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幼儿园国庆节大型创意活动方案

幼儿园国庆节大型创意活动方案 篇1

活动名称:我知道的中国(社会)

活动目标:

1、能大胆说出自己知道的有关中国的知识经验。

2、认真倾听同伴的发言,会参与补充与讨论。

活动准备:中国地图一张

活动过程:

1、引发幼儿的讨论。

出示中国地图,提问:这是什么?中国指的是什么意思?

2、引导幼儿大胆讲述自己知道的有关中国的知识。

你是哪个国家的人?

你知道有关中国的哪些人和事吗?

3、激发幼儿提出更多的问题。

幼儿园国庆节大型创意活动方案 篇2

活动名称:欢欢乐乐庆国庆

活动目标:

1、知道十月一日是国庆节,是我们祖国的生日。

2、尝试设计灯笼的图案,用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

活动准备:

1、各种各样的灯笼。

2、材料:长方形色纸、长纸条。

3、工具:油画棒、剪刀、固体胶。

活动过程:

一、认识灯笼

1、各种各样灯笼

提问:这些灯笼你都见到过吗?灯笼上的图案是怎么样的?

小结:灯笼上有各种各样的图案,有的是彩色的,有的是图片,有的有字的。

2、提问:什么时候会挂上灯笼?

小结:国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。

3、提问:灯笼用什么材料来做?

小结:灯笼由各种各样的材料做成,如布、塑料、纸等。

二、制作小灯笼

1、教师示范制作小灯笼。

2、幼儿操作,教师指导。

三、小小灯笼展

教师与幼儿一起布置,开一个小小灯笼展。

活动效果:

通过自制灯笼,幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感,而且通过自制灯笼以及小小灯笼展,促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。

幼儿园国庆节大型创意活动方案 篇3

活动名称:五星红旗,我为你骄傲

活动目标:

1、让幼儿知道十月一日是国庆节,激发幼儿对祖国的热爱。

2、知道我们国家的国旗是五星红旗,尝试自己制作五星红旗。

活动准备:

1、素材:国歌的音乐。

2、材料:一面五星红旗;裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星(大、小)。

3、工具:固体胶。

活动过程:

一、听国歌

提问:听完国歌了,小朋友有什么感觉?

小结:国歌是我们国家的歌曲,代表着我们中国。

二、认识国旗

1、提问:除了国歌,你们还知道什么可以代表我们中国的吗?

小结:每个国家都有属于自己国家的国旗,五星红旗是我们中国的国旗。

2、提问:仔细看看,国旗上都有什么?

小结:国旗上一共有五颗星星,一颗大星星和四颗小星星,小星星围绕在大星星周围。

三、制作国旗

1、老师指导幼儿将黄色的星星粘贴到红色的长方形纸上。

2、幼儿展示自己制作的五星红旗。

活动效果:

通过活动,幼儿既能知道国庆节是祖国的生日,也对国歌有了初步的认识,并且知道我们国家的国旗是五星红旗,由一颗大星星和四颗小星星组成。

最后,通过幼儿给祖国“送礼物”这样一个形式,激发幼儿对于祖国的热爱。

温馨提示:因为是小班的活动,可把难度降低,由老师把大星星贴好,方便定位,再由幼儿贴小星星。

幼儿园国庆节大型创意活动方案 篇4

民族大联欢(班级)

活动时间

20xx。09。30

活动目标

1、知道中国是一个多民族的国家,各民族都有不同的民族特色。

2、了解不同民族的服饰,感受服饰的民族特点。

3、能用不同的方式(绘画、舞蹈等)展现自己对几个民族的认识。

活动准备

经验准备:知道中国是一个多民族的国家,有56个民族。

材料准备:不同民族服饰图片,民族特色音乐,各色彩纸、皱纹纸、不织布,胶带,胶水,剪刀,画笔等。

环境准备:教室内关于民族特色的环境创设。

活动流程

1、谈话导入

师:小朋友们,我们的国家是一个多民族的国家,你们知道有多少个民族吗?

幼:56个

师:那你们都知道哪几个民族?谁知道自己是哪个民族?

师:每个民族都有他们自己的特色服饰,今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。

2、感知与欣赏

教师带领幼儿欣赏几个民族的服饰特色,

例如:藏族衣服袖子很宽大,穿长靴;蒙古族人民主要是穿长袍,斜衣襟,腰间束腰带,脚穿皮靴;维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍,腰系长方巾,女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心,小姑娘多梳几十条小辫子等。

师:刚才你们在欣赏的时候,都看到了什么不同的地方?通过提问引导幼儿发现服饰的主要特点。

3、体验与操作

(1)教师提供给幼儿各种操作材料,请幼儿制作自己喜欢的民族服饰。(小班主要是绘画或涂色)

(2)幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上,随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作,大家一起来跳民族舞。

4、交流小结

幼儿之间互相欣赏作品

5、延伸活动

将幼儿制作好的服饰保存下来,装饰到班级环创墙;或者给幼儿拍照,将照片在环创墙上展示。

注意事项

制作过程中会用到剪刀,提醒幼儿注意安全;在进行舞蹈时需注意场地,幼儿之间保持安全距离,不碰撞,不推挤。

幼儿园国庆节大型创意活动方案 篇5

一、活动目的

1、认识中国古代的四大发明,感受四大发明的贡献。

2、能够根据情景,推测、判断出所需要的道具,了解四大发明的来历及作用。

3、了解中国航天科技的发展,萌发热爱祖国的情感和作为中国人的自豪感。

二、活动准备

幼师和家长共同收集四大发明的图书、图片、实物或玩具,对四大发明的产生与贡献有一定了解。

物质准备:课件(四大发明、中国新科技成就介绍)

[认识四大发明 篇5

1、早在我国战国时期,人们就知道磁石加工后可用来指南。以后又制成磁化的鱼形小钢片,放在水上指南。直到南宋时人们才组装成了罗盘。

2、东汉时期有个人叫蔡伦,他用树皮、麻头、破布等做原料制出了“蔡侯纸”,被人们广泛使用。后来,我国的造纸术传播到朝鲜、日本,再后来又传到欧洲。

3、宋朝时有个人叫毕昇,他在前人经验的基础上经过反复试验,终于发明了活字印刷术,使印刷技术发生了巨大的变革。

4、最早的火药是出自炼丹家之手。炼丹家用硫磺、消石等炼丹,过程中发生了爆炸,于是人们发现了火药的配方。13世纪末,我国的火药制造技术才传到了欧洲。

幼儿园国庆节大型创意活动方案 篇6

活动目标

1、知道10月1日是祖国妈妈的生日,感受升国旗时庄重严肃的气氛。

2、了解升旗的礼仪,能在升旗仪式中保持安静。

3、体验做“小小升旗手”的自豪感,感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。

活动准备

1、国旗一面,国歌音频,天安门前升国旗的视频。

2、歌曲《国旗国旗真美丽》音频。

活动地点

各班级活动室内;升旗仪式场地。

活动时间

9月30日。

活动流程

1、美丽的国旗(8:50-9:10)

展示国旗,引导幼儿了解国旗,说一说国旗的颜色和图案构成。

播放天安门前升国旗的视频,引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。

播放国歌,请幼儿再次感受国歌的庄重。

2、升国旗(10:50-11:10)

请幼儿了解升旗的方法,明确升旗时的礼仪。

组织幼儿有序到达升旗仪式场地,观看哥哥姐姐升国旗,感受升国旗时庄重严肃的气氛。

请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作,学做小升旗手。

3、国旗国旗真美丽(午睡后)

播放歌曲《国旗国旗真美丽》,带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。

引导幼儿学习歌曲,并尝试共同演绎歌曲。

活动建议

1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意:大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色,象征着革命;五角星呈黄色,表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间,象征中国人民大团结。

2、升旗过程中提醒幼儿保持安静,国旗升起时,全体幼儿需行注目礼。

3、学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点,教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快,加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单,幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。

4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图,让幼儿进行涂色练习,加深对国旗的认知。

5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解,但对妈妈的感情极为深厚,因此将祖国比喻成妈妈,更容易让幼儿理解。此外,在小班幼儿的心中,庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此,教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。

6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏,将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示,帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们,我们爱妈妈,也要爱祖国。

2、红旗飘,迎国庆(中班)

每年的10月1日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在国庆节期间,各地都要举行不同形式的庆祝活动,以加强国民的爱国意识,增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉,对事物的理解能力也逐渐增强,喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点,我们设计了本次活动,以“五星红旗”为主线,引导幼儿更深层次地了解国旗,感受国旗的含义,并通过动手操作进一步认识国庆节,产生爱祖国的美好情感。

幼儿园国庆节大型创意活动方案 篇7

活动目标:

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。

3、初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中国人的自豪感,培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

活动准备:开国大典、大阅兵纪录片片段。

活动过程:

1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国妈妈生日快乐!”

提问:小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰

国庆节是几月几号,这是一个社会节日,人们在这个节日里举行一些什么活动?

2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

1观看影片“开国大典”片段。

教师提问:你在电脑里看到了什么?教师讲解,引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

2再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

教师提问在片段中都看到了什么,与刚才看到的有什么区别,引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。

3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝,说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国

4、各班集体儿歌朗诵,以加深幼儿爱祖国的情感。

幼儿园国庆节大型创意活动方案 篇8

活动目标

1、知道五星红旗是我国国旗,意识到升旗仪式的庄严。

2、知道升国旗时不能讲话,学习向国旗行注目礼,愿意参加升旗仪式。

活动准备

挂图“红旗飘飘”,升旗仪式的相关视频。

活动过程

1、教师出示挂图“红旗飘飘”,播放升旗仪式的相关视频,引导幼儿认识国旗。

2、组织幼儿排队在操场上观看中、大班幼儿的升旗仪式,提醒幼儿保持安静。

3、引导幼儿观察升旗的过程和升旗手的动作,提醒幼儿立正站直,对国旗行注目礼。

4、教师组织幼儿回班,分享参与升旗仪式的感受,表扬升旗仪式中表现好的幼儿。

活动延伸

让幼儿回家后与爸爸妈妈一起表演升旗仪式环节。

幼儿园国庆节大型创意活动方案 篇9

01

活动目标:

1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日,并热爱自己的祖国。2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

02

活动准备:

1、图片:有关国庆节的图片。2、工具:橡皮泥。

03

活动过程:

一、教师出示生日蛋糕

1、提问:这是什么,是谁要过生日?

教师播放国歌,提问:现在你们知道是谁要过生日了吗?

小结:是呀,我们的祖国妈妈要过生日了。

3、提问:祖国的生日是几月几日呢?你是怎么知道的?

小结:每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。

二、生日祝福

请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈

三、制作生日蛋糕

1、提问:你们过生日时,爸爸妈妈会给准备什么礼物?

2、提问:那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

3、教师出示生日蛋糕,引导幼儿观察它的制作方法。提问:看看这个生日蛋糕是用什么做的?

4、教师示范讲解蛋糕的制作方法:先撮成一个圆球,再轻轻地压一压,最后搓一根小棒做生日蜡烛。

5、幼儿制作,教师巡回指导。

6、展示幼儿作品,一起为祖国妈妈唱生日快乐歌。

活动效果:

从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福,幼儿在这过程中萌发了对祖国妈妈的热爱。最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲,更加激发了孩子热爱祖国的情感。

幼儿园国庆节大型创意活动方案 篇10

活动准备:

1、五星红旗、天安门图片

2、彩色手工纸剪成的三角形若干,固体胶,底板人手一份

3、零食老师准备

活动流程:

一、经验交流

1、教师提问:明天要过节,你们知道是什么节吗?

2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

3、出示五星红旗、天安门图片,说说它们的名称。

4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表,只有我们中国才有。

二、操作活动“彩旗飘飘”

1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,会开展许多活动,今天我们也来挂挂彩旗,让彩旗在我们的教室里飘扬起来。

2、教师介绍挂彩旗的方法。

3、幼儿操作,教师指导。

4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。

三、分享活动

1、幼儿分组

2、分享零食,体验与同伴共同分享的快乐。