四有好教师的心得体会 篇1
“十年树木，百年树人”，选择了教师，也就选择了无悔的人生。____在庆祝第__个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会上强调，全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。几年的工作让我深深地认识到了教师事业的甘与苦，我也一直在努力提升自身修养，对于“四有”好老师这一概念也有了一些粗浅的感悟。结合自身工作，我简单谈谈我的一些看法与观点。
一、忠诚于党，爱岗敬业
身为一名高校党员教师，我始终保持坚定的政治立场，始终忠于党的教育事业，始终坚持教育者先受教育的理念，认真学习______思想，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻执行党的教育方针政策。同时，我恪守教师的职业操守，时刻以《高等学校教师职业道德规范》与《新时代高校教师职业行为十项准则》标准来严格要求自己。爱岗敬业、积极进取，尽职尽责地完成每一项工作。
二、以身作则，率先垂范
孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”教师是学生学习和效仿的榜样楷模，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此，我力求时时处处为学生做出表率。我要求自己对待学生亲切热忱，不断丰富自己的实践经验、提升自己的业务能力，以自己的实际行动引导学生。
三、尊重学生，平等交流
教育作为培养人的社会实践活动，师生不是简单的主体与客体的关系，而是教育主体与受教育主体间双向交流的关系，而尊重学生是确立和发展学生主体性的基础。为此，教师要主动接触学生，了解学生的需要并为学生提供力所能及的帮助，让学生能近距离感受到老师对他们发自内心的尊重，激发学生表达交流的愿望，不断培养学生的主动精神。
四、立足本职，做好服务
学科建设是学校建设和实力提升的重要工作。为了更好地完成学科建设工作，我们积极沟通各建设学科负责人，做好重点工作，及时协调处理工作中遇到的难点，统筹协调学科管理工作；及时沟通主管领导，确保学校的建设方针能够顺利有效地贯彻和实施；及时反馈工作中遇到的问题，确保年度工作与重点工作高质量完成；积极和领导沟通，积极谋划学科未来发展方向；协调处理好与其他职能部门工作上的交集部分，高效完成工作。
修养是教师对自身的教育，是一个复杂艰巨的过程。除了不断学习、不断磨练，教师修养的培养更需要不断自省和长期的身体力行。我将在今后的工作中不断加强自身修养，努力实践，将“四有”好教师作为自己终生奋斗和为之努力的目标！
四有好教师的心得体会 篇2
争做党和人民满意的“四有”好老师，即做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。作为教师，应向教书育人楷模学习，以“四有”好老师严格要求自己，以精湛的业务水平引导人，以一流的业绩鼓舞人，以无私的奉献激励人，强化过程，注重实效，为人师表，教书育人，争做党和人民满意的“四有”好老师，弘扬和践行社会主义核心价值观的新形象新风貌。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”，每一位教育工作者都要深知肩负的责任和使命，以科学的发展观为指导，忠诚和热爱教育事业，并以从事教育事业为光荣和自豪。任何一名教师的成长，都是内因与外因共同造就的。也就是说，既要靠组织培养，也要靠自身努力。要做好一名教师，首先要是个好人，要有好的品行、好的品德，但好人不一定能做教师。因为教师有特殊要求，要有担当、有责任感、有使命感，要有事业心、有奉献、有爱心，为人师表，教书育人，树立科学的教育观和良好的教师形象。
俗话说得好：金杯、银杯不如学生的口碑，金奖、银奖不如家长的夸奖。在日常的教育教学工作中，成绩的取得，与良好的师德师风，与广大教职员工认真履职，爱岗敬业，为人师表，教书育人，辛勤耕耘，无私奉献是分不开的。首先要有一种强烈的愿望。有位哲人说过：“你想成为什么样的人，就会成为什么样的人”，这是目标驱使、动力使然的结果。还有一位哲人也讲过：“你的目标越高，公里就越大”，我们作为教师，最重要的就是要有理想信念，有为教育事业而奋斗终身的强烈愿望，要为教育多担责，为学生多奉献。同时，也实现了自身价值。
争做党和人民满意的“四有”好老师。要不断地学习、实践和锻炼。一名优秀教师成长，很重要的就是要孜孜不倦地学习，勤于实践、勇于锻炼。不但要坚持学习、终身学习，还要善于学习。学无止境，学习不仅要向书本学，向课堂学。要向实践学，向社会学。实践是最好的老师，学习的目的完全在于运用，离开了运用也毫无意义，必须提高认识，加强学习，积极探索，勇于实践，求真务实，干事创业，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
争做党和人民满意的“四有”好老师。要认真学习、善于学习，不断提高，发现不足、采取措施、不断改进。通过这次师德教育培训，不断修养师德，完善自我，做一名优秀的人民教师，要认真履职、爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，树立良好的师德师风，自觉树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，争做党和人民满意的“四有”好老师！
四有好教师的心得体会 篇3
20__年，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎从__迅速蔓延至全国，这次的春节没有了往常的温暖与热闹，一天天增长的确诊病例数让人看着揪心，全国人民无不期盼疫情的早日结束。疫情发生后，党中央高度重视，迅速作出部署，全面加强对疫情防控的集中统一领导，党员干部也奋斗在一线工作之中，__、__和各个放舱医院快速建起，全国各地伸出援手，从一批一批调往__的医护人员，到一车一车运往__的物资，举国上下，万众一心。在这场抗疫斗争中，我们看到了广大医务工作者日夜奋战，舍小家为大家的感人场面，很多平凡而伟大的白衣天使甚至牺牲了自己的生命，令人心痛；也看到了许许多多志愿者真诚奉献、不辞辛劳，为疫情防控作出了重大贡献，他们都是值得我们学习的榜样；我们看到了国家集中力量办大事的能力，我们看到了每个人抗击疫情的决心，我们相信只是恰逢寒冬，疫情会过去，春天会如约到来。隔离期间，每天花费大量时间关注疫情，看得越多，心情反而越焦躁。对比那些勇于接受现实，积极做好自己的人来说，这样毫无意义。既然疫情已经发生，过度的忧虑，只会把情况变得更糟。不如，坦然接受现实，做好自己该做的事，方能不负大好时光。( 作文吧 WwW.zuoWenbA.net )
20__年春，开学季。
这个春天它来了！对于老师和学生来说，是一个温暖的季节。自我国疫情得到控制，再到现在的基本完全稳定以来，全国各地的师生们陆续走进了校园，开始了期待已久的校园生活。经历了漫长的假期和网课教学，现在重新回到正儿八经的讲台上，我清楚的认识到，上好一堂课，上好一天课，是多么的重要。祖国未来的花朵，正含苞待放，等待着我们哺育成长。而要做党和人民满意的好老师着实不易！“四有”是一个标杆，而好老师各有各的好，在我的认知里，能让学生成长成才的老师就是好老师！
如果，做党和人民满意的好老师是教师奋斗的最高纲领，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心是为人师表的“四项基本原则”，那么，作为一个普通的教育工作者，我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径，也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。
老师的理想、观念和情怀，通过一届又一届的学生向外传播，影响深远。所以，为师的我们应该经常自省。都说教师的天职是教书育人，但教书仅是手段，育人才是目的。不管是语文老师、数学老师，还是专业课老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气！好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。
如果，“四有”是国家立场的好老师，“育人”是教育立场的好老师，那么，对于我们“传、授、解”的对象学生来说，他们立场的好老师又是什么呢？我想应该是懂得鼓励和引导学生！好老师还应该学会包容和尊重学生！老师，不仅要教授学生知识，更重要的是要懂得引导学生，即懂得鼓励、启发、尊重与关怀学生，要让每一个学生都能体会到学习的快乐、学校的温暖，都能活出自信、活出精彩，能为自己的生活、前程设计最合适的道路。
在学生的眼里，好老师是朋友、是亲人；在学生眼里，好老师有学识、有品位；在学生眼里，好老师有爱心，有热情；在学生眼里，好老师勤奋、公正；在学生的眼里，好老师更是学生成长的引导者和鼓励者。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。
学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为孩子们朋友！
幽默风趣的谈吐，朴素大方的着装，和蔼热情的态度，扎实渊博的知识，犹如春日的阳光照射到学生的心灵上，让学生感到温暖、舒畅、轻松。让我们尊重每一个鲜活而稚嫩的生命，为他们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌学生智慧的花朵，用真情去感化学生幼小的心灵，用智慧去启迪学生智慧的人生，用人格去熏陶影响学生美好的未来，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。在教育这一肥沃土地上继续辛勤耕耘，做陪伴一个个鲜活生命成长的守护者，为了让每一个学生学有所长、全面发展，我认为应做到以下几点：
一、转变理念，差异教育
学生是学习的主人，是教育的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长，因此教书育人不可急功近利，学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早有晚，有先有后，越是有个性的人，创造力越突出。个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异，实施有差异的教育，实现有差异的发展。
二、以身示范，情感育人
教育不能搞形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为。因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的责任为丰富的情感，去面对学生之间出现的各种各样的问题，琐碎小事也会变得富有诗意，不仅要有爱的情感，爱的行为还要有爱的艺术。
三、加强学习，先进理念
爱岗敬业，无私奉献，已经成为衡量教师师德的最低标准。当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟，高超的教书育人之能，还必须具有高雅的情趣，健康的身心，具有终身学习的能力，懂反思，讲合作，富有团队精神。在工作中要不断地学习新的教学理念，通过学习，使教师树立起正确的人才观，教育观，教育价值观等，努力使对教师师德的外在要求，变为广大教师的内在需求和自觉行为。
四、仁爱在心，德育为先
做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。
我们要把思想教育工作和学生综合素质的提高贯彻到所有课程中去，教师要处处体现为人师表，言传身教的风范，因为教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。教学方式方法上，还是要多学习，多探究，要着重培养学生学习的动力和活力，从而提高教学质量。无论在教学还是科研上，虚心向有经验的老师学习，来提高我们的上课技巧，使我们不断成长，最后成为各个学科中的精英和骨干。不忘初心，砥砺前行！
四有好教师的心得体会 篇4
作为一名党员教育工作者，我见证了10多年来教育一直在高质量地发展，正从基本均衡迈向优质均衡。未来，我要在报告精神的引领下，更加热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，踏踏实实工作；更加自觉学习教育新理念、新技能、新方法，努力提高教育教学质量，做群众满意的教育工作者，做无愧于新时代的人民教师。正如学校校训所说“向阳生长，师江奔涌；兼济天下，聚川入海”，让每一个学生向着阳光茁壮生长、百折不回、心系天下、实现理想，将是我毕生追求的目标。
四有好教师的心得体会 篇5
学校我组织开展了主题为争做‘四有’教师”的师德师风学习活动，通过此次活动，更进一步了解教师这一职业的真谛，更进一步坚定了我从教的信息。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。只有认清肩负的使命和责任，才能努力使自己成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。
第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。
第三，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。
第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
在今后的教学中，我们将进一步深入学习贯彻xxx重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献。
四有好教师的心得体会 篇6
教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一个学生喜欢的老师呢？怎样才能成为____所说的“四有”教师呢？
第一、要有远大的理想信念
理想信念是一个国家和民族之魂，做为一名好教师，就是要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。就是要用三尺讲台，用自己的实际行动倡导社会主义核心价值观，塑造中华民族的国家之魂、民族之魂。
我也是一个有理想，有信念的人。我希望在自己做的事情上有所建树，既为了自己，也为社会多做贡献；我希望自己生活富足，从而有能力赡养老人，抚养孩子，为社会减负；我希望有自己的精神乐园，我希望看到这个社会的公平正义能得到伸张，我也坚定地相信，我们的生活环境也会随着社会的进步，越来越好。虽然这些理想看起来很庸俗，与“高大上”很不靠谱，但我一直认为，这才是真实的、最有现实意义的，也是一个普通人，一个正常人所应有的。
我们工作、生活在这个社会，环境不一样，担任的社会角色不一样，某些所谓的共同的理想，也只能远大的，人类社会穷其整个历史进程所追求的。只有脚踏实地，从小事做起，向一个一个具体的目标奋进，我们的理想信念才会更丰满。
第二、要有高尚的道德情操
一个有道德情操的好老师，在自我修养的不断提升中实现道德追求。师德需要教育培养，更需要教师自我修养。腹有诗书气自华，教师自我修养的陶冶需得在读书上下功夫。教师要在教育教学实践中严以律己，用个人的行为来体现自己于公于私、于国于民的价值观；要在日常言行中三省吾身，自觉坚守伦理底线，这样才能体会和展示道德之美。教师正是用在道德追求之路上的知行统一，去示范人的高尚和纯粹，去弘扬社会主义价值和中华传统美德，去引领学生把握好人生的方向。
第三、要有扎实的学识
我认为作为教师并非有多高的学历，而是要有终身学习的精神，严谨治学的态度，应该是教师人格和魅力必须具备的一种能力。做一个知识渊博，德才兼备的教师，这样才会成为学生的表率、榜样和楷模。才能赢得学生的信任与尊敬。
第四、要有一颗仁爱之心
爱可以包容一切，爱可以容纳一切，爱可以感化一切，爱也可以关爱学生一切。一个人民教师当把爱做为教书育人的终身从教的理念的话，他就掌握了教书育人的真谛，他才能教出人民需要的、满意的学生。
作为一名教师，要对每一个学生倾注爱心。教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。因此，教师要对学生关心、爱护、宽容和尊重，要善于发觉学生的优点，充分鼓励他们自尊心、自信心。如对待差生，教师应该先找出他们差的原因，而不能只看到差生的劣面，忽略了他们身上所存在的闪光点。我们班的孙乐天同学，学习成绩虽然差点，但是我发现他乐于助人，善于言谈，我不断地鼓励他，给他自信心，慢慢的我发现他学习成绩提升了。作为一名教师，不但只关心学生的学习，还应关心学生的生活，了解学生的心理动态，特别是像我们这种农村学校，父母外出打工，留守儿童比较多，更应该重视。
作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师，应播种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。总之，选择教师这个职业，我无怨无悔！
四有好教师的心得体会 篇7
《磁性物理学》课程是功能材料专业的一门专业基础课程，理论性强，知识量大，教与学都不容易。自从担任此门课程的主讲教师以来，课程的教学模式持续变革，从教师讲授为主逐渐转变为以学生为主体，得到了学生们和各位同行老师的肯定。个人的教学体会有以下几点：
用心浇灌课程，丰富和改进教学模式和教学手段。
以学生为主体的小组讨论教学模式能极大地激发学生创新思维。讨论过程中遵循自由畅谈、追求数量、禁止评判的原则。学生各抒己见、自由鸣放，想法越多越好，讨论过程中不对学生的想法提出批评和评价。讨论结束后，对学生想法进行总结点评。讨论中学生一直处于主动汲取的学习状态，学习效果自然事半功倍。
课程大作业提高学生的综合能力。从工程实际出发，以源于教材高于教材为准绳，围绕教学内容的重难点设计课程大作业的内容。大作业研究的问题要难，必须是学生经过大量的资料搜集、深入分析和细致研究才能解决的，而且必须与学生的认知能力和知识水平相适应，让学生自主地去发现问题、解决问题，是对学生综合能力的锻炼。
在课堂教学过程中，采用丰富的教学手段，来提高学生的兴趣，保证课堂讲授的效果。例如计算题采用“讲练结合法”。教师先讲解计算方法、举例，然后学生进行课堂练习，最后教师根据学生课堂练习情况，查漏补缺。适当将一些工程实例，引入课堂理论教学中，使学生充分了解实际工程需要，缩小课堂理论教学与生产应用之间的距离，减少课本理论知识的枯燥感。教无定法，根据实际的教学内容不断调整和完善教学手段。
用心浇灌学生，关注学生的学习、生活和思维动态
著名的教育家布贝尔指出：“具有教学效果的不是教育的意图，而是师生间的相互接触。”因此，每一堂课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生，公平地赏识每一个学生，建立和谐的师生关系。在课上，教师要勤走下讲台，到学生中间去，与学生“零距离”沟通交流。在课间，和学生聊聊天，谈谈心，让学生从他们的角度发表对课堂的看法、想法、疑问和要求，获取反馈信息的同时，增进了师生感情，拉近了师生关系。在课后，写好教学后记，不但要记录一堂课的成功在哪里，欠缺在何处，更要记录课堂上学生的情况，尤其是要关注学生的动态，特别是那些状态有异常变化的学生，多注意与他们交流访谈，给他们在学习及生活中出现的疑惑给予指引。
用心浇灌自己，持续提高教师的个人素养
现代社会科技日新月异，知识更新快，信息量大，作为传道授业解惑的教师，必须树立终生学习的思想，努力钻研专业理论，持续更新和完善知识体系。在夯实专业知识的同时，加强学习新的教育教学理论，树立正确的教育观、人才观、质量观，积极践行新的教学模式和教学手段，持续提高个人的教师素养。
对于教师这个职业，有很多的比喻，而我最喜欢的就是园丁。教师就是园丁，你若用心灌溉，花自然会开。
四有好教师的心得体会 篇8
在第__个教师节前夕，__看望并慰问了北师大师生。当时，__在《做党和人民满意的好老师》专题讲话中强调：学生就是未来实现中华民族伟大复兴“中国梦”的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。我们广大的教育工作者是筑梦人，我们要更加努力成为让党和人民满意的“四有”好老师。
一、做好老师，要有理想信念
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
在我两年多短暂的教育生涯中，我一直坚信：只有坚持信念才会取得成功。刚参加工作时，由于不适应从学生到教师角色的转变，加之缺乏经验，在教学和班级管理中出现了很多大大小小的问题，至今依稀记得当时每天焦头烂额，心急如焚，晚上着急的睡不着觉的样子。但无论遇到什么困难，我都相信问题一定会解决。在这种信念的指引下，我积极寻求有经验的班主任和老师的帮助，多与学生沟通，多观察，多学习，多思考，多研究，最终问题都得以解决，一切都步入正轨。在平时的教育教学和班级管理工作中，我还会刻意引导学生坚持自己的信念，勇往直前的走下去。学习是一项系统长期的工程，只有耐得住寂寞，守得住信念才会有见彩虹之日，要坚信无论出现什么困难，无论什么难题，都会迎刃而解。
二、做好老师，要有道德情操
正如__指出的：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。
“教，上所施，下所效也；育，养子使做善”。“德者，本也。”做人做事第一位的是崇德修身。良好的道德情操是成为好老师的前提。自入职以来，我严格要求自己，注重自身师德建设，遵守职业道德，热爱尊重学生，公平平等对待学生，对教师职业充满敬畏之情，本着严谨踏实的态度上好每一堂课，批好每一份作业，做好学校、年级和备课组下达的每一项任务，恪尽职守，严谨治学。生活上，尊重团结同事，关心集体，尽我所能帮助他人。在传授学生基本知识和基本技能的基础上，我还注重给出给出学生社会性的规范，教会学生做人的道理，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、做好老师，要有知识素养
苏霍姆林斯基说过，“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。”具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。我们在要求学生热爱学生的同时，我们要做一名热爱学习的老师。
作为一名新老师，我注意自己的专业成长，对学科知识的把握要做到“精”“透”“”全“。上课前先吃透教材，逐字逐句去解读，不明白的要查阅相关资料，不能有任何含糊不清，同时研究课程标准，把握教学重难点，还要结合各自教辅材料，博采众长，补充可能会遗漏的知识点。对知识的呈现必须精准无误，深刻透彻，全面系统，使学生既能把握学科规律，提升学习能力，又能够做到触类旁通，举一反三。专业发展还离不开其他老师尤其是老教师的指导和帮助，遇到不明白的问题，我总会虚心向老教师请教，并且经常去听课学习，取长补短，使我的专业知识有了关键性提升。作为一名老师，尤其是政治学科的老师，还要与时俱进，不断更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。
四、做好老师，要有仁爱之心
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育。”有爱心，是做好工作的前提，用心管理班级和教育学生，才能培育出优秀的学生和班集体。作为班主任，对待班里的学生要平等公平公正，设身处地的考虑学生的需要，通过一些小事让学生感受到我们的关心，比如大型考试尽量为学生找地方放书，雨雪天气提前提醒学生注意交通安全，放假前、晚自习前送他们放学，开学前群里提醒开学携带哪些物品，经常找学困生了解其学习、生活状况让其不失去希望，准备体温表等常用物品等等。
一句冷语对教师来说，只是一时的不悦，对学生却可能是一生的阴影；一句鼓励或许只是教师一刻的欣喜，却会给学生带来长久的兴奋与欢喜。班里有名女同学学习态度不太积极，经常违纪犯错，是很让我头疼的一个学生，每次找她谈话的时候也就坚持一小段时间，后来她又一次违纪，我没有因为扣分而苛责于她，而是站在她的角度上结合自己的经历对其耐心引导，晓以利弊，后来她哭了，对我敞开了心扉，并给我写了一封四页纸的信，她说感谢您对我不放弃，现在开始准备努力学习了，并且已经制定好了假期学习计划，请老师期待我的表现。我心中倍感欣慰，原来用爱可以改变一个学生。
教师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，没有丰厚的收入，在“三尺讲台、一块黑板”的天地间用爱心点亮心灵，用精神塑造灵魂，用智慧铸就文明。做个“四有”好教师，将是我长久的目标。
四有好教师的心得体会 篇9
作为一名基层教师，要引以为戒，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德，以德施教、以德育德，做党和人民满意的“四有”好老师。结合自己岗位实际，对加强师德师风建设有以下几点体会：
一、做好教育工作要有恒心
所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，要把自我的身心全部投入到所从事的教师职业之中，对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。
二、做好教育工作要有爱心
爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的提高和成长，要做学生的良师益友。对学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生，更是要“异常的爱给异常的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
三、做好教育工作要以身作则、率先垂范
教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。____指出：“广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。”
教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的教师用自我的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。教师要严格要求自我，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。所以，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到；凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自我的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，仅有不断地提高、完善自我，才能够让自我在“教师”这个称号面前毫无愧色。
四、做好教育工作要注重业务素质的提高
____讲道：“好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。”“好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。”精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。仅有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
新时代教师不但要有本专业精神而博大的知识，还应有更为广泛的文化修养，这是因为，各学科的知识联系日益紧密，自然科学与社会科学之间不再有鲜明或者绝对的界限。要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自我的学识。博学多才对一位教师来说十分重要，苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，异常是在被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。
以上是我对师德师风的一些学习体会。
今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。我将牢记____嘱托，学习先进典型，做党和人民满意的“四有”好老师，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为党育人为国育才，以德施教立德树人，刻苦钻研教学相长，尊重宽容严爱相济，奋力推动教育事业实现跨越式发展，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献教育的力量！
四有好教师的心得体会 篇10
争做党和人民满意的“四有”好老师，学习了____讲话，首先了解了“好老师”的四个要素：
1、做好老师，要有理想信念。
广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。
2、做好老师，要有道德情操。
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
3、做好老师，要有扎实学识。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
4、做好老师，要有仁爱之心。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
作为教师，应向教书育人楷模学习，以“四有”好老师严格要求自己，以精湛的业务水平引导人，以一流的业绩鼓舞人，以无私的奉献激励人，强化过程，注重实效，为人师表，教书育人，争做党和人民满意的“四有”好老师，弘扬和践行社会主义核心价值观的新形象新风貌。
争做党和人民满意的“四有”好老师。要不断地学习、实践和锻炼。一名优秀教师成长，很重要的就是要孜孜不倦地学习，勤于实践、勇于锻炼。不但要坚持学习、终身学习，还要善于学习。学无止境，学习不仅要向书本学，向课堂学。要向实践学，向社会学。实践是最好的老师，学习的目的完全在于运用，离开了运用也毫无意义，必须提高认识，加强学习，积极探索，勇于实践，求真务实，干事创业，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
争做党和人民满意的“四有”好老师。要认真学习、善于学习，不断提高，发现不足、采取措施、不断改进。通过这次师德教育培训，不断修养师德，完善自我，做一名优秀的人民教师，要认真履职、爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，树立良好的师德师风，自觉树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，争做党和人民满意的“四有”好老师！
教师，是人类灵魂的工程师！是孩子们生活中的添加剂，是孩子们走出大山的垫脚石，是孩子们成长、进步的阶梯！
通过师德师风学习，我清晰的认识到做一名教师容易，做一名称职的人民教师却是难上加难。对于我们来说，不论在理论知识方面还是在教学实践过程中都需要不断学习，努力成为孩子们心目中的好老师。
四有好教师的心得体会 篇11
从走上教师岗位的那天起，能够成为一名认真负责的老师，得到学生的认可，一直是我努力的方向。22年来，我一直牢记并践行我的初心，认真履行教书育人的本职工作。在我看来，作为一名高校教师，面对一张张朝气蓬勃的面庞，不辜负他们的求知欲，是教师的第一职责。
我讲授的课程是材料专业的核心专业基础课程，课程教学质量直接关乎学生后续专业课程学习及毕业深造。正因为此，我对教学始终怀有敬畏之心。虽然课程已讲授多年，但当新一轮的授课开始，面对新一届的学生，我必将从头开始，认真备好每一节课，根据学生需求与教学内容，灵活采用多种教学方法。
在我看来，要想学生学好，首先要老师教好，要加强和学生的交流，要真正了解学生的需求点。因此，在多年的教学实践中，我注重加强课程建设，努力提高课程的吸引力，注重根据学生对课程的反馈及时改进教学方法。也正是因为重视课堂教学，注重提高教学质量，我主讲的《材料科学基础》课程获评首批国家一流课程。
多年的教学过程中，我一直注重通过言传身教影响学生，达到育人的目的。古人云：“严师出高徒”，但在我看来，对待学生，更要讲究“宽严并济”。课堂教学，教与学是一个有机体，如何让学生愿意学，要讲究方法策略。因此，走下课堂，我更愿意成为他们的朋友，用心聆听，诚挚交流，于无形处达到育人目的。
四有好教师的心得体会 篇12
教无定法，但有定规。一位优秀的教师，首先应该做到五“为”。
教学为先。《大学》有云：“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”教师的使命是教书育人，教师的生命在学生身上延续，教师的价值在学生身上体现。教师理应把教学工作放在首位，明确教育教学和其他各项工作的先后顺序，在教学上倾注更多的时间和精力，只有这样才算接近“师道”。
育人为本。教育的本质是为了育人，教师教学要目中有人，应时常反思自己：课堂上有多少内容教到了学生心中？有多少内容会对学生综合素养的提升产生积极而长久的影响？
身正为范。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的精神品质和人格操守对学生有重要的感染、熏陶、引领、示范作用，对教书育人目标的实现有极其重要的影响。教师首先要做一个品格高尚、行为端正的人。三尺讲台其实就是教师世界观、人生观、价值观集中呈现的人生大舞台。
学高为师。教师应对所讲授的内容非常熟悉，并有深入的研究和独到的见解。此外，教师还应转益多师，学而不厌，取长补短，不断汲取新知识，开拓新领域。学生是活泼的生命体，每一届学生又各有特点，这就要求教师紧跟时代发展步伐，不断更新知识结构，防止知识老化。只有学而不厌才能诲人不倦，只有博学多识才能左右逢源，才能在课堂上与学生产生心灵的碰撞，从而取得教学相长的效果。
兴趣为要。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师。教师能否在教学过程中体会到乐趣，能否激发学生的学习兴趣，与教学效果息息相关。对教师而言，其对所授内容越熟悉，理解越透彻，体悟越深刻，越能在教学过程中体会到乐趣。以己昏昏使人昭昭，不但不能实现，其过程亦无乐趣可言。对学生而言，教学内容越能激发其学习兴趣，其思考越主动、越深入。教学内容只有启发学生思考，才会对其能力和素养的形成产生长久的影响。
教育是一门艺术，艺无止境，教无止境。教师如欲达到教育艺术的境界，须学而不厌、诲人不倦、精益求精，不可为名利所诱，不可存“速成”之念，宜遵循人才培养的基本规律，潜心育人，静待花开。
四有好教师的心得体会 篇13
“教育大计，教师为本。”自从学习了____关于“做新时代‘四有好老师’”的讲话后，心灵受到了强烈的震撼。正像____所讲的那样，一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。青年人是国家繁荣、民族振兴的生力军，培养社会所需的青年一代，需要社会、家庭和学校同心通行，携手筑造。而学校教育在其中起着至关重要的作用。因此，作为教师队伍中的一份子，我将用勤奋和恒心做党和人民满意的好老师，这将成为我矢志不渝的目标。
一、做有理想信念的塑梦人
____指出，学为人师，行为世范。做好老师，要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。作为老师的我们，一定要坚定自身的理想信念，所以应做到如下两点。
首先，要心怀天下。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
其次，要心系学生。作为一名合格的人民教师，我们必须以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为最高育人准则。关爱学生，与学生同呼吸，共患难，建立“我是生之母，生是我之子”的和谐关系。积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度；再者，要有对工作执着的心态。兢兢业业，勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一颗认真执着的心态完成教育教学工作：我工作，我快乐；我育人，我快乐！
二、做有道德情操的教书匠
道德情操是好老师践行教育使命的核心品质。教师是“人伦之楷模，万世之师表”。立德先立师，树人先正己。好老师不仅要以学术造诣开启学生的智慧之门，更要以人格魅力引导学生心灵。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。老师是学生道德修养的镜子。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来，应该执着于教书育人，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的模范行为影响和带动学生。
三、做扎实学识的授业者
老师自古就被称为智者。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。____在讲话中谈到“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”意在告诫老师们：如果没有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是无以为人师表的。知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。
四、做有仁爱之心的铺路人
教育是一门仁而爱人的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
____强调：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人”。作为教师队伍的一份子，让我们把全部精力和满腔真情献给教育事业，努力研习、自觉躬行，将新时代“四有”好教师的标准，内化于心，外化于行，当好“梦之队”的筑梦人，以赤诚与智慧谱育人华章！
四有好教师的心得体会 篇14
“学者必求师，从师不可不谨也”。每个教师从当老师的第一天起，就要慎之又慎，树立献身于教育事业的坚定信念，才能真正热爱教师这个职业，而坚定信念的树立，有一个逐步确立、不断加深和巩固的过程。随着学习的不断深入，经过实践锻炼和体验，承受各种挫折，吸取教训之后，不断加深认识，提高思想觉悟，从而最终建立起献身教育、甘为人梯的坚定信念。
“学而不厌，诲人不倦”是教师道德中最重要，最基本的品质之一，是对教师工作提出的必然要求。作为一名高数老师，每年面对的学生都在不断更换，为了适应新的对象，不断调整教案和教学方式来适应新的学生，这就需要不断提高和加强自身的知识体系，不仅要对所教课程精通，更要和了解其他专业与本门课程的联系，才能使各个专业的学生有的放矢，了解学习本门课程的目的和意义，提升学生学习的兴趣。知识需要不断更新，赶上时代前进的步伐，才能激起学生的学习兴趣和求知欲。
师生之间的感情联系是一种纽带，是教育维系之所在。对每一个学生都要理解、尊重和期待，是教师所必备的道德情操。要尊重学生的个体差异，决不能讽刺、挖苦学生，要看到学生的优点和进步。鼓励学生多问问题，发现自己的不足，认真解答每一位同学提出的问题。
今后，我仍要以“四有”好老师的标准要求自己，在工作上再接再厉，争取获得更好的成绩。
四有好教师的心得体会 篇15
每当走进教室，站在讲台，看到同学们充满青春朝气的面孔和专注聆听的眼神，作为教师的责任感会油然而生。从备课，教学设计，到课堂讲解，我希望同学们每节课都能有收获，能够体会语言学习的魅力。
要讲好每一堂课，准备工作要充分。为了能讲好一篇文章，我常常会查阅大量的资料，整理归纳，让同学们对这个主题能有深入了解；不断地优化课件的内容和设计，课堂上，看到同学们对某一个知识点，从开始的困惑表情，到逐渐理解，豁然开朗，眼前一亮，自己就会很有成就感。
在教学活动中，我会介绍一些新闻热词的表述，流行语的翻译，使语言学习更加生动有趣；在课堂教学设计上，我会引导学生积极参与到教学活动中，启发学生思考，领会语言的美感和力量。英语学习重在长期的积累，我经常鼓励学生坚持朗读和阅读，记录笔记，增长知识，提升表达能力，培养英语学习的好习惯。
“学然后知不足，教然后知困”。在教学实践中，我总是提醒自己要善于总结，提升自我，完善教学方式，使课堂更精彩。在以后的教学中，我还要努力增强专业知识，扩充知识面，更加用心地备好课，设计好课堂内容和活动，优化教学过程，让课堂更高效。
讲好每一堂课，成为一名好老师，是自己十几年前踏上讲台时就在努力的目标，时光荏苒，初心不变！
四有好教师的心得体会 篇16
在培养期内，方老师向我分享了大量的工作经验，这些经验非常的宝贵，给了我一个较高的起点，缩短了我探索真理的路途，使我学习到教学方面的许多宝贵经验，学习到了新的知识和理念，掌握了新的教学方法。只有将专业知识与实际教育相结合，才能真正实践教育的内涵，因此要学习老教师和优秀教师的教学方法和驾驭课堂气氛的能力，并且在听课中，学习多种教学手段和教学工具的运用，这对于刚刚从事教育的新教师是一种很好的借鉴和参考。
在教学过程中，我深切意识到，教师要真正关心学生的利益。作为教师在力图向学生传授知识的同时，我们必须知道我们的行为能够给学生做出什么样的榜样，我们自身要拥有什么样的个人素质和品质特征。没有那些核心素质，任何一种教育行为都是不完整的。一名教师没有赏识、想象和同情，他就不能进行教育，就像牧师没有信仰，就像雕塑家没有视力，教师具有道德不仅是因为他们扮演值得信任的教育者这个角色的需要，而是因为如果教师具有道德，他们的学生就会学习如何去做一个有道德的人，教师在课堂上表现出快乐，不仅是为了促进学习，而是向学生展示获得和运用知识能够带来快乐。
教育需要每一名教师都清楚地意识到自己对学生所具有或应该具有的影响，并要求自己付出更多的努力，因为我们肩负着更多道德的和人类的责任，需要不断完善自我，走向成熟，学为人师，身为世范，做一名优秀的高校教师。
四有好教师的心得体会 篇17
通过学习____在__师范大学发表的重要讲话“做一名“四有”的好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操；在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师！我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好服务。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和发展党的先进性。自己今天的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素质的提高，起着十分重要的导向作用。这就要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。
一、提高学习能力，进一步增强自身素质。
在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、提高工作能力，进一步增强服务本领。
今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。
三、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。
随着我园的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，
工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求我们教师必须提高创新能力。作为一名幼儿教师事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。
四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。
我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是影响幼儿。我要着力规范服务行为，树立良好的形象，培养高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。因为爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。
总之，要想成为好老师，我不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人。
四有好教师的心得体会 篇18
通过学习____讲话，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。未来世界的竞争是教育的竞争，人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。怎样才能做一名好教师呢？
一、要有理想信念
有理想信念是成为好老师的根本。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
二、要有道德情操
有道德情操是成为好老师的前提。教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
三、要有扎实学识
有扎实学识是成为好老师的基础。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
四、要有仁爱之心
有仁爱之心是成为好老师的关键。作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。叶圣陶先生“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教师的追求是一个真实。
我想做一个好老师，好老师不是一件轻而易举的事，也许在其中我会遇到矛盾和冲突，但是我想我会坚定我的信念，在教师生涯中不断成长，做一个好老师。
四有好教师的心得体会 篇19
教师是阳光下最光辉的职业，肩负着教书育人的重任，教师的一言一行都会潜移默化影响学生的品行，所谓“好笋出好竹、好师出好徒”说的就是这个道理。我从事教育事业快8年了，现在是工业机器人专业的专业课教师和班主任，深知自己对学生的责任有多重要。在新时代，党和国家事业的发展，对教师群体提出了新的期待。xxx要求我们做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做政治素质过硬、业务能力精湛育人水平高超的高素质教师。xxx的要求准确描述了成为一个“好老师”的标准，是对广大教师的谆谆嘱托和殷切期望。“四有好老师”的提出给我指明了今后的工作方向和工作态度。
坚定理想信念
理想信念是我们远航路上的灯塔，在教书育人的岗位上，我们要爱国、励志、求真、力行，自觉践行社会主义核心价值观，肩负起国家使命和社会责任，将远大的理想追求与具体的教育教学工作相结合，在平时工作中，一言一行，都要遵循师德规范；一举一动，都要做好学生榜样。要将师德师风作为评价教师素质的第一标准，做有教育情怀、有道德情操、有理想追求、受人尊重的精神文化的传播者。
我的教学信念是：培养出有血有肉的中国人！这血肉既是作为中国人的自豪，也是作为中国人的忠诚，对中职学生来说爱党爱国，先要学会做人、学会更强的专业技术，了解我国历史——落后就要被挨打，科技兴国、科学强国才是硬道理。培养良好的班风，鼓励学生多实践，要培养学生的创新能力。我经常给学生讲历史名人的故事，让学生学习他们的爱国精神和不服输的坚强毅力。凡是涉及到国家荣誉感的大事，我总会和学生们一起去感受，比如国庆大阅兵、神州飞船发射成功、讲杂交水稻袁隆平的故事、时代英雄钟南山85岁再次奋战在抗疫前线的故事等等，从感受祖国强大从而激发自豪感，从感受前辈们爱国和无私奉献的精神从而培养优秀的品质，让学生从内心感到祖国的富强与我们息息相关。
高尚的道德情操
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世的价值观、世界观、人生观。我是一个乐观的人，也要求学生永远保持积极乐观的心态，哪怕学校拔河比赛我们班输的很惨，我还是高兴地告诉孩子：友谊第一，比赛第二，比赛的结果就是有赢有输，我们尽力就好，对于无法改变的事实，我们要敢于接受，可以改变的事情，我们必定竭力去做，努力了就不会有遗憾。老师是学生道德修养的镜子，一名好老师的人格、品质、道德可以感染学生，让学生从老师身上学到“修养”二字。
一个人没有大成就不要紧，他可以用道德去弥补；一个人没有道德，多大的成就也弥补不了。我们工业机器人专业男生多女生少，男生多的地方战场就多，学生自制力差，经常出现小打小闹，每当此时，我都是挨个谈话，问清原因，讲道理，让他们自己认识到自己的问题，然后给他们指出正确的处理方式，最后握手言和、互相道歉。正是因为我公平公正的处事方式，赢得了孩子们的高度好评，我成了孩子们的知心朋友，他们有啥事都会和我说，我很荣幸能听到他们的心声，帮他们解惑。
扎实渊博的知识
提升专业能力，做育人能手。教师学养厚实、育人得法、教艺精湛，是担当教书育人重任的基本前提。“活到老、学到老”，只有不断学习新的教育理念和高技术技能、思想不断进步，才能跟得上时代的发展。从任教到现在，我从没有停下过学习的脚步，备课、研课、做笔记、写教学反思，希望把自己所学的知识尽可能多的展现在学生面前。为了更好的辅助教学，我考取了电气自动化工程师证书，利用假期去企业实践，提升自己的知识和技能。我们教师要勤勉奋进，海纳百川学习新知识、新技能，在实践中丰富教育智慧，潜心研究，在研究中成就专业精彩。以培养创新型人才为已任，以新理念新要求倾情打造魅力课堂，全力投身教学改革。在实践中锻炼能力，走好专业发展之路。
仁爱之心
鲁迅先生说，“教育是植根于爱的”。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。热爱学生是教师厚重的职业底色。师者，原本就闪耀着一种叫“无私”的光芒。教育是一项爱的事业，育人是爱心的传递。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。
好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，从接到领导的通知让我担任工业机器人07班班主任，我就已经开始研究班里的每一位学生，从他们的性格到成长的家庭环境，我发现他们大多数都是留守学生，父母常年在外打工，还有四位学生是单亲家庭，因此他们更需要老师的关爱，更想得到老师和父母的肯定，因此我常常观察学生，发现他们的闪光点，用欣赏的眼光看学生，增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。老师和学生是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话，这些都离不开教师的仁爱之心。
结语
学生是祖国的花骨朵，是国家未来的栋梁之才，他们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，中国梦、少年梦。广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。我有幸成为了教师队伍的一份子，成长为一名“四有”好老师是我一直追求的梦想，让我们把全部精力和满腔热情献给教育事业，以新时代“四有”好教师为标准，内化于心，外化于行，以教师人格魅力引导学生心灵，以精湛的技术和扎实的专业知识开启学生智慧之门，当好“梦之队”的筑梦人，以赤诚与智慧共谱育人华章！
四有好教师的心得体会 篇20
20__-20__学年是个不平凡的学年，一场疫情打破了我们正常的教学工作计划，严峻的疫情形势也迫使我们第一次尝试线上教学。为此，我在线上教学开课前发布《致20__级机制全体同学的一封信》的视频，以便学生提前对线上授课使用的软件、课程的设计和可能存在的问题有所了解；每节课课前和课后，都选用了和草堂校区上下课铃声一样的音乐《致爱丽丝》，使学生们感受上课的仪式感；授课中，使用各种在线教学平台提供的互动功能和学生们进行互动交流。一份耕耘，一份收获，正是由于这些措施，拉近了我与学生的距离，取得了很好的教学效果，得到了学生、督导老师的认可和较高的评价。但我始终清醒地认识到：荣誉和成绩只代表过去，它会激励和鞭策我不断砥砺前行，保持谦虚谨慎、戒骄戒躁，不断更新教育理念，继续在实践中探索教育教学新方式，虚心向老师们学习教学方法和经验。