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幸福阅读伴我成长领导讲话

幸福阅读伴我成长领导讲话 篇1

各位领导、同志们:

今天的创建全国科普示范县动员大会,是建县以来科协规模最大、规格最高的一次盛会。会议主要目的是安排部署科普示范县的创建工作,动员全县各级党政组织和广大干部将思想和行动统一到创建工作中来,确保如期、圆满完成全国科普示范县的创建工作。下面,我就如何做好创建工作,讲几点意见:

一、要深化认识,明确目标

科普示范县创建工作是一项全新的工作,时间短、任务重、压力大,对各级科协组织开展科普工作提出了新的更高的要求。我们既要充分看到我们科普工作打下的良好基础,也应清醒意识到我县科普工作存在的不足,认清形势,提高认识,确保完成创建工作目标。

一是创建有基础。第二次科协代表大会后尤其是近四年来,全县各级科协组织和广大科协工作者在县委、县政府的正确领导下,坚持围绕中心,真抓实干,不断创新,认真履职,切实为社会经济发展服务,为提高全民的科学文化素质服务,较好地完成了科协工作任务,取得了显著成绩。全县科普工作呈现出科普基层组织建设有提高、农村科普发展有特色、青少年科技素质教育有亮点、企业和社区科普工作有成效等特点。连续获得全省科普工作先进集体、全市科协系统先进单位等荣誉,这为我们创建全国科普示范县打下了坚实的基础。

二是创建有意义。创建全国科普示范县,既要拿到这块金字招牌,更要注重普及科技知识、提高群众素质。一个地方、一个区域经济发展的速度、社会进步的程度,既取决于思想解放的程度,也取决于全民公众科技素养的高低,还取决于科学技术普及推广的力度和广度。只有全民科技素质提高了,才有持续发展的后劲和后备人才,才有取之不竭的智慧和力量源泉。因此,要下大力气提高群众的科技素质,增强公众对现代科学技术的理解、掌握和运用能力,把科学思想、科学理念转化为全社会的创新能力。创建全国科普示范县,既是提高群众科学文化素质的有效途径,也是提升我县区域竞争力的客观需要,更是促进经济社会和谐发展的必然要求。

三是创建有目标。我们的目标就是要在两年内成功创建全国科普示范县。实现这个目标,我们虽然有一定的工作基础,并取得了一些成效,但对照创建标准还有很多差距,主要表现在科普基础设施相对滞后;科普网络覆盖面不广,部分乡村科协机构不健全,农村产业协会未能充分发挥作用;科普示范基地建设不到位,示范带动作用不明显;对青少年科普教育、培养、创新工作重视不够,活动开展比较少,青少年科技创新意识和能力还不强等。因此,必须以创建工作为契机,把科普工作作为经济社会中一项长期的战略性工程来抓好、抓实、抓出成效,全面实现农村科普上水平、城市科普见实效、青少年科普上台阶、学术交流有成效、企业科协有突破。

二、要突出重点,明确任务

创建全国科普示范县,既是一个机遇,也是一个挑战。我们要实现创建全国科普示范县的目标,必须突出抓好七项重点工作,扎扎实实地促进全县创建工作顺利开展。

一要切实抓好科普宣传教育。以“科教兴县”为主题,大力宣传创建工作的重大意义。利用专题科普宣传,放映科教影视片,发放科普图书资料,开辟科普专题节目等多种形式,广泛深入地开展“科技活动周”、“全国科普日”、“科技三下乡”等活动,努力营造良好的科普氛围。

二要切实抓好科普基础设施建设。要将科普基础设施建设作为创建工作的重要基础性工作,大力加强科普示范基地、科普教育基地等科普基础设施建设,各乡镇要建设综合性科普活动场所,配备科普资料、图书、电视、CD机、电脑、科普宣传设备等基础设施,乡镇、村有专用的科普宣传栏并及时更换内容。县级学会和乡镇科协、村科普分会、社区科普小组要做到“五有一能”,即:有组织机构、有专兼职领导和工作人员、有工作计划、有工作制度、有活动场地,能积极开展活动。

三要切实抓好实用技术推广应用。各乡镇及有关部门要结合农民培训工程的实施,制定农民群众总体培训规划和年度计划,组织动员科技人员多层次、多形式、全方位地开展各类培训活动。在开展创建活动中,要牢牢把握农业和农村这个重点,积极引进、大力推广良种良法,有计划地培育科普工作典型,抓好科普示范点建设。建立科技含量高、辐射带动作用强、有规模有档次的科普示范点,使科普工作在创新农业、结构调整、农业产业化、产品质量提高等方面发挥更大作用。

四要切实抓好科技成果转化工作。要把创建活动立足点放在科教与经济的结合上,将科技、教育、经济三者有机结合起来,创造出最佳的经济效益和社会效益。当前,我县产学研结合成果转化慢、高新技术产业规模小,很大程度上影响了全县工业经济发展。我们要结合创建活动要求,继续以发展高新技术产业为重点,创新产学研结合方式,着力引进和培育一批科技含量高、发展潜力大、经济社会效益好的大项目,使企业生产效率、产品质量和经济效益明显提高。

五要切实抓好科普示范基地建设。要围绕支柱产业发展,全县建立2个以上集试验、示范、推广、服务于一体的特色科普示范基地。要广泛开展讲精神文明、比科技致富、建设科普示范乡镇、村活动,培养发展科技带头人和科技示范户。各乡镇要建成科普示范乡镇,全县要建成28个科普示范村,每个村培养10名以上的科技带头人,全县10%以上的农户要培养成为科技示范户,形成以“土专家”、“田秀才”为主体的农民科技队伍。

六要切实抓好青少年科技素质教育。要积极组织青少年参加国家和省市开展的科技创新大赛、小发明、小制作、小论文等科技活动,在校中小学学生的科技活动参与率要达到90%以上。每年至少组织一次科技夏令营活动,组织一次身边科学演讲会,并邀请科技人员作科普报告,积极培养青少年学、用科学的兴趣,不断提高青少年思维能力、动手能力和科技创新能力。

七要切实抓好各级干部科学素质提高。要制定符合不同层次、不同对象的领导干部培训计划,县乡党校在举办各种培训班中,不断增加科技培训内容。并从实际出发,经常开展以科技人员为主要对象的继续教育活动。通过科技教育,使广大领导干部了解科技发展现状和趋势,增强用科学思想观察问题、用科学方法处理问题的能力,提高科学管理和科学决策水平。

三、要落实举措,明确责任

创建科普示范县是一项综合性的社会系统工程,需要全社会的共同努力。全县各级各部门要加强领导,强化责任,形成齐抓共管的整体合力,确保创建和试点的各项工作落到实处,取得成效。

一要加强领导。县委、县政府专门成立了创建工作领导小组,全面负责创建活动的组织协调。各乡镇和各有关部门也应成立相应的组织机构,指定落实专人负责创建工作,把科普工作纳入重要议事日程,定期研究,定期安排部署,确保创建工作扎实有效开展。

二要保证投入。创建全国科普示范县需要全社会共同参与和支持。各乡镇、有关部门要按照创建工作要求,不断加大对科普工作的投入,确保创建经费和科普专项经费足额到位,吸纳社会资金投入科普建设,为科普工作和创建活动正常开展提供经费的保障。

三要落实责任。各级党政组织要把创建科普示范县工作作为落实县委、县政府“科教兴县”战略的一项重要任务,列入重要议事日程,由党政一把手亲自抓,精心安排部署,定期督促检查。县创建领导小组要充分发挥统揽全局、协调各方的作用,充分调动各成员单位的积极性和主动性,形成合力抓创建。领导小组办公室要把握重点,组织开展经常性、群众性的科普活动,做好科普示范县创建的日常工作。各成员单位要根据自身特点和承担的创建任务,将创建科普示范县工作纳入工作规划和计划,利用现有的渠道和阵地,开展多种形式的科普宣传和科普活动,形成良好的创建氛围。

四要稳步推进。为推动创建全国科普示范县工作顺利开展,各乡镇和县直有关部门要将创建全国科普示范县工作纳入年度目标责任制考核。县、乡镇创建领导小组要按照科普示范县、乡镇、村的标准,深入乡镇、村、居委会、厂矿企业、学校等科普组织调查研究、现场办公,切实解决创建工作中存在的实际问题。同时,建立相应的检查、评比、验收、表彰制度,对在创建科普示范县工作中成绩显著的单位和个人给予表彰奖励。对创建工作不认真和不负责任的单位和个人给予通报批评,确保创建工作的目标顺利实现。

同志们,提高全民科学素质和创建科普示范县是一项功在当代、利在千秋的伟大事业,也是一项长期而又艰巨的任务,需要全县上下的共同努力。要通过创建全国科普示范县全面推进《全民科学素质纲要》的实施,努力把我县群众科学素质提升到一个崭新的水平,真正在全县形成以创建促科普、以科普促发展的格局,为建设更加美好的渌湘而作出积极的贡献!

幸福阅读伴我成长领导讲话 篇2

尊敬的给位老师同学们:

大家早上好。

首先在双节快到来之前,提前预祝大家双节快乐,在双节来临之前我们需要注意下几点。

一、放假之前的问题,高三和初三的假期相对于其他年级要稍微短一些,为什么呢?因为我们面对这高考和初中毕业会考,由于我们的文化相对于其他优秀学校要较弱一点,所以我们要更加要努力一点赶上他们。

二、安全问题,我们初一家长会上观察了一个四川车祸事件里面有几十个学生,场面很悲惨,所以为学生安全问题,定了一个非常敏感的问题,也是一个非常重要的问题,全省的每天都有几人死亡,所以各年级各班级各位同学都必须重视起见。

在上周我们成功的配合了教育局成功的完成了最受欢迎教师表彰大会,这也是一件值得庆贺的事情,我们学校在州响应州委县委,号召进行同建同治文明我校表现比较好,这是一件有关学校荣誉的一件事情,但是我观察到有个别同学做的不是很好,例如,折坏树枝,乱扔垃圾,我希望这些同学注意到这一点,因为我们是边城高级中学的学生,代表着花垣县最优秀的学生,你们每个行为都关系着学校,我们应该养成一个良好的习惯为你以后立足于社会基本要求,我们要做一个有文化,有素质的学生,还有本与出现了一些打架斗殴的事件,这是一个极其恶劣的影响,所以学校也绝不姑息,给以这些同学勒令退学处分,同学们要引以为戒,在集会,课间操的时候要做到快静

幸福阅读伴我成长领导讲话 篇3

尊敬的各位领导,各位老师:

20xx年8月我参加了工作,任教语文学科,同时担任了班主任工作。刚毕业,一腔热情,牢记导师和同仁们的嘱咐:踢好头三脚,搞个开门红。一心扑在教学上,为了写教案搞到晚上11点多是常事(那个时侯,学校里没有给老师购买教参等资料),每教授一篇课文,就要求自己基本上将课文背诵下来。课堂认真上,唯恐自己讲不透,学生不明白。课余,几乎将所有的空闲时间都放在了班级事务上,三年下来,送走了一届学生,自己取得了一点成绩,三年拿到了两个教学成绩将,两个市级辅导奖和优秀教案等奖项,也算是自己教学工作的开门红吧。可是,等我静下心来回顾自己三年来的历程,除了获得的荣誉能给我一点安慰之外,并没有多少快乐可言,更多的是烦累之感,是心累。用“身心疲惫”来形容并不过分。想到自己要这样工作将近40年,什么时候能够熬到头啊,不禁头涔涔而泪潸潸,我感到了一种巨大的恐惧笼罩着我。我需要荣誉,可是我不愿一辈子被荣誉牵着这鼻子走,我需要工作,可是我不想疲惫的工作,我需要快乐的工作和生活。可是,我的快乐到哪里去寻找,哪里才是我的乐土啊?我找不到,我第一次因为自己的人生而陷入了深深的苦闷之中。这一阶段,我想用“昨夜西风碧凋树,独上高楼,望尽天涯路”来形容。

20xx年9月,我辞去了班主任工作。这个学期,我就只是单纯的教书和读书,在这种单纯的生活中我的心情渐渐静下来。这个时期我读了一些书籍,也比较杂乱,不成系统,这种读书生活却让我产生了一点写作的冲动,正好这年学校里给老师们配备了电脑,于是我在上课之余将自己的一点感悟一字字敲进了电脑里,不过从来也没有想着有一天能够发表。就这样,在平静散淡的生活中不是吹来一阵冲动之风,我便随风而舞,风尽而止。这年,教科室张主任到我当时工作的店头中学指导工作,他顺便看了我写的东西,竟然给了我很大的肯定和鼓励,这让我欣喜若狂,我第一次在教学之外的工作被领导表扬,原来我也能写!同时,看到张主任发表了那么多的作品,心中羡慕不已,什么时候我也能在杂志上看到自己的文章啊?这种想法一旦出现,就再也无法消失了,随着时间的推移,发表东西的愿望越来越强烈。这一年我也尝试着自己承担课题研究。20xx年9月,我调到了曹庄中学工作,用不着来回奔波了,我有了更多的时间。多读书、多思考、多动笔,仿照张主任的思路,我有意识地进行积累和写作。20xx年我第一次进行投稿,没有想到一投即中,《美丽的补丁》发表在《中小学教学研究》上,这给了我极大的信心,于是我在写作的同时将原先的作品修改整理投稿,到20xx年先后在省市级教育类刊物上发表了近10篇随笔、论文。我承担的县级和市级课题也顺利结题。在投稿的同时,我按照县局的要求及时做好自己的个人成长档案整理,从20xx年开始,每年一本,如今也有几十万字了,在县局个人成长档案评比中获得一等奖。在这期间,我积极参加各种教育教学比赛活动,获得各级荣誉20多项。我还开始了写作博客,和更多的人进行交流学习,这极大地拓宽了我的视野,如今我的博客浏览量已经10000多了。这些工作没有人逼着我去做,写起文章来虽然有时候也感觉累,可是我却感到也一种由衷的快乐。在取得较好的教学成绩的同时我也取得了科研上的初步成就,我感到很幸福,说来可笑,有时候我竟然能够从中感到自己做教师的职业尊严。在这一阶段,我第一次对自己的教育教学生活进行了初步规划,我感觉自己的道路好像越来越明朗了。我将这一阶段用“衣带渐宽终不悔,问伊哪得人憔悴”来形容。

20xx年,我越来越感到自己知识储备的不足,这样下去,即使还能继续写作,恐怕也难有质的提高。教学之外,于是我将精力放到了阅读上,我相信博观而约取,厚积必能薄发。我将自己以前杂乱的阅读进行了规范,结合自己的任教学科,把阅读范围放到哲学、教育学、心理学、语文教学、文学和教育期刊杂志上面,我自学了教育学本科段的几乎全部的课程。其中一些书籍,我边读边做笔记摘要。在读书的同时也积极思考,渐渐明白自己工作之初为什么那么累,就是因为没有理想。有了理想并为之奋斗,那么荣誉就自然来了,荣誉不过是理想的副产品。通过思考,也渐渐感到自己的科研和教学工作联系不深,教科研工作的根本还是要回归教育教学工作中来,为教育教学工作开路。于是,我主动提出今年不带初三,到初一去搞课改去,我想真正实现科研在教学中的引领作用。虽然,我们还在摸索阶段,但是也取得了很好的成绩。有了科研作指导,感觉教学工作好像也没有以前那么乏味了。我想起来我的师兄临沂八中王立华老师送给我的一句话:如果你用科研的态度去工作,不论是班主任工作还是教学工作,都会变得乐趣无穷。我想这是很有道理的。这一阶段我想用“众里寻她千百度.蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”来形容。

回首我的教科研之路,我觉得自己很幸运,在我迷茫的时候遇到了张主任鼓励和指导,得到了学校领导热心的支持,我也感觉自己好像走了一个圈,画了一个圆,从教学出来又回归到教学中来,尽管这个圆我画的还不够圆,但是它使我明白了:当教师应该常读书、读好书;当教师应该常思考、多反思;当教师应该勤动笔、常写作;当老师应该多交流、求创新。更重要的是,当教师应该有一个美好的愿景!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。既然选定了自己的道路,就应该坚定地走下去。我将用好自己的手中的笔,画好这个圆,让它更加完美,争取为自己的教育教学生活画上一个圆满的句号。

由于水平所限,言语不当之处,还请各位领导和老师们批评指正!谢谢!

幸福阅读伴我成长领导讲话 篇4

9月3日院长、政委在全体机关干部大会上做了重要发言,我们科在主任的主持下召开了关于学习院长、政委讲话精神的重要会议,在会议上我认真的听了同事阅读的院长、政委的讲话内容,通过学习对院长与政委的发言有了一些心得与体会。

院长在会议上主要对机关干部的一些问题做了点评与要求,院长在会上提了几点,1、关于权利的问题。2、关于工作的方式方法问题。3、工作中要学会上下协调的问题。4、机关干部要发挥好示范与表率作用问题。

我觉得这几点要求不止适用于机关干部,同样对我这样的聘任人员有着很大的督促与警示作用,我如果能够把院长提的上面几点要求做好我的工作同样也能做好,因为信息科不是临床科室,面向的跟机关干部一样是科室,服务的对象是科室,院长说机关干部要树立两个服务意识,一个是为基层的服务意识,第二个就是服务大局的意识。

同样的,我也应该这样,科室需要我帮助他们解决问题,处理问题,协调问题,科室遇到困难,我也要勇于冲上去。院长在会上还说了一句话,四个不放过:出了问题不查清不放过,原因不查明不放过,教训不找准不放过,责任不追究不放过。这句话对我同样有着督促与警示作用,督促我在以后的工作中更加严格的要求自己,严格的按照医院的做人做事,树立好敬业品德以及严谨的品质。 政委在会议上提出了医院的共识:团结一心干点事,同时提了四点要求,一、要树立目标意识,二、要树立标准意识,三、要树立责任意识,四、要树立绩效意识。团结一心不光是院,我们下面的工作人员更要团结一心,只有团结了才能把精力更好的放在工作中而不是勾心斗角里面,政委提的上面四点要求我觉得同样也是对我的要求,因为任何一件事情首先都要有目标,有了目标之后才有达到这个目标的标准,为了达到这个标准就要分配各自的责任,有了责任才能更好的达到目标所能创造的绩效,我觉得政委正是在教我怎样做事,如何做人,目标是院领导定,而我要按照政委说的标准去要个要求自己,按照政委说的责任去承担自己要承担的责任,树立好自己的责任心,认认真真做人、做事、做工作。

政委在会议中把学习放在了最后讲,虽然是最后讲,不过我觉得也是最重要的,因为只有院里每个人都重视学习,医院才有更好的发展,更强的竞争力,我一定能够按照政委的要求去充实自己,做好自己的本职工作的同时去努力学习,汲取对自己工作有用的知识,更好的用于工作当中。

通过学习,我深刻的体会到了院长、政委的良苦用心,一切为了医院更好的发展,我会紧跟领导思路,学习与体会领导的讲话精神,严格要求自己,并在以后的工作中不断学习与进步。

幸福阅读伴我成长领导讲话 篇5

尊敬的各位领导、亲爱的广大同仁们:

大家好!为期将近一个学期的“教师专业成长”读书活动已拉下帷幕。今天我要谈的主题是《做与时俱进的教育者――多读书,做一条常流常新的小溪》。

有人说:教师要给学生一瓶水,自己要有一桶水,这种看法在社会发展速度很慢的年代是有一定道理的。但在当代这样一个发展极为迅速的社会,教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常新的小溪。一桶长期不更新、不流动的水,会变成死水。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新,他的知识就会变得陈旧,变得无用。在科技发展一日千里的当今社会,一根粉笔,一块黑板的原始教学设备越来越显得格格不入;教师传,学生受的传统教学理念早已落后陈旧,因此,教师必须不断更新自己的知识,常教常新。这就需要我们多读书,做一条常流常新的小溪,做与时俱进的教育者。

然而教师的工作负担日益加重是一个不争的事实,“两眼一睁忙到熄灯”是教师生活的真实写照。繁重的工作负担限制了读书的自主性,因此,现在一提到学习,很多教师挂在嘴边的一句话就是:“太忙了,一天到晚备课、改作业、找学生谈话、还要应付这检查、那检查,根本就没有时间看书。!”在这种有读书念头,无读书主动性的情况下,县教研室开展的读书活动犹如一场及时雨,唤起了读书的热情,起到了推波助澜的作用,使读书习惯在全县教育界蔚然成风。

为了响应县教研室的号召,提高教师业务水平,我镇中心校扎实有序的展开了读书活动。回首这学期的读书学习过程,我感受着读书带给我的希望;领略着读书带给我的激情;品味着读书带给我的喜悦。

前不久读了《给教师的建议》一书,它是20世纪苏联教育经典译丛之一,由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所着。书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来。它让我明白了许多鲜明的教育观点,也有许多心灵感触,在此谈谈我的'体会。

我所教的班级有个男生小韩,说起他的成绩那真是“让人欢喜让人忧”,提起数理化他眉飞色舞,侃侃而谈;提起文科却垂头丧气,寡言少语。在初三面临考学这个特殊时期,像他这种严重偏科的学生将没有悬念的与平价生无缘,可怜的语文基础知识和长期以来的学习习惯使他谈”文”色变,更别说兴趣了,这曾经使我一筹莫展,几次想放弃他,然而读过《给教师的建议》这本书却让我改变了这种观点。

书中有这样一段话:“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说,它是一枝娇嫩的花朵,有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着,给它提供滋养。我们看不见这些根须,但是我们悉心地保护它们,因为我们知道,没有它们,生命和美就会凋谢。”书中提到这个问题就是兴趣的培养,兴趣是学生学习的动力,是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫,学生会觉得学习变得枯燥无味,产生厌学心理,从而影响教学的效果。

作为一位老师,我非常希望在自己的课堂上学生们能对语文更感兴趣一些,学习更积极主动一些,学习热情更高涨一些,我想这是我追求的目标,但如何才能把课上得更生动、更有趣、更吸引人呢?兴趣的源泉在哪儿呢?在《给教师的建议》一书中,苏霍姆林斯基给了我们最好的诠释:“兴趣的秘密何在”,我们“应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉,让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动成就,——这件事本身就是兴趣的最重要的源泉之一。”

幸福阅读伴我成长领导讲话 篇6

老师们、同学们:

大家好!

今天,是我校书香校园建设活动正式启动的日子,主题是“阅读,诗意生活的呈现”。同学们,书籍是传承文明的载体,是人类进步的阶梯。周恩来小的时候就曾说出“为中华之崛起而发奋读书”的名言,青年时期是一个人读书学习的黄金时期。博览群书,勇于实践,奋发有为,是有志青年的自觉行动和不懈追求。“腹有诗书气自华”,阅读也是启迪心灵的最好方式,是构建个体幸福精神世界的根本途径。我们全校师生要积极参与到本次读书活动的各项活动之中,从读书中品味生活,在读书中快乐成长。

为确保本次读书活动的顺利开展,学校制定了详细的实施方案,开展讲故事比赛、朗诵比赛、抢答比赛、征文比赛、批注展、摄影展等系列活动。我们要不断加强校园文化建设,把我们的学校真正的建设成为名副其实的“书香校园”!

老师们,同学们,在本次读书活动正式启动之际,我提出三点希望:

一是要经常读书,养成学习的好习惯。唯有经常读书,与书为伴,才能积累知识、丰富阅历,不断提升自身的综合素质,走好走稳人生路。

二是要多读好书,品味生活真谛。要多读名家名人的名作名篇、多读健康高雅之书,拓宽视野、丰富心灵,珍惜生活、感恩生活。

三是要学以致用,立志成才。要把读书获取的知识,通过不断的思考和实践,融会贯通、学以致用,在读书中确立人生远大目标,立志成为一个对社会有用的人才。

老师们,同学们,让我们捧起油墨飘香的经典,让我们轻吟文辞典雅的名著,因为,读书,理应成为校园最美的风景线;读书,理应成为诗意生活的最好呈现。最后,预祝本次书香校园建设活动圆满成功!

谢谢大家!

幸福阅读伴我成长领导讲话 篇7

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

非常感谢你们能给我这个参与竞聘的机会,今天我所竞聘的是处财务管理科科长职位。

一、个人简历

本人于年毕业于Xx省交通学院,学历本科,所学专业是工程财务会计,自参加工作以来一直在本公司从事财务工作,先后担任过项目财务主管、公司监察审计科长副科长以及财务科科长职务,竞聘前任职财务科科长,政治面貌为中共预备党员,专业职称为高级会计师,并于Xx年获得国际注册内部审计师的执业资格。

二、主要工作业绩

自参加工作以来,历经财务各个岗位的工作,因此,具有了较好的专业功底和丰富的实践经验,特别是经历过长期专业实践之后,养成了严谨、认真、细致的工作作风,为人正直,积极向上,工作中思维严谨活跃,工作效率较高,并具有较好的语言表达能力和一定的组织协调能力,能独立处理问题,因此无论在哪个工作岗位,我认为我都是称职的,除了有你们大家的支持外,很重要的一个原因是因为我热爱财务工作,因为热爱,所以我很勤奋,对工作很投入,因而也取得了一些成绩,主持审计工作时,我处审计工作多次被局审计处评为先进,主持财务科工作三年来,在总会的领导下,包括“财务总监委派”、“内部资金市场”、“网上银行”、“预算管理办法”等在内的一系列财务管理办法的出台在局内各兄弟公司也是居于前列的,会计基础工作近三年都被局财务处评为先进单位第一名,并得到了相应的物资奖励,工程处内部也曾获得两个年度的“文明科室”称号,虽然这些成绩是过去的,不能代表一切,但是在这里,我仍然可以自信地说:我是财务管理科科长职位的最佳人选。!

三、工作设想

财务管理是企业管理的一个重要组成部分,是有关资金的获得和有效使用的管理工作,这次机构改革,特意将原有的财务科更名为财务管理科,突出“管理”二字,领导的意图是不言而喻的,因此如果这次竞聘成功的话,我想我身上的担子会很重,压力会较大,所以此次报名与上次相比,我更慎重一些,如果我能留任,我想我的主要工作思路是:

第一、强化资金管理工作。资金管理是财务管理的核心,近两年来,我处财务一直在做积极的尝试,包括“内部结算帐户”、“网上银行”、“内部资金市场”、“工程款支付审批”等措施的出台和实施,取得了一定的成效,但我想,廊坊资金一天不能回位,我处资金紧张的压力便难以得到有效缓解,因此加速回收应收帐款、谨慎拓宽融资渠道将是财务科今后较长一段时期内的重点工作。

第二、突出财务管理的三项职能,即费用控制职能、会计信息决策职能、预算管理职能,资金预算和部门费用预算管理今年已经起步,但是还没有形成完整的流程,今后财务科还将进一步渗透预算管理的意识,扩大预算部门的编制范围,细化预算编制内容,通过逐步渗透,最终形成“全员参与、全过程、全方位”的预算管理格局,达到严格按预算控制支出的目的;强化会计信息决策职能是指在完善会计基础工作的同时,进一步提高会计信息质量,为领导经营决策提供更加全面、更为系统的会计信息资料;费用控制职能需要结合预算管理工作来做,不再多说,而对项目的成本管理工作,我处于去年推行的“效益清算制度”,其积极效果较为明显,今后财务科还将进一步加大此项工作的力度。

第三:提升会计岗位职能,优质高效完成财务各项业务工作。财务科日常事务较多,包括:出纳报销、会计核算、财务报告、固定资产管理、各类保函、税收、预算编制等等,如何较好地完成这些工作,我想首先应建立明确的,充分利用有限的人力资源,合理分工各项业务。其次要制定严格的岗位工作标准,并将职责落实到位,建立部门工资奖惩办法也是确保业务质量提高的强有力措施。

第四;积极应对新时期的诸多挑战,在新阶段的工作中不断锤炼自己,努力调整自己的知识结构和专业视野,提高个人综合素质,为科室其他成员做好榜样。

总之,如果这次竞聘成功,我一定会加倍珍惜,在不断提高自身修养素质的同时,带领财务科全体同事,将我处财务管理水平提升到一个新的高度。“只有竞争才会激励自己不断进步”,有了今天这样的一次机会,即使不能留任,也是优胜劣汰的自然选择,说明我自身条件与该职务的要求有些差距,我会冷静地接受这个事实,也会为工程处感到由衷的高兴,我相信能够胜任这一职务的必将是工程处最优秀、最能胜任该职位的人员,这是工程处的收获,也是这次竞聘改革的目的所在,而我本人也将借此机会好好反省一下自已的弱项,并在今后的工作中积极寻求新的发展机会。

谢谢大家!

幸福阅读伴我成长领导讲话 篇8

各位领导、老师们:

今年是承上启下,重要而又关键的一年。是“”规划的开局之年。今天我们召开这次会议,目的就是总结20xx年工作,确定20xx年目标任务,团结和动员全乡教师坚定信心,更新观念,扎实工作,站在新起点,开拓新局面,实现新跨越。传承王常教育特色,构建和谐教育乐园。

首先,我代表中心校成员,向在20xx年教育教学工作中做出突出贡献的先进单位和个人表示热烈的祝贺!向奋战在一线的广大教师表示诚挚的问候!向始终关心支持我乡教育教学工作的各位领导以及默默无闻支持我们工作的广大教师家属和社会各界表示衷心的感谢!

刚才,几位同志做了典型发言,分别介绍了各自的先进经验,值得学习、借鉴。希望大家深刻领会,联系实际,创新举措,推动工作深入开展。下面,根据县教育工作会议精神结合中心校研究意见,我讲四个方面的问题。

一、20xx年工作回顾

一年来,中心校在县教育文化体育局的正确领导下,在乡党委、政府的大力支持下,经全体师生共同努力圆满完成年初既定目标,并取得好的成绩。

教育教学质量全面提高。学前教育深入普及,今年入园人数突破680人。中学中考成绩继续保持在全县上游水平,小学各学校之间差距有所减小。在确保教学质量的前提下,各校积极参加了县乡组织的各种活动,有11名学生荣获奖励,其中李建等3名同学还荣获了全国读书活动优秀奖。

标准化建设扎实推进。投资350多万元,建成吕木小学教室8间,仝站小学功能室6间,王常中学、王常明德小学教学楼正在筹建之中,维修校舍及辅助用房500余平方米。采购中小学图书、仪器、桌凳,安装校园视频监控等。

教师队伍素质明显提高。一是深入开展教师大练兵大比武、教师基本功竞赛及班主任基本素质大赛等系列活动,去年有30多名教师参加了活动,15名教师在县乡举行的活动中名列前茅,尤其北寺联小的李香老师在"联通杯"竞赛中荣获第一名,喜得电脑一台。二是深入实施校本教研。为确保教研工作的实效,实施了学校中层干部包干制、中心校教研人员参与制及责任目标追究制为核心的三制,确保了校本教研工作的顺利开展。以学科共同体为载体的教研活动方式取得了明显的成效。三是加强教师业务培训。以中心教研组为龙头,通过集中学习和自学相结合的方式,对全乡的语文、数学及英语学科教师进行了全员培训,进一步更新了教师的新课程理念,教师的文化素养得到了提高。去年有8名教师的论文在省市级报刊上发表,王常完小的张荣娟老师的论文荣获省三等奖,兼职教研员黄桂枝老师承担的县级课题圆满结题。四是抓好学历提高培训。在专任教师中,有22人已经取得本科学历,有71人取得专科学历,另有13人正在进修本科,9人进修专科。

学校安全稳定工作不断加强。一是加强法制安全教育。组织安全教育日、安全生产月、消防日、法制安全文化节等活动,开展多种形式的思想道德、心理健康、法制安全教育。九月份董子学校邀请防灾网运营总监对学生进行了安全知识和自救知识讲座,王常中学及北寺联小分别邀请派出所刘征和赵金城同志做了法制知识讲座。二是增强校园安全防范能力。各学校、幼儿园健全细化各项安全管理制度,做到校长亲自抓,分管领导具体抓,值班干部和教师直接抓,建立护校、值日制度,门岗24小时值班,做好校园管理。组织了应急疏散演练,定期开展刀具清缴,充实校园安全保卫力量,配备了电警棍、钢叉、防刺背心等安保器材,中小学校、幼儿园安装监控设备,人防、技防、物防体系逐步健全。各校认真组织深化学习贯彻了《中小学幼儿园安全管理办法》,健全学校安全预防机制和防患救灾,突出重点,狠抓薄弱环节,切实加强交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治等工作,强化师生集体活动报批制度,从严规范学生接送管理。牢固树立“安全第一”意识,完善安全管理责任制。主动联合有关部门开展专项整治和过程督查,消除安全隐患。

幸福阅读伴我成长领导讲话 篇9

尊敬的各位领导,各位嘉宾、朋友们:

大家上午好!

东华山麓大地新绿,群贤毕至万物生辉。备受大家关注的xx同学书法展就要开幕了。在此,我谨代表华山中学向莅临指导的各位领导、专家及各界朋友表示热烈的欢迎和诚挚的问候!向为这次展出贺展范大学美术学院xx教授、xx市书法家协会主席xx教授等、书法界的朋友们表示真挚的谢意! xx同学是我校XX届毕业生,在我校学习期间就表现出对书法艺术的渴求和在书法方面的灵性。在我校陈崇飞主任、华山镇张广金先生等书家的引领下,初涉唐楷、汉隶入门,继攻行草,后经徐州师范大学刘淮教授亲授,考入淮阴师范学院美术学院书法专业深造。xx同学以丰县人特有的朴实与勤勉,在大学的专业学习得到了淮阴师院美院师长的充分关注和关怀,促成她在专业上的进一步成长。xx同学这次回母校展出她在大学求学期间的作品、汇报她在大学的成长历程,让我们倍感欣慰。这次展出的部分作品,都是她深入传统经典,脚踏实地传承创新之作。她书艺“古朴”,充满“灵气”,当是书法界的后起之秀。xx同学尊敬师长,谦和诚朴,学而不厌,以其勤奋好学的求学态度和对书法艺术的不懈追求,致使她在淮阴师院美院和淮安书法界崭露头角。 书法,蕴涵着中国传统文化的精髓,承载着中国文化的审美意趣。多年来,县教育局、县青少年活动中心一直关心和重视校园文化艺术发展,高度重视文化艺术教育,县文联、县书法家协会、我镇的书家群体对我校也给予了充分的关怀和帮助,为我校学生的全面发展提供了专业的平台。今天,各位领导、专家、朋友们莅临华山中学指导书法教育、出席xx同学的汇报展出、关心书法界后辈的专业成长,我们倍感荣幸!对此,请允许我再次对关怀帮助我校书法教育的各位领导、专家、各界同仁表示最诚挚的谢意!

最后,预祝这次书法展圆满成功!祝各位领导、来宾和同志们身体健康、事业辉煌!

谢谢大家!

幸福阅读伴我成长领导讲话 篇10

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!有一种期待将在四月里绽放,有一个主题将在四月里鲜活;有一份快乐将在四月里蔓延。在这灿烂的四月,我们城东小学读书节将隆重开幕!首先让我们以热烈的掌声预祝本届读书节取得圆满成功!同学们,自从有了文字和书籍,人类就能站在前人的肩膀上登高望远,知识的更新与文化的创新从此日新月异。许多关于读书的肺腑之言大家都耳熟能详:如“书,是人类进步的阶梯”,“读万卷书,行万里路”、“读书破万卷,下笔如有神”等,这些都是发人深思的金玉良言。

当今国家都已经进入了读书时代,70%的德国人读书像用餐一样平常,美国人的读书时间占业余时间的35%。所以,他们走在了世界的前列。我们中华民族历来是爱好读书的民族,凿壁偷光、莹囊映雪、悬梁刺股的读书故事早已成为激励人们刻苦读书的佳话,因此,我们曾经创造了闻名世界的灿烂文化。我愿意看到人们坐地铁的时候能够手里拿上一本书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。”

同学们,在书中你们认识了爱因斯坦,认识了牛顿,同时也找到了自己的影子;在书中,你们游览北京的万里长城、西藏的布达拉宫、美国的纽约、法国的巴黎;在书中,你们与伟人对话、与英雄交流。你们的生活变得五彩缤纷,你们的世界变得趣味横生,你们的心灵充满幸福的阳光。

本届读书节活动,学校即将开展一系列丰富多彩的读书活动,有学生图书“跳蚤”市场、课文朗读比赛、比赛、古诗专项考级、读后感撰写、作家进校园活动等。这些活动将帮助同学们更好地亲近书本、认识名人、融入社会,享受读书带来的进步和乐趣。

希望同学们从今天开始,都能爱读书、多读书、读好书;也希望我们的老师积极参与,科学引导,帮助同学们制定好长远的读书计划,培养同学们一生受用的读书习惯。

最后,让我们共同祝愿本届读书节活动顺利圆满、祝我们的学校书香四溢、花开满园!