美德少年先进事迹材料 篇1
XXX，女，岀生于20XX年9月24日，现就读于XX具第XX中学72班，她是一个活泼开朗，文静、热心的女孩子。
在学校，她是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生，她总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，班级职务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，她严格要求自己，在学习、纪律、卫生方面处处起表率作用，一心为公是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人。经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下，她认真负责，凡是学校、老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成。作为班干部，她同样严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。
XXX是一个非常自律的学生，这是老师对她的评价，对她的认可。
然而，没完没了的疫情使得我们不得不居家，开始上网课，但是她没有因为在家里上网课，觉得无拘无束了而耽误毎一节课，每天七点的早自习，她每次都是提前几分钟坐好等待老师的到来，有的时候妈妈做好了早饭，她也总是上完自习再吃，从不糊弄，她对学习的态度，父母都看在眼里，很是欣慰。她总是说，我现在没有资格总去玩，那不是我现在要做的事。
她除了学习，最大的爱好就是画画，从小学就一直画，她可能是有这方面的天赋吧。没有学过一点的专业知识，全靠她自己揣摩，画的每一张画都特别的好。
她不光学习上自律，在家里也是一个勤劳的小蜜蜂、尊敬长辈，爱护自己的弟弟，有时父母不在家里，她还会帮弟弟辅导作业。也会帮助父母做一些力所能及的事。她总说不要求做得完美，但一定会做到最好。她深刻体会到父母的不易，所以，她从来都不会让父母操心。
这就是XXX，一个阳光、有爱、好学、向上的女孩，相信在她的不断努力下，今后的她一定会有更加灿烂多彩的明天。我们有理由相信她不会辜负学校的培养和家长对她的期望，加油！「 wWW.ZuoWENBA.Net 」
美德少年先进事迹材料 篇2
XXX，女，生于20XX年10月26日，就读于XX省XX市XX县第XX中学73班。XXX品学兼优，阳光有爱，好学向上。
在学校，XXX成绩优异，多次荣获学期测试特等奖。在网课期间，严格要求自己，不怕吃苦，每节课都积极回答问题，作业一直用心完成，得到各科老师的一致好评。
她很喜欢美术，自7岁开始学习绘画。暑假时每天顶着烈日去学素描，画室经常断电停水，空调用不了，忍受着炎热，每天面对枯燥的几何体，黑白临摹画，很多人吃不了这样的苦而放弃，但九岁的她就算用泪水沾湿脸上的铅灰，就算几度中暑，也没有选择放弃。她像一朵纯洁的白花，黑色的铅灰覆盖不了她的光芒。在恩师的指导下，XXX成为同龄人中的佼佼者，荣获很多美术奖项。
20XX年考取素描一级证书，20XX年考取素描二级证书，20XX年《爱思考的女孩》在第十一届文心杯全国书画才艺大赛荣获特金奖，20XX年考取素描三级证书，20XX年国画《出水芙蓉》在北京国际儿童画展展出，20XX年考取水粉四级证书，多次在学校中的绘画比赛荣获特等奖。
同时XXX十分喜爱写作和阅读，20XX年在XX县“平安创建”征文活动中荣获小学组二等奖。并且她十分爱好书法，通过刻苦练习，20XX年考取硬笔书法三级证书，20XX年考取硬笔书法四级证书，软笔书法三级证书。并在比赛中获奖，荣获XX市师生20XX规范汉字书写活动小学生组硬笔优秀奖，软笔三等奖。并在课余时间去人民广场练习地书，得到了社区群众的认可。
在家里，她是一个理解父母，听话懂事的孩子。她能体会父母工作不易，对儿女的苦心，所以能为他们做力所能及的事情，自己独立管理学习，不用父母操心。
这就是XXX，一个有梦想、有毅力、有责任的阳光少年。她将用一点一滴的努力成就未来的绽放，以灼灼青春奔赴万丈理想！
美德少年先进事迹材料 篇3
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，使她一天天成长为一名品学兼优，热心公益的中学生。
都说青春期的孩子总会和父母有些或大或小的矛盾，但如何化解它们却成了个难题。XXX对于这样的碰撞，自己摸索出了一套独特的调节法，与父母成为了朋友。她说，发生矛盾时一定不能太冲动，要想方设法地让自己冷静下来，因为人在过度愤怒时，往往会说出一些伤人的话，虽然父母表面上无所谓，但内心是难过的。她认为，不论何时，人都要怀着一颗感恩之心，不管发生了什么，也不能对自己的父母恶语相向，横眉冷对。当情绪稍微平复，可以好好想想吵架的理由？我是对的还是错的？我想表达什么，得到什么？想清楚这些后，和父母心平气和地谈一次，如果不愿开口，还可以用文字的形式。在她家，父母会尊重她，一些事也会合理地采纳她的意见。遇到烦恼她也会敞开心扉，和父母一起面对并解决。没有感恩就没有真正的美德，这是她常挂在嘴边的话，事实上她也做到了。每天她都会主动帮爸爸妈妈按按肩，替爷爷奶奶收收碗，闲暇时则想着法儿逗他们开心。感恩父母最好的方法就是让他们幸福，她是这么说的，也是这么做的。
公益是她身上最大的标签，是她生活中重要的一部分。学校志愿活动报名时她高高举起的手，在学校大小活动中她身穿红马甲的身影，和父母整理出一些衣物和书本杂志，寄到需要的地方……。别人问，你累不累？她总是一脸开心的说，这是我喜欢的事情当然不累。她多次报名参加了慰问敬老院活动，为老人送上精彩的节目；假期里，她主动去往各大自然景点，捡拾垃圾；学校里，她担任过志愿引导员，带领家长朋友参观校园……
“不以善小而不为”是她的座右铭，在平日的班级里，总能看到她忙碌的身影：排座位，关灯，擦黑板，弯腰捡起地上的纸屑，将讲台上凌乱的粉笔一一排好，给予挫折的人一个微笑。每次同学遇到难题前来询问，她总是热心回答，她说在个人进步的同时，她也要力争带动集体一起进步。她的同学们都说，无私的付出是她最大的优点。
美德少年先进事迹材料 篇4
XXX，一个14岁女孩，就读于XX县第XX中学75班。她自信，开朗，乐观，向上，品学兼优。她在学校尊敬师长，团结同学，遵纪守法，从不迟到早退旷课，学习认真。能够在老师、班主任的指导下，独立完成学校，班级布置的各项任务。虽然成绩不是最好的，但是她从没有放弃，因为她知道学习的过程不仅是积累的过程，更是不断自我完善的过程。美好的前程靠自己拼搏才能换取。她会更多些自信、勤奋，更加严格要求自己。
在知识的海洋中，她积极探索，勇攀高峰！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。她快乐得畅游在书海里，探寻着知识的奥秘；她从老师的敦敦教诲中，一点一滴积累着收获，与同学们的互学中取长补短、学习借鉴；她勤思考，爱钻研，培养了良好的学习习惯和自学能力，她坚信只要自己努力就一定能有所收获，正是这种信念的力量，使她获得了人生的第一笔奖学金。从小学到初一，连续多年被评为三好学生，五好学生。
在生活的点滴中，她善良孝顺，遵守公德，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。父母平时很辛苦，晚上她亲自端来热水为妈妈洗脚，并对妈妈说：“妈妈，您辛苦了。”体贴的话语让妈妈非常感动，每次去爷爷奶奶家，她会做一些力所能及的事，陪爷爷奶奶聊天、散步；对待邻里，她文明礼貌，为人和善，经常帮邻居把门口的垃圾带到楼下，深得邻居的喜爱。
多才多艺是每个少年都追求的方向。在校内外多次活动和比赛中她都是参与者，在她最喜欢的绘画领域，也取得了一些成绩。她经常说绘画可以陶冶情操，绘画会伴随她的一生。山遥水远遗墨间，彼岸花开意连连，行笔书流年。
这就是她，一个乐观向上的阳光少年，一份耕耘一份收获，学习生活成长的道路是漫长的，她懂得不经历风雨，怎能见彩虹的道理。用自己理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的未来，用自己的爱心，恒心托起更加灿烂的明天。
美德少年先进事迹材料 篇5
XXX是八年级五班的班长，“言必信，行必果”是她的行事风格。在家中，她尊老爱幼，在老师那里是得力助手，她是班级的“领头羊”，是同学们的好榜样，是一名全面发展的团员。
她是学习上的佼佼者，平时能够认真完成老师布置的作业，遇到难题勇于钻研，并能热心帮助同学，和同学们一起进步。她平易近人，和班级中每一位同学都能和睦相处。有时会为同学讲解难题，开导学习较吃力的同学。她能够根据自己的学习情况制定合理的学习计划，并认真完成。正因如此，她才能在每次考试中成绩优异。但无论取得了怎样的成绩，她都能平心静气，坦然接受，善于总结，再创佳绩。
作为班长的她，肩负了更多的责任，总是尽心尽力维持好班级纪律，使班级步入正轨，形成良好的班风；作为班长的她，以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风班纪起带头示范作用；作为班长的她，有较强的组织能力，能够统筹兼顾，出色地完成老师交办的各项班级工作。
除了学习，她在书法和钢琴上也小有成就。从五岁半开始就接触书法，并一直坚持到现在。各种成就使她的成长之路熠熠生辉。她在四年级时便拿到了书法最高级证书，并获得了多个奖项，如春芽杯书法组三等奖等；在钢琴上，她获得过多项省级荣誉。在学校的比赛上，她获得了第六届艺术节书法组第一名，为班级争光添彩。
在家里，她是父母的好帮手。经常帮助父母做家务，晚上洗衣服，周末买菜，做一些力所能及的事。她文明礼貌，礼让长辈，凡事要经长辈的同意才能做。她是父母眼中的好孩子，是父母心中的骄傲。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖；雄鹰只有勇敢搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。未来会有很多未知的坎坷，但她会永远保持自己的一颗炙热的初心，脚踏实地的走好每一步，做最好的自己。
美德少年先进事迹材料 篇6
XXX，女，20XX年11月14日出生，XX市XX小学总部097班学生。她2岁时被确诊为假性软骨发育障碍，先天残疾，12岁的她身高不足1米，四肢严重畸形。由于身患残疾给她带来了许多不便，长期需要进行治疗，周围异样眼光和嘲笑也不断考验着她。但是她一直乐观积极，自强不息，以阳光的心态直面人生，身残志坚，她总是微笑面对困难和歧视，从不计较，与人为善，用行动、能力和成绩去反驳别人对残疾人的偏见。
XXX勤奋好学，学习成绩始终名列前茅，兴趣爱好广泛，学习机器人、书法、英语、声乐。在各级各类课外项目比赛中，获得多项荣誉和奖项，20XX年光荣地代表XX小学参加了国际夏令营，并作为中国儿童代表参加国际交流会议。
XXX特别突出的是乐于助人、热心公益，积极参与社会公益活动。20XX年，她加入了全国民间公益助学组织——中国麦田计划，成为麦田计划XX分社年龄最小的正式志愿者。3年来，只要有空，她就活跃在麦田的各种公益活动中：去聋哑学校、农民工子弟学校与盲童、农村孩子互动交流；参与麦田捐助物资整理、麦田少年社项目管理工作；到XX科技大学、鹿山学院等高校为麦田计划做图片展宣传，与忻城北更乡麦田资助的贫困家庭孩子结为朋友，经常给山里的孩子写信交流，寄去好书……光荣地被获得“20XX年度麦田计划XX分社贡献奖”。她积极在同学中传递正能量，倡导并组织同学们一同参与公益，如：发起为四川雅安地震抗震救灾捐款捐物，到社会福利院为孤寡老人和残疾人写春联送温暖，作为志愿者参与XX市每年元旦的百公里徒步公益活动后勤服务工作，多次参与关注自闭症儿童公益宣传、公益救援学习培训、XX市首届慈善奖评选宣传等等。她忘记了自己身患残疾也需要帮助，总是力所能及地热心帮助他人。
她的一举一动和成长经历，得到了广泛的赞誉和一直认可，是一个品德优秀、坚强有爱、阳光自信的模范好少年。
美德少年先进事迹材料 篇7
XX，女，是XX县XX中学的学生。她是一名阳光、乖巧、文静的女孩。入校以来，她勤奋学习、成绩优异、团结同学、是同学们学习的好榜样。她尊敬师长、礼貌待人，事事以身作则。她尊老爱幼，孝顺父母、独立自强，日常生活中，能做到自己的事情自己做，是父母的好孩子；她诚实守信、乐于助人，是社会的好公民。
她是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费。她热爱集体，爱护公共财物，遵守校规校纪，赢得了老师的认可，同学的信任，被选为班干部。作为班干部，她以身作则，协助老师管理班级，是老师的得力助手。她爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。她热情开朗，只要有她的地方就有笑声。在学习的道路上，她一步一个脚印，始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。在自己的努力和老师的指导下，取得了较好的学习成绩，同时，也被学校评为“勤奋好学之星”和“优秀班干部”，获得了多项荣誉。
她酷爱阅读，学习之余手不释卷，养成了良好的阅读习惯，通过阅读开阔了她的视野，陶冶了她的情操，也提高了她的思维能力和写作能力。
在家里，她经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如帮父母洗衣服、做简单的饭菜、收拾家务。她懂得感恩，理解父母的不容易，对下班回家的亲人总是嘘寒问暖，让亲情其乐融融，让家庭充满温馨。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹的道理。她用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的乐章；她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画卷；她用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
美德少年先进事迹材料 篇8
我是“环保节约小卫士”，说起这个称呼，还与我爸爸妈妈的一次志愿者活动有关呢。记得那是一次秋日的周末，我跟着爸爸妈妈来到我们小区的旧衣服回收站收拾衣服。那些衣服看起来很旧，我就好奇的问妈妈，这些衣服还能穿吗？妈妈说：“这些衣服虽然旧，但是不脏不破，还有许多贫困地区的孩子是可以穿的。”我不以为然，怎么可能还会有人穿这样的衣服呢？后来妈妈他们资助衣服的孩子发来了照片，我看到他们又瘦又小的身躯穿上这些旧衣服，竟然有说不出来的神采奕奕。从那以后，我就学会了节约，把我自己不需要的衣物和用品都积攒下来，然后一起寄给需要它们的人手里，以致于后来有的同学说我是“吝啬鬼”了。
志愿者的活动很多，比如“河小青浄滩”活动，比如参加交通路口的打扫活动，这些都是我力所能及的，所以妈妈每次都带着我。浄滩活动，就是让河滩、坝子上没有垃圾。我们每个人拿着一个袋子和钳子，看到垃圾就用钳子钳起来，放在垃圾袋里，有时会遇到看起来不舒服、闻起来很作呕的垃圾，但是我们没有一个退缩，都是把每个人所走之处，清理得干干净净。打扫交通路口的工作，比起这些，虽然要轻松一些，但是总是要面对很多人不理解的眼神，这是我们最大的困难。有时有家长带着孩子从这里过，就会教育孩子：“看看，不好好学习，就得扫大街……”还有人说：“这孩子不好好在家做功课，怎么出来扫大街了……”听到这样的议论，最初也会面红耳赤，想和他们争辩一番。后来就放弃了，随着时间的推移，大家慢慢知道了，我们是在做志愿者活动，都竖起了大拇指，这时我们的内心是无比快乐的。
我是环保小卫士，虽然有时很累很脏，不被人理解，但是当我们看到环境逐渐变干净，生活逐渐变得很美好的时候，我们就会很快乐。
美德少年先进事迹材料 篇9
XXX，女，现就读于XX县第XX中学XX班，是XX班的班长，品学兼优，尊老爱幼，尊敬师长，性格开朗，乐观向上，爱好广泛，并通过自己的坚持，尽量做好每一件事，争取做到德、智、体、美、劳全面发展。
一直以来，她热衷于参加各类志愿者服务活动，在20XX年参加了公园文明游园秩序维护志愿者活动，因表现突出获得北京市志愿者荣誉证书。在20XX年保护候鸟活动中做了护鸟演讲宣传。在20XX年国庆70周年期间，在妈妈的陪伴下，成为了一名庆典现场秩序维护志愿者。20XX年在北京市大兴区妇联组织的垃圾分类宣传活动中，带领小分队和弟弟不怕脏不怕累，坚持宣传，并自己做示范，获得了大家的一致好评与荣誉证书和奖章。至此也从来没放弃过，在生活中但凡遇到有需要帮助的人，都会积极主动去帮助。
XXX努力学习，认真勤勉，积极进取，有责任心，有上进心。在学校，与同学之间和睦相处，乐于助人，关心同学，热爱集体，沟通能力强，是同学的好伙伴。作为班干部履职尽责，维护班级秩序及荣誉，帮助同学解决困难，完成老师交给的各项任务，是老师的小助手。
在家，她是爸爸妈妈的好帮手，会帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，洗衣服，做饭，打扫卫生，在爸爸妈妈外出工作期间，既能够在家独立完成自己的各项作业，又能尽心尽力的照顾好弟弟，让爸爸妈妈安心的工作。
在学习之外，她也有着广泛的兴趣爱好和丰富的课外生活，不断提高自我。她从小喜欢学习绘画，俗话说兴趣是最好的老师，并且通过自己坚持不懈的练习与努力，通过了素描五级考试，并且在此期间获得了若干份荣誉证书。此外，她还学习了吉他，并且积极参加学校组织的元旦庆典，和老师合作演出了吉他弹唱，通过精彩的演出获得了荣誉。
这就是XXX，一个乐观又积极向上的学生，她懂得梅花香自苦寒来的道理，她更懂得天道酬勤和厚积薄发。她不是最好的，但她总是通过自己的默默努力让自己变得更好。相信“锲而不舍，金石可镂”的座右铭一直会激励着自律的她成为一个更加优秀的中学生。
美德少年先进事迹材料 篇10
作为一名孩子，她谦虚孝顺，懂礼知义；作为一名学生，她品学兼优，勤奋守纪；作为一名优秀的少先队员，她以身作则，事事当先。XXXX就是这样一个品学兼优的少先队员。
作为XX市公园路小学093班的班长，她不仅能树立自己的好学形象，还能带领大家一起营造好的班级氛围。品行端正，吃苦耐劳，有理想，这些都是同学们给她的标签。春游的时候，常常看见她小手捧着一本书，安安静静地在角落里默默努力。良好的学习习惯，扎实的基础知识，明确的学习目标，让她的成绩名列班级前茅，成为同学眼中的“好少年”。
作为XX市公园路小学的阳光学子，她不仅能在学校学习上取得优异成绩，还多方面拓展自己的能力。她不仅曾多次获得校级计算比赛、写作比赛、英语比赛一等奖，还在全国英语、数学、语文、漫画等比赛一等奖的荣誉。她通过学习书法来提高书写的技能，修身养性；通过钢琴及唱歌的练习来提高音乐素养，培养高尚的情操；通过游泳训练来提高身体素质和磨炼意志力；通过阅读名著了解中国传统文化和提高文学修养；通过参加社会活动来感恩社会，如积极向贫困山区孩子捐课本及学习文具以传递爱的温暖，还参加了城区组织的幸福家庭主题活动的现场宣讲活动并当场做漫画歌颂主题获优秀奖。
明确的人生目标就是成功的一半。她把学习任务做计划，激励自己每天进步一点，向梦想多靠近一点，点点的进步积累就能前进一大步。她能做到老师在与不在一个样，在教室学习与在家学习一个样，同学们都对她啧啧赞叹。若仅是学习好，也算不得什么，难得的是她热爱生活，享受生活。她随着妈妈参加了XX市树苗领养活动，积极响应学校倡导的环保活动。不仅丰富了课余生活，而且在综合素质等各方面都得到了相应的提高。正所谓”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，该生通过自身的不断地学习和努力，已成为老师和同学心目中朝气逢勃、积极向上的阳光少年，也一直在行动中不断实践着自己的理想；并以一颗真诚的心，得到了老师和同学的好评。