幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇1
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣传月。为了推进我园“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据区教育局的文件精神，结合我园实际情况，__中心幼儿园在20__年5月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。
我园通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体孩子进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我园师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我园师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，继续将安全放在第一位，让孩子安全健康快乐的成长。
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇2
今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。我园为加强幼儿园防震减灾宣传教育，提高幼儿园及师幼防震避险和自救自护能力，根据我市疫情防控实际情况，结合我园的实际，开展了一系列居家活动，让家长带领幼儿在家进行。
各班教师通过班级微信群组织幼儿掌握自救互救知识，从而实现教育一名幼儿，带动一个家庭宣传效果。
通过本次居家防震减灾周系列活动的开展，不仅提高了幼儿的防范措施，而且也提高了家长们实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强全体师幼和家长们防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇3
近日，__幼儿园根据《关于开展“防灾减灾日”主题宣传活动的通知》的相关要求，结合本园的实际情况，紧紧围绕防灾减灾这一主题，开展了形式多样的活动，旨在将“防灾减灾”的意识和技能深深植入每位幼儿心中。
宣传周期间，首先向每位幼儿发放了《应急避灾手册》，家长和幼儿一起了解、学习避免灾难和应对灾难的本领。每天，幼儿园大厅的屏幕上循环播放着关于防灾减灾的相关图片，家长在接送幼儿时一起观看并从生动的图片中获知防灾减灾的知识。
5月12日当天，由大一班发起的“我们的声音你一定听得到”的对灾区人民说一句话的活动得到了广大家长、幼儿和教师的积极响应。孩子们稚嫩的话语，成人们真诚问候，是对遭遇灾难的同胞的深深关心。
各班组织了形式各样的“防灾减灾”的活动。《守护生命十大黄金法则》儿歌让幼儿知道了各种灾难面前如何保护自己；“未来的汶川”主题绘画描绘了孩子心中对未来的美好愿望……
幼儿园还组织了安全大排查，消除一切灾难隐患。
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇4
为加强学生安全教育，提高学生防震减灾意识，5月12日西街小学积极开展了防灾减灾日系列活动。本次防灾减灾日活动西街小学精心组织、周密部署：
第一、在校园张贴防震减灾宣传标语，办一期黑板报等营造安全教育氛围；
第二、利用国旗下讲话普及防震减灾安全知识，提高全体师生的自救自护能力；
第三、利用班会上了一堂地震科普知识课，充分认识到防震减灾安全教育的重要性，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
第四、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把用电设施、车棚、教室、楼梯等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
第五、5月12日全国防震减灾日，开展了一次地震逃生演练，副校长李玉红对全体师生进行了一次防震减灾安全教育。通过演练，增强了全体师生的防震减灾安全意识，提高了师生防灾及突发事件应急处理能力。本次防灾减灾日系列活动的开展，不仅再次落实了西街小学应付突发事件的防范措施，而且也提高了西街小学实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇5
安全教育走在前
在防灾减灾日到来之际，幼儿园通过电子屏、宣传栏、微信等方式进行了相应的宣传工作，主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。
精心准备认真普及
各班教师针对孩子的年龄特点，开展了防震减灾知识教育，通过安全教育平台、图片、视频等途径让幼儿了解到地震的危害及应急避险办法，做到每位孩子安全记心中。
演练有序深入童心
随着第一声警报响起，防震演练疏散演练正式开始，孩子们在老师的引导下，以最快的速度就近寻桌子、墙角等安全区域，老师一边引导孩子躲避危险，一边指导他们正确的躲藏姿势，尽量蜷曲身体、降低身体重心，并双手抱头保护头部，进行躲避。
一分钟后，第二次警报响起，各班老师立刻指导幼儿抱头迅速有序的按预定疏散路线撤离到安全地带。班主任立即清点人数，保证所有孩子安全到位，并向总指挥汇报，整个过程紧张有序，有条不紊，仅用时3分30秒就全部撤离到户外场地。
安全总结不可少
演练结束后，安全负责人对本次疏散演练进行了总结，肯定了各班级老师及幼儿临危不乱，及时抓取身边的材料进行自我保护，整个防震自救演练的过程急而不乱，稳定有序，达到了预期的演练效果。
通过此次防震疏散演练，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。
今后，该幼儿园将继续开展一系列安全教育和安全演练活动，进一步提高幼儿应对自然灾害的反应能力，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，构建平安、文明、和谐的幼儿园。
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇6
为深入贯彻落实县减灾办关于全国第__个防灾减灾日有关工作的通知精神，增强师幼防灾减灾意识，4月14日，城关镇城南幼儿园紧紧围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”这一主题，扎实开展防灾减灾宣传教育活动。
活动中通过召开全体教师会，传达了通知精神。利用微信群向教师、家长推送灾害风险防范宣传知识；利用LED滚动播放防灾减灾措施及方法；组织教师、家长参加防灾减灾知识竞赛、利用国旗下讲话等形式向大家宣传让师幼了解防灾减灾知识，增强自护意识。提高应急避险意识和能力。
各班紧紧围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”这一主题精心设计教育内容，用幼儿喜欢的动漫、故事对幼儿行了防灾减灾知识教育，让幼儿了解地震及地震发生时的自护自救措施，增强避险能力。
通过加强学生防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识深入每一个人的心中。不断提高全园师幼的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，创建“平安校园”“和谐校园”。
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇7
今年5月__日是我国第__个全国防灾减灾日。我校认真贯彻《关于加强基层应急能力建设做好20__年全国防灾减灾日有关工作的通知》要求，全面落实市区教体局《关于组织开展20__年中小学生（幼儿）“5·__防灾减灾”专题教育活动的通知》安排，深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展“五个一”活动，营造浓厚的教育氛围，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
为了保证活动顺利有效地组织实施，我校制定了“防灾减灾”宣传周活动方案，在校领导班子的带领下，全体老师和同学们积极参与其中。
NO。1
一次国旗下讲话
5月11日学校利用线上升国旗仪式进行了以《防灾减灾珍爱生命》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾排查，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。
NO。2
一节“防灾减灾”主题班会
各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的班会。每个班级充分利用学校下发的资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
NO。3
一幅“防灾减灾”主题手抄报
为了更好的让家长和孩子们切实把防灾减灾的知识内化，做好居家安全教育，学生们精心设计与绘制了极具教育意义的防灾减灾主题手抄报。图文并茂的宣传，让更多人了解到了防灾减灾的小知识。
NO。4
一部安全教育宣传片
观看安全教育宣传片，并登陆泰安市学校教育安全平台完成相关安全知识学习。通过观看视频，进一步加强学生的安全教育工作，提高安全教育的针对性和实效性，提升学生的安全意识和自我防范能力。
NO。5
一场安全隐患排查
5月__日学校围绕“提升师生应急能力，筑牢校园安全防线”活动主题，认真分析学校目前安全工作现状，针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
我校利用“防灾减灾”宣传周活动进一步增强了全体师生的防灾减灾意识，提高了全体师生的防灾减灾能力。安全是学校工作的头等大事，一刻也不能马虎，应常抓不息。今后我校还会继续进行安全教育和安全紧急避险、自救的训练，进一步提高师生的避险自救能力，为构建和谐平安校园提供有力的保障。
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇8
今年的5月12日是我国第xx个防灾减灾日，今年的主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。针对今年防灾减灾“的主题，我园也以此为契机，夯实安全工作基础，深入细致地开展防灾减灾活动，增强幼儿、家长和周边社区的灾害风险防范意识，为师生营造一个安全健康的育人环境，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，让防灾减灾安全教育深入人心。
01|细致落实
确保有序开展
为了让全园教职工能够及时地了解此次活动的目标和安排，确保活动措施落实、安全实施，园区安全领导小组高度重视，及时召开了教师会议，传达上级相关文件精神。
02|多途径宣传
学习防灾减灾知识
幼儿园努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，经过幼儿园公众号、电子屏等多种渠道宣传了活动开展的目的、资料和形式；向家长发放了公益信息、同时还张贴了各种防灾减灾的相关知识，供家长和孩子共同学习，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性；同时还向周边社区的居民和商户进行了宣传防灾减灾的内容与策略。
03|防震演练实践
根据疫情防控要求，幼儿园采取分时段，分班级进行防震演练。防震警报响起，各班教师带领孩子们有秩序地进行地震逃生活动。经过这次地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时经过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应本事和自救互救本事。
04|各班活动掠影
各班安排安全教育活动，包括组织幼儿了解“地震来了该怎样办”“发生火灾怎样办”等，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识；再如组织大班幼儿观看《大地震》电影等。经过一系列的宣传教育活动，从各个方面应对幼儿进行防灾减灾安全知识的普及和教育，使幼儿对各项安全有了更深入地了解，增强幼儿对防灾减灾的认识。
05|举行安全专题宣传
“生命大于天、职责重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神”。预防灾害是全社会的共同职责。为了让我园全体教职工更多地懂得如何预防灾害和如何应对灾害以及如何以正确的方式逃离灾害现场，幼儿园还组织开展了安全知识宣传。
06|安全检查有保障
在此期间，我园安全检查组协同辖区法制副校长、专业检查人员对全园进行了重点、细致的检查，并进行记录和职责人签字，确保职责到人，检查工作开展有序。首先是寻找问题，发现问题之后及时上报，共同商讨最佳解决方案，并且以最快速度解决到位，为活动的正常进行做好了充分的保障。
07|“小手拉大手”线上宣传
家长与幼儿共同参与安全平台的活动，观看有关防震减灾的视频，利用此活动引导家长和孩子一齐共同了解防灾减灾的小知识及自救方式。
我园经过开展“防灾减灾”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调，进一步增强了全园师生、家长及周边社区的抗灾自救的意识和本事。“防灾减灾”的安全教育永无止境，未雨绸缪，防患未然是安全教育永恒不变的主题。我们会继续不断增强自我防范，做到警钟长鸣！
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇9
今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，根据上级的安排部署，我局于5月11日-17日开展为期一周的防灾减灾周宣传活动。这次宣传活动结合城区实际，围绕科学减灾，依法应对的宣传主题，认真开展了地质灾害防治知识宣传活动。
一、结合实际开展宣传活动5月份，正是汛期即将来临、地质灾害隐患排巡查工作进入高度紧张状态的节点。512前后，我局共对全区进行了7次全面排查，并在东山沿线各村开展了张贴防范地质灾害，构建美丽家园挂图和发放相关地质灾害防治宣传资料活动，共张贴挂图20余幅，发放宣传资料100余份，增强了宣传的针对性。
二、围绕主题开展宣传工作今年512的宣传主题是科学减灾，依法应对。城区作为长治市城镇化建设的主战场，开工建设项目多，线多面广，给巡查监测带来了不小压力。各基层国土所在汛期即将来临之际，深入辖区，逐一调查建设单位，宣传汛期地质灾害防治常识及应对措施，全面开展了宣传工作。在因城镇化建设而停批宅基地的东山沿山各村，集中开展了对仍然居住于旧村旧房窑洞的居民的入户调查和防灾宣传，取得了实际成效。
三、开展街头咨询宣传工作5月12日上午，按照上级部门的安排部署，我局在城区政府门前设立防灾减灾咨询点，向过往群众宣讲防灾减灾常识，发放地质灾害防治知识宣传资料，宣传期间共发放宣传资料30份，接受群众咨询7人次，达到了面向社会宣传防灾减灾知识、提高公众防灾减灾意识的目的。
四、宣传活动中存在的问题主要是街头宣传收效不大。从历年来街头宣传的效果来看，尤其是今年，群众对政府的公益、科普宣传关心不足，远远低于对种类商业营销宣传的热情。我们认为，我们的宣传应着眼于实际工作中的日常和长远宣传，着眼于与宣传内容密切相关的干部群众中的宣传活动。再者就是应着眼于充分运用电视、报纸网络等新闻媒体，开展有强烈视觉冲击力的灾害画面宣传，以及操作简捷明了、示意图解清晰的防灾避灾知识宣传，以期达到引起全社会关注，自觉参与防灾减灾行动的宣传效果。
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇10
5月12日是我国第__个“防灾减灾”日。为增强师幼预防各种灾害的意识，提高师幼自救自护的能力，永昌路幼儿园围绕“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”的主题，结合幼儿园的实际情况，扎实推进“防灾减灾”主题教育周的全面开展。
1
完善方案，全面排查
永昌路幼儿园召开全体教师防灾减灾动员大会，明确开展防灾减灾周活动的目的、意义及活动的具体方案，并进一步完善幼儿园防灾安全应急预案，同时开展“幼儿园安全隐患大排查整治”活动，发动全体教职工查找身边的安全隐患，做到查到一处解决一处，有力促进了幼儿园安全管理水平的提高。
2
加强宣传，提高意识
结合自身实际，充分利用宣传栏、校园广播、家园联系栏以及《致家长一封信》等方式，有效地向幼儿、家长和老师进行安全宣传教育，使安全教育真正进校园、进课堂、进家庭、进孩子们的头脑。
3
组织培训，掌握技能
为进一步加强师生的消防安全意识，有效提高教师防火灭火及组织幼儿安全自救逃生的能力，5月9日下午2：30分永昌路幼儿园邀请了厚天救援对的胡教官对全体教师进行了CPR心肺复苏及地震应急突发事件自救处置能力的培训。通过学习现场演示，让大家受益匪浅。培训后对全园教师进行了防火演练。内容分主要是灭火的基本方法、常用灭火器的使用、火场自救的基本方法。通过对常用的消防设备的演示，让教职工对于消防设备的使用有了进一步的了解，尤其是对灭火器的使用，总结出使用口诀“提、拔、对、压”，使教职工们很快掌握了灭火器的使用方法，全体教师在现场也亲自体验了灭火器的操作。
4
开展活动，普及知识
各班级围绕“防灾减灾宣传周”开展了形式多样的安全教育活动。活动课上，老师们利用多媒体课件让小朋友了解“5·12”汶川地震的危害，了解火灾、海啸等灾害的无情，学习防火防震等安全知识和逃生技巧。有的老师还精心布置了班级的“会说话的墙壁”，让幼儿了解各种安全标志等等。丰富多彩的活动让幼儿从小树立了安全防范意识，充分意识到自救的重要性。
5
应急演练，收效显著
幼儿园安全领导小组统一组织了防震应急逃生演练活动，进一步检验了幼儿园的应急反应力量，增强了师幼的应急反应能力，提高了幼儿的自救、呼救和逃生技能。警铃声响，幼儿迅速躲在桌子下面以及活动室内侧的墙角，将身体尽量缩成一团，抱头、闭眼成自我保护姿势，然后在老师的指挥和带领下认准最快逃生路线出发，各楼层的疏散员现场提醒幼儿不冲撞、不拉扯，以最快的时间安全聚集到在操场空旷的指定点……整个演练过程紧张快速，井然有序。
今后，我园将把这项安全教育活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教育辐射范围，真正发挥校园安全教育作用，让孩子们安全健康快乐地成长。
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇11
为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，xx幼儿园在x月xx日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。
此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
x月x日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。
此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇12
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，xx月xx日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
xx月xx日上午我园安全领导小组又开展了《地震及应急疏散大型知识讲座》参加人员：全园师生500多人。活动地点：大会议室。内容：地震前兆图片地震逃生图片，地震时人员疏散视频及疏散演练流程知识介绍。
演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《幼儿园地震应急预案》、《幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。
疏散演练活动流程：
一、随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。
二、“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。
三、1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。
四、全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。
演练结束后，本次演练活动领导小组成员：王素萍、马青竹、李妹、陈程、赵梦茹、方庆美、黄玉玲7人对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱积极自救。老师和孩子们也介绍了演练心得。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇13
针对今年疫情的爆发，我园以高度的职责感、使命感，时刻绷紧应对重大突发事件的这根弦。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，夯实我园安全工作基础，深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境，保障广大师生员工的身体健康和生命安全。结合此次活动主题：“提升基层应急本事，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”，从本园实际出发，开展了一系列有针对性、实效性地安全教育活动。总结如下。
一、确保活动安全实施
为了让全园教职工能够及时地了解此次活动的目标和安排，确保活动措施落实、安全实施，我园安全领导小组高度重视，及时召开了教师会议，传达上级相关文件精神，并把此次活动进行了具体的部署。
二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识
幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，经过幼儿园公众号、电子屏等多种渠道宣传了本次活动开展的目的、资料和形式，并向家长发放了公益信息、同时还张贴了各种防灾减灾的相关知识，供家长和孩子共同学习，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性。
三、各班活动掠影
各班安排安全教育活动，活动资料有：组织幼儿了解“地震来了该怎样办”“发生火灾怎样办”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。经过这一系列的宣传教育活动，利用看一看、学一学、做一做等形式，从各个方应对幼儿进行防灾减灾安全知识的普及和教育。使幼儿对各项安全有了更深入地了解，增强了幼儿对防灾减灾的。认识，取得了良好的效果。
四、定期举行消防安全讲座
幼儿园是人员高度聚集的公共场所，“生命大于天、职责重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神”。预防火灾时全社会的共同职责。为了让我园全体教职工更多地懂得如何预防火灾和如何应对火灾以及如何以正确的方式逃离火灾现场，5月11日午时，幼儿园组织召开了消防安全知识讲座。邀请江苏安居安防培训部的丰教官为我园全体教职员工培训消防安全知识。
五、防震演练实践
12日上午，根据疫情防控要求，我园采取分时段，分班级进行防震演练。防震警报响起，各班教师带领孩子们有秩序地进行地震逃生活动。班上三位保教人员，分工合作，站在班级的不一样点位上，保证每一方位的孩子们的安全。只见教师和孩子们沉着冷静，服从指挥，所有幼儿快速、猫腰、护头、不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行，幼儿疏散到避险场所后，各班教师对人员进行班级人数统计，向总指挥汇报人数情景。经过这次地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时经过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应本事和自救互救本事。
六、安全检查有保障
本周活动开展前，我园安全检查组对全园各类各器材进行了细致的检查，并进行记录和职责人签字，确保职责到人，检查工作开展得十分有序，首先是寻找问题，发现问题之后及时上报，并上传到安全管理平台，针对实际情景，共同商讨最佳解决方案，并且以最快速度解决到位，为活动的正常进行做好了充分的保障。
七、“小手拉大手”线上亲子活动
家长与幼儿共同观看有关防震减灾的视频，制作宣传画和手抄报。利用此活动引导家长和孩子一齐共同了解防灾减灾的小知识及自救方式。
我园经过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和本事。我园的“防灾减灾”活动告一段落，而安全教育却永无止境，未雨绸缪，防患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。努力增强自我防范本事，做到警钟长鸣！
幼儿园5.12防灾减灾宣传周活动总结报告 篇14
为认真贯彻落实《关于开展“5。12”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神，增强广大师幼的防灾减灾意识和自觉性，提高师幼防御地质灾害和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行，我园以5月12日“防灾减灾日”为契机，在全园范围内开展防灾减灾宣传周活动，在全校师幼中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围。现将我园工作总结如下：
一、健全机构、明确职责
成立由园长为组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开防灾减灾专题会议，根据《关于开展“5。12”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知》文件精神，进行全面的动员和部署，要求全体教师认真学习领会文件精神，从思想上引起重视，从行动上落实文件要求。同时，根据幼儿的年龄特点，制定切实可行的“五个一”教育活动计划，把各项要求渗透到日常工作中，做好幼儿的宣传教育工作。学园组织大家“防灾减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神。
二、教育活动，形式多样
为了更好地落实“五个一”的各项工作任务，首先，我们于5月11日（周一）上午利用升旗仪式的时间，举行学园防灾减灾宣传教育周活动启动仪式，由园长主持，全体师幼参与。在启动仪式上，园长向大家介绍了“5。12”防灾减灾日，并普及了基本的防震减灾知识。幼儿主持人则通过朗朗上口的儿歌，向小朋友宣传一些地震中自救的方法。其次，组织大家讨论已有的“防灾减灾工作应急预案”，并针对实际情况进行调整，要求大家根据修改后的预案组织幼儿寻找身边的安全躲避区，熟悉疏散的路线；再次，组织全园教师和幼儿进行疏散演练，在演练过程中，各岗人员能够迅速行动起来，及时到达各自预定的地点。老师们则能够按照预案要求，组织幼儿就地躲闪和疏散，达到了预定的目的；第四，各班通过形式多样对幼儿进行防灾减灾、交通和防溺水安全主题教育，如：小段开展了“地震安全教育”，让幼儿清楚，地震来临时，该如何正确对待地震灾害与自我保护；中段还开展了“交通安全教育”，引导幼儿如何正确遵守交通规则，确保交通安全；大段还开展了“防溺水教育”，使幼儿能在炎炎夏日里，远离溺水事故。最后，全体保教人员，通过宣传栏、家长园地、网络等，对家长与幼儿同时进行安全教育，使得幼儿不仅在幼儿园，同时也能在日常的校外生活中懂得如何应对各种自然灾害。同时通过LED屏，轮番滚动防灾减灾安全标语，加大整体的宣传力度，营造良好的教育氛围。
三、立足防范，变“堵”为“疏”
我园一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。除了每周每月的定期隐患排查外，本次活动学园创安小组还专门组织了一次防灾减灾安全风险隐患排查整治行动。重点对学园周边进行安全排查，并对可能存在的自然灾害隐患进行及时的整治，不留后患。
总之，全园师幼的安全是学校各项工作开展的基础，只有安全工作落到实处，学园的各项工作才能得以顺利开展。今后我们仍要加强宣传教育工作，使广大师幼掌握应急避险等安全教育知识，提高师幼自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学园安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的学园环境而不懈努力。