家委会学校领导发言稿 篇1
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴在“云端”又和大家见面，教育在刚刚结束的两会上再次成热议的话题，尤其作为__名校校长唐__先生的发言视频多次被同行、家长转发，唐校长在不到五分钟的发言内容中，没有讲什么深奥的教育理念，而是用最接地气的方式表明了自己对分数的理解，他说：学生没有分数就过不了今天的高考，但孩子只有分数，我看恐怕也赢不了未来，分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标，许多人认同这样的观点，但是让这种观点在现实中得到实现，却不是一件容易的事情。
童年是不可逆的，因而，作为成人的我们最重要的是全面关怀、关心学生的成长，用理解构建儿童的精神世界、用创造构建儿童的现实世界、用审美构建儿童的未来世界，让他们拥有善良的人格和品性、健康的生活态度、和谐的人际关系、积极的自我成长，这是本次家长会，梅岭选择“让我们携手为儿童构建有意义的精神世界”这一主题的原因。
回到当下的教育现场，普遍存在这样的教育现象：一是重分数轻能力的顽症，如同唐校长所言，重视分数本身无可厚非，但仅仅重视分数是不够的；二是攀比之风盛行，其原因主要是恶性的“剧场效应”在蔓延，让家长甚至整个社会失去了平常心和耐心；三是教育现场的“灰色地带”不断扩大，比如对学生行为习惯、兴趣爱好、意志品质存在被忽视的现象，为了赢在起跑线上，社会上出现了一些“反季节儿童”；四是对学生成长过程中的价值导引的不得法，宏观层面上让儿童关心世界、关心国家还应更加深入、系统，微观层面上，一些儿童已经不太会爱自己身边的同伴，甚至不太会爱自己的父母等等，一些传统美德的养成与传承正在遭遇挑战；五是儿童对自我认知的不足，他们中的一些人不善于接纳他人，不知如何与周边事物相处；六是儿童亲自经历成长的空间越来越狭小，尤其那些成长中必须要经历的挫折，已经被成人一厢情愿的挪开；七是关于教育的争论越来越喧嚣，面对同一个孩子，往往会出现非常复杂的、甚至相互冲突的教育观点，而教育最需要的是观点的聚合、聚力，不是分解、分散，因为不输在起跑线上的不仅仅是分数，还有那不得不拘的小节，以及不得不重视的细节，因为真正的教育往往体现在细微之处。
“六年奠基一生”，每一年的毕业典礼中，我都会仔细打量坐在台下的已经长大的孩子们，我边观察他们的言行边思考：梅岭为这些儿童构建有意义的精神世界做成功了多少？！
面对这样的教育现状，梅岭客观分析学校发展的优劣势，紧紧围绕“以人为本，为学生终身发展奠基；重塑文化，为教师享受教育服务”的办学理念，遵循“为梅岭的每一个孩子而教”的宗旨，让梅岭成为一所“看得见童年的学校”，这是理想也是常识，梅岭一直在努力。
下面我将从三个方面介绍学校工作。
一、推进管理转型，促进学校高品质发展
基于如何提升学校工作效能的思考，梅岭系统构思，整体推进，夯实了“一个级部就是一所小学校”的底层逻辑，通过做实级部的方式做实校区、通过做强部门的方式做强总部，高效推进“管理就是服务，服务就是研究”的理念，形成了能够支撑学校发展愿景的现代学校管理体系，不断打开办学格局。
首先是聚焦转型与创新。本学期，学校再次明确生态性问题必须用系统性变革来解决，深度聚焦管理结构的转型与创新，转型是时代发展的外在要求，创新是学校发展的内在需要，学校将重点整合“校区管理、部门管理、级部管理”，初步构建大平层资源导台，以保障学校决策的系统运行，凸显决策运行中的学校整体理念的导向性和校区活力的保护性，通过任务的“导引”和资源的“争取”，激活管理的生成性，实现决策层的管理转型，以提高学校的管理质态。
再次是聚焦在地与特色。本学期，学校进一步赋能校区，通过在地和特色的方式为校区发展赋能，提高灵活性和适应性，在地是建立在每一个校区的健康持续发展的基础之上，按照“文化同源、理念同根、行动同步、管理同质”的四同标准，基于学校文化完整和聚合的目标进行校区在地化；特色是以学校内涵发展、品牌发展和特色发展为核心，将各项工作进行“特色化”落实，同时在不断的特色实践中凝练校区特色。
其次是聚焦内涵与品质。管理核心在于对重要问题、焦点问题的有效突破，学校品牌化发展本质上是内涵发展，主要包括两个方面：一是致力教师职业规划，继续推进新教师的成长情况，通过“四季牧歌”等品牌活动，力促青年教师专业能力的发展，保障学校高品质建设；二是致力绿色质量建设，当前，围绕国家课程校本化这一主题，以课堂教学为切入点，通过教学方式变革，形成“课堂转型”的实践样本，本学期还将以“种子嘉年华”的方式，将各学科的能力考查纳入评价内容，以童趣的形式，激发学生主动参与的积极性，不断催生梅岭教学的智慧升级。
目前，梅岭已经成为__省教育管理干部培训中心校长培训基地校，__省智慧校园示范校、扬州市唯一一所全国信息化试点单位；先后被国家汉办、省教育国际交流服务中心、省侨办推荐参与多个国际教育交流项目。
二、坚持实践创新，促进儿童全面发展
梅岭始终围绕着“为学生终身发展奠基”的办学理念不断探索，不断探寻以“儿童本位”的教育变革力。
首先是系统推进学生评价变革。进一步依托学校“真的种子成长计划”，遵循学生成长的重要节点，聚焦必备品格与关键能力，通过“研-化-构-转”全链条一体化的实施路径，在过程中进一步关注学生的内在体验，注重评价的指导性、生成性和个性化，并贯通不同学习领域，凸显数据性和人文性的结合。本学期，一年级将尝试进行分批入队，融入挫折教育，形成比学赶超的成长环境，以此回应时代要求，落实国家意志。
其次是深度锁定学生成长目标。进一步放大学生在学校的存在，围绕“中国人现代人世界人”的育人目标，一是继续以《中国学生发展核心素养》为导向，以市教育局发布的“五个一百工程”推荐目录为载体，在活动中全面、全程地展示梅岭学生的文化素养、艺术素养、道德素养；二是系统规划学生成长活动，逐步培养学生的自信，提升学生整体气质；三是建立具体可操作的年段德育目标体系，将学生放置在6年的时光中整体育人，学校已经梳理出学生在小学阶段要做的100件事，本学期将开始有序推进。
再次是不断丰润学生的课程体验。进一步推进梅岭小学的空间课程建设，在已有图书馆课程、STEAM课程、时光轴课程等研发的基础上，结合各校区空间特点，深度挖掘“世界在我眼里我在世界怀里”的课程资源，探索校本模式。同时，以精品社团活动为支撑，积极组织各级各类文艺、体育、科技、信息技术类比赛，做到社团定位高端、课程设计新颖、节目创编精致、训练科学系统、学生进步明显，素养全面提升，并活动中评选出一批“健康小种子”、“运动小种子”、“特长小种子”等梅岭好少年。
三、深化价值认同，汇聚家校同盟者合力
教育是一个漫长的过程，让梅岭的每一个孩童向着未来生长，梅岭需要与所有的家长共同努力，需要彼此的信任、尊重与支持，当然，我们已经欣喜的看到很多家长参与家校共建中，比如参加我们的护校队、膳食委员会、家长课堂等等，为此，让我们先用掌声向他们的付出表示诚挚的感谢，为进一步深化家校合作，下阶段我们希望并期待——
以更“开放”的方式前行。进一步通过活动参与、问卷调查、网络互动等方式向家长敞开学校，吸纳家长对于学校建设正确中肯的意见，让家长们在参与中感悟学校和教师的良苦用心，缩小彼此间教育理念的差距，融入学校的文化，从而创建和谐的家校关系，理解并支持学校和老师们的各项积极有益的尝试。
以更“多元”的方式互动。进一步遵循“多向互动”原则，用传统谈话、线上家访等多种形式，与家长分享先进的教育理念，让家长了解最新的教育政策，引发家长对教育现象、教育形式、教育价值等方面的讨论，通过文化熏染，固化行为，解决价值认同的问题。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
以更“有效”的平台沟通。进一步建立大数据分析，更精准的了解不同类型家庭的家长需求，尊重家长愿望，针对不同人群，搭建家长间倾诉、互助的平台。
最后，再次回到今天家长会的主题：让我们携手为儿童构建有意义的精神世界，我们努力将梅岭建成最优秀的学校，梅岭的老师们也一直努力着成为最优秀的老师，努力着培养出最优秀的孩子，同时我们也相信梅岭拥有着最优秀的家长。我们坚信，在我们共同的努力下，一定可以为孩子构建一个更有意义的精神世界，使孩子们向着未来，健康地成长！
感谢各位家长对学校的关心，希望大家今后一如既往的理解与支持学校各方面的工作，谢谢！
家委会学校领导发言稿 篇2
尊敬的各位家长朋友们：大家好！
我先给大家分享一下学校绿化的守护者王大爷工作的细节：掉落的树叶扫在一起，或打洞埋起来，化作春泥更护花；或铺在新培育的花草上面，为花草遮住阳光，护住水分；减掉的枯枝，绝不会随意丢弃，都是打成捆，堆放整齐。其实教育和管理花草一样，用心有爱就能做好。
全校家长今天到会很整齐，态度很端正，我在小学部巡了一圈，但听的状态感觉差距较大。为什么每学期都要开会？就是希望通过开会提升大家家校共育的意识，探讨家庭在孩子成长中应该起到的作用，父母在孩子成长的角色是什么？这些大家都要有一个清晰的认识，只有认识意识提升了，教育才会发生。因为，育人是一个系统工程，仅靠学校无法落实。
今天开家长会，学校专门通知老师要告知家长，学生下午在家要安排好。但__花园学生很吵闹，很显然家长并没有落实好监护责任。教育是我们要清醒认识孩子那些需要我们引导和帮助。怎么说话、怎么走路、怎么穿衣、怎么待人，比如说，在公共场合大声说话，或者打闹，就是需要引导的，但我们如果没有这种意识，孩子渐渐的就成为一个没有公共道德的人了。那究竟要从那些地方去引导和关注，我们的国家的核心价值观、传统的文化礼仪、规范规则、做人必有的道德规范等等都是需要去引导的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。小看老，三岁看大，这些都说明关注孩子的成长有多重要。__师生的十大好习惯，有序排队、靠右行走；板凳归位、水滴归池；微笑问好、文明懂礼；物品归位、爱护环境；仪态端庄、衣着得体等，做好这样的一些规范，就会赢得他人的尊重。赢得他人的尊重与知识、职业、年龄无关。校园巡视的时候我发现了一个烟头，一个家长忘记关手机铃声，其实，如果你走进校园不吸烟，关掉手机铃声，你就赢得了他人的敬重。我看到今天家长的电瓶车在校外停放很整齐，车头都统一了方向，那么你们的这个行为就会赢得社会对__家长的敬重。
本学年学校的教育主题是努力成为最好的自己，学生、教师、家长都要努力成为最好的自己，我们好了，学生才能好。有了好的教师家长，我们才能做最好的教育。家长经常说，自己没有文化，教育不来孩子，其实教育孩子不需要那么多的讲究，只要做好自己，坚持陪伴，向优秀的农民和园林工人学习，他们怎么拾掇庄稼和花草，我们就怎样教育孩子。
所以今天给大家讲一个古代农民种树的故事。
唐朝文学家柳宗元写了一篇文章《种树郭橐驼传》，郭橐（tuó）驼不是学者，形象不帅，有些驼背，甚至连个像样的名字都没有，唯一的特长就是会种树。
老郭的树种得好，长得粗壮，结果子很多。老郭总结原因时说：“其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。”让它的树根舒展，培土要平匀，它根下的土用原来培育树苗的土，筑土要结实。这四句话用在孩子的教育成长上特别有益。
让树根舒展，孩子们成长的时间和空间要充分。
一棵树的树根能够伸展，就能汲取更多的养分，枝干就能粗壮。孩子的成长空间大，才会健康成长。家庭，要能给孩子提供足够的时间和空间，提供丰富的学习和实践场所。孩子成长的时间、空间不仅在课堂、学校，家庭、社区、社会都缺一不可；孩子需要学习的不只是文化知识，习惯品质、技能技术等等都需要学习。就像饮食一样，我们不能认为吃肉好，就只让孩子吃肉，还得吃蔬菜、水果，习惯、品质的学习就是蔬菜水果，否则孩子就会变成畸形。我们现在看到的是，孩子成长的空间被严重压缩、挤占，只要完成了学习任务，其他的家长就都不做要求，这就为孩子的成长埋下了隐患。就像万丈高楼地基不牢固，大楼迟早会坍塌。
培土要平匀，不能过紧或太松。
给树培土相当于给人立规矩，应当松紧适宜。若是太松，根基不稳，容易长得歪斜，也经不起风雨；若是太紧，压得透不过气来，就会对生长不利同时引发抵触与反抗。
教育学生也要注意这个问题。没有规矩不成方圆；规矩太多，手足无措。原则性问题必须坚持，其他问题可以有弹性。家长们可以制定家规，家规可以细化，也可以粗略。就像朱子家训一样，成员必须遵守，如看手机、看电视的时间；每天看书，每天锻炼，每天整理房间等等。心有规范，行有所止。建议每个家长认真学习朱子家训，有两个版本，都很好，可以用来教孩子做人做事的教材。一个是宋朝朱熹的版本，如“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”“听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。”一个是清代朱用纯的版本，如“诗书不可不读，礼仪不可不知，子孙不可不教，童仆不可不恤，斯文不可不敬，患难不可不扶。”“读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。”这些语句虽然质朴，但却非常有用。里面也有一些传统的封建的一些东西，但我们学习其对子女教育有用的部分。
重点是要用“旧土”
什么是学生根下原来的土呢？
是家，是家人，是家风，是亲情。现在很多家长将孩子在幼年时代或是少年时代，就送去寄宿制学校。父母爱孩子，想要孩子接受最高质量的教育，想要孩子从小培养独立自理的能力。无可厚非。但培养孩子的自理独立和家长的温暖陪伴从来不是矛盾的。而且最好的教育是陪伴。即便送出去也不代表就把孩子全部交给学校和老师，自己可以撒手不管。那怎么陪伴才是有效的陪伴呢？
傅雷的儿子傅聪20岁出国深造，傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子的信成为著名的《傅雷家书》，傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，第一……第二……第三……第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”
就算傅聪身在异国他乡，他扎根的土依然是家，是父母，是亲情。
孩子放学回家，父母只是问“学习怎么样啊？考了几分呀？上课听懂没有啊？同学关系怎么样？”没能对孩子在学习、同学相处、遇到困难时给予正确的引导和帮助，我们缺乏对孩子正确的引导的意识和能力。
所以，现在我们常常感叹孩子变成了白眼狼，作文中，孩子写父母对自己的关爱，已经只剩下下雨送伞、生病送医院了。而父亲的形象，只存在于教自行车，或者教教游泳。
我们要在孩子们的眼睛里、文字里、言语里，努力地寻找着父亲母亲们的身影，寻找着家的存在，寻找父母对于孩子成长的作用价值。那是孩子们的根生长的地方，是给予孩子们终生安全感的土壤，是人这一辈子未来发展的基础。需要所有的父母为之努力维护。因此，为着这一点，我们也需要学习成长。否则，面对孩子成长中的问题，我们就会束手无策，我们就会简单粗暴，我们就与孩子越来越陌生。
筑土结实，树的根基才稳，人也一样
人的根基一定要稳。什么是人的根基？世界观、价值观、人生观。
在培养学生的时候，不能仅仅立足于学科教学传授的学科知识。三观的树立，很重要的一个途径是通过阅读。所以，让孩子多读书，读好书。还要对孩子进行核心价值观的教育以及传统文化的学习。让孩子充满正能量，我们家长也必须有正能量。
一、教育心得分享，让教育产生价值。
1、育人和种树一样，给予孩子成长充足的时间和空间，遵守规范和规则，注重家庭的教育，父母的陪伴引导，给予正确的价值观教育，孩子就会发芽开花结果，成为参天大树，社会精英，国之栋梁。
2、家长要树立学习成长的理念，坚持学习成长，与孩子一起成长。成长与年龄无关，与身份无关，与职业无关。终身学习的理念，应该适用于每一个人，同样也包括父母。学什么？学做人，学爱人，学会尊重人，活到老，学到老，学本事，学本领，这个世界总有我们不会的东西，当我们又学会一样技能、一个知识、养成一个习惯，我们的生命就散发更多的光彩，有了更多的意义和价值。孔子说：朝闻道，夕死可矣。
3、家庭是学生成长的土壤，父母是学生成长的最好榜样和方向。土壤好，肥沃，榜样有影响力，有效，孩子的成长成才自然没问题。因此，孩子的成长状况反应的是一个家庭的状况。
4、现在很多富豪、大咖的孩子明明可以拼爹、拼颜值、拼家庭的却在拼命的拼才华，如王思聪、何猷君等等。我们不是豪门，但我们可以学习豪门对孩子培养的理念，努力培养孩子的自控力、承受力、毅志力、专注力还有自信力，让孩子打下坚实的选择未来的本领和能力的基础。
5、____说的，每个人都拥有人生出彩的机会，每个生命个体都可以绽放属于自己的美丽，但必须要知道什么是美丽。因此让孩子明白怎样成长？为什么要成长？知道人生的目标在哪里？很重要。我们要成为引导孩子成长的优秀的引路人。
二、家校配合，让教育产生效果。
学校开学所做的工作：协调交警执勤；协调增设斑马线；协调城管执法，维护校园周边环境。我们坚持去做的原因，就是为孩子们创设一个健康的成长环境。孟母三迁的故事大家都熟知，但背后的道理大家没有细想，我们校园周边到处是小商小贩，卖饼的，孩子成长的环境就不好，他们就会耳濡目染自然而然地去学习，模仿，所以孟母才会搬家；孩子成长的环境雅致，他长大后就会雅致。
资阳市__区正在开展创国家级卫生城市和文明城市的双创工作，其实这是给所有市民一个好的成长和生活环境，因此，所有家长都要做好习惯的养成强化，饮食卫生、交通安全、文明言行。学校按照上级要求，发放了一张宣传单，希望大家按照宣传单上的要求，认真落实，并为孩子做好榜样。
遵守规则。不横穿马路，不随意掉头，不在校门口上下学生，按要求停好车。电瓶车车头的朝向要求。
爱护环境。不乱扔垃圾，不随意践踏花草，不乱涂乱画。夏天的冰糕纸，早晨的牛奶袋，糖纸、水果皮、瓜子壳，不要随手扔掉，细节就是品味，细节就是素养，细节就是文明。
教会孩子健康的饮食习惯。买火腿、面包、烧饼、奶茶以及各种小食品，我们的孩子总有买不完的东西，就像女人的衣柜，总有一样想买的东西，但是，孩子究竟应该有怎样的饮食习惯，家长似乎没有告诉过孩子，我们的孩子缺乏起码的食品安全意识：入口的东西，第一要考虑的是安全将康，这是最重要的。建议不给孩子零花钱，如要给，必须管理指导好孩子零花钱的使用。
教会孩子整理好个人的仪容仪表仪态。爱干净讲卫生是根本，手脸头身体衣服鞋子牙齿；大方美观得体是基本要求，当然学生最好的是穿校服和统一服装，很多著名知名的学校，学生上学都统一穿校服，不穿其他的服装，就是我们资阳的资阳中学也一样，既能提升学校形象，也能避免孩子攀比，学校开展各类教育活动的时候，也很规范和产生效果，从而增强孩子对学校的认同感和存在感，培养孩子的荣誉感和团队精神。因此希望家委会的家长们根据各班实际情况，统筹做好相关工作。
管理好孩子周末的时间，让周末的时间发挥效能。建议周末利用半天送孩子到图书馆去看书，半天做家务劳动或者学习艺术体育特长，半天做作业，半天休息。
培养孩子养成生活、学习、读书、锻炼的好习惯，这很重要。学生每天回家先完成作业，锻炼一会儿，看一会书，整理房间，玩一会儿，养成按时睡觉的习惯。
准时到校接孩子，不提前送孩子到校。熟悉学校的作息时间。暮春时节了，天气转暖，下午会很困，中午督促孩子在家睡好午觉，下午上课精神状态才会好。
做老师的助手、帮手、教育伙伴。理解支持包容老师。去年网上有一个段子很火，大致是说，为什么要有寒暑假和周末。因为不放假，老师会疯；不上学，家长会疯。可想而知，教育孩子是多么辛苦艰难的事情。因此，即便我们老师的工作有令大家不满意的地方，也请多包容。当然，老师们做的不好的地方，请你们及时与我们联系，我们一定加强教师师德师风建设。把学生当子女，把家长当亲人，是我们一直努力的方向。在加强教师队伍建设这一方面，学校也有很多的举措，应该说成效也是很显著的。__校教师的敬业精神、教育学生的责任心、无私奉献的精神、对教育的情怀使命各位家长都是有目共睹的，我们一起努力，做最好的教育。
三、家校结合，让教育有更多的守护者。
参与学校管理与学生服务：
家委会执勤，这是必须为所有家长点赞的，无论寒冬还是酷暑，家长们都风雨无阻，准时到位到岗。在这里，代表学校全校师生对所有家长的坚守坚持表示感谢，感谢你们对孩子们爱的守护，感谢你们为孩子做出的表率，感谢你们无私奉献服务他人的志愿者精神，谢谢。
家长会的组织：不管是学校的家长会还是班级的家长会，大家积极参与，主动服务也值得点赞。
参与学校事务：
校服采购、班级饮用水的采购等，班级、年级家委会都做的很好，体现一种理念，我为人人，人人为我。
组织学生、家长开展校外实践活动、亲子活动、趣味运动、双创活动、社团活动等这些活动都很不错，今天我们也表彰了一些团队，就是一种倡导，一种肯定，希望大家相互借鉴，做好家校共育的各项工作。
家校共育的内容还有很多，在以后的工作中，我们继续探讨，深化合作，让家校共育结出更丰硕的成果。
四、关于收费工作
1、学校的收费项目我们在校园的校务公开栏旁边有一个公示，大家可以去了解。
2、服务性收费遵循谁服务谁收费的原则，学校以及教师均不能参与。
3、关于教师三乱和师德问题，请家长加强监督。学校态度坚决，有投诉举报查实严肃处理。请家长自觉抵制教师违规行为，如有违规行为，直接与学校年级分管领导和学校联系，我们绝不姑息。
五、__区__九义校校外交通安全温馨提示
1、所有家长尽量步行到校接送学生。横过马路时注意要走人行横道，遵守交通规则，不在校外道路上的黄色网格线内穿行。
2、确需开车或骑车接送学生的家长，请严格遵守校外道路的交通标示、标牌要求和学校的管理规定。
（1）校外道路实行的是限时单向通行，交管部门已经安装了视频监控设备并且已经启用，违者将被罚款100元、扣3分。限行的时间段为：7：30—8：10，11：30—12：10，14：00—14：40，16：30—17：10。
限行的方向为：在限行的时间段内，机动车只能从疾控中心的路口向上往鸿福花园一方行驶，不得反向行驶，不能掉头。
（2）所有车辆不得在校外道路上的黄色网格线内停车，更不能进入校园。
（3）确实需要在校外道路上短时停放等待接送学生的车辆：小车统一停放在市中级人民法院一侧道路上的停车位上，车头向上顺向停放，乱停乱放将会被罚款100元、扣3分；摩托车、电动车等统一停放在学校一侧的道路边上，车身与路沿垂直停放，只能停放一排，不得重叠停放。
家委会学校领导发言稿 篇3
尊敬的各位家长，亲爱的同学们！
大家晚上好！我是__县第二中学党总支书记、校长杜__。首先请允许我代表学校和全体教职工，向前来参加今晚家长会的各位家长，表示热烈的欢迎！感谢你们对学校的理解、关心和支持，感谢你和你的孩子的信任选择了二中！今天，我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合学校，做好一些工作，让学校、家庭真正形成教育合力，给学生营造良好的成长环境与氛围，让每一个学生学会做人、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会有用的人才。首先，我向各位家长和同学简单介绍一下我校的基本情况：
__县第二中学坐落于县城南郊的魁阁山上，始建于1984年，当时名为__县第五中学，为全县第五所县直属初级中学；1997年更名为玉屏中学；20__年9月实现了高中招生；20__年更名为__县第二中学。目前学校占地128亩，属全县已建学校中面积最大的学校之一，学校整体规划合理，设施齐备，功能齐全，环境优美，学校确立了“为美玉人生奠基”的办学理念和“魁阁志向、玉屏人生”的学校精神，并以“玉”为物象，制定了我校的“一训三风”，即以“琢玉成器、立德成人”为校训，以“玉洁冰清、至坚至纯”为校风，以“如切如磋、如琢如磨”为教风，以“艰难困苦、玉汝于成”为学风。
近年来，在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在广大家长的关心和大力支持下，我校全体教职员工众志成城，精诚团结，“为生存而战、为荣誉而战”，紧紧围绕“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的新课程核心理念，努力拼搏，积极奉献。过去的那些年，我们曾经创造了__高考成绩的多个第一。近年来，由于种种原因，我校优质生源下滑，导致高考成绩并不出彩，尽管如此，我们发扬“不抛弃、不放弃”的二中育人精神，经过三年拼搏，20__年高考成绩稳步上升，一本上线16人，其中理科13人，文科3人；二本上线248人，其中理科103人，文科145人；专科上线1128人。综合上线率100%。按照__市教育局20__年中考525分及以上人数划定全市各学校一本培养对象数，我校一本培养对象仅为1人，但我校实际完成了16人，达到1：16的极限比例，实现了“低进高出”的目标，我们的办学成绩得到了上级教育主管部门的充分肯定。好的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力，也同样来自于全体学生家长的支持和配合。
各位家长，我们的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，实践证明，教育问题不仅仅是学校单方面的行为，它还需要社会、家长的广泛参与才能产生良好的效果，借此机会我以一个校长、一个家长的身份，引用中国著名大学知名教授或者时下热度最高的美文中最最正确的教育观点与各位家长共同分享：
第一篇：《学校是你必须敬畏的地方，老师必须是你敬畏的人！》，这是今年__月__日发表在《班主任社区》的一篇热文。读这篇文章有如下感受：
1、学校应该是一块净土，是学生安心学习的地方，容不得任何邪恶和罪恶的践踏。近日，教育部召开20__年首场教育金秋系列发布会上，《教育部等五部门关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》中指出：“将校园安全纳入社会治理，完善校园安全风险防控体系和依法处理机制，坚决杜绝“校闹”行为，维护正常教育教学秩序”。其中并明确了8种“校闹”行为。如果有人员实施“校闹”行为，构成违反治安管理行为的，公安机关应当依照治安管理处罚法相关规定予以处罚。校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。外面的世界，不会轻易原谅那些无法无天的孩子！你舍不得教育孩子，社会会狠狠地教育他！这个世界上能管教孩子的地方只有三个：家庭、学校和监狱，倘若家庭管不了、学校不敢管，那么等待孩子的，只有监狱的手铐脚镣。
2、今年__月，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，其中明确提出，将制定实施细则，明确教师教育惩戒权。父母管教孩子，老师管教学生，自古以来天经地义，初会学话的小儿都会念“养不教，父之过；教不严，师之惰”。可是很多时候，父母不愿教，老师不敢管，父子关系、师生关系彻底扭曲。最终的受害者往往是无辜的学生。在处理每个孩子的问题上，老师的教育教学方式可能不同，请不要给老师冠以“不公平”的定义，因材施教是最大的公平。
3、尊重老师，敬重老师，不是请客送礼，老师不会因为你送给他或不送给他礼物而对你的孩子另眼相看。老师也是平凡的人，有独立的人格，也不可能十全十美。更别以个别的师德欠佳的老师，抹黑老师的群体形象。请别以“老师是春蚕”“老师是蜡烛”“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这类唯美唯心的说法绑架老师。教育是一项宏大的工程，需要全社会协作，多人接力，共同参与。
第二篇：《善待老师，就是善待孩子的未来！》，这又是一篇网络热文！这篇文章告诉家长们：
1、不要在孩子面前说老师的坏话。家长与老师教育理念不一致，对老师有意见，最好不要在孩子面前抱怨，否则会把这种消极情绪传染给孩子。如果你轻视藐视看不起老师，特别是看不起班主任，并把这种情绪传递给孩子，你想自己的孩子多优秀都是假的。很多时候，老师感到委屈、心寒，进而影响到自己的工作热情，并不是因为孩子有缺点，而恰恰是因为家长不恰当的态度和行为。老师的工作热情受到打击，教学质量就会受影响，最大的受害者就是孩子。
2、对老师有意见要恰当地沟通。家庭是港湾，孩子如果在学校受了委屈或者不公正的待遇，在了解事情经过后，如果觉得老师的做法不合理，应及时加强与老师的沟通，恰如其分地向老师表达意见。最好的沟通方式就是和善的语气，坚定的态度。可是我们很多人跟老师沟通时恰恰是相反的，发现孩子遇到一点问题，情绪就上来了，不问青红皂白，先和老师吵一架再说。家长和老师不应该有不可调和的矛盾，而应是教育孩子战线上的同盟军，劲儿往一处使，才能促进孩子健康成长。
3、请尊重老师作为人正常的情绪。老师也有过激的时候。天下没有不责骂孩子的老师，在孩子顽劣的时候，老师会生气，甚至恼羞成怒，甚至气急败坏之下对孩子有过分之举。但，你要知道，事后，老师会很后悔，很后怕。请理解老师的一片苦心，毕竟，老师跟你家从来都是无冤无仇，也请理解你的孩子，此刻，他就需要老师的合理的惩戒。
第三篇：《请告诉孩子，你不吃学习的苦，就要吃生活的苦》，这篇文章告诉各位家长：这世上最愚蠢的事，莫过于“在最该努力的年纪，选择了享受”，有远见的父母，一定会让孩子吃这3种苦。
1、生活的苦。习惯了被呵护的孩子，不知道这人世间更多的是风雨。习惯了安逸的孩子，在舒适区里成了废人，没有一点能力。父母于子女来说，终究是一场渐行渐远的旅行，总有一天要说再见，到那时如何要让他面对人生的坎坷和颠沛流离。
2、困境的苦。当孩子面对挫折，父母需要做的，不是大包大揽帮他解决问题，而是要培养他解决问题的能力。有远见的父母不会把孩子培养成温室里的花朵，而是懂得放手，让他们感受困境的苦。只有舍得孩子走出自己的保护圈，放手让他感受到疼痛、体会到生活实苦，他才能够成长，才能在日后独挡一面。困境乃人生的常态，能承受困境的苦，方能品尝生活的甜。
3、学习的苦。请告诉孩子，你现在不吃学习的苦，将来生活会让你很苦。有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。有远见的父母，懂得逼孩子一把，因为他们知道，阳光总在风雨后，人生没有白吃的苦，也没有白走的路。
第四篇：《手机正在偷走孩子的高中、大学梦！》
在手机的拥有率上，班里玩手机玩的最厉害的学生，往往不是那些常人眼中的“富家子弟”，反倒是一些家境比较一般的孩子。家庭条件好的孩子有着更强的自制力，或者说，家长在对孩子手机的管控上有着更清醒的认识。而经济水平中下的家庭反倒在娇惯孩子，以致他们上课的时候不时拿出手机瞄一眼，课间争分夺秒打一局游戏，连跟老师说话的时候，眼睛都盯着屏幕。这篇文章直接告诉各位家长，孩子在学校玩手机对学习有以下影响：
1、破坏专注力。手机带来的满足感太容易获得，而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考。
2、占用宝贵的时间。别人在课下拼命学习，你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机；别人在课堂上专心听，你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡；别人下课或休息或准备预习，你却兴奋地跟同道中人聊起游戏升级打怪，手痒心难耐。谁能考出好成绩，还用说吗？
3、破坏与周围人的关系。学生一旦爱玩手机，父母必然恐惧担心，着急上火，或直接干涉，砸手机，争吵责骂；老师则怒其不争，反复劝说无用后，干脆听之任之；处在压力之下的学生，不管在手机中获得多少乐趣，一旦面对现实，立马觉得压力特别大。
各位家长，不能再以各种名义给孩子配手机了！要想毁掉一个孩子，请给他一部手机。手机本身没有错，用好了，助推成功，用错了，贻害无穷。实事证明：学生带手机，不但害己还要害人。所以，我们学校根据教育部、国家卫健委等八部门制定的《综合防控儿童青少年近视实施方案》及国务院印发《关于实施健康中国行动的意见》精神，我校规定上课期间，禁止学生带手机进入校园，请家长与学生积极支持配合学校的管理。年级办公室和宿舍值班室均安装有座机电话，免费供学生联系家长使用。
家长们！学校的工作离不开各位的大力支持和理解，我们也清醒的认识到自己的不足。今天，你们信任__二中，把孩子送进来，我们不敢有半点马虎，学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，让你的孩子在接下来的三年里学有所成，健康成长。
__县第二中学的发展，离不开广大家长及各方面的支持与帮助。我们相信有了大家的支持，再大的困难也能克服，我们有理由相信__二中的明天一定会更好！我们再次衷心感谢家长们对学校工作的关心、支持和理解，最后诚恳地希望家长们多提宝贵意见和建议。祝各位家长身体健康，事业有成！谢谢！
家委会学校领导发言稿 篇4
尊敬的各位家长：大家好！
欢迎各位家长来参加期末家长会！我代表六中全体教职工对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！
一年来，我们以全面提高教育教学质量为核心，以促进每个学生的发展为目标，全体教师真情投入，精心教学，潜心育人，努力进取，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，大力推动了学校工作的健康、活力的发展和优质、快速的提升。20__学校中考再创佳绩，人均总分名列全区第三名。
今天，借此机会给家长朋友提三点建议：
一是在教育孩子的问题上要和学校保持步调一致。教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。家庭和学校的配合，是达成学生生命的健康成长，奠定学生幸福人生的基础。我们可喜地看到，社会的发展进步，整个社会重视子女教育的氛围越来越浓，我们的家长也大多都能够关注孩子在学校的学习、生活情况，愿意积极地配合学校的教育工作。但是，在现实生活中也有些父母，习惯上认为“吃穿靠家长，教育、学习靠老师”，从而放弃自己的教育责任，也贻误了教育的良好时机。家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。各位家长，孩子是你们的，也是我们学校的。为了孩子们更好的明天，我们全校教师定会尽心尽力地去培养学生。但是，我们的老师也只能陪孩子走过漫长人生中的三年时光，孩子归根结底还是家长你们的。
老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的外人。老师们年复一年日复一日这样辛苦忘我地工作，为的是什么呢？因为我们这些教师深知：一个学生在班里仅占几十分之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部，我们每天的工作却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。
我希望家长朋友们要和学校及老师主动建立联系，保持经常的沟通，了解孩子在学校的表现，支持学校开展的教育教学活动。
二是家长要多花时间陪孩子。争取做到不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况。
有专家专门对学生进行过调查，结果是：与父母在一起时间多的孩子，在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子。
特别是在假期中，孩子更需家长多操心。家长要检点好孩子的寒假生活，协助孩子制定合理的假期生活作息时间表，对起居、学习、运动、娱乐等都做出科学、合理的安排。生活要有规律，早睡早起，不迷恋网络，加强身体锻炼、保持身心健康。各学科老师都安排了假期作业，家长要配合好老师，检点孩子在家有计划并认真、细致地完成假期作业。和孩子一起多读有益健康的课外书籍，开阔视野、拓展知识。寒假期间，孩子们在家的时间多了，可以教孩子做力所能及的家务劳动和公益劳动。
作为家长，我们应该腾出更多的时间陪伴孩子，亲身经历孩子每一步成长，因为我们的孩子只在我们生命中来过一次，不要给自己和孩子留下遗憾。
三是寒假安全提醒。为了确保您的孩子在寒假期间的安全，希望您经常对孩子进行安全教育，帮助他们掌握一些必要的安全常识，使他们不断提高安全意识、提高自我保护能力。
假期中，请您经常提醒孩子们：遵守燃放烟花爆竹的规定；自觉遵守交通法规；不去未成年人不适宜进入的场所；不擅自外出活动，长时间外出必须告诉家长去向；要在大人的指导下安全用火用电用气；合理控制上网时间；加强雾霾、严寒等极端天气的防范；远离危险区域，不去有安全隐患的地方玩耍；遵守公共场所秩序；注意饮食卫生，谨防各类意外发生。
明天起就要进入寒假了，祝您和您的孩子度过一个安全、轻松、愉快、充实的寒假！春节将至，在此恭祝大家新春愉快，欢乐安康。
谢谢大家！
家委会学校领导发言稿 篇5
尊敬的各位家长、各位朋友，同学们：
大家好！
在此，我代表学校，向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们的到来，让严寒时节的校园弥漫着温暖，让冰天雪地包裹着的教室流淌着感动。相信，你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好褒奖。
我今天的讲话主要有三方面的内容：一是向各位家长汇报一下我们学校本学期的重点工作及学校的发展情况；二是与同学们交流一下怎样做好期末复习并在期末考试中取得优秀的成绩；三是与各位家长朋友们交流探讨如何帮助孩子做好期末复习并取得好成绩，怎样做好孩子的后盾。
一、学校主要工作和成绩回顾：
各位家长朋友们，我们一起走送走了20__，迎来了20__，一起走过了4个多月。在这4个多月了里，我们一起见证了孩子的成长和进步。运动场上，不再是一个娇滴滴的小姑娘、松散散的小伙子，你们勇敢拼搏、奋发向上，团结合作、遵纪守则、为班级争光；艺术节文艺汇演的舞台上，你们载歌载舞，唱响青春；课堂上，你们认真听讲、积极发言、思维活跃、勇争先进。我们在你们身上看到了青春的魅力，听到了生命拔节的声音，感受到了学校生活的快乐。通过我们同学、教师和家长的共同努力，我们学校举行的各项大型活动，全员运动会、艺术节文艺汇演等等备受社会广泛赞誉；我们学校的各项工作也都取得了较好的成绩，学校被授予被授予国际田联少儿趣味田径实验学校，参加区广播操、特色操比赛荣获特等奖，参加区冬季长跑比赛荣获一等奖；教师广播操、集体舞比赛均荣获一等奖；我们学校期中考试的成绩在全区领先。
二、跟同学们谈谈如何复习
期末考试临近，期末复习就成了取得良好成绩的关键，那么如何进行期末复习呢？下面就期末复习所要完成的任务和如何提高复习效率，谈几点想法，供同学们参考。
复习不是简单的机械重复，是一个阶段性的巩固验收和进一步系统提高的过程。期末复习主要是对已学过知识的温习、巩固，将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类和延伸的过程。
（一）明确期末复习的任务
期末复习的任务主要有五个方面：
1、查缺漏通读，对薄弱处进行重点强化；
2、加深理解，巩固吸收知识；
3、构建体系对知识举行系统整理归纳，形成自己的知识框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。
4、强化记忆以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。
5、力求规范在解题思路、方法及过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁、规范，提升应用技能、技巧，使知识融会贯通。
（二）如何提高复习效率
提高复习效率，要解决好四个问题：一是目标，二是态度，三是方法，四是处理好几个关系。
1、确定自己期末的奋斗目标和信心。有目标才有动力，人的一生是在不断追求和达成不同阶段人生目标的拼搏中走过的，要善于树立自己不同时期的奋斗目标或追赶的对象，这叫“捕捉”目标，自我驱动。确立了近期的目标，就要制定可行的计划，下定决心去实施。这样在目标的牵引和决心驱动下的主动学习，往往“事半功倍”的效果。学习的实践证明，学习的任务明确，方向性越明确，就能发掘出各种潜力，从而取得较好效果。
2、要有复习的紧迫感
同学们思考一个问题：什么时候你的学习效率比较高呢？赶作业的时候；考试之前；为应付课堂老师的提问，在课间十分钟，突击时效率高。这是为什么呢？因为这时的学习任务是具体、明确的的，时间是有限的，完成任务与否的后果是“严重”的。所以，这时注意力十分集中，学习效率就高。因此，要提高复习效率，每名同学都要有学习和复习的紧迫感。请同学们算一笔帐，从现在到期末考试还有几天？期末文化考试科目是多少科？每科教材有几本？一共多少本？这样大致一算，你就会发现，对于你来讲真是时间紧、任务重、压力大呀！
要有紧迫感，就必须有计划，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。时间紧、任务重，要取得胜利还必须做到“收心”和“聚力”。人的成长，是阶梯式的。每一个阶段都需要自我调控和爱好取舍，人的爱好是广泛的，但精力是有限的，不同阶段有不同的工作中心，近期你的中心工作就是复习备考，就是要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。如，上课集中精力听讲和思考，做作业时不吃零食、不说话，暂时收敛起你的兴趣和爱好，把所有的精力都集中在学习上。
3、提高知识掌握的准确性，记忆能力是关键
法国作家伏尔泰说：“人，如果没有记忆，就无法发明创造和联想。”就同学们的情况看，现阶段影响你成绩的关键因素之一是记忆水平的高低。要提高记忆水平，就要有“记住”的紧迫感和“一定能记住”的信心。很多学生有这样的体会：课堂提问前看书，记忆效果比较好；考试之前学习，记忆效果比较好，其原因在于记忆的目的明确。一些学生总抱怨自己的记忆能力太差，其实根本原因在于学习的任务不明确、目的不端正，缺乏强大的内驱力。因此，就没有“一定要记住”的紧迫感，注意力就不容易集中，使得记忆效果很差。同时又缺乏“一定能记住”的信心，结果就更加记不住了，形成恶性循环。有了“一定要记住”的认识，又有了“一定能记住”的信心，记忆的效果一定会好的。
从知识内容上看，记忆方法主要有意义识记和机械识记两种。意义识记，就是要理解事物的意义，并利用过去的知识和经验来记忆方法。如，对原理、定义、定理、法则的记忆要靠意义识记；机械识记，是不需要理解事物的意义或不需要利用过去的知识和经验，只靠对事物的重复来记忆的方法。例如对历史年代、人物名称、山的高度、外语单词、元素符号的记忆，大多数靠机械识记。
两种记忆方法在记忆中所占的比例也是不同的。机械识记在记忆中所占的比例，小学一年级是72%，初二是55%，高二是17%。意义识记在记忆中所占的比例，小学一年级是28%，初二是45%，高二是83%。可见，随着年龄的增大，你们记忆中的意义识记所占的百分比越来越高，而机械识记所占的百分比则越来越低。意义识记对中学生，尤其是高中生是非常重要的。
意义识记的办法很多，我们可以根据个人的理解和对知识储备情况，用不同方式去记忆和掌握知识。如通过理解抓住了新旧知识间的联系的方法，它使新知识有了支撑点，不仅便于记得牢固，而且还可以使旧知识得到新的理解；理解基础上，将知识系统归纳的方法，它使所要记忆的内容纳入知识的体系之中，成为整体的一部分，这样就更容易记忆了。有时要记忆的事物实在无法找到有意义的必然联系，为了便于记忆，还可以人为地运用表面的联想或谐音记忆方法也可以把要记的内容变成口诀来背颂方法等等。
方法虽然是多样的，但是要想提高记忆质量，必须充分运用各种感官来参与记忆。实验证明：在单位时间内，依靠听觉获得的知识，可以记忆其中的15%，依靠视觉获得的知识，可以记忆同一内容的25%，而将视觉听觉器官结合起来可以记忆同一内容的65%。多种感官聚力，完成任务的质量一定会是高的。
4、复习备考中要处理好几个关系
（1）把握好复习中“质”和“量”的关系
复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。把握好复习中“质”和“量”的关系，也是提高复习效率的一个主要方面。要多在质上做文章，少在量上搞消耗。在学习效果上，只有先有“质”，才能谈“量”，在保证质的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要独立分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。这些都是“质”的提高问题。量是无边际的，大量的重复的训练是可以提高学习成绩的，但效率不高。要学会限制时间，以提高解决问题的速度和限制时间来约束自己，就等于扩大了量。
（2）把握全面和最基本的关系
全面掌握学习过的所有知识是学习的最高理想，一般来讲是达不到的，如果达到了，你肯定就不一般。因此掌握最基本的东西，是大多数同学的基本任务。掌握最基础的知识，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。
（3）处理好学与思的关系
首先，是在学习内容的学与思。实践证明，在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。
我们有的学生在学习和复习时，存在着三多、三少现象：习题做的多，认真仔细读懂教材的少；对书本文字材料看的多，对知识的回忆、问题的思考少；对章节或篇目知识掌握投入的力量多，对教材整体的知识结构的把握少。一遍遍地看书，很少合起书来回忆一下书中的要点、思路或公式，对教材整体的知识结构掌握不好，必然造成知识的零乱，不完整，其实教材的章节目录就是最简单和基本的知识框架，我们有多少同学关注和研究过呢？如果在学习过程中不断设问、思考、求解，使头脑处于一种积极活动的状态，那么学习效果就一定会很好。所以，希望同学们，把“三少”变成三多，这样你的成绩会有很大的提升。
其次，是在学习方法的学与思。不少同学学习效率低的原因是学习过程中从不“停不来，回头看一看”。要善于检查自己的学习效率，并进行及时的调整。比如：一天或一周的学习结束后，想一想：今天学习了多少内容？掌握得如何？花了多少时间？这样想一下，查一查，就可以对今后的学习起到一定的指导作用。要在学习过程中，不断改进学习方法。
（4）把握好做过的习题、试卷中正确与错误的关系
用过的试卷、练习题能否在复习中发挥积极作业，关键看你平时的学习习惯。是否对以前的错误做过订正？是否对用过的资料进行了整理？如果你曾做过这些作业订正与资料整理工作，现在复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃（当然如果你有的话），答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看。问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了，这叫对正相信息的再强化。这样长期坚持做下去，即可节省时间，又能提高效率。
（5）注意文理交替
要想提高学习的效率，在学习内容的安排上还要注意文理交替。为什么要这样做呢？一是学习内容相近，大脑皮层工作的部位也比较相近，造成局部脑细胞内物质的消耗大，因而产生疲劳。容易引人发困，产生睡意，或者叫产生抑制。二是由于将相近的科目和同类的材料放在一起学习，使大脑中的神经联系也比较接近，产生重叠、交错，因而引起回忆时的混淆和差错。在安排学习内容时，注意文理交替，以减少相互干扰，又可使大脑皮层工作的部位获得交替的休息。例如，学完语文看数学，做完数学看政治历史等等。
这里所谈的是复习的任务和如何提高复习效率，希望对同学们的复习能有所帮助。预祝同学们期末考试取得好成绩！
三、跟家长说说怎样做好孩子的后盾
（一）家长应当从哪些方面入手提高孩子的学习成绩呢？
第一抓作业。家长要比平时更加关注孩子放学后的作业情况，有必要的话应该逐项检查，如若发现问题，家长要尽量帮助解决，最好分析问题存在的根本原因在哪里。对于老师留的口头作业、复习、预习作业也不容草率。另外注意，期末复习阶段老师的作业一般情况下留的都比较多，家长就不要给孩子提供不必要的负担了，主要在孩子的作业质量上下功夫，不要增加过多数量。
第二抓态度。家长在此时要多观察孩子学习劲头，在面对学习压力的时候，有些孩子不免出现心烦，得过且过的现象。家长要多鼓励孩子，正确面对学习方面的压力，要求孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙习凤舞”，坚持到最后就是胜利。
第三抓方法。家长应该从小就培养孩子，正确的学习方法。正确在同样的时间内做更多更好的事情。同样一道数学计算题，往往有多种解法，有些孩子需要两分钟，有些孩子需要十分钟。聪明的孩子都是从小抓起的，让孩子的头脑考虑问题的时候“转起来”，活学活用，做到灵活机智。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背诵务求熟练。
孩子的培养应略微带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。最怕的是有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高，期末阶段更应如此。
（二）家长在孩子复习迎考中要处于什么样的角色呢？
1、创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快完成作业。有些孩子喜欢一边玩一边做作业，为了帮助他们改掉这个坏习惯，家长应该给孩子做出好榜样。在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视、玩手机。如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。
2、合理制定作息时间。让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。
3、不指责、不抱怨。就算老师留的家庭作业确实过多，家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。
4、万万不可替孩子写作业。当孩子遇到不会做的题目，与其直接给出结果，不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案——很多时候，孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。通过这种方法，孩子学到的就不仅仅是一个答案，而是找出答案的解题方法和思维方式。5、掌握必要的写作业技巧。有些孩子和家长总认为作业一定要有大块的时间去做，比如自习课或者回家后再做作业，其实则不然。
首先，做好学习计划，分析自己今天的作业按学科分都有哪些，有多少类，按照自己的情况，大致会用多少时间可以完成等等。对于不同类别的作业，利用不同的时间来处理，比如背诵、听写类的可以安排在课间和同学一起进行；朗读可以在早晨进行等。
杜绝不良学习习惯，比如看电视写作业、听音乐写作业等等，这样容易分散自己的注意力，降低学习效率。家长们一定要帮助孩子认识到做作业不是为了应付老师或者课代表的检查，而是为巩固所学知识点。不要因为可能这项作业老师不检查自己就偷偷不做了。这样吃亏的只能是你自己。
如果因为某种特殊原因如生病实在不能按时完成作业，家长应立刻与老师沟通，切不可强迫孩子赶作业而影响睡眠，这样得不偿失。
各位家长、同学们，每一项活动、每一次比赛、我们每一位老师、每一位同学都力求做到“最好”，我希望本次期末考试，我们依然做到“最好”！
家委会学校领导发言稿 篇6
尊敬的各位家长朋友们，大家好！
下面，我代表初中部汇报本学期工作，并布置寒假事项。
由于教研室未发布各校排名情况，所以我们不能对每位学生进行全市排名，也没有和其它学校的对比。从评卷情况看：从评卷情况看：1、全市语文最高分118分在我校，他是二（10）班的王梦琳同学；2、物理与去年同期相比，较去年不及格人数大幅度减少。
另外我们参加全国数理化大赛有53人获得一等奖，102人获得二等奖，347人获得三等奖，参加中国日报社举办的全国英语口语大赛有1人获得一等奖，2人获得三等奖。这些成绩鼓舞人心，增强信心。
我们初中部为什么能取得这样优异的成绩呢？主要原因在于“六大法宝”：1。高效课堂，坚持灵活运用“先学后教，当堂训练”的模式上好课，让学生在课堂上紧张地学习；2。我们坚持““四清”，夯实了基础；3。我们坚持立德树人，课堂上全过程渗透德育，严格检查评比，用好监控室，每天“五讲”，周周“插红旗”，月月评选“文明学生”，提高了学生的思想素质，加大了学习动力；4。我们注重培养学生兴趣爱好，举办了书法比赛、手抄报比赛、歌唱比赛、足球大赛等活动；5。坚持”教书育人责任制”，调动了全体教师工作的积极性和创造性；6。狠抓教师队伍建设，常年赛课，建成了一流的教师队伍，教师吃住在校，以校为家，敬业奉献。
但是，在成绩面前，更要看到我们的问题与不足。
家长们，从明天开始，就正式进入假期了，孩子们有了更多的支配时间，应让孩子把寒假当做“加油站”，使寒假过得有意义、有收获。
为了保证同学们过一个平安、祥和的寒假与春节，请家长们注意以下几点：
一。确保孩子安全。
假期走亲访友，安全是头等大事。家长要教育孩子注意交通安全，不要在马路上玩耍、打闹等；要注意食物安全，合理饮食；要注意网络安全，远离网吧、游戏机房，远离烟酒，确保安全。
二。要督促孩子认真完成寒假作业。
教育孩子按时完成任课老师布置的体质健康作业和预习作业，加强体育锻炼，巩固和深化所学知识。
1、建议孩子利用时间参加必要的身体锻炼，增强体质，磨炼意志。
2、引导孩子超前预习新学期的部分内容，我们已经提前公示了预习内容和要求，请督促孩子认真完成。
3、冒尖生要坚持每天写好日记，认真阅读课外书，力争一年后能出一本自己的专著。
4、语文教师列出了各年级需要研读的经典阅读书目，每天坚持阅读写作，积累作文素材，与书为友，涵养气质。
5、老师们充分利用网络资源，全程参与孩子假期学习。作业要按照老师的时间要求及时上传到作业系统，随时查看自己正答率，对做错的题有详细答案和视频讲解，而且系统直接将错题归到错题集，教师通过终端每天查看学生答题情况，老师们每天都对各个学生的学习和生活情况了如指掌。
三。强化补差
我们将组织不及格的学生在校补数学、物理，希望征得您的理解、取得你的支持，我们利用寒假时间突击补差，确保孩子下学期能够赶上来。希望家长们要做好孩子的思想工作，教育孩子学会吃苦，确保孩子在校安心补课，及时达标。
四。与孩子多交流。
孩子平时大部分时间在学校学习生活，假期阖家团圆，应抓住与孩子共处的时间，都交流、多鼓励、勤督促。家长要给孩子做好榜样，少些应酬，多些陪伴，让孩子多参加家庭劳动，干一些力所能及的家务活，多参与社会实践活动，丰富阅历，增长见识。
五。人人争做__宣讲员
我校面向__地区招生新初一学生，现在就已经开始报名录取，希望广大家长朋友，利用寒假对亲戚朋友做好宣传，关注__学校官方微信，在“招生招聘”栏中点击招生信息，填写新生“学位申请”，提交即可，然后等学校通知面谈，再此谢谢各位家长宣讲。
最后再一次感谢家长们对学校工作的理解、支持！祝家长朋友们幸福安康，阖家欢乐！谢谢大家！
家委会学校领导发言稿 篇7
尊敬的家长朋友们：
大家上午好！
我是来自__省实验小学的徐__，今年秋季有幸受组织委托带领团队到港区托管__小学。首先，我代表全体员工真诚感谢大家对__省实验小学的无限信任，对__小学的有力支持和殷切期望。
因学校还没有完全竣工，今天我暂且以广播的方式向大家问好。我相信，我们的坦诚相待和彼此信任，不会因此影响到我们之间的愉快交流。
家长朋友们，__省实验学校__小学，是由__省实验小学托管、__区共同打造的一所局直属学校。在上级领导的亲切关怀下，在航程置业的全力赶工下，在兄弟学校的大力支持下，在家长朋友们的热情帮助下，色彩明朗、风格现代的__小学于20__年9月2日终于正式开学了。本学期有1-6年级32个教学班，1500多名学生，近80名教职员工。在此，我要衷心感谢一些家长朋友们。8月27日和28日，许多家长朋友带着劳动工具自发走进学校，与老师们一起打扫卫生、搬运桌椅，为学校顺利开学出力流汗，令人欣慰和感动！
在__小学管理团队中，有__省名校长、有语文专业的中原名师、__省名师和市级骨干教师，有德育拔尖儿人才全国优秀大队辅导员、__省名班主任，有数学专业的特级教师和港区教研组核心成员，有英语专业的学科带头人，有在省实验小学后勤岗位工作10几年的管理人员。在教师队伍中，有省级、市级优质课教师，有区级优秀教师和班主任，也有一批大学本科、硕士学历的优秀毕业生。由此可见，__区管委会和教育局、以及__省实验小学对__小学的创建给予了高度重视和鼎力支持！
因此，__小学建立之初，我们就提出了明确的办学目标：积极传承__省实验小学“以人为本”的教育理念，发挥“学科、阅读、实践活动、特长发展、家长”五大课程优势，以“启智励行，照亮自我”为校训，深入探索自主教育策略和课堂教学改革，全面落实立德树人的根本任务，努力培养“基础牢，能力强，言行美，有特长，具有包容多元文化的胸怀和国际视野”的优秀学生，致力创办“学生喜欢、教师自豪、家长满意”的优质教育。
但我们也清晰地认识到了__小学面临的两大挑战：一是教师来自不同区域，带着各自地方文化和教学风格，因此，还需要在一段时间内加强融合，才能逐步统一到省实验小学理念下教师的价值认同和教育行动中来；还有一批刚离开高校、教学经验还不够成熟的大学毕业生，也需要在教学实践中主动学习，不断丰富教学智慧；二是我们的学生，有的来自外地学校，有的来自港区各兄弟学校，各自的学习基础、养成习惯和性格爱好都有差异，还需要教师和家长的耐心指导，也需要学生的主动学习、不断进步。
因此，本学期我们的工作要点是：
一是加强教师队伍建设，锻造专业教学团队。
20__年，是__教师培训年，是全体员工潜心练内功的励志年，也是学校多元文化的融合年。我们将充分运用名师、骨干教师的示范引领作用，通过名师论坛、集体备课、集体教研、调研听评课、“青蓝工程”师徒帮带和达标课等方式，促进全体教师不断提高业务水平。教学部门也将坚持不定期走班巡视，及时指导和规范教师的备课、上课、作业批改等工作，督促教师不断提高工作品质，成为让孩子喜欢、同事尊重、家长信赖的好老师。
二是探索自主教育策略，培育学生综合素养。
激励学生自主成长的教育，是最好的教育。20__年，学校德育工作的主题是培养学生良好的学习和生活习惯，教学工作的重点是通过五大课程的实施，发展学生学科素养。
首先，规范学生养成习惯。
我们从班级第一课、班级执勤开始，以文明班队评比为抓手，从着装、路队、卫生、课间活动、安全意识和将来的文明就餐等方面为切入点，鼓励学生自己的事情自己做，成为学习和生活的主人。在国庆节前后，大队部将组织养成教育微展示、队形队列比赛，以及一年级入队仪式，展示学生习惯养成效果。
其次，突出五大课程优势。
开足开齐学科课程。一是语文、数学和英语基础学科。二是音乐、体育和美术专业学科，确保专业师资，专业教室。在上好常规音乐、体育和美术课的同时，发挥学科教师专业优势，开设合唱、书法、手工、国画、律动、跳绳、篮球、网球、田径等特色课程。三是道德与法治和科技综合学科，发展学生的人文和科学素养。
实施实践课程。利用中秋节、国庆节、元旦和春节，鼓励学生在活动中传承中国传统文化。利用金秋时节，带领各年级学生分批外出观光郊游，参与体验活动，开阔视野，拓展能力。
坚持阅读课程。每天下午30分钟的阅读时段，语文、数学和英语老师轮流组织美文诵读、趣味数学和绘本阅读活动，督促学生养成每日阋读的好习惯。
推行家长课程。每周五下午，邀请在各行各业学有专长的家长走进学校上有趣的社会专业课。
引入特长发展课程。依托__省实验小学“大拇指体育俱乐部”和英杰文化艺术中心，开设学生喜闻乐见的兴趣班。同时，学校将成立模拟联合国、合唱、舞蹈、航模等特色校队，发展学生的特长。
教育是慢的事业。教师专业成长需要一步一个脚印逐步提升，学生不断进步也像小树一样慢慢才能长高，一所优质学校的创建也需要三到五年、甚至十几年的不断积淀。建校初期，我们不会刻意宣传，但一定会通过不懈的、默默的努力，稳步推进文化办学的指导思想，植入__省实验小学的校徽、一训三风、校歌等文化元素，营造“整洁、绿色、书香”的班级文化，彰显“尊重、和谐、探究、开放、成长”鲜明特点的课堂文化，锻造“勤勉工作、严谨治学”的教师文化，形成“向上向善、自主发展”的学生文化，倡导“主动热情、温暖陪伴”的家长文化，逐步疑练“有品质、有内涵、创经典”的校园文化，致力打造文明和谐校园。
当然，教育目标的达成，需要全体员工的勤勉努力，更需要家长朋友们一如既往的齐心协力。在此，恳请各位家长对学校的办学理念和教育教学给予理解和支持，对建校初期“活动场地和餐厅还不能投入使用”“校园道路还没有完全铺平”等一些暂时的困难和问题给予包容和谅解。让我们携起手来，做到“大手拉小手”，共同陪伴孩子在__小学勤奋学习、快乐生活、健康成长，拥有一个多彩、幸福的童年！
谢谢大家！
家委会学校领导发言稿 篇8
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
首先，感谢各位家长一直以来对学校各项工作的关心、理解和支持。感谢您在百忙之中抽出时间莅临本校！在此，我谨代表全校7000师生向您和您的家人致以最衷心的祝福！
光阴荏苒，您的子女已在__三中这个大家庭学习和生活了三年。为了提升我校教育教学的管理水平，让您的子女在学校能健康成长、快乐学习，让孩子成为有自信，懂感恩，有梦想，爱学习的好学生。我们有幸请来了中考、高考高分高能专家迈老师亲自来我校做专题讲学。
今天主要是听迈教授讲，借这个机会，我简要地表达三个意思
一是为什么举行这个活动。
距离中考有，且只有44天了。这段时间有些同学很焦虑，担心考不上理想的学校，吃不好，睡不饱。有些同学管不住自己，吃不了苦，上课不专心，老想着玩，作业完不成。还有些同学没有目标和斗志，对学习无所谓，听不进老师和家长的劝导，纪律散漫，打瞌睡。尤其每次礼拜回去放松一天，就会出现上课精神不振和打瞌睡现象。有些学生在家不做事，不学习，只知道看手机，家长恨不得把你们365天都放学校。现在已近进入最关键时刻，谁都输不起，这些问题都迫切地需要解决。所以，学校举行了这个活动。从刚才的现场，我也看出了效果。
二是下一步我们该怎么办。
家长们为了生活，都很忙。再大的成功都弥补不了教育孩子的失败，希望你们最后一段时间尽量放下手中的事情，全力配合老师督促好的孩子，多陪伴，多接送。其实，我们的老师更辛苦，每天下午放学后还要参加课后辅导培优辅差，晚上义务辅导晚自习。尤其一些年轻教师，每天早上出门自己的孩子没醒，晚上回来孩子已经睡着了。各位家长，你今天不管，不陪今后就没有机会了。最好把手机缴上来，有些同学会说做不到，你听了迈老师的演讲后，就会觉得自己能做到。过去已经错过，我们不能一错再错。磨刀不误砍柴工，我希望同学们能在这次活动中受到启发，振作起来，多看，多读，多背，争取每天多学一点。为了全面了解孩子在校的学习、生活、思想状况，共同探讨孩子的未来，加强家校的联系与沟通，共同搭建家校合作平台，等下各班还会在教室里召开质量分析会，指导家长如何填报志愿，希望好好沟通交流。
三是今后你们该怎么打算。
这涉及到孩子的职业规划，我们希望每个孩子都能考上高中阶段学校，包括师范（28）、一中（1200）、二中（1500）、玉潭学校（500）、县职业中（1200）和其他职业技术学校。今年全县有6000多初中毕业生，高中阶段只有4000多个学位，每一个位置都需要竞争。大家一定要清楚，不是职业学校就不要分数，每一个学校都有最低分数线。而且，中考不合格是要补考才能拿到毕业证的。这里还有个重要提醒，过去对未成年人保护过度，现在犯罪入刑年龄下调，希望家长要严格管控好孩子，禁止与社会不良青年交往，防止陷入涉黑、涉黄、涉诈骗，高度重视孩子档案，对于校园欺凌等重大违纪处分，将在个人档案中留下不光彩的记录，影响将来的就业、升学、参军政治审查。
有理想才会有目标，有付出才有收获！昨晚查班，我还发现有同学打瞌睡、讲小话、开小差，希望我们这次动员能够叫醒每一个梦中人！
最后，祝全体家长家庭幸福，祝同学们学业有成！
家委会学校领导发言稿 篇9
尊敬的各位家长：
下午好！
首先欢迎大家按时来参加孩子的家长会。家长会是孩子小学阶段重要的一个教育环节，因此，每一次家长会，各位老师都是做了认真的准备，力求达到“用心沟通，用情交流，共同研究、探讨，帮助孩子今后取得更大进步”的目标。
下面我从三个方面与大家交流
一、浏览20__年学校主要工作。
（一）教育教学。
1、教师整体素质不断提升。
全校教师牢固确立了“以人为本，立德树人”的育人理念，坚持了“以爱育爱”“爱与责任”的师德要求，工作中时刻警醒自己是教师，要做学生的表率、学生的示范、要成为学生心中崇敬的人。因为我们深知只有尊敬老师，学生才会健康成长。通过老师的身体力行，家长的大力支持，在学校营造了浓郁的爱生敬师的育人氛围。
2、教师专业素质不断提升。
除了认真备好每一课外，还积极参加课题研究，使教育教学中的问题在理论指导下能得到有效解决。本学年全校共组建了六个学科课题研究团队，通过集体备课、研课、交流、专家指导（市、区教科研专家），有效促进了教师教学水平的提升。
3、提升教学质量
一年来，学校加强对教学质量的监控与管理，严格落实学校教学常规管理办法，取得扎实、持续的教学质量提升。学校定期进行学生作业检查，由业务领导分学科进行集中反馈，不断对教师作业的设计、批阅等给予规范性地引导和要求。学校每月开展一次语数教学质量检测，进行横向、纵向比较、科学评估，在经常性摸底的基础上实现了对各科教学情况的有效监控、管理。通过客观细致的教学质量分析，业务领导与教师共同分析、发现问题，找到提升教学质量的有效切入点和实施策略，收到了良好的工作实效。
4、科学评价导向
学校制定有对学生品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等全面的过程性、阶段性评价方案。学校注重强化教师对学生的有效评价能力，要求教师用激励的语言、有针对性地激励和引导学生。数学学科曾把课堂有效教学评价列为教学研究课题，探索总结“描述行为，说明效果，讲出感受”的三段式评价语言模式，在实践中取得良好效果。
5、建设智慧课堂
课堂是学生成长的主阵地，如何让学生在课堂上主动学习，主动思考，如何提高课堂效率，拓宽课堂学习渠道，打通课上课下，打通学科间的界线，充分发挥课堂学习的质量效应是我们追求的目标。为此，我们以建“智慧课堂”为抓手，努力促进信息技术与学科教学的融合，积极激发学生学习的主动性。
学校继续致力于打造高质量“在信息技术支撑下的智慧课堂”。截止目前，学校共建立平板电脑课题实验教学班级2个，科大讯飞智慧教室1个。实验教师积极实践信息技术与学科教学的深度融合，形成了以网络学习为抓手，师生互动，生生互动，线上线下无界限的学习特色。
课前学习资源丰富。学生利用网络在课前广泛收集学习信息，主动吸取教师所需信息，初步培养了收集信息的能力。
课上分享学习成果主动。学生在课堂上针对问题通过小组互助，个人展示等形式，分享自己的学习、思考成果，学生的主动性得到了很大的提升。
课后延伸学习有趣。利用网络完成课后作业，互相点评、互相点赞，教师也能及时了解到学生的学习动态，家长也能随时看到孩子的学习情况，学生得到了大家的支持，兴趣增加，课后完成作业达100%，学习成绩有很大提高。
教师还根据教学需要录制了微课，微视频，为学生提供随时随地的学习资源，满足了学生进行随时、随地、无障碍自主学习的现实需求。
二、展望20__年
20__年我们砥砺前行求跨越。
首先，确定新的发展目标——向区域名校迈进。名校是一种认可，名校是一种荣誉，名校是对我们每个三实验人自我价值的评价，因此，我们要积极进取，从点滴做起，以踏实认真的态度、求真务实的作风、开拓创新的精神、坚持不懈的品质完成好各项学习任务，在学习中培养好习惯、好品质、激发好梦想，成就好人生。
第二，探究新的发展策略——自我激励，主动发展。真正的提高靠的是我们每个人的内驱力，只有你有了主动进取的欲望才会以积极的态度做好每件事。因此，我们要充分使用好自我评价机制，激励每个孩子主动学习、主动参与、主动展示主动成长，让每个孩子都成为最好的自己。
第三，探索新的学习模式——学习、体验、展示如何将知识转化为能力，进而培养学生的综合素质。我们抓好课堂学习主阵地，落实好课下体验主渠道，搭建好课后展示大平台，引导学生将知识、技能、情感、综合素质的形成融为一体。
20__年是贯彻__大精神的开局年，是我校创一流学校的关键年。希望我们全体师生团结一致，奋力拼搏，绘制出20__年新的三实验发展蓝图。让三实验的教育更加充满温度、充满故事、充满智慧，让三实验的孩子更加健康、阳光、自信。
三、向家长提几点建议。
1、深入理解开家长会的意义。
家长参加孩子的家长会，不仅仅是知道一下孩子的卷面成绩，更重要是全面了解孩子在校学习、活动，与同学交往、个性展现等方面的情况，以便帮助孩子明确今后努力的方向。第二，要主动与教师、其他老师交流、学习，提高自己的教育水平。第三，积极思考、总结出下一步家庭教育计划并付诸实践。
2、树立促进孩子全面发展的教育观。
孩子的世界是丰富多彩的，孩子的潜质是无限的，我们要努力给孩子创造多方面的学习渠道，让孩子更多地感知、感受优秀文化、先进技术、多元信息，如：大量读书，学会通过信息技术查阅、收集所需资料，收听收看有意义的电视、电影等，避免只让孩子干一件事的做法。
3、持之以恒培养好习惯。
好习惯成就好人生。小学阶段教育的重要任务之一就是培养学生的良好行为习惯，习惯的培养需要我们下大力气，因此各位要耐心陪伴孩子，从细小处做起，从点滴处做起，让孩子养成学有方法、行有规范的好习惯。
4、客观公正地评价孩子。
要主动了解孩子的个性、所处环境、成长需求，要根据孩子的努力情况评价孩子。我听到有的家长说孩子，你怎么才考了九十分，孩子脸上挂着不高兴。我们应该更重视过程性评价，如果孩子努力了就应该认可，让孩子有持续努力的动力。如果孩子没努力，尽管成绩不错，也应指出问题，这样孩子才会不断前行。
5、要培养学生懂得感恩、回报、担当。
这是幸福人生必备的品质，我们要从家庭教育中做起。
6、要支持孩子参加各种实践活动。
实践是培养孩子综合素质的最好土壤，我们家长要拿出时间陪伴、指导孩子参加各种活动。
尊敬的各位家长，培养孩子健康成长、全面发展，是我们共同的目标，希望我们齐心协力、携手共进，为孩子的持续发展做出我们各自的贡献！
最后祝大家健康快乐，全家幸福！
家委会学校领导发言稿 篇10
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，让我代表__学校全体教职员工向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！本次考试，__初中取得了优异的成绩，让我们更加坚定相信没有教不好学生的教育思想，坚持灵活运用好先学后教当堂训练教学法，坚持执行教书育人责任制，坚持办中国一流世界名校的__发展之道的正确性。更加离不开家长对学校的信任和支持。在此，要对所有家长表示衷心的感谢！
有位教育家说得好，“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”每一名家长都应该是家校共育的合伙人。因为大家的目标完全相同：为了孩子健康成长！
前段时间，教育部联合九部委出台了《中小学减负30条》，在文件中有四条内容是对家长和家庭教育的要求：一要树立科学育儿观念。家长要正确认识孩子成长规律，尊重孩子个体差异和天性，保护孩子的想象力、创造力，把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标。切实履行家庭教育职责，严格对孩子的教育管理，支持学校和教师正确行使对学生的教育管理权利。要理性设置对孩子的期望值，鼓励孩子尽展其才。根据孩子的兴趣爱好选择适合的培训，避免盲目攀比、跟风报班或请家教给孩子增加过重课外负担，有损孩子身心健康。二要加强家庭交流互动，培育好家风，传承好家训。三要增强孩子身心健康。四要引导孩子健康生活。引导孩子合理使用电子产品，上健康网站，不沉迷网络游戏，不用手机刷屏。不让孩子长时间看电视，保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时，初中生不少于9个小时，高中阶段学生不少于8个小时。按时作息、不熬夜，少吃零食、不挑食，不攀比吃喝穿戴。这些规定历史上第一次明确了家长的教育责任，可见家庭教育的重要意义。
借今天的机会给家长几点建议，与大家共勉，请家长提出宝贵意见。
1、家长是孩子最忠实的老师。
“一位好父亲，胜过一百个教师”，事实正是如此。著名美籍华人赵__在谈到她为什么能成功时说：我身后有一位成功的男人，我的父亲赵__。他有6个女儿，4个哈佛，一个哥伦比亚大学，还有一个玛丽女子学院。赵__有一句话，什么是成功人士？自己事业的成功，只成功了一半，把自己的子女教育成功，才是真正的成功。孩子的事没有小事，有些事会影响他的一生。孩子的成长机会只有一次，能伴随孩子的成长，为他倾心付出的时间可能就那么一段，机会失去了，再也找不回。因此，我期待我们所有的家长成为孩子的知音，成为孩子亲密的朋友。
2、培养孩子做一个有道德的人。
家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。而家长容易陷入一俊遮百丑的误区。只要分数高成绩好，父母就放心了。事实上，知识只能管某个阶段，而道德影响人的一生。知识的缺陷可以弥补，而道德出了问题，不可挽救。“孩子是父母的一面镜子”，父母应该承担起教育孩子的第一责任。家庭教育可以潜移默化的影响一个人的性格、处事方式和道德修养，而这些都是会影响一辈子的。拥有好性格的孩子，长大后的为人处世能力要强得多。当孩子出现人格上的偏差时，一定要及时的指出，当孩子有真、善、美的人格时，也要及时的鼓励他们，让他们感受到人格高贵的魅力。如今一些孩子意志力薄弱、缺乏责任感、上进心，与孩子的成长环境有关，所以希望家长能够多给孩子提供一些锻炼的机会，让孩子多承担他们力所能及的家务。当一个孩子越是缺乏了劳动的锻炼，就越缺乏上进的愿望。让孩子做一个孝顺的人，不要每次把最好的东西让给孩子，而应该与孩子一起分享最好的东西，让他们从小学会感恩于身边的人。
3、相信孩子发展的潜力。赏识导致成功，抱怨导致失败。倘若你要孩子行，那就要珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们的成长，欣赏他们的言行。孩子的潜力是无法估量的。现代科学的研究早已证明，正常人大脑的能量只用了25%左右。有个事实：一个9岁的孩子随父亲出去旅游。路上车胎爆了。父子二人下车，准备换车胎。结果这时千斤顶坏了，一下把父亲的腿压在车下，情急之中，这9岁的孩子居然用双手把车抬起来。事后，人们又让孩子抬汽车，他怎么也抬不起来了。所以，不管怎么说，我们要相信孩子有无限的潜力。
4、培养孩子广泛的兴趣爱好。家庭教育中切不可忽视非智力因素的培养，应该让孩子具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。人最幸福的事是让他喜欢一件事情，哪怕是种花、养小动物，使业余时间、精力有所寄托。有了爱好的孩子，即使考不上名牌大学，也会有健康人生，幸福人生。如果发现自己的孩子真正在某一领域有内在的天赋潜质，就得好好培养，多关注相关信息让孩子了解，从而让孩子对这一领域更感兴趣。每个孩子可以有不同的成长道路，但他的爱好，会提升孩子一生的生活质量。
5、读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的重要途径。在孩子的成长过程中，读书是主要任务。凡是读书多的孩子，一般来说，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。全世界富有者中，40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太人。他们读书的态度近乎宗教。孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本。家长朋友们，哪怕再忙，也要陪孩子一起读读书，带着孩子享受读书带来的乐趣，让书香浸润孩子成长的每一天！一个不读书的人是走不远的。书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。
6、相信和配合学校老师很重要。比如学校规定不让学生带手机、零食、要求住校等等。家长不要当着孩子的面，非议老师，非议学校的规定要求。这不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触情绪、投机心理。如果家长不尊重教师，你的孩子对老师的尊重也好不到哪里，学习效果也不会好。老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。善待您孩子的老师，就是善待您孩子的成长。尊重您孩子的老师，就是尊重您孩子的未来。当然，家长如果觉得有什么问题，可以与学校交流，但在孩子面前一定维护学校的规定和老师的权威。
教育孩子是一项永不退休的事业。家长朋友，期望孩子成才不是说在嘴上想在心上，更要体现在长期行动上。关注孩子就是投资自己的后半生幸福！祝你幸福，愿您与学校合作，永远幸福！最后用一句话与大家共勉：从此刻起，要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
祝愿家长朋友新春大吉，阖家欢乐，万事如意！
谢谢，我的讲话完毕！