幼儿园关于落实五项管理工作家长告知书 篇1
尊敬的家长朋友们：
您好！为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全幼儿园、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，我园特制定系列措施，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合。
作业管理篇
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，游戏是幼儿生活的主要内容，幼儿天性是爱玩游戏的，专家指出；幼儿在成人意义上的“玩”，其实都在学习。因此，幼儿园作为专门的幼儿教育机构更应该顺应幼儿的天性，一切活动都在游戏中进行，要杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业。不得给家长布置或变相布置作业。幼儿园和家长可以共同引导孩子亲子活动作业，它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，有利于孩子身心的健康成长。
睡眠管理篇
睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，《3-6岁儿童学习与发展指南》规定3—6岁幼儿每天的睡眠时间要保证11—12个小时，这样才能保证孩子的身体健康。要保证中午的睡眠时间，家长应该有意识地培养孩子养成午睡的习惯，午饭后休息2小时，晚上不晚于9点入睡，才能保证孩子一天中的睡眠。家长应该重视孩子的睡眠质量，特向您倡议如下：
1、避免孩子的睡前兴奋。建议家长要培养孩子良好的睡前习惯，睡前一个小时让孩子静静的看书，或者是听一些舒缓的音乐，这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态。
2、给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。
3、给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源，控制室内适宜的温度。
4、舒适的睡衣、合适的床品。要给孩子选择舒适的睡衣，选择用排汗、透气材料制成的床品。
手机管理篇
手机本是方便沟通联系的工具，运用不合理会给幼儿身心健康带来危害。抓好幼儿手机管理，做好预防幼儿近视，事关幼儿健康成长、全面发展。我园向您提出如下倡议：
1、节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，促进孩子健康发展。
2、形成榜样引领。家长是孩子的第一个老师，家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
读物管理篇
书籍是人类进步的阶梯，它不仅记载着人类的成长历程，还传承者人类的文明和智慧。园内通过开展阅读区读书活动，激发孩子们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。为了将读书落到实处，特向家长倡议如下：
1、为孩子购买一些适合幼儿阅读、积极向上的书籍。
2、每天和孩子一起读书半小时，分享读书体会，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。
4、鼓励孩子积极参加班级和学校举行的各项读书活动。
体质管理篇
体质健康是孩子全面成长的重要标志之一。而运动在增强体质、促进健康、锤炼意志、健全人格等方面都发挥着重要作用，为了提高孩子们的体育和健康素养，特向家长倡议如下：
1、保障锻炼时间。请家长督促孩子积极参加户外锻炼，做到每天锻炼不少于一小时。
2、注意运动安全。请家长引导孩子在户外体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行。运动前要检查自己的身体状况、运动器械和场地，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。( 作文 zUOWenba.neT )
3、防止意外发生。请家长关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告班级老师，特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼。
4、综合防控近视。引导孩子养成良好用眼的习惯，严格控制孩子居家期间使用电脑、手机的时间，严格控制看电视时间，建议使用电子产品30分钟后，应休息远眺放松10分钟，监督并随时纠正不良读写姿势。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，关注孩子的健康成长，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家园共育，促进孩子全面、健康、阳光成长！
幼儿园关于落实五项管理工作家长告知书 篇2
亲爱的家长朋友：
大家好！
为更好地积极响应教育部对学生的作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而又有意义的童年，结合幼儿园实际情况，xx幼儿园落实“五项管理”工作一封信分享给您，请您认真阅读，与幼儿园一起承担起监督和教育的职责，共同呵护幼儿的健康成长！
1、作业管理
幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。一日生活皆课程，我们要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要；xx幼儿园坚决杜绝“小学化”倾向，不能以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容；不能“拔苗助长”式的超前教育和强化训练，不布置任何家庭作业。
幼儿园建议家长朋友们和我们同步：以游戏为前提，以游戏为方法，共同完成一些亲子活动、亲子小任务，它有利于增进家长们和孩子之间的情感交流，更有利于孩子身心的健康成长。
2、睡眠管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》教育建议中指出：幼儿每天的睡眠时间要保证11—12个小时，午睡一般应达到2小时左右；充足的睡眠，是幼儿身心健康发展的基本条件之一。我们根据幼儿年龄及季节的变化，制定午休作息及午休制度，保障幼儿中午睡眠。
幼儿园建议家长朋友们和我们同步：有意识地培养幼儿良好的睡眠习惯；午饭后休息2小时；准时上床，晚上不迟于9点入睡，避免孩子的睡前兴奋，睡前一个小时让孩子静静的看书，或者是听一些舒缓的音乐；重视孩子的睡眠质量，给孩子选择舒适的睡衣，在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源，控制室内适宜的温度；另外，要记得节假日也要常态化进行。
3、手机管理
随着电子产品日益增多，幼儿接触手机、平板电脑、电视、电话手表、游戏机频率也随着增长，有数据显示，孩子连续玩手机20分钟，平均每分钟眨眼7。67次，视力平均下降到43。8度，接近近视状态；长时间握着手机，手部保持同一姿势，也会影响手指的发育，对颈椎伤害也很大，容易导致脊椎变形，容易引起身体发育推迟、运动功能低下、长不高等。
幼儿园建议家长朋友们和我们同步：以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，尽量不要使用电话手表，不要将电话手表带入校园，切忌自身沉溺于手机和网络，需要给孩子树立一个良好的榜样，如幼儿需要使用手机时，控制好使用时长及及时纠正幼儿观看手机时的坐姿和距离。
4、读物管理
早期阅读是幼儿认知的一种重要形式，是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。在xx幼儿园园区设有“智慧屋”作为园级图书室，每个班级均有绘本阅读区域，充分为幼儿提供阅读环境，为幼儿养成良好的阅读习惯奠定扎实基础。在幼儿园我们会有效利用一日活动的各个环节，利用科学、有趣的方式指导幼儿阅读，让幼儿更深的理解阅读内容，培养阅读兴趣，形成良好的阅读习惯。
幼儿园建议家长朋友们和我们同步：首先，根据家庭环境设置适合幼儿的绘本读书区域，家长陪着孩子一起阅读绘本，亲子的感情将因共同阅读而更加密切。其次，根据幼儿的年龄特点和认知水平选择阅读材料。例如：为3-4岁的幼儿选择阅读材料时应考虑，由于幼儿眼球发育不够完善，所以观察的广度和深度都不够，应选择-些画面简单、主题鲜明、对话简洁的、最好书中有重复的语言和情节的读本。另外，还要引导幼儿爱护图书，不随意损坏图书。
5、体质管理
体育锻炼可以磨练人的的意志品质，养成良好的学习生活习惯，xx幼儿园坚持健康第一的理念，全面落实户外活动制度，促进幼儿积极参加体能锻炼，提高幼儿体质。幼儿园全面落实全体幼儿体质检测制度，每年9月由西城社区卫生服务中心对全园幼儿进行基础体检，传染病检测等。每学期期前、期末由医务室测量幼儿身高体重，进行增长率分析。加入“食育”课题组的幼儿，由凉山州第二人民医院和凉山州营养协会建立个人健康档案，进行微量元素，体质检测，视力检测，食育教育等并且下一步将进行全园推广。
幼儿园建议家长朋友们与我们同步：首先做到合理膳食。均衡营养有助于孩子身体的健康，引导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食，避免给孩子的未来健康埋下隐患。其次要保障锻炼时间。为了孩子的身体健康，家长们要督促孩子在家坚持运动，饭后散步，引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难、注意安全、更要量力而行。
尊敬的家长朋友们：关注孩子的健康成长刻不容缓，在此，东幼全体教职工呼吁每一位家长，真诚地希望我们家园携手，齐心协力落实“五项管理”工作，切实承担起监督和教育的职责，促进孩子全面、健康、快乐的成长！
幼儿园关于落实五项管理工作家长告知书 篇3
亲爱的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的加强对中小学生（幼儿）“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，xx中心幼儿园结合实际，多种举措推进、落实“五项管理”，愿家园携手，共同助力孩子全面、健康成长。
一、作业管理
幼儿园一日课程要以游戏为基本，为幼儿提供健康、丰富的学习生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授小学教育内容，严禁布置书面家庭作业，或变相布置作业。幼儿园和家长应共同引导孩子进行亲子作业或社会综合实践活动，增进家长和孩子之间的情感交流，有利于孩子身心的健康成长。
二、睡眠管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，要保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。为保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿园制定合理作息时间并严格执行。家长应重视孩子的睡眠质量，特向您倡议如下：
1、给孩子良好的睡眠环境，避免孩子睡前兴奋。睡前可亲子阅读，或听一些舒缓的音乐，帮助孩子入眠。
2、给孩子设定好固定的睡眠时间，帮助孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。
3、鼓励孩子制定作息时间表，做时间的小主人，按照自己制定的作息时间表规律作息。
三、手机管理
为保护幼儿视力，防止幼儿沉迷网络，幼儿园不允许将手机、电话手表等电子设备带入园，并通过多种方式加强教育引导，让幼儿科学理性对待并合理使用手机。我园也向您提出如下倡议：
1、节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷手机，增进亲子关系。
2、家长以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉迷于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
四、读物管理
我园一直重视幼儿在园阅读氛围的建设，以书香育人。通过读书节、绘本馆、班级图书角等多种方式引导幼儿多读书、读好书。对于进园的课外读物严格把关。为培养幼儿热爱阅读的好习惯，我们向您倡议如下：
1、为孩子购买一些适合幼儿阅读、积极向上的书籍。
2、每天进行亲子阅读，营造家庭读书氛围。
3、教育孩子要爱护图书，不随意损坏图书。
4、鼓励孩子积极参加班级和幼儿园举行的各项读书活动。
五、体质管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时，其中体育活动时间不少于一小时。为了让孩子拥有更加健康的体魄，我们向您倡议如下：
1、引导孩子克服困难，积极参加体育锻炼，自觉增强自身体质。
2、指导孩子科学锻炼，要注意运动安全，做好准备活动，以免造成运动损伤。
3、关注孩子体质状况。发现孩子疾病要及时诊治，有既往病史或突发身体疾病的孩子，父母要及时向主班老师说明是否能够参加体育锻炼。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，关注孩子的健康成长，落实“五项管理”工作，离不开幼儿园、家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家园共育，促进孩子全面、健康、阳光成长！
幼儿园关于落实五项管理工作家长告知书 篇4
亲爱的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生（幼儿）“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，我园实施系列措施，请各位家长朋友认真学习，积极配合。
关于手机管理
手机本是方便沟通联系的工具，现实中却成了一些幼儿沉迷的“游戏机”“手中宝”。长时间打游戏、上网、刷视频等，给幼儿身心健康带来了极大的危害。另外手机具有强辐射，手机辐射会对未成年幼儿脑部神经造成损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。抓好幼儿手机管理，做好预防幼儿近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，是关爱幼儿健康成长、全面发展必不可少的教育管理措施。
为把相关要求落到实处，向您提出如下建议：
1、加强监督管理。希望广大家长积极行动起来，对幼儿使用手机情况真正承担起监督职责，避免幼儿沉迷网络。
2、加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注幼儿心理健康，防止幼儿因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对幼儿的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多陪伴幼儿，积极培养幼儿健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、拌”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。
3、形成榜样引领。家长是幼儿的第一任老师，也是人生启蒙老师。家长要做好自己，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在幼儿面前玩手机，切忌自身沉迷于手机和网络，给幼儿树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好幼儿放学后和节假日生活，及时发现、制止和矫正幼儿网络游戏沉迷和不当行为。
关于睡眠管理
睡眠时长占据了我们漫长人生的近三分之一，一般来说幼儿的睡眠时长为11—12小时，这样才能保证幼儿的身体健康发育。幼儿园、家庭应共同努力，确保幼儿的充足睡眠时间和良好健康的睡眠环境。
幼儿园应做到：保证幼儿在园有充足的午睡时间，夏季午睡时长2个半小时，冬季午睡时长2个小时。
在此向家长倡议如下：
1、保证幼儿正常的午休时间。家长应保持与幼儿园同步，保证幼儿在家正常的午休时间，养成良好的午睡习惯，保证幼儿在家有充足的午睡睡眠。
2、让幼儿安静下来，减少幼儿的睡前兴奋。建议家长要培养幼儿良好的睡前习惯，尽量做安静的游戏，或者让幼儿静静的看书，或者听一些舒缓的音乐，让幼儿的情绪处于一种较为平静的状态。长期坚持下来，幼儿自然会形成规律的睡眠习惯。
3、合理安排幼儿的睡眠时间。在保证幼儿睡眠时间的前提下，结合幼儿个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定幼儿晚上就寝时间，促进幼儿自主管理、规律作息、按时就寝。提倡幼儿就寝时间一般不晚于21：20。固定的睡眠时间可以帮幼儿养成准时上床、按时入睡的好习惯，这样可以帮助幼儿养成固定的作息规律，有利于幼儿入睡。
4、父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响幼儿，想让幼儿按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。
关于读物管理
书籍不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶治情操，提升素养。为了激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的阅读习惯，我园积极相应号召，每学期都会开展亲子阅读活动，严禁教师推荐家长到指定地点购买指定书籍。
特向家长建议如下：
1、多带幼儿去书店、图书馆。为幼儿购买一些适合的书籍，如绘本等适合幼儿的低幼读物。
2、倡导亲子阅读。从激发幼儿阅读兴趣、培养阅读习惯入手，培养幼儿从小爱读书、勤读书的习惯，做一个终生热爱读书的人。作为父母，每天挤出一定时间，和幼儿一起读书，分享读书乐趣，营造家庭读书氛围，为幼儿终生爱读书打下基础。
3、鼓励幼儿积极参加班级和幼儿园举行的各项读书活动，学会交流所得，分享快乐成果。
4、培养幼儿正确的阅读姿势，纠正不良坐姿，避免长时间的坐读引起的脊柱不适。引导幼儿不撕咬书籍，保护书籍。
关于作业管理
为贯彻落实中央有关精神，进一步规范幼儿园管理，坚决杜绝幼儿园小学化倾向，保障幼儿全面、健康发展，我们向各教师提出了工作要求：
1、坚持一日生活皆教育。全面贯彻生活教育，将幼儿的一日生活作为教育的契机，开展相关的教育教学活动，不跟风，不追风，不以小学的方式、方法在幼儿园教授小学相关的教学内容。
2、严禁任何形式的家长作业、幼儿作业。幼儿园班级教师不布置任何形式的作业，不得要求家长、幼儿做作业。幼儿园要杜绝“小学化”倾向，幼儿园要引导家长陪伴孩子完成一些亲子活动作业，它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，有利于孩子身心的健康成长。
关于体质管理
体育锻炼是幼儿成长中必不可少的。体育锻炼可以磨练幼儿的意志品质，提升良好的身体素质，培养幼儿良好的运动习惯。希望家长要督促幼儿积极参加体育锻炼，配合幼儿园做好以下工作。
在幼儿园里我们会做到：
1、保证幼儿有充足的户外活动时间，每天不少于2小时；
2、发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本运动能力和动作技能，为幼儿的身体健康发展奠定良好的基础。
同时我们也建议家长朋友们做好以下工作：
1、引导幼儿学会眺望远方，缓解眼部压力，保护视力。
2、监督幼儿少吃高糖、高热量、油炸等食品，勤刷牙，多漱口，注意保护口腔卫生，避免出现龋齿。
3、督促幼儿积极参加体育锻炼，保证充足的户外活动时间（每天不少于2小时），增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是幼儿身体发育的根本保证。
4、告诫幼儿在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如幼儿确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知幼儿园和班级老师，以免影响幼儿的身体健康。
5、关注幼儿身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告幼儿园。特别是有既往病史或当前身体不适的，父母要向班级教师说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。
家长朋友们，感谢你们对教育工作的支持，让我们携起手来，为了幼儿的身心健康，全面发展，茁壮成长，共同努力！
幼儿园关于落实五项管理工作家长告知书 篇5
亲爱的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实幼儿园“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，xx镇中心幼儿园特制定系列措施，请各位家长认真学习，积极配合，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。
一、手机管理篇
教育部印发了《幼儿园入学准备教育指导要点》中明确指出，幼儿连续使用电脑、手机等电子产品的时间不超过15分钟。电子产品对孩子的身心健康危害很大，其中手机就是孩子健康的头号杀手。幼儿过多接触手机、电脑等电子产品，不仅会因姿势问题导致骨骼发生变化，另外这些产品的频闪和辐射对孩子的发育也会造成影响。
抓好手机管理，做好预防幼儿过早接触手机、预防幼儿过早视力下降，我园对手机管理作出明确规定：
在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。
丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。
家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
二、睡眠管理篇
睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，一般来说幼儿的睡眠时长为12-14个小时，这样才能保证孩子的身体健康，才能有充沛的精力完成在园的日常活动。因此，家长应该重视孩子的睡眠健康，让孩子有一个良好的睡眠环境。
保证中午的睡眠时间。家长应该有意识地培养孩子养成午睡的习惯，午饭后休息2小时。
给孩子设定好固定的睡眠时间。可以帮助孩子养成按时入睡、准时起床的好习惯。
父母以身作则。父母的一言一行都影响着孩子，想让孩子按时睡觉，父母必须做到按时睡觉。
三、读物管理篇
书籍是人类进步的阶梯。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。我园一直重视园内阅读建设，提倡多读书、并定期开展阅读活动。为将读书落到实处，特向家长倡议如下：
1、多带孩子去书店、图书馆走走，为孩子购买一些适合的书籍。
2、鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。
3、每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下基础。
四、作业管理篇
幼儿园一日课程要以游戏为基本活动，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。特别需要注意的是，幼儿园要杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业。
不得给家长布置或变相布置作业。幼儿园和家长共同引导孩子亲子活动作业，它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，有利于孩子身心的健康成长。
五、体质管理篇
《3-6岁儿童发展指南》要求：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。
体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练孩子的意志品质，培养孩子良好的习惯，因此要求家长要督促孩子积极参加体育锻炼。做到每天锻炼一小时，增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。
叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。
随时关注子女动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告幼儿园。特别是有既往病史或现在身体有病的，要特别注意，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。
尊敬的家长，孩子是祖国的未来和希望，也是每个家庭的未来和希望，培养体智德美全面发展的孩子是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的桥梁！
幼儿园关于落实五项管理工作家长告知书 篇6
亲爱的家长朋友们：
您好！
为贯彻落实教育部对幼儿园作息习惯、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，全面提高育人质量，结合我园实际情况，制定了落实“五项管理”的工作实施方案，设计了具体实施细则，多种举措推进，全力保障孩子的健康成长。现将xx市xx幼儿园落实“五项管理”工作一封信分享给您，请您认真阅读，与幼儿园一起承担起监督和教育的职责，愿我们共同携手，为幼儿的健康成长助力！
一、作业管理
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，游戏是幼儿生活的主要内容，幼儿天性是爱玩游戏的；专家指出：幼儿在成人意义上的“玩”，其实都在学习。因此，幼儿园作为专门的幼儿教育机构更应该顺应幼儿的天性，一切活动都在游戏中进行，要杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业。不得给家长布置或变相布置作业。幼儿园和家长可以共同引导孩子参与亲子活动作业，它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，也有利于孩子身心的健康成长。
二、睡眠管理
睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，《指南》指出：充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。3—6岁幼儿年龄较小，每日必须达到充足的睡眠。幼儿一昼夜总的睡眠时间是：3—4岁需要12-13小时，5-6岁需要11-12小时。全日制幼儿园中午需要安排2-2。5小时午睡，这样才能保证孩子的身体健康。家长应该重视孩子的睡眠质量，特向您倡议如下：
1、避免孩子的睡前兴奋。建议家长要培养孩子良好的睡前习惯，睡前一个小时让孩子静静的看书，或者是听一些舒缓的音乐，这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态。
2、给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。
3、给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源，控制好室内温度、湿度。
4、舒适的睡衣、合适的床上用品。要给孩子选择舒适的睡衣，选择用排汗、透气材料制成的床上用品。
三、手机管理
手机本是方便沟通联系的工具，运用不合理会给幼儿身心健康带来危害。抓好幼儿手机管理，做好预防幼儿近视，事关幼儿健康成长、全面发展。我园向您提出如下倡议：
1、节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，促进孩子健康发展。
2、形成榜样引领。家长是孩子的第一任老师，家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
四、读物管理
书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。我园向您倡议如下：
1、为孩子购买一些适合的书籍。
2、每天和孩子一起读书半小时，分享读书体会，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。
4、鼓励孩子积极参加班级和幼儿园举行的各项读书活动。
五、体质管理
体质健康是孩子全面成长的重要内容之一，而运动在增强体质、促进健康、锤炼意志、健全人格等方面都发挥着重要作用，为了提高孩子们的体育和健康素养，我园特向家长倡议如下：
1、督促孩子积极参加体育锻炼，做到每天锻炼一小时，增强自身的体质，以及对疾病的抵抗力，拥有健康的体魄。
2、鼓励幼儿利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练，并至少有一项体育爱好及运动技巧。培养幼儿体育兴趣爱好，为孩子幸福一生奠基。
3、认真配合教师落实幼儿的体质健康测试制度和抽测复核，建立幼儿体质健康档案。
4、做好幼儿的体质监测，了解幼儿体能发展水平。关注孩子身体状况，发现疾病要及时诊治，并且父母要向孩子说明是否能够参加体育锻炼，以防止意外事故的发生。
幼儿园关于落实五项管理工作家长告知书 篇7
尊敬的家长：
您好！
为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循儿童身心发展规律和教育规律，全面提高教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长，为终身发展奠定良好基础。根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求以及xx区教育局的工作部署。现将“五项管理”落实层面的建议跟大家明确。愿我们共同努力，给孩子营造健康、快乐的成长环境。
1手机管理
为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，我校对学生手机管理做出明确规定，学生原则上不能将手机带入校园，手机禁止带入课堂。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：
学生在校期间原则上不能将手机带入校园。上学期间，家长有特殊情况需要找学生，可及时与班主任和任课教师联系。
营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，家长们要以身作则，言传身教。尽量不在孩子面前玩手机游戏，切忌自身沉溺于手机和网络，要给孩子树立好的榜样。
杜绝或减少孩子使用手机的频率，关注孩子在手机游戏、手机交友、手机购物等方面的使用，及时发现及时制止。
如因特殊情况确实需要带手机到校，需由家长提交书面申请说明原因，报学校审批。手机带入校园后，交由班主任老师保管，放学后取回。
2睡眠管理
好的睡眠胜过一切营养。充足、良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。为了保证学生的充足睡眠，我们提出如下建议：
帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21：20，保证每天睡眠时间达到10个小时。
帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。良好的睡眠习惯有助于孩子尽快进入睡眠状态。要给孩子营造良好的睡眠环境，提高睡眠质量。
学校8：20前均可以到校。家长可合理选择孩子的出门时间，保障孩子的充足睡眠。
3读物管理
学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。为了加强学生阅读习惯的培养，激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，相关建议如下：
建议家长有时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。孩子自行购买或选择的图书，家长在内容、画面、类别等方面把好关。
设立亲子阅读时间。和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围。建议孩子每天睡前坚持半小时阅读，为孩子终生爱读书打下基础。
家长可记录孩子读书过程中的点点滴滴，鼓励孩子在课余时间多读好书，让孩子从读本中汲取营养，在阅读中开拓视野、增长知识，提高阅读和写作能力。
4作业管理
孩子高效完成作业的诀窍是“习惯”与“规则”。学校贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神：一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业不超过60分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。相关建议如下：
培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯。
鼓励学生自主完成作业。如孩子学习中需要帮助，家长指导要注意分寸，家长可以先给予提示，然后让孩子独立思考，认真完成相关学习任务。
建议家长科学规划孩子的课余时间，在兴趣培养和艺术审美提升上给孩子更多的空间。切勿让补习班占用孩子的休息时间，额外增加孩子的身体和心理负担。
学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促孩子按时就寝。可与老师共同分析原因，必要时可调整作业内容或作业量。
5体质健康管理
培养孩子科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要任务。学校严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育与健康课，每班每周开足体育与健康课程4课时。学校全面落实大课间体育活动制度，每天保证一小时的体育活动。特别建议：
引导孩子课后积极参加体育锻炼，以及亲子体育活动。选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目，着重强化，争取学会两项体育技能，让这些技能成为终身健康成长的好朋友。
告诉孩子注意劳逸结合，一定将体育锻炼，放在各项计划安排的重要环节。
家长要引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。
落实好“五项管理”工作，离不开家庭、学校和社会各界的密切协作。让我们携起手来，阳光起航，共同助力孩子的健康成长、全面发展。
幼儿园关于落实五项管理工作家长告知书 篇8
尊敬的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生（幼儿园）“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，我园结合幼儿园孩子的特殊情况，根据幼儿园学习生活的方式，特制定系列措施，提出相关建议，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合。
一、加强作业管理，为孩子全面发展创设空间
幼儿园会有计划的在幼儿在园期间开展一些前阅读和前书写的内容，但离园后绝无书面作业。但由于教育主题活动的需要，班级教师会根据发放一些调查表、安排幼儿参加社会实践活动、布置亲子作品或者游戏小任务。为了保证孩子能拓展能力，给家长的建议是：
1、家长要切实履行家庭教育主体责任，家园携手引导鼓励幼儿能主动完成。
2、培养孩子完成任务的自觉性，在孩子需要帮助时，给予帮助，多陪孩子参加游戏活动，社会实践活动，辅助幼儿建立良好的学习品质。
二、加强睡眠管理，为孩子身心健康保驾护航
充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，幼儿睡眠时间应达到10小时以上。幼儿园入园时间为8：20-8：40，家长不要太早让幼儿起床，送入幼儿园。为了保证孩子的充足睡眠，给家长的建议是：
1、引导孩子自主管理、规律作息、按时就寝。孩子就寝时间一般不晚于21：00，保证每天睡眠时间达到10个小时以上。
2、帮助孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。
3、给孩子营造良好的睡眠环境，使亮度、温度及湿度适宜。屏蔽噪音，确保孩子身心放松、按时安静就寝。
三、加强手机管理，为孩子健康发展提升能力
为保护孩子视力，防止沉迷网络和游戏，促进幼儿身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，我园对幼儿使用手机管理做出明确规定，禁止孩子在无监护人的管理和引导下使用手机收听音乐、故事和阅读绘本无关的内容。为把相关要求落到实处，给家长的建议是：
1、家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
2、营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，不建议为孩子配备手机，防止孩子沉迷于网络和手机游戏。
四、加强读物管理，为孩子健全人格奠定基础
幼儿园为孩子设立了阅读区、绘本馆，提供大量的绘本供幼儿欣赏阅读。为培养每位幼儿的早期阅读兴趣，将阅读落到实处，给家长的建议是：
1、设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起看绘本，讲故事，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
2、鼓励孩子积极参加国旗下讲话活动、班级分享故事活动，在活动中展示风采，树立自信，感受故事带来乐趣。
五、加强体质管理，为孩子强健体魄注入活力
幼儿在园时间长达到9小时，其中安排户外活动时间不少于2-3小时，其中体能运动活动1小时。为了让孩子拥有更加健康的体魄，给家长的建议是：
1、鼓励孩子坚持参加体育锻炼和各种游戏活动，选择适合孩子身心特点和年龄特点的游戏运动项目，培养幼儿穿、爬、跑、跳、投掷、平衡、拍球等技能。
2、引导孩子在游戏活动中既要克服困难，更要量力而行，以免造成孩子身体的伤害。
3、建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们家园携手，共同助力孩子全面发展、健康成长！