当前位置:作文吧实用文档心得体会内容页

读做最好的家长心得体会

读做最好的家长心得体会 篇1

这个假期在学校的推荐下读了《做最好的家长》这本书,非常感谢学校推荐的这本书,看后受益匪浅。这本书所写、所记的不仅仅是李镇西老师陪伴自己女儿成长成才的过程,而是给所有老师、家长介绍了一些教育理念、教育方法和一些教育实践。教育是门学问也是门艺术,更是个系统复杂的工程,教育是堪比泰山还重的一份责任,也经常是让所有家长老师时时刻刻牵肠挂肚、无法回避的日常锁细之事。

教育更多的是要给孩子以鼓励,要经常肯定孩子取得的进步和成绩,哪怕再微小的进步也要及时给予夸奖,要善于从细微之处经常发掘他的闪光之点,强化他的信心和自豪。任何一个家长都希望自己的孩子学习成绩好,但优秀不止学习成绩一方面来体现,假如孩子一直表现不很出色,如果家长只是一味的批评,那么孩子的自信心必然会受到打击和挫伤,久而久之很可能会养成自我否定的习惯和接受自闭自卑破罐子破摔,取得适得其反的效果。对孩子的鼓励和信心的培养,李镇西老师给了我很多的启示。

教育是要让孩子快乐地学习,李镇西老师说:“让女儿成为一个快乐的人和女儿一起快乐的成长!”这也是他坚定不移的教育理念。快乐是人生的一大追求,快乐二字说起来很容易,但真正实践起来却不那么简单。以大人的看法无忧无虑的孩子应该是快乐的,但成人的想法和孩子的感受往往并不一致,甚至会有冲突,他们的感觉是和成人不一样的。作为家长应该学会从孩子的角度体会他的心灵,并适当引导,要给孩子提供一个宽松的氛围,尊重他们的心灵世界,以一种平等态度和他沟通对话,要知道只有他们自己感受到幸福才是真正的幸福,也只有他们自己体验到的快乐才会给予他们真正的动力。来源 wwW.ZUowEnbA.nET

一直以来我对孩子的管教方式都属于比较严厉的,通过拜读此书后,发现总是以自己的想法来要求孩子,总想他做到最好这样的方式太不合适了,以后我一定要努力改变对孩子的教育方式,学会尊重孩子,让孩子感受到父母对他真正的爱,热爱生活,热爱生命中所有的事物。

读做最好的家长心得体会 篇2

培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,读散文使人宁静,读小说使人认识社会和人生,博物使人深沉,伦理使人庄重,逻辑和修辞使人善辩。”在这个寒假里,在我的女儿将要迈入小学校园之际,有着妈妈和老师双重角色的我,迫不及待地拜读了李镇西老师的《做最好的家长》。无论是在家庭教育还是学校教育方面,这本书都使我的许多疑虑渐渐烟消云散。

“生”是生命之根,那么“养”就是生命之本。面对既非神童,又不是弱智,“中等智力”平凡的女儿,对于每一次和孩子之间发生的“故事”、擦出来的火花,李老师所采取的态度,都体现着“和孩子一道成长”。这种“一起成长”是一种自然的、随性的,抑或是“原原本本”的教育。那么,这种“原原本本”在哪里?在善良这里。一定要将女儿培养成一个善良的人。

同时,李老师告诉女儿:“快乐,源于善良,让人们因我的存在感到幸福,就是最大的快乐!快乐,源于知识,畅游在浩瀚知识的无边海洋,就是最大的快乐!快乐,源于童心,永远保持赤子般的纯净无暇,就是最大的快乐!快乐,源于超越,战胜自己并争取做最好的自己,就是最大的快乐!”我的女儿也是千千万万普普通通孩子中的一个,我也希望她能做个如此“善良快乐”的人,“做最好的自己”。

李老师从女儿出生到十八岁,记录了女儿许多的第一次,无不体现了一位伟大父亲对女儿的记挂和关爱。第一次随爸爸妈妈坐公交车,第一次呈现出笑的表情,第一次独坐,第一次“手足舞蹈”地跳舞……无不体现出伟大的爱心。从女儿呀呀学语到幼儿园到小学到初中到高中到亭亭玉立的大学生,失败则鼓励,迷惘则开导,困惑则解惑。始终充满期待充满微笑,个中艰难唯有做父母的知道。父爱相同,而付出不一。而作为母亲的我,更该好好反省自己,善待我的女儿!

李老师书中的每一篇小文章、每一个小故事、每一个微小的人生片段,抑或一两句话的教育感悟……都给人一种温暖的、健康的、向上的感觉,一种爱的感觉。最后,用李老师的话共勉吧:“与女儿一起成长,是责任、是幸福、也是一门艺术。”

读做最好的家长心得体会 篇3

感谢肖老师,不遗余力的为孩子的教育,还在百忙当中帮助家长提高教育水平,从此专门为我们班家长推荐一本家庭教育的优秀图书——《做最好的家长》。这本书作为家庭教育的成功经验总结,读完这本书让我学习到很多优秀的教育理念,这些教育心得和生活经验,为我在如何解决孩子教育问题上提供了很多的借鉴。读完此书,有几点体会与大家分享:

一、父母孩子的第一个老师

绝大多数家长把孩子交给老师便万事大吉,孩子的事完全推给了老师,成也老师,败也老师。还美其名曰交给老师我们放心,只要是为了孩子好,要打要骂随便,决不袒护,绝对支持。见过多的是这样的家长,想想自己从孩子入学起也加入了这些家长的行列中,自己却浑然不觉。还常常感叹:能教育好别人的孩子,对自己的孩子却束手无策,读此书后愧疚:自己在推卸责任。家长要养育孩子,不仅养孩子,而且还要育孩子。不仅管衣食住行,而且管怎样成长。养育从孩子的第一声啼哭就开始了,我们就成了孩子的第一任老师——启蒙老师,我们生活的每一瞬间都教育着孩子。怎样穿衣,怎样跟踪别人谈话,怎样谈论别人的事,怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样表示痛苦和愤怒……潜移默化中影响着孩子的成长,不知不觉中担任着教育者的身份,和孩子一起走下去,和孩子一起成长。不要半途而废,孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中,孩子不是接力棒,而是一块尚需雕琢的石头,需要家长的辛勤劳动,需要老师的挖掘,才能成为一件惊世作品。家长是孩子的终身老师。也是终生陪伴在身边的老师。孩子的培养是一个不尽艰辛的的过程,需要坚持不懈的用爱心浇灌,不离不弃,用爱相随。

二、行有则,心有恒

“没有规矩,不成方圆”,好的习惯是保证人生道路沿着正确轨迹行进的关键。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。习惯是人生的奠基,是美德的源泉。让孩子养成良好的习惯,拥有一个健全的人格,就给了孩子一个幸福的人生。而行为习惯以及能力的培养,都是要靠长期的积累与坚持,在这个过程中,家长必须首先要有恒心。习惯就是强化了的行为记忆,只有不断地重复与坚持,保留好的行为,及时修正可能的错误,才能形成好的习惯。

三、建立信心、拥有快乐

每个孩子在学会走路之前,都是整天乐呵呵拥有无限快乐的乐天派,孩子呀呀学语、蹒跚学步,都不会表现出没有信心,愁眉苦脸,心生厌烦。因为学语时父母一遍一遍不知厌烦的耐心教导,学步时家长双手托扶一步一步地慢步前行。绝不会有家长因为孩子一两句话学不会就劈头盖脸臭骂,也不会有家长在孩子刚学迈步时就拉着孩子一路奔跑。

但为什么孩子后来会有胆怯、不自信、厌烦、畏缩?那是因为做为家长,我们已经不再有孩子学话学步时的耐心与平常心。在我们眼里,孩子应该是拔尖出众的,学习应该是一学就会的,考试应该是门门一百的。正式这样的心态,让我们忍受不了孩子考试成绩比别人低,做事情比别人慢,学东西一遍一遍学不会,于是我们冲孩子发火,对孩子吼叫,批评、责骂,拿“别人家的孩子”来跟他比……一次次的打击,失败的恐惧,剥夺了孩子的自信心,也使孩子失去了童年的快乐。

李镇西老师告诉我们,做最好的家长,就是要培养孩子的信心,让孩子拥有快乐。而做到这一点,就要我们有平常心,肯定孩子的成绩,夸大他的光荣和自豪,用善意的言语鼓励孩子,并能接受失败,及时抚慰孩子受伤的心灵。客观的对待孩子的优势和缺陷,客观的对待成绩和失败,懂得进步是和自己的昨天比,只要做最好的自己。“战胜自己并争取做最好的自己,就是最大的快乐!”

作为家长,我们所有的付出和努力都是为了孩子有个幸福快乐的一生,所有的教育都不能离开这一初衷。我们都在努力达成这一目标的道路上前行,如果说世界上的家长有千万种,那么就让我们与孩子一起,共同成长,超越昨天的我们,去做最好的那一种!

读做最好的家长心得体会 篇4

最近一段时间,我读完了《做最好的家长》一书,这本书所记录的不仅仅是李镇西老师和自己的女儿一起成长的故事,而是提供给所有的家长,也包括老师教育孩子的一个个实实在在的操作模式。

教育孩子是责任、是艺术,是一门深奥的学问。下面,我谈谈我的几点体会。

教育需要恒心和毅力:李镇西老师和女儿晴雁小学三年级时订的《晴雁学习、生活常规》。这是他和女儿一起商量定制的,我相信许多家长都做过这样的事,但多数可能是一厢情愿,而且能够坚持下来的可能没有几个,我就是这样的。李镇西老师却能始终坚持下来,一朵小红花或者月末一本书一张碟,打造

一种习惯一种精神。正如他自己所说:“好习惯养成了,不用奖励她也会保持好习惯“。其实要培养孩子的恒心和毅力,首先更是考验家长和老师。

鼓励孩子增强自信心:肯定孩子的成绩,夸大他的光荣和自豪,不惜用善意的谎言鼓励孩子,及时抚慰孩子受伤的心灵。要客观对待孩子的优势和缺陷客观对待成绩和失败,懂得进步是和自己的昨天比,只要做最好的自己就足够了。

李镇西老师的女儿第一次语文考试只考了77分,他克制住自己的情绪,在心里告诫自己千万不要把他自己的难过无意中传染给女儿。他故作轻松地说:“呀,第一次考试就得了77分,下次争取上78分“。没有哪个家长不希望孩子考试成绩好,但是,面对已经很糟糕的考试成绩,如果家长一味地责怪,那么孩子的自信心必然会受到挫伤,这比糟糕的考试成绩更糟糕。还有李镇西老师让女儿小学三年级就背《赤壁赋》而保持了学习快乐的感觉,没有被层层加码的学习压迫而丧失学习的兴趣等等。对孩子的鼓励对孩子的信心的培养方面,李老师给了我们最好的榜样。做为家长的李老师他以自己的人格对孩子进行着无声的感染,这是家庭教育的上乘境界。

“做最好的自己”,强调的是自己和自己比一比昨天自己和今天的自己对比,不断地超越自己。有的家长对孩子的成绩永远不满意,这是因为在他们心灵深处,总把自己的孩子当成天才,而不把孩子当成一个普通人。是天才,每次考试都应该满分,所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比,而应该跟自己比,用昨天的我跟今天的我相比,看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求,只要你在同个领域,自己一天比一天进步,长此下去,你就是最好的自己。

我想:本着“让我们的孩子自信快乐得成长”!这个理念,与孩子共同努力,相信我们的孩子也能克服成长道路上的一个又一个困难,一步一步地成长起来。

读做最好的家长心得体会 篇5

李镇西老师的《做最好的家长》就像一剂猛药,深深治愈了我心中的种种困惑,也让我深刻反思起自己在女儿的成长教育中的不足,下面结合《做最好的家长》,谈谈我的几点收获和体会:

一是要给孩子充裕的时间。孩子刚刚迈入初中阶段,不要期望孩子在一开始就优秀出色,出类拔萃,因为有的孩子适应快,也有的孩子适应慢,但适应慢并不意味着你的孩子不够好或者不够努力。坦白说,女儿一开始做的一些小测试在我看来十分糟糕,离我的期望值是有较大差距的,由此我会经常表现出焦躁的情绪,每每看到孩子的测试情况,心里马上就想:怎么又这么差!殊不知,作为家长,这样的自乱阵脚对于孩子的学习有百害而无一利。看完《做最好的家长》后我明白了,在这个时候,我最应该做的就是要帮助孩子尽快适应初中生活。不要拿孩子跟同学做对手,因为你总能找到比孩子成绩优秀的同学,盲目的比较只会增加孩子的挫败感,要引导孩子和自己比,因为做完的练习已成定局,我们要做的是引导孩子冷静分析错误原因,真正弄懂弄透,让每一次的错误成为最后一次,每次进步一点点,让孩子在进步中有继续前进的信心。事实证明,孩子在经过一段时间的适应期后,各方面都逐渐有了起色。

其次要给孩子充分的信任。大人的世界里似乎总存在着一种惯性思维,当自己与孩子的意见相左时,总以为自己是对的。就比如孩子周末做完作业,当我急着要帮孩子检查时,她告诉我:老师说了不用检查,也不用复看的。而我则认为她是不愿意让我检查,或者有做得不好的地方怕让我看到,最后我还是自顾自得帮她的作业检查了一下。第二天我就在家校群里看到了老师的通知,也证实了孩子的说法,我也不由自主地回忆起,当我执意要检查孩子的作业时,她脸上对于我一意孤行的无奈和不屑,也许我的不信任已经深深刺痛了孩子的内心,也引起了她的极度反感。

第三是要给孩子充足的信心。鼓励也是一门学问,但我却非常吝啬鼓励,当孩子表现出色的时候,我或许偶尔会给一些轻描淡写的鼓励,但当孩子表现不好的时候,我的批评却又常常是浓墨重彩的。当有一次在我的批评之后,女儿大声对我喊道:我讨厌你,讨厌你说话的语气!我陷入了沉思,在读了《做最好的家长》后,我似乎也找到了一些答案,我意识到我的错误做法正在一点点蚕食她的信心。后来在和女儿交流的过程中她也谈到,我很少给她鼓励,但是总喜欢揪着她的缺点不放。

很庆幸在教育孩子迷惘困惑的时候读到了李镇西老师的书,也让我充分认识到了自己在教育中的缺点和不足,让我明白了想要改变孩子首先要从改变自己做起。

读做最好的家长心得体会 篇6

假期里,我拜读了我国著名教育家李镇西的《做最好的家长》一书。刚开始时是带着任务去读的,因为学校有要求开家长会的时候推荐家长看这本书,然后写下观后感,后来却是拿起书却放不下了,带着激情去细细品读。

我和很多家长一样,有着共同的疑惑:“我的孩子很普通,很一般,怎么教?”著名教育家李镇西认为:每一个孩子都可以成才!李镇西的教育具有魔力,长期担任班主任,对孩子心理特点和成长规律十分熟悉,他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧,这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案,阐述了家庭教育的方方面面:幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩,父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性,而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习,而其中的许多做法,与我的思想产生了碰撞,发生了共鸣。

孩子的成长,是需要家长陪伴和辅助进行的,我们的陪伴对于孩子的成长来说至关重要。但事实上,我们家长都是忙碌的,都是忙于工作,辛勤的付出为了家庭的生活;而我也一直在外地打拼,孩子都是在老人家里长大的。忙碌成为我们和孩子之间的一道鸿沟,但我知道每个孩子都渴望得到父母的关注和爱。

为什么说父母的陪伴对孩子重要呢?

首先,孩子的成长过程最依赖的人是父母,父母的言行举止会潜移默化影响孩子的心智发展,比如:我们的情绪是暴躁的,那么孩子的脾气也是反复无常的。

其次,父母引导和培养最重要。最了解孩子的只有父母,这个位置是别人无法代替的,即便是家中的老人带孩子,最多也是照顾孩子的生活起居,孩子的性格培养和思维发展的过程则难以顾及。

最后,家庭教育是孩子终身学习的场所。这也就是为什么同龄段,有的孩子会很聪明和机智,能快速熟练地掌握一项技能和学习的本领,这不仅是因为他们的天赋,更是由于家长的引导和培养,在家庭教育的过程中,帮助孩子更好的成长。

在此我承诺一定努力做最好的家长,谢谢!