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幼儿园关于落实五项管理致家长一封信

幼儿园关于落实五项管理致家长一封信 篇1

尊敬的家长朋友:

您好!

为贯彻落实教育部对作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求,全面提高育人质量,依据xx市教育局《关于加强“五项管理”工作通知》,xx省教育厅《关于转发教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作通知》(x教秘籍[20xx]xx号)等文件精神,我园结合实际,制定了落实“五项管理”的工作实施方案,设计了具体实施细则,多种举措推进,全力保障孩子的健康成长。现将我园落实“五项管理”工作一封信分享给您,请您认真阅读,与幼儿园一起承担起监督和教育的职责,愿我们共同携手,为幼儿的健康成长助力!

一、作业管理

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿园坚持以游戏为基本活动。促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展各类游戏活动,让孩子在玩中学、学中玩。注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成。专家指出;幼儿在成人意义上的“玩”,其实都在学习。

xx幼教集团xxx幼儿园特此向您建议:

1、培养幼儿良好的生活习惯,如讲卫生、常运动、不浪费等,注重幼儿身心全面发展。

2、陪伴幼儿玩耍,有利于培养健康的兴趣爱好,比如运动、乐器和舞蹈等。

二、睡眠管理

幼儿一日作息时间安排必须保证幼儿充足的睡眠。年龄越小需要睡眠时间越多。《指南》规定3—6岁幼儿每天的睡眠时间要保证11一12个小时,这样才能保证孩子的身体健康。家长应该有意识地培养孩子养成午睡的习惯,午饭后休息2小时,晚上不晚于9点入睡,保证幼儿的睡眠质量。

xx幼教集团xxx幼儿园特此向您建议:

1、养成规律的作息。指导孩子制定作息时间表,结合孩子实际合理确定就寝时间,并督促按时就寝,促进孩子的规律作息。

2、提高睡眠的质量。统筹回家后时间,坚持劳逸结合,适度锻炼。给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音,可放一些助睡眠的音乐。

三、手机管理

手机的危害不仅仅是导致手指损伤变形,颈部疲劳不适,精力不集中等,更严重的是对眼睛损伤,长时间持续用眼看手机容易引起眼疲劳,出现看东西模糊,眼睛酸胀不适,头疼眼痛,严重的恶心呕吐,也会促使近视发生发展。为保护幼儿视力,防止沉迷网络和游戏,促进幼儿身心健康发展。

xx幼教集团xxx幼儿园特此向您建议:

1、加强监督管理。请家长不要为孩子配备手机,日常做好监督工作。

2、做好沟通引导。希望家长平时能够多多关注孩子的心理健康,避免孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。一个良好的家庭氛围,能让孩子变得更加阳光、积极向上。面对好孩子玩手机的问题,家长应“疏堵”结合,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。

3、家长要以身作则。为了给孩子树立一个良好的榜样,请家长科学合理使用手机,尽量不在孩子面前沉溺于手机和网络。

4、丰富日常生活。家长可以带着孩子进行日常运动,比如打篮球、跑步、舞蹈等;还可以带着孩子去图书馆看书,或者是参加社会公益活动等。丰富的活动不仅可以预防孩子沉迷于手机,促进孩子身心健康发展,还能提升家庭亲子关系。

四、读物管理

书籍是人类进步的阶梯,它不仅记载着人类的成长历程,还传承者人类的文明和智慧。从小培养孩子的阅读兴趣是十分有益的,好的阅读习惯不仅可以激发孩子的想象力,而且可以开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操。

xx幼教集团xxx幼儿园特此向您建议:

1、养成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆走走,为孩子购买一些适合的书籍,培养孩子从小爱读书、勤读书、善读书的好习惯。

2、营造读书氛围。设立亲子阅读时间,每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

3、做好读书笔记。给孩子准备一本读书记录本,让孩子用绘画记录的方式,记录读书过程中的点点滴滴,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

4、参加读书活动。教育孩子爱护图书,不随意损坏图书;鼓励孩子积极参加幼儿园举行的各种读书活动。

五、体质管理

体质健康是孩子全面成长的重要标志之一。而运动在增强体质、促进健康、锤炼意志、健全人格等方面都发挥着重要作用,《3—6岁儿童学习与发展指南》要求:幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时。

xx幼教集团xxx幼儿园特此向您建议:

1、保障锻炼时间。请家长督促孩子积极参加户外锻炼,做到每天锻炼不少于一小时。

2、注意运动安全。请家长引导孩子在户外体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行。运动前要检查自己的身体状况、运动器械和场地,并要做好准备活动,以免造成运动损伤。

3、防止意外发生。请家长关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告班级老师,特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼。

4、开展亲子运动,营造良好的家庭运动氛围,养成每天运动打卡的好习惯。

尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和希望,关注孩子的健康成长,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,让我们携起手来,家园共育,促进孩子健康快乐成长!

幼儿园关于落实五项管理致家长一封信 篇2

亲爱的家长朋友们:

为贯彻各级教育部门对中小学生“五项管理”的相关文件精神,促进“五项管理”落地生根,结合我园幼儿实际,现将“五项管理”具体内容分享给您,请认真阅读,共同助力为孩子们的健康成长尽职尽责。

睡眠管理

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。3-6岁幼儿年龄较小,每日必须达到充足的睡眠。幼儿一昼夜总的睡眠时间是:3-4岁需要12-13小时,5-6岁需要11-12小时。全日制幼儿园要培养孩子良好的午睡习惯,保证幼儿2小时左右午睡时间。

建议您与我们同步:

1、帮助孩子规律作息,养成准时上床入睡的好习惯,做到早睡早起。周末及节假日也要保持和幼儿园一致的生活作息时间,坚持让幼儿午睡2小时。

2、督促孩子每天9:00之前上床睡觉,保证每天的睡眠时间不低于10小时。

3、保证孩子的睡眠质量。营造温馨舒适的生活就寝环境,控制室内的亮度、温度及湿度,睡前避免剧烈活动,确保幼儿身心放松、按时安静就寝。

体质管理

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。体育锻炼是孩子成长中必不可少的,体育锻炼可以磨练孩子的意志品质。幼儿园每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时。

建议您与我们同步:

1、积极参加体育锻炼。选择适合孩子的运动项目,每天陪伴孩子进行适当锻炼,增强孩子的体质和疾病的抵抗力。

2、注意运动安全,同时关注孩子的身体状况,量力而行,防止意外事故的发生。

读物管理

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿园在积极为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励幼儿想说、敢说、喜欢说的同时,要注意培养孩子的阅读兴趣。

建议您与我们同步:

1、激发阅读兴趣,倡议陪伴孩子开展亲子阅读活动。每天抽出一定时间和孩子一起读书,营造家庭良好的读书氛围。

2、鼓励孩子展现阅读成果,让孩子积极大胆的进行故事内容的讲述展示。

手机管理

教育部明确规定,严禁将手机带入学校、幼儿园。在家庭生活中,有家长在照看孩子时过分溺爱,主动拿手机给孩子看动画片、打游戏。殊不知,过早且频繁让孩子玩手机会影响孩子大脑发育,使孩子性格发生变化,严重的会还阻碍身体发展、引起视力下降、导致睡眠障碍等危害。

建议您与我们同步:

1、加强沟通引导。在对孩子的手机管理问题上,应以教育引导为主,“疏堵”结合。多与孩子陪伴,要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。

2、家长以身作则。父母要起到良好带头作用,减少手机使用频率以及使用时间,做孩子的表率。

3、丰富业余爱好。亲子多互动,放下手机多带孩子出去走走看看大自然,多陪伴孩子,与孩子共度美好的亲子时光。

作业管理

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿园以游戏为基本活动,注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展各类游戏活动。

建议您与我们同步:

1、引导幼儿养成良好的行为习惯和学习兴趣,注重幼儿的身心健康发展。

2、培养幼儿的动手能力和自理能力。坚持自己的事情自己做,在家让幼儿做力所能及的事情,如:自己独立吃饭、穿衣、整理玩具等。

亲爱的家长朋友们,培育孩子健康快乐成长是我们共同的目标和期望,为了孩子的身心健康、全面发展、茁壮成长,让我们携起手来,为孩子搭建通往梦想的彩桥。

幼儿园关于落实五项管理致家长一封信 篇3

亲爱的家长朋友:

您好!

为积极响应教育部提出的抓好落实中小学(幼儿园)“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力;xx县第六幼儿园特制定系列措施,请您认真学习,积极配合,让孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。

一、作业管理篇

幼儿园一日课程要以游戏为基本活动,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。特别需要注意的是,幼儿园要杜绝“小学化”倾向,严禁幼儿园以小学教育方式、方法,提前教授写字、拼音等小学教育内容,严禁布置书面家庭作业。

幼儿园和家长共同引导孩子亲子活动作业,它有利于增进家长和孩子之间的情感交流,有利于孩子身心的健康成长。

二、手机管理篇

手机具有强辐射,会对孩子脑部神经造成损害,轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,重者可能会导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。

抓好手机管理,做好预防幼儿过早接触手机、预防幼儿过早视力下降,我园向您提出如下倡议:

1、在对孩子的手机管理问题上,应以教育引导为主,“疏堵”结合。多与孩子陪伴,要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。

2、丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动,也可以帮助孩子获得成就感,促进孩子健康发展。

3、形成榜样引领。家长是孩子的第一个老师,家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。

三、睡眠管理篇

充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障,请您监督孩子并保证孩子每天睡眠时间不少于10个小时。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境,特向您倡议如下:

1、养成规律的作息。指导孩子制定作息时间表,结合孩子实际合理确定就寝时间,并督促按时就寝,促进孩子的规律作息。

2、提高睡眠的质量。统筹回家后时间,坚持劳逸结合,适度锻炼。给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音,可放一些助睡眠的音乐。

四、读物管理篇

书籍是人类进步的阶梯。从小培养孩子的阅读兴趣是十分有益的,好的阅读习惯不仅可以激发孩子的想象力,而且可以开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操。父母要养成爱阅读的习惯:家长永远是孩子最好的榜样,爱看书的家长,孩子也是爱看书的。由孩子自己选择感兴趣的书,许多家长的确重视孩子的阅读,但在给孩子买书方面,通常会以自己的标准来买,忽略孩子的想法,只有孩子自己对书籍感兴趣,才会自觉养成阅读的习惯。每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

为了将读书落到实处,特向您倡议如下:

1、养成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆走走,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书、善读书的好习惯。

2、营造读书氛围。设立亲子阅读时间,每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

3、参加读书活动。教育孩子爱护图书,不随意损坏图书;鼓励孩子积极参加学校举行的各种读书活动。

五、体质管理篇

《3-6岁儿童发展指南》要求:幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时。

体育锻炼是孩子成长中必不可少的,体育锻炼可以磨练孩子的意志品质,培养孩子良好的习惯,因此幼儿园和家长要组织孩子积极参加体育锻炼。做到每天坚持锻炼,增强自身的体质和疾病的抵抗力。

叮嘱幼儿在锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要检查自己身体的健康情况,并要做好准备活动,以免造成运动损伤。随时关注幼儿动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告幼儿园。特别是有既往病史或现在身体有病的,要特别注意。父母要向老师说明幼儿是否能够参加高强度的体育锻炼,以防止意外事故的发生。

尊敬的家长,孩子是祖国的未来和希望,也是每个家庭的未来和希望,培养体智德美全面发展的孩子是我们共同的目标,更是我们不懈的追求!落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,让我们携起手来,家园共育,促进孩子全面、健康、阳光成长!

幼儿园关于落实五项管理致家长一封信 篇4

亲爱的家长朋友们:

为贯彻各级教育部门对中小学生“五项管理”的相关文件精神,促进“五项管理”落地生根,结合我园幼儿实际,现将“五项管理”具体内容分享给您,请认真阅读,共同助力为孩子们的健康成长尽职尽责。

一、睡眠管理

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。3-6岁幼儿年龄较小,每日必须达到充足的睡眠。幼儿一昼夜总的睡眠时间是:3-4岁需要12-13小时,5-6岁需要11-12小时。全日制幼儿园要培养孩子良好的午睡习惯,保证幼儿2小时左右午睡时间。

建议您与我们同步:

1、帮助孩子规律作息,养成准时上床入睡的好习惯,做到早睡早起。周末及节假日也要保持和幼儿园一致的生活作息时间,坚持让幼儿午睡2小时。

2、督促孩子每天9:00之前上床睡觉,保证每天的睡眠时间不低于10小时。

3、保证孩子的睡眠质量。营造温馨舒适的生活就寝环境,控制室内的亮度、温度及湿度,睡前避免剧烈活动,确保幼儿身心放松、按时安静就寝。

二、体质管理

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。体育锻炼是孩子成长中必不可少的,体育锻炼可以磨练孩子的意志品质。幼儿园每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时。

建议您与我们同步:

1、积极参加体育锻炼。选择适合孩子的运动项目,每天陪伴孩子进行适当锻炼,增强孩子的体质和疾病的抵抗力。

2、注意运动安全,同时关注孩子的身体状况,量力而行,防止意外事故的发生。

三、读物管理

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿园在积极为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励幼儿想说、敢说、喜欢说的同时,要注意培养孩子的阅读兴趣。好的阅读习惯不仅可以激发孩子的想象力,而且可以开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操,提升孩子语言表达能力及思维能力。

建议您与我们同步:

1、激发阅读兴趣,倡议陪伴孩子开展亲子阅读活动。每天抽出一定时间和孩子一起读书,营造家庭良好的读书氛围。

2、鼓励孩子展现阅读成果。让孩子积极大胆的进行故事内容的讲述展示,提高孩子的思维及语言表达能力。

四、手机管理

教育部明确规定,严禁将手机带入学校、幼儿园。在家庭生活中,有家长在照看孩子时过分溺爱,主动拿手机给孩子看动画片、打游戏。殊不知,过早且频繁让孩子玩手机会影响孩子大脑发育,使孩子性格发生变化,严重的还会阻碍身体发展、引起视力下降、导致睡眠障碍等危害。

建议您与我们同步:

1、加强沟通引导。在对孩子的手机管理问题上,应以教育引导为主,“疏堵”结合。多与孩子陪伴,要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。

2、家长以身作则。父母要起到良好带头作用,减少手机使用频率以及使用时间,做孩子的表率。

3、丰富业余爱好。亲子多互动,放下手机多带孩子出去走走看看大自然,陪孩子多读书增长知识。多陪伴孩子,与孩子共度美好的亲子时光。

五、作业管理

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿园以游戏为基本活动,注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展各类游戏活动。

建议您与我们同步:

1、引导幼儿养成良好的行为习惯和学习兴趣,注重幼儿的身心健康发展。

2、培养幼儿的动手能力和自理能力。坚持自己的事情自己做,在家让幼儿做力所能及的事情,如:自己独立吃饭、穿衣、整理玩具等。

亲爱的家长朋友们,培育孩子健康快乐成长是我们共同的目标和期望,为了孩子的身心健康、全面发展、茁壮成长,让我们携起手来,为孩子搭建通往梦想的彩桥。

幼儿园关于落实五项管理致家长一封信 篇5

亲爱的家长朋友们:

为贯彻落实中省市区加强“五项管理”相关文件精神,促进“五项管理”落地生根,现将“五项管理”具体内容分享给您,请认真阅读,主动作为,共同助力为孩子们的健康成长尽职尽责!

睡眠管理

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。3-6岁幼儿年龄较小,每日必须达到充足的睡眠。幼儿一昼夜总的睡眠时间是:3-4岁需要12-13小时,5-6岁需要11-12小时。全日制幼儿园中午需要安排2-2。5小时午睡。特向家长倡议如下:

1、促进孩子规律的作息时间,养成准时上床入睡的好习惯,做到早睡早起。节假日也要保持和幼儿园一致的生活作息时间,坚持午睡。

2、督促孩子每天9:00之前上床睡觉,保证每天的睡眠时间不低于10小时。

3、保证孩子的睡眠质量。营造温馨舒适的生活就寝环境,控制室内的亮度、温度及湿度,确保幼儿身心放松、按时安静就寝。

体质管理

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时。体育锻炼是孩子成长中必不可少的,体育锻炼可以磨练孩子的意志品质。特向家长倡议如下:

1、积极参加体育锻炼。做到每天陪伴孩子进行适当锻炼,增强孩子的体质和疾病的抵抗力,拥有健康的体魄是学习与成长的根本保证。

2、注意运动安全,同时关注孩子的身体状况,量力而行,防止意外事故的发生。

读物管理

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿园积极为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励幼儿想说、敢说、喜欢说。从小培养孩子的阅读兴趣是十分有益的,好的阅读习惯不仅可以激发孩子的想象力,而且可以开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操,提升孩子语言表达能力及思维能力。特向家长倡议如下:

1、培养良好的阅读兴趣。鼓励孩子爱读书、勤读书的兴趣,为孩子购买符合其年龄阅读需求的绘本。

2、倡议陪伴孩子开展亲子阅读活动。每天抽出一定时间和孩子一起读书,营造家庭良好的读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

3、鼓励孩子展现阅读成果。让孩子通过亲子阅读故事,积极大胆的进行故事内容的讲述展示,提高孩子的思维及语言表达能力。

手机管理

在生活中,有的家长为了能在照看孩子时省一点心,拿手机给孩子看动画片、打游戏,这样孩子能安静下来,殊不知,过早且频繁让孩子玩手机会影响孩子大脑发育,使孩子性格发生变化,不利于养成学习习惯、阻碍身体发展、引起视力下降、导致睡眠障碍等危害。特向家长倡议如下:

1、加强沟通引导。家长为孩子营造良好的家庭氛围,关注孩子的身心健康。在对孩子的手机管理问题上,应以教育引导为主,“疏堵”结合。多与孩子陪伴,要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。

2、家长以身作则,言传身教。父母要起到良好带头作用,减少手机使用频率以及使用时间,孩子之所以对手机着迷,是因为在日常生活中见惯了父母玩手机,所以要想让孩子远离手机,先尝试着让自己放下手机。

3、丰富孩子的业余爱好,共享亲子时光。如果不想让孩子沉迷在游戏里,家长可以丰富与孩子共处的时光,丰富孩子的业余生活。很多时候孩子对手机产生依赖心理,并不是因为手机内容精彩,而是父母对孩子的陪伴过少,作为家长,多陪伴孩子,与孩子共度美好的亲子时光。

作业管理

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿园坚持以游戏为基本活动。促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展各类游戏活动,让孩子在玩中学、学中玩。注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成。因此,幼儿园杜绝“小学化”倾向,严禁幼儿园以小学教育方式、方法,提前教授写字、拼音等教育内容,坚持“零”起点教学。特向家长倡议如下:

1、引导幼儿养成良好的行为习惯和学习兴趣,注重幼儿的身心健康发展。

2、陪伴幼儿开展亲子阅读、游戏互动等,增进家长和孩子之间的情感交流。

3、加强幼儿的动手能力,在家让幼儿做力所能及的事情,提高幼儿的自理能力,如:自己独立吃饭、穿衣等。

4、陪伴孩子有益于身心的运动、锻炼、兴趣爱好的培养。不建议家长给孩子报幼小衔接班、辅导班。

家长朋友们,孩子是祖国的未来和民族的希望,落实好“五项管理”工作,离不开家庭、学校和社会各界的密切协作,让我们携起手来,同心向前,让每一粒种子卓越生长!

幼儿园关于落实五项管理致家长一封信 篇6

亲爱的家长朋友:

为深入贯彻落实教育部“五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质)文件精神,确保“五项管理”落实处,保障我们的幼儿身心健康成长,营造良好的育人环境,我园根据实际情况特制定“五项管理”系列举措,请各位家长认真学习,积极配合管理,充分发挥家园协同育人作用,形成强大的教育合力,让我们的每一个幼儿文明、健康、快乐成长。

1、作业管理

幼儿园一日课程要以游戏为基本活动,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。特别需要注意的是,幼儿园要杜绝“小学化”倾向,严禁幼儿园以小学教育方式、方法,提前教授写字、拼音等小学教育内容,严禁布置书面家庭作业。或变相布置作业。幼儿园和家长共同引导孩子亲子活动作业,它有利于增进家长和孩子之间的情感交流,有利于孩子身心的健康成长。

2、睡眠管理

《指南》规定3—6岁幼儿每天的睡眠时间要保证11—12个小时,睡眠直接影响到孩子身体和心理上的生长发育以及智力发展、记忆力、情绪等都产生影响。因此为了孩子的身心健康成长,特期望家长配合我们并督促孩子做到以下几点:

1、幼儿每天睡眠时间应达到10小时(建议睡觉不晚于9:20)。

2、幼儿的午睡时间一般控制在2个小时左右(必须午睡)。

3、营造出浓厚的睡眠氛围。睡觉前不要让孩子接触电视、电脑、手机等。

父母要以身作则,做好孩子的榜样、导师,督促并协助孩子合理安排作息时间

3、手机管理

手机是科技进步的产物,是社会文明的标志。然而,由于部分手机网络传播不良和低俗信息,影响幼儿的身心健康,为了促进学生身心健康发展,督促学生和家长科学使用手机。

形成榜样引领。家长是孩子的第一个老师,也是最重要的老师。家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立一个良好的榜样。对于已沉迷手机的孩子家长要注意方式方法,切勿暴力打压,科学引导孩子合理使用手机。

4、读物管理

书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程,还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操。我园向您倡议如下:

1、为孩子购买一些适合幼儿阅读、积极向上的书籍。

2、每天和孩子一起读书半小时,分享读书体会,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

3、教育孩子爱护图书,不随意损坏图书。

4、鼓励孩子积极参加班级和学校举行的各项读书活动。

5、体质管理

《3-6岁儿童发展指南》要求:幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时。

我园高度重视幼儿体质健康状况,充分发挥“全国校园足球特色学校”的优势,开设足球课程,保证幼和每天2小时的体育活动时间,促进幼儿有足够量的锻炼。家长们在家中也引导孩子每天在户外锻炼至少2小时,倡导亲子锻炼。

尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和希望,关注孩子的健康成长,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,让我们携起手来,家园共育,促进孩子全面、健康、阳光成长!

幼儿园关于落实五项管理致家长一封信 篇7

尊敬的家长朋友们:

您好!

为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄,我园特制定系列措施,请各位家长认真阅读相关内容,理解、支持并积极配合。

作业管理

幼儿园一日课程要以游戏为基本活动,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。特别需要注意的是,幼儿园要杜绝“小学化”倾向,严禁幼儿园以小学教育方式、方法,提前教授写字、拼音等小学教育内容,严禁布置书面家庭作业。或变相布置作业。幼儿园和家长共同引导孩子亲子活动作业,它有利于增进家长和孩子之间的情感交流,有利于孩子身心的健康成长。

睡眠管理

睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一,《指南》规定3—6岁幼儿每天的睡眠时间要保证11—12个小时,这样才能保证孩子的身体健康。要保证中午的睡眠时间,家长应该有意识地培养孩子养成午睡的习惯,午饭后休息2小时,晚上不晚于9点入睡,才能保证孩子一天中的睡眠。家长应该重视孩子的睡眠质量,特向您倡议如下:

1、避免孩子的睡前兴奋。建议家长要培养孩子良好的睡前习惯,睡前一个小时让孩子静静的看书,或者是听一些舒缓的音乐,这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态。

2、给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯。

3、给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源,控制室内适宜的温度。

4、舒适的睡衣、合适的床品。要给孩子选择舒适的睡衣,选择用排汗、透气材料制成的床品。

手机管理

手机本是方便沟通联系的工具,运用不合理会给幼儿身心健康带来危害。抓好幼儿手机管理,做好预防幼儿近视,事关幼儿健康成长、全面发展。我园向您提出如下倡议:

1、节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,促进孩子健康发展。

2、形成榜样引领。家长是孩子的第一个老师,家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。

读物管理

书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程,还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操。我园向您倡议如下:

1、为孩子购买一些适合幼儿阅读、积极向上的书籍。

2、每天和孩子一起读书半小时,分享读书体会,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

3、教育孩子爱护图书,不随意损坏图书。

4、鼓励孩子积极参加班级和学校举行的各项读书活动。

体质管理

《3-6岁儿童发展指南》要求:幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时。体育锻炼是孩子成长中必不可少的,体育锻炼可以磨练孩子的意志品质,培养孩子良好的习惯,因此要求家长要督促孩子积极参加体育锻炼。做到每天锻炼一小时,增强自身的体质和疾病的抵抗力,拥有健康的体魄是学习的根本保证。

尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和希望,关注孩子的健康成长,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,让我们携起手来,家园共育,促进孩子全面、健康、阳光成长!

幼儿园关于落实五项管理致家长一封信 篇8

亲爱的家长朋友们:

你们好!为积极响应教育部提出的关于抓好落实“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质)的相关要求,遵循幼儿发展规律,促进“五项管理”落地生根。结合幼儿园实际,现将《xx幼儿园“五项管理”致家长的一封信》分享给您,希望家长朋友理解和支持!

睡眠管理

1、行课期间家长按规定时间将幼儿送入园。

2、家长了解科学睡眠知识,重视幼儿睡眠管理,确保时间充足。

3、家长营造温馨舒适的生活环境,确保幼儿身心放松、按时安静就寝,不熬夜,养成良好睡眠习惯。

4、家长每天关注幼儿的精神状态,及时与老师沟通。

5、幼儿园定期对幼儿睡眠状况进行调查、监测。

读物管理

1、幼儿园严格采购规范的课外读物,禁止任何人以任何形式进园销售课外读物(含数字出版产品),禁止任何人强制或者变相强制购买课外读物。

2、幼儿园每学年参照教育部要求向幼儿推荐课外读物,建立幼儿书吧、读书角,方便幼儿阅读,优化阅读环境。

3、幼儿园对幼儿带入校园的读物进行管理,发现问题读物及时处置,消除不良影响。

4、家长通过正规渠道购买课外读物,重视课外读物价值取向,购买符合幼儿认知发展水平、弘扬社会主义核心价值观、内容积极向上的正版书籍,对于不适当的书籍及时禁止阅读。

5、保证幼儿每天课外阅读时间不少于30分钟,倡导亲子阅读,教育爱护图书。

体质健康管理

1、严格按照《3-6岁幼儿学习与发展指南》要求,保证幼儿户外活动时间,每天不少于2小时,其中体育活动不少于1小时,季节交替要坚持。园内开设足球、乒乓球等体育特色课程。

2、幼儿园开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如:走、跑、跳、攀爬、平衡等,让幼儿掌握运动技能,增强体质。

3、加强健康教育。定期对幼儿开展健康教育课程,培养健康意识,掌握必的知识技能。

4、结合防控近视。严格控制电子产品时间,避免不良用眼卫生,监督纠正幼儿前书写、画画姿势,定期组织幼儿进行视力检查。

5、健全家园沟通机制,及时将幼儿的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。

家长朋友们:让我们共同携手,共同为孩子的健康助力!