文明礼貌月演讲稿三分钟 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我在国旗下讲话的主题是《文明在我心，礼貌伴我行》。
孔子说：“不学礼，无以立。”意思是说，假如不学习礼仪，大家就没法在社会发展中立足。文明礼仪，不但是个人修养的反映，也是社会道德和社会公德的反映。
我国是一个具备五千年久远历史时间的文明古国，文明礼仪博大精深。例如：大家都知道的“孔融让梨”，说的是孔融七岁时，便明白礼让；张良拾鞋“讲的是张良尊敬老人，积极给老人拾鞋，并恭恭敬敬地给他们穿上的小故事。”敬爱的周恩来总理，接待客人热情周到，是全球认可的最有风范的领导者和外交家。作为新世纪的小学生，我们肩负着祖国的明天，面对时代的召唤，历史的期盼，我们应该从小做起，从我做起，争做文明礼貌的典范。
在家里，我们要孝敬父母，为了我们健康快乐地成长，父母倾注了大量的心血。孝敬父母是我们每一个的基础道德准则，我们要铭记父母的养育之恩，关心体贴父母，帮助父母的一些力所能及的事情。我们不要总把自己当做“小皇帝”“小公主”要学会谦让，谦让会使别人快乐，我们要懂得别人的快乐就是我们最大的快乐！
在学校，我们要尊敬师长，关心集体，团结同学，友爱互助。仪表上面：着装整洁，大方得体，体现出新时代学生蓬勃向上的精神面貌，升旗仪式，最为庄严，我们要端正肃立，高唱国歌。课堂上，我们要认真听讲，积极发言，不开小差，不做小动作，不发呆。课间休息，不乱扔纸屑，不追逐打闹。见到老师主动问好。我们还要爱护花草树木，不攀爬，不践踏，不采摘。受到帮助时，诚恳的说声：“谢谢”犯了错误时，勇敢的说：“对不起”，受到致谢时，谦虚的说声：“没关系”。我相信，经过我们共同的努力，一定会营造出一个文明礼貌的校园。
文明是春风，它温暖地吹拂着我们的心田，礼貌是鲜花，它热情的点缀着我们的生活。文明礼貌是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来，让文明礼貌之花在家庭在学校在我们生活的每一个角落处处盛开！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇2
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是708班的的孙__，今天我演讲的主题是——讲文明知礼仪。
中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。我国伟大的思想家荀子就曾经说过：”不学礼无以立，人无礼，则不宁。”管子说：”礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”礼的观念在古代已经建立而且发挥了重要的作用，那么对于现代高度发达的今天，文明礼仪对于我们还重要吗？答案无疑是肯定的。
文明礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，而且对于个人而言，也是衡量一个人道德和修养的尺度，____十分重视文明礼仪，他指出：“礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度”，足见礼仪的重要性，礼仪关乎人格，关乎国格。
在我们周围还存在着一些不文明的现象。例如，在我们的走道、楼梯上、和绿化带的草丛里偶有一些纸屑；在教室里时常有同学乱丢的食品袋、果皮等；在一些墙壁或者课桌的桌面上总能看到大大小小的涂鸦等等，这些是不是与我们的美丽校园格格不入呢？在安静有序的校园里喧哗打闹；见到师长不主动问好；同学间交流经常性的“出口成脏”等等。这些不是也违背了文明有礼吗？
举手投足之间，便知对错美丑，文明知礼就在我们身边，当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候，我们有没有把我们身边的垃圾随手捡起来。甩甩手扔掉的是修养和风度；弯弯腰捡起的是素质和尊严。同学们，文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度，让我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，从养成良好的行为习惯，让文明之花在我们青春尽情绽放。
缘分让我们相遇在青春中学这个大家庭里，校园是我们第二个家，我们每个人的行为举止都在关乎着这个家的形象和声誉。我相信，只要我们每个人都做到“讲文明知礼仪”，青春中学一定会变得更加美丽和谐。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家，早上好！
今天我们国旗下讲话的题目是《讲文明礼貌，树道德风范》。
古人云“不学礼，无以立”。讲礼貌是我们做人的基本准则。儿时在家，父母用自己的言行启蒙我们文明有礼；进入__学校，老师言传身教，我们文明礼貌；到社会上，时时处处都要求人们讲礼貌。文明礼貌不仅给自己带来快乐，给他人带来愉悦，而且能创造和谐社会。反之，不讲礼貌、没有道德，也很有可能带来灾祸。
20__年__月__日10时许，__市__区一大巴车在__长江二桥桥面与小轿车发生碰撞后，大巴车坠入江中。__月__日凌晨0时50分，潜水人员将车载行车记录仪及SD卡打捞出水后，公安机关多次模拟试验，对SD卡数据成功恢复，提取到事发前车辆内部监控视频。
视频里女乘客要求司机靠边停车，司机坚决不停并用车子会坠江来吓唬女乘客，于是两个人从唇枪舌战上升到了大打出手，最终整辆车，带着十五条人命，坠入长江。
悲剧令我们所有人痛心，也给我们敲响警钟。如果时光能够倒流，如果女乘客礼貌地和司机说明情况，耐心等待下一站下车，如果司机礼貌地点头应允，我想这样一个简单的礼貌方式是不是就极有可能避免这场悲剧！
一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。礼貌与道德是互为表里的，礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵。我们要认清哪些是应该做的，哪些是不应该做的，以此来规范我们的行为，时时处处讲礼貌，展现我们的道德修养。
我们__学子非常讲礼貌，做错事情说“对不起”，这展现的是我们勇于承担的道德风范；见到同学、老师、客人主动打招呼“你好”“您好”，这展现的是我们尊重他人的道德风范；别人表达感谢，我们微笑着摆摆手“别客气”，这展现的是我们谦和慷慨的道德风范……我们更有责任和义务把讲礼貌的好习惯展示给国人、展示给世界，共创文明中国、文明世界！
我们的讲话完毕，谢谢大家！
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”文明礼仪无处不在。它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。
“轻声慢步右行”已经逐渐成为大家都积极遵守的文明法则，文明的种子已经在校园中处处播撒，正在生根发芽绽放出了娇艳的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身为一名学生，最基本的礼仪是尊师长，礼待人。文明是一个简单的点头致意，一声友好的问候，传递着我们对他人的一种友谊，一种温暖，一份真诚。文明是在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”，别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”。文明是见到老师要热情打招呼问好，吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等。
我们作为新时代的学生，正在接受知识教育，更应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高道德素质，这样才能学好知识，一个有高素质，有道德礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。
课堂礼仪对老师教学影响很大，它关系着这个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。课堂上，我们要认真听讲，遵守课堂纪律等。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰，乱丢纸屑，上下楼梯一律右行，不能大声喧哗，见到老师，用普通话主动问候，爱护树木和一切设施。同学之间的礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多进行自我反省，培养较强的协调精神，使班级更团结，友谊更深厚，要从身边的小事做起，做到坚持不懈，持之以恒。
文明是一种品质
文明是一种修养
文明是我们焕发向上的歌
文明伴随我们茁壮成长礼仪是你生命中的亮点
礼仪使你走向成功
文明礼仪在我们心中成长，用真诚浇灌，用热情哺育，用理解去培养，在这个春意浓浓，生机勃勃的阳春三月，全国都弥漫着文明的芳香，我们要挑起传承文明礼仪的使命，飞向社会，飞进所有人心中。同学们，加油！
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇5
老师们，同学们：
大家好！我是来自八（10）班的王__。今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
我国是世界文明的发源地之一，被誉为礼仪之邦。但是，如今许许多多的事例，却令我们感到难堪。据报道，国外一些公共场所的标语大多是英文书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止大声喧哗”等却用中文书写。这是因为作出这些不文明行为的大多数是中国游客。
那么，我们在校园里面，是否做到了文明礼貌呢？在校园公共区域和教室内，总会出现一些垃圾的身影，这与我们的校园极不和谐；而在我们的桌椅上，却总能发现有刻下的“留言”，这难道不是一种破坏公物的行为吗？；在同学相处之间，发生矛盾争执时，有些同学便忍不住恶语伤人，言语伧俗，这既对别人造成了伤害，也使自己的形象在同学眼里大打折扣，也许会认为我们是不讲礼貌的人；课间休息时，个别同学在教室内大声喧哗，有的还在走廊上追赶打闹，这不仅破坏了和谐的教学环境，也会对其他同学造成影响。
以上我列举的可能是生活中的一些小事，但正是这一点一滴的小事，体现着我们一个人的道德素养。列宁是伟大的无产阶级革命领袖。有一次，列宁同志在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个工人端着水上楼。那工人一看是列宁，就要退下去让路。列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截。而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让工人上楼了，他才下楼。可见，一代伟人都那么的注重文明礼貌，更何况是我们新世纪的青少年呢！
文明礼貌是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的臂膀。没有了文明礼貌，就没有了为人最基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？让我们行动起来吧！把文明礼貌深深地刻在心中，做一个合格的中学生，成为一个新世纪的好公民。
谢谢大家。
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是高一（二）班的程__，今天我国旗下讲话的主题是“文明礼仪”。中华文明代代承袭五千年之，久素有“礼德之邦”的美名。“文明礼仪”也是立足于现代社会人人必不可缺的常识。文明礼仪的教育对青少年学生的个体发展亦发挥着重要作用，端正的仪表，良好的修养往往能使我们获得更多的尊重与好感，给别人留下一个良好的印象。
具有良好礼仪习惯的人首先给人赏心悦目之感，因此仪容外貌在礼仪习惯中是首当其冲的，穿衣打扮也是十分需要考量的。作为一名在校高中生，我们对于穿衣打扮标准即为“大方得体”，不盲目跟从网络潮流，追求标新立异，与众不同，不穿奇装异服，避免成人化的打扮，不带有虚荣心理地进行打扮，选择适合自己的，舒适干净的衣物，看起来清爽利落。过分地追求外表上的修饰，容易滋生学生们的攀比心理与虚荣心理，这对于青少年学生的心理健康是十分不利的。我们不提倡刻意追求打扮，但同时也不能过分随意，不修边幅。例如，在校园等公共场合不应该穿拖鞋、睡衣。外套应拉上拉链，衬衣应将纽扣扣齐，衣服应当保证整洁、无异味。
另外，我们也应当注意自己的发型配饰，不应烫发染发，这不仅会损害我们的发质，也不符合我们学生的身份，长发的女同学应当尽量将头发扎起来，不披头散发。同时在发带配饰的选择上也应当尽量从简，不佩戴那些繁琐花哨的头饰。更不能带项链、手环、戒指、耳钉等，在校园内不浓妆艳抹，带状上课。
人们的第一印象往往取决于仪表，所以得体端庄的外表是十分重要的，合适的穿着打扮也是对他人的尊重，和自身素养的一种体现。礼仪是校园文化中的重要表现形式，我们应当意识到学习成绩并不是对人评定的唯一准则，关于文明礼仪方面的知识和教育普及也应当更加被重视，让学生们实现文化水平与文明素养的同步提升，得到更加全面的身心发展。
希望同学们能够从自身做起，从小方面改进，做到讲文明、懂礼仪，共同营造校园温馨文明的氛围。我的演讲结束了，谢谢大家！
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇7
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
我是20__级1班的李__，今天我演讲的主题是《讲文明礼仪，建和谐校园》。
孔子说：“不学礼，无以立”。文明礼仪是律己敬人的一种表现。中国自古就是礼仪之邦，作为新时代的中学生，我们应从生活中的点滴做起，讲文明礼仪，建和谐校园。
外貌整洁，仪表端庄是一个人良好精神面貌的直接表现。首先，在校园中，我们应该穿戴好校服，把拉链拉到校徽处，不穿着奇装异服，校服脏了及时换洗。男生不留长发，女生不烫头不染头，不留奇异发型。勤洗澡、勤更衣、勤剪指甲，将自己的精神面貌展现出来。
尊老爱幼、尊师重道是中华民族的传统美德。懂礼仪、讲礼貌是我们作为新时代的好公民应有的品质。在校园里遇到老师和学校工作人员要问好；我们要善待同学，主动帮助有需要的同学；不在走廊里跑跳打闹，不在教室里大喊大叫，上下楼梯安静有序；老师上课时我们应当遵守课堂纪律、认真听讲、养成做笔记的好习惯、不在课堂上吃喝、尊重老师的劳动；日常与老师同学交谈时要言语礼貌得体，不吐脏字，认真倾听对方说话……养成文明礼貌的生活习惯，共建和谐友善的校园环境，是我们共同的责任。
学校是我们的第二个家，维护校园环境的整洁干净，我们应该从小事做起。我们做的每一件小事，都会成为推动校园文明的一大步。
文明是评判社会发展的一大指标，中国是拥有着悠久历史的四大文明古国之一，中华民族历尽千难万险，从未抛弃过继承千年的传统美德。我们是华夏儿女，是新时代的公民，是未来新中国的建设者和接班人，养成文明习惯，营造和谐氛围，传承并发扬中华民族传统美德对于我们而言是责无旁贷的。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们从身边的小事做起，从自己做起。完善自我修养，共同营造和谐文明的校园环境，秉承文明的火炬。让三十七中校园更加美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇8
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
我是20__级6班的张__，今天我演讲的主题是《讲文明礼仪，建和谐校园》。
古人云：“不学礼，无以立。”礼仪是最基本的道德规范，是一个人思想道德、文化修养的体现。自古以来中华民族就是礼仪之邦。作为一名中学生，讲文明礼仪、建和谐校园是我们义不容辞的责任。
一声友好的问候，一句诚挚的感谢，有序的就餐环境，安静的自习空间，这些都是文明礼仪的体现。互相尊重、律己敬人与人和谐相处、创造和谐环境的基础。
文明存在于我们每一天的学习、生活当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；就是当你走进教室时，把关着的门轻轻推开；当你看见校园内发生违纪行为时，一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用餐、用水时，少一些浪费、多一点节约。是的，校园内每一处的洁净，每一个活动细节里都焕发着文明的光辉。
你有没有因为麻烦而拒绝弯腰捡起地上的纸花呢？你有没有因为要讨论问题而开始窃窃私语呢？在校园内、楼梯上时常能见到与我们的校园不和谐的纸屑，教室里、树丛中，废纸隐约可见，那是否是你不小心遗落的？当边就餐边大声讲话时，是否想过可能会被食物噎住发生危险？相互之间讲脏话、粗话时，是否会影响自己的德行？甚至带坏其他同学？用小刀在课桌上刻画，甚至故意损坏学校的公共设施，你又是否想过这会对同学们和学校带来怎样的烦恼和伤害？这一切不仅破坏了校园的文明和谐，还降低了自己的素质，与文明渐行渐远！
同学们，人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明校园，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花在优美的校园处处盛开，让我们携手并进，共同建设一个更美好的三十七中！
我的演讲到此完毕，谢谢大家。
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇9
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
今天我国旗下讲话的题目是《做文明人行文明礼》，众所周知，我们中国自古以来就是一个文明的国度。早在春秋时期，教育家孔子就曾说过：“不学礼，无以立。”孟子也说过：“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”两千多年来我们的祖祖辈辈更是将勤劳、孝顺、讲礼、知义等视作为人处世的根本。
时代在不断发展，人类在不断进步，我们当代人更加崇尚文明，将它看作道德的最高标准。我们大家熟记的24字核心价值观，其中包含国家层面的内容是：富强、民主、文明、和谐。由此可见文明的重要性，它不仅是一个人为人处世的根本，更是一个民族的立世之本。身为当代中学生，身为祖国建设的接班人，做文明人，行文明礼，更是时代和社会对我们的基本要求。
什么是文明礼仪？简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，一个人的举手投足、音容笑貌，言谈举止无不体现他的气质与修养。提高文明素养，是时代的要求，更是我们自身全面发展的需要。
文明礼仪始终贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。我们学校是全国文明校园，作为学校的一员，我们大家要从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物；管住我们我们的脚，不追逐打闹，不践踏花草；仪容仪表规范大方，见了老师主动问好，帮助有困难的同学；就餐排队，节约粮食；在家里，尊敬父母，多帮助家长做一些力所能及的家务等。
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；让我们继续坚持做文明人，行文明礼，我相信，经过我们全校师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好和谐学习环境的美好校园。
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇10
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的题目是《创文明典范城，做文明__人》。
今年是第__届全国文明城市创建起始之年，中宣部、中央文明办明确提出，将在20__年评选出首批全国文明典范城市。__市委市政府高度重视，明确提出“创建全国文明典范城市非常重要，__势在必得”。
创建全国文明典范城市是落实____系列重要讲话精神特别是关于精神文明建设方面重要论述的具体体现，是为民办实事、好事、改善人居环境的需要，是城市整体形象和发展水平的集中体现，也是提升城市魅力和综合竞争力的重要举措，必将有力地促进我市物质文明、政治文明、精神文明、生态文明和社会的和谐发展，有助于进一步提高群众的生活质量，是功在当代、福及后人的民心工程。
什么是文明呢？文明是路上相遇时的招手微笑，是同学有难时的热心相助，是与人相处时的理解包容，是见到师长时的礼貌问好，是在公共场合的轻声细语、缓步慢行……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我们每一位同学应将文明创建当作自己的需要，真正内化于心外化于行。在此，我向全体同学提出如下倡议：
1、积极参与。我们每一位同学都在__这座城市里生活和学习，创建文明典范城市、建设美好家园是每个人义不容辞的责任。每一位同学都要以主人翁的态度积极投身创建活动，做文明的播种者。
2、文明养成。我们要从身边的点滴小事做起，用自己的文明行为去影响周围的人，努力营造温馨、和谐的校园氛围，自觉践行社会主义核心价值观的相关精神。
3、告别陋习。管好自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管好自己的脚，不踩踏草坪，不闯红灯。养成良好的学习和生活习惯，争做文明小学生。
同学们，我们既是文明创建的创造者，更是文明创建的受益者，让我们携手共建美丽、和谐石麟、文明、幸福的__！
我国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自对口升学部425班的荣__，今天我国旗下演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
什么是文明礼仪呢？简单地说，文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养。
作为新时代的中职生，虽然文明礼仪的道理大家都清楚，但在实际生活中，有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如，有不少同学买零食，却随手丢弃包装袋。这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象，也会影响我们陶职的整体形象。
中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。文明礼仪不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。文明礼仪可以从以下两个方面体现出来：
首先，文明礼仪强调的是“尊重为本”，因此想让别人尊重你，就得学会尊重他人。“礼仪”从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
再者，学习“礼仪”要重在实践。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。见到老师同学主动问好，上下楼梯靠右行，扔垃圾不是潇洒地“投篮”而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中用“请”、“您”、“谢谢”等礼貌用语。也许这些是老生常谈，但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。
礼仪是人类文明的标尺，是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，才能“有礼走遍天下”。
同学们，温良恭俭让，是我们民族的传统美德。继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们学生义不容辞的责任，是一个人陶冶情操提高自身修养的需要，更是建设美丽和谐校园的需要。我们要从我做起，从身边的每一件小事做起，养成良好文明习惯，争做文明学生。
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇12
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是：《文明在我心、礼貌伴我行》。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理，人生因文明而精彩，校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，它需要我们全体师生共同长期的努力。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难，勤奋学习。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树；一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉，一个不被人注意的礼节虽小，“老师好，你好、谢谢、对不起、再见”却可以拉近了人与人之间的距离。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡起纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会乱涂乱画乱刻，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
同学们，美好的校园是一章和谐音符的交响曲，需要我们齐心协力共同创造一个和谐美丽的校园，那就让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯。古人云：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在生活和学习中我们要尊敬师长，团结同学，礼貌待人。同学们，让我们牢记文明在我心中，礼貌伴我们启航，积极争做一名文明有礼的中学生。
我的讲话完毕，谢谢大家！
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
合：大家早上好！我们是来自1902中队的潘__、刘__。今天我们国旗下讲话的题目是“文明在我心，礼貌伴我行”。
生1：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭有礼的文明礼仪之邦。“孔融让梨”的谦让，韩信的知恩图报，程门立雪的真诚，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
生2：可是，在我们美丽的校园中，不文明的现象却仍然存在：有的同学课间在走廊上追逐打闹，有些同学出口成“脏”，打架骂人的事件还偶有发生。也有一些同学将卫生工具乱放，将饮料、果皮、纸屑随处乱扔等。
生1：很多同学把文化知识的学习放在首位，但却忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的文明礼仪习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
生2：有同学可能会想：我讲不讲文明是我自己的事情，别人管得着吗？可是文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
生1：文明礼仪是我们健康成长、学习生活的根基，我们要养成良好的文明习惯，做文明少年，让我们以一声“你好”开启一天的好心情，一句“谢谢”拉近我们之间的距离，一声“对不起”化解我们的冲突，一句“不要紧”给我们送来阵阵春风。
合：一所学校，个人是主体，对于个人来说，首先应具备的是文明素质，只有当每个人都具备了文明素质，整所学校的整体素质才能得到提高。同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧！让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常用语。
让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，让校园充满友爱的温馨，让文明礼仪之花在我们的校园竞相绽放！
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇14
大家好！我今天演讲的题目是“文明礼仪伴我行明”。同学们，我们知道，作为现代公民，要讲礼仪，作为新时代的中学生，更应该知书达理，举止文明，谈吐得体。这样，才能成为一个高素质、讲礼仪的人，这样的人也一定能够赢得别人的赞许和尊重。同学们，文明礼仪是我们生活的基石，是我们成长的肩膀。身为现代中学生，讲文明守礼仪要从我做起，从身边的小事做起。国旗下，我们的严肃认真是礼仪；课堂上，我们的专心听讲是礼仪；行为上，我们的谦逊礼让是礼仪；生活中，我们的尊老爱幼是礼仪；同学间，我们的以诚相待是礼仪。有了礼仪，才能构建优美的校园环境；有了礼仪，才能创设优良的学习气氛；有了礼仪，我们的生活才会幸福，社会才会和谐。怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先，要重视自身的修养，让我们要认清该做与不该做的事情，以此来规范我们的行为。其次，我们要遵守纪律，文明有礼。有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”做一个文明的中学生，我们应该从身边的小事做起。让文明成为一种习惯。在家里向辛苦工作一天的父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶，添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现；每天进校门，对过往的老师和同学点头致意，这是尊重别人的表现；在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残，见到怀抱婴儿的母亲主动让位，这是对他人的尊重和关爱；诚实守信，助人为乐，主动帮助其他同学解决困难，这是文明的体现，下课后的作息时间，不追逐打闹，上下楼梯一律向右走，保持校园活动井然有序，这是文明的体现。我们还应该爱护学校里的花草树木和一切设施。不恶意损害，而是时时刻刻注意爱护它们，这是文明的体现。同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生我们都将受用不尽，让文明成为一种习惯。就让我们从小事做起，做一个有道德的人，做一个传播温暖的可爱使者。
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇15
男二：在庄严的五星红旗下，我们改用一句天文学的诗句“春风送暖学认星，国旗飘扬万里红”。
男：大家看啊！五星红旗就在我们头顶高高飘扬，这是我们祖国的旗帜，这是庄严的标识，这是让我们心有所属、热血沸腾的图标。
男二：我们热爱伟大的祖国，在祖国温暖的怀抱里茁壮成长。
男：我们不忘革命先辈前赴后继为革命事业抛头颅洒热血，不辜负他们对后辈的殷切希望。
男二：我们要传承红色基因，立志于建设祖国、建设家乡。我们要为中华民族伟大复兴而读书。
男：让我们大声地告诉我们的祖国、我们的学校、我们的老师、我们的家长，“孩儿立志在明达，遵规守纪学无涯”。以文明为尺，丈量自己的言行，只要你我一起说文明话，做文明事，内化于心，外化为行；日积月累，必然定然构筑起文明的大厦！让明达成为真正的“文明校园”。
男二：让我们从日常学习、生活中做起，做自我管理的标兵，将“遵规守纪，做文明的明达人”作为日常行为规范的座右铭。让我们齐心协力，汇聚力量，彰显文明明达的高素质、好规矩、美行为，争做好标兵、好典型、好学生。
男：一年之计在于春。一元复始，万象更新。在这美好的春天里，让我们做好自己的一年规划，在自己的心田里，在遵规守纪的营养培植中，播下立志成才的种子，植根文明明达人的沃土，吸收五星红旗下灿烂的阳光能量。
男二：在此，我们发出以下几个倡议：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
男：以团结互助为荣，以损人利己为耻；
男二：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
男：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
同：同学们，让我们携起手来，共同遵规守纪，做文明的明达人！
男二：我们在明达度过少年期，迎来青春期。这是我们关键的人生阶段，更是学习的大好时期。
男：少年强则中国强，青春强则国繁盛。我们的青春从明达绽放，我们的人生从脚下开始。积跬步，以至千里。让我们从“遵规守纪，做文明的明达人”开始，奠定青春的基础，夯实人生的基石。
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇16
尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好，今天我演讲的题目是《讲文明、懂礼貌、做出彩__人》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，讲文明、懂礼貌是国人自小受到的教育。文明礼貌不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校，是我们义不容辞的责任。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明礼貌，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
在__美丽的校园里，无论是什么原因，总有白色纸张的侵袭，同学们，当它在我们身边飘过时，我们只需伸出手弯下腰拾起，将它放到该放的地方，举手之劳却能体现我们__人的素质。勿以善小而不为，素质不是惊天动地的大事，却恰恰是那“一张纸的厚度”。当我们上下楼梯时，能否让出一只脚的距离，不出现拥挤，不去推搡，以免出现踩踏，小的擦碰不要恶语相向，相互一笑会让你感到世界其实真的很美好，所以我要想说的是：素质也不过是“一只脚的距离”。
古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。文明礼仪不仅仅是我们学习、生活的根基，更是我们__的“形象大使”。
可是，在我们的校园中，不文明的现象却仍然存在。有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生，常引发同学之间的矛盾，还有一些同学将餐前读、操前读、方便面袋、碎屑剩饭剩菜等随处乱扔，在公共场合大声喧哗嬉戏。面对这些不文明的现象，同学们袖手旁观，无动于衷。我们学校一直对同学们进行文明礼仪的养成教育，作为高二的同学们，请不要忘记在充实自己头脑的同时还要提升自己的素质修养，内强素质外树形象，为高一的学弟学妹们做好榜样。
“千学万学学做真人”。同学们请牢记：没有了文明礼貌，纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会也无益处！让我们一起行动，将文明礼貌传递开来，让校园充满友爱温馨，让文明礼貌之花开遍__的每一寸土地！
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇17
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天国旗下演讲的题目是《文明礼仪从点滴做起》，我国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。我们在有的国家才形成自己的语言系统时，文明礼仪就有了很大的发展，就有了道家、法家、儒家，出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情，指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙，充实着民族的文化，丰富着人们的思想，也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉！那么，作为高中生的我们应该怎样发扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提升自己的修养呢？最重要的一点是大家要端正自己的态度，从点滴小事做起。
著名足球教练米卢曾经说过：“态度决定一切”。的确，树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端，有个别同学认为有一两次不文明的言行无所谓，就是没有树立正确的态度，殊不知，这些言行只会让他们与文明礼仪渐行渐远。其实做一名懂文明、有礼貌的好学生并没有我们想象中那么难。如与别人相遇时的微笑，对遇到困难同学的热情帮助，不小心碰到别人时的一句“对不起”，上下楼梯靠右走，都是大家文明行为的表现。
我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我提议，我们现在从身边的点滴小事做起，做到言行文明：
一、要礼貌待人
让“你好”、“谢谢”，“对不起”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。
二、要遵守秩序
在学校内自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序，在外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。
三、要保持环境卫生
不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。
四、要爱护公物
不在墙壁和课桌椅上乱涂乱画。
五、要有爱心
在关心和帮助别人的同时学习宽容别人，谅解别人，尊重别人。
良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本，让我们以此为契机，肩负起传承文明礼仪的使命，养成良好的习惯，为我们的未来奠基，为我们的人生奠基！
文明礼貌月演讲稿三分钟 篇18
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们国旗下演讲的题目是《携手文明，崇尚礼仪》。
三字经中有这样一句话：”为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。文明礼仪就是我们希望的种子、成功的种子，应当在春天播种。
中华民族是具有五千年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。那么我们怎样做到讲文明懂礼仪呢？
其实文明礼仪就在我们身边。它是路上相遇时的一抹微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦友好，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳，是看到有人随地吐痰时的主动制止……
一直以来，我们学校的领导和老师们辛勤工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校在一天天发展，环境在一天天改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，这需要你、我、他，大家的共同努力。每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
反思我们的所作所为，你会发现我们离文明还有一段不小的距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为：常规检查时，学生证有没有配戴？头发是不是又长又脏？校服是不是又脏又皱？教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”？校园内、教室里、楼梯上，那些纸屑是不是你随手而为？课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。
亲爱的同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，人人争做文明少年，让文明礼仪之花开遍整个校园！
我们的演讲到此结束，谢谢大家！