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4月23日世界读书日活动内容简报

4月23日世界读书日活动内容简报 篇1

春暖花开、草长莺飞的日子,迎来了第26个“世界读书日”。为丰富和发展园所文化内涵,深入推进“书香校园”建设,鼓励全园教职工及幼儿、家长养成多读书、读好书的良好习惯,营造浓郁的读书氛围,__市教育实验幼儿园在“世界读书日”前夕,开展了一系列意义深远、形式多样、内容丰富的活动。

本次读书节活动分为四大板块,分别是“绘本故事进课堂”、“我是小小朗读者”、“教师读书分享会”、“亲子阅读,共同成长”;接下来就让我们跟随镜头,去感受活动的精彩瞬间吧!

绘本故事进课堂

一直以来绘本是我园的特色教学,为了深入挖掘绘本的价值,激发孩子们的阅读兴趣,老师们提前做了充分的准备,通过制作多媒体课件、教具,用夸张形象的语言和表情演绎故事,孩子们异常专注、目不转睛、两只小耳朵静静地倾听着,被有趣的故事深深吸引着。

我是小小朗读者

活动中,小小朗读者们个个精神饱满,信心十足。表现得落落大方,言语生动有趣,声情并茂,还配有可爱活泼的肢体动作,塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象。讲故事的孩子们讲得投入,听故事的小朋友们也听得津津有味,孩子们的精彩讲述将我们带入了一个又一个美妙的童话世界。

教师读红书分享会

在分享会上,大家围绕“品读红色经典”开展读书分享活动。刘黎霞园长结合个人的读书实际,分享品读《红岩》读后感,从中我们感受到血染红岩,才有了今天的幸福生活,正是革命烈士的努力,才有了我们国家今天的繁荣昌盛和国泰民安,作为教师应勿忘历史,弘扬红岩精神。在座的教师们,结合自身工作实际和生活体验,从不同角度畅谈了自己读书的所思所想,所感所悟,尽情分享着读书的收获与快乐。

亲子阅读,共同成长

陪伴是最长情的告白,亲子阅读为父母与孩子创造沟通的机会,让父母能与孩子建立起亲密的关系,使孩子体会到父母的关爱。让家长和孩子共同学习、共同成长,让书香浸染在家庭生活的每一个角落。

今后我园将继续以绘本阅读实验为抓手,不断研究探索,形成书香校园的办园特色。让孩子在经典隽永、生动有趣的情境中学习,养成良好的读书习惯,受益终生。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇2

在第__个“世界读书日”来临之际,为进一步营造“读书好多读书读好书”的氛围,推动“书香校园”“书香班级”建设,__县__镇__小学组织开展了“世界读书日”主题活动。

活动中,一二年级的学生按照每日背诵或朗读一首古诗词的要求,利用中午或晚上朗读和背诵,然后在课堂上展示,孩子们沐浴书香,一起看“人面桃花相映红”,一起听稻花香里说丰年”,一起叹“霜叶红于二月花”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”。一首首古诗词不仅让同学们感受到了声音与情感的完美结合,也在诗歌之中体味到传统文化丰富的人文内涵。< ="">

三四五年级的学生每天抽30—60分钟静心阅读,做好读书笔记,同学之间彼此交流自己喜欢的图书和文章,朗读喜欢的片段,畅谈读书体验和感受,努力在阅读之星评比活动中争当最耀眼的那颗星。

“砍头不要紧,只要主义真。”“不到长城非好汉,屈指行程二万。”一首首红色诗词,记录了共产党人和中华人民坚忍不拔、宁折不弯的大无畏精神。六年级的学生们查找资料,搜集红色诗词,感受其中蕴含的深厚的革命情怀。学生们以小组为单位,分类搜集,如有的搜集革命领袖、革命英雄诗词,有的搜集歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词,还有的搜集讴歌改革开放和新时代的诗词,在课堂上研读搜集到的诗词,交流各自的感受和体会,在诗词中同学们进一步汲X精神滋养、汇聚奋进力量。

通过主题活动,让孩子们在经典诗词中感受智慧,在中外名著中博古知今,在科普书籍中缜密思维,激发了孩子们热爱读书的热情,营造了浓厚的书香氛围。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇3

20__年4月23日是第__个“世界读书日”,在读书日到来之际,为培养学生读书兴趣,养成良好的读书习惯,促进学生全面发展,提升学生终身学习能力,营造人人爱读书、乐享悦读的校园氛围。__市第三十四中学开展了以“让阅读成为习惯,让书香飘逸校园”为主题的一系列活动。

活动一

共建“班级图书角”

每个班级完善了班级的图书角,号召同学们把自己收藏的图书带到学校来与大家一起分享,即充实了班级图书角的内容,也满足了同学们对书籍的渴望。

活动二

享受“亲子阅读时光”

亲子阅读活动的创建,拉进了学生与家长之间的距离,孩子们在家长的陪伴下快乐地阅读,创造了良好的读书氛围,使家庭中的幸福指数上升。

活动三

开放“知识的海洋”

图书室、阅览室及读书屋的开放,让这些如饥似渴的孩子们尽情地汲取营养,在知识的海洋中无尽地遨游。时而专注,时而若有所思,时而会心地一笑,整个校园内充盈着书香的味道。

活动四

品味“读书论坛”

第三十四中学坚持的读书活动十四年如一日,20__年教师读书交流活动也正如火如荼地进行,全体教师积极参与,推进了校园文化建设,提升了教师的阅读品味,塑造了美好的心灵。

本次“世界读书日”活动,旨在促使全校师生放松身心,品味书香,提高师生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,让书香充满整个校园。

与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇4

4月15日下午,在第__个“世界读书日”到来之际,__市图书馆、__市__亲子读书会在苗岭屯堡屯俗园共同举办了一场别出心裁的“你若读书,风雅自来”暨第__个世界读书日《水浒传》阅读活动。

活动现场,小读者们一个个精神饱满、盛装出席。许多家长也踊跃参与其中,与孩子们一起进行了水浒人物造型走秀表演。孩子们有的扮演成英气逼人的林冲,有的扮演成足智多谋的吴用,有的扮演成英姿飒爽的扈三娘,有位爸爸把自己扮成英勇的武松,携带着一对扮成小老虎的孩子蹦蹦跳跳出现在活动上,“萌版武松打虎”引得孩子们哈哈大笑,现场气氛充满轻松、快乐。

在阅读分享环节,部分家庭进行了阅读分享,书友们畅谈了阅读感受;__第六批艺术名家胡__解读了书友们的一些阅读疑惑,互动气氛活跃。活动还开展了趣味盎然的阅读游戏。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇5

在第__个“4。23世界读书日”来临之际,__社区党委、__社区妇联、__社区新时代文明实践站联合__幼儿园在__小区党群服务站开展“书香满屋,阅读伴成长”世界读书日活动。

4、18日下午,__幼儿园的部分孩子们兴高采烈地来到__党群服务站,完成一个艰巨的任务。在这里,孩子们将要和妇联执委、小区志愿者们将共同打造一个“快乐书屋”。在__党群服务站内精心开辟一角,首批采购的儿童类书籍共计200册,将有孩子们亲手拆封,并整齐摆放于此,打造属于自己的“读书小天地”。孩子们兴奋的抚摸着崭新的图书,有的踮起脚尖把书籍整齐摆放,有的还不忘把撕下封皮扔进垃圾箱,有的已经抱起感兴趣的读本,缠着志愿者阿姨们阅读去了。不一会儿,这个属于孩子们的小书屋里,到处都充满了认真阅读的身影,爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”一个故事,一本书,都有可能触动孩子幼小的心灵,成为他们永恒的回忆,或多或少地影响他们的成长。

今后__社区将继续开展更多“全民阅读”、“书籍漂流”、“亲子阅读”等活动,努力让“小书屋”发挥大作用,丰富假期儿童的精神文化生活,从而大力弘扬中华民族优秀传统文化,坚定文化自信,深入推进全民阅读,更好营造我社区浓郁的阅读氛围,促进社会阅读风尚的形成。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇6

世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”。

阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想,从而可能改变命运。

人间四月芳菲尽,正是读书好时节。为倡导多读书、读好书的文明风尚,培养良好的阅读习惯,营造浓郁的书香校园氛围,在4月23日暨第__个世界读书日来临之际,__省__中学组织开展了“一书一世界,阅读越精彩”系列读书活动。

为充分展现学生阅读成果,本次活动以班为单位在各班开展读书分享活动。各班学生分享的书目纷繁多样,阅读心得更是新颖独特。他们的视野在阅读里拓宽,他们的思想在阅读里成熟,他们的心灵在阅读里净化。他们仿佛一棵棵受过春雨浸润的小草,散发着青春的活力。

你若读书,风雅自来

读书的意义究竟是什么?

有学生在阅读里说“读书能通世事”“腹有诗书气自华”。

有学生在阅读里说“所谓读书的意义,大概就是让人眼界更开阔,对自我有更清醒的认识,而不至于狂妄”。

也有学生在阅读里说“读书,是为了不让自己变成自己最讨厌的那种人。读书,是为了成为一个有趣味、会思考的人。读书,是为了在平凡的世界中,拥有一个有趣的灵魂”。

还有学生在阅读里说“百废待兴,读书是为了改天换地矢志报国。山河破碎,读书是为了求索救国良方”。

阅读,让人在文字里看历史,看今朝,看未来,看世事。正如董卿所言“我读过的书都不会白读,它总会在未来日子的某一场合帮助我表现得更加出色”。“阅读”这件事,不是一时兴起的一份热闹,也不是一次完成任务的活动,而是一种长期坚持的习惯,只为遇见更好的自己。热爱读书的人,不是为读书而读书,而是用生活所感去读书,用读书所得去生活,在书中寻找一条光明的通途。

四月的__中,草长樱粉,桃红柳绿。盈满书香的校园里正孕育着一个个有智慧、有担当、有理想、有抱负的青年,他们正怀揣着梦想在阅读里看世界,在阅读中成长。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇7

为倡导多读书、读好书的文明风尚,营造全民读书、终身学习的良好社会氛围,4月__日,__镇新时代文明实践所依托农家书屋文化阵地,组织开展“世界读书日”主题活动。

活动现场,全镇干部职工积极参与,通过读书分享、阅读交流、诵读会等多样的活动形式激发大家的读书兴趣。在读书分享环节,大家依照个人喜好,有分享党的历史、国防军事的,有品经典古籍、世界名著的,有看实用技能、科教知识的,大家热情洋溢、踊跃发言,积极分享交流读书心得,春暖花开的__四处飘溢着书香。

“一个人出门要戴上‘望远镜’,进山要戴上‘显微镜’,这样读马克思主义的书籍才能心明眼亮,认清方向,找到真理。”志愿者张欢声情并茂,为大家分享了__籍共产党人赵__波澜壮阔、鞠躬尽瘁的辉煌一生。

活动最后,全体人员共同朗诵徐志摩的诗歌《再别康桥》,在抑扬顿挫和深情款款的节奏中,大家尽情感受书香沁心脾的美妙。

通过读书日系列活动的开展,让干部职工从阅读中感受力量,实现自身品格、素质、修养的提升。下一步,__镇新时代文明实践所(站)将创新形式、丰富载体,继续开展各类读书活动,通过读书引领广大干部群众润德修身、向善向美,不断提高自身素质,共同推动全民阅读向纵深发展,在全社会营造爱读书、读好书、善读书的良好风尚,为党的__胜利召开营造良好的书香氛围。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇8

在第__个“世界读书日”到来之际,为营造文明、健康、向上的良好读书氛围,倡导全民阅读新风尚,连日来,__镇__村依托农家书屋、新时代文明实践站组织村民开展“全民阅读,书香共城”读书活动,引导大家“多读书、读好书、好读书”,进一步丰富群众的精神文化生活,全面提升群众文化素质。

4月__日下午4点,__村农家书屋里,传出一阵阵书页翻动的声音。屋内,十几位村民围桌而坐,有的在翻看惠农政策方面的书籍,有的在阅读科技种植、科学养殖方面的书籍,有的在学习健康饮食和家庭教育,并不时与身边人分享阅读收获,推荐自己喜欢的书籍,现场气氛温馨而热烈。

最近,__村燕子舞蹈队经常在村委会大院排练参赛节目,队长秦__和她的姊妹们成了农家书屋的“常客”。休息间隙,她们就一起来书屋看看书,放松身心。

村民赵__感慨地说道:“平时大家都忙着刷短视频、刷朋友圈,像这样真正坐下来安静看书的时间太难得了。邻里乡亲聚在一起,既热闹又增进感情,挺好的!”

“奶奶,你看,这个是袋鼠,这个是孔雀,这个是……”一个可爱的小姑娘乖巧地窝在奶奶怀里,一脸认真地“教”奶奶看图识物。

“俗话说,知识就是力量。作为新时代农民,我们要多读书、读好书,从书里学知识,拓宽眼界和思路,希望大家少刷手机多读书,咱村的农家书屋欢迎每一个爱读书的人来!”__村党支部书记兼村委会主任张__在广播里说道。目前,__村农家书屋有科技类、法律类、少儿类、文化教育类等多个领域图书1200余册,可满足村民们日常阅读需求。

读书使人充实,思考使人深邃。下一步,__镇将充分利用新时代文明实践站、农家书屋等文化阵地开展形式多样的阅读推广活动,让阅读真正融入农民的日常生活,用浓郁书香涵养乡风文明,助力乡村振兴。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇9

最美人间四月天,正是读书好时节。在第__个“世界读书日”来临之际,为进一步培养__公司全体会员的阅读习惯,营造“书香__”的阅读氛围,公司工会积极开展多样读书活动,动员1000多名员工参与其中,掀起了阅读新热潮。

一是“读”。以“世界读书日”为契机,向全体员工发出阅读倡议,充分发挥基层一线阵地的示范带动作用,通过开展“阅读书籍、品味书香”、“党旗耀基层、青春好读书”、“党员带头诵读”等方式,相互推荐好书,分享读书感悟,营造人人参与读书、人人热爱阅读的良好氛围。

二是“捐”。通过采取自愿捐赠、自由分享的方式,开展“捐一本书,留一份香”图书捐赠活动,进一步引导基层站点员工好读书、读好书,把读书当作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,自觉养成读书学习的好习惯,使读书成为履职尽责、提升自我的有效途径。捐赠的图书涵盖中国文学、经典名著、政治法律、生活休闲等内容,4月23日当日收到捐赠图书100余本。

三是“赛”。开展为期一个月的“书香__”线上阅读分享赛,由员工结合自己的工作、学习选择诵读内容,通过录制音频的方式,分享到公司微信公众平台,工会将根据网络点赞评分的方式选出“__好声音”。通过此次活动,进一步引导员工在工作之余坚持阅读、持续学习,不断提高自身素养,打造学习型、创新型企业,增强全员的凝聚力、向心力。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇10

芳菲四月春意浓,恰是读书好光景。在“世界读书日”即将来临之际,为深入推进文明__、书香__建设,大力提升社会文明程度,4月__日,__镇举办“__书香节”暨世界读书日全民阅读活动。

在__镇五星广场,来自镇中心小学的学生和镇直机关干部集体诵读了《弟子规》(节选)。通过诵读国学经典,激发了大家对于中华优秀传统文化的学习热情,营造了好读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

__镇中心小学四年级三班学生孟__说:“‘书中自有黄金屋’,书是良师益友。通过本次读书月活动,使我从书本中得到心灵的慰藉,寻找到生活的榜样,使我的思维更加活跃,与书成为了最好的朋友。”

据了解,__镇将继续以进校园、进乡村、进企业等形式持续开展全民阅读活动,不断提高全民阅读的知晓率和群众参与度,以更好地满足人民文化需求,增强人民群众精神力量。

__镇党委副书记白__说:“本次全民阅读活动的开展,不仅增强了群众的文化获得感和幸福感,同时也在辖区营造了‘好读书、读好书、善读书’的浓厚氛围。下一步,__镇将依托新时代文明实践所(站),持续开展形式多样的阅读活动,让广大党员干部群众从阅读中体会家国情怀,增强文化自信,丰富精神文化生活。”

4月23日世界读书日活动内容简报 篇11

篇篇经典唤起读书的热情;幽幽书香浸润成长的历程。4月23日是第__个世界读书日,____在__届全民阅读大会的贺信中指出“希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书读好书善读书的浓厚氛围”。__职业中专学校积极响应____的号召,营造“爱读书读好书善读书”的良好氛围,开展“阅”向未来,云享书“福”主题系列教育活动。

活动开展情况

主题班会活动中,师生一起朗读经典文章,并分别结合自身阅读经验,交流读书感受,引发师生情感共鸣,让师生间拥有更多更广的共同语言,既拉近了师生之间的距离,向学生们传递榜样的力量,在师生共同体验的成长快乐中,让校园书香四溢。

同时,以本次世界读书日为契机,我校开展丰富多彩的系列活动。学生通过创作主题手抄报、黑板报,在心中树立了“把读书作为一种生活方式”的理念,让阅读成为一种习惯,有效提升师生文化素养,深入推进校园文化建设。

此次读书日主题系列活动,掀起了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚文化氛围,切实有效的增强了我校广大青年学生的阅读兴趣,为建设书香校园赋予了丰富的文化内涵。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇12

__强调:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气”。在第__个世界读书日到来之际,学工部、研工部、校团委、图书馆开展“开卷品书香,阅读好时光”世界读书日主题系列活动,倡导全校师生形成良好的阅读习惯,大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

让好书陪伴我们左右,学工部、研工部开展“跟__读好书”主题班会,利用晚点名时间组织全校学生学习__的读书心得,阅读__推荐的经典书籍;各二级学院开展“院长书记列书单”活动,跟着学院院长书记共同走进阅读的美妙世界。

让读书成为一种习惯,校团委“青春纺大“融媒体中心开展“你读书的样子真美”照片线上征集活动,广大师生分享自己阅读的照片及照片背后的故事,共享阅读喜悦;图书馆携手校学生会举办第四季“阅读纺大“阅读打卡赛,号召广大师生从书籍中汲取力量,开新局,谋新篇,喜迎__,奋进新征程。

让阅读学习更加高效,校团委开展“晒出你的读书笔记”展览活动,师生分享自己的阅读心得,提升自己的阅读技巧;各二级学院利用早晚自习开展“你读我听共感悟”学生读书分享会,阅读经典、分享经典,从经典中汲取力量。

“爱读书,读好书,善读书”,本次“世界读书日“主题系列活动面向全校师生,以线上线下相结合、课内课外相融合的方式,积极倡导全校师生养成良好的阅读习惯,培养优秀的阅读品质。全民阅读纺大在行动,希望广大师生积极参与活动,从书本中汲取力量,成为一个手有“笔墨香”,胸有“书卷气”的新时代好青年。

[读书感言 篇12

材料学院材科12002班邱__:从小我就有阅读的习惯,打开书,那些啼叫的文字能引领我的灵魂;合上书,那些灵动的绘卷能洗涤我的心灵。正是书籍教会了我“失之淡然,得之坦然”的人生态度,也让我养成了“谦谦君子,温润如玉”的良好性格。感谢书籍,感谢坚持阅读的自己。

计算机与人工智能学院软件12002班梁__:去年校学生会为庆祝中国共产党成立____周年举办了“阅读红色经典21天打卡活动”,同学们反响不错,参与度很高,在超星学习通中发布的话题数量和阅读量都很多,让我们更有信心把这次活动办的更好。

化工学院应化12003班叶__:看到____的读书故事我也感触颇多,____博览古今中外,从书籍中汲取治国理政经验智慧。书籍是带领我们身居斗室却依然能跨越山川的媒介,我想身为青年人的我们更应该去阅读,充实自我。书是世界,读书是看世界。析世事沉浮,管人生百态。

会计学院会计11908班任__:当我在经历生活的暴击和现实的困难时,总会到书籍中找寻答案。“明月松间照,清泉石上流”的恬淡闲适,“渡口秋水颐蜉蝣,琉璃春露还西洲”的宁静祥和;《活着》中福贵顽强的生命力,《平凡的世界》中孙少安的勤奋坚毅,《小王子》中的浪漫勇敢,这些书籍中的宝贵财富指引这我前行,成为我前进的不懈动力。

环境学院研2106班邓__:我享受阅读带来的快乐,喜欢书页上留下的笔记,更迷恋书籍里知识的丰盈。有句话说“你的气质里藏着你走过的路、读过的书”,多读书、读好书,努力让自己成为一个有书香气质的时代青年。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇13

最美人间四月天,正是读书好时节。为了陶冶同学们的情操,引导同学们多读书,读好书,进一步在全校掀起读书热潮,__职业学校开展了以“点燃读书激情,共建书香校园”为主题的全民阅读系列活动。

班级读书分享会

同学们在日常自主阅读的基础上,各班级利用周四晚上阅读课时间开展读书分享会。各班组织每一名同学上台分享,激励同学们多读书、读好书,与书相伴,形成爱阅读,善思考、善分享的良好班级读书氛围。

读书感悟

同学们每天选择一篇文章进行精读,并且撰写读书笔记。有的笔记重在词、句的积累,一笔一画认真书写、记录,体现出严谨的学习态度;有的笔记重在整理、归纳,情节、人物特点等都能把握精准。同学们每天记录下自己的思考和感悟,通过学习、反省、感悟真正促使自己得到成长。

最美读书角

小小读书角

灵魂的休憩地,思想的集结地

学习进步之源,能量的空间站

校园每个角落,都有他们读书的身影……

户外围读夜话

班级读书会之后,学校组织各系读书爱好者进行全校的读书分享会。周五晚自习期间,大家纷纷围坐在篮球场,认真聆听,分享交流,畅谈体会,思想碰撞,同学们踊跃分享自己的读书心得,并把自己喜欢的书籍推荐给大家。同学们各抒己见,侃侃而谈,既锻炼了自己的表达能力,也展示了阅读的独特魅力,现场不时响起阵阵掌声。

户外围读夜话分享会在热烈而温馨的氛围中结束。最后,副校长李__总结讲话。李校长向同学们讲述了“世界读书日”的由来,告诉同学们阅读优秀书籍对人类健康成长的重要意义。每一名成长为儒厨雅士的中职生,必须要多读书,读好书,读经典,相信阅读的力量,享受读书的时光,汲取书中的营养,养成爱阅读的习惯,让自己成为一个美丽、干净、阳光、快乐、战无不胜的读书人,倡导全体师生积极行动起来,共享阅读的快乐,共创书香校园。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇14

四月,花开正好,四月,莫负春光。在第__个“世界读书日”到来之际,我院图文信息处举办了以“读书滋养心灵,书香伴我成长”为主题的“4·23”世界读书日宣传活动,在全校范围内营造了浓厚的阅读文化氛围。

通过条幅、版面积极宣传了读书活动。同时还举行了现场签名活动,通过签名活动向广大同学提出倡议:让我们利用课余时间走进图书馆,亲近图书,让读书占领课余文化阵地,让读书成为一种生活习惯。活动中,同学们纷纷拿起签字笔在条幅上签下自己的名字,并表示会积极参与到读书活动中来。

此次活动的开展让更多的同学走进图书馆,爱上阅读,在全校倡导人人读书,人人爱书的文化氛围,从而引导同学们养成良好的“好读书,读好书,读书好”的习惯。

据悉,本次校园读书节除贯穿本学期的活动外,按照主题共划分为《读之声》、《读之美》、《读之趣》、《读之友》和《读之旅》,涉及朗诵、摄影、征文和知识竞赛等多项活动。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇15

4月23日是世界读书日,为倡导全民阅读,营造读书氛围,促进更多的居民在读书中学习,在学习中成长,__社区联合社工站以及共建单位__区党校开展“世界读书日”宣传活动。

活动由党校老师的《红色记忆》读书心得分享拉开了帷幕,让我们加深“红色记忆”,触发“红色感动”,铭记“红色历史”,接着老师们、社工和居民朋友们分别分享了《无声告白》、《秋园》、《鲁宾逊漂流记》等精彩的读书心得,在座的居民、志愿者们听得津津有味,纷纷鼓掌喝彩。

莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对人成长的影响是巨大的,“腹有诗书气自华”,一本好书往往能改变人的一生。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇16

阅读启智,书香致远。4月23日,我们将迎来第__个世界读书日。为了营造浓厚的读书氛围,让幼儿养成良好的读书习惯,享受阅读的快乐,在书香中快乐成长。4月__日,__镇中心幼儿园以“世界读书日”为契机,举办了主题为“悦读悦美,相伴成长”的第二届读书节活动。

__镇中心学校校长李__在活动致辞中强调,全体教师要做好孩子们的阅读领路人,创新教学方法,引导孩子培养阅读习惯。同时,幼儿家长要和幼儿园一起行动起来,打造良好的家庭阅读环境,让幼儿心中从小就埋下读书的种子,为他们的未来发展打下坚实的基础。

活动现场,多才多艺的老师们和天真可爱的孩子们带来了以阅读为主题的歌舞、朗诵、情景剧等多个精彩节目,赢得了现场观众的阵阵掌声。

一本好书,如同一粒种子,把它撒在心田里,就会开出绚烂的花。台上,热爱阅读的孩子们和妈妈向大家分享阅读经验,讲述阅读乐趣。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。活动现场,向在“读书打卡21天养成计划”中表现优秀的幼儿进行了颁奖。

立身以立学为先,立学以读书为本。愿全体幼儿、教师、家长都能积极参与到阅读活动中来,以书会友,静心阅读,享受美好阅读时光。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇17

有人说:“读书是小幸福,温情才是大幸福”,在第__个“世界读书日”到来之际,让我们一起沐浴书香,充实幸福。20__年4月21日下午,__街道社工站联合__街道关工委组织的“智慧小手牵小手·书香四月童相约”活动在__街道新市民追梦桥服务中心拉开了序幕。活动分为图书整理、读书区清洁、“童读一本书”等内容,孩子们携手共同体验劳动乐趣,深化爱护书籍的思想,体会读书的乐趣、增强阅读的兴趣。

图书整理:书是神圣的,不该让其蒙尘,作为读者,我们从中获得知识、智慧,爱护书籍,我们义不容辞。在社工的指导与带领下,小小志愿者与其他小伙伴一起将书籍归类,送回家。看着一排排整齐陈列的书籍,自豪感、成就感油然而生。

读书区清洁:不怕苦、不怕累,打造干净、舒适的阅读环境,感受浓厚的文学气息。小小志愿者和小朋友们细心认真,清扫阅读室的每一片垃圾、擦去桌子上的每一粒灰尘。

童读一本书:小小志愿者在书架上精心挑选一本适合的书籍,与自己的小伙伴一起阅读,畅游书海,耐心为小伙伴讲解书中故事的来龙去脉,带领其领略知识的奇妙,共同体会阅读的乐趣,最后小小志愿者还向社工及其他小伙伴分享了自己的读后感。

青山碧水,是自然之绿;翠草丛生,是生命之绿;人影悠然,是生活之绿;快乐读书,是精神之绿。通过此次活动的开展,孩子们不仅体验劳动的辛苦与快乐,同时也在焕然一新的阅读环境中收获满满,深切领会到阅读的快乐和意义。在闲暇之余,让我们拿起书本,快乐阅读,让浓浓的绿意弥漫精神的花园。

4月23日世界读书日活动内容简报 篇18

最美人间四月天,正是读书好时节。为激发学生的阅读兴趣,培养良好的读书习惯,积极营造爱读书、读好书、善读书的校园氛围,4月__日,__镇文化站、网信办到__中心小学组织开展了“世界读书日”主题阅读活动,引导孩子们从书籍里发现美妙的世界,让书香浸润人生。

活动中,镇工作人员为每一位孩子发放了书籍,让大家能够静心阅读,畅游在知识的海洋里,沉浸在阅读的喜悦中,提升阅读能力,做到学有所思、学有所获。随后,镇工作人员又结合自身经历,为孩子们上了一堂生动的“校园生活”课,讲述自己在大学的美好时光,引导孩子好好学习,努力向上,同时,在孩子们的心里播下一颗梦想的种子,让种子能够生根发芽、茁壮成长。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。下一步,__镇将充分发挥新时代文明实践站、所,农家书屋等优势作用,努力创建各类阅读平台,倡导全民阅读,使书香转化为人们的精神追求和文化价值观,在潜移默化中规范人们的行为习惯,为__镇社会文明新风尚注入持久动力。