2024年幼儿园垃圾收集倡议书 篇1
尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
地球，是我们共同生活的美丽家园，我们要守护好它。
但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，人们产生的生活垃圾越来越多，它对环境造成的污染日益加剧。那么，如何解决生活垃圾和污染带来的问题呢？我们应该减少垃圾的排放，践行健康的生活方式。
学会垃圾分类，从我做起，从小事做起！
我园倡议：
1、请您主动关注垃圾分类宣传片，宣传手册等媒介，学习生活垃圾分类相关知识，小手拉大手，和孩子一起做生活垃圾分类宣传员。
2、请您在日常生活中为孩子做好表率，实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识对餐余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、以及其他垃圾进行正确投放。
3、请您适宜控制家庭垃圾数量，养成好的生活习惯。如：家庭中少使用或不用一次性用品，少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品做到循环再用。
4、自觉践行光盘行动。从源头上减少厨余垃圾的产生。
5、家中可增设分类垃圾桶，在家庭中开展垃圾分类，让垃圾分类融入到家庭生活中。
6、认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德观念，形成良好的环保行为习惯，“让垃圾分类成为时尚”。
亲爱的家长和小朋友们，垃圾分类不仅要从每个人做起，从每户家庭做起，还要长期地坚持下去。人人有责，人人动手，才会使人人受益。
让我们行动起来，共同努力，养成垃圾分类的文明习惯，为建设美丽城市，建设美丽家园，贡献自己一份力量吧！
xx市实验幼儿园
xxxx年xx月xx日
2024年幼儿园垃圾收集倡议书 篇2
广大的家长朋友：
随着城镇化的日益加快，大家的生活质量的日益提升，我们产生的垃圾数量越来越多，成分也越来越复杂，生活垃圾正以惊人的速度侵蚀着我们美丽的家园，开展生活垃圾分类，倡导资源循环利用，既是缓解环境资源的压力、改善人居环境的要求，也是发展循环经济、助推美丽城市建设、绿色发展的需要，为此，六枝特区第二幼儿园向您和您的家人发出以下倡议：
一、主动学习生活垃圾分类知识。充分认识生活垃圾分类工作的重要性和紧迫性区分可回收物有害垃圾，处于垃圾和其他垃圾等概念，熟练掌握生活垃圾分类基本知识。
二、自觉树立生活垃圾分类意识。从我做起，从身边做起，从细节做起，改变陈旧的卫生观念，切实增强责任感，使命感和紧迫感，使生活垃圾分类成为每个人的自觉习惯和自发行为。
三、自觉参与生活垃圾分类。以主人公的姿态及时制止乱丢垃圾等不文明行为，“小手拉大手”推进生活垃圾分类回收工作的稳健进行。来自作文吧 zUOwENbA.net
四、自觉宣传生活垃圾分类知识。除自身做好生活垃圾分类，应积极宣传发动周边人了解生活垃圾分类，参与生活垃圾分类，让生活垃圾分类深入人心。
五、坚持源头减量，践行低碳节约。少使用一次性餐具，纸张循环利用，快递纸盒及时回收，自觉抵制过度包装，努力做到垃圾减量，减少污染。
家长朋友们“垃圾分一分，生活美十分”，我们每一位家长都应该积极参与垃圾分类，您和家人的参与程度，决定着我们生活垃圾分类工作的成败，让我们携起手来共同参与生活垃圾分类！
2024年幼儿园垃圾收集倡议书 篇3
亲爱的大朋友和小朋友们：
地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，生活垃圾增长异常迅速，它对环境造成的污染日益加剧。要解决垃圾处理和污染问题，可以从源头减少垃圾的产生，对垃圾进行分类管理。最大限度地实现资源的回收利用，减少垃圾处置的数量，改善我们的生活环境。垃圾分类，我们应当从身边做起，从小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，为保护我们居住的绿色家园而努力！因此，我园倡议：
1、重视“垃圾分类”教育，引导孩子认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和识别垃圾的种类。
2、把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。
3、在日常生活中为孩子做好表率实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对易腐垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。
4、“减量化行动”：控制生活垃圾的产生，养成良好的环保意识，如少使用或不用一次性用品、塑料袋。少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
5、“让垃圾分类成为时尚”，认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德观念，形成良好的环保行为习惯。
亲爱的大朋友和小朋友们，让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，积极行动起来吧！做文明有礼的人，垃圾分类，从我做起！
xx街道中心幼儿园
xxxx年xx月xx日
2024年幼儿园垃圾收集倡议书 篇4
实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是城市文明水平的一个重要体现。习近平总书记指出，推行垃圾分类，关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。为了让更多人行动起来，培养全社会垃圾分类好习惯，自觉承担社会责任和义务，积极参与校园垃圾分类工作。我们倡议，全校师生立即行动起来：
01
学会垃圾分类知识，争当宣传员
主动学习垃圾分类知识，正确掌握垃圾分类方法，树牢垃圾分类意识。一要学懂政策，通过认真学习国家和我省我市推进垃圾分类的工作部署和要求，充分理解开展垃圾分类工作的必要性和重要性；二要学会分类，在实践中能够熟练掌握；三要主动宣传，通过行为示范、谈心交流，科普宣讲，广泛传播垃圾分类相关知识，让垃圾分类深入人心。
02
带头培养良好习惯，争当引领员
“垃圾分类，从我做起”，勇做先行者，争当排头兵。一要带头养成主动分类、自觉投放的良好生活习惯，把文明意识、环保观念传播给身边的每一位群众，长期坚持，形成自觉；二要带头践行绿色办公、低碳消费，主动减少使用一次性办公和生活用品，从源头实现垃圾减量；三要带头遵从垃圾分类规则，不嫌麻烦，不怕受累，按可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分门别类，严格按要求分别加以处置。
03
敢于担当社会责任，争当监督员
不断强化主人翁意识，不怕非议，不计得失，敢于担当。一要敢于劝导抵制一次性生活和工作用品的过度使用和垃圾过量产生等浪费现象；二要敢于批评制止垃圾乱丢乱扔、混装不分类、不按要求投放等不良行为；三要敢于监督举报垃圾分类措施落实不到位的单位、家庭及社区，努力以实际行动维护垃圾分类的思想共识和行动自觉。
垃圾分类新时尚，美好生活新开始。让我们携起手来，齐出一份力、共担一份责，垃圾分类，绿色家园，从我做起，用我们的行动感召家人、朋友、身边的人参与垃圾分类，一起为改善生活环境、可持续发展作贡献。我们坚信，有您的参与和支持，有我们大家的共同努力，祖国大地定会天更蓝、山更绿、水更清、家园更美丽！
xx幼儿园
xxxx年xx月xx日
2024年幼儿园垃圾收集倡议书 篇5
亲爱的小朋友、亲爱的家长们：
一个绿色地球是我们人类生存的先决条件，随着科学技术的日益发达与人民生活水平的不断提高，垃圾处理是我们面临的一项重大课题。垃圾分类收集与处理是有利于减少垃圾的产生，有益于环境保护，同时也有利于资源回收与再利用的城市绿色工程。
为保护好生态环境卫生，打造绿色、宜居家园，我们在此向大家发出倡议。
1、大家要树立环境保护从我做起、从身边做起的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
2、与孩子一起设计各类垃圾桶标识，在家庭中共同开展垃圾分类。让幼儿养成分类的好习惯，在生活中真正行动起来。
3、把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命；少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
4、“让垃圾分类成为时尚”，认真学习环保知识。增强垃圾分类意识，树立环境道德，形成良好的环保行为习惯。
亲爱的家长朋友们，垃圾分类人人有责，垃圾分类需要人人动手，垃圾分类才会使人人受益。让我们行动起来，共同努力，养成垃圾分类的文明好习惯！
可回收垃圾
蓝色垃圾桶：可回收物就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物，主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等五类，是现阶段生活垃圾分类的主要工作和影响垃圾减量的重要因素。
电器电子产品类
废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等。
纸类
1、平面纸张：报纸、复印纸、宣传单、包装纸、信封、硬纸板等；
2、纸盒（箱）：纸板箱、包装盒（如点心盒、纸巾盒）、牛奶（饮料）包装等。
塑料类
1、瓶类：PET塑料瓶（矿泉水瓶、饮料瓶）、硬质塑料瓶；
2、其他容器类：塑料盒（如冰激凌盒）、塑料杯（如酸奶杯、果冻杯）、软桶等；
有害垃圾
红色垃圾桶：有害垃圾，指生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，必须单独收集、运输、存贮，由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。
电池类
废电池、纽扣电池、充电电池（如手机电池）。
含贡类
废荧光灯管、废节能灯、废水银温度计、废水银血压计、荧光棒等。
废药类
过期药品为有害垃圾，装药片的瓶子可以根据材质作为可回收物投放。
油漆、废农药类
厨余垃圾
绿色垃圾桶：公共机构产生的餐厨垃圾，主要为食堂剩菜、剩饭及烹饪过程中产生的菜帮菜叶、肉类鱼虾废弃部分、蛋壳等，做到“日产日清”。纸巾、牙签等不可生化降解，需与餐厨垃圾分开投放。
其它垃圾
使用灰色垃圾桶
1
纸类、塑料类、玻璃类、金属类废弃物中不可回收的部分。
2
纺织类、木竹类废弃物中不可回收的部分，如拖把、抹布、牙签、一次性筷子、树枝等。
3
灰土类、砖瓦陶瓷类废弃物、其他混合垃圾，如清扫渣土、陶瓷碗碟、大块骨头、植物硬壳、枯萎花草等。
2024年幼儿园垃圾收集倡议书 篇6
亲爱的家长、小朋友们：
蓝天、白云、碧水、清新的空气……是大自然赐予我们珍贵的资源。据不完全统计，我国的生活垃圾，正以年产量四亿吨以上的惊人速度淹没着我们的家园。我们无法阻止垃圾的产生，但我们可以减少垃圾给环境带来的危害，让我们通过垃圾分类，改善环境或者变废为宝，让幼儿园与家庭建立联通纽带，共同开展垃圾分类的行动。
xx幼儿园一直致力于培养幼儿的绿色环保意识，通过各类活动和课程让幼儿了解垃圾分类的小知识，养成垃圾分类投放的良好生活习惯。希望每一位孩子的家长，成为孩子习得这一良好生活习惯的榜样，把孩子培养成为新一代有素养的小公民。因此我们必须从自身做起，从小事做起，让幼儿园和每一个家庭同步开展垃圾分类行动，让行为持之以恒，让刻意的行为成为一种自然的习惯。xx幼儿园特向各位大朋友、小朋友们倡议：
1、请您主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。
2、请您在日常生活中为孩子做好表率实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。
3、请您适宜控制家庭垃圾数量，养成良好的生活习惯，如家庭中少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品做到循环再用。
亲爱的家长朋友们，垃圾分类人人有责，垃圾分类需要人人动手，垃圾分类才会使人人受益。让我们行动起来，共同努力，养成垃圾分类的文明习惯！为建设美丽xx，建设美丽家园，贡献自己一份力量！
xx区xx幼儿园
xxxx年xx月xx日
2024年幼儿园垃圾收集倡议书 篇7
有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先被送到堆放场，然后再送去填埋。而垃圾填埋的费用相当高昂，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。也许我们无法阻止垃圾的产生，但我们却可以减少垃圾给我们的环境和生活带来的危害，而实行垃圾分类回收和处理就可化害为利、变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节省木材3立方米，比等量生产减少污染74%……如此既可节约资源，又能维护环境整洁。我们生活的环境（幼儿园、家庭）每天也会产生大量垃圾，其中以废纸、饮料瓶为主，基本都属于可回收垃圾，却没有进行正确的分类回收，非常的浪费和不环保。在此，我们向全园教职工、小朋友以及家长朋友们提出以下倡议：
1、树立“垃圾分类，呵护环境”的环保理念，养成爱护环境、勤俭节约、物尽其用、减少废弃物的文明习惯，共同营造“垃圾分类，你我参与”的社会氛围。
2、不用或者少用一次性餐具、纸巾和纸杯等物品，减少一次性垃圾产生。
3、尽量购买无需包装、简易包装或者大包装的商品，不要购买过度包装或者小包装的商品。
4、倡导绿色办公，提倡使用再生纸，办公用品重复使用。
5、实行节俭型餐饮文化，积极引导绿色消费和适度消费，减少餐厨垃圾。
6、房屋装潢要适度，减少房屋装潢垃圾。
7、积极学习垃圾分类知识，自觉进行垃圾分类和投放。
8、幼儿园内，每个班级设置两个垃圾桶，实行垃圾分类投放，一个用来装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，以便回收利用。
为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，请让我们立即行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我们的环境更加清洁美丽，让我们的生活过得更加环保美好！
最后，分享一个《垃圾分类口诀》给大家，请记住哦！
能卖钱的蓝桶桶，
易腐烂的绿桶桶。
有毒有害红桶桶，
没人要的灰桶桶。
2024年幼儿园垃圾收集倡议书 篇8
亲爱的大朋友、小朋友们：
开展生活垃圾分类，是中央和省委、省政府，市委、市政府实施的一项重要工作，是美化城市环境，提升城市品位的重要举措，也是广大市民的美好愿望和应尽职责。洁净环境、全民共建，垃圾分类、有您有我，希望每个市民都要发扬主人公精神，争做生活垃圾分类践行员、传播员、监督员，以实际行动参与到生活垃圾分类行动中。
1、从我做起，争当生活垃圾分类践行员。美德贵在坚持，实践重在行动。我们要把生活垃圾融入日常生活，从点滴做起，培养良好的生活垃圾分类习惯，做到不乱倒垃圾、不乱丢纸屑，按照规定对生活垃圾进行分类管理。
2、全民参与，争当生活垃圾分类传播员。广泛发动身边的人讲文明、树新风，让生活垃圾分类知识家喻户晓、老少皆知。要在单位、小区、公共场所进行生活垃圾分类，自觉维护公共卫生，在全市形成环境卫生人人有责、人人受益、人人要做贡献的良好氛围，以自己的模范行为带动身边的人，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯传播到全市的每一个角落。
3、义不容辞，争当生活垃圾分类监督员。生活垃圾分类涉及千家万户，关乎城市形象和市民的生活，需要各级各部门和每一位市民的积极参与，更需要社会各方面的监督。每一位市民都要认真履行维护城市环境卫生的监督义务，对乱扔、乱倒垃圾、不实行生活垃圾分类等行为进行劝阻、劝说和举报形成全社会监督、人人参与的良好局面。
“垃圾分类放，美丽石家庄”。让我们从现在开始，从身边做起，积极参与到生活垃圾分类行动中来，您的一小步，推动城市环境卫生一大步，就让我们携起手来，为建设优美、整洁、靓丽的石家庄一起努力。
2024年幼儿园垃圾收集倡议书 篇9
一场突如其来的疫情，让我们再一次认识到健康生活的重要性。地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围，保护地球环境已刻不容缓。垃圾分类，人人有责。为了我们的美好家园，让我们人人动手，全民参与。
小朋友你们知道吗？我们每个人的一生里都会产生超级超级多的垃圾！
这么多的垃圾，我们要被垃圾包围啦！
是呀，所以我们要垃圾分类，給每一个垃圾找到家！
老师，那什么是垃圾分类呢？
关于垃圾分类，你知道多少
什么是垃圾分类
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
垃圾分类四大类
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
关于具体的垃圾分类
可回收垃圾
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。
有害垃圾
包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。
其他垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。
垃圾分类倡议书
亲爱的家长和小朋友们：
地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，生活垃圾增长异常迅速，它对环境造成的污染日益加剧。要解决垃圾处理和污染问题，可以从源头减少垃圾的产生，对垃圾进行分类管理。最大限度地实现资源的回收利用，减少垃圾处置的数量，改善我们的生活环境。垃圾分类，我们应当从身边做起，从小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，为保护我们居住的绿色家园而努力！因此，我园倡议：
1、重视“垃圾分类”教育，引导孩子认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和识别垃圾的种类。
2、把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。
3、在日常生活中为孩子做好表率实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。
4、“减量化行动”：控制生活垃圾的产生，养成良好的环保意识，如少使用或不用一次性用品、塑料袋。少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
5、家中增设一套标准的垃圾分类桶，在家庭中开展垃圾分类，让幼儿养成分类的好习惯，让垃圾分类融入到生活中。
6、“让垃圾分类成为时尚”，认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德观念，形成良好的环保行为习惯。
亲爱的家长和小朋友们，让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，积极行动起来吧！做文明有礼的人，垃圾分类，从我做起！
xx幼儿园
xxxx年xx月
2024年幼儿园垃圾收集倡议书 篇10
垃圾分类
就是将垃圾按照其回收价值的不同
和对环境的污染程度的不同
分成不同的几类
有利于垃圾的回收利用与处理
那么垃圾分类的意义是什么
有什么好处呢？
垃圾分类的意义
1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。
2、将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚烧二次污染控制难度。
3、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险。
4、将不同类别的垃圾进行了分流、使最终进入卫生填埋的量大大减少，延长了填埋场的使用寿命。
垃圾分类的好处
1、减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上
2、减少环境污染
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害
3、变废为宝
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
垃圾分类倡议书
亲爱的大朋友、小朋友们：
你们好！为倡导绿色发展方式和生活习惯，推进生活垃圾减量化、资源化、无害化，不断提升城市文明水平，使我们生活的家园更加洁净美丽，让我们携起手来积极开展垃圾分类，让垃圾分类成为一种习惯，让文明投放垃圾成为一种素养，让绿色生态成为和谐生活的底色。铜堡幼儿园特向大家发出以下倡议：
一、争当垃圾分类宣传者。主动学习垃圾分类知识，倡导绿色、环保、循环、低碳生活理念；以实际行动带动身边人参与到垃圾分类中来，让垃圾分类家喻户晓、深入人心。
二、争当垃圾分类监督者。发现不按规定分类投放行为，及时告知正确分类方法，及时劝导垃圾乱丢乱扔、混装混运等行为，共同营造垃圾分类人人有责、人人参与、人人受益的良好氛围。
三、争当垃圾分类践行者。自觉践行并引导家庭成员养成垃圾分类的良好习惯，将生活垃圾分类放置，并按标识分类投放。做到主动分、习惯分、准确分，杜绝随手乱扔垃圾的行为。就餐时适量点餐、取餐，提倡剩菜打包，随身带走；尽量不使用一次性纸杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，积极参与环保物品使用与制作、旧物改造等活动。
垃圾不落地、校园更美丽；垃圾分一分、环境美十分。实行垃圾分类关系幼儿园生活环境，关系节约使用资源，是校园文明的一个标尺，也是社会文明水平的一个重要体现。
垃圾减量，非一朝一夕之功；垃圾分类，非一人一事之成。我们要从自己做起，热情帮助劝导他人，齐心协力推进生活垃圾分类工作行稳致远。
亲爱的大朋友、小朋友们，我们坚信，有你的参与和支持，有我们大家的共同努力，校园内外一定会天更蓝、地更绿、水更清，我们的家园一定会更美丽！
2024年幼儿园垃圾收集倡议书 篇11
亲爱的家长朋友、小朋友们：
地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装在一起，这种方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品却难以回收。为了增强大家的环保意识，减少资源的浪费，减少垃圾的产生，我们应当从身边做起，从小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，为保护我们居住的绿色家园而努力！在此，特向各位家长朋友、小朋友们发起倡议：
一、要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、“良好的习惯需要养成”在此，家园配合开展，通过活动让幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
三、做一名宣传员，认真学习和广泛宣传垃圾分类知识，增强垃圾分类意识，努力营造社区氛围。
四、做一名践行者，从你我做起，践行垃圾分类时尚，做到垃圾准确、准时投放到指定地点，形成良好的环保行为习惯。
五、让垃圾分类走进幼儿园，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
六、在园内和幼儿家庭中，请少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
同时，在幼儿的家庭中开展垃圾分类，让幼儿养成分类的好习惯，在生活中真正行动起来。
家长朋友们，让我们携手努力行动起来，相信在大家的共同努力下我们的家园一定会更美好！我们的社会一定会更文明、更进步！
垃圾分类的小细节
很考验我们每个人的耐心哦！
亲爱的大朋友们、小朋友们
让我们一起
从现在开始
从自身做起
从家庭做起
从幼儿园做起
做好垃圾分类
保护好我们美丽的家园。
2024年幼儿园垃圾收集倡议书 篇12
亲爱的小朋友，你们知道吗？地球是我们共同的家园，我们依靠地球妈妈给我们提供丰富的资源得以生存在地球妈妈的怀抱中。所以，我们要保护地球，保护环境，节约资源，垃圾要分类，才能让地球妈妈健康长久地陪伴着我们。
我们倡议幼儿园所有师生和家长朋友们，共同参与到垃圾分类中，为共同缔造美丽xx，文明xx而努力！
那么，我们需要做什么呢？
1
认清垃圾类别，践行垃圾分类
垃圾四大类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
可回收物
把有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用，变废为宝。纸巾和厕所纸水溶性太强不可回收，属于其它垃圾。
厨余垃圾
将家庭产生的餐厨垃圾，包括剩菜剩饭、菜根菜叶、瓜果皮核渣、动物内脏、过期食品等投入专用垃圾桶，沥干水分，扎紧袋口，然后将其放入厨余垃圾桶，以免污染周围环境。
有害垃圾
废充电电池、灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等日常用品需要特殊安全处理，应投放有害垃圾桶进行统一收集。
其他垃圾
除此之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾，应采用单独的垃圾桶存放。
2
垃圾减量，减少污染
01
尽量不要使用一-次性字笔、圆珠笔纸张双面书写、双面打印使用再生产品尽量运用互联网、局域网进行电子化教学，无纸化办公尽量使用可持续使用的杯子，不使用一-次性纸杯。
02
在外就餐要适量点餐，合理搭配，剩菜要打包带走，减少浪费；使用可重复使用的餐具，尽量不使用一次性餐品和纸巾等，食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费。
03
购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品，购买无需包装、简易包装或大包装的商品，尽量不买一次性用品，尽量选购净菜购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。
04
把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命尽量使用可重复使用的耐用品如充电式电池等，避免使用一次性用品。
垃圾分类人人有责，
垃圾分类需要人人动手，
才会使人人受益。
让我们行动起来，共同努力，
养成垃圾分类的文明习惯！
为建设美丽校园，
建设我们美丽家园，
贡献自己一份力量！