小学生315活动简报 篇1
为进一步加强校园食品安全工作，履行学校对青少年消费维权教育责任，让更多学生拒绝和远离假冒伪劣商品、食品，培养正确的消费意识，增强他们的法制观念，20__年3月14日，我校特邀市场监管局丁__科长、__社区志愿者、新时代文明实践站人员为大家带来了“3。15食品安全”主题教育活动。
丁科长希望学生了解根本的法律知识和消费知识，提高对商品、食品真伪、优劣的区分能力，教育学生不要购买“三无”产品，坚决不吃垃圾食品，购买食品时，要从食品的包装、生产日期和保质期等方面检查食品是否合格，引导学生科学理性消费，践行绿色消费、品质生活，呼唤维权自觉，提倡依法维权。
通过我校的系列活动，各班学生了解了“国际消费者权益日”的由来，知道了消费者投诉电话，和“3。15”的标志及其意义，进一步学习了相关法律知识等。同时鼓舞同学将“3。15消费者权益日的重要意义，回家讲给自己的父母长辈听，提倡绿色文明的消费方式。
通过“315”主题教育活动的开展，加强了全体师生有关消费维权的法律法规学习，同时在全校浓厚的法制宣传舆论氛围中，有效提升了师生自我保护意识。
小学生315活动简报 篇2
在“3。15”消费者权益保护日来临之际，针对当今社会维权意识薄弱等问题，__县__小学结合实际情况，组织开展了“3。15”消费者权益日主题教育队会活动，旨在提高维权意识，保护作为消费者的合法权益，安全消费，谨防上当受骗。
在队会课上，少先队员们了解了“3。15”消费者权益日的由来和作为消费者所享有的合法权益。队员们也根据近期的一些新闻报道，联系了生活中的问题，提出目前大家的维权意识还不够，常常会受到消费陷阱或者假冒伪劣产品的侵害，很多队员们纷纷表示感同身受。
通过学习和讨论，队员们就很多问题达成了共识：擦亮眼睛，远离山寨产品的欺骗；珍爱生命，远离假货，不买三无产品；如果自己的消费者权益受到侵害，及时到相关部门维权，遇到侵犯消费者权益的事情，向有关部门举报……
“3。15”消费者权益日，是国家为切实维护消费者的合法权益特别设立的，相信通过本次活动，少先队员们也将正确面对消费与安全问题，不断提高自我保护意识和维权意识。消费与安全，我们在行动。
小学生315活动简报 篇3
3月15日是国际消费者权益日，为拓展校园学法平台，丰富校园学法形式，提升队员们的法治认知，树立依法消费、依法维权的意识，__教育集团__小学德育处、少工委、关工委联名组织“315红领巾普法宣传”主题活动。
一次集体晨会
3月__日，全校师生齐聚操场参加“315消费者权益日”主题活动。活动中，来自五（4）中队的队员代表周__向大家做题为《理性消费，做时代好队员》的演讲。他说现在的社会发展日新月异，网络虚拟世界已融入我们的生活，人们的生活方式、消费方式发生了天翻地覆的变化，理性上网，理性进行网络消费，不盲目攀比，不随意跟风，不打赏任何网络主播是每一位少先队员的应有的消费安全意识。
校红领巾宣讲员杨__呼吁队员们积极主动学习相关法律知识，学会正确维权，并将法带回家，尤其是带给家中的老人，提醒他们不要轻易相信网上的保健产品，不要购买三无产品，远离诈骗，远离不良商家，为保护家人的生命财产安全尽到自己应尽的责任。
一节队会课
为深入学习消费者权益的相关知识，赋能节日德育成效，各中队积极开展了“315消费者权益日”主题队会。六（1）云帆中队的队员们在辅导员的指导下组织了“红领巾普法行动”主题队会，中队长带领大家从“315消费者权益日的节日目的”“消费者有哪些权益”“消费者如何维权”等方面进行了宣讲。他告诉大家消费安全无小事，牢记自己的权益才能更好的维权，全面了解维权的途径才能准确、快速地维权。
315国际消费者权益日，是培养学生“学法守法，知法用法”意识与能力的理想契机，充分利用节日活动的组织开展，最大化发挥节日活动的德育价值，以提高队员们的社会生存能力，努力践行“培养社会主义事业的建设者和接班人”的伟大使命。
小学生315活动简报 篇4
诚信是中华民族的优良传统，是一个社会文明进步的标志，是每个公民应具备的基本素质。为从小将诚信的种子播撒在孩子的心田，3月__和3月__日，__小学开展了“3。15国际消费者权益日”主题教育活动。
3月__日升国旗仪式上，六二班学生代表进行了《诚信，做人之本》国旗下讲话，列举了生活中种种违背诚信的现象，号召全体同学从现在做起，从自身做起，诚信做人，诚信做事。
3月__日下午各班结合“3。15消费者权益日”召开了主题班会，通过了解“3。15消费者权益日”的设立，交流、探讨生活中的消费事例，学习消费知识，反思诚信行为，宣传诚信思想，倡导学生学会保护自身权益，努力构建以诚信为本的消费环境。
课后，在大队辅导员的带领下，队员们来到学校附近超市，将所了解的消费知识运用到实际生活中，查看商品的生产日期、保质期、防伪查询电话或二维码等相关内容，做到正确选购合格、放心、健康的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离“三无”产品。
通过开展形式多样的“315国际消费者权益日”主题教育活动，加强了学生对诚信的理解，提高了学生的自我保护能力。相信，新小的学子们一定会在生活中牢固树立诚信意识，为营造以诚信为本的消费环境贡献自己的力量。
小学生315活动简报 篇5
3月15日是“国际消费者权益日”，为了让学生们在现实生活中学会用法律去维护消费者权益，用诚信去实践自己的人生__市中心小学开展了“3·15消费者权益日”系列活动。
国旗下讲话——守法律，懂法规
3月__日，__市中心小学举行“做诚信之人，铸法治之国”国旗下讲话。党员同志施__为全体师生讲解了3·15的相关知识，提升了大家运用法律武器维护正当权益的信心与能力。“3·15”不仅是维护消费者权益日更是“诚信日”，呼吁广大师生记住自己的权益和责任，争做诚信好学生。
维权进校——倡新风，树新观
__地区市场监督管理局食品经营监督科干部刘__同志用生动的语言，直观的画面为孩子们讲解了垃圾食品，三无食品对人体的危害，它们一般含高油高糖高盐或甜味剂、防腐剂超标，不利于身体健康，大家需要自觉抵制。同时，教会学生如何购买与鉴别安全食品。
__地区市场监督管理局风险监测和应急管理科科长岳__同志则通过生活小常识和科学小实验等形式，让同学们详细了解食品安全的重要性。
__市中心小学德育主任张__最后总结道：希望同学们在日常消费中合理维护自己的权益，发现假冒伪劣商品时，要及时向市场监管等部门举报。用法律的武器来维护一个消费者应有权益。同时，她要求学生从小掌握食品安全知识，在生活中养成勤俭节约的好习惯。
手绘小报——动动手，巧宣传
学校组织四年级学生开展了手抄报制作活动，唤醒、提高作为消费者的自我保护意识，让队员们懂得用法律武器来维护自己的合法权益。
黑板小报——知权益，学方法
在学习了“3·15”的相关知识后，同学们纷纷拿起笔，把自己了解的维权知识等用精美的黑板报呈现出来，让维权知识内化于心，外化于行。
通过本次系列活动的开展，不仅增强了同学们对诚实信用的理解，还让他们树立起良好的信用观念和消费观念。弘扬社会主义核心价值观，让每一位中心学子都成为诚信的代言人，争做文明好学生！
小学生315活动简报 篇6
3月15日是消费者权益日，但很多学生对于消费者权益日的意义了解很少。为了提升学生的消费者主人翁意识，从小积累良好的生活经验，形成良好的辨别真假商品的能力及自我权益维护意识，__区__小学开展了“315”主题教育活动。
开展主题班会
3月__日下午，__区__小学举行了“315消费者权益日”的主题班会。老师向大家介绍了“315”的相关知识，并从学生生活中常见的食品安全入手，引导学生认识生产许可标志，如何购买安全、放心的食品，并观看了关于假冒伪劣产品的相关视频。
观察食品包装
孩子们在老师的带领下，观察商品，引导孩子学会看保质期、条形码、商标，并且找出商品上的日期，说一说这些数字代表什么意思，让孩子懂得三无产品不能买，在购买时一定要看清食品安全标志，注意保质期，特别是不购买三无食品和校园外小摊小贩食品，不食用变质食品。
画315手抄报
学生在学校学习了关于315的相关知识，回家后，孩子们认真画了手抄报，以此加深对315消费者权益日的认识。
通过一系列的活动，让学生们树立起了初步的消费意识，引导学生注意从小处着眼，从小事做起，启发科学的消费意识，帮助学生树立食品安全常识，并掌握食品安全知识，提高自我保护能力。
小学生315活动简报 篇7
为加强少先队员的法治观念，提高食品安全自我保护能力，__县__镇中心小学开展了“诚信3·15”系列主题教育活动。
“科学消费，从我做起”
主题班会
该校老师从少年儿童喜欢的“辣条”、“五毛食品”、“一元食品”等廉价零食讲起，详细分析了购买“垃圾食品”存在的隐患，生动形象地向少先队员们阐述油炸类食品、辣条、色素饮料等垃圾食品的危害，引导同学们养成健康的饮食习惯。
“远离三无产品，维护消费者权益”
社会实践活动
该校老师带领少先队员们走进小镇街边的超市、商铺、药店，开展“三无产品调查”实践活动，队员们一家家调查商品是否有生产日期、质量合格证、生产厂家等，在活动过程中也了解了不同商家商品的价格以及质量优劣的区别等。
“科学消费从小抓起，依法维权从我做起”
志愿者宣传活动
该校发动少先队员志愿者以分发宣传单并进行讲解的方式，向全校师生普及了消费者权益的相关知识，倡导健康文明的消费方式，营造了知法、懂法、守法、用法的浓郁氛围。
通过此次“诚信3·15”系列主题教育活动，帮助少先队员了解了消费者的相关权益，培养了正确的消费观念，在心里种下正确消费和维护自己权益的种子，有利于少年儿童从小树立食品安全意识，养成良好的消费习惯。
小学生315活动简报 篇8
今年3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，使少年儿童了解应享有的消费权益，__县__镇中心小学组织开展了“倡导诚实守信共创消费和谐”为主题的系列活动。
本次活动学校通过升旗仪式、主题队会和“诚实守信我心中的315”手抄报绘画展等方式开展。中队辅导员积极组织队员们召开了以诚信为主题的班队会，20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，引导和帮助同学们正确选购合格的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离不合格食品。同时，学校号召全体学生将“3·15消费者权益日”的重要意义讲给父母听，扩大宣传的范围，倡导健康文明的消费方式。
通过本次活动，提高了全体师生对“315国际消费权益日”的认识，使学生了解公民应有的消费权益，如何进行维权，进一步培养学生正确的消费意识以及良好的消费习惯，做一个诚实守信的人。
小学生315活动简报 篇9
为增强学生的诚实守信意识，充分了解作为公民应享有的消费权和正确的消费意识，__区__小学六年级四班按照学校的安排，开展了“倡导诚实守信，共创消费和谐”的主题班会教育活动。
消费课堂，你我共谈
六年级四班结合“3。15消费者权益日”开展了主题班会。同学们通过学习、交流、探讨生活中的消费事例，反思诚信行为，引导同学们要学会保护自身权益，共同努力构建一个以诚信为本的消费环境。
消费知识，我们共了解
同学们将所了解的315知识运用到实际生活中，纷纷拿起画笔，绘出自己心中的“315”，倡导健康文明的消费方式。
消费安全，我们共宣传
班会后，学生把自己学到的消费维权知识写了下来，向家长、邻居、亲朋好友耐心讲解，扩大宣传，为营造和谐消费市场环境尽一份责任。
王__：在3。15国际消费者权益日这一天，我希望同学们学习相关的法律法规，并呼吁大家不要盲目消费，不买三无食品和过期食品。尤其是网络消费繁盛的今天，网络上过多的宣传可能会影响我们的消费意识，所以我们要构建正确的消费观念，不盲目跟从，根据实际情况合理消费。必要时拿起法律武器来维护自己的合法权益，也希望同学们做一个小小宣传员，把3。15的知识讲给亲戚朋友，共同为构建和谐健康的消费秩序贡献自己的一份力量！
让我们一起争做“知法守法，合理消费”的小公民。
王__：每年的3月15日是国际消费者权益日，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传。也许大家会觉得很奇怪，觉得这个节日与我们有什么关系，但是今天我告诉你，你只要拿钱买东西，你就是消费者。
假如你在附近的商店里买到了假的矿泉水或者是过期的食品后，不但没有发现，而且还吃了它，我们的身体都会造成一定的危害，甚至会影响到我们的生命安全。当残留农药的蔬菜还在市场上贩卖，当三无产品依然摆放在货架上后，如果被我们遇到，我们都应该及时的站出来，用法律武器来维护我们每一个消费者的权益！
袭__：保护消费者权益，这是我们每个人在日常生活中耳熟能详的词，尤其是在近几年食品安全问题频发，更是引发了消费者对于自身权益的关注。但是还是有很多人缺乏对消费者权益保护法的了解，以至于当自身的权益受到损害时，很少有人能利用法律手段来维护自身的利益。所以，我觉得我们每个人都应该好好的学习一下法律知识，这样不但能普及我国的法律，而且也能促进我国法律的发展，不断健全和完善法律法规。
经过学习，我对于消费者权益保护法有了一个更加深刻的理解，明白了日常生活中很多侵害我们消费者合法权益的现象，也懂得了当我们的权益受到侵害时，如何利用法律手段来维护我们的合法权益。
通过此次班会活动，同学们知道了在合法权益受损的情况下我们可以寻求消费者协会或相关部门的帮助，坚定的维护自己的权益。同时还将消费维权的理念传递给了家庭和社会，让更多的人也从中受益。
小学生315活动简报 篇10
在“3·15国际消费者权益日”来临之际，为引导学生树立正确的消费观、维权观，共同构建校园内外安全消费、健康消费的大环境，3月__日，由__县市场监督管理局、县食品安全委员会办公室主办，__市场监督管理所、县第二小学承办的“提振消费信心”3·15消费者权益日主题教育系列活动在县第二小学开展。
县市场监督管理局局长林__、县教育局副局长黄__等相关领导出席本次活动。活动由学校少先队大队辅导员林__主持。
红旗飘飘诚信扬
伴随着雄壮的国歌声，迎着初升的太阳，鲜艳的五星红旗冉冉升起。在庄严的升旗仪式后，队员们向来宾敬献红领巾。县市管局局长林__、__二小校长冯__先后致辞，向大家讲述“3·15”国际消费者权益日的来历，呼吁大家关注、维护自己的权益……
消费权益进校园，绘出心中“3·15”。一张张证书是对同学们的肯定与鼓励。
“诚信3。15，提振消费信心，我们在行动！”不仅是一句口号，与会领导和同学们纷纷在签名墙上签下自己的承诺。
同学们认真观看了宣传展板，了解了消费维权知识、消费投诉举报和行政执法典型案例、食品安全、产品质量安全知识等法律法规。
诚信守法记心间
在活动的第二会场，__二小__民乐团的同学盛装候场，一群热爱传统民乐的孩子们，用欢快的节奏，向大家展示民乐文化的成果。
围绕3·15主题，由孩子们自编自演的小品“《食品安全》三句半”“《校园食品安全》”等节目，赢得现场的阵阵掌声。
市管局的干部们化身为消费维权小课堂的“老师”，结合课件为同学们详细讲解如何辨别“三无产品”、选购安全食品、药品及依法维权等知识，引导孩子们树立科学文明、安全健康、理性的消费理念和消费安全意识。
在食品安全和消费维权知识互动环节，同学们争先恐后，踊跃参与，现场气氛活跃、热烈。
主题班会我来讲
主题班会上，老师向同学们介绍了《中华人民共和国消费者权益保护法》所赋予的消费者的权利，宣传维护自身权益的途径。同时，还用一个个欺瞒消费者的真实案例，告诉孩子们“诚信”的重要性，倡议大家从自身做起，从小事做起，做诚信人，说诚信话，干诚信事。
宣传维权责任重
同学们还精心制作了3·15主题手抄报，一张张小小的画纸上，展现着孩子们发自内心的对法律的崇敬、对诚信的认同与普及维权知识的决心；精心勾勒的线条、丰富多彩的内容，是在向大家宣导有关维权的知识。
本次活动的开展，增强了孩子们的维权意识、自我保护意识和健康消费观念，为共同营造诚信、安全、文明的校园保驾护航。
通过小手牵大手，让更多的家庭关注消费者权益，对建立公平、公正、诚信的消费环境起到很好的推动作用。
小学生315活动简报 篇11
20__年3月15日是第__个国际消费者权益日，为了让学生从小积累良好的生活经验，树立正确的消费维权意识，__区__小学开展了“3。15消费者权益日”主题教育活动。
升旗仪式上，__中队以“诚信315，我们在行动”为主题对“315国际消费者权益日”进行了大体介绍，呼吁同学们不要盲目消费，拒绝买三无食品和过期食品，在必要时用法律维权，同时希望同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，积极的引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了我校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
小学生315活动简报 篇12
伴着3月学雷锋月的春风，__市__区__小学为深入学习贯彻党的__大精神，在3。15“国际消费者权益日”当天，以诚信伴我行为主题，开展了一次诚信宣讲活动。
为了让同学们了解3。15，学会保护自己的合法权益，做一名诚实守信的人，学校邀请了一名__的优秀销售人员担任此次宣讲员，为孩子们讲授在消费过程中应该注意的事情，同时告知学生如何做一名诚信好少年。
此次活动分为：什么是国际消费者权益日、诚信是相互的、如何做一名诚信少年、诚信宣言仪式四大板块。
什么是消费者权益日
志愿家长首先为同学们简单介绍了3。15的由来以及我们合法的收费者权益，并分享了发生在我们同学身边的事，只有我们作为消费者的维权意识提高了，才能令这些危害未成年人的骗局消失于市场，让违反商家无处藏身。
诚信是相互的
志愿者以__商场一向诚信为切入点，举例了多个__在消费过程中的诚信做法，同学们听到熟悉的商场名字纷纷对__的服务和诚信发表感想。
如何做诚信好少年
志愿者家长详细列出了诚信好少年应做的五项要求，同学们认真聆听，严格要求自己。相信他们不只看在了眼里，也记在了心中。
志愿者家长还为同学们创设了一个小情景，同学们现场分角色扮演感受诚信的可贵！
诚信宣誓仪式
活动的最后志愿者家长带领同学们进行了诚信宣誓仪式。同学们举起右手贴近耳朵，庄重宣誓：“在家里做一位诚实的好孩子，在学校做一位诚实的好学生，在社会做一位诚实的好公民。”
古往今来，人无信不立业无信不兴，国无信不强，由此可见，诚信不仅是无价的，更是中华民族的传统美德。请大家从身边事做起，与诚实同行，做守信之人，真诚待人，诚信处事。
小学生315活动简报 篇13
“国际消费者权益日”是每年的3月15日，由国际消费者联盟组织于1983年确定。20__年全国消费者权益日主题为“提振消费信心”。
为了更好地向学生普及消费知识，宣传消费与和谐的理念，促进学校周围消费市场环境的改变，积极引导学生们合理、安全消费，唤起学生们依法维权的意识，近日，__市__小学开展了315消费知识普及活动。
买东西的学问
我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。
首先，学会看外包装。正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
其次，在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。例如，领取发票。瞧，队员们研究得可认真了。
好经验一起分享
同学们学到了辨物识物的知识，利用课间时间，相互分享起了消费经验。
购物是门大学问，几个要点该记牢。
合格商品才能买，看清包装很重要。
商家要选信誉好，消费别忘留发票。
购物言行须文明，注意尊重和礼貌。
学会协商与投诉，维权意识不能少。
此次活动的开展，让同学们在活动中了解到了更多的消费知识，对自身消费权益的维护有了更多的体会，有效地达到了让学生学法、普法、用法的目的。
小学生315活动简报 篇14
在“3·15国际消费者权益日”来临之际，为引导学生树立正确的消费观、维权观，共同构建校园内外安全消费、健康消费的大环境，__小学开展“诚信3。15权益我做主”消费者权益日主题系列活动。
国旗讲话树意识
__小学举行“诚信3。15权益我做主”主题升旗仪式，在国旗下普及3。15消费者权益日的相关知识，引导学生文明消费、安全消费。
主题班会知来历
在主题班会上，各班主任的生动讲解让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益。
自主绘制学知识
同学们通过广泛搜集有关“国际消费者权益日”的有关资料，精心制作手抄报，一张张小小的画纸上，展现着孩子们发自内心的对法律的崇敬、对诚信的认同与普及维权知识的决心；精心勾勒的线条、丰富多彩的内容，是在向大家宣导有关维权的知识。
社会实践懂运用
同学们走进超市、集市，通过填写实践清单，进一步了解购买商品时的注意事项，将学到的知识在实践活动当中灵活运用，真正成为一名“知法守法，合理消费”的小学生。
通过本次教育活动的开展，提高了__师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，为营造良好的校园消费和社会消费环境贡献自己的力量。
小学生315活动简报 篇15
3月15日，__市场监管所联合志愿者开展3。15诚信教育进校园活动。此次活动以“提振消费信心”为主题，从315的由来、消费者的九项基本权益、消费者如何维权、315特别提醒等四个方面，与__乡小学学生开展了一次别样的、有趣的主题班会。
活动中，工作人员通过现场互动、实物教学、PPT展示和讲解、发放宣传手册和小礼物等方式，结合小学生的特点，教会他们辨别日常学习和生活中经常购买的零食、玩具、文具等是否过期、是否“三无”产品等“消费技能”，以及消费权益受到侵害时，与商家沟通协商无果后及时拨打12315投诉举报电话等“维权途径”。同学们纷纷表示，通过此次主题班会认识了315国际消费者权益日；了解了当消费权益受到侵害时拨打12315或______有效维权；学会了为人处事要诚信，坚决向“假冒伪劣”商品说“不”。
此次活动提升了__乡小学师生的自我维权和保护意识，推动构建校园内外安全健康的消费环境。
小学生315活动简报 篇16
为进一步增强广大师生安全防范意识，推进平安校园建设，__区第六小学少先大队以3·15消费者权益日为契机，联合校安保处开展系列主题活动。
周一，少先大队利用升旗仪式时间对全体队员进行安全教育，引导队员自觉保护自己的消费权益，并学会理性消费。大队辅导员闫老师向队员强调在购物时需要注意的问题，增强自我保护能力。
3月__日，__市公安局__分局反诈中心民警王__走进校园，对队员进行反诈宣讲。
活动中，王警官围绕当前电信网络诈骗的特点，以生动的话语，针对队员常见的刷单类诈骗、网络游戏诈骗、租借银行卡诈骗、冒充校方人员等诈骗手段及如何预防，根据真实案例进行了细致讲解。同时开展“小手拉大手”活动，组织队员发挥反电诈小小宣传员的作用，将学到的反电诈常识辐射到身边亲友家长进行宣传，起到以点带面作用，产生合鸣，形成防范电信诈骗的良好氛围，共同守护校园电信安全。
通过本次活动，队员们进一步提高了对电信网络诈骗的防范意识，增强了辨别、预防电信网络诈骗的能力。