2024年开展师德师风教育主题月活动总结 篇1
为进一步强化师德师风建设，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，根据《__市教育局关于开展师德师风教育月活动的通知》（__教人〔20__〕__号）、《__县教育局关于开展师德师风教育月活动的通知》__教〔20__〕__号两份文件精神，经研究，决定在全中心开展“师德师风教育月”活动，活动内容如下：
第一阶段：动员部署
20__年__月__日-__日
制定师德师风教育月活动方案，明确各部门相关人员工作，做好各项准备后，各校纷纷举行师德师风教育月动员大会。
动员大会拉开了各校开展“师德师风教育月”活动的帷幕，为积极引导广大教师热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教，增强学识魅力和人格魅力提供了明确的方向和要求。
第二阶段：实践活动
20__年__月__日-__月__日
按照活动总体要求，师德师风教育月，各校组织丰富多彩、形式多样的活动来推进师德师风教育月有序进行，具体组织活动如下：
01、重温“人民教师誓词”大会
为加强师德师风建设，进一步增强我校教师荣誉感、责任感和使命感，各校组织全体教师重温“人民教师誓词”大会，教育和引导全体教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，立足本职奋发有为，展现当代教师的精神风采。
教师宣誓仪式激发了全体教师的荣誉感、使命感、责任感，鼓励着大家同心同力同向行，共勉共进共担当。不断提高教师自身的道德素养，培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
02、学习培训提高会
为进一步加强学校师德师风建设，规范教师职业行为，全面落实立德树人根本任务，切实提升教师思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力。各校纷纷组织全体教师开展师德师风专题培训提高会，活动以集体学习和自学相结合的方式进行。
03、警示教育警醒会
各校纷纷召开一场师德警示教育警醒大会，以教育部公开曝光的第八批、第九批及其他违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，通报师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴。
警示教育警醒大会的召开，有力地推进了我校师德师风教育月工作。我校广大教师对师德师风教育月有了更加深刻的认识和警醒，不忘初心，模范遵守道德高线、纪律底线、法律红线，力做为人师表、教书育人的好榜样。
04、心得感悟交流会
各校以演讲、座谈交流等方式召开一场全体教师参加的“师德师风教育月心得感悟交流会”，让老师们讲好身边的师德好故事，引领和感召身边人，培育和树立一大批可敬、可亲、可学的身边优秀教师典型，集聚师德正能量，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
心得感悟交流活动激励了教师们潜心从教，激发爱岗敬业精神，提升全体教师的师德素养和专业文化水平，使反思教育行为成为教师教育教学的习惯，并在反思中自我改进和自我突破，从而推动全校教师整体水平的全面提升。
第三阶段：总结汇报
20__年__月__日-__日
为巩固和检验师德师风教育月的活动成效，在教育活动月尾声，中心校举行一场应知应会知识竞赛，各校推选一部分老师参加，竞赛结果作为教师年度考核师德师风项目的重要参考。
徐__书记宣读了考试规则，强调了本次考试的重要性及考场纪律。
本次知识竞赛，又进一步地提高了全体教职工深入学习师德师风知识的热情，让大家更加明确了教师自身的责任和担当，做到对教育岗位心存戒惧、守好职业底线，共同营造风清气正的校园氛围，守好作为一位教育者的教育初心，担好育人使命。
2024年开展师德师风教育主题月活动总结 篇2
以德为尺，一言一行量长短，以贤为鉴，一举一动察高低。为切实加强我校教师队伍的师德师风建设，提高教师队伍素质，更好的办人民满意的学校，促进我校教育事业的发展。根据上级教育主管部门的文件精神，我校在本次师德师风教育活动之中紧紧围绕区教文体中心确立的以“四个一”活动为抓手，于__月份开展师德师风教育主题月系列活动，具体总结如下：
一、召开一次政治理论和师德师风学习会
为深入贯彻落实党的__大精神，学习贯彻____关于教育的重要论述和全国教育大会精神，加强教师队伍建设，营造风清气正的育人环境，__中心小学召开了一次政治理论和师德师风学习会。
经过这次师德师风学习，大家思想觉悟有了很大的提高，也更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性，以德治教、以德育人。( wWw.zuOwenBa.Net )
二、组织一场师生家长座谈调研
为增进教师与家长的沟通，整合学校、家庭、社会三方面的教育力量，更好地做好学生健康教育、学校组织了一场师德师风师生家长座谈调研。
三、开展一次教师主题演讲比赛
为浓厚师德建设氛围，活动月期间，学校组织开展了一次“讲述我身边的好老师”为主题的师德师风教师演讲比赛，发掘身边的优秀榜样。
四、开展一次师德承诺仪式教育
新时代对教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线。为引导我校教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，学校开展一次师德承诺仪式教育。
美其道，修其行。本次师德师风主题月系列活动的开展，全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。
2024年开展师德师风教育主题月活动总结 篇3
为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责，践行社会主义核心价值观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。根据__县教育局召开传达学习____在中共中央政治局第__次集体学习讲话精神暨师德师风建设专题会议精神，__月份，__学区开展以“讲奉献，争双馨”为主题的师德师风建设月系列活动。
活动以学校为单位，分为五个阶段进行：__月__日学区召开启动会、__月__日各学校召开专题会议、__月__日到__日自查自纠、__月__日到__日交流学习、__月__日到__日总结成果。
01·召开启动会
__月__日，__学区召集全体校长、园长，召开师德师风建设月活动启动会，要求各学校建立师德师风建设领导小组，加强领导、提高认识，突出重点、狠抓落实，引领优良师德师风建设，做品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”的教师队伍领路人。
02·召开专题学习会议
__月__日，各学校召开师德师风专题会议，集体学习《中华人民共和国教师法》《中小学、幼儿园教师职业行为规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”标准》《教师职业行为“十不准”》，观看时代楷模典型先进事迹以及反面例子做警示，引导教师自觉履行师德规范，加强师德修养，提高教师政策理论和职业道德水平，最后签订协议书并集体宣誓。
03·自省自检自查自纠
__月__日-__月__日为自省自检、自查自纠阶段。在此阶段，要求各学校教师对照标准找不足，瞄准先进找差距。教师通过自我查思想、查行为，来做改正、促提升，彻底做一次思想大扫除，并填写《师德师风自查自纠情况登记表》。
04·交流学习
__月__日-__月__日为交流学习阶段。以“学”养“德”，以“交流”促“提升”，各学校教师自主阅读教育专著或在各大媒体平台学习师德相关内容，并根据所学内容及自查中发现的问题进行小组讨论，在教师中掀起读书学习交流热潮，从而加强自身修养、提高师德水平、更新教育理念，强化理论、职业道德和专业知识的学习。
05·总结成果
__月__日-__月__日为总结成果阶段。在这一阶段，通过前面专题会议、自查自纠、自主学习、交流讨论等环节，每位教师就学习成果写心得体会。
师德师风建设月活动集中开展时间为一个月，__学区将以此为契机，全年常抓不懈，聚焦“四有”好老师要求，建立健全师德师风建设长效机制，以正确的政治方向和价值导向引领教师业务能力全提升，引导教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负、肩负“立德树人、培根铸魂”的责任担当，在实践中提升立德树人本领、当好学生成长成才的引路人，为强国建设、民族复兴培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2024年开展师德师风教育主题月活动总结 篇4
师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种具有感染力的品行，是教师教育工作的核心内容。为深入学习贯彻____思想，落实立德树人根本任务，持续加强新时代师德师风建设，提升教师职业道德素养；贯彻落实《__市教育局关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》文件精神，紧紧围绕“迎接党的____、培根铸魂育新人”主题。结合实际，__镇中心幼儿园组织教师开展了20__年师德师风建设主题教育月系列活动：
学习教育先锋燃起育人激情
__月__日，__教育系统推出第八期“我为什么当老师”师德师风建设主题活动，“迎接党的____，培根铸魂育新人，争做‘四有’好老师”，通过对8位__一线教育人，讲述了他们在平凡的岗位上不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，做“四有”好老师。
我园组织全体教职工认真学习本期活动的视频，领悟如何做“四有”好老师，牢记育人使命，不断学习修炼，在知识的领域和为人处事方面做好孩子的领路人，用心、用情、用爱担负起新时代培根铸魂育人的神圣的职责。
学习文件精神，明确育人方向
__月__日，袁__园长带领全体教职工共同重温____教育重要论述。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。
__月__日，杨__副园长组织全体教师认真学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规及政策文件学习，并结合幼儿园工作实际，要求全体教师要从自身做起，自觉遵守十项准则，严格遵守园内各项规章制度，严以律己、注重言行，坚守职业道德，用爱心和行动实现对幼儿、对家长、对社会的庄严承诺。
深入自纠自查，分享幸福小故事
组织全体教师以级部为单位，进行了师德师风自查自纠讨论会，让教师对自身教育教学行为进行反思，提高教师对日常行为规范的认识。作为一名教师，应当不断反思自身教育教学上的不足，成为具有良好师德的教师，在实践与反思中提升个人的师德素养。教师代表们紧密联系自身实际，从日常的本职工作入手，分别以征文、视频和现场讲述的形式与大家分享了她们与孩子及家长之间的故事，以生动的事例、真挚的情感、质朴的语言，深情并茂地讲述了一个个动人的幸福小故事。
宣誓承诺，牢记使命
一份承诺，一份责任
坚守师德规范，履行师德承诺，共同实现自己的教育誓言。组织全体教师进行隆重宣誓，警示自己不忘教育初心，弘扬高尚师德，牢记教育使命，潜心立德树人，积极营造风清气正的育人环境。全体教师在师德师风承诺书上郑重签名，以职业道德规范中的要求内化于心，外化于行，并坚持做到正人先正己，身教重于言教。
抓住契机，充实载体
为使师德师风建设卓有成效，我园十分注重借助各种活动，抓住一切契机不断充实内容，坚持根据活动的特色不断细化要求。在教师节与中秋节双节来临之际，袁__园长深入开展思想道德、廉洁价值教育，为全园教师讲授思政课。
在第__个教师节来临之际，为树立廉洁从教、健康向上的良好风气，我园通过微信公众号向全体教师、家长发出一封《廉洁从教葆初心，风清气正过双节》。倡议书中提到廉洁从教，弘扬师德，共度绿色佳节！拒绝收取一切礼金、购物卡、储值卡、礼物券等；谢绝收取各种礼品、鲜花、巧克力等；谢绝各种形式的宴请，以自己的实际行动嬴得全社会的尊重与敬仰。共同营造清正廉洁、尊师重教的良好氛围，过一个绿色、祥和、廉洁的节日。
组织教师开展“迎接党的____、培根铸魂育新人”师德主题征文及微视频征集活动。通过活动的开展，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，以此激发教师认真思考，促进教师信念坚定、锐意进取、崇德修身、博学精专的新时代精神风貌；提高自我，注重修身立德的自觉性。
美其道，修其行。本次师德师风建设月系列活动的开展，全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。
2024年开展师德师风教育主题月活动总结 篇5
为全面贯彻____关于教育的重要论述，深入学习贯彻党的__大精神，提升我园教师的思想政治素质和职业道德水平。同时，为了贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、__县教育局党组《关于开展20__年师德师风建设主题教育月活动的通知》文件精神，__县__幼儿园于20__年__月组织开展了师德师风建设主题教育月系列活动。
专题部署
20__年__月__日，赵__园长组织开展“弘扬高尚师德·潜心立德树人”师德师风建设专题启动仪式。会上成立了__县__幼儿园师德师风建设主题教育月领导组织机构，修订完善了师德师风工作制度，安排部署了本月师德师风建设工作。
启动仪式上，蔡老师带领老师们学习了《关于开展20__年师德师风建设主题月活动的通知》，并解读文件精髓。老师们围绕学习内容，认真记录笔记，并结合工作实际进行交流分享。蔡老师引导全体教职要工聚焦“四有”好老师要求，健全师德师风建设长效机制，以正确的政治方向和价值导向引领教师思想政治素质、师德素养和业务能力全面提升，引导教师当好幼儿成长成才的引路人。
教师代表通过向大家分享违反师德师风的案例，进一步向大家阐述出师德师风建设的重要性，同时也为老师们敲响了师德警钟。她呼吁__县__幼儿园全体教师恪守为师之本，把文件精神转化为敬业爱幼的行动，在今后的工作岗位上不断完善和超越自己，践行幼儿教师的神圣誓言！
警示教育
为深入贯彻党的__大精神，进一步加强师德师风建设，牢固树立教师底线意识，严把教师师德师风行为，真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励、自觉，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，于20__年__月__日下午组织全园教师召开了师德师风警示教育专题会议，观看了师德师风警示教育专题片，并撰写心得体会，以此增强广大教师的法律意识和廉洁意识，营造风清气正的育人环境。
01、学习文件
赵__园长领学《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》和____发表的关于师德师风工作一系列重要讲话、论述、批示和指示部分内容，要求全体教师切实认清新时代教师担负的使命任务，扎实掌握职业行为十项准则等有关规定，深入学习，进行自身对照检查，认真总结反思，举一反三，扎实践行。
02、警示教育
全体教职工观看《师德师风警示教育宣传片》，幼儿身体和心理上的伤痕触痛着老师们的内心，也让我们陷入深思，在教育孩子的时候，我们应从哪里切入？在教育孩子的过程中，我们是否带着耐心、爱心？赵园长提出，我们要以此宣传片为鉴，深入开展警示教育，从理想信念、主体责任、日常管理、监督制约和机制制度等方面深挖根源，查摆剖析，以案促改，标本兼治。
03、集体承诺
进一步加强和推进新时代师德师风建设，__月__日警示教育会期间，赵__园长要求全体教职工要以案为鉴，知准则、明底线、崇师德、守纪律，人人签订《__县__幼儿园师德师风承诺书》，全体教师认真撰写学习笔记和心得体会。
演讲比赛
根据相关文件精神，我园组织策划了以“弘扬高尚师德·潜心立德树人”为主题的师德师风演讲比赛。__月__日，师德师风演讲比赛初赛如期举行，经过年级组初赛，__月__日终于迎来了决赛。
01、年级组初赛
以年级组为单位，所有老师认真准备，积极参与，诉说着属于她们的师德故事。
02、比赛现场展风采
比赛过程中，9位教师根据抽签顺序依次上台演讲。参赛教师紧紧围绕“弘扬高尚师德·潜心立德树人”这一主题，老师们有的结合自身工作经历、有的用鲜活感人的事例，生动地讲述了幼教岗位上动人的师德故事，充分展示了对幼教事业的情怀与使命，责任与担当。
03、颁奖激励人心
评委们根据选手们的主题内容、语言表达、演讲技巧、形象气质、演讲形式、时间掌握等方面，对选手进行综合评估。此次演讲比赛既是一次技巧的较量，更是一次责任与担当的誓言。经过激烈的角逐和公正公平的评选最终评出一等奖一名、二等奖二名和三等奖三名。
汇报总结
__月__日召开的师德师风建设主题教育月总结会上，蔡__园长带领大家一起回顾三月以来开展的各项师德师风教育活动，同时着重强调师德师风建设不是一蹴而就，而是一项长期坚持的工作，表明我园将一直贯彻从严管理、从严治园、从严治教的优良作风，以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为目标，为办好人民满意的教育贡献自己的力量。
01、问卷数据分析汇报
总结会上，武老师向全体教师分析汇报了我园师德师风家长问卷调查数据。本次的家长问卷调查覆盖面广，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，通过整理分析，可以了解家长对幼儿园教师工作作风建设的综合评价，也能充分反映出我园教师工作作风的真实状况。我们用“问卷星”进行了统计分析，对于此次问卷调查结果的反馈，我园对存在具有建设性意见的问题立即进行优化。
02、教师宣誓
拳拳初心育桃李，铮铮誓言勇担当。宣誓活动在庄严的国歌声中拉开序幕。由教师代表王玉芬领誓，全体教师举起右拳，发出掷地有声的铿锵誓言：“我是一名光荣的幼儿教师……”铿锵誓言传达着每一位幼儿教师恪守师德、坚守底线、为幼教事业无私奉献的初心和决心。
03、园长总结
最后蔡老师殷切希望每一位教师都能够在平凡的工作岗位上践行师德职责，进一步明师道、育师德、扬师风、铸师魂。用爱心，细心、耐心、责任心，以身作则，不忘教育初心，牢记育人使命，紧跟时代发展，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业，切实做到守师德初心，绽师风之美。
“育人者育心，育心者必自育”。此次师德师风教育月活动暂时告一段落，结束不是终点而是新的起点，教师队伍建设的核心是师德建设，__县__幼儿园将继续以各项活动为载体，深入开展师德师风建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、服务育人、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
2024年开展师德师风教育主题月活动总结 篇6
为进一步强化师德师风建设，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，根据上级文件精神，我校开展了师德师风建设专题月活动，活动内容如下：
第一阶段：动员部署
制定师德师风教育月活动方案，明确各部门相关人员工作，做好各项准备后，我举行师德师风教育月动员大会。
动员大会拉开了我校开展“师德师风教育月”活动的帷幕，为积极引导广大教师热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教，增强学识魅力和人格魅力提供了明确的方向和要求。
第二阶段：实践活动
按照活动总体要求，师德师风教育月，我校组织丰富多彩、形式多样的活动来推进师德师风教育月有序进行，具体组织活动如下：
一、重温“人民教师誓词”大会
为加强师德师风建设，进一步增强我校教师荣誉感、责任感和使命感，我校组织全体教师重温“人民教师誓词”大会，教育和引导全体教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，立足本职奋发有为，展现当代教师的精神风采。
教师宣誓仪式激发了全体教师的荣誉感、使命感、责任感，鼓励着大家同心同力同向行，共勉共进共担当。不断提高教师自身的道德素养，培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
二、学习培训提高会
为进一步加强学校师德师风建设，规范教师职业行为，全面落实立德树人根本任务，切实提升教师思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力。我校组织全体教师开展师德师风专题培训提高会，活动以集体学习和自学相结合的方式进行。
三、警示教育警醒会
我校召开一场师德警示教育警醒大会，以教育部公开曝光的第八批、第九批及其他违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，通报师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴。
警示教育警醒大会的召开，有力地推进了我校师德师风教育月工作。我校广大教师对师德师风教育月有了更加深刻的认识和警醒，不忘初心，模范遵守道德高线、纪律底线、法律红线，力做为人师、教书育人的好榜样。
第三阶段：总结汇报
为巩固和检验师德师风教育月的活动成效，在教育活动月尾声，我校举行一场应知应会知识测试，不断提高教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。
本次师德师风专题月活动开展，让大家更加明确了教师自身的责任和担当，做到对教育岗位心存戒惧、守好职业底线，共同营造风清气正的校园氛围，守好作为一位教育者的教育初心，担好育人使命。
2024年开展师德师风教育主题月活动总结 篇7
师德是一个教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。为进一步增强全体教职工师德师风建设，创建有爱、和谐的教师队伍，__新区__中心幼儿园在“师德建设主题月”里举行了一系列活动，切实提升师德师风水平，营造风清气正的教育环境。
01、知文件精神，明工作要点
为深入学习贯彻____思想，持续加强和改进新时代师德师风建设，以优异的师德师风建设水平迎接党的__大胜利召开，我园举行了“师德建设主题月”启动仪式。
园长贺__围绕师德教育月主题进行深入宣讲，使全体教职工在学习领悟的过程中自觉将“爱国敬业、立德树人、争做学生尊敬的好老师”为准则，以全面落实“立德树人”为根本任务，从而进一步提高幼儿园教师师德师风建设水平。幼儿园将以师德建设为根基，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的幼儿园教师队伍。
02、守师德初心，绽师德之美
不忘教书育人初心，牢记立德树人使命。在园长贺__的带领下，“迎接教师节——教师宣誓仪式”开启，全体教师教职工在国旗下郑重宣誓。铮铮誓言代表着教师为人师表的崇高信念，展示了教师忠诚党的教育事业，体现出教师恪尽职守、廉洁从教、接受监督，让每个教师的肩上都承载着一份责任和使命。
03、扬清风正气，铸师德之魂
宣誓结束后，在园长贺__的带领下，港幼教职工按照各部门进行《师德师风承诺书》的签字仪式。
一份承诺，一份责任，一份宣誓，一份使命，是时代赋予师德师风新的要求，教师们纷纷表示，一定努力践行承诺书中的内容，牢记誓言，做一名孩子喜欢、家长满意、社会好评的人民教师，坚定职业信念和职业操守，明确义务和责任，提高幸福感和荣誉感，积极投身幼儿教育这个大家庭中。
04、观红色电影，忆峥嵘岁月
满载着收获和喜悦的季节里，我们也迎来了第__个教师节，为了让老师们度过一个充实愉快、富有意义的节日，港幼开展了教师节特别活动——观看红色电影。为全体教职工献上了一个别样的教师节。
活动的最后也在观影中来到高潮，爆米花和果茶才是看电影的标配！收到“惊喜”的老师们脸上绽放出了笑容，现场也越发热闹，充满着欢声笑语。
05、坚守初心正师风，立德树人铸师魂
陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是教师师德的最好写照。
爱与责任，亦是师德的灵魂。为进一步弘扬正气，营造风清气正的教育教学环境，加强师德师风建设，提高教师整体素养，__新区__中心幼儿园开展了“师德建设主题月”之师德师风讲堂专题培训活动。
园长贺__还组织全体教师观看了视频《____的教师情》。百年大计，教育为本。学校要把德育放在更加重要的位置，全面加强校风、师德建设。作为教师，我们应该牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识。
06、讲述师德故事，诠释育人初心
为进一步规范教师的教育教学行为，加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，激励教师为人师表、教书育人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，港幼开展了“我的师德故事”征文评比活动。
随后，进行了演讲活动。伴随着优美的音乐，老师们用一个个生动的例子、一段段暖心的故事，阐述了自己对幼儿的热情、对教育的热爱、对事业的追求。她们时而娓娓道来，时而激情澎湃，用铿锵有力的语言和真挚饱满的情感，诉说了自己对成为一名合格的幼儿教师的责任与担当。教师们精彩纷呈的演讲展示了新时代下教师立德树人的昂扬斗志，感染着现场的每一位听众。
最后，还在公众号上推送了“我的师德故事”系列文章，让大家明确了自己肩负责任的同时，继续弘扬“学高为师，德高为范”的教育情怀，努力践行“自强不息”的工作精神，用理想浇灌奉献之花，用青春绽放师德之美！
“学高为师，德高为范”。师德师风建设是一个永恒的话题，良好的师德师风是一个幼儿园的旗帜，也是稳定教师队伍、提升教师整体素质、促进教育事业全面提升的基础条件。我们将不忘初心，继续严于律己，把各项工作做细、做实、做扎实，用自己的专业素养去守护每一位幼儿，做最美幼教人！
2024年开展师德师风教育主题月活动总结 篇8
以德为尺，一言一行量长短，以贤为鉴，一举一动察高低。为深入学习并贯彻____思想，落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，以实际行动迎接党的__大胜利召开，进一步凝聚师德正能量，激励教师不忘立德树人初心，厚植爱国情怀，忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才，20__年__月，__师范大学附属__小学开展了以“不忘初心立德树人”为主题的师德师风教育月系列活动。
一、我校结合工作实际，对照师德规范制订和完善了各项师德师风制度。
1、建立完善了党政廉政风险防控制度，如《__小学物品采购制度》《__小学中层干部选拔制度》《__小学财务公开制度》《__小学校务公开制度》等等，通过制度对各个部门、岗位的廉政风险通过制度进行防控。
2、建立完善了教学工作制度，如《__小学课堂教学巡查制度》《__小学会纪会风制度》《__小学有偿家教处理意见》等等，规范了教师的教学行为。
3、建立并完善了考核制度，有《__小学年度绩效考核方案》、《__小学学年度考核方案》《__小学师德师风考核制度》等，对教师的师德师风进行全面监督。
为了把各项制度落到实处，学校成立了由朱__校长为组长的师德师风建设领导小组，学年度有考核核算小组，对教师的师德实行一票否决，对外公布有效的投诉举报电话，组织了学生、家长进行问卷调查，在每次的工作会议上都有的放矢地进行师德师风谈话，查漏补缺，及时整改。
二、学校根据实际情况，分层分批进行形式多样的师德师风培训。
新学期开学前，朱__校长专门和新教师进行沟通交流，提出具体的工作要求，要求新教师不断上进，不断提高业务水平，要向老教师虚心请教，尽快熟悉学校教学工作，认真遵守学校规章制度，做一个德艺双全的教师。
在开学第一周升旗仪式上，组织新入职教师进行师德师风宣誓。朱__校长在新学期开学典礼上郑重宣布师德师风学习月活动正式启动，增强教师政治意识、大局意识。全体教师庄严肃立合唱国歌，有力的歌声传达着每一位教师的爱国爱校爱教情怀，心底燃起作为一名人民教师的神圣感。
开学初，教师发展中心组织全体教师参加集中和分散相结合的师德师风专题培训学习活动，组织教师进一步学习《__市师德师风14条红线》《__市教师师德师风负面清单36条》，结合实际情况，定期组织学习政策法规，反面教育和正面教育相结合，做到警钟长鸣，并组织教师撰写学习体会和师德反思；在热烈的分组汇报中，老师对新形势下师德内涵有了最新理解与定位，更加明确教师职责，自觉规范教育教学行为，树立清廉的教师形象，营造风清气正的教学环境。
班主任工作是学校工作中的一个重要环节。为了提高班主任队伍整体素养，学校由学生发展中心组织进行班主任工作交流学习活动，由学校优秀班主任进行经验介绍，交流成功或失败的案例，观看全国先进班主任的讲座。朱__校长在总结讲话中，鼓励各班主任把班级管理和德育工作扎实推进，讲究实效，不断提升自己的工作能力，提高班级管理水平。
三、学校通过开展一系列的师德师风主题活动提升教师的师德水平。
学校把教师的师德师风情况作为年度考核教师的首要条件，在教师学年度考核中，师德师风考核作为其中的1大块内容，在教师评优评先、职称评聘、中层选拔中优先考虑师德优秀者，对师德不合格的一票否决，年度考核不合格，绩效考核不合格。
学校通过开展一系列的师德师风主题活动提升教师的师德水平。组织签订了《师德师风承诺书》、一岗双责”责任书，开展志愿者服务、党员教师讲故事等活动，全面加强师资队伍建设，教师的专业素养与师德水平不断提升，为学校的可持续发展保驾护航。
立师德担使命，守初心植情怀。师德师风建设是我校的一项常规性、核心化的工作，学校将不断科学化、持续化、常态化开展系列活动，以不断提高全体教职员工的思想政治素质和职业道德水平。相信__小学教师将用百倍的热情和诲人不倦的精神动力勤勉工作，在教育教学领域里追寻自己拼搏向上、锐意进取的“缤纷育人梦”！
2024年开展师德师风教育主题月活动总结 篇9
为了深入贯彻落实__区教体系统开展“树师德、正师风”师德师风建设年活动，加强和推动我校的师德师风建设工作，进一步提高我校教师队伍的师德水平和整体素质，努力提高办学质量和办学水平，切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，根据__区教体系统“树师德、正师风”师德师风建设年活动实施方案，结合学校实际，我校扎实开展了师德师风建设活动，现将20__年__月__日至今活动总结如下：
一、加强了领导。
为确保师德师风教育活动有序、扎实、有效地开展，学校成立师德师风教育活动领导小组。做到领导到位，责任到人，措施到位。校长为履行第一责任人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作，各项活动落实到专人负责，活动过程和成果形成了档案材料。
组长：____
副组长：____
成员：____
二、完善了制度
1、建立了预警机制谈话。
在师德师风自查自纠活动中，学校要求教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》等法规文件，老师们认真查摆、切实解决师德师风建设中存在的突出问题，对个别存在严重倾向性问题的教师，由校长和其进行谈话，晓之以理，导之以行。学校将谈话作为师德建设的常规性措施予以重视，加以落实。
2、建立了承诺制度。
本学期初，校长和教师签订了《师德师风诚信承诺书》，学校组织教师开展了师德师风反思，对照《师德师风诚信承诺书》要求进行自查自纠，及时纠正了不良师德行为。
3、建立了监督检查制度。
学校通过设立“师德师风意见箱”、公开师德师风承诺书“召开家长座谈会、开展师德师风（学生、家长）满意度问卷调查等，建立了学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等互相结合的师德师风监督检查制度。
三、建立了考核评估办法。
学校建立了切实可行的师德考核评估办法，认真开展教师互评，学生和家长评议，学校综合评议的师德师风考核评估。学校把师德师风考核评估结果同教师绩效考核和年度考核结合起来，将考核评估结果记入教师个人的档案，把师德师风表现作为教师评优评先的首要内容，执行了师德师风“一票否决制“。
四、丰富了活动。
1、立足党建，狠抓师德建设，及时开展“扬清风，树正气，讲规矩，守正道”师德师风教育专项教育活动，使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观，更加关注学生身心健康，关注学生全面发展，真正在德育为先、以生为本、敬业爱生、教书育人上实现新突破。
2、通过学习《教育法》、《教师法》等重要法律法规，以及《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业道德规范》等法规文件，强化教育方针政策和法律法规的学习，开展师德师风自查自纠活动，老师们认真查摆、切实解决师德师风建设中存在的突出问题，广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，在树立教师良好形象上实现新提升。
3、召开教师节座谈会，退休教师欢送会，中青老教师趣味运动会，骨干教师外出学习培训，文明办公室评选，使广大教职工切实感受到党和政府的厚爱与尊重，明确教职工的权利与义务，增强职业光荣感、责任感和使命感，依法维护和保障教师权益意识进一步增强。
4、发挥党员先锋带头作用，完善教师队伍管理体系和制度建设，充分发挥党组织和党员教师在师德师风建设中应有的作用，促进教师队伍管理水平实现新跨越。广大党员教师响应上级号召，积极投身常态化核酸检测工作，彰显党员初心和本色，坚决筑牢校园疫情防线。用实际行动为学生们做好榜样，彰显党员先锋力量。
5、开展落实“家访进万家、满意在教育”全员家访活动，畅通诉求渠道家庭经济困难学生、学习困难学生、残疾学生、留守儿童等特殊家庭学生，进行重点面访；对存在家庭困难或厌学情绪的学生，做到第一时间访。这次家访活动带回了家长的真实诉求，带回了家长的真实心声，带回了家长的真实建议。在与家长、孩子交流中，建立教师与家长之间、学校与社会之间和谐融洽的关系，形成浓郁的尊师重教氛围，切实提高学生、家长和社会对教育体育工作的满意度。
6、举办了师德师风报告会及师德师风演讲，进一步贯彻落实__大精神，弘扬崇高的师德风范，树立了一批师德师风典型，形成了良好的师德建设氛围，促进了学校师德师风建设，进一步规范了办学行为，深化了“扬清风、树正气、讲规矩、守正道”师德师风活动的开展。
2024年开展师德师风教育主题月活动总结 篇10
以德为尺，一言一行量长短；以贤为鉴，一举一动察高低。为落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，进一步凝聚师德正能量，激励教师不忘立德树人初心，厚植爱国情怀，忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才，我校紧紧围绕“立师德传师道铸师魂”主题开展一系列师德师风教育活动。
立师德，明月入怀，杏雨沐身
师德师风专项学习
师德，是教师的灵魂，是教育教学的生命。学校组织学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范学习手册》等，号召全体教师要统一思想，提高认识，在工作中遵纪守法、为人师表、廉洁从教、规范从教，杜绝师德失范行为，自觉坚守精神家园。
学习《做党和人民满意的好老师——____20__年同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》
学习《新时代教师职业行为十项准则》
学习《未成年人学校保护规定》
学习近年来师德违规典型问题案例
教研组开展师德师风学习
传师道，追风赶月，心有山海
签订承诺
传道、授业、解惑是教师的天然职能，随着时代的发展，教师更要承担起立德树人、为党育人、为国育才的新使命。__初级中学全体教师积极签署师德师风承诺书，借助文字的力量，营造学校风清气正的育人环境，以庄严的形式牢固树立全体教师的底线意识。
自检自查
全体教师对照《中小学师德师风问题专项治理自查整改表》，逐条进行自检自查自纠。大家纷纷表示要牢固树立底线意识，增强责任意识，严格遵守师德师风各项准则，时刻牢记自己肩负的职责和使命，坚守教育底线，自觉做一个廉洁自律品德高尚的教师。
铸师魂，循梦而行，向阳而生
__初级中学党支部以弘扬“四敢”精神为重点内容，开展大讨论活动，全体党员教师深学细悟党的__大精神，不断加强思想政治引领，筑牢精神高地，学习“四敢”精神，做实干教师。
“四敢”精神是指敢于创新、敢于担当、敢于质疑、敢于突破的精神。这四种精神是我们教师在工作中必须具备的素质，也是我们在教育教学中必须坚持的原则。
时代的巨轮滚滚向前，教育的征程前路漫漫。弦歌不辍，风雨无悔；芳华待灼，育人不倦。
这一路，我们不弛于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，寻梦而行，一路追光。
2024年开展师德师风教育主题月活动总结 篇11
今年是中国共产党成立__周年，__月师德建设教育月的主题为“赓续百年初心，担当育人使命”。省教育厅和市教育局强调，各地各校要紧紧围绕主题，组织开展系列活动。要深入学习贯彻____思想，坚持正确的政治方向，准确把握师德师风建设面临的新形势和新挑战，切实增强工作责任心和使命感，扎实推进新时代师德师风长效机制建设，努力营造风清气正的教育生态，切实加强组织领导，确保师德师风建设各项工作任务落实到位。
为进一步强化师德教育，践行师德规范，弘扬高尚师德，坚定职业信仰，__市第二实验小学开展了“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的师德师风建设月活动。
系列活动一：铸师德——领会精神
以德修身，弘扬师魂。__月__日，林__校长在第一个教师大会上带领全校教师进行入职宣誓，带头签订《师德师风承诺书》，引导全体教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
系列活动二：践师德——启动仪式
坚守师德，不负初心。__月__日，启动师德建设教育月活动，林__副校长在全校教师大会上，和大家一起学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《__市中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治实施方案》、《__省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》等文件精神，结合我校教师师德师风现状，告诫大家一定要以德立教、忠于职守、廉洁自爱，切不可触碰职业道德底线，应时刻以师德楷模为榜样，以师德规范为准绳，守住师德底线，潜心教学、爱岗敬业、为党育人、为国育才。
系列活动三：立师德——深入学习
讲好师德故事，树立榜样典范。为切实加强和改进我校教师队伍师德师风建设，引导广大教师崇德尚美、见贤思齐、坚守底线，努力让每位教师成为“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大贡献，也为了弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养与文明素养，促进学校教育教学发展，__月__日我校举行“赓续百年初心，担当育人使命”师德师风演讲比赛。演讲比赛活动以年级为代表，每个年级推选一人参加，共有4名教师。他们结合自身的工作经验，以自己的亲身经历和优秀教师事迹为题材，用自己的真情实感，讲述着自己的“持续成长”和“自我实现”，为我们展现了一个个鲜活动人的事例。演讲视频和演讲文稿都在学校微信公众号平台进行展播，此次演讲比赛充分反映我校教师热爱教育、勇于求真勇于奉献的精神风貌和高品位的文明素养，受到各方肯定和称赞。
系列活动四：正师风——自查自纠
自查自纠，努力成长。为了加强我校师德师风建设，着力打造团结奋进、严于律己、富有活力的教师队伍，__月__日，林__副校长组织全体教师进行师德师风自查自纠，夯实了新时代教师师德师风基石。对照《中小学教师职业道德规范》和《教师十不准》禁令，结合自身教育教学实际，认真填写《师德师风自查表》，对自身师德师风建设开展自查，对存在的问题，认真进行整改，以期更好的成长。
系列活动五：扬师风——笃行致远
以德立学，撰写心得。学校结合省教育厅师德师风建设主题征文及微视频征集活动要求，于__月——__月上旬组织教师参加师德师风征文、微视频征集活动。力求以朴实真切的文字，真实展现我校教师德育先行、无私奉献的精神面貌。进一步弘扬我校教师爱党护党，乐于奉献的师德精神。
美其道，修其行。本次师德师风建设月系列活动的开展，全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。
2024年开展师德师风教育主题月活动总结 篇12
为贯彻落实教育部、省、市《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神，进一步加强师德师风建设，深入学习贯彻____关于教育的重要论述和全国教育大会精神，引导教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持育人为本、德育为先的教育理念，今年__月，__市__小学切实有效地开展了一系列“师德师风主题宣传月”活动，真正把广大教职工的思想统一起来，增强责任感和紧迫感，全面落实立德树人根本任务。
“时代楷模”张桂梅事迹学习
张桂梅，荣获“七一勋章”，党的十七大代表，全国十佳师德标兵、全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章等40多个荣誉称号的获得者。她致力于教育扶贫，扎根边疆教育一线40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。
张桂梅同志的精神充分体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。
“阅读让心灵闪光”读书心得交流
本次师德师风读书心得交流活动，青年党、团员老师声情并茂地朗读书籍中最触动心灵的优美文字，从不同角度，不同侧重地与大家分享自己阅读书籍的精髓，滋润心灵。不仅让在场的老师们通过现场“沉浸式”学习，尽情抒发自己的读书感悟，畅谈教育理想，还一起享受了一场内涵丰富的文化盛宴。
教师签订《师德师风承诺书》
为全面贯彻党中央、国务院对师德师风建设的部署要求和中央领导同志重要批示精神，深化落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关规定，进一步落实立德树人根本任务，促进中小学生健康全面发展，努力做新时代“四有”好教师，我校组织全体教师开展郑重承诺签名活动。
教师师德师风知识竞赛
内化于心外化于行，通过此次师德师风知识竞赛，进一步调动了大家学习的积极性，提高了教师履行师德师风、关爱学生、教书育人、为人师表、爱岗敬业的行动自觉性，推动了学校师德师风教育活动的有效开展。心有所信，方能行远，荆小全体教师将不懈努力，以实际行动践行师德规范的要求，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好教师。
教师集中宣誓承诺
“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守教育法律法规，履行立德树人职责……”全场在职教师高举右手，庄严宣誓，一声声坚定而有力的誓言声久久回荡在耳边。
一次承诺，一份责任；一声宣誓，一份使命。此次的集体宣誓仪式，正是为了增强荆小全体教师对教育事业的责任感和使命感，让教师们信守师德规范，履行师德承诺。
开展“清洁家园，扮靓陶都”新时代文明实践志愿活动
为持续巩固全国文明城市创建成果，共同建设美好文明家园、齐心提升校园环境卫生，__月__日下午，__市__小学全体“春暖花开”志愿者教师及部分党员教师共同参与开展了“清洁家园扮靓陶都”新时代文明实践志愿活动。大家用实际行动呼吁大家都参与学校环境的保护中来，齐心协力用双手美化校园，展现青春风采；用红色力量，承担党员使命。
通过开展师德师风宣传月系列活动，引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚定理想信念，力行师德规范，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。今后，我校将坚持把师德师风作为一项长期重点工作，以更有力的工作措施，树立师德典型，搞好师德师风建设，努力培养打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。