2024年少先队工作计划春季范文

2024年少先队工作计划春季范文 篇1

一、指导思想

深入学习、贯彻落实党的十九大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及习近平总书记系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“让每一位学生享受成功”的办学理念，以校训“有志者事竟成”为目标，构建“尚志”德育体系，努力开创学校德育工作新局面。

二、工作思路

学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、五大行动”。

一条主线——培育和践行社会主义核心价值观。

两个重点——加强德育队伍建设，抓好尚志德育教育。

三位一体——多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。

五大主题——爱国主义教育、感恩教育、法制教育、文学教育、环保教育。

三、工作措施

（一）夯实基础，规范管理常态化

1、认真细致抓好常规管理工作

以《小学生日常行为规范》为重点，大力推行校园文化建设，以良好的行为规范养成为目标，全面践行“八礼四仪”要求，提高校园文明程度。

2、继续加强社会主义核心价值观教育和爱国主义教育

继续贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合；开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”主题教育活动，引导学生树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。

（二）提升素质，内涵发展主动化

1、加强班主任（辅导员）（辅导员）队伍建设，拓宽专业化发展路径。

积极创设创新平台，辐射全校，定期开展外出学习、沙龙交流、例会研讨等活动，丰富班主任（辅导员）队伍培训内容。在班主任（辅导员）教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次班主任（辅导员）基本竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。

注重激励机制的建设，给予班主任（辅导员）更多的人文关怀和支持力度，依据班主任（辅导员）工作的规程，完善班主任（辅导员）管理办法，加速培养年轻班主任（辅导员）和优秀班主任（辅导员），树立榜样和典型，让每一个班主任（辅导员）都能真正成为学生的良师益友。

加强班级文化建设，推进班级管理制度创新。不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，构建以“志”为主题的系列化、特色化的主题班队活动。

2、立足问题研究，增强自主创新能力

继续依托学校少先队辅导员名师工作室，深入扎实地开展德育少先队研究工作。在研究过程中去发现新问题，形成新思路，想出新办法，建立新途径。积极撰写德育少先队论文，继续参加上级德育少先队论文案例评选活动。

深入推进，尚志德育品牌化

依据当前热点，结合我校“尚志”德育目标，继续推进尚志教育特色活动。

1、贯彻落实好教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，成立家长委员会，并将家长委员会纳入学校日常管理，制订家长委员会章程，将家庭教育指导服务作为重要任务，加强家长学校的建设力度，组织一次家庭教育指导和一次家庭教育实践活动。( 出自 WWw.ZUOwEnBa.net )

2、贯彻落实好《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实话纲要》，结合重要节日，抓住重要节点，开展“学雷锋”、“网上祭英烈”、“我们的节日”、“不忘国耻”、“向国旗敬礼”等形式多样的专题教育活动。

3、贯彻落实好《中小学法制教育指导纲要》，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。全面落实区法制教育宣讲团进校园宣讲活动，围绕“中华美德”，开展青少年主题读书教育活动。

（三）开拓创新，主题教育活动化

1、充分发挥附近未成年人综合实践基地的教育功能，将德育的实践活动纳入学生综合素质考评中，全面提升全校学生劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育活动的实效。

2、进一步发挥主题教育的导向作用。充分利用“开学第一课”、“成长宣誓”、“毕业典礼”等有利时机，利用升国旗等重要仪式，利用重大节日、纪念日和民族传统节日等重要契机，深入开展形式多样的节日节点主题教育活动，传播主流价值，培养学生的爱国情感，树立民族自尊心和自信心，激发民族自豪感，加深对中国历史和优秀文化的认同。

3、继续构建“尚志”德育特色。从校园文化建设角度，做好顶层设计，形成鲜明品牌，彰显学校办学个性，使之既有学校办学历史的传承，又有现代理念的创新。修订《尚志竞成》校本教材，尝试将其纳入校本课程，利用晨会课、班队课实施“尚志”德育校本化课程，形成具有自身特色、系列化的主题活动品牌。

四、具体工作安排

二月份：文明礼仪月——学习规范文明行为

1、举行第一次升旗仪式暨开学典礼。

2、重组红领巾监督岗。

3、制订少先队工作计划，收集“缤纷冬日——寒假生活”活动材料。

4、出好新学期黑板报。

5、节日节点课程活动：我们的节日——“元宵”。

6、开展“品格提升工程”研习活动。

三月份：阳光温暖月——学习关怀学会感恩

1、开展“学雷锋”活动。

2、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。

3、“生命教育月”系列活动。

4、开展爱心义卖活动。

5、五年级各中队观摩活动。

6、五六年级家长学校活动。

四月份：缅怀纪念月——光荣传统代代相传

1、组织祭扫革命烈士墓，开展革命传统教育活动

2、清明节假期安全教育。

3、二年级各中队观摩活动。

4、二年级家长学校活动。

5、开展“奋进新时代”读书教育活动。

6、班主任（辅导员）基本功大赛。

五月份：励志创新月——感恩孝敬热爱劳动

1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。

2、组织开展校园艺术节活动。

3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。

4、“喜迎少代会”队课展评活动。

5、四年级各中队观摩活动。

6、四年级家长学校活动。

六月份：快乐体验月——放飞理想展示风采

1、开展“庆六一”系列主题活动（少代会）。

2、班主任（德育）论文评比。

3、防溺水安全教育、期末安全教育、休学式安全教育。

七月份：七彩假日月——平安暑期快乐拓展

1、收集和整理少先队活动资料。

2、学生安全教育。

3、召开少先队辅导员年会。

2024年少先队工作计划春季范文 篇2

一、总体目标

从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。

二、工作要点

1、继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

2、继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。

3、继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。

4、加强新学期中队环境布置，如设立“植物角”、“图书角”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且使学生自己养成良好的行为习惯。

5、多方位做好安全教育。继续利用国旗下讲话、晨会、班会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。

6、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。

7、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。到校后每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校值日生的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“流动红旗”评比。

8、重视每周的升旗仪式，以中队承包制来承担升旗仪式活动。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式。

9、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。

10、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。

11、切实加强队员的思想品德教育：以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义核心价值观要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、口罩佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

12、利用节日氛围，开展育人活动：结合重大节日、纪念日元宵节、学雷锋、植树节、清明节、劳动节、母亲节、儿童节、端午节等适时地组织活动，对学生进行教育。如5月1日劳动节，以劳动节为主题开展庆祝活动；精心策划六一儿童节活动。在儿童节前夕，组织各中队做好节目的排演。各年级队委全程参与，让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。

每周具体工作安排如下：

周次起止时间主要工作执行

12、19/2。261、总结寒假，制定新学期少先队工作计划；2、班主任开学工作部署会；3、开展好中、小队委员会议；4、准备中队计划；5、完成“新学期，新目标”黑板报设计；6、开学典礼，上好安全教育周开学第一课。德育处少先队

23、1/3。51、3。5学雷锋系列活动；2、红领巾监督岗专题活动；3、升、护旗手专题活动。德育处少先队

33、8/3。121、开展3。8妇女节活动；2、开展3。12植树节活动；3、中队辅导员培训：开展班队会设计。德育处少先队

43、15/3。191、社会主义核心价值观进校园活动；2、加强区运动会组队活动；3、3月份黑板报评比活动。德育处少先队

53、22/3。261、班主任例会，教师业务学习；2、通知各年级准备主题班队会；3、世界水日主题活动。德育处少先队

63、29/4。21、推进“行为问题生”“学困生”辅导计划；2、深化学生的广播操和眼保健操活动；3、少先队干部的选拔，选择自我推荐。德育处少先队

74、5/4。91、清明节主题教育活动；2、历时4月份读书节系列活动，以“战疫”为主题。德育处少先队

84、12/4。161、开展“家长自愿者”交流会；2、“食品安全”主题教育活动；3、召开校级家长委员会，了解教师教学情况。德育处少先队

94、19/4。231、少先队干部培训会；2、4。22世界地球日，环保教育。德育处少先队

104、26/4。301、温馨教室评比工作；2、班主任例会，教师业务学习；3、准备下发六一艺术节活动方案；4、庆五一主题活动；5、召开校级家长委员会议。德育处少先队

115、3/5。71、五月第二个星期日母亲节感恩系列主题活动；2、5。4青年节活动；3、准备六一儿童节节目。德育处少先队

125、10/5。141、体育节开幕式；2、中队辅导员培训：情景应对；3、开展5。12护士节活动。德育处少先队

135、17/5。211、组织社会实践春游活动；2、帮教活动的检查；3、少先大队干部专题培训。德育处少先队

145、24/5。281、红5月开展系列争当四好少年，引领好风尚活动；2、班主任例会，教师业务学习；3、六一节目彩排；4、召开中队干部座谈会，交流各中队活动开展情况。德育处少先队

155、31/6。41、“庆六一”系列活动；2、艺术节开幕式；3、开展垃圾分类，节能、降耗宣传活动；4、举行五年级毕业典礼。德育处少先队

166、7/6。111、“爱眼、护眼”系列活动；2、眼保健操比赛；3、全校家长会，开展家庭教育指导活动。德育处少先队

176、14/6。181、端午传统节日主题班队会活动；2、习惯教育的光盘行动视频观摩；3、举办班级“文明学生”评比布置会。德育处少先队

186、21/6。251、少先队干部培训会议；2、6。26国际禁毒日宣传活动；3、感恩父亲节活动。德育处少先队

196、28/6。301、评选优秀少先大队干部；2、做好中队辅导员考核工作；3、总结学期工作，布置暑假工作。德育处少先队

2024年少先队工作计划春季范文 篇3

一、指导思想

本学期，少先队工作将继续贯彻习近平总书记提出的社会主义核心价值观及“中国梦”，围绕学校中心工作，推进素质教育，继续开展“优秀传统文化在身边”思想教育活动，加强队员思想道德教育，努力构建和谐的少先队实践活动，增强少先队组织凝聚力，服务少年队员健康成长需求，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、重点工作

1、整合校本课程资源，积极推进学校少先队活动课程建设。

2、围绕社会主义核心价值观及“中国梦”，深入开展“优秀传统文化在身边”“三爱三节”系列活动，加强队员思想道德教育。

3、加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

4、举行二年级新队员入队仪式，结合我校创新实验室1758律动馆，校园啦啦操文化，举办全校啦啦操比赛暨庆六一大队集会。

三、具体内容

（一）整合校本课程资源，积极推进学校少先队活动课程建设。

1、继续围绕学校最美工程，进一步推进我校少先队实践活动的开展。结合我国传统节日及二十四节气，开展相关主题活动。主题之一：“爱心传递”——雷锋月活动。结合寒假生活回顾，元宵节，雷锋日，开展“我是劳动小能手”展示。组织起我校最美少年赴敬老院进行慰问。开展为老师和妈妈做爱心卡活动，庆祝三八妇女节，结合植树节开展“我眼中的春天”。主题二：浓浓民俗情：组织全校队员开展“清明追思”网上祭英烈活动。“粽叶飘香端午情”，结合端午节，在一二年级中开展“快乐的端午节”绘画活动，三——五年级开展“端午粽飘香”包粽子活动。

2、以中队社会实践为形式，组织队员们走进高校，各类博物场馆，参观百年工业场所，开阔队员的视野，丰富队员的学校生活，促进队员积极主动地探究自己感兴趣的知识，并以小报，习作，调查表格等多种形式在中队中展示，交流各自学习成果及学习感受。

3、结合我校“艺术节”，开展各类艺术活动，开展才艺大比拼活动。并选送优秀节目参加六一集会表演。

（二）围绕社会主义核心价值观及“中国梦”，继续深入开展“优秀传统文化在身边”“三爱三节”系列活动。

依托我国传统节日，以此为契机，学习十九大精神，围绕社会主义核心价值观，继续深入开展“优秀传统文化在身边”系列活动。利用开学，小结寒假生活，结合元宵节开展“正月十五闹元宵”活动。组织队员装扮校园，开展猜灯谜，继承传统，发扬传统。清明节，开展“追思”主题活动，组织队员网上祭扫先烈。端午节组织队员制作一个香袋，和长辈包一次粽子，体会端午传统的独特魅力。

（三）继续加强少先队员养成教育，强化队员行规教育。

加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级三星级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

（四）安全教育

1、本学期利用开学安全第一课，三月全国安全教育日及五月法制安全教育月等，对学生开展各种形式的安全教育。将“安全无小事”，这一主题思想深刻植入学生心中。

（五）其他工作

1、继续认真做好鼓号队训练工作。

2、举行二年级新队员入队仪式。

3、继续做好中队小家务工作，并积累好资料。

4、坚持做好大队部各项制度，定期开展队长学校，实行大队委员例会制度。

5、认真组织好每一周的升旗仪式，利用纪念日、专题教育日开展好少先队员的思想道德教育。

6、继续依托高校资源，同济大学志愿者走进校园开展科技环保活动。

具体安排：

2月

1、寒假生活总结，展示优秀的作品。

2、反馈寒假活动情况，布置新学期任务。

3、开学典礼。

4、大、中队计划制定。

5、黑板报：《唱响三爱三节》。

6、开展“正月十五闹元宵”活动。

3月

1、学雷锋系列活动（献爱心捐款仪式、敬老院慰问活动、红领巾广播——走进雷锋、评选怀一当代小雷锋）。

2、庆祝三八妇女节活动，制作爱心卡。

3、植树节活动——走进春天。

4、316关爱身边小伙伴活动。

5、班刊征订工作。

4月

1、开展读书节活动。（美丽汉字）

2、清明节活动。

3、中队主题队会。

4、4月9日春游。

5月

1、法制安全教育周。

2、艺术节。

3、庆六一准备。

4、三年级十岁生日（亲子拓展）。

5、二年级入队仪式。

6月

1、全校啦啦操比赛暨六一大队集会。

2、开展“粽叶飘香端午情”端午节活动。

3、少先队工作总结，各中队工作总结，做好结束表彰工作。

4、安排暑假工作。

2024年少先队工作计划春季范文 篇4

一、指导思想：

全面落实全国、上海市教育工作会议精神、按照杨浦基础教育创新建设关键年的要求，围绕学校发展规划，德育工作计划，切实加强少先队员的思想道德建设，落实好“知荣辱，树新风”道德实践系列活动。加强少先队基础建设，深入开展“小天元，大世界”少先队特色实践体验活动。加强辅导员、队干部培训，继续探索“快乐队日活动”建设等少先队课程建设工作。促进每一位少先队员（儿童团员）的成长，为学校争创区文明校、行为规范示范校添砖加瓦。

二、工作要点：

1、重思想，抓常规。以行为规范示范校评比工作及“知荣辱，树新风”活动为契机，加强在校队员、儿童团员的好习惯养成教育。

2、重基础，强活动。探索“小天元，大世界”品牌活动建设，积极开展有校本特色的队活动，丰富学生体验，提高道德实践能力。

3、重学习，求提高。加强中队辅导员、队干部的培训，以“两纲”为抓手，继续探究“棋育”的实践途径和方法。

三、各月重点工作：

二月教育主题：礼仪小天元，文明树新风

1、开学典礼——“喜迎新学期，乐迎新挑战”。

2、寒假工作小结，积极分子评比。

3、开学准备工作，大、中队制订新学期工作计划和争章计划。

4、“知荣辱，树新风，文明伴我行”校2012道德好习惯实践系列活动启动。

5、校礼仪知识竞赛及礼仪小天元评比

6、温馨教室布置检查（队角，板报等）

7、报刊征订工作。

三月教育主题：博学小天元，读书乐无穷

1、读书乐、乐读书——校第二届读书节活动。

1）“学雷锋，知荣辱，树新风”道德小故事讲演比赛。

2）“校园奥斯卡”小小课本剧（小品）表演比赛。

3）“学雷锋，知荣辱，树新风”志愿实践活动。

4）阅读章考章暨博学小天元评比。

2、红领巾“绿苗小队”志愿服务活动启动。

3、迎接行为规范示范校检查；区优队集体、个人申报。

4、组织春游活动。

5、评选2月“快乐中队-温馨教室”示范文明班。

四月教育主题：创新小天元，科技High翻天

1、我是科技小达人——2012校科技节活动

1）爱科技，爱魔术——科技小魔术表演比赛。

2）爱科技，爱自然——走进上海科技馆。

3）温馨内二，巧手天元——DIY环保作品比赛。

4）创新小天元（科技小达人）评比。

2、结合清明节，向全体队员，儿童团员进行革命传统教育和生命教育。

3、“知荣辱，树新风，文明伴我行”主题队会。

4、评选3月“快乐中队-温馨教室”示范文明班。

五月教育主题：艺术小天元，精彩大舞台

1、我是小天元——2012校艺术节系列活动。

1）爱内二，唱校歌——内二校歌传唱

2）彩绘小天元——创意绘画比赛（结合集邮、围棋活动进行）

3）我是小天元——庆六一暨艺术节汇报展示活动。（同上）

4）声乐章考核暨艺术小天元评比。

2、开展队（团）史教育，上好新队员队课，举行二年级入队仪式。

3、4月“快乐中队-温馨教室”示范班，文明班评比。

六月教育主题：孝亲小天元，感恩情谊长

1、“感恩的心，感谢有你”感恩主题活动

1）“绿苗之星”优秀小志愿者交流评比。

2）“听爸爸的话”——父亲节祝福行动

2、2011学年第二学期结业仪式。

3、5月、6月示范班，文明班评比。

4、制定暑期工作计划，布置暑期主题活动。

四、行为规范教育

（一）各月教育训练目标

二月主要目标：文明礼貌个人卫生

三月主要目标：带齐学习用品课堂纪律

四月主要目标：节能爱物环境卫生

五月主要目标：认真锻炼文明用餐

六月主要目标：文明休息课堂纪律

（二）评比制度：

1、评比板块：礼仪、纪律、卫生、体育

2、每周根据各板块情况设金、银、铜牌，公布于“争做天元行为规范奖牌榜”。

3、每月评出“快乐中队-温馨教室”示范班1~2支、文明中队2~3支，颁发流动红旗以资鼓励。

五、争章及小志愿者活动：

1）争章活动继续深入开展，做到争章有计划，有目标，有过程，有反馈，有奖励。围绕本学期各月主题活动，开展好校特色章阅读章和声乐章的争章活动。指导《争章手册》的填写。（具体另见《内二小学争章计划》）

2）深入推进红领巾小志愿者活动建设。组建内二小学“绿苗志愿轮值小队”，由三—五年级队员组成，每二周开展一次活动。定时定点定内容。（具体见校社会实践活动计划）。学期末，评选“绿苗之星”优秀小志愿者。

3）继续推进延吉社区“进城务工随迁子女终身学习”课题的实践研究，开展好“大手牵小手”助学活动。

六、中队辅导员培训：

（一）主题培训重提升

二月：学习：《我们的活动，我们做主》

研讨：队干培养等基础建设工作的探讨。（拟请少年宫总辅导员）

三月：学习：《内二小学行为规范实施工作自评报告》

活动：“知荣辱，树新风，文明伴我行”主题队会

四月：学习：博物馆课程优秀活动案例

活动：走进上海科技馆，交流主题活动设计方案。

五月：学习：《创新活动实践优秀案例》

活动：“小天元，大舞台”班队特色活动展示

六月：学习：各中队学期活动亮点交流

研讨：如何打造有少先队鲜明特征的品牌活动

（二）教育案例重思考

1、在培训、实践的基础上，撰写有质量的活动或教育案例，共2篇（1篇行为、心理辅导追踪案例，1篇创新活动实践案例）。

2、以评校“小天元”为契机，树立优秀队员典型。积极鼓励辅导员与队员参与《杨浦少先队》等杂志征稿及各级各类案例评比工作。

七、常规工作：

1、发挥队室宣传、培训、议事等作用，进一步提高大队委员会的工作实效。

2、拟就少先队红领巾广播员开展主题培训活动，提高广播的质量。继续开展好十分钟队会等活动。

3、组建校鼓号队，做好鼓号培训工作。

4、做好队报队刊及其他报纸征订、学习工作。

5、组织好社会实践活动：春游、儿童剧观摩、博物馆参观等。

6、拟设“棋乐快报——少先队信息我知道”，每月一期，发放到各班级，统一布置于“公示栏”，提高少先队信息知晓率。

7、做好各项活动资料收集、整理、宣传、归档的工作。

8、协助学校行政及其他部门开展各项学生活动。

2024年少先队工作计划春季范文 篇5

一、指导思想

本学期将继续贯彻执行市、区两级德育工作精神，以我校未来三年发展规划为统领，细化学校德育工作，结合校本德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

主要工作及要求：

1、结合德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，大力开展校园实践活动，努力形成我校德育特色课程。

（1）指导各班级积极开展鹰争章，结合每月研究专题，做好校本认知课程的开发研究工作。

（2）依据重大节假日、纪念日开展特色班队活动，继续做好感恩教育相关的体验课程。

2、加强少先队阵地建设。

（1）按照主題，每月定期检查黑板报，时间定为每月10号。

（2）积极开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前15分钟，班主任指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题积极投稿，大队部将根据稿件录用的数量，在班主任工作考核中予以嘉奖

（3）组建一支能力强的少先队小干部队伍，使常规活动范、有效

3、加强辅导员队伍建设，每月进行一次专题培训并在教育博客中互动交流，帮助班主任提高业务素质

4、加强校园文化建设，与学校教导处共同办好校园文化活动。

5、做好社区共建工作。与共建单位继续合作，通过丰富的内容、新颖的形式，增强学生的社会适应能力，达到学校、社会、家庭三效合一的育人目的。

6、在全体学生中积极开展争当“四好少年”活动。

7、巩固市绿色学校、文明单位及安全示范学校创建成果。

三、各月份工作要点：

三月份（常规教育月）

1、进行开学教育（开学典礼）

2、大カ开展“做文明学生”之一（找找身边的陋习）主题班队会，

3、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动

4、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动5、温馨教室扮靓活动；

5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（聘请法制副校长为我校学生进行法安全专题讲座）

班主任论坛主题：讨论学生常规教育的有效措施。

四月份（“爱家乡”教育月）：

1、各中队举行系列主题队会：“做文明学生”之二夸夸身边的文明小卫士

2、进行感恩大自然一一“爱家乡”春游实践活动；

3、进行“理想教育”主题活动（班队会）

4、聘请环保局专家作保护环境专题报告。

5、“节约资源”环保主题教育活动（班队会）

班主任论坛：结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。

五月份（安全教育月）：

1、开展热爱劳动的教育，主题班队会

2、开展校园艺术节活动

3、“5。12”进行地震逃生演练

4、“母亲节”开展感恩母爱活动

5、结合“无烟日”开展有效活动

6、“今年我十岁”主题教育活动。

班主任论坛：结合环境区卫生治理，培养学生劳动、环保意识

六月份（环保教育月）

1、举行“六一”庆祝活动

2、举行？六五’环境日教育活动

3、毕业班举行“告别母校”中队活动

4、进行法律、交通、防火知识的主題班队会

5、举行“六一”庆祝活动；

6、举行环境日教育活动

7、毕业班举行“告别母校”中队活动

8、进行法律、交通、防火知识的主题班队会

9、少先队工作总结

10、制订暑假少先队教育活动方案。

班主任论坛：德育校本课程研究阶段性小结

七月份（暑期实践教育月）

1、安全教育、法制教育。

2、暑假少先队活动。

2024年少先队工作计划春季范文 篇6

一、指导思想：

20XX-20XX学年下学期，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十八大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，开展以下工作

二、工作重点

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作

3、切实加强队员的思想品德教育

以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

（5）加强行为规范的养成教育。开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

（6）推进少先队实践活动，全面深化“雏鹰争章”活动。按照“雏鹰争章”标准化建设项目，深化“雏鹰争章”活动，继续努力推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，完善“雏鹰奖章”体系，努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制。从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际、历史文化特点和经济社会发展现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。要加强机制建设，通过强化校本间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手、家庭之间手拉手。为促进祖国统一大业作出贡献。

（7）开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。

（8）加强少先队的基础建设。1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强鼓号仪仗队训练。2、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

（9）加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

三、各月份工作要点：

二月份：文明礼仪宣传月

1、做好开学典礼各项工作；

2、健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划；整顿校容校貌；

3、开展好大、中队委员会议；

4、班级卫生、纪律评比检查；

5、开展“文明礼仪伴我行”少先队主题教育活动；

6、鼓号队训练；

7、出好第一期橱窗、黑板报。

三月份：学雷锋关爱月

1、制定学雷锋主题月活动方案并开展活动；

2、完成第二期橱窗、黑板报；

3、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲；

4、围绕主题开展中队会课；

5、3月25日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）；

6、少先队“手拉手，互学互助”活动。

四月份：传统教育月

1、“清明节主题教育活动”；

2、烈士陵园扫墓活动；

3、围绕“革命传统记心间，改革谱写新诗篇”出黑板报。

五月份：成长收获月

1、“五月的鲜花”合唱比赛了；

2、完成第四期黑板报；

3、庆祝“5。1国际劳动节”

4、“校园文明表现星”评选与表彰；

5、社会实践活动；

6、XXX小学第二届“跳蚤市场”活动；

7、筹备“六一”国际儿童节文娱汇演。

六月份：节日快乐月

1、举行庆“六一”国际儿童节活动；

2、完成第五期黑板报；

3、开展“告别母校中队主题会”活动；

4、总结表彰优秀少先队员；

5、完成第五期橱窗、黑板报；

6、毕业典礼活动；壮大少先队员组织，培养一批新队员；

7、收集资料，做好期末总结工作。