小学学习雷锋活动月活动方案 篇1
各学校共青团、少先队：
情系雷锋月，爱满三月天。以“全心全意为人民服务、为了人民的事业无私奉献”为实质的雷锋精神，在新时代更是深化为“向上、向善”的信念力量和精神追求，为进一步将学习雷锋精神引向深入，积极响应全县关于学雷锋活动的倡议，经团县委研究决定，特开展20__年成县学校共青团、少先队“雷锋月”主题活动。
一、指导思想
以____思想为指导，以坚定的爱国主义理想信念教育为主线，以倡导文明新风、弘扬社会主义核心价值观为目标，以形式多样的线上活动为主要内容，大力营造发扬志愿精神、奉献精神的浓厚氛围，团结带领广大青少年听党话、跟党走、感党恩，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为推进新时代文明实践建设持续贡献力量。
二、活动主题
“传承雷锋精神、争做时代先锋”
三、活动时间
20__年3月1日——3月31日
四、活动安排
3月1日—3月31日
“小手拉大手”呵护家园行动
3月5日—3月10日
“防疫小课堂”主题团（队）日活动
3月5日—3月15日
“光影记忆·铭记先锋”观影读写活动
3月5日—3月31日
“学习新思想，争做新青年”青年大学习活动
3月20日—3月25日
“新时代的雷锋”网络征文活动
五、活动内容
1、“小手拉大手”呵护家园行动
通过活动在学生中提倡：“从我做起，带动全家，推动社会”的口号，以学生辐射带动家庭，让家庭影响社会，提升共同呵护家园，积极健康生活的意识。
帮做家务方面：整理内务、清洗碗筷、打扫卫生等；
疫情防控方面：勤洗手、戴口罩，做好居家消毒等；
行为规范方面：爱护公共设施、文明出行等；
生态宣传方面：爱护花草树木、杜绝河道垃圾、正确处理污水及废弃物、维护公共环境卫生等；
网络文明方面：维护健康文明的网络环境、积极传播正能量、不信谣、不传谣；
建设家风方面：勤俭持家、杜绝浪费、孝老敬亲、邻里和睦等。
2、“防疫小课堂”主题团（队）日活动
各学校共青团、少先队要以“强化思想认识，不麻痹大意，戴口罩、勤洗手，做好自身疫情防控，带动身边人做好疫情防控”为必要内容，结合具体情况通过“钉钉”等线上平台开展主题团（队）日活动。
3、“光影记忆·铭记先锋”观影读写活动
通过“__县团委”公众号观看雷锋同志、张富清、黄文秀等时代楷模的纪录片，以及在这场新冠肺炎疫情中涌现出来的英雄人物的先进事迹视频资料，各学校要主动挖掘并引导学习各类先进人物的事迹，推荐阅读书目，同时要求青少年及时撰写观（读）后感并择优报送至团县委。
近期视频播放安排：
3月5日：《走进雷锋》
3月6日：《时代楷模黄文秀》
3月7日：《钟南山——医者仁心》
3月8日：《用生命担当使命的新时代英雄战士杜富国》
3月9日：《坚守初心，不改本色的优秀共产党员张富清》
3月10日：《嘱托——消防微电影》
3月11日：《杨春——忠诚卫士，扫黑英雄》
（学习资料包括但不限于所列视频资料，具体视频播放请以“__县团委”公众号实际播放内容为准）
4、“学习新思想、争做新青年”青年大学习活动
各学校共青团要有力组织团员青年充分利用好在家时间，根据学习分配名额，进入“__县团委”公众号菜单栏“大学习”进行学习，每周学习情况团县委将会在公众平台予以公布。
5、“新时代的雷锋”网络征文活动
各学校团组织以“新时代的雷锋”为主题组织开展征文活动，通过线上指导、分别评审选出小、初、高各一篇优秀文章，体裁不限，并最迟于3月20日前报送团县委。团县委将在“__县团委”公众平台展播，同时进行网络投票，经综合考量后对优质文章作者及指导老师予以奖励，并向省、市一级媒体平台、期刊积极投稿推荐（原创作品请各学校评审老师负责确认版权问题）。
6、“雷锋中队”创建活动
东街小学、葆真小学、红川学区、支旗学区四支“雷锋中队”要在已命名的基础上更加突出特色，积极开展学习雷锋精神的主题教育活动，使雷锋的光辉形象深入心田，把雷锋精神深刻融入到队集体的建设理念中。全县其他少先队组织则要以“雷锋中队”为榜样，做到中、小队组织健全，坚持和规范队干部民主选举和轮换制，队员具有良好的思想道德情感，队干部作风民主，能起带头作用，辅导员指导有力，不包办代替；要定期开展英雄模范事迹的主题宣教活动，形成传统，使中队集体中的每一位队员个个热爱英雄模范、人人学习英雄模范，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者和接班人。
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。各级团组织要积极落实活动方案，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各级团组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向团县委报送相关材料。
联系人：张____182________
周____151________
成____139________
电子邮箱：
小学学习雷锋活动月活动方案 篇2
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，培育和践行社会主义核心价值观，抓好少年儿童思想品德教育和精神素质培养，团结带领少先队员为实现中国梦，开创美丽校园建设新局面贡献力量。为此，我校根据学校德育工作重点和思路，在3月开展“学雷锋、日行一善、献爱心”系列活动，特制定活动方案如下：
一、指导思想
深入贯彻__大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；通过学雷锋主题教育实践活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动主题
学雷锋、日行一善、献爱心
三、活动时间
20__年3月9日——20__年3月31日
四、具体活动安排
㈠宣传发动阶段，营造学雷锋氛围
1、3月9日，在升旗仪式上进行学雷锋活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。
2、红领巾广播站进行“雷锋精神永放光芒”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。
3、通过电子屏、宣传栏、黑板报等营造学雷锋活动氛围。
㈡活动开展阶段，学雷锋见行动
鼓励少先队员在校园和家庭开展道德实践体验，领会雷锋精神实质和时代特点，引导他们“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。引导少先队员在丰富的道德实践中，学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观。
1、了解雷锋
⑴3月23日，各中队开展以“学雷锋”为主题的班队会，对学生进行传统教育。
（听雷锋的事迹，讲雷锋的故事，观看关于雷锋的书，背雷锋的名言，读雷锋的日记，观看体现雷锋精神的影视剧，让队员表达自己对雷锋事迹的认识和体会。）
⑵各中队学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》，也可以利用音乐课。
⑶倡导学生每天为同学、班级做一件好事，为学校做一件好事，并将各班的好人好事记录在“学雷锋、日行一善”登记表中。
⑷要求队员制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。各班填写3张“学雷锋、日行一善、献爱心”计划表，其他学生自行设计有特色的计划表。
2、将爱心献给学校、社会
3月17日，进行一次美化校园活动，各班利用下午大课间活动时间（或跑完操后）组织学生进行大扫除活动，不仅要对教室卫生进行彻底的清扫，还要组织学生捡校园内，操场上的垃圾、废纸。同时教育学生要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶内。（负责人：各班班主任）
各班可以自愿组织一支“学雷锋”志愿服务队在社区里或者街道帮助老人们或清洁工打扫卫生，奉献自己的一点爱心。活动形式可以是相片附文字信息或设计成自己喜欢的形式。各班至少上交1份于3月27日。（负责人：各班主任）
3、将爱心献给妈妈
结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，一年级各班制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶；二年级各班画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意；三年级各班为妈妈做一件家务活或洗一次脚，并留存影像资料（最好清晰的电子版照片7寸），各班于3月26日前择优上交3张活动资料。
4、将爱心献给他人
中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。少先队员通过”手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的学生与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。（各班根据情况自行设置记录表带有图片或相片，至少上交1份）
5、将爱心献给自己
⑴像雷锋一样珍惜时间
2像雷锋一样勤奋学习
3像雷锋一样勤俭节约
6、将爱心献给地球
3月12日是植树节，结合植树节，各年级组织开展以“让身边多一分绿色”为主题的班队会（3。16）四年级各班组织学生开展写环保标语、植树、爱绿护绿活动。班主任建议学生把盆花带到教室摆放，增添一份绿色，给大家带来愉悦的心情，将我们的学习环境建成“绿色教室”。
同时，教育学生注重平时的护绿行动，爱护学校的花草树木，不随便踩草地。四年级各班于3月24日择优上交5条精彩环保标语及爱绿护绿活动相关资料（可以是日记、小作文、照片、手抄报、剪贴报、绘画、学唱植树歌曲等）。
㈢总结表彰阶段，学雷锋见成效
1、班主任要求各班小班长把班内的好人好事记录在“学雷锋、日行一善、献爱心”登记表中，并在3月31日前上交德育处。
2、学校德育处将组织“学雷锋”小标兵、“学雷锋”先进班级的评比，并在六一儿童节时给予表彰。
（具体说明：①每班根据“学雷锋、日行一善、献爱心”登记表中记录的实际情况在3月31日推荐3名学生参加“学雷锋、日行一善”小标兵的评选活动，并填写推荐表附好人好事事迹说明、相关图片资料，最后学校将评出23名“学雷锋”小标兵。②德育处根据“学雷锋、日行一善、献爱心”登记表中记录的情况，看哪个班的学生做了最多最有意义的好人好事以及各班特色的学雷锋实践活动，最后评出“学雷锋”先进班级5个。）
五、活动要求
每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，学雷锋活动贯穿三月份，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二、三年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最文明、最讲卫生”的活动（各班进行课间活动设计）；四、五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。
小学学习雷锋活动月活动方案 篇3
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为坚持不懈地开展好学雷锋活动，不断弘扬雷锋精神，我校决定开展主题为“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”的学雷锋系列活动。
一、活动主题：三月春风暖人心，雷锋精神永传承。
二、活动时间：20__年3月份
三、活动内容
第一阶段：提出倡议
宣传发动，2月27日升旗仪式上，__区实验小学少工委向全校少先队员发出“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
第二阶段：活动开展
各中队按照活动内容，有选择地自行组织实施。
一雷锋事迹我知道
通过演讲、广播、晨会等方式全面深入地宣传雷锋精神。
1、“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”国旗下演讲，向全体师生发出学雷锋的号召。
2、各班利用晨会班会时间，讲讲雷锋的故事，背背雷锋的名言，读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
3、学唱《学习雷锋好榜样》等歌曲，营造我校学习雷锋精神的浓厚氛围。
4、在学校电子屏上滚动播放雷锋的格言，让全体师生潜移默化中重温雷锋精神。
5、寻访身边的“雷锋”。一起去寻找像雷锋那样热爱集体、爱岗敬业、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐的身边雷锋，将他们的事迹、精神分享给大家。
二小小雷锋在行动
1、亮微笑：微笑能给人温暖和力量，让我们绽放内心的微笑，把真诚与友善带给他人，用微笑浇灌校园文明之花、家庭幸福之花、社会和谐之花。
2、微提醒：以主人翁的意识，遵守学校各项规章制度，诫勉各种不文明言行，杜绝乱扔乱贴乱画现象，自觉维护校园清爽环境，引导广大少先队员争做新时代文明好少年。
3、微环保：以3月12日“植树节”为节点，开展生态环境主题实践活动，呼吁环境保护，倡导绿植种养、呵护绿色、绿色出行、垃圾分类、节水护水、光盘行动、废旧回收等行动。
4、微善举：从举手之劳、力所能及的小事做起，去搀扶一位老人、去关掉一个水龙头、去捡起一片纸屑、去帮助父母做一件力所能及的家务……以微行积小善，汇聚对学校、对社会的大爱。
5、微点子：用文字抒写自己为学校发展或少先队建设提出的建议，为学校发展添砖加瓦。
三我当雷锋我光荣
1、晒出我的“微行动”：每个参与活动的队员把自己的微行动记录下来，可以是照片、文字、视频，在班队课上展示交流。
2、评选“学雷锋标兵”：在全班交流的基础上各班推荐一名。
3、“让我认识你”校园雷锋标兵表彰展示。
四、活动要求
1、全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋”活动，加大宣传力度，积极动员和鼓励全体学生积极参与活动并及时做好总结。
2、过程性材料，请各中队3月24日前拍照上传群相册《学雷锋活动》。
小学学习雷锋活动月活动方案 篇4
一、活动主题：
我是新时代小雷锋
二、活动目的：
1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过开展学雷锋主题教育活动，引导广大师生规范自己的言行，加深队员们对雷锋精神的认识和理解，促使队员们自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动要求：
各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从小事做起，从身边做起。
四、活动内容：
1、召开各班中队会，筹划、布置学雷锋活动方案。
2、大队部利用国旗下讲话、红领巾广播站、板报等宣传阵地展开宣传，营造学雷锋活动气氛。
3、以中队为单位开展以打扫卫生、清理垃圾、清除杂物，美化校园内外环境为主要内容的综合整治，培养队员们热心社会公益事业的良好道德品质。
4、各中队以“我是新时代小雷锋”活动为中心，结合其他节日（如3月8日国际妇女节、3月12日植树节），特色开展“奉献章”争章活动，并上交活动记录及总结。
5、学校对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小标兵”称号。
五、活动安排：
3月1日——3月7日“走近雷锋精神”
1、举行升旗仪式，利用国旗下的讲话和展演，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。
2、各中队召开“我是新时代小雷锋”主题队课，引导队员们了解雷锋，走近雷锋精神。
3、各中队在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容，如学雷锋主题黑板报。
4、红领巾广播站开办“雷锋月”专题栏目，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。
3月8日——3月24日“学习雷锋精神”
开展“奉献章”争章实践活动，以“在家做个好孩子，在校做个好少年，在社会做个好公民”作为活动目标，以“知雷锋故事，学雷锋精神，写身边故事”一知一学一写”为主要实施途径，促使队员们在争章实践活动中传承发扬雷锋精神，展现新时代少先队员积极向上的精神风貌，争做新时代小雷锋。
1—2年级：
1、通过询问家长和老师，追寻雷锋的足迹。
2、画一画心目中的雷锋。
3、朗诵、摘抄歌颂雷锋的诗歌；学唱《学习雷锋好榜样》。
4、践行雷锋精神，从小事做起，从身边做起，每天做一件好事。
3—4年级：
1、读雷锋的书，讲雷锋的故事，争做红领巾讲解员。
2、画雷锋；办一期以“我是新时代小雷锋”为主题的手抄报；
3、学唱《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》。
4、践行雷锋精神，从小事做起，从身边做起，每天做一件好事。
5—6年级：
1、争做红领巾讲解员，宣讲雷锋精神。
2、摘抄雷锋语录；写身边的雷锋故事。
3、学唱《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》、《唱支山歌给党听》。
4、践行雷锋精神，从小事做起，从身边做起，每天做一件好事。
3月25日——3月30日“深化雷锋精神”
1、各中队上交活动记录（队员们参加活动的照片、视频、作品等），认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
2、学校根据各中队开展的活动情况评选出“学雷锋小标兵”和“学雷锋先进集体”。
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各中队以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
小学学习雷锋活动月活动方案 篇5
一、活动目的：
雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神，做文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、活动时间：3月6日-3月20日
三、活动内容
1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。各班班主任负责，大队部检查
2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。
3、三、四年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。
4、五、六年级清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。
5、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
6、各班着装要尽量整齐，打好团、中队旗，佩带好红领巾、队干标志。
7、各年级的蹲点领导负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时。
小学学习雷锋活动月活动方案 篇6
亲爱的同学们，今年是毛泽东主席题写“向雷锋同志学习”__周年。__周年过去了，雷锋依然活在大家心里，他的精神依然在大家的脑海深处回荡，随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们精神世界带来崇高而温暖的气息。
在兔年的3月5日，__市第二实验小学（含__小区）的孩子们该用什么形式来纪念这个日子的到来？又该怎么做？才能传承雷锋精神呢？下面是我校（含__校区）即将开展的“学雷锋月”系列活动方案，请同学们收好并积极开展。
活动一：唱一唱雷锋歌
“学习雷锋，好榜样……”热情的旋律，熟悉的歌声，让人积极向上。请一年级小朋友们学唱雷锋歌，希望在歌声中种下乐于助人的种子，把雷锋精神代代传。
活动二：诵一诵雷锋日记
雷锋的故事还有很多，他曾经担任学校的校外辅导员，走进校园，关心孩子们的成长；他经常捐款，自己却省吃俭用，一双袜子补了又补；他带病参加工地建设，他对战友无私帮助……这些故事都记录在《雷锋日记》中，请二实小二年级少先队员和__校区一（1）班诵读《雷锋日记》，希望了解雷锋后，用行动传承雷锋精神。
活动三：讲一讲雷锋故事
《苦难童年》《阳光少年》《为社会主义建设添砖加瓦》《乐于助人》等都是雷锋留给我们感人的故事，请三年级的少先队员和__校区一（2）班同学们讲一讲雷锋故事，希望在故事中习雷锋，把雷锋精神代代传。
活动四：写一写雷锋格言（制作精美书签）
二实小四年级的少先队员和__校区一3的同学们，以下这些雷锋格言，不知道你会背几条呢，比一比，看谁背得多！喜欢书法的同学，可以抄写这些格言，制作精美格言书签。期待看到你们精彩的作品，用书法作品践行雷锋精神。
活动五：观一观雷锋电影
雷锋是一个时代的印记，他的事迹留在每个人的心中，请五年级少先队员们观看雷锋电影，文采好的同学并以“人格之美——榜样”为题撰写观后感，希望雷锋精神能变成自己的行动。
活动六：记一记《日行一善》记录单
敬爱的____告诉大家：“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。”学习雷锋，不用刻意而为，而是发自心底的善良，善待他人，奉献爱心。为此，学校为各同学制作了《日行一善记录单》，希望同学们从身边点滴小事做起，争做助人为乐的小雷锋！
活动七：寻一寻身边的“小雷锋”
其实，雷锋并没有离我们远去，“小雷锋”就在我们身边。同学们，让我们一起寻找身边的“小雷锋”，以他们为榜样，学习雷锋精神。
来吧，同学们，让我们用实际行动践行和传承雷锋精神，尽自己所能，奉献爱心，弘扬正能量。雷锋精神，一定能在你们这一代人的身上继续发扬光大！
小学学习雷锋活动月活动方案 篇7
一、活动主题：
“学习雷锋好榜样”。
二、指导思想：
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，为深入贯彻__关于传承和弘扬雷锋精神重要指示精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，音西中心小学决定以“3。5”学雷锋纪念日为契机，我校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定我校学雷锋活动方案。
三、活动对象：
全校师生。
四、活动要求：
全校每班都要在三月份的学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。
五、活动内容：
①主题倡议：2月28日前3至6年级学生发出“守护蓝天、守护音小”的倡议书，倡议全社会成员垃圾分类从我做起。
②主题广播：向全体师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议，校园广播雷锋事迹，播放雷锋歌曲，播放校园的好人好事，营造学雷锋活动氛围。
③主题班会：各班于3月3日召开“走进雷锋”主题班会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片2-3张。
④主题班刊：出一期关于雷锋的黑板报，在3月3日前完成一期关于雷锋的黑板报。
⑤主题活动：各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
A：一二年级确定学习雷锋叔叔的“严以律己”精神，开展亲子阅读“雷锋精神”系列的绘本故事活动。
B：三至六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神。
⑥剪纸作品征集令：现向我校一至六年级全体师生、家长征集关于“雷锋精神”“身边的雷锋”“钉子精神”“文明礼仪”“奉献精神”“无私精神”等相关主题的剪纸作品征集。
征集时间为20__年2月22日——20__年2月27日（截止）
小学学习雷锋活动月活动方案 篇8
雷锋是谁？他是干什么的？这样的问题经常浮现在如今的少先队员们心中。恰逢“学雷锋纪念日”来临之际，为在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好道德品质和行为习惯的养成，__市__区__小学制定了“学雷锋主题活动月”实施方案，引导少先队员认识雷锋、学习雷锋，争做新时代的“雷锋式”好少年。
一、活动目的
1、以学雷锋纪念日为契机，组织队员开展形式多样、扎实有效的宣讲活动。
2、引导广大师生在不同领域弘扬雷锋精神，以自己的言行推进道德意识提升。
3、加强队员对雷锋精神的理解和认同，引导队员自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神，形成学雷锋的长效氛围。
二、活动时间
20__年2月27日——3月30日
三、活动主题
传承雷锋精神、开展志愿服务
四、活动内容
组织开展“六个一活动”
1、一次仪式（2月27日）
利用周一升旗仪式，开展我校“学雷锋主题活动月”启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、一节队会（2月27日）
利用班队会向全体少先队员介绍雷锋同志的生平事迹，通过讲故事、学日记，组织开展学习雷锋精神活动。
3、一首歌曲（3月1日——20日）
建议全体师生学唱一首学雷锋的歌曲，在歌声中感悟雷锋精神。
推荐曲目：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》等。
4、一件“小事”（3月1日——20日）
向全体队员发出倡议，结合“学雷锋”这一主题，可以帮助身边的朋友做一件力所能及的小事；也可以结合“植树节”与家人一起种下一颗爱心树等方式，从身边的小事践行雷锋精神。
5、一次志愿活动（3月3日）
组织学校部分少先队员前往沿河公园，举行义务卫生清理活动。美化我们家乡环境，宣传环保意识的同时，用自己的行动向全社会传递雷锋精神。
6、一篇感悟（3月10日——20日）
结合各班级学雷锋活动的开展情况，高年级举行“我和我身边的雷锋”征文；中低年级举行“学雷锋”手抄报、绘画评比活动。让全体少先队员用笔描绘出对雷锋精神的感悟。
五、活动要求
学校各中队根据方案内容，带领全体少先队员扎实有效开展教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。