教师节演讲稿 篇1
各位领导，各位老师：
下午好！
我叫XXX，来自江安中学。今天，在这样一个特殊的时刻，在这样一个隆重的发言席前，我的心情有些激动，又有些忐忑！
我何其有幸，能站在这里发言？我不知道。记得一位哲人说，人生最神圣的行为，就是我们每天在做着的事情。我给自己发言取了个题目，叫《我的日常》，主要讲述我的工作、我的生活，我为人师、为人子、为人父、为人夫的日常生活、点点滴滴。
我是个好老师吗？我不知道。我从94年毕业，来到江安中学，就再未离开。我熟悉江安中学的每一寸土地、每一个花坛、每一棵树，我熟悉江安中学的每一栋楼房、每一间教室、每一个走廊，我熟悉江安中学每一年的本科上线率，每一年的综合评估都是一等奖。24年整，今年是第25年，校长换了一任又一任，学生走了一批又一批，我，还在这儿。今年，我是江安中学教务处主任、高三年级主任，任教高三化学。
每天早晨，我在闹铃声中早早醒来，无论外面已是微微曙光，还是冬天，仍旧一片黑暗。
随后，我站在高三教学楼前，那棵遒劲而挺拔的黑松树下，望着我们的老师和同学陆续走进教室，开始新的一天。
接着，我开始巡查教室，看教师到班情况、学生精神状态、教室卫生等。高三共13个班，从一楼到四楼，还有两个实验班在旁边平房的教室里。
巡视完毕，我到自己的办公室里喝一杯水。
随后，再次巡查教室，检查各班是否在默写统一布置的规定内容。
第一课，
备课、改作业。
第二课，集体听课。周一语文、周二数学、周三英语、周四周五其他学科。
接着是大课间，学生跑操，巡视学生的队列、口令、精神状态等。
第三、四课，集体备课。
第三、四课，集体备课。
11：20，用午饭。
午后
学生活动、午睡，开始和结束之前巡查两次，中途在办公室躺椅上休息半小时。
下午，上课；3：40，统一英语听力练习，巡查。后参加数学一课一研活动，每天进行。
晚上，辅导、改作业、巡查等。
9：50，学生自习结束。
10：20
晚上10：20，学生熄灯就寝。
10：35，和值班老师巡查学生宿舍，共两栋楼，分别是五层和三层。
10：45
回自己的宿舍。
看上去非常琐碎，又平淡无奇，可这就是我工作的日常。24年，不包括假日，大概有6240天，每天约17个小时，大概有十万六千零八十个小时。
我是个好儿子吗？我不知道。我的母亲今年87岁，一个人住在江安镇的西燕村，离我们江安中学只有4公里，开着汽车只要8分钟左右就能到家。可我每天不回家，我和妻子每天都住在学校宿舍，只偶尔利用中午学生午睡，或晚上晚自习的时间，才匆匆忙忙回去一趟，给我娘带点儿牛奶、饼干、包子之类的。但离开家时，却带走了我娘种养的大米、油、蔬菜、鸡蛋等，当然，还有汽车后面，我娘那长长的、长长的目光。
我是个好父亲吗？我不知道。儿子在如皋中学上学，我在紫竹园买了套房子。可儿子没住过新房子，他在学校寄宿了三年。高一时，他说，爸，我们班只有9个同学寄宿，我点点头；高三时，他说，爸，我们班只有3个同学寄宿，我还是点点头。可临近高考，他在电话里哭了。他原来排年级前20名，可一模考试，他成100多名了，二模考试，他成200多名了，三模考试，他成300多名了。他的抽泣声一锤又一锤狠命敲打着我。于是，每天晚上10：45，我和妻子踏上去如皋中学的路。从如皋中学教学楼到操场，到宿舍，因为太晚，也只能陪他10多分钟，我们便再次踏上回江安中学的路，大概12点多，我们会再次回到江安中学宿舍。第二天早上，我依然准时守候在那棵黑松树旁，迎接我们的老师和同学，迎接那微微的光亮。一个月后，儿子高考结束了，我的房子没住过，我把它卖了。
我是个好丈夫吗？我不知道。我的妻子叫XXX，是江安中学的语文老师。有一年，她教两个班语文，做班主任。每天早上，我去食堂吃早饭时，会给她也买一份，带到她的办公室；每天中午，我会用两三个质量很好的保温盒，装好热热的菜、热热的饭带给她。看着她狼吞虎咽地吃着饭菜，我向她笑笑，她也向我笑笑，我们的笑容隔着时光，永远相知相守、相濡以沫。
这就是我的日常工作、日常生活。可仅仅只是我的吗？我们学校一位老师说，“亲爱的宝贝儿，早上我出发的时候你还没醒，晚上回来的时候你已入睡。你去上学的时候，我在上课，没办法送你；你放学的时候，我在备课，没办法接你。周末，我把你留在爷爷奶奶家，你说他们很有趣，学着他们地道的如皋普通话讲故事。别人家的孩子在妈妈的故事中甜甜入睡，你是在等妈妈回家的期望中睡去。别人家的孩子考砸了，会得到妈妈的安慰。你考得不好，妈妈的耐心却早已被别人家的孩子耗费。”
这样的老师不止你，不止我，还有，还有此刻坐在这里开会的，或者，没有来开会，仍然在校园行走的高中老师们。我们，有着不同的名字、不同的岗位、不同的家庭，却有着同样的日常、同样的坚守、同样的努力。
日常之上又是什么呢？陶行知先生说，人生只为一件大事来。我粗浅理解，陶行知先生所谓的“大事”，就是为老百姓真正做一点好事，对教师来说，就是教育，就是我们的日常。作文网 zUOwEnBa.Net
谢谢大家！
教师节演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
当清晨的第一缕阳光照耀在我们的校园时，又一个充满激情与挑战的新学期开始了！今天，我们锦阳公学全体师生欢聚一堂，喜迎共庆第xx个教师节，并隆重举行开学典礼。请允许我代表九年级全体同学，祝福尊敬的老师节日快乐！祝愿全体同学在新的学期取得更大的成绩！
敬爱的老师，你们所从事的事业，是小草的事业，是铺路的事业，是蜡烛的事业，是春蚕的事业，是建设中国特色社会主义的崇高事业，真正是太阳底下最光辉的事业！
敬爱的老师，你们的生活是清贫的，但你们所拥有的是千千万万学生诚挚的爱。还有谁比你们更富有，更幸福呢？
虽然粉笔染白了你们的双鬓，淹没了你们的青春，但回顾一下，那满天下的桃李，又是何等喜人。是你们托起了一轮轮太阳，塑造了一颗颗璀璨的明星，于是，世界才如此多彩，祖国才日趋强盛。
我们相信老师您不会衰老，就像相信星星永远不会陨灭一样，即使有一天风霜染白了您的头发，岁月的皱纹爬上您的面庞，您也不会衰老，您的眼睛，您的言语，只属于那求知的心灵。大海有了潮汐，才有了永恒的生命，世界和我们拥有了您，才变得年轻。还有，我们敬爱的校领导，你们日理万机，呕心沥血，为了锦阳公学的发展夜以继日、废寝忘食、默默无闻、无私奉献，我们从心底敬仰你们，感谢你们给我们可爱的校园带来生机和希望，给我们的老师和同学带来了快乐和健康，帮我们实现了我们梦寐以求的愿望和理想。
七年级的新同学，你们象我们当初一样，怀着梦想，带着期盼，揣着激情，踌躇满志的跨入了锦阳公学，在这里，请允许我代表锦阳公学全体同学热烈欢迎你们的到来，我想对你们说：来锦阳公学读书，是你们最明智的选择。踏遍万水千山，一路飞扬。七年级的同学们，祝愿你们用成功和辉煌，感动所有关心自己的人！我们期待你们明天的成功！
八年级的同学们，你们已走过两年的风风雨雨，相信你们已倍加坚强。初二如同百米赛跑的中途跑，是养精蓄锐厚积薄发的时刻。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是没有捷径可走的。因此，面对中学的转折点，你们一定要夯实基础、提高能力，精益求精，使成绩更上一层楼。
踏进初三门口的我们，更是感慨万千，豪情万丈。我们清楚的意识到，这是一个挑战的时刻，也是一个奋斗的时刻。我们挑战的不仅是我们的同龄人，我们的同学，更是我们自己。“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”。人生能有几回搏？选择了读书，选择了中考，我们就选择了拼搏。看吧，攀登路上，一个个矫健的身影，健步如飞；教室里，一张张青春飞扬的脸上，自信满满……那就是跨进初三的我们。
因为我们那颗执着的心，使我们勇往直前。记得汪国真先生说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们明白，天道酬勤；我们明白，把别人喝咖啡的时间都用于工作而造就了鲁迅的天才；我们明白，是99%的汗水加1%的灵感等于成功；我们明白，勤奋、拼搏，是通向成功的桥梁！或许前面是重重叠叠的书山，但我们一定能跨越书山；或许前面是浩翰汹涌的题海，但我们一定能征服题海。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，百折不回，永不言弃。我们肩负着长辈的希望，我们更满载着自己的宏伟理想。“会当击水三千里，人生笑傲二百年。”我们相信：只要有信心，有决心，有恒心，就没有跨不过的山，就没有趟不过的河。
迈向了初三，在九个多月的日子里，我们将和敬爱的老师朝夕相处，并肩战斗，尤其是有老师为我们导航，有老师做我们的坚强后盾，我们不再迷茫，不再彷徨，我们将挺起胸膛，迈出铿锵的步伐，信心百倍的去迎接明年六月的辉煌。为了我们的理想，“衣带渐宽终不悔”。我们永远记住，今天我们以锦阳公学为光荣，明天锦阳公学以我们为自豪！
步入九年级，我们将肩负自己的人生理想、承载家长的殷切希望、即将迎接人生的第—次大检阅！中考不单单是知识的较量，更重要的是心态的考验。也许我们会因学习的压力而烦恼，也许会因成绩停滞不前而苦闷，甚至失去信心而想放弃。同学们，不要怕，因为老师就在我们身边，我们累了，老师是我们倾诉的对象，我们迷茫了，老师会为我们导航，老师知道我们很累，但寒窗苦读为的就是能够更加的出类拔萃！老师知道我们很苦，但披星戴月为的就是明天的幸福！
教师节即将来临，让我们以一颗感恩的心，为老师送上节日的祝福：“亲爱的老师，您们辛苦啦！祝您们节日快乐！”请您们放心吧，我们九年级全体学生将以最饱满的热情、最坚定的信念、最刻苦的精神、认真对待每一天，珍惜时间，打好中考攻坚战，收获明年六月的辉煌，让微笑写满父母疲惫的面庞，让微笑挂在老师欣慰的脸上，让微笑洒满校园的赛场。请相信我们，我们会以我们的实际行动去谱写20xx年中考历史的新篇章！
谢谢大家！
教师节演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！我是来自普宁市兴文中学的陈晓珊。很高兴能在这里与大家欢聚一堂，共同庆祝第__个教师节。非常荣幸能够作为揭阳市优秀教师代表在此发言。感谢领导信任，内心无比激动；感恩相遇，在这里遇见温敦敏学的你们。在此，请允许我向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！向朝夕相处的同事们说一声：你们辛苦了，节日快乐！
一、作为教师，我自豪。
近年来，我市积极打造“学在普宁”教育品牌，大力推进教育“创强”“创现”工作，改善学校办学条件，推进教育制度改革，切实提高教师待遇，推动全市教育大发展，取得了显著成效。在推进教育现代化的过程，我市逐渐形成了“养成教育、书法教育、校园足球、创客教育”等四大区域核心特色教育。这四大区域核心特色教育，深得人心，结出硕果。近年来，我市高考屡创佳绩，出了不少省、市高考状元，作为一名普宁教育工作者，我倍感自豪。继20xx年3月8日之后，今年5月29日，张时义书记再次莅临我校调研。张书记对我校的关怀，对我们教师的问候，让我校师生备受鼓舞，并化作强大的动力，在教育教学中争先创优，在高考中创造佳绩。作为一名兴文教师，我倍感骄傲与自豪。
自20xx年参加工作以来，九年间，我真真切切地感受到了普宁教育事业质的发展，感受到教师职业的获得感、幸福感、成就感在逐渐增强。可以说，这一切，都离不开市委市政府、市教育局领导的关心、支持与重视，也离不开广大教育工作者的创新思路，扎实工作，用心耕耘。本月六日，在揭阳市20xx年教师节表彰大会上，我有幸聆听了揭阳市委叶牛平书记和普宁教育局李悦双局长的发言，叶书记对教育前瞻性的深刻认识，李局长对教育发展的大局观，都让我更加明确了作为教师身上的荣光与背后的责任。
二、作为教师，我快乐。
在享受教育成果的同时，作为一名教师，我和所有的教师一样，我爱着我的事业。但伴随着年龄的增长，随之而来的工作压力也逐渐增多。加上每天面对的形形色色的学生，枯燥的两点一线也逐渐地消磨了我们的生活乐趣。身为教师，不忘初心方能致远，用心浇灌，走着走着，花儿也就开了。因此，工作中，我们必须先做应该做的，再做喜欢做的，然后争取把应该做的变成喜欢做的，快乐也会随之而来。我自己就是这么做的。每一天，备课上课，查作业，教育学生，是本分工作。游刃有余的时候，一些老师选择把时间花在其他消耗当中，而我，却喜欢在工作中寻找乐趣，例如：备课时备一点新鲜趣事，备一点学生喜欢的娱乐八卦，备一点国家大事等等，一方面可以增进自己和学生的师生情感，一方面也不至于让课堂枯燥，还可以让自己原本平淡无奇的生活轨迹多几分姿彩。久而久之，获得感也会相继而来。把自己应该做的和喜欢做的平衡一下，生活也就慢慢地有了滋味。
三、作为教师，我幸福。
幸福源于教学环境的改善，工资待遇的提高，我们可以安心、舒心地工作。教育创强、城镇创文东风的到来，吹掉了脏乱差，也吹绿了草坪，吹红了跑道，更吹散了“工资只能勉强糊口”的阴郁愁云。
幸福是奋斗出来的。因此我觉得，身为教师，在物质条件改善的情况下，我们更应该把心思放在教育上，去寻找作为教师的幸福感。
我认为，教师成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐。用一种能容纳繁琐、接纳不足、承受委屈的胸怀去经营自己的教育事业。
曾经有学生问我：老师，您每天上班之余，家里有许多烦琐的家务，偶尔还要受我们的气，您不委屈吗？”
“委屈！谁不委屈？但是，一个人的胸怀是靠委屈撑大的，宰相肚里好撑船从来都不是天生的。正因为你们不够成熟，还在成长中，才需要我们来教啊，‘教师’一词中的‘教’，不正是最好的诠释吗？老师委屈，但是老师更幸福于能在委屈中看着你们成长啊。”或许学生不尽懂得这句话，但是我相信，他们总有一天能懂我们的老师的良苦用心。毕竟，教师职业，是一种“长远的投资”啊。当然，作为教师，我并不提倡盲目的鼓励和宽容，因为那样只能培育出温室的花朵。好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的；好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。教书九年来，我和学生相处像母子、母女般融洽，那便是我在教书育人中的幸福感！
四、作为教师，我们要担当。
一个老师，对自己最美的承诺就是：“怀着责任与使命而来，带着感悟与感动而归”。而扛起责任与担当，我觉得必须要有超前的思维。我刚开始教书的时候，就经常问自己：我教给学生的适用吗？我带给学生的是正能量的吗？我的知识足以教育一代人吗……凡事预则立不预则废。我总觉得，作为教师，在这样的超前反思中不断地重塑自己、更新自己、充实自己，教育的重担才能挑得坦然，挑得轻盈。
“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。”今天，很高兴能在这里遇见大家。教育是幸福的，教育之路漫漫而修远；收获也是快乐的，所得也需上下而求索。
最后，祝愿老师们节日快乐、身体健康、工作顺利！祝愿各位领导工作顺利、幸福安康！
谢谢大家！
教师节演讲稿 篇4
敬爱的校长，各位领导、老师、同学们：
大家节日好！
当我们还沉浸在荣智学校迈进第25年新征程的激动喜悦中时，今天，我们又在这里隆重集会，庆祝我国第XX个教师节。首先，请允许我代表学校向默默耕耘、辛勤工作的广大教职员工致以节日的祝贺！老师们，你们辛苦了！感谢你们在过去的日子里对学校的发展付出的努力、做出的贡献！还要对这学期新入学的同学、新加盟的教师表示热烈的欢迎，你们的到来，为学校增添了新的光彩，新的活力，新的气象！同时，我也代表学校向出席今天庆祝活动的家长朋友表示真诚的感谢，感谢你们给予学校工作的大力支持！
老师们，同学们，相信我们一定都还记得8月25日XX校长的主旨发言。XX校长在发言中回顾了荣智创业、奋斗、发展的历程，让我们感受到荣智兴校办学的艰辛与坚强；总结了荣智在这历程中沉淀下来的精神内核，让我们作为荣智人感到自豪与自信；她还展望了荣智未来的发展方向，让我们无比激动、充满激情，为之向往！而今天，当我们庆祝自己的节日时，作为一名教育工作者，作为荣智人中的一员，我们应该反躬自问：我能为荣智的未来做怎样的教师？
毋庸置疑，从国家的层面，我们应该成为党和国家的“四有”教师：有“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，其实，我认为荣智的老师都能成为这“四有”教师或者说都具备成为“四有”教师的潜能；所以，我想说，从社会的角度，从人之为师的角度，我们应该成为怎样的荣智教师？
仓央嘉措有一首诗，名字叫《在最深的红尘里重逢》。最深的红尘中，你我能够重逢，不只是前世的万千回眸，更是因缘和合。作为西藏万民敬仰的藏传佛教格鲁派的第六世达赖喇嘛，仓央嘉措政教合一的显赫地位无人能比，让人艳羡。但这并不是追求自由的他想要的！在蓝天白云下、青山绿水间“用一生的时间奔向对方”，享受那份简单而富足的人生，拥有15岁前最纯粹的自由才是他内心最真的渴望。造化弄人，事与愿违，他想要的生活就在渴望中与他擦肩而过。所以我想说，作为荣智的教师，首先要以一颗感恩之心，感恩于无论我们来自哪里、年龄几何，我们都在最美的荣智、最美的年华里重逢，为我们共同的理想执着奋进！这，是一种幸运，更是一种幸福。
我还希望荣智的教师潜心静气，做质朴的教师。校园是足以让你一生珍惜留恋的地方，荣智的校园不大，却永远是那么静谧，静谧得落叶有声，不忍打扰，心生怜意。这样的校园正是我们健康成长的沃土田园，正是让我们养浩然正气的圣洁之地。扎根在这里，唯有潜心务实、质朴为本，才能将根扎得更深、更实。就像松柏，无论四季如何变化，无论阴晴雨雪，都以一身绿色伫立在万物之中，不像百花，开得越美，凋零得就越快，所以一生只能感受一个季节的美丽。我常常惊叹于老校长从容的步伐，一蹬蹬、一层层，淡定轻盈、坚实有力，我想那一定是内心祥和的外现，一定是“天然去雕饰”的美丽。所以，潜心于教学研究，用心于点滴积累，少一点洋气，多一点土气，褪去繁华，始见真淳，方能享受天然的安静，才能听到自己内心的声音。
我还希望荣智的教师能成为终身学习的典范。有一位好友认为“学业就是事业，学习应该是人生的最佳常态。”我很赞同。时代变迁、知识更新、理念纷杂、如果我们能“不知则问，不能则学”，那么必然会丰盈自己，教学相长，让自己的精神给养源源不断，让我们的学生受益良多。但也请各位老师和学生始终铭记“古之学者为己，今之学者为人”，学习是为了向内修养自己，不是为了向外求取功名。余映潮老师几十年坚持做学习卡片，五十岁才走上讲台讲公开课；年轻的王君老师永远都在备课，而且坚守“绝不重复自己”的信条，越备越精细；我们的XX校长，总是在孜孜以求作“学生”，无论地点远近，无论时间长短，无论条件优劣，无论黑夜白昼，只要心有所需，只要有利学校，只要造福学生，只要助力成长，她一定“闻义则徙”。学习笔记，亲自手书，课上一本，课下一本，复习巩固，反思提高，止于至善。看名师成长之路，看身边校长成长之路，我们会发现：路漫漫其修远兮，名师冠冕的摘取，绝非讲台一迈，瞬间便可得手；途迢迢之渺远兮，成功花朵的绽放，需要常年浇灌，积久方可灿烂。所以，终身向学，方能永葆青春的活力，才能无愧于自己富足的人生。
各位老师：自古繁华出寂寞，请君莫羡他人功。荣智独守喧哗中一方净土，去世俗、远功利、不唯上，在“做大”“做强”中我们“做精”“做细”，“不动摇、不折腾、不懈怠”，始终如玉一样温润。因为我们懂得，久立不移是为了稳扎稳打，厚积薄发是为了长兴长盛。所以，借助庆祝第XX个教师节活动的机会，我愿意我们都成为一棵树，一棵感恩天地、保有本色、汲取=精华的树，我们一同仰观宇宙之无穷，俯察人生之精微。我更相信，有树一样的生长态度，便会拥有一个树一样的“亭亭如盖”的人生，而我们的学生们，也一定会为自己青春岁月中与我们这样一群敬业爱生、廉洁施教、尊重生命、敬畏职业的荣智教师而骄傲一生、幸福一生！
最后，祝福荣智，欣欣向荣，硕果满枝；祝福老师，枝繁叶茂，桃李天下；祝福学生，茁壮健康，早成栋梁；祝福家长，绿叶披覆，流光旖旎！
教师节演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
我叫XXX，是2017年复兴区新入职的英语教师，现在赵王城学校任教。非常荣幸作为教师代表在教师节这个特殊的日子里和大家一起相互交流、分享自己的教育感悟。
首先，向各位领导汇报一下我所带班级的成绩。三年来我所带的第一届学生在2020年中考中取得了优异的成绩，位居复兴区第一。我深知，成绩的取得不是偶然的，尤其是面对重大疫情，教体局的正确领导、教研室的业务指导，学校团队的扎实工作，这些力量给了我备战中考的无限动力，使我倍感温暖，才有了今天的这份收获。
回想三年前，我怀着激动的心情，第一次站在赵王城的讲台上，心里充满了无限希望，但当我走近学生、真正了解了他们，我感觉到了理想和现实之间的差距。百分之九十的学生都是附近村里和进城务工的孩子，学生基础知识的薄弱、学习方法的欠缺、人生目标的模糊、家庭教育的不足，让我茫然和焦虑，初一入学的第一次测试，学生英语成绩合格率只有21个百分点，我曾经想要退缩，但是学校领导不断鼓励我，让我重拾信心。我反复思考，靠什么来提高学生的英语成绩？靠什么来改变学生的学习现状？靠什么来达到中考目标？只有依靠学校、依靠老师，于是我立足课堂，挽起袖子，俯下身子，心无旁骛，立志用自己的付出来改变现状，力争在这方讲台上创造辉煌！
初一伊始，由于家比较远，有50多分钟的车程，为了潜下心来工作，为了把更多的精力投入到教学中，我把刚一周半的孩子交给父母，在学校旁边租住宿舍，周一到周五不回家，起初家人都一致反对，但我做通了家里人的工作，他们也开始理解我、支持我。我更是把精力都放在了帮助和指导学生上。每天清晨，我一定会在铃声之前就走进了班里，陪学生早读；每天中午，我利用午休的时间批阅试卷，陪学生修改错题；每天放学，我留下班里的部分学生，给他们答疑解惑、谈心鼓励；每天深夜，我依然在整理第二天的教案，精选习题。半个学期之后，我融进了这个大集体和每个孩子的心里，成了他们的铁杆“老班”。孩子们开始喜欢我，和我无话不说，也开始喜欢英语学科了，孩子们的学习热情高涨，成绩也逐渐提升了。初一年级夯实基础，培养学生英语学习兴趣；初二年级稳步提升，培养学生良好学习习惯；初三年级，培养学生综合语言能力。我在教学中三年始终如一，抓实常规管理，坚持每天查背诵、查听写、查笔记、查练习、查纠错。此外，为了提高学生的成绩和教学质量，我虚心请教，每每想起三杯赛后与教研室老师的深入探讨，网络教研中与所有初三教师的沟通交流，参加课题研究给自己带来的巨大挑战，都是难得的经历和财富，也是我努力改进自己教学方法的不竭动力，更是今年我取得较好成绩的有力保障！我深刻感悟到，成绩的取得不仅要依靠时间的积累和勤勉的付出，更要努力提高自己的业务水平，提升自己的专业素养！
去年刚进入初三，由于身体原因我做了手术，医生建议休息一个月，但是一想到40多个孩子马上要中考，我确实放心不下，毅然回到三尺讲台。孩子们关切的目光，亲切的问候，让我尤为感动。我以更加饱满的精神状态和孩子们一起备战中考，孩子们的学习状态也越来越好，都攒着一股劲儿要在中考取得好成绩。
就是初三最关键的时候，突发疫情，学生不能返校，我放心不下这群努力但又不太自律的孩子们，生怕他们线上课程效果不好。班里任栋梁学生家庭特殊，与身患疾病的父亲相依为命，家里无法上网课，我第一时间积极想办法，让他能够在疫情期间进行有效的线上学习。当我看到视频课中孩子脸上洋溢的自信的笑容，我内心的欣慰和激动无以言表。我除了每天常规线上教学外，当学生在复习过程中遇到难题，我都会录制成小视频，耐心细致地精析每一个知识点、每一个句子、每一篇阅读，指导他们理解，能熟练运用。复课后，我发现线上教学的影响很大，所带的班级英语成绩名次有所下降，我积极地向教研室的老师和区初三教研组的老师取经，改进复习方法，调整备考策略。中考前的2个多月，我每天中午不回家，利用这段短暂的时光，带领学生查漏补缺，突击中考听力，做心理疏导，给学生信心和鼓励。累了，办公室的三把凳子拼起来，就是我临时休息的地方。我要让我的学生们以最好的状态，自信满满地去迎战2020年中考！最终，我所带班级英语成绩超出我校英语既定合格率目标26个百分点，比我区第二名高出14个百分点。孩子们中考结束，返回学校，围绕在我的身旁，看到他们一张张笑脸，我也笑了……
入职三年了，回想刚走进班级的迷茫，我很庆幸，这三年，在各位领导和老师们的帮助下，我能成长自己，成就学生！这一刻，我深深地感到教师这一职业的伟大与神圣，我会坚定地走下去，努力成为一名优秀教师、优秀班主任，无怨无悔！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我定会以此为新的契机，不忘从教初心，牢记育人使命，用自己的激情与实干，为复兴教育努力拼搏！
教师节演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！被评为“XX县优秀教育工作者”，参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已是十分荣幸。又作为教师代表在大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。首先要感谢各级领导对我工作的认可，向给我们提供发展平台和机会的学校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的老师们说一声：节日快乐！
从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给社会。今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：“我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于教师的称号！”
去年，我担任四年级年级主任，感到责任的重大，全年级600多名学生，八个教学班，工作中我谨小慎微，唯恐有任何的纰漏。工作的同时也让我领略了我们年级组各位老师的风采：兢兢业业的张伟老师，青春靓丽的杨龙龙老师，淡泊名利的王洪英老师，循循善诱的陈红香老师，爱生如子的刁文杰老师，恪尽职守的张桂芳老师，博古通今的张萌老师，诲人不倦的王芳老师，以身作则的李慧老师，率先垂范的刘燕老师，埋头苦干的王蓓老师，还有善解人意的季雯雯老师。总之，我们组是一支优秀的教师团队。
年级主任是学校各部门强韧的纽带。在学校教育教学工作中承担着上传下达的任务。我告诉自己要率先垂范做到“腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤”。进校园，先扫视一遍各班的卫生区是否打扫干净，再去各班查看学生到校读书的情况，教师值班情况，第一时间查看课间操、放学后巡视一遍各教室的门窗、一体机是否关闭等。为了充分调动全年级老师的工作积极性，我便充分调动学生干部的力量，对各班学生进行量化打分，分别从唱歌、纪律，学习、卫生、课间操、路队等几个方面加以评定。并将检查的结果及时反馈给各班主任。记得有一次，预备铃马上要响了，六班的班主任刁文杰快步跑向教室，回来后告诉我们：“幸亏赶上了。不然，检查的看不到老师，又要给我们班扣分了。”大家都笑了，因为负责检查唱歌的班干部不是别人，正是刁文杰老师的孩子。有这么公平、公正的学生干部，有这么上进、负责的老师，我们的工作还愁做不好吗？经过班主任做大量细致的工作，各个班级也逐步形成了自己的特色。每个班级都有其优点与特色。我将优秀班级成功的经验分享给其他班级，全年级形成了无形的财富。大家齐心协力把各项工作都做得非常细致，没有一丝一毫的松懈，全年级出现良好的发展态势。不仅班主任老师尽心尽力，其他老师也都出色的完成自己的本工作，同时还能完成许多其他分外的工作，如班主任不在时任科老师主动代课，看课间操，护送学生放学路队等。在此，我要感谢我们组的兄弟姐妹，是你们的合作与支持、是你们的信任与理解，才让我有机会站在这里。难忘这一年里有你们一路相伴，虽然这一路有苦有累，但是你们的乐观与包容时时感染着我、打动着我。遇到你们，我很幸运，我很自豪！在这里我真诚地对你们说一声“谢谢！”
在这里我还要特别强调，各年级工作的顺利开展离不开校领导的支持和指导。王校长为学校的长远发展而操碎了心，每次听课尹校长深入课堂，并作精彩点评，为我们指点迷津；操场上每天都能看到各位领导巡查的身影等等。人生得一这样团结奋进的集体，夫复何求？
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步登高向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪……毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的多少教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！是的，多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的一丁点小事而较真。夜深人静时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！没有春花秋月，没有歌舞闲暇，育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚启蒙心灵。
各位领导、各位老师。以王校长为首的领导班子给我们开创了新的辉煌。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，效春蚕织出满园锦绣，仿红烛点燃一代心灵。让我们以更加饱满的热情努力工作，用青春和热血为实验小学拓展新的篇章！
最后，再次捧上我的祝福：祝各位领导和老师们身体健康、工作顺利、节日愉快！
谢谢大家！
教师节演讲稿 篇7
尊敬的老领导、老前辈们：
大家好！
在这第xx个教师节即将来临之际，我们欢聚一堂，共叙亲情！根据县教育局安排，本人由樟木小学调回xx小学，今天在座的有我曾经的老领导、老同事、面对你们，我又想起了各位前辈们曾经对我的帮助、指导与关怀。首先请允许我代表学校并以我个人的名义向今天到会的前辈们表示热烈的欢迎和衷心的祝福！并通过你们向你们的家属及未能到校的老教师表示诚挚的问候！
前辈们，昨天你们在这里播下了希望的种子，今天我们收获了累累的硕果。“倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂”。你们以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬。让我们再一次用热烈的掌声感谢你们对教育的倾注和执着！感谢你们对xx教育教育事业一如既往的关心和厚爱！
近几年来，在各级领导、各界朋友的大力支持和广大师生的辛勤努力下，学校教育事业长足发展。下面，我就全镇小学近年来的工作给各位老领导、老前辈们作一个简单的汇报。
1、教育质量不断提高。20xx年，20xx年连续两年教学质量列全县第5名，综合评估20xx年第5名，20xx年第6名，1—5年级基础年级的教学质量也逐步上升，但令人遗憾的是由于去年中学借用小学五个教室，全镇小学六年级未集中就读，导致今年的综合评估下滑幅度大退至全县第23名（倒三）。
2、办学条件得到改善。积极争取上级资金，对各村小校舍进行了装修、改建、硬化、美化、绿化，争取资金125万余元兴建黄岭小学、200余万元兴建寨脑小学，并且这两所学校已经实现了整体搬迁，争取资金25万余元兴建了xx小学教学楼，5万元兴建xx教学点教学楼，2万元兴建和目教学点围墙、厕所，10万余元兴建了水南小学围墙校门，10万余元兴建了中心小学校外操场围墙等，近年来，全镇小学办学条件、育人环境得到了明显改善。
3、素质教育持续推进。全镇小学先后荣获“全市书画大赛优秀组织奖“、“20xx—20xx学年全县运动会乒乓球单项全县农村类第4名”等荣誉称号。另据统计有近30人次学生参加各项特长比赛获奖。
4、教师素质整体提高。结合“抓六治刹六风”活动，开展了以“修师德、正师风、铸师魂”为主题的师德师风教育，积极组织参加各级培训，开展校本培训，一年来有近40人次教师参加各级各类论文比赛获奖或被评为优秀指导教师，有1人次被评为赣州市优秀班主任，多人荣获县级以上优秀教师等荣誉称号。
5、学校安全保障有力。健全了校园安防体系，加强了安全教育，强化了安全管理，中心小学建立了保安室，聘请了门卫，近年来全镇小学学校未出现任何安全责任事故。
前辈们，今天我们能取得这样的成绩，正是因为昨天你们辛勤的付出，在过去的岁月里，你们把青春和汗水播洒在三尺讲台上，把希望和梦想延续在xx教育的热土上。你们默默奉献的优良品质深深地影响了一代代年轻教师。从你们身上，我们学到了“衣带渐宽终不悔”的敬业精神，学到了一丝不苟的工作作风。多少校友相见，念念不忘的是当年的教师，念念不忘的是当时读书和接受教诲的情景。你们的智慧和成就永远是我们引以为荣的宝贵财富。教育是一项系统工程，需要各界鼎力相助；教育是一项神圣的事业，需要大家无私奉献。当前，办学竞争日益激烈，学校在取得成绩的同时，也面临着质量提升、硬件提升、师资提升等各方面的压力。在新的一学年里，我们的构思是：
一、加强教师的业务政治理论学习；
二、加强学校管理，强化教师考勤考核制度管理；加大力度“治庸、治懒、治散。”
三、强化质量中心意识，特别加强六年级毕业年级的督查、管理，确保六年级教育教学进入全县中上游。
四、加强学校学科、活动类工作，力争在今后的全县性的学科、活动类比赛中取得更好成绩。
五、进一步做好安全、综治稳定工作，确保我镇小学不发生任何安全事故，特别是责任事故。
六、进一步改善办学条件，像店山小学已征下土地，寨脑小学也听说有一个叫曾凡博的老板准备捐款60万做一栋综合楼。
七、加强师德师风建设，加强队伍管理，强化班子建设，逐步建立能者上、庸者下，能干会干者上，拖诿扯皮者下的用人机制，不让低头工作的人吃亏，不让老实人吃亏，不让做人实在、做事实在、作风实在的人吃亏。
八、加强学生德育工作，充分利用德育教育资源，在“国庆”、“清明”、“五四”等特殊节日，培养学生的爱国主义情操，同时大力开展“感恩励志”教育，培养学生尊敬长辈、感恩社会的情怀。
各位老领导，老前辈，我们也衷心地希望各位老教师能充分利用自身的优势继续为xx的教育事业添砖加瓦，同时我们也真诚期待着各位老领导、老前辈常回校看看，出谋划策，共襄盛举，再展宏图！各位老师，今天你们的到来，是学校的荣光，也是我们的荣幸。我们一定会传承文明的薪火，不辜负大家的殷切期望，为把xx教育事业办成人民群众满意的教育而不懈努力！
最后祝大家
合家幸福，万事如意！
祝各位离退休老前辈
节日快乐，身体健康，心情愉快，福如东海，寿比南山！
教师节演讲稿 篇8
作为一位高校教师，本人在大学教育岗位上工作了三十六年（1982—2018），对“退休”一辞的认识，可分正反或消极与积极两个方面的理解。
一、“退”而即“休”
从生理的层面上讲，就个人的生活而言，到了退休年龄，退下工作岗位就是体脑方面休息之日，身体进行休整之期。
人如机器，不管机器的设计多么科学，材质多么优良，结构多么精密，久用下来，自然机体多有磨损，零件自有松落。人到了一定的年龄，尤其法定的年龄（这是一种“公平”），应该自觉而愉快地从岗位上退下，去休息、去休整，在生活上调养自己、心情上调适自己，以求人生的后半期有一个身心健康的岁月，去充分地享受社会和时代给予我们的幸福！
“退”而即“休”，换成白话，就是退了就是休息——放下沉重的担子，放松紧张的心情，放弃非分的追求。此意有三：
一是正视年龄上的“休止符”。按照中华民族古代的养生说法，人的生命可在120岁上。所以有了种种对不同年岁的别称，诸如花甲、古稀、“米寿”、“茶寿”、“高寿”、“天年”等等。既然真心服输，就得一切听从国家和组织安排，无悔更无怨地看待人生这个环节。
二是重视生理上的休整。休再抗拒自然规律，退休的年龄到了，要用心关爱自己，懂得热爱生活，好好去享受人生的秋月冬阳，好好享受我们这个时代这个国家既有的物质生活和精神生活的条件。
三是透视心理上的“天之休”。这个“休”，按照先贤（杜预）所言：“休，福禄也。”有了这种心理，才能颐养天年。古训有言：人生须“三戒”。第三戒即是“老年戒得”（少年戒色、中年戒财、老年戒得）。尤其是世俗社会的名与利，此时正是丢开这些包袱的好时机！
二、“退”而“不休”
从精神的层面上讲，就个人的角色责任而言，身为一位人民教育工作者，“教师”的社会身份，决定了我们永远不会退休，也不能退休。
“退而即休”强调了“功成不在我”，而退而不休则从另一方面来强调“无我不功成”！人们常用一句话来描叙或概括退休后的人士于社会于单位于事业要“发挥余热”。个人认为这是一句不科学的语句——错误的说法，绝对不赞成，尤其对于教师而言：
在中国的社会里，有两种职业人士是越老越有“热”！一是中医，一是教师。犹如燃薪起火，“余热者”是火已熄、柴已尽，由熊熊燃烧之体迫近“灰烬”之物，这就是余热！教师这种社会主体不是这样，他从第一天走进课堂进入职业角色，就像木炭一样开始燃烧，但到了退休时候，所有的木炭都已烧透之时，正是火势最旺之际：你做了大半辈子教书育人的工作，对青少年的认知，对专业知识的传授，对所在学科的研究，都有了丰富的经历、长期的积累和深厚的功力！有了经历才有经验，有了积累即是资源，有了功力才能成事。古人云：家有一老，即是一宝！中华民族自古以来就有“养国老于上庠，养庶老于下庠”的传统。我们要充分而合理地运用自己的经验、资源去成事！为培养民族后代、造就知识人才来出力出智。具体地说，要为我们曾经工作过的单位，今后生活仍将所在的单位，尽自己后半生的努力。国家为教师立“节”，教师有自己的“节日”，这是党和国家对教师的爱敬，人民对教师的尊重，社会对教师的期待，因此，身为教师之人应该自重——自己尊重自己、看重自己，质是之故，作为一个退休的人民教师，理应做到三点：
一是政治思想上不可“失节”。这个“节”是志节、气节。我们当年入队、入团、入党，我们当年入行、评职、提级，都怀着人生的事业理想和思想抱负，这个理想和抱负不能因退休而“退而休矣”！当下一句流行语“不忘初心”，这个“初心”不能忘。作为一位教师的“初心”是什么——永远忠诚于党和人民的教育事业！
二是道德品行上不能“失身”。这个“身”是个人形象以及由此带来的社会影响。先圣先贤说过：“君子固穷，小人穷则斯滥！”我们是中华民族的高知人才，党和国家培养了数十年的人民教师，也可说是新的历史条件下的“君子”。孟子说过：“君子之德如风，小人之德如草。”风过草偃！我们尽管从岗位上退下来，过去的“光环”、“特权”、“优势”瞬间“归零”，但不能以此和就此混同于一般的人众，更不能混迹下流！我们应该用自己的职业“良心”和修炼数十年的“正身”（“道成肉身”）来对社会产生积极的影响、发挥正能量的导向。
三是本职角色上不要“失力”。什么是我们的“力”？中华民族先贤，东汉著名的哲学家、教育家、思想家王充说过“知即力矣”。西方哲学家、教育家、思想家弗兰西斯·培根在王充身后700多年也说过相同的话：“知识就是力量！”前面已用炭火之光热比喻了我们正在退休和已经退休的教师，有的是这方面的“力”，因此，我们应该时刻牢记自己这个社会角色的职责所在，贡献自己的“力”：为了学校的建设，为了学科的发展，为了学生的培养，为了学术的探研，我们应该怀有这样一种心态——更是一种精神：无我不功成！这并非说客观上除了你地球不转，而是说主观上你要对学校的提升、学科的进步、学生的成人成才、学术的开拓进取，一如既往地以在岗者的心志和心胸，继续出谋划策、献力献智！
教师节演讲稿 篇9
尊敬的各位领导，老师们、同学们：大家下午好！
今天是我第二次在学校教师节表彰大会上接受师德标兵的奖励，心情非常激动。20xx年我曾第一次获得学校师德标兵的表彰，十一年后，在我即将退休，将要离开我曾工作和奋斗几十年的教学岗位的时候，学校又再次给了我师德标兵的奖励和表彰，这为我三十五年的教师生涯画上了一个圆满的句号。在此，我向这些年来支持与帮助我的各级领导、同事和同学们致以深深的感谢！
在高校从教三十余年，我也从一个青年教师逐步成长为教授、系主任、专业负责人、教育部仪器类专业教学指导委员会两届委员，为我校测控技术与仪器专业的建设和发展、为学生的综合素质培养和科技实践能力的提高做了一些力所能及的工作，也取得了一些成绩，这是让我感到欣慰的。但是，随着教育教学改革的不断深入和发展，随着学生年龄结构的不断变化，随着学校提出“三个一流”的建设目标，以及国家正在实施的工程教育专业认证计划，我也深深地感到我们还有很多不足，还有太多的工作要做，我们的人才培养体系和教学管理、监督与保障体系还很不完善，还需要从理念上、思想认识上和建设思路上进一步提高认识，明确努力方向，制定相关计划并付诸于实践。
高校最重要的职责就是教书育人，培养品学兼优的学生，为国家和社会输送优秀的专业人才。因此，在教学和人才培养的各个环节中，需要我们每一位教师都能注重对学生进行综合素质教育，从国家经济发展的需要，民族赋予的责任以及父母的殷切希望等各个角度，引导学生树立正确的人生观和价值观。用发自内心的关爱去感染学生，用自己的敬业精神去影响学生，用实际的行动去帮助学生，注重培养学生的奉献精神，教育学生正确对待学习和生活，提高学生的思想认识，增强责任感和学习热情，组织和帮助学生积极参加到各种课程学习和科技实践活动中去。希望学校加大对学生人生观和价值观的正面引导和教育力度，建立完整的思想教育和综合素质教育体系，为社会培养出更多的品学兼优的优秀人才。
我认为我们目前的人才培养方案距离能够达到专业认证中提出的标准和要求还有很多需要改进和完善的工作，我们的课程教学内容中普遍存在着注重理论知识讲授，缺乏工程知识教育和与非技术要素相关的内容介绍，课堂知识与综合素质教育脱节的现象。这与我们多年开只注重课堂理论教学质量，不注重把工程知识、解决复杂工程问题的方法介绍和与非技术要素相关的教育环节和内容引入课堂教学内容有关，使学生失去了很多可以得到多方面知识学习的机会，浪费了宝贵的课堂教学时间。同时，也使得我们部分教师，特别是青年教师在所授课程中对自己要求不高，只能照本宣科，缺乏新意，枯燥无味、吸引不了学生的学习积极性，影响了教学质量。同样，对于我们的老师而言，也不注重自身的知识扩展和深入，本身也缺乏对解决复杂工程问题方法的研究，以及对非技术要素的理解，自身的发展也受到了不同程度的影响。在此，建议学校从每一门课，特别是专业基础课和专业课的教学大纲入手，结合知识点的教学、对复杂工程问题解决方法的介绍，以及与非技术要素相关问题的说明和能力的培养，认真做好课程规划，保证课程实施的实践教学条件，提高教师的授课水平，切切实实的提高每一门课的教学质量，使之达到专业认证中提出的各项标准要求，这才是从根本上提高人才培养质量的基础性工程。
我从多年的教师生涯中深深的体会到，一个好的教师也应该是一个懂得学生心理活动的心理学家，要能够针对学生在不同时期出现的心理变化和问题，针对性设计教学环节，采用多种教育教学方法以达到最好的培养效果。这就需要我们特别注意观察和了解学生的心理活动，注重对学生进行心理素质教育，要走到学生中去，和学生多接触、多交流，通过课堂正面教育、课外讨论研究等不同形式，从知识学习、能力训练、就业观念、恋爱家庭、团队合作、待人处事等多个方面，注意用自己的成功与失败的经历，引导教育学生应如何面对人生，如何树立正确的人生观和价值观，帮助学生树立奋斗目标，成为了学生信赖的老师和朋友。并以身作则，用自己的实际行动教育和影响学生，使这些同学不但提高了专业知识水平，还提高了思想认识水平，学会了正确对待和处理各种问题，在综合素质方面有明显的进步与提高。
我生长在高校教师的家庭，从小就耳濡目染的受到了作为父辈们的教师有关师德的教育和熏陶，了解了教师这个岗位的职责和要求，加深了我对教师这个职业的认识和热爱，并带有深深地敬畏感。当我也当上了教师以后，真是诚惶诚恐，生怕自己有愧于教师这个称号。每每看到家长期盼的眼神和听到叮嘱的话语，就感到责任重大，不得不带着学生和家长的殷切希望，在教书育人的岗位上，全力以赴，恪尽职守，努力开拓，勇于创新，完成好自己的本职工作，真正做好“传道，授业，解惑”，践行师德，教书育人，为人才培养和专业建设与发展做好各方面的工作，培养更多优秀的合格人才。
最后，再次感谢学校各级领导对我的信任和肯定；感谢同事们对我工作的帮助和支持；感谢同学们对我工作的认可和协助。
谢谢大家！
教师节演讲稿 篇10
各位老师，同学们：
正值全市人民喜迎建市四十周年之际，我们迎来了教师节，很高兴和大家一起庆祝人民教师的光辉节日，隆重表彰为全市教育工作做出突出贡献的先进典型。在此，我代表市委、市人大常委会、市政府、市政协，向在座的各位教师，并通过你们向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持全市教育事业的社会各界表示衷心的感谢！
百年大计，教育为本。近年来，市委、市政府坚持以习……也取得了历史性的突破，XXXX学院顺利完成第8批招生任务，即将正式开学。在今年的高考中，我市的一本上线率为51。2%。这些成绩的取得，是全市上下统一思想、齐心协力、真抓实干的结果；更是广大教师和教育工作者任劳任怨、呕心沥血、无私奉献的结果。今天受到表彰的优秀教师是其中的杰出代表。在你们身上，集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民，默默耕耘、无私奉献的高尚精神。你们为全社会树立了光辉榜样，市委、市政府感谢你们，全市人民感谢你们！
借此机会，我就如何抓好我市教育工作谈几点意见：
一、坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位
教育是发展之基、和谐之源、执政之要。经济发展、社会进步，归根到底要靠教育。今天的教育就是明天的生产力、竞争力。从经济发展的层面看，发展是以教育水平较高劳动者，替代教育水平较低劳动者的一个过程，经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。在加快发展方式转变过程中，能否在激烈的竞争中把握主动，克服困难，赢得先机，根本在人才，关键在教育。中国工程院院长徐匡迪说过这样一句话：“要改变一个家庭的命运，最便捷的方法，就是帮助他们培养一个大学生”。一个家庭是这样，一个地区也是如此。因此，大力发展教育，依靠教育，提高劳动者的科学文化素质，是我市长远发展的根本途径。近年来，我市教育工作得到了快速发展，不论是教学硬件设施，还是教师队伍素质都有了很大的提高，但也要清醒地看到，当前我市教育整体水平还不高，教学质量和一些教学指标与发达地区相比还有一定的差距；教育不平衡现象依然突出，优质教育资源还不能很好地满足群众要求；教师队伍素质有待进一步提高，教育改革发展的任务非常艰巨。我们必须站在全局的、战略的高度，加深对教育基础性、先导性、全局性地位和作用的认识，增强教育优先发展的使命感、责任感和紧迫感，以更大的决心，更有力的举措推动教育发展，努力办好人民满意的教育。
二、努力促进教育事业公平均衡发展
教育公平是社会公平的重要基础。促进教育公平，既是重大而紧迫的任务，也是长期而艰巨的任务。我们要全面贯彻党的教育方针，适应市场经济和人民群众接受良好教育的需求，不断优化教育结构，提高发展水平，促进教育公平，推动全市教育全面协调可持续发展。
一要切实提高教育质量。质量是教育的生命。提高教育质量，对学校来说，是立校之本；对教师来说，是立教之基。各级教育主管部门和学校都要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，围绕新课程改革和发展的要求，大胆探索和实践，不断提高教育质量和教学水平。要坚持育人为本、德育为先，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。广大教育工作者都要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育规律及有效的教学方式方法，鼓励学生的创造性思维，引导发掘学生的兴趣和潜能，把学校办出特色、办出水平，切实提高学生的综合素质，为X高质量发展奠定坚实的人才和智力基础。
二要不断加强农村教育事业发展。……
四要努力解决好农民工子女上学难的问题。教育公平是社会公平的基础。要重视教育机会公平、质量公平，让所有孩子都有受教育的机会，都能健康快乐的成长。要坚持“义务教育政府办”的原则，进一步完善义务教育免费制度，健全义务教育经费保障机制，提高公用经费标准。要保证进城务工农民子女与当地居民子女接受同等条件的义务教育，关心农村“留守儿童”的教育问题，帮助他们解决学业、生活等方面的困难，给他们以更多的关爱。要不断加大财政投入，扩大资助范围，加大资助力度，完善资助体系，确保不让一个孩子因家庭经济困难而失学。
三、进一步在全社会营造尊师重教的良好氛围
尊师重教是中华民族的优良传统，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重人才、尊重创造的具体体现。关心、爱护教师队伍，加快教育事业发展，单纯依靠教育部门是远远不够的，必须动员全社会力量，形成强大合力，真正形成支持教育事业发展的良好环境。
一方面，广大教师要以自己的实际行动赢得社会的尊重。……
教育是民族振兴的基石，教师是人类灵魂的工程师。希望广大教师始终牢记人民教师的光荣使命，爱岗敬业、无私奉献，刻苦钻研、奋发进取，淡泊名利、志存高远，在教书育人岗位上努力做出不平凡的业绩，为X跨越式发展做出更大的贡献！
最后，衷心祝愿广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、家庭幸福！