”。
通过此次3·15系列活动，孩子们树立了消费维权、自我保护和绿色消费的意识，懂得运用法律知识维护自己的合法权益，为共同建设诚信、安全、文明、健康的美好社会不断努力。
学校315消费者权益日活动简报 篇11
为增强全体少先队员诚实守信意识，充分了解作为公民应享有的消费权和正确的消费意识，在三月十五日国际消费者权益日来临之际，__镇__小学开展了“倡导诚实守信共创消费和谐”主题教育系列活动。本次活动通过国旗下讲话、主题班队会、辨认三无产品，以及绘制手抄报进行教育。
五（1）中队范__为大家带来国旗下演讲《立足3。15，争做诚信小卫士》，通过列举关于诚信问题的案例，激励队员们做以诚信为本之人，并呼吁队员们做一个问心无愧、一诺千金的诚信少年！
各中队辅导员结合“3。15消费者权益日”开展了主题队会。队员们通过学习、交流、探讨生活中的消费事例，反思诚信行为，引导队员们要学会保护自身权益，共同努力构建一个以诚信为本的消费环境。
队员们将所了解的315知识运用到实际生活中，查看生活中商品的生产日期、保质期、防伪查询电话或二维码等相关内容，做到正确选购合格、放心、健康的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离三无产品。
队员们纷纷拿起画笔，绘出自己心中的“315”，扩大宣传，倡导健康文明的消费方式。
通过“315”主题教育活动的开展，帮助队员们树立食品安全意识，掌握食品安全知识，提高自我保护能力，创造更有利于少先队员健康成长的良好环境。
学校315消费者权益日活动简报 篇12
为进一步增强广大师生安全防范意识，推进平安校园建设，__区第六小学少先大队以3·15消费者权益日为契机，联合校安保处开展系列主题活动。
周一，少先大队利用升旗仪式时间对全体队员进行安全教育，引导队员自觉保护自己的消费权益，并学会理性消费。大队辅导员闫老师向队员强调在购物时需要注意的问题，增强自我保护能力。
3月__日，__市公安局__分局反诈中心民警王__走进校园，对队员进行反诈宣讲。
活动中，王警官围绕当前电信网络诈骗的特点，以生动的话语，针对队员常见的刷单类诈骗、网络游戏诈骗、租借银行卡诈骗、冒充校方人员等诈骗手段及如何预防，根据真实案例进行了细致讲解。同时开展“小手拉大手”活动，组织队员发挥反电诈小小宣传员的作用，将学到的反电诈常识辐射到身边亲友家长进行宣传，起到以点带面作用，产生合鸣，形成防范电信诈骗的良好氛围，共同守护校园电信安全。
通过本次活动，队员们进一步提高了对电信网络诈骗的防范意识，增强了辨别、预防电信网络诈骗的能力。
学校315消费者权益日活动简报 篇13
为提升学生自我保护的意识，保障自己的合法消费权益，3月14日，__县第二小学校开展了“诚信3·15我的权益我做主”主题教育活动。
各班级召开了“3·15”消费维权主题班队会，班主任向学生介绍了“三无”食品的危害及鉴别方法，教育学生购买食品时，注意包装有无生产厂家、生产日期，是否过了保质期，要看清食品有无“SC”安全标志，检查食品是否是腐败变质、霉变、生虫、污秽不洁，不食用变质食品，不到无证摊贩处购买食物，少吃油炸、油煎食品。
鼓励学生走进生活，体验生活。布置学生放学后到超市，进行小食品大识别，以便学生亲身体验如何更好地维护自身的合法权益。发现伪劣、虚假商品要及时向工商、消协等部门举报，牢记举报电话12315。
学校号召全体学生将“3·15”消费者权益日的重要意义回家说给父母听，积极倡导鼓励学生在家人亲友的帮助下购买自己的生活用品和家庭物品等，以扩大宣传的范围，营造安全放心的消费环境，倡导健康文明的消费方式。
通过这次活动，学生们炼就了一双慧眼，知道了如何成为一名聪明的消费者，引导学生们注意从小处着眼，从小事做起，培养了正确的消费观，学会了用法律维护自己合法的权益。
学校315消费者权益日活动简报 篇14
为让学生从小了解消费者的合法权益，提升他们的自我保护意识。3月__日，__小学组织学生开展了“3。15”消费者权益日系列活动。
在主题晨会和班会活动中，老师向孩子们介绍了“3。15”相关知识，让孩子们了解“3。15”国际消费者权益日的由来以及消费者投诉电话等，同时教孩子如何正确选购合格、放心的商品，不购买“三无”食品，并提出了“三个不要”：不多吃油炸膨化食品、不买无安全标志食品、不到无证无照摊点购买食品。
活动结束后，同学们还结合学到的知识，绘制了图文并茂的手抄报，维权意识植入每个学生的心中。
此次活动的开展，让同学们懂得了消费维权的重要性，并引导孩子们从小树立健康、安全、绿色和理性的消费观和依法维法的理念。同时学校倡导学生“小手拉大手”，把学到的消费维权知识传达给家长，家校共育，努力打造平安和谐校园。
学校315消费者权益日活动简报 篇15
1983年，国际消费者协会把每年的3月15日定为国际消费者权益日。为了提升学生的消费者主人公意识，从小积累良好的生活经验，形成良好的消费观念及自我权益维护的意识。在“3。15消费者权益日”来临之际，__县__小学开展了“立足3。15我的权益我做主”主题教育活动。
“我的权益我做主”主题班会
各班通过观看视频、图片、主题班会等形式，引导学生观察合格食品和不合格食品包装的不同，帮助孩子们学习正确选购合格健康的食品。并通过法律法规的学习，告知学生合法权益受到侵害时，可以通过拨打12315电话来维护自己的合法权益。
“3·15国际消费者权益日”知识竞赛
这次知识竞赛活动以“立足3。15我的权益我做主”为主题，竞赛以理性消费、食品安全、怎样拒绝假冒伪劣产品、如何维护自己的合法权益等方面为主要内容。此次活动齐玲珠老师主持，活动有必答题、抢答题两个环节。
第一环节：必答题
学校随机抽取每个班级学号为6和16的学生参与比赛。第一轮竞赛开始，学生们争分夺秒，安静答题，认真思考，沉着应对。此次活动的开展对孩子们来说又是一次成长。
第二轮：抢答环节
第二轮的抢答题环节更是精彩激烈，每位同学都竭尽所能为本班争光夺彩。同学们在比赛前认真学习相关知识，在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。
领导讲话
范校长做精彩总结，希望我们全体师生能树立正确的消费观念，提升自我保护意识。希望我们老师和同学们以此次活动为契机，在今后的消费生活中不断的提高消费意识，维护自己的权益。做一个有智慧的消费者。
颁发奖状
活动中，评委老师们公平公正的评选出班级获奖名单和个人获奖名单，并为获奖者颁发奖状。这次的活动学生对消费知识、食品安全有了更深入的了解，相信学生们通过这次活动的开展一定会运用知识保护自身权益，学会理性消费，知法懂法。
合影留念
通过本次主题活动的开展，有效引导了学生树立正确的消费观，增强了学生食品安全意识和作为消费者的自我维权意识，提升了学生自我保护能力，为保障学生身心健康发展，营造安全、有序、和谐的校园消费环境奠定了坚实基础。
学校315消费者权益日活动简报 篇16
在“3·15”国际消费者保护权益日到来之际，为进一步增强消费者的法律意识和安全意识，维护金融安全，保障消费者的合法权益，提高在校学生的自我防范意识，我校联合__银保监局、__市反诈中心、中国农业银行__省分行以“共筑诚信消费环境提振金融消费信心”为主题，开展丰富多彩的“3·15”消费者权益保护教育宣传活动。我校副校长葛__、李__，以及计划财务处、保卫处等相关职能部门领导出席此次活动。
学生活动中心外的户外宣传点上，工作人员正在向同学们发放印有防诈警示案例的宣传折页；学生活动中心前的“知识竞答”活动点上，同学们踊跃参加活动，抽取消保知识题卡，现场参与答题。答题正确后，还可以领取-精美礼品一份。
学生活动中心内，一场时长1个多小时的金融知识及防范电诈讲座吸引了500余名大学生前来倾听。来自__市反诈中心的副主任沈晖以《如何防范电信（网络）诈骗》为主题，将防范电诈有关知识传授给了在场的每一位同学；农行__省分行的总行级认证内训师汪雪花则从网络贷款的前世今生入手，教会了大家如何保护个人信息，如何斩断伸向在校学生的诈骗黑手，净化校园消费环境。
讲座结束后，到访的__银保监局、__市反诈中心、中国农业银行__省分行相关领导参观了我校消费者权益保护教育基地和票据博物馆。
通过参加此次宣传活动，同学们表示对金融知识和电信诈骗套路有了更深入的了解，增强了维护消费者合法权益的意识和能力。
学校315消费者权益日活动简报 篇17
每年的3月15日都是广大消费者的节日，是“国际消费者权益日”，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。
为增强消费者权益保护意识，引导师生科学、合理消费，提振消费信心，3月__日，__县__实验小学以第__个“国际消费者权益日”为契机，组织各年级各班开展了以“提振消费信心、共铸消费和谐”为主题的班会活动。
班会课上，同学们通过了解“3。15国际消费者权益日”的由来，知道了如何用法律的武器保护自己的合法权益，懂得了依法经营、诚信消费的重要性，并决心用自己所学知识带动家长、朋友敢于向违法经营行为说“不”！
3月15日上午，教育处组织五年级部分学生参加了__县市场监督局联合各大商家举行的3。15国际消费者权益日纪念活动暨“提振消费信心”主题宣传系列活动。
活动中，__县市场局高辉局长代表县消保委和市场局为我校15名“执法小卫士”授旗，副校长张彦秋及五3班贺蕊馨同学分别代表学校及参加活动的学生发言。
随后，县市场监督管理局、农业农村局、司法局、行政审批局执法人员带领“执法小卫士”，通过在大型商超、农资市场发放宣传单、现场讲解“3。15”知识等形式，对我县消费者进行消费教育。他们耐心地向周边经营户和消费者解读宣传《消费者权益保护法》及近年来维护消费权益热点问题，倡导消费者使用法律武器来维护自己的合法权益。通过“执法小卫士”的热心宣传与引导，经营户和消费者均表示对此次特殊的消费教育有所收获。
此次活动的开展，增强了消费者鉴假维权的能力，警示广大消费者应自觉抵制和远离“假冒伪劣”商品，引导消费者懂法、守法，树立科学、理性的消费观念，在全面落实“提振消费信心”的同时，通过大手牵小手，增强了学生的维权意识，将维权教育深入家庭、走向社会，对消费环境的公平、公正、诚信的建立起到了积极作用。
学校315消费者权益日活动简报 篇18
在3月15日国际消费者权益日到来之际，为了使学生了解消费者权益保护的内容，提高自身安全保护意识。结合学校实际情况，__小学组织全校学生开展了相关宣传活动。
学校利用电子屏幕滚动宣传《消费者权益保护法》及消费者权益保护相关内容，使学生在无形中加深了解消费者权益保护知识，进一步有效达到学校安全教育工作的要求。
学校充分利用班会时间，在班级教室进行主题校会宣传教育。从节日简介、节日宗旨、如何维权、维权途径等方面做讲解，使学生充分认识到该节日的意义，也借机告诫学生不要盲目购买三无产品。购买食品时，要从食品的包装、生产日期和保质期等方面检查食品是否合格，深入浅出地讲解了食品安全卫生的重要性。
通过此次宣传教育活动，使学生在加深基础的消费者保护意识之下，还进一步强化了学校的安全教育工作，大大提高了学生的安全保护意识。