学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇1
每年的4月7日是世界卫生日，为进一步保证学生的健康成长，增强学生卫生安全意识，杜绝春季传染病流行，__小学结合学校实际在“世界卫生日”来临之际，开展了“世界卫生日”主题教育活动。
加强宣传。首先通过国旗下讲话对学生进行了健康卫生教育。教育学生不买“三无”产品，不吃零食，不乱扔垃圾，勤洗手，搞好个人卫生，切实把住病从口入关；倡导学生从我做起，从点滴小事做起，养成主动捡拾垃圾的习惯，保持学校良好的卫生环境；呼吁学生重视体育锻炼，确保每天一小时校园体育锻炼时间，扎实推进“阳光体育运动”，让学生认识体育锻炼的重要性，感受运动带来的快乐，强健体魄。
学校面向全体师生发出了“小手拉大手”倡议，号召广大师生把讲文明、爱卫生的良好习惯带入家庭，带进社会。倡导学生和家长共同爱护公共环境卫生，积极营造整洁清新的学习和生活氛围，确保健康体魄。
“世界卫生日”主题教育活动的开展，不仅加深了学生们对卫生健康的认识，增强了大家保护环境卫生的意识和健康意识，还促进了学生良好卫生习惯的养成，有效保障了学生的健康成长，同时也为学校的长远发展创造了良好环境。
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇2
20__年4月7日是世界卫生日，为了引导学生健康用眼、正确保护眼睛、养成良好的用眼习惯，在世界卫生日来临之际，__中心小学开展了“呵护双眼，迎‘睛’彩人生”用眼健康活动。
学校卫生室专业老师，为学生们做有关“用眼健康”活动的知识讲座！讲座过程中，老师组织学生观看“小学生安全教育之用眼健康”视频，讲解了眼球的构造和日常用眼卫生的知识，并带领学生做了完整的眼保健操。
通过这次世界卫生日爱眼护眼活动，学生们不仅认识到了青少年时期是一生中保护视力的关键时刻，也学习到了更多实用的爱眼护眼知识。愿大家都有一双明亮的眼睛，保护好眼睛，才能看到更精彩的人生。< WWw.ZuowEnBA.neT >
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇3
为预防和控制春季各类传染病的发生和流行，着力提高校园卫生环境质量，强化学生卫生意识、健康意识、环境意识和文明意识，改变不良卫生习惯，关注食品安全。在第__个“世界卫生日”来临之际，__市南湖区花园小学开展了“世界卫生日”系列宣传教育活动。
据悉，该校通过召开主题班会、黑板报、校园广播、电子显示屏等途径，开展“学校是我家，卫生靠大家”的主题活动：向学生宣传环保知识和春季传染病预防知识，要求学生做到多通风、勤洗手，养成良好的个人卫生习惯；协同有关部门清理学校周边食品摊点，切实把好病从口入关，教育学生不吃不喝过期和三无食品，确保身体健康；进一步落实“一小时体育活动”，让学生认识体育锻炼的重要性；组织师生保持校园环境卫生，及时处理垃圾和卫生死角，避免苍蝇、蚊子和细菌的滋生。
通过活动，增强了师生的卫生意识，促进了学生卫生行为习惯的养成，对提升学生的健康素质，提高学生的生活质量和生命质量，起到了有力的推动作用。
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇4
春风和煦拂杨柳，扫净灰尘人不愁；看春花绚丽齐争艳，杀灭细菌笑容灿；春雨绵软润心头，远离疾病乐悠悠。世界卫生日，愿你关注卫生，关注健康！
世界卫生日
20__年4月7日是第__个世界卫生日。为了帮助学生养成良好的卫生文明习惯，树立正确的健康理念，__镇__中心小学以此为契机，开展了“‘卫’爱而‘生’健康你我”主题教育活动。
主题班会
4月4日下午，学校召开了“‘卫’爱而‘生’健康你我”集中宣讲会。在辅导老师的讲解中，学生们清楚了世界卫生日的由来及宗旨，了解了个人卫生、校园环境卫生、食品卫生、健康生活等方面的知识，还积极参与“爱卫”讨论，为“爱卫”行动献计献策。
校园大扫除
集体宣讲结束后，同学们立即投身到每周一次的校园大扫除活动中。大家分工明确，各司其职，手持扫帚、簸箕、抹布等工具，对室内、室外进行全面清扫。在整个大扫除活动中，到处涌动着师生们忙碌的身影，大家齐心协力，不怕脏，不怕累，干劲十足。
老师和学生们在这个不一样的“课堂”中相互协作，共同营造了一个健康和谐的学习、工作环境。学生们还纷纷表示在家也要做一个讲卫生的好孩子，用稚嫩的小手为自己的小家留住卫生与健康。
本次世界卫生日活动的开展，进一步增强了师生们的卫生健康意识，使同学们掌握了更多保持个人及环境卫生的方法。爱护卫生，保持干净，如同爱护我们的生命一样，相信师生的携手爱卫行为，会让健康一直润泽__中小这片苗圃。
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇5
20__年4月7日是第__个世界卫生日，为进一步增强少先队员的卫生健康意识，营造讲卫生、树文明、重健康的浓厚文化氛围，__师范学校附属小学开展了“世界卫生日”主题教育活动。
此次主题教育活动通过主题队会、手抄报、卫生打扫劳动实践等方式，引导少先队员对卫生健康的认识，用实际行动从身边的点点滴滴做起。
召开主题队会
主题队会上，各班主任老师通过文字、图片、视频等多种方式让队员们了解了世界卫生日的相关知识，懂得了讲究卫生的重要性，倡导养成爱护环境卫生的好习惯。最后向全体少先队员发出倡议：讲卫生，从我做起，从身边的点点滴滴做起，我健康，我快乐！
卫生健康我来宣
为进一步加深对卫生健康的认识，促进良好卫生习惯的养成。队员们用手中的画笔绘出了一幅幅卫生健康知识手抄报、绘画等，用实际行动倡导健康生活方式和生活习惯。
卫生健康我来做
活动中，队员们积极化身劳动小达人，不管是在校园里还是在家里，处处都有他们的身影，他们正在用实际行动维护环境卫生，守护健康，共筑美好生活。
美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。只要我们每个人都注意提高卫生健康意识，自觉维护环境卫生，时刻注意个人卫生，做好防护细节，那么我们就一定会拥有美丽的生存空间，也会拥有健康的体魄，更会拥有美好的未来！
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇6
根据《__工业贸易职业学院20__年工作要点》，图书馆在20__年度开展一系列以“安全”为主题的节日文化宣传教育活动。
4月7日是世界卫生日，在环境污染、各种疾病如结核病、哮喘、心脏病、癌症等不断增加的情况下，图书馆在二楼大厅的大屏上以PPT展示的方式进行了防治结核病的专题宣传。从“什么是结核病”、“世界结核病数据”、“结核病的成因和危害”和“如何有效的预防结核病”四个方面进行了介绍。通过这次活动，让师生了解了结核病的成因及其防治知识，提高了师生对结核病防治的参与性和警觉性，增强了师生对结核病防控工作的重视及防病意识。
图书馆将围绕平安校园建设，紧密结合新冠肺炎疫情防控形势任务，突出公共卫生安全、生物安全、食品安全、粮食安全、用药安全等安全宣传内容，以进一步提高师生的安全防范意识和自我保护能力，充分发挥图书馆在育人工作中的独特作用。
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇7
人间最美四月天，正值樱花烂漫时。当我们满怀欢喜地欣赏红瓦绿树碧海蓝天的岛城风光时，不禁感叹这座海滨城市得天独厚的自然优势，更感叹我们能够生活在如此干净整洁城市正是得益于每一位市民在文明建设中付出的努力。在这个美丽的时节，我们也迎来一个特别的日子——世界卫生日。
今年的4月7日是第__个世界卫生日，主题为“人人享有健康”。__小学的队员们通过召开主题队会、制作手抄报、开展环境保护实践等系列活动，营造浓厚的宣传教育氛围，倡导队员们从自身做起，爱护环境、讲究卫生、增强防护意识，有效预防春季传染病，做健康快乐的新时代好少年。
开展“世界卫生日”主题队会
通过召开主题队会讲解“世界卫生日”的由来、设立的目的、怎样做好自己健康第一责任人等内容，让队员们对这个特别的日子有深层次的了解，明确自己在日常生活和学习中如何养成良好的卫生习惯，提升自身文明素养。然后，在老师的引导下，队员踊跃上台发言，分享自己在日常生活中讲卫生、讲文明的行为。
制作“世界卫生日”手抄报
如何让队员认识“世界卫生日”？最好的方式就是让队员用实际行动表达出来。通过制作手抄报，队员们图文并茂地展示自己眼中的“世界卫生日”，纷纷表示要增强卫生意识，养成“勤洗手、喝开水、吃熟食、常通风、强体质”等良好的生活习惯，提高对春季传染病的自我防护能力，才能拥有强健的体魄。
开展环境保护实践活动
要实现人人享有健康，需要每个人形成良好的卫生习惯，而习惯的形成离不开自身的实际行动。因此，三（5）中队通过开展环境保护实践活动，从自己做起，从小事做起，爱护环境，讲究卫生。
在家里，作为家里的一份子，勇于承担家务劳动，保持家庭整洁，并且将讲文明、爱卫生的良好习惯带入家庭，为家人宣传健康防护知识，确保家庭成员健康。
在学校，作为中队的一份子，自觉参与学校卫生劳动，保持良好的学习氛围。
此外，积极参与__新区街道同和路社区新时代文明实践活动，提高环境保护意识。队员们变身小小志愿者，认真清理社区垃圾，美化城市环境，而整洁的环境也是预防各类传染病不可或缺的重要保障。
通过“世界卫生日，我们在行动”系列活动的开展，给队员们普及了世界卫生日相关知识，树立了健康、卫生的理念和思想意识，潜移默化地影响着三（5）中队每一位队员的行为举止，他们努力用自己的实际行动营造清洁卫生环境，养成良好的卫生习惯，有效杜绝春季传染病的流行，在这莺歌燕舞的时节健康快乐地成长！
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇8
20__年4月7日是第__个世界卫生日，4月也是全国第__个爱国卫生月。为促进少先队员们养成良好的卫生习惯，树立正确的健康理念，临沂__小学以“世界卫生日”为契机，在全校开展了“我们的地球、我们的健康”主题系列活动。
疫情常态化防控，除了正确佩戴口罩，洗手也非常重要。讲卫生，就要从学会正确的洗手方法开始！__小学的少先队员们认真学习七步洗手法，看，洗得多认真、多干净啊！
居家线上学习期间，保持家庭环境的清洁与通风，可以有效远离细菌侵害！课余时间，队员们也动起手来，收拾自己的房间、书桌等生活学生用品，帮着爸爸妈妈一起扫地、抹桌子，照顾绿植，做力所能及的家务劳动，人人争当环境小能手。
各中队通过积极学习《疫情防控个人防护手册》，掌握更多健康小知识。为提高卫生和健康意识，各中队的小小健康宣讲员倡议大家少外出、常通风、勤洗手、多锻炼，养成讲文明、讲卫生、讲科学的健康生活方式。
提高免疫力是每个人的健康必修课。爱护卫生，健康生活，合理饮食，积极锻炼，保持良好的心情，才能让我们拥有抵抗病毒的强大免疫力。居家期间，家里的客厅、卧室变成了队员们的健身房，自家的小区变成了队员们的运动场。疫情不可怕，强身健体，童心战疫，我们一定行！
美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴的养成。关注地球和健康，让我们用持之以恒的行动，守护生命，共筑美好生活。
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇9
为了提高学生的卫生意识及疾病预防意识，让学生形成良好的卫生习惯，4月11日，__县__村小学开展了“世界卫生日”环保宣传教育活动。学校通过上午升国旗时，德育处主任黄作文的国旗下讲话向学生宣传了卫生健康、保护环境的有关知识，讲解了世界卫生日的由来，并强调了学生的要养成良好的卫生习惯、均衡饮食、合理用眼、坚持适度的身体锻炼等健康的生活方式。
本次宣传教育，学生们不仅了解了“世界卫生日”的意义，学生们更明白了环保意识、健康意识、防病能力、卫生习惯的重要性。相信在全校师生的共同努力下，我们新村小学会越来越漂亮，学生们会越来越优秀。
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇10
4月7日是第__个世界卫生日，世界卫生组织将全球主题确定为“我们的地球，我们的健康”。今年也是我国爱国卫生运动__周年，国家卫生健康委将世界卫生日中国主题定为“健康家园，健康中国”。
国家卫健委要求各地结合纪念爱国卫生运动，宣传中国着力改善人居环境、倡导文明健康绿色环保生活方式的举措和成效，营造爱祖国、讲卫生、树文明、重健康的浓厚文化氛围。
对于学校来说，卫生环境不仅是学生精神文明建设的窗口，也是我们全体师生素质高低的综合反映。__中学开展了世界卫生日宣传教育活动。活动的主题是营造清洁环境，共建美丽校园，培养文明行为，共创和谐校园。活动的目的是从身边的小事做起，让每一位同学懂得保护环境的重要性，提倡大家爱护环境，摒弃各种不良的生活恶习，倡导学生做文明人，用实际行动美化校园。
__中学政教处组织各班利用班会让学生深刻地认识到，要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。首先，不要把零食、塑料袋、垃圾等带入学校；第二，管好自己，在校园内不要乱扔垃圾；第三，每天必须按时打扫卫生；第四，走在校园中，当你看到了地上的垃圾，请你弯腰捡一捡。
__中学还利用多种途径，比如手抄报、微信等对全体师生和家长进行新型冠状病毒防控知识教育，做到讲究个人卫生，特别是要勤洗手，规范佩戴口罩，不聚集等，引导师生、家长理性认识疫情，科学、严谨、按要求不折不扣地做好防护，合力保障每个人的身体健康和生命安全。
通过此次主题教育活动的开展，为__中学发展创造良好的环境，相信通过我们的努力，人人的健康都会得到充分的保障。
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇11
4月7日是世界卫生日，今年的主题为“食品安全”。为进一步提高师生食品安全意识及自我防护能力，日前，淄川区__中心小学利用班会时间，组织开展了食品安全健康教育课活动。
课堂上，老师们运用近期媒体高度关注的“地沟油”、“塑化剂”及校园食物中毒事件等案例，告诫学生们食品安全关乎每个人的生命健康，是一个备受社会高度关注的公共卫生安全问题。通过学生喜闻乐见的动漫视频和案例告诉学生，在购买食品时要注意是否有质量安全标志、是否属于过期食品，属于过期食品的就不应该购买。提醒学生少吃油炸类、冷冻甜品类、饼干类、烧烤类食品和加工类肉食品，汽水可乐类饮料等垃圾食品；多吃水果、蔬菜、有营养的肉类等健康环保的食品；自觉抵制不合格、不健康的零食。
同时，学校还印发了《食品安全倡议书——致全体师生的一封信》，号召大家自觉学习并普及宣传食品安全知识，养成良好的饮食习惯，增强自我保护意识，确保饮食健康安全，创建和谐校园。通过系列宣传活动，营造了浓厚的食品安全校园氛围。
本次健康教育活动，有效地宣传了食品安全知识，引导了广大学生注重食品安全，提高了学生对假劣食品的识别能力及自我防范能力，切实营造了“保障食品安全，共建和谐校园”的浓厚氛围。
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇12
4月7日，__市__区__小学结合学校实际开展了以“安全、健康、快乐”为主题的“世界卫生日”系列教育活动：
一是通过校园广播、宣传栏、电子屏幕、主题班会等途径，向学生宣传今年世界卫生日的主题是“应对糖尿病”及相关预防知识和怎样预防春季传染病的相关知识。要求全体学生每天做到多通风、勤洗手，切实把好病从口入关，确保身体健康。
二是各中队开展了“弯弯腰净校园”、“我是卫生小卫士”、“讲究卫生，改掉陋习”等丰富多彩的实践活动，着力培养学生良好的卫生习惯，增强学生卫生意识，提高防病意识和防病能力。
三是师生共同参与，对校园环境卫生进行了一次全面整治：清除校园内外的垃圾、“牛皮癣”，整治卫生死角，擦玻璃、清扫墙面、窗台的卫生，营造了整洁清新的工作和学习氛围。
四是创新开展“小手拉大手”活动，鼓励学生把讲文明、爱卫生的良好生活习惯带入家庭、带进社会，邀请家长共同参与，此举深受家长好评。
五是扎实开展“阳光体育运动”，要求每一位师生每天都参加体育锻炼1小时，让运动带来健康的体魄、快乐的生活。
通过系列活动的开展，让全校师生增加了对“世界卫生日”的了解，有效提升了卫生文明意识和健康意识、卫生生活习惯，引导孩子们更加关注校园、关注社会、关注人类共同的家园。
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇13
20__年4月7日，__县__镇__完全小学开展了以“健康家园，健康中国”为主题，以“整治环境，美化校园”为主要内容的“世界卫生日”活动。
一是学校利用国旗下的讲话时间，向师生介绍今年世界卫生日的主题，并向全校学生发出倡议：“节约水资源，随手关好水龙头；珍惜身边的每一棵树。保持校园整洁，养成良好个人行为习惯。从我做起，从小事做起，从现在做起。
二是利用黑板报、滚动屏幕横幅等形式，宣传健康卫生知识，普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。
三是各班开设了一节《健康家园，健康中国》班会课，让学生了解卫生健知识，师生携手共建优美的校园，并尽自己的力量爱惜我们的地球家园。
四是组织一次全校师生卫生大扫除，将各教室、卫生区、寝室以及公共区域进行卫生清洁。通过实践加强学生的清洁卫生教育。
学校以“世界卫生日”为契机，通过组织开展集中宣传教育、开展环境卫生综合清理等活动，极大地促进学校及周边环境卫生面貌的改善，在此基础上，学校还将以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为目标，进一步宣传和开展卫生工作，长抓不懈，使“健康卫生”理念真正深入人心，内化为师生员工的行动，为创建时时整洁、优美的校园工作、学习环境而努力。
学校开展世界卫生日主题宣传教育活动简报 篇14
为提高全体队员健康意识、环保意识和文明意识，养成良好卫生习惯，在当前疫情防控的特殊时期筑牢卫生健康屏障。4月7日，__街道__小学开展“世界卫生日”主题教育活动。
活动伊始，中队辅导员们首先向队员们介绍了世界卫生日的由来，并告诉大家今年卫生日的主题是“我们的地球，我们的健康”，随后，向大家普及了环境、饮食、防疫等方面的卫生知识，强调了要养成按时作息、均衡饮食、适当运动的健康生活方式，并鼓励广大队员积极行动，美化我们的居住环境，特别是当前在防疫的特殊时期，更要注重个人的卫生，积极做好个人防护。
为扩大宣传教育影响，各中队也纷纷通过黑板报、手抄报，举行座谈会、主题班会等形式，进行世界卫生日的宣传，队员们以饱满的热情，参与到活动中来，一个个“卫生小能手”“抗疫小达人”“知识宣讲员”涌现而出。
通过这一次“世界卫生日”的主题活动，在推广、普及健康知识的同时，也增强了大家的卫生环保意识，__小学也将继续努力，重视并做好学生的卫生健康教育工作，让孩子们健康快乐的成长。