小学校长文明礼貌月国旗下讲话稿 篇1
老师们、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的主题是《让文明礼仪之花绽放》。
我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称，礼仪的传统美德源远流长。“孔融让梨”、“张良拜师”，这些故事耳熟能详。学会共处、学会做人已成为我们参与竞争的一项基本才能。而学会共处、学会做人又必须从文明礼貌抓起。
向别人问好，这是最基本的礼仪，你的真诚问好，能展现一个人的精神风貌，能给我们营造良好的交际环境，使我们可以带着愉悦的心情学习和生活，能给我们带来一种非常真实的幸福感。今天，我着重讲一讲我们校园里的问好。
下面我来考考大家，看你们是否知道该怎么问好。假如你在走廊上遇见了老师，该怎么做？假如你在走廊上遇见的是你没有见过的叔叔或者阿姨，你该怎么做？假如你遇见的是爷爷奶奶一样年纪的人，你又该怎么做？
看样子同学们都做得很不错，只要在校园里，我们遇见的不管是学校里的老师还是外来的人员，我们都统一向他们问候一声“老师好！”如果我们正在上课，有老师来听课，这个时候我们可以不向他们问好。
记得我曾经去外地一所学校参观学习，从我走进学校的那一刻，一直到整个活动结束离开那所学校，除了在课堂上，所到之处遇见的学生，都非常有礼貌的招呼我，虽然就是简简单单的三个字“老师好”，却让我对这些同学，对这所学校留下了非常美好的印象，久久不能忘记。
我希望之前在问好他人方面已经做得非常好的同学，请继续，如果之前做得不够好的同学，从今天开始，就改一改，学习主动向别人问好。你的问好，会带给老师温暖和幸福，不仅展示了你的精神风貌，而且会让你更有自信。我也希望，能主动向他人问好的文明现象，会成为我们__小学一道靓丽的风景。
小学校长文明礼貌月国旗下讲话稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我在国旗下讲话的主题是《文明在我心，礼貌伴我行》。
孔子说：“不学礼，无以立。”意思是说，假如不学习礼仪，大家就没法在社会发展中立足。文明礼仪，不但是个人修养的反映，也是社会道德和社会公德的反映。
我国是一个具备五千年久远历史时间的文明古国，文明礼仪博大精深。例如：大家都知道的“孔融让梨”，说的是孔融七岁时，便明白礼让；张良拾鞋“讲的是张良尊敬老人，积极给老人拾鞋，并恭恭敬敬地给他们穿上的小故事。”敬爱的周恩来总理，接待客人热情周到，是全球认可的最有风范的领导者和外交家。作为新世纪的小学生，我们肩负着祖国的明天，面对时代的召唤，历史的期盼，我们应该从小做起，从我做起，争做文明礼貌的典范。
在家里，我们要孝敬父母，为了我们健康快乐地成长，父母倾注了大量的心血。孝敬父母是我们每一个的基础道德准则，我们要铭记父母的养育之恩，关心体贴父母，帮助父母的一些力所能及的事情。我们不要总把自己当做“小皇帝”“小公主”要学会谦让，谦让会使别人快乐，我们要懂得别人的快乐就是我们最大的快乐！
在学校，我们要尊敬师长，关心集体，团结同学，友爱互助。仪表上面：着装整洁，大方得体，体现出新时代学生蓬勃向上的精神面貌，升旗仪式，最为庄严，我们要端正肃立，高唱国歌。课堂上，我们要认真听讲，积极发言，不开小差，不做小动作，不发呆。课间休息，不乱扔纸屑，不追逐打闹。见到老师主动问好。我们还要爱护花草树木，不攀爬，不践踏，不采摘。受到帮助时，诚恳的说声：“谢谢”犯了错误时，勇敢的说：“对不起”，受到致谢时，谦虚的说声：“没关系”。我相信，经过我们共同的努力，一定会营造出一个文明礼貌的校园。
文明是春风，它温暖地吹拂着我们的心田，礼貌是鲜花，它热情的点缀着我们的生活。文明礼貌是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来，让文明礼貌之花在家庭在学校在我们生活的每一个角落处处盛开！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学校长文明礼貌月国旗下讲话稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你也不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是，如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”没错，我们做人的基本行为规范就是讲文明礼貌。今天，我在国旗下讲话的主题就是“讲文明，守礼仪”。
二月份是学校的“习惯与文明礼貌教育月”。文明礼仪的重要性自然是不言而喻的，它代表着一个民族，一个国家的整体素质。作为炎黄子孙，我们本应是文明之人。再看看一些人，上公交车凭气力大，公共场合大声喧哗，随地吐痰，粗话满天飞；不守交通规则：随意闯红灯、跨栏杆……这些陋习时时闯入眼帘，撞击耳膜。这些现象，在我们学生身上也不同程度的表现出来，如口出脏话，乱丢乱扔、乱涂乱写、乱冲乱撞，就连在这庄严的升国旗仪式上，也有人嬉戏打闹，等等。
同学们，学校是传播文明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点。在这个哺育我们成长的园地里，文明礼仪无处不在，在这春意盎然、生机勃勃的季节，我们应该怎样做，才能让文明礼仪洋溢在我们美丽的校园呢？
一、文明在我们口中
文明的学生，一定是讲礼貌的人。亲近礼貌用语，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
二、文明在我们手中
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，他会自觉维护校园环境，而不会乱丢垃圾，因为他愿意把美好留给他人和自己。
三、文明在我们心中
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，关爱身边的人和事，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导、感恩同学的帮助……文明的学生，一定是一个诚信的人。对人守信、对事负责，作业不抄袭、考试不作弊。
四、文明在我们生活点滴中
在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。
“恰同学少年，风华正茂”，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做一个文明礼仪的小使者，让文明之花盛开在我们美丽的思源！
我的讲话完毕，谢谢大家！
小学校长文明礼貌月国旗下讲话稿 篇4
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我讲话的主题是《文明礼仪，从我做起》。对一个人来说，人最基本的素质是讲文明，懂礼仪！文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。
我们的校园优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的主流文化。
但在我们的校园内、楼梯上还能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，食品袋、方便面盒、塑料盒，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，大声喧哗，习以为常；还有少部分同学相互之间讲脏话、粗话，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；随意踩踏草坪，有的同学戴首饰、染头发、不穿校服、上课迟到、不遵守课堂纪律，打饭抢跑，甚至还有个别同学损坏学校公物。这些不良习气违背了我们丰校长提出的“三不伤害”原则，同时损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！
同学们，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的成长，影响着我们将来的发展。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。学习礼仪不仅可以内强素质，更能外塑形象。学校作为培育文明的场所，社会文明的窗口，更要求我们全体同学学文明，用礼仪。如何提高文明素质讲究文明礼仪呢，我和大家分享三点体会：
第一，学习传统文化，树立礼仪意识
中国是礼仪之邦，讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。孔子云：“不学礼，无以立。”三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。中国传统文化对每个同学的引领，让我们感到浓浓的文化气息。继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们中学生陶冶情操、提高修养的需要，是建设美丽和谐校园的需要，更是我们义不容辞的责任。现在很多学生，缺少的就是礼仪教育，才导致人与人之间的冷漠，可喜的是，我们学校为了增强同学们的礼仪教育，本学期我们开展了读书月（国学诵读展示）活动，通过活动进一步树立同学们的礼仪意识，并在活动中得到践行。
第二，养成良好习惯，从身边小事做起
培根说过：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”提高文明素养要从小事做起，从习惯开始。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”良好的行为习惯，体现在一举一动，一言一行，同学们要自觉做到：不乱扔垃圾，不践踏草坪，不随地吐痰；每天穿校服，男生不留长发，女生不化妆；见到老师主动行礼问好（此处现场示范见面鞠躬礼，可以让毛蕊上台配合，见面打招呼时互敬鞠躬礼），生活中多用“请”、“谢谢”，“对不起”、“您好”、“我和你一起做好”等等；打饭自觉排队，饭后整理餐桌；遵守两睡纪律，睡前学会放电影。好的行为习惯，是一个人的基本素质，也是事业成功的保障。良好的习惯是一种美德，将影响我们的一生。
第三，讲文明，从敬畏规则开始
在这儿我和大家分享一个故事：夕阳西下，旅游团一行乘车从澳大利亚墨尔本出发，赶往南端著名的菲利普岛看企鹅归巢的美景。车至途中恰逢一场大型车赛刚刚散去，迎面蜂拥而来大批的车队。这是一个左右极不对称的车道，一边是光光的道路，从北向南开的车只有我们一辆；一边是密密麻麻数以千计的车队，多是爱炫耀的车迷。没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白线。然而，对面驶来的所有车辆没有一辆越过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序……如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。开学之始，我们经过讨论，共同制定了家庭公约，组规，规范了同学们的行为。这种方式体现了班级民主的原则，这也为同学们踏入社会提前上了一堂生涯规划课，那就是敬畏规则。
同学们，让我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
最后祝同学们学习进步，快乐成长；祝老师们工作顺利，身体健康！谢谢！
小学校长文明礼貌月国旗下讲话稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天的国旗下讲话的题目是《文明礼仪从我做起》。
文明是什么？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
一直以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，你的红领巾是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又长又脏？你的衣服是不是又脏又皱？教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和污迹，是不是你的“杰作”？在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔？课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，做个文明的小天使。用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个校园。
谢谢大家！
小学校长文明礼貌月国旗下讲话稿 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的题目是《创文明典范城，做文明__人》。
今年是第__届全国文明城市创建起始之年，中宣部、中央文明办明确提出，将在20__年评选出首批全国文明典范城市。__市委市政府高度重视，明确提出“创建全国文明典范城市非常重要，__势在必得”。
创建全国文明典范城市是落实____系列重要讲话精神特别是关于精神文明建设方面重要论述的具体体现，是为民办实事、好事、改善人居环境的需要，是城市整体形象和发展水平的集中体现，也是提升城市魅力和综合竞争力的重要举措，必将有力地促进我市物质文明、政治文明、精神文明、生态文明和社会的和谐发展，有助于进一步提高群众的生活质量，是功在当代、福及后人的民心工程。
什么是文明呢？文明是路上相遇时的招手微笑，是同学有难时的热心相助，是与人相处时的理解包容，是见到师长时的礼貌问好，是在公共场合的轻声细语、缓步慢行……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我们每一位同学应将文明创建当作自己的需要，真正内化于心外化于行。在此，我向全体同学提出如下倡议：
1、积极参与。我们每一位同学都在__这座城市里生活和学习，创建文明典范城市、建设美好家园是每个人义不容辞的责任。每一位同学都要以主人翁的态度积极投身创建活动，做文明的播种者。
2、文明养成。我们要从身边的点滴小事做起，用自己的文明行为去影响周围的人，努力营造温馨、和谐的校园氛围，自觉践行社会主义核心价值观的相关精神。
3、告别陋习。管好自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管好自己的脚，不踩踏草坪，不闯红灯。养成良好的学习和生活习惯，争做文明小学生。
同学们，我们既是文明创建的创造者，更是文明创建的受益者，让我们携手共建美丽、和谐石麟、文明、幸福的__！
我国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
小学校长文明礼貌月国旗下讲话稿 篇7
各位老师、各位同学：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是讲文明，守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们从小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明，有人会问；“文明是什么？”其实文明很简单，他是路上相遇时的一次礼让或一个微笑，是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家。那么“礼仪”是什么呢？我们在这里可以这样理解：礼，是表示尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范，也是尊重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早上都能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操，能够做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排，有秩序在食堂用餐，不大声讲话，上下楼梯都能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今，在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说，一些高年级的同学从楼上往下吐痰，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有？排队出操时，有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背，你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正。
文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园、在社会处处盛开。我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
小学校长文明礼貌月国旗下讲话稿 篇8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我们演讲的题目是《文明在我心，礼貌伴我行》。
孔子云：“不学礼，无以立”。文明是一只小舟，带我们驶进理想的港湾；文明是一只雄鹰，带领我们搏击长空；文明是一匹骏马，带领我们奔跑在广阔的草原上。
中华民族素来都是礼仪之邦，在现在社会中，随着科技文化的发展，国家经济的腾飞，我们更需要讲文明懂礼貌。提高文明素养，是时代的要求，更是我们自己全面发展的需要。
提高文明修养，不一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭、洗手这些小事做起。为此，我们发出以下倡议：
一、进出校园礼仪：学生上学应穿校服，少先队员正确佩戴红领巾。进校、离校要向老师和学校保卫人员主动问好。
二、尊敬师长礼仪：进出校门或上下楼梯与老师相遇时，应主动行队礼、问好。学生进入办公室时，得到老师的允许后才可进入。
三、团结同学礼仪：在向同学求助时，要用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不给同学起侮辱性绰号。
四、参加集会礼仪：参加集会时，组织队伍要做到快静齐；在队伍中要立正，不走动，不说话或东张西望。
五、公共场所礼仪：自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾；不乱涂乱画。爱护学校公共财物，节约用水用电；取餐时要有序排队、爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭；校园内不追跑打闹，上下楼时不跑、不推、不玩耍、不拥挤，右行礼让，防止踩踏事故的发生。
同学们，播种一个理念，收获一种行动，播种一个行动，收获一种习惯。让我们一起关注文明礼仪，规范审视自己的言行，做一名礼貌地小学生！
我们的演讲到此结束，谢谢大家。