2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
今天，我演讲的题目是“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”。
同学们都知道，校园是一个供我们读书和学习知识的地方，这里承载着我们的梦想，可是，最近几年本应清净的校园里，圣洁的土地上，却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息：学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人。在我市也有一些学校发生过同学间因琐事引起的矛盾，长期的欺凌引发的报复，最终使用管制刀具把同学捅伤的事件。
这一起起校园欺凌、暴力事件令人触目惊心，发人深省，它不但可以摧残你的肉体，还能使你的精神受到痛苦的折磨，甚至能威胁你及身边的人的生命安全。
可能有的同学可能认为，这样的事情离我远着呢，其实不然，想一想我们的周围也可能存在着这种或轻或重的欺凌现象，校园里：以大欺小，以多欺少，以强凌弱；喊侮辱人格的绰号；向其他人勒索钱物；强借钱物赖账不还；两个同学发生小矛盾，找高年级或外校学生帮忙等等。
实际上，大多数校园欺凌、暴力事件的起因都只是一点点的小事，有的甚至并没有什么直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道的小事。应该说，在一千多人的学校，发生一些小摩擦是难免的。如果自身有一定的道德修养和自控能力，就不致于小题大作，大动干戈。然而，有个别同学缺乏起码的道德修养，唯我独尊，盛气凌人，凡事不能吃亏，气量较小，一来二往，很快“事件”升级，甚至酿成校园血案，害人害己。
同学们，我们是校园暴力的主要受害者，但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说，让“欺凌、暴力”远离校园，应该做好以下三方面：
一、从自身做起，加强思想认识和道德修养，对人善良、对同学多包容，让学校的正气，让同学的正能量像阳光一样普照校园，就不会产生校园欺凌、暴力滋生的土壤，暴力者就不会出现。
二、在发现校园暴力、欺凌事件时，要提高自我保护意识，在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要第一时间告知老师，不要惧怕和隐瞒，积极取得学校的保护和帮助。
三、我校对于校园欺凌和暴力事件绝不姑息，一定严肃、从重处理，最高直至开除学籍。特别强调一点：发生欺凌事件后，一定要在第一时间告知班主任老师，由班主任老师来处理解决，绝对不允许私自处理，或者找高年级、外校的“哥哥姐姐”们来报复。这都是在用错误的方式处理错误的问题，都属于严重违纪，一旦发生，学校将做出顶格处理。
同学们，我相信，只要我们大家从我做起，从现在做起，提高道德修养，相互包容，拒绝不良行为，我们一定会可以让我们的校园充满文明，让安全存于生活。让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园欺凌，共建和谐校园。
谢谢大家！
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
最近一段时间来，全国各地和中国留学生在世界各国，都出现了一些严重的校园欺凌事件。
我们吝校一直提倡同学们做高素质的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人能力的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现。
那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢？非常肯定的说：有！一直以来，我校各级老师和德育处都严肃处理各种校园欺凌行为。但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体。故意的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面，一是：身体欺凌，推搡、打等“，二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等，三是“关系欺凌”。还包括通过恶意造谣和或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利处境。
同学们，从现在开始，我们要更坚决地对”校园欺凌“”说不！我们也号召，其他同学拥有正义感，见到有欺凌的现在站出来说不。控制事态的发展，寻找合理的帮助。
同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有有矛盾，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾，成为更加和谐和积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去！
谢谢大家！
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好！
我是七（1）班的XXX。今天我国旗下演讲的题目是《杜绝校园欺凌，从我做起》。校园欺凌，指在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。校园欺凌多发生在中小学，实施环境地区多为校园周边或人少僻静处，甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌，对学生的身心造成伤害。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件。任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。希望同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是七年级（8）班的XXX，今天，我演讲的题目是《增强交际能力远离校园欺凌》。
石家庄外国语教育集团始终坚持以良好的校风倡导素质教育，号召同学们文明守纪、诚实自信，这就要求我们团结友爱，严于律己，宽以待人。近期，学校又开展了“增强交际能力远离校园欺凌”主题教育活动，对照“校园欺凌”的十二种表现形式，通过开展建设友善班级教育、进行全面排查等措施，营造明辨是非、文明尚德的校园新风。
“校园欺凌”是指“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害”的行为，这些行为极易伤害到同学们的身心健康，给文明校园带来不和谐的音符。己所不欲勿施于人，作为新时代的石外学子，我们应该怎样做呢？
这个月是我们的交际主题教育月，我们应该以此为契机，积极行动起来，从自身做起，加强思想道德修养，增强交际能力，远离“校园欺凌”，在此，我愿意向同学们发出三点倡议：
首先，我们要众志成城，建设我们的友善班级、文明校园。友善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是人际交往中必须遵循的道德规范，如果每一个人都能不断提高我们的精神境界，用“与人友善”的态度对待生活，对待他人，一切自私鲁莽的行为将无处藏身，一切不文明的行为就会消失的无影无踪，我们的校园就会充满尊重，我们的生活就会充满阳光！
其次，要培养宽容精神，学会宽以待人。宽容就是人与人之间相处时能充分理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。矛盾发生后，不能斤斤计较，应该学会包容、体谅、善待他人，与人和睦相处。
第三、提高交际能力，加强安全防范。要处理好自己的人际关系，多学习一些交往礼仪和技能，这可以帮助我们结交良师益友。我们还要切记谨慎交友，不与行为不端的人联系，不随意网上交友。同时，当我们受到或发现校园欺凌时，要及时告诉老师、家长，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突；不要携带太多钱物，如果受到暴力侵害，要及时报警寻求帮助。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，人与人之间的友好相处，也是我们终身要学习的一门功课。作为全国首届文明校园，每一个石外学子更应该履行我们的责任，让我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，争做文明标兵，共同建设我们的和谐校园、阳光校园、文明校园吧！
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇5
师们，同学们大家上午好：
今天，我国旗下演讲的题目是：远离校园欺凌创造和谐校园。
同学们，你们知道什么是欺凌吗？其实就是指欺负。简单而言，就是以大欺小，以强欺弱。那么，什么是校园欺凌？就是指：发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言实施欺负、侮辱造成伤害的行为。这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，也包括心灵方面的精神伤害。校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人，有时是集体欺负一人。
校园欺凌现象一般表现为：叫受害者侮辱性绰号；对受害者进行重复性的物理攻击。如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等；毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产；传播关于受害者的消极谣言和闲话；恐吓、威迫受害者做他不想要做的事，威胁受害者跟随命令；让受害者遭遇麻烦，实施敲诈，强索金钱或物品等等。
同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”，是我们每个人的愿望，我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。
最后，我希望大家既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了，那么“受害者”就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们。谢谢大家！
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高二17班的XXX，今天我国旗下讲话的题目是《预防校园欺凌从我做起》。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
校园，是我们健康成长，积极拼搏的地方，是一方净土，是文明的殿堂，！然而却有欺凌事件的发生。一些同学恶语伤人，出口成脏，横行霸道，欺负弱小，用暴力解决问题。给宁静的校园蒙上了一层阴影。不仅给同学造成了身体上的伤害，更在心灵上烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习。那么面对校园欺凌，我们该怎样预防，共建和谐友善的校园呢？
一、从自己做起，做事不冲动，凡事考虑后果，做一个不仅行为文明，并且更注重语言文明的学生；在发生矛盾时也应先反思自己错在哪里，积极调整自己的心理状态。
二、提高自己的交往能力。正确处理好人际关系，谨慎交友。
三、提高自我保护意识。遇事及时告诉家长和老师，采取灵活的应急措施，必要时采取报警。
四、主动学习法律法规，校纪校规，培养法制意识，养成用法治思维解决问题的习惯。
我们共同在米易中学这个大家庭中学习生活，就应当礼貌待人，热情大方，与同学见面主动热情地打招呼；为人谦虚，诚实守信，做最真实的自己；宽容大方，学会体谅，使自己的胸襟更开阔。为了我们能在和谐的氛围中愉快学习，让我们成为更好的自己，并且用正气凛然的态度对待校园欺凌，从现在开始，从自己做起！
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇7
各位老师、同学们：
大家早上好！今天我讲话的主题是《杜绝校园欺凌，共建和谐校园》。
同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，你们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在个别学校出现校园欺凌事件。但是，如何防止校园欺凌这种不良行为的发生呢？我向同学们发出如下倡议：
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
三、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。
四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
六、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。
同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有矛盾，让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾，使学校成为更加和谐、积极向上的大家庭。互相帮助，互相促进，在学校这个大家庭里，希望同学们少一些摩擦，把更多的精力投入到有价值的学习和活动中去！
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇8
老师、同学们：
大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《对校园欺凌行为说不！》。
学校是一方净土，文明的殿堂，它传播知识，传播文明，传播友爱。世界上所有的学校都是如此，当我们长大回忆起读书美好时光时，会怀念校园的美好，老师的慈爱，同学的友谊。但是，现实往往要比理想来得残酷。有乐章，就会有不和谐；有人群，就会有矛盾；有差异，就会有争论；有强弱，就会有欺凌。今天我要讲的是一个沉重的话题——校园欺凌事件。
目前在国内，校园欺凌事件层出不穷，它已经成为社会的毒瘤，引起教育部的高度重视，相信在不久以后，会出台更加严格法律法规对校园欺凌坚决说“不”。据教育部消息，日前，国务院教育督导委员会办公室印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。
我想对那些欺凌其他的同学说几句：你知道你对身边的同学拳打脚踢是犯法的吗？你知道你在QQ、微信等网络平台上说那些有辱他人人格尊严的话是犯法的吗？你知道你在大人面前温和懂事、却转身对朝夕相处的同学大打出手是多么可怕吗？你也是血肉之躯，你该知道拳头打在身上、耳光打在脸上那火辣的感觉，你该知道被欺凌的同学的父母知道情况之后是多么愤怒，你该知道被一群人欺负是什么样的委屈无助，可是，你为什么会对你的同学动手？你们可能是朝夕相伴的同窗校友，你怎样挥起你的拳头，去面对一个比你弱小的人？而这个拳头本来可以伸展开，去帮助一个困难的人。你读过的小说里面的“路见不平、拔刀相助”怎么就变成了“欺软怕硬、横行无忌”？你的良心何在？你的品德何在？你狰狞的样子，让熟悉你的感到多么的陌生和恐惧！也许有的同学不可爱，你看不顺眼，你要对他进行“教育”，可是“教育”别人轮不到你，学校有老师，社会有家长。你的“教育”实际上是极其愚蠢的行为，你是在触犯法律，有可能因此锒铛入狱！有的同学弱小，你就拿起黑社会大哥的样子，把别人当做小弟，张嘴就骂、举手就打，谁愿意每天受到这种待遇？你愿意吗？矛盾激化，最终不可调和。我听说过一件发生在校园里面的事。有两个女生，本来关系非常好，后来友谊变了质。长得高大的女生常常欺负长得矮小的女生，时间长了，被欺负的女生忍无可忍。在一天晚辅导之前，她喝了二两白酒，准备了一把刀，等那个高个子女生出现的时候，对着胸口心脏的地方一刀刺下去。没有出人命，是因为冬天穿着羽绒服，衣服被划开。当时，拿刀的女生非常激动，然后来了第二刀、第三刀，把那个高个子女生的脸划了很多刀，惨不忍睹。也许这将成为两个学生一生的噩梦。
请不要欺凌同学，如果你爱自己，你也爱别人；如果你有自尊，请给别人自尊！如果有同学有这种欺凌别人的行为，请立刻停止，悬崖勒马，为时未晚。如果你一意孤行，等待你的，将会是不可挽回的后果！
我想对那些被欺凌的同学说上几句。我不知道你是谁，我不知道你们是谁，但是我能够体会到你们的伤痛。你被同学用语言侮辱，你感觉到冰冷刺骨；你在网络平台被一群人嘲笑、围攻，你感到无地自容；你被同学拳脚相加，你感到来自身体剧烈的疼痛，来自内心莫大的悲伤。在夜里，你可能流下了屈辱的泪水；你可能握紧了愤怒拳头，发誓要讨回公道；你可能下定决心，要不顾一切；你可能咽下苦水，继续忍耐，但是你发现你的忍耐没有换来对方的醒悟，哪怕是一丝的怜悯，反而对方更加变本加厉，更加有恃无恐！你为什么不把自己的痛苦告诉老师？因为你怕！你怕事情闹大，你怕丢面子，你怕更多的人知道！你为什么不把自己的痛苦告诉父母，因为你怕！你怕他们担心，你怕他们责骂，你怕他们失望！你为什么不把自己的事情诉诸法律，因为你怕！你怕法律会袖手旁观，你怕正义常会迟到，你怕接下来的将会是更加可怕的报复！因此你顾虑重重，于是每天你忍着身体的疼痛，忍着心灵的折磨，从一个乐观开朗的人变成了一个沉默寡言的人，有一个轻松愉快的人变成了一个担惊受怕的人，由一个健康积极的人变成了消极悲观甚至是一个心灵扭曲的人。
我想对你们说：不要忍耐！你的忍耐只会助长对方的嚣张气焰。你不是孤单的，把你的痛苦说出来，说出来没有什么丢人的，这是保护自己的方式！
相信老师！他们一定会高度重视，弄清事情的原委始末，教育和惩戒欺凌你的人！
相信父母！身体发肤受之父母，他们是最最心疼你的人，他们会坚决地站在你这边，和老师联系，和对方父母沟通，绝不容忍还有下次！
相信法律！法律有可能会迟到，但绝对不会缺席，我们要大胆拿起法律的武器，维护你的权利。要相信，公平正义是这个社会的核心价值观之一，欺凌暴力永远不会有市场！
我还想对那些旁观者说几句。如果你发现校园欺凌事件，请不要事不关己，高高挂起，你要扪心自问，为何自己沦为了一个冷漠麻木的看客？就像鲁迅在日本电影院里看到一群中国人围观同胞被杀害还鼓掌叫好。你要敢于报告、敢于揭发。要知道，只有更多的人伸张正义，正义之光才会普照。大家如果面对同学受欺负而集体失语、甚至噤若寒蝉，那么就是对欺凌者的认同和放纵。今天被欺凌的是别人，明天被欺凌的很可能就是自己。所以我们要勇敢站起来说“不”，以凛然正气和见义勇为的精神遏制校园欺凌行为，把暴力胁迫他人的行为公之于众，让其得到及时的纠正和反省。
我希望有那么一天，校园里外没有威胁和恐吓，没有侮辱和中伤，没有暴力和血腥，有理不在声高，不在势众，更不在侮辱同学人格尊严甚至是对同学拳脚相加，有矛盾同学之间相互体谅，宽容大度，与人为善，如果是这样我相信这是老师和大家共同努力的结果。让我们用行动，铸造一个法治文明的社会，今天在校园里对欺凌行为零容忍，明天才能在社会对欺凌现象敢于say“no”！
我的演讲完了，谢谢大家。
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇9
各位老师、同学们：
大家早上好！
今天我讲话的主题是《预防校园欺凌，共创和谐校园》。
校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！然而近段时间以来，却经常从新闻媒体报道和身边事件看到有校园欺凌事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。造成了极其不好的影响，党中央鲜明地提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。
校园欺凌主要有以下表现：
1、语言欺凌。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是满嘴脏话，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。
5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免地影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。
同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
1、从自身做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员；尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度开玩笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。
2、要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。跑校的同学上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
下面我向同学们发出几点倡议：1、保持乐观向上的态度，积极参与校园文化活动，丰富学习生活；2、多交益友，正确处理人际关系，掌握社交技巧；3、勇于表达自己的看法，加强与老师、家长之间的沟通交流；4、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量。
同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。校园是学习文化知识的一方净土，而文明则是点缀校园的闪闪明星。整治校园欺凌，提升文明素养应当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们共同努力，还校园一片朗朗晴空。
老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”；齐心共创“和谐校园”。
我的讲话完毕，谢谢大家！
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇10
亲爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我们是来自六年级（11）班的XXX、XXX。我们今天演讲的题目是《关护学生成长杜绝校园欺凌》。
校园欺凌，一个全世界都在发生，也都正在解决的问题。然而，如此严重的问题却普遍的和我们神圣的校园“如影随形”。很恐怖、也很可悲！
恐怖是因为它不仅伤害了我们的身体，还严重伤害着我们的心理健康。可悲是因为，在每一件校园欺凌的背后，其实受害的学生和施暴的学生都是受害者。
所以，我们想跟父母说，请给我们一个健康的生长环境，因为有项调查显示，家庭暴力是未成年人行为不端的催化剂。想跟同学们说，做一个人格健全的的人，严于律己，宽以待人；做一个时刻懂得保护自己的人；还要做一个懂得社会交往的人，善于健康的沟通与交流，多参加有意的活动；更要做一个友善的人。
不知道大家关注过没有，现在有部电影叫《少年的你》，正在院线上映，这又把校园欺凌话题带入了大家的视野，然而相比剧情，现实似乎更残酷。就在前段时间，网上传播着一段视频，甘肃某中学的2名女孩在校园内被罚跪、扇耳光。上个月，在内蒙古呼和浩特某中学外面，一个初三的学生被一伙人抢走了手机，这伙人用他的手机，向朋友借钱，等等等等。
我们央央大中华几千年来一直有个传统美德，那就是“友善”。我相信，每个人以“友善”做为人际交往必备的道德规范，我们呼吸的每一份空气都是阳光的、快乐的。当然，再蔚蓝的天空偶尔也会不同的颜色，那么当我们真的遇到校园欺凌又该怎么办呢？
如果真是这样，我们首先要做到的是告诉自己不要害怕。然后大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁。同时在最短的时间找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。如果当下真的有危险发生，可以用自己的书包、扫把、凳子、桌子等来挡一挡。如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。保护自己惩治对方。
在这里，请允许我们说这样一些感想，我们每一个人无论是在出发，还是在路上，请先“打理”好自己，再忙其他的事情。这样，自己的轨道不会偏离，别人也不会因为“迁怒”而受到伤害。
无论是在出发，还是在路上，学会自信、自重、自爱、自强，
生活会眷顾你、成长会成就你、未来会期待你，而美好是一直等待你！
勿以善小而不为，勿有恶小而为之。
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇11
老师们、同学们：
大家早上好！
我是高二一班XXX。今天我国旗下演讲的主题是《预防校园欺凌教育，共建平安和谐校园》。
所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在当今的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体；还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的青少年，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的新时代青年。
当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安安全全地穿过人行横道时，当你自觉地捡起校园的一片纸屑，当你不慌不忙在窗口买到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美好生活环境。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园！
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇12
老师们、同学们：
大家早上好！今天我国旗下演讲的主题是《预防校园欺凌教育，共建平安和谐校园》。
校园是文明的殿堂，是一方净土，也是培养我们读书、学习的地方，这里承载着我们的梦想。但是，这片神圣的净土如果发生欺凌事件，就会给宁静的校园蒙上一层阴影。
什么是校园欺凌？发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌。校园欺凌有以下表现：
1、语言暴力。把脏话变成了口头禅，称呼他人使用侮辱性绰号，侮辱其人格；
2、以大欺小，以众欺寡。
3、暴力解决矛盾与问题；
4、索要他人钱物；
校园欺凌不仅给同学们造成身体上的伤害，更给他们的心灵烙下深深的伤痕，也不可避免的影响同学们的健康成长。面对校园欺凌，我们应该行动起来，做好校园欺凌预防工作，共建和谐校园。
因此，让校园里充满和谐的音符，需要我们坚决抵制施暴行为，更需要我们提高自身修养。
下面我向同学们发出几点倡议：
1、保持乐观向上的态度，积极参与校园活动，丰富学习生活；
2、多交益友，正确处理人际关系，加强与老师、家长之间的沟通交流；
3、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量；
4、不做伤害他人的施暴者；遭受欺凌时也勇于向家长、老师反映，寻求法律保护。
同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。校园是学习文化知识的一方净土，而文明则是点缀校园的闪闪明星。预防校园欺凌，提升文明素养共建和谐校园是我们每位同学义不容辞的责任。
让我们行动起来，一起拒绝校园欺凌，共建和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇13
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《树立法治意识杜绝校园欺凌》。
前几天我看到这样一则新闻：一名身穿北京延庆二中校服的学生，在几位学生的要挟恐吓下，在厕所中两次舔了沾满粪便的手指。
这则新闻在网络上引发热议，学生本应是高高兴兴去学校学习知识，健康成长的，可近年来关于校园欺凌、校园冷暴力的报道越来越多，人们才发现，本以为是孩子健康成长的避风港湾的校园其实并不安全。
校园欺凌，它不但可以摧残人的身体，更可以使一颗纯净的心灵走向扭曲，使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，甚至能威胁人的生命安全。无论是对受害者，还是施暴者，都是如此。
校园欺凌，并非小事。而杜绝校园欺凌，则需要多方面的努力。需要国家健全法制体系，需要政府加大对学生群体的关怀力度，还有赖于学校，合理教育，正确疏导。当然，最重要的是学生自己。
我们要尊重他人，更要尊重自己。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们应该树立法治意识，用法律的武器保护自己，维护我们自己的安全和利益。要洁身自好，远离校园欺凌。还要勇敢、理智地面对校园里的不良风气，不要做校园暴力中的旁观者，要有正义感，敢于同违法乱纪的行为作斗争。
校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校园暴力给宁静的校园蒙上了一层阴影。同学们，在别人不小心踩到你的时候，在与他人发生口角的时候，请你多一些沟通，多一份宽容，用微笑代替握紧的拳头；请你涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚！
同学们，让我们共同努力，树立法治意识，杜绝校园欺凌，传递青春正能量！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇14
老师、同学们大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是：拒绝校园欺凌携手共度青春。
我们在一个和平的时代里成长，在一个文明的国度生活，在一个寻常的校园里欢笑，在不可思议的年华里享受。但层层深入，剖开浮于表面的风平浪静，少不了掩藏在校园里蠢蠢欲动的暴力。校园欺凌就像一把冒着寒光的尖刀，给青春留下一道疤痕。
何为校园欺凌？指在校园内外学生间一方个体或群体单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方个体或群体身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。多在校园或周边偏僻冷清甚至明目张胆地在公共场合施行施暴，令人触目惊心。
校园欺凌不仅是给受害者身体上的打击，心灵上的创伤，更使施暴者在长期的施虐之中获得极大的满足感，造成人生观的扭曲；同时旁观者也因惧怕选择无视受害者感到自责与内疚，造成不必要的心理压力和恐慌情绪。
任何事情都无法成为施暴的理由，任何形式的校园欺凌都不应发生。为了预防校园暴力：一、我们应当冷静地看待问题，三思而后行，可以通过求助老师，正确化解同学之间的矛盾；不追求暴力文化，不成为他人口中的施暴者，不因一时的冲动导致悲剧的发生；二、端正自己的言行，在日常生活中，要考虑自己所说的话是否触及他人底线，对他人造成侮辱，做到不恶意诽谤他人，不宣扬他人的信息，不开恶毒的玩笑，与同学和善相处。第三、若遭遇了暴力，欺凌，不忍气吞声，但也不能意气用事，通过不正当手段反暴力。应积极向老师，家长，公安机关等求助，寻求正确的解决方式。
最后，我们每个人都有权力，有责任去预防，制止校园暴力。“雪崩的时候没有一片雪花是无辜的”。不成为因害怕而将受虐者置于水深火热之中的旁观者，不成为因好奇而加入施虐的队伍附和者，不成为因情绪失控而犯下错误的施暴者，每个人都应成为守护者：不应沉默，不惧压迫。
我的演讲完毕，谢谢大家！
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是“反对校园欺凌，共建和谐校园”。
所谓“校园欺凌”，简而言之就是同学之间欺凌弱小、言语羞辱、敲诈勒索甚至殴打等行为。这种现象在当今社会，甚至于学校时有发生，如高年级向低年级学生索取钱物，不给就打；又或是两个同学之间发生小矛盾，找高年级学生帮忙“教训”等等。这样的事情一旦发生在校园生活中，不仅仅会使同学的身体受到伤害，更有可能会对他造成极大程度上的心理阴影，甚至还会威胁到他的生命。
在如今多元化的社会上，时不时会听说些有关校园欺凌的事情，实际上，大多数校园欺凌事件的起因都只是因为一点点琐碎的小事，有的甚至并没有什么直接原因。通常是打饭插队、上下楼梯不按道走、无意间发生小摩擦、别人一个无意的眼神等等微不足道的小事。其实，在人与人相处的过程中，发生一些小摩擦是难免的。难点就在于我们该如何看待，又该如何去对待。
那么，作为学生的我们，该如何去看待呢？首先，要学会宽容。宽容就是体现在人与人之间相处时能够充分理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起是一种缘份，万一产生一点摩擦，要及时向对方致歉。我们千万不要小看这个道歉，它的作用十分之大，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是在矛盾发生后，我们应该学会包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是“退一步海阔天空”。因此，我们应该学会友善待人。其次，学会正确处理同学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求老师的帮助，积极争取学校的保护，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，而不是惧怕、隐瞒，一昧容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺，让事态进一步扩大。
同学们，文明是任何一个社会、任何一个学校所必不可少的。让我们共同努力建设和谐校园，让友善常伴身旁，做一个有涵养、有智慧的文明学生！让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园欺凌，共建和谐校园。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
2024年防止校园欺凌学生国旗下讲话 篇16
老师们、同学们：
今天我国旗下讲话的题目是《正确认识校园欺凌》。
首先，我们要学会识别校园欺凌。生活中的确存在互相的伤害，而这些伤害有些是有意造成的，有些是无意造成的，我们要区别对待。哪些是无意的伤害呢？同学们之间的磕磕碰碰在所难免，尤其是课间玩游戏的时候，有时候动作会比较大一些，“捉”其他小朋友的时候有可能抓得过紧，或者拍得过重。对于同学间的小摩擦，如果是无意的，我们要原谅对方。每个人都会受到伤害，也都会伤害到别人。如果我们原谅别人无意的伤害，那等我们无意中伤害别人的时候，会更容易得到别人的原谅。
究竟哪些属于欺凌行为呢？有可能是言语上的伤害——骂人，骗人，吓唬人，嘲弄别人，叫别人外号等；有可能是身体上的伤害——打人，推人，踢人，咬人，压在人身上等等；有可能是强行占有物品——不经过我的允许，拿我的食物、玩具、书本、钱财等等；有可能是间接的伤害——让其他同学不要跟我玩，在别人面前说我的坏话。很多欺凌行为是隐形的，没有肢体上的冲突，但是对我们的伤害更大，也难以让老师和家长发现。例如，传别人的谣言或坏话，联合其他同学孤立别人，威胁别人的好朋友不让他们跟别人玩，这种行为对别人伤害是非常大的，也属于欺凌的范围，我们一定重视这种行为，一旦发现，就要立刻告诉家长和老师。如果不能确定某个事件是不是欺凌，一定要告诉大人，请大人来帮忙判断，千万不要自己憋在心里。
那些欺负别人的孩子也需要帮助，他们内心是最脆弱的。有时候，他们欺负人是为了引起被欺负人的注意；有时候，他们欺负人是错误地以为这样很好笑；有时候，他们欺负人是为了显示自己比别人强大；有时候，他们欺负人是因为他们在一些地方不如别人，或者嫉妒别人的优点或长处。不管是哪一种原因，欺负别人都不对，欺负别人的孩子们和被欺负的孩子们都需要我们的帮助。我们要理解他们的行为，同时帮助他们建立自信，让他们心里明白那些欺负别人的人才是真正的弱者。
同学们，你们要记住，被别人人欺负不是你的错，被别人欺负不代表你软弱，你不是唯一一个受到过欺负的人，欺负你的那个人才是弱者，才需要帮助。别人欺负不代表你“没出息”，这不是由你的弱点造成的，不要责备自己，不要只从自己身上找原因。图片
对于言语上的欺凌，我们要转身走开。走开不是因为我们软弱，走开正是显示了我们内心的强大。如果你在言语上进行回击，便正中了他们的下怀。而你转头走开，他们看到无法引起你和其他人的注意，这种行为便会不攻自破了。对于身体上的欺凌，或者被抢东西的时候，我们要大声地呵斥对方，并迅速向大人求助。不管发生了什么，一定要告诉一个自己可以信任的大人。他们一定会积极地帮助你处理好整个事件。
同学们，文明是任何一个学校所必不可少的。让我们携起手来，共同拒绝校园欺凌，才能在南外河西一附小更快乐的学习生活。