2024年学校清明活动总结 篇1
用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署
接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，校长给活动作了很多指示首先传达上级精神，开展‘网上祭英烈’活动的通知”于当天下午拟写了“开展‘网上祭英烈’活动的通知”，及时召开班主任会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。
二、形式新颖，内容丰富。
1、统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。
组织广大少先队员了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，同学们踊跃参与，积极响应。学生们自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，
表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。学校选出部分优秀寄语进行了存档。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上！为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌！这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远，这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。
2、开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文活动。学生们热情高涨，学校选出部分作品存档。
3、各班召开主题班队会。
4、学校利用多种形式进行宣传：我们利用校网，广播等多种形式进行了宣传。
三、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头__、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。
2024年学校清明活动总结 篇2
清明节是我国人民悼念逝者，寄托哀思，缅怀先人的传统节日，为深入贯彻落实国家提出的弘扬中华优秀传统文化建设，中华民族共有精神家园的战略任务，宣传和践行社会主义核心价值观，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，在九年级组织开展了九年级“我们的节日·清明节”主题教育活动，现将情况总结如下：
一、各班利用班会课向学生介绍清明节的历史，各地的习俗等相关知识，大力宣传和弘扬爱国主义精神。同时课后布置作业，让学生了解革命先烈的事迹，让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生的民族自信心。
二、布置手抄报作业，进一步加强革命传统教育。学生通过多方收集资料，对革命英雄故事以及清明节进行自己的绘画创作，最后进行手抄报的评比和分享交流。这样的做法旨在进一步促进学生继承优良传统，树立为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚情操。
三、开展网上祭英烈活动。九年级组积极响应上级和学校团委号召，在老师指导下，学生登录到中国文明网，搭建网上祭英烈的互评互动平台上进行献花鞠躬，并发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰之情。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然时间短暂，活动内容有限，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使得学生更加珍惜今天和平安定的幸福生活，坚定了践行社会主义核心价值观和实现中国民族伟大复兴和信念。
2024年学校清明活动总结 篇3
春潮涌动，松柏凝翠，一年一度又清明。为了对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，传承和弘扬英烈精神，激发爱党爱国情感、振奋民族精神，珍惜优越的学习生活条件，树立远大理想，争做新时代好少年，我校组织少先队员们开展了“20__，奋进，网上祭英烈”清明节主题教育系列活动。
1、开展学习英雄烈士事迹、文明征文活动。
缅怀革命先烈，秉承先烈遗志，弘扬革命精神。再读英烈故事，观看红色影音，重温艰苦岁月。为了让学生缅怀革命先烈，弘扬红色精神。我校以班级为单位，开展了学习英雄烈士事迹、文明征文活动。学生们通过观看相关红色影视资料、宣传片、短视频，了解到了英雄烈士的事迹和精神及中国共产党带领中国人民建设新中国的伟大历程。
在活动结束后，学生将对革命先烈的深切怀念和无限哀思化为细腻文字记录了下来，传承红色基因，不忘先辈事迹。抒发了__学子对革命先烈的满腔热爱及立志学习先烈的高尚情操。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
2、开展主题队日活动。
了解清明文化，传承红色血脉。各班级积极召开了主题班会，班主任搜集了大量清明节的相关资料和革命传统知识，并组织学生交流学习体会和感受。
通过主题班会的召开，使同学们了解清明节的来历及习俗，加深理解了____对新时代少先队员的殷切期望，使少先队员认识到共产主义接班人的职责使命，并决心以实际行动传承红色基因、争做时代新人。
3、开展“我们的节日。清明”手抄报比赛展示活动。
各班级在清明节期间还安排学生精心制作以“我们的节日。清明”为主题的手抄报。
少先队员们通过绘制手抄报的方式向英雄致敬，他们绘出的是对革命先烈的崇敬，写出的是对如今美好生活的感恩。
4、开展“20__，奋进，网上祭英烈”网上祭扫活动。
走近中华英烈，线上寄托哀思。我校积极响应上级各部门的号召，引导师生做到不上山、不外出拜祭，在家云祭祀，过一个文明、绿色、安全的清明。因此我校号召学生登录中华英烈网，每个班级、青年团员及部分青年教师利用网络平台进行网上祭拜、献花、签名等，为英烈们献上一束鲜花、留下一句寄语、奉上一份敬意、表达一份哀思。
学生们真挚的鞠躬，表达了对革命先烈无限的崇敬与深切的追思。
青年团员们对英烈的思念与缅怀。
青年教师也将对英烈的怀念敬仰之情化为实际行动，鞠躬默哀，缅怀追思，赓续红色血脉，将红色基因代代传承。
5、开展“举止要文雅、出行要文明”文明出行行动。
“文明出行，平安清明”。学校倡导各级部、各班级利用清明节有利契机，向社会发出倡议，做到举止要文雅，不随地吐痰，不大声喧哗，不乱扔垃圾；出行要文明，排队上下车，礼让斑马线，停车有秩序。共同营造了崇德尚礼、绿色文明的社会新风尚。
清明祭英烈，共铸中华魂！在当前全国上下众志成城、坚决打赢疫情防控阻击战情况下，通过此次一系列活动的开展，同学们更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。使学生们缅怀先烈，慎终追远，更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定树立为实现中国梦努力奋斗的人生志向。
2024年学校清明活动总结 篇4
正值清明时节，为了缅怀先烈，铭记历史，弘扬中华民族精神，同时丰富校园活动，促进政法学院精神文明建设，__学院政法学院开展了清明节系列活动。
一、祭奠革命先烈，珍惜幸福生活
4月3日上午，政法学院组织同学们参观革命纪念馆。在__纪念馆中，同学们在讲解员的带领下认真聆听学习了为民族独立、人民解放、国家富强，抛头颅、洒热血的无数英雄儿女的不朽事迹，身临其境地重温了革命战斗故事。同学们清晰直观地认识到了战争的残酷性，更增强了自身的历史责任感和使命感。
二、心中怀英雄，网上祭英烈
4月3日下午，政法学院组织同学们参加了“网上祭英烈”活动，利用网站搭建的互动平台，向革命先烈致以崇高敬意。一句句饱含感恩和敬仰的留言在互联网上汇集，向先烈英雄表达了无尽的追思。在疫情形势下进行网上祭奠，不仅表达了对先烈英雄的怀念和崇敬，同时也减少了聚集风险。积极响应了国家抗击疫情的政策。
三、心中祭英雄，提笔抒情怀
4月4日上午，政法学院结合感恩教育，通过讴歌英雄先烈的丰功伟绩和崇高精神，组织同学们开展了“清明节祭英烈”主题征文活动，同学们书写心得体会、发表所感所想，用作文的方式祭奠英烈，表达感念先烈、敬仰英雄的情感。
四、牢记党史，不负使命
4月4日下午，为了贯彻落实____的指示，政法学院以班级为单位开展以党史为重点的“四史”教育主题班会。让同学们更加了解中国共产党党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，在“四史”学习中坚定理想信念，在“四史”学习中提升理论素养，引导同学们奋发图强、报效祖国。
在清明节来临之际，政法学院举办了以上五个活动，活动契合了“缅怀先烈、继承使命、学习党史、奋发作为”的活动主题，对同学们进行了革命传统教育，积极地引导同学们缅怀先烈、继承使命、学习党史和奋发作为，同时“清明节祭英烈”系列活动的开展，潜移默化地培养同学们的爱国主义情怀。
2024年学校清明活动总结 篇5
清明节，是中华民族的传统节日，是炎黄子孙为了纪念逝去的亲人寄托哀思的日子，也是对广大少年儿童进行革命传统教育和传统美德教育的有利契机。
为缅怀革命先烈、弘扬时代精神，增进少年儿童的爱国情感，实现中华民族伟大复兴的目标，深化我校“德润教育”主题教育实践，学校组织开展了“缅怀先烈，放飞理想”清明节主题教育活动。
国旗下讲话
“凝视着由烈士鲜血染红的国旗迎着朝阳冉冉升起，一幅幅英雄的画卷展现在我们眼前。烈士们为了祖国独立统一挺身而出，为了人民解放甘洒一腔热血，用他们的生命谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章……”在4月1日的升旗仪式上，德育处的王__老师做了《缅怀先烈，放飞理想》的主题演讲，呼吁队员们缅怀先烈，向英雄模范学习，树立远大的理想，明确奋斗目标，并为之拼搏，用艰辛的汗水去冲散痛苦，用坚强的信念铺就一条通往理想的平坦大道。
红领巾小广播、主题黑板报
大队部组织播出了一期“缅怀先烈，放飞理想”主题红领巾小广播节目，重温革命先辈浴血奋战的故事，弘扬先辈的革命精神。
各中队在副班主任老师的指导下，精心设计主题黑板报，营造浓厚的节日氛围，黑板报也成为同学们了解清明节、弘扬先辈革命精神的“窗口”。
主题晨会
清明的由来和习俗、清明的诗篇、先烈的英雄事迹……各中队在辅导员的组织下开展了“缅怀先烈放飞理想”主题晨会活动。活动中，队员们还一起观看了视频《你好吗》，这是为了纪念所有为中华民族独立富强而牺牲的人们所制作的一段视频，大家通过视频了解到了很多革命先烈的英勇事迹，有的队员默默地留下了热泪，在他们的心中将永远铭记革命烈士的不朽功绩。
家长进课堂
“寒食青团店，春低杨柳枝。酒香留客在，莺语和人诗。”清明时节正是做青团的最好时候。五（2）中队邀请了两位队员的奶奶和妈妈走进课堂，教队员们亲手制作青团子这一极富民俗特色的传统食品。倒面粉、和青汁、揉粉团、裹豆沙……一双双小手在奶奶的指导下将青团子做得有模有样。最后，队员们品尝着自己亲手制作的青团子，个个脸上乐开了花。通过这次活动，让队员们感受了浓浓的民俗节日气氛，增进了孩子与长辈之间的情谊，同时也体验到了劳动的快乐。
网上祭英烈
学校组织队员参加了网上“清明祭英烈”活动。课堂上，葛__老师带着队员打开网站，为烈士点燃孔明灯，放飞祈福，并抒写感言寄语寄语：“向人民英雄致敬，是他们用生命换来了今天和平。”“是革命先烈用鲜血换来了我们现在的幸福生活，我们永远不会忘记他们！”“感谢革命英雄用自己的生命换来了我们幸福的生活，向英雄致敬！”……在家里，队员们也同自己的爸妈一起打开“__市网上家长学校”的网站，为烈士献花、点烛、戴红领巾，查看__烈士名录，了解我们家乡的先烈……
网上祭英烈，向革命先烈表达敬仰之情的同时，让队员们更加珍惜来之不易的美好生活。
祭扫烈士陵园
清明到来之际，队员们在爸爸妈妈的带领下扫墓、踏青，缅怀自己的祖先。部分队员还在爸爸妈妈的带领下，走进烈士陵园，瞻仰革命烈士纪念碑。他们在烈士墓前敬礼、献花，深深地鞠躬，深切表达了对革命烈士的敬仰与缅怀。
道德讲堂
先烈开道为后人，后人继业慰忠魂。烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁，我们才得以在舒适的环境中生活、学习。在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，我们也许无法体会那时的艰辛，但我们要明白“幸福”的来之不易，要怀着一颗感恩的心去生活。
4月15日上午，在学校道德讲堂内，四（5）中队的队员们开展了“缅怀先烈，放飞理想”的道德讲堂活动。活动中，学生们首先向革命先烈三鞠躬，行缅怀礼，礼毕后，队员们一起欣赏了影片《飞夺泸定桥》片断。紧接着，大家共同朗诵毛主席的经典诗篇：《七律·长征》。革命者为祖国、为人民英勇奋战的事迹让我们深深地体会到：正因为有这样无数革命志士们的流血牺牲，才使我们拥有了今天幸福安定的生活。接下来，陈__、魏__、张__、席__四位队员满怀激情，朗诵了诗——《缅怀英烈，放飞理想》，表达了对先烈们的缅怀和崇敬与感恩之情。看了飞夺泸定桥的视频、听了革命先烈的诗歌，在座的队员纷纷交流了今天的道德感悟。陆__认为我们应学习革命先烈不怕困难不怕艰险的革命精神；魏__认为先烈的精神应该代代相传，我们有责任担负起这样的使命；吴__认为我们在平时的生活学习中更应把这样的精神发扬和传承，遇到困难要勇往直前。
本期道德讲堂通过七个环节的活动，激发了少年儿童对革命先烈深切的怀念和无限崇敬之情，队员们纷纷表达了对革命先烈的满腔热爱，立志学习先烈们的高尚情操。在了解英雄先烈的光辉事迹，继承先烈的遗志的过程中，进一步增强自己的责任感和使命感，争做创新创优的新时代少先队员，树立起从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高理想。
此次清明系列活动，队员们通过缅怀革命先烈，了解了党的革命历史和光辉历程，培养了爱国主义情操，心灵又一次受到了启迪。愿队员们踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，做新时代中国特色社会主义的接班人。
2024年学校清明活动总结 篇6
传统节日清明节，是人们纪念祖先、缅怀先烈的习俗。为了纪念这个有着深远意义的日子，号召全体少先队员永远铭记为了国家和民族的解放而牺牲的烈士们的英勇事迹。号召学生向先烈学习顽强斗争的精神，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，为新中国创造文明和谐的社会环境，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观，价值观。我校开展了一系列以“我们的节日—清明节”为主题的教育活动。
一：线上升旗仪式
屏幕里，鲜艳的五星红旗伴随着国歌声冉冉升起，迎风飘扬。屏幕外，少先队员立正敬礼，高唱国歌，传递中国力量，激发爱国热情。
二：网上祭英烈
国家大力倡导文明追悼会和低碳追悼会。通过动员学生参加“网上祭英烈”活动，我们可以缅怀先烈的丰功伟绩和崇高精神，讴歌英雄，表达我们对先烈的深切怀念和无限哀思。
三：红馆“云”参观
同学们在网上观看了许多纪念馆，看到了一些革命期间英雄们的宝贵照片和文字，以及见证革命先烈们艰苦卓越的战斗历程的相关历史文物：先烈们留下的军功章、沾血的党费、决心书、家书和过去战士们使用过的武器等，同学们仿佛进入了流血的战争年代，在思想上接受了革命的洗礼，深刻认识到今天的和平幸福生活来之不易，无数革命先烈用自己的鲜血和生命为此付出了代价，更应该珍惜！
四：红影“云”观看
在此期间，同学们观看了一些抗日战争和解放战争的影片，当看到飞机在夜里俯冲射击，战火在燃烧；炮声在耳边隆隆作响，到处都是枪声，同学们感觉置身于硝烟弥漫的战场，感受到了英雄战争场面。回顾过去，学生们深深地明白，他们脚下的每一寸土地都沾满了革命烈士的鲜血。
五：红书“云”阅读
我校开展了红书“云”阅读活动，以诵读经典的方式敬先贤、颂英烈、从而教育学生缅怀先烈，不忘历史，在推进社会主义伟大事业的征程中，永远记住他们的英名和丰功伟绩，继承和发扬他们不灭的精神。
六：红歌“云”传唱
在这次红歌“云”传唱活动中，同学们用嘹亮的歌喉弘扬了革命传统精神，净化了自己的心灵，让自己对红歌精神，对红色革命有了更深刻的了解，同时掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮。
活动七：红色故事会
各班同学踊跃参加红色故事会，听着一段段感人的故事，同学们心潮起伏，激动的心久久不能平静。从而使他们真正明白没有无数英雄先辈抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。
活动八：清明手抄报评选
同学们积极响应此次评选活动，纷纷精心制作手抄报，通过制作手抄报，来向同学们传达他们对革命英雄的缅怀，激励同学们继承中华民族优良传统，发扬革命精神，为中华民族的伟大复兴而刻苦学习、不懈奋斗。
通过这次系列活动，学生的心灵得到了净化，思想得到了洗礼，爱国热情得到了激发，历史使命感得到了增强，让同学们真正认识到要继承先烈遗志，发扬先辈艰苦奋斗的精神，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，决心成长为对得起历史、对国家和社会有用的人。
2024年学校清明活动总结 篇7
为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，教育学生牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱__。根据__市区文件精神，我校高度重视，开展了“勿忘历史·缅怀先烈·纪念先辈”清明节系列庆祝活动，先将活动总结如下：
一、积极开展了清明节书信活动：“写给先烈先辈的信”——缅怀先烈·纪念先辈。表达对革命先烈的缅怀，对已故的亲人、朋友的怀念之情。活动在四、六年级开展，从学生作品中遴选出优秀作品20篇。
二、积极开展了清明节小报制作活动：我们的节日·清明节——“缅怀先烈·纪念先辈”小报制作，通过小报制作活动，几缅怀了革命先烈、怀念了自己的亲人，也锻炼了学生的动手、动脑、创作的能力。活动在一、二、三、五级和七、八年级开展，从学生作品中遴选出优秀作品30份。
三、开展了主题班会活动：一、二年级开展了“清明习俗我知道”主题班会，学生还观看了与清明节有关的视频，让学生从小就开始了解“我们的传统节日·清明节”；五年级开展了“我们的节日·清明——经典诵读活动”。让先烈的爱国思想在经典诵读中得到传承和弘扬。同时弘扬了革命先烈们大爱无疆的美好人性。
四、开展了黑板报创作活动：八、九年级的学生们主办了一期“缅怀先烈·纪念先辈”的黑板报，让青少年在缅怀先烈，纪念先辈的活动中更加明确了作为祖国未来主人翁的责任，更加明确了“少年智则国智，少年强则国强”的道理。
五、结合文件精神积极开展“网上祭英烈”活动：本活动全校开展，要求全体学生上“中国文明网”等网站，开展网上祭英烈活动，网上鲜花，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。有条件的学生在家里上网参与了“网祭”活动，没有电脑的孩子，有德育处和大队部组织在学校利用多媒体教室和计算机课开展，本次活动，参与“网上祭英烈”活动的师生和家长达到500多人次。
清明节是我们的自己的节日，除了以上系列活动，学校还利用广播、电视、集体朝会、板报、午会等等形式开展形式多样的宣传教育和纪念活动，让每一名学生热爱中国传统文化，作为一名中国人感到自豪，并努力争做一名自豪的中国人。
2024年学校清明活动总结 篇8
为深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，引导未成年人铭记历史、缅怀先烈，弘扬__精神，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，根据市教育局的活动要求，__中心校学开展“缅怀革命先烈传承红色基因”清明节主题教育活动。
一年级“唱”红歌
结合入队前教育“六知六会一做”，一年级的同学们利用音乐课学唱《中国少年先锋队队歌》，在学唱的基础上加入动作，人人达到“六知六会一做”的基本标准。
二年级“诵”诗句
二年级组织召开清明主题队会，如“清明祭英烈，共铸中华魂”“祭奠革命先烈传承革命精神”“梨花风起正清明”等，讲一讲“扫墓祭祖”的由来，查一查“踏青插柳”等习俗，聊一聊“寒食清明”的传说，看一看《王二小》等红色革命教育片。
三年级“画”丰碑
三年级队员用笔来解读清明，画出清明节的由来，画出心中的英烈人物，写出自己的无限追思，表达出为民族复兴而努力奋斗的坚定志向。一份份精彩的手抄报，让这个清明节变得更有意义。
四年级“书”志愿
四年级组织“清明节诗文欣赏”活动，朗诵爱国诗歌，阅读英雄故事，书写爱国诗篇，让同学们近一步地感受先烈们大公无私，视死如归的英雄气概，体验革命年代的艰苦卓绝、珍惜来之不易的美好生活。
五年级“祭”英烈
五年级优秀少先队员代表与教师代表来到龙铺村纪念碑开展扫墓活动。在庄重的祭扫仪式中深刻感受现在美好生活的来之不易，更加坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念。
六年级“追”伟绩
六年级组织学生观看时事新闻课，依托网络开展“网上祭英烈”活动，进行网上献花、网上祭奠、向先烈鞠躬、抒写感言寄语等，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，引导学生追忆革命先烈的丰功伟绩，使大家真正明白“国家好，民族好，大家才会好”的道理。
学校通过清明节少先队主题活动引导少先队员祭奠英烈、慎终追远，同时增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习。牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。
2024年学校清明活动总结 篇9
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”四月来临，万物复苏，百花齐放。春雨打湿尘埃、唤醒大地。我国的传统节日——清明节，也随美丽的春光到来了，为此__实验学校四七班和四十一班开展了“清明时节话清明”主题活动。
“天地英雄气，千秋尚凛然。”英雄先烈是我们民族的脊梁。缅怀英雄先烈，致敬英烈精神。为了弘扬民族精神，激发队员们对英烈的崇敬之情，从而珍惜来自之不易的幸福生活。四年级7、11班学生参加祭扫__烈士陵园的活动。
“松柏凝翠又一春，细雨纷纷清明时”；“又是一年春色好，忙趁东风放纸鸢”。清明节到来之际，为了加深孩子们对清明节传统文化习俗的了解，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，萌发少年感恩之情，四年级七班和十一班开展了“践行文明保卫碧水蓝天”清明节放风筝活动。
“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”寒食即“寒燕儿”，在家乡山西一带有清明时节“捏寒燕”的习俗。寒燕有迎春之意，它们的嘴都是向上张着，寓意将孩子们的百病都衔出去。为让孩子们对此传统习俗有所了解和体验，家长和孩子们开展了一场别开生面的亲子“捏寒燕”活动，体验清明节习俗。
“几处早莺争暖树，谁家春燕啄新泥”。清明时节，春暖花开，万物复苏，是春游踏青的好时光。为了让孩子们感受春天生机勃勃的气息，深入了解大自然，认识和感受家乡的秀丽风光，丰富学生课外生活，四七和四十一班开展了“走进春天寻找绿色”的春游踏青活动。
春天如诗，春天如画，在这个万物生长的春天里，为弘扬传统节日文化，厚植家国情怀，同学们们举行了“诗韵清明”的线上诗歌朗诵会。同学们在中华传统经典篇章的朗朗诵读声中，共同领略文化的魅力！
清明时节，亲近自然、品味春天的同时，也让孩子们在慎终追远中护佑历史、希冀未来；学会珍惜当下，不负无限春光。
2024年学校清明活动总结 篇10
为认真贯彻落实上级工作部署，进一步弘扬中华优秀传统文化，20__年__月__日—__月__日期间，我校继续在全校学生中开展了“清明祭英烈”活动，活动总结如下：
一、成立了活动领导小组。
组长：____
副组长：____
成员：____、各班班主任
三、活动内容丰富多样。
1、举行了活动启动仪式。
__月__日课间操我校与举行了活动启动仪式，围绕“传承红色基因”主题，深入挖掘清明节的文化内涵和价值理念，广泛宣传革命先烈为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而矢志不渝艰苦奋斗的光荣历史，号召全体学生积极参与活动、学习革命先烈、继承革命事业。
2、开展了“网上祭英烈”活动。
精心组织广大师生利用微机课时间登录__文明网，点击“清明祭英烈”链接，参与网上祭拜，通过向革命先烈鞠躬献花、抒写感言寄语等方式，教育引导未成年人了解优秀传统文化、学习革命传统、学习英模事迹、铭记革命历史、珍惜幸福生活。各班都上传了活动的照片。
3、开展了“清明祭扫”活动。
组织全体学生到__革命烈士陵园瞻仰宣誓、祭扫献花，引导全体学生自觉传承民族精神，坚定爱国信念，秉承烈士遗志，感恩幸福生活，立志报效国家。各校要充分运用校园网、广播、标语等加强宣传，引导师生破除殡葬陋习，文明祭祀。大力提倡献花寄哀思，鞠躬敬故人、种植纪念树、清扫墓碑等文明、环保、健康、安全的祭扫方式。
4、积极开展了纪念革命先烈活动。
充分利用主题班会、国旗下讲话、主题黑板报等阵地，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈等活动，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。
四、活动过程统一严格。
1、提高认识。各班都将此次主题教育实践活动作为开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要载体，坚持集中与经常相结合，网上与网下相结合，做好活动部署，落实安全措施，积极组织实施，确保活动文明、安全开展。
2、创新形式。各班都紧扣活动主题和节日内涵，针对问成年人心理特点和接受能力，积极创新活动的形式和载体，引导他们在参与中获得切身感悟。
3、营造氛围。学校和班级充分利用显示屏、班级QQ群及微信群等传统媒体和传播平台，有效扩大活动覆盖面和影响力，并及时将活动开展的情况向学校政教处汇报。
4、结果检查。各班于4月10日前都将参与活动的人数和活动图片、活动总结等发至香口中学班主任群，政教处对各班活动开展情况进行了督查并且将各班活动开展情况计入了当周班级量化。
2024年学校清明活动总结 篇11
时值一年春草绿，又是一年清明时。
为营造“移风易俗、文明祭祀、绿色环保、文明清明”的良好氛围，__县__小学在清明节期间，组织全校师生积极参加网上祭扫活动，不参加聚集性祭扫活动，推行网上祭扫、文明祭奠，表达对英烈的哀思和敬仰，引导广大未成年人传承红色基因、赓续红色血脉，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
活动一：国旗下倡议
由德育校长付__在国旗下发起倡议，清明节期间不明火，不焚烧，通过献花、寄语等文明祭扫的方式表达对祖先以及革命先烈的哀思和敬仰。
活动二：开展云端祭扫
一花一情祭先烈，革命精神代代传。__月__日，我校组织广大学生通过文明__和__网公众号，以“云端祭扫”的方式，通过网上献花、留言寄语表达哀思，向革命先烈表达感恩和敬意。
活动三：召开主题班会
缅怀，为铭记，更为传承。每一次致敬英烈，是对初心的叩问，也是对精神的唤醒。我校各班召开主题班会“清明祭英烈”来追忆历史，追思英雄。
活动四：观看清明祭英烈直播
为让学生更深地铭记革命先辈为祖国做出的奉献和付出，__月__日上午，我校积极组织少先队员参加全国少工委组织的“清明祭英烈”主题直播活动。
活动五：制作手抄报
同学们还通过制作手抄报表达对英烈的敬仰和缅怀之情，同时坚定振兴中华的责任感和使命感，加深对伟大祖国的热爱。
最深的缅怀是弘扬，最好的纪念是传承。__县__小学通过举行清明系列主题教育活动，把开展铭记英烈事迹，传承英烈精神活动作为加强和改进爱国主义教育工作的重要举措，精心部署，周密组织实施，在全校形成践行英烈精神，传承红色基因的良好氛围，让红色基因注入血脉，融入灵魂，化为行动。
2024年学校清明活动总结 篇12
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统。根据团市委《关于在全市中小学开展清明祭英烈活动的通知》安排，我区积极制定活动方案，结合各校实际，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
一、“网上祭英烈”活动。
全区学生在老师的指导下，登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上祭拜、献花、留言和浏览革命先烈的英雄事迹，了解更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹，加深了他们对祖国的热爱之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
二、举行“清明节祭英烈”主题升旗仪式。
__小学、二中附小、__五小、__中学、__四小分别举行了“清明节祭英烈”主题升旗仪式。
三、主题班会。
__小学、__学校、二中附小、__四小组织各班开展了主题班会。通过主题班会让学生深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。通过主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
四、致家长的一封信。
__学校、二中附小、__五小利用致家长的一封信的形式，让小手拉大手，开展文明祭祀宣传活动，积极要求学生当好文明祭祀义务宣传员，倡导广大家长用文明祭奠的方式来寄托哀思，规劝家长不随意在街头、社区、公墓外、林地等处焚烧丧葬祭祀用品，遵守公共秩序，自觉保护环境，树立文明祭扫新风尚。
五、手抄报评比。
__小学、二中附小、__五小、73中学、三中附小、__小学分别组织了“清明节祭英烈”手抄报评比，通过比赛，使同学们进一步了解了有关清明节的历史渊源和中国传统文化，也接受了一次爱国主义教育的洗礼。同时，大家在手抄报中展示了自己的决心，一致表示要以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情和才智，让国旗更鲜红、五星更闪亮，祝福我们的祖国更加繁荣富强。
六、各校特色活动
1、__二校开展“我的队礼最标准”评比活动
4月1日下午大课间，学校开展“我的队礼最标准”评比活动。走进每一间教室，少先队员们都认真得把右手五指并拢举过头顶，他们在用这样的方式向革命先烈表达自己的缅怀和敬意。过程中，也有一小部分队员的队礼不是很表准，检查的大队委同学们积极帮助他们纠正，让他们知道进一步规范自己的队礼就是在为革命先烈献“礼”。
2、72中学举行“传承中华传统文化，倡导绿色清明”文明祭祀宣传教育活动
72中学在学校操场上举行了“传承中华传统文化，倡导绿色清明”文明祭祀宣传教育活动。活动中，通过领导讲话，学生代表宣读倡议书等环节，让同学们懂得，应当做告别陋习的先行者、文明祭祀的带头人，营造良好的社会风气，让文明先行，慎终追远，缅怀先烈，以实际行动倡导社会新风尚。同时倡议全体师生从你我做起，倡文明健康、节俭环保、安全有序的祭祀，用实际行动，为文明、和谐的社会发展做出贡献。
3、__三校举行“忆清明知习俗传文明”清明节普及教育活动
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”活动在诗人杜牧《清明》这首诗中拉开了的序幕，五年级的同学以话剧的形式演绎了清明节的来历；大队辅导员薛老师讲解了清明节的习俗和祭祀方式、食俗等；六年级的同学朗诵了苏轼的《江城子》以及六年三班肖润泽同学原创的散文诗《感悟清明》；知识问答环节把活动推向了高潮，同学们争先恐后，气氛紧张而热烈，尤其是进入抢答题时，选手为了得到优先答题权更是拼尽全力，个个热情高涨，在紧张而又严肃的氛围中既收获了清明节的相关知识，又得到了精美的礼品。
4、浑河站中心小学清明祭扫烈士陵园
师生们排着整齐的队伍，怀着无比崇敬的心情来到抗美援朝烈士陵园，对为保卫家乡，保卫祖国而献出青春热血的革命英烈表示沉痛的哀悼。烈士纪念塔前，同学们向烈士敬献了花圈，向革命烈士鞠躬默哀寄托同学们的哀思，接着少先队员代表进行献词，以歌颂和缅怀先烈的革命精神和奉献精神，随后大队辅导员带领全体少先队员庄严宣誓和呼号。最后，同学们献上自制的小白花。
通过本次清明节祭英烈活动，加深了我区学生对爱国主义精神的进一步认识，深刻认识到今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的，更明确了作为新时代小学生所肩负的历史使命，进一步增强了他们的历史责任感和民族使命感，也进一步推动了我校的革命传统教育、爱国主义教育和理想信念教育。
2024年学校清明活动总结 篇13
又是一年清明时，根据上级相关文件要求，结合实际状况，我校开展丰富多彩的“清明”主题系列活动。现将活动情况小结如下：
一、加强领导，广泛发动。
我校对清明节系列教育活动工作高度重视，我校把祭祀革命先烈活动作为“我们的节日·清明”主题活动的重点，作为近期开展未成年人思想道德建设的重要内容。学校通过工作微信群、班级微信群广泛发动全校师生用心参与相关活动，并要求各班级要明确任务，落实职责，推动活动顺利开展。
二、精心策划，各项活动落到实处。
我校充分利用现有各类资源，精心设计形式多样、青少年乐于理解的教育活动。
1、统一部署，营造气氛
本次活动除了帮助学生进一步了解清明节文化内涵，倡导文明祭扫绿色清明活动，更重要的是深切怀念为了实现民族的解放、人民的幸福和祖国的统一而英勇献身、奋斗终身的革命先烈们，激励人们永远铭记革命传统，大力弘扬民族精神。
德育处制定了相关活动计划，并通过国旗下讲话、年段讲评、主题班队会、班级微信群等形式进行活动宣传，向学生推介革命先烈的感人事迹，缅怀革命先烈的丰功伟绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，让学生知恩图报，不忘国之恩、党之恩、师之恩、养育之恩……珍惜这来之不易的和平生活。
2、清明文文化探寻。
要求学生利用假期，搜集资料，了解清明文化清明节传统节日的悠远文化内涵，并从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和爱国情感，增强民族自信心和自豪感。
3、动员组织全校师生积极参与“网上祭英烈”活动。
要求师生利用电脑课或假期时间，登录“__文明风”或__文明网，进行“网上祭英烈”活动。师生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校全体师生在网上献了花，留了言。
4月1日下午，德育处、团委会组织部分优秀学生赴留安山永春革命烈士陵园举行举行“感党恩缅怀先烈学党史砥砺前行”主题教育活动。现场举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国情怀”的祭奠仪式。
到达永春革命烈士陵园后，同学们在庄严的革命烈士纪念碑前列队，向烈士默哀、鞠躬，并敬献鲜花，向长眠永春大地的革命先烈致以深切的缅怀。
通过此次活动的开展，广大师生对清明节有了更深入的认识，在感受中华传统节日精髓的同时，也深深感受到今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们缅怀先烈，更要珍惜今天幸福生活，做好我们应做的事情，将来为建设祖国贡献自己的一份力量。
2024年学校清明活动总结 篇14
为悼念革命先烈，缅怀烈士功绩、弘扬先辈精神，培养广大青少年高尚的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，优良的社会主义道德风尚，用实际行动践行社会主义核心价值观，全面贯彻落实____重要讲话精神，引导全市广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强发展自信，锐意开拓进取，为辽源人民生活得更加美好而努力奋斗！为实现“__五”时期发展目标、加快转型升级步伐、全面建成小康社会而努力奋斗！我校结合实际情况，教育引导学生文明祭祀、缅怀先烈、平安清明，弘扬传统文化，现将活动情况总结如下：
一、特殊的升旗仪式、我校党支部书记李__同志国旗下的讲话、对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召同学们从我做起从现在做起，做遵纪守法的合格中学生。
二、组织全校学生开展“文明祭祀·缅怀先烈·平安清明”签名活动，大家积极参与，表达了自己立志要继承革命先烈的遗志。
三、我校各班出好了一期“清明节”黑板报，板报内容丰富，纪念这个有着深远意义的日子。
四、组织学生以班级为单位，利用午休时间观看革命传统教育影片《英雄儿女》。
五、学生制作的“清明节”手抄报。
六、“清明祭英烈”手机互动活动。通过微信朋友圈打开连接页面学习英烈事迹，“擦亮”人民英雄纪念碑，鲜花，并在签名墙上郑重留言。
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大中学生珍惜今天、把握明天，为实现伟大“中国梦”而努力奋斗。
2024年学校清明活动总结 篇15
为引导广大未成年人缅怀革命先烈，学习各类先进典型，增进我校学生爱党、爱国、爱社会主义情感。__一中于4月2日-4月8日清明节期间，开展了“清明祭英烈·传承民族魂”主题教育实践活动。
1、“网上祭英烈”活动
政教处组织各班级学生参与“网上祭英烈”活动，通过此次“网上祭英烈”活动，以线上献花、线上祭扫、书写寄语等方式寄托哀思，缅怀先烈，传承红色基因。
2、先进典型学习活动
各班级组织开展了对__、__、__及抗疫英模等各类先进典型的学习宣传活动，通过手抄报、黑板报等形式学习先进事迹和精神，引导了学生以模范英雄人物为榜样，激发了爱国情感，坚定了理想信念，从身边小事做起，人人争做先锋少年。
3、开展主题学习活动
以国旗下讲话、班会课等方式开展了“清明祭英烈”主题教育实践活动，引导未成年人了解先烈事迹，学习先烈精神，牢记革命历史。
此次“清明祭英烈·传承民族魂”主题教育实践活动，__一中通过形式多样的学习宣传方式，引导学生铭记历史，传承先辈遗志，激发学生的爱党、爱国情怀，坚定了自强奋斗的信念。
2024年学校清明活动总结 篇16
在中华民族的传统节日——清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，我校组织开展了“清明祭英烈”系列活动。
周一升旗仪式时，柯__老师做了“缅怀革命先烈，争做新时代好少年”的国旗下讲话。
紧接着405班同学展示才艺表演舞台剧《红色记忆》希望学生们不忘党恩，知恩图报，倍加珍惜今天来之不易的幸福生活。
全校还开展以“缅怀革命先烈，争做新时代好少年”为主题的班队会课，通过讲烈士故事等方式，让学生更深刻地体会到先烈们的高贵品质和革命精神；同时引导同学们用心发言，寄托对革命先烈的哀思。
清明假期三天，学校运用网络信息平台，组织了师生在网络上祭奠英烈，即增强了孩子们的环保意识，也达到了师生们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神，激发同学们的爱国热情。
经过本次活动，__学子进一步学习了先烈们英勇不屈的精神，达到了预期的爱国教育目的。也为往后成就栋梁之才奠定基础。
2024年学校清明活动总结 篇17
活动目的
了解和弘扬中华文化、学习祖国历史，建设中华民族共有精神家园的战略任务，教育和引导少先队员们树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导科学文明的祭祀方式，营造文明祭祀新风尚。
活动要求
各中队辅导员广泛宣传，发动队员们浏览中国文明网、央视网或者__文明网，进行网上文明祭英烈签名寄语活动，同时各中队在清明节期间开展“缅怀革命先烈传承红色基因”主题系列教育活动。在开展活动的同时引领队员们为文明城市创建工作贡献自己的力量。
活动形式
主要从几个方面来开展“缅怀革命先烈传承红色基因”活动：一是利用队会开展丰富多彩的主题教育活动；二是利用周一升旗仪式的国旗下讲话；三是以中队为单位进行“网络祭英烈”系列主题教育活动。
活动情况
1、学校领导重视。__市__小学__月__日接到__市文明办及共青团__市教育委员会、局团委关于组织开展20__年“缅怀革命先烈传承红色基因”清明祭英烈主题活动通知后，学校领导和少先队大队非常重视该活动，于当天下午拟写了“__小学关于广泛开展‘缅怀革命先烈传承红色基因’清明祭英烈主题教育活动的通知”及实施方案，并上传的到__小学校园内部资源网站上。
2、各中队根据具体情况开展形式多样的“缅怀革命先烈传承红色基因”教育活动。升旗仪式上，__小学德育处赵__主任发出了“缅怀革命先烈传承红色基因”活动倡议，并要求队员们移风易俗从我做起：“小手拉大手”以自己的行为带动广大家长和社会文明祭祀、环保祭祀、安全祭祀，共同行动成为文明祭祀的带头人。
4月4日上午队会课上，各中队积极响应学校少先大队发出的倡议，开展形式多样的清明节主题队会活动。以“缅怀革命先烈传承红色基因”“网上祭先烈”“清明节祭先烈诗朗诵活动”“为先烈献鲜花、植树”为主题的班队会教育活动，目的是让队员们继承先烈遗志、珍惜今天的幸福生活、共同行动保护青山绿水、文明祭先烈。
活动中，大队部和每个中队都出了一期以“缅怀革命先烈传承红色基因”为主题的黑板报，每个中队的“红领巾之家”从不同角度和不同年龄段反映文明环保祭扫、平安清明的重要性。
3、组织全体师生开展“缅怀革命先烈传承红色基因”讲故事、诗歌朗活动。每个中队借助多媒体影像进行了诗歌朗诵展示活动，集体朗读、小队诵读、个人朗读等，目的是让队员们懂得：忙碌的学习生活也不能淡忘先烈情，今天的幸福生活来之不易，应该加倍珍惜。
在祭祀先烈的同时要倡导：节俭祭祀俭朴为本，节约财力、人力、土地资源保护生态环境；倡导文明祭祀鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、公祭悼念、颂读祭文等文明健康环保的祭祀方式，使文明成文一种习惯；倡导环保祭祀，祭祀时不烧纸、不扔杂物、不破坏草地树木、不污染河流、维护城市容貌；倡导安全祭祀，自觉做到不在山地、林地、墓地以及路口等烧纸祭祀，以保护好大自然生态环境。
总之，清明节系列教育活动中，队员们都认真听取了“缅怀革命先烈传承红色基因”倡议书及相关的专题报告，并做了生动地发言，他们表示要以革命先烈为榜样，好好学习，听党的话，跟党走，做新时代的好少年。此次活动再一次激发了少先队员们的爱国热情，教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记历史，不忘初心，做中国特色社会主义合格的接班人！
2024年学校清明活动总结 篇18
又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子。我校结合实际情况组织开展了“我们的节日·清明节-缅怀革命先烈，传承优良传统”主题系列活动，现将活动情况总结如下：
一、开展“文明祭祀绿色清明”主题队会
我校低年级开展了“听父母讲过去的故事”活动，父母给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位英雄的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜当下，把握明天。
二、开展“网上祭英烈”活动。
全校学生，在老师、家长的指导下，纷纷登陆中国文明网，在“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。通过绿色祭祀的方式，网上鞠躬、献花、网上留言，寄托对先烈的哀思，表达对先烈的感恩和敬仰之情。
三、组织祭扫烈士墓陵园。
为缅怀革命先烈，继承发扬优良传统，培养学生的爱国主义情怀，4月9日下午，我校党员教师及学生代表大队委成员来到烈士陵园，祭奠在此长眠的先烈英灵，表达我们对先烈诚挚的敬意以及深切的怀念！
祭扫仪式结束后，少先队员们在党员教师们的带领下参观了“运河边上的红色故事——登高英雄杨连弟连环画展，连环画全长125米，共101幅画面，再现了“登高英雄”杨连弟的英雄事迹。在大量的图片和文字资料中，少先队员们深切地感受到了今天幸福生活的来之不易，对革命先辈们肃然起敬。
四、利用国旗下讲话、广播站、手抄报等形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
通过本次“我们的节日·清明节-缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
2024年学校清明活动总结 篇19
在一年一度的清明节来临之际，__镇中心学校少先队大队部组织全体少先队员开展了“祭先烈传承民族精神弘扬民族文化”的主题活动。
一、做好革命传统教育
按照上级活动要求，学校德育处制定了活动的方案。按照方案开展了系列活动。要求各班搜集大量关于清明节的由来和革命传统知识，以主题班会的形式向学生进行宣传；要求各班办一期该主题的黑板报在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、开展“祭先烈，传承民族精神弘扬民族文化”征文比赛
我校结合感恩教育，通过讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先烈的深切怀念和无限怀念，各年级开展不同表现形式的主题活动。五、六年级开展了祭革命烈士，立志成才征文比赛活动。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步规范了学生养成习惯教育。
三、开展“缅怀革命先烈”手抄报展评活动
我校三、四年级安排出一期清明节手抄报，手抄报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
四、开展“清明祭扫”活动。
__月__日至__日我校大队部组织学生开展“网上祭英烈，文明祭扫的活动”。少先队员们并在寄语上写下了缅怀先烈的话语，以表哀思。
在这次活动中，大队辅导员在升旗仪式上对少先队员们提出殷切的期望，希望孩子们能继承革命遗志，发愤图强，长大后报效祖国。升旗仪式上大队辅导员带领全体少先队员在国旗下庄严宣誓，将文明祭扫活动推向热情。
2024年学校清明活动总结 篇20
为贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》精神，持续深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，20__年的清明节来临之际，__中学开展了“绿色清明·文明祭祀”主题教育活动，现进行如下总结：
缕缕春风，绵绵细雨，说不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无限哀思。__月__日，我校举行了升旗仪式，通过国旗下演讲宣传清明节的相关知识，积极营造浓郁的活动氛围。
“弘扬新风，文明祭祀”，祭祀活动重于心不拘于行，提倡由实地实物祭扫转换为精神祭拜，通过举网上祭祀、植树踏青等现代文明祭祀方式怀念逝者，努力营造文明祭祀的社会新风。积极开展“致敬·20__清明祭英烈”网上祭扫活动，缅怀革命先烈，传承红色基因，培育家国情怀。
各班组织以“寻找革命足迹，弘扬民族精神”为主题的班会活动，同学们认真倾听，缅怀先烈。
通过班会活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。
“传承美德，文明祭祀”，学生们还通过朗诵诗歌，和演讲来表达自己是哀思。
让庆祝每一个生命特有的璀灿，让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传，学校组织了一期以弘扬新风，文明祭祀的黑板报为主题的活动。
举办了“传承美德，文明祭祀”主题征文活动。
通过征文活动，大家缅怀先人，表达了对先人的深切怀念，追思了亲人的养育恩情，传承了中华民族文化，使清明节，不但有着淋漓酣畅的春色，它带给我更多的是那份浓浓的思念。追念先人，会更加珍惜今天的生活追念先人，让我们更加理解生命的意义
为缅怀先烈，增强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，积极响应上级号召。同学们还画了手抄报。
同学们还自发的进行清明祭扫，无比庄严地敬送花圈、瞻仰烈士碑，雄心壮志地许下承诺，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命烈士为榜样，立志为实现“中国梦”而努力。
通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
文明祭祀，从我做起！让我们积极行动起来，从现在做起，从点滴做起，自觉把祭祀活动转化为怀念先辈亲人、传承历史文化、弘扬时代新风的文明行为，创建文明__做出应有的贡献！
2024年学校清明活动总结 篇21
清明节是是祭奠逝者、感恩故人的传统节日。为摒弃祭祀陋习，树立文明祭祀新风尚，推进移风易俗，深化我市文明城市创建，营造安全、文明、绿色、有序的良好祭祀氛围，进一步培育和践行社会主义价值观，不断弘扬中华优秀文化和传统美德，切实加强青少年革命传统教育，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，我校以清明节为契机，根据上级有关通知的文件精神为要求，结合我校实际，开展以“缅怀先烈，不忘初心”为主题的教育活动，引导学生缅怀先烈，铭记历史，学会感恩，珍惜幸福生活，树立远大志向，把个人的理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。现将有关活动总结如下：
一、开展“缅怀先烈，不忘初心”主题党团日活动
为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学校党总支高度重视此次活动，要求政教处、团委做好活动准备，并认真组织动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。在清明节来临之际，学校党总支充分发挥党建带团建的功能，于20__年__月__日下午第三节组织党员和团干部代表参观__烈士纪念馆、向烈士敬献花篮，通过观看陈列的各种珍贵文物、文献、照片等资料，大家深刻地感知到先辈精神的实质内涵，真切地体会到革命先烈不屈不饶的革命精神，使每位师生都受到了一次精神的洗礼。
二、扩大宣传，营造氛围
在清明节来临之际，学校加大活动宣传力度。在“缅怀先烈，不忘初心”和“网上祭英烈”活动开展期间，学校通过校园网、校园广播等对活动的意义和开展情况进行了报道，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的积极性。
三、网上网下并进，突出主题，开展丰富多彩的活动
（1）国旗下讲话。4月1日周一，我校以国旗下讲话为契机，组织学生发表题为“缅怀先烈，不忘初心”主题发言，引导广大师生学习党史国史和英模事迹，继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统。
（2）清明主题黑板。利用主题黑板报集中宣讲清明节的起源、时代意义、历史发展和节日习俗，使师生对清明节有了更深入的了解。
（3）利用校园广播播报革命故事、革命英雄事迹来缅怀革命先烈，号召广大青年学生深入学习革命历史，引导青年学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。
（4）我校于3月28日通过家长微信群向学生及家长发放“__中学20__年清明节文明祭祀活动倡议书”，向广大家长和同学发出文明祭祀、环保祭祀、安全祭祀等倡议，呼吁每位学生及家长推进移风易俗，树立文明新风，深化我市文明城市创建，营造安全、文明、绿色、有序的良好祭祀氛围。同时，组织全校学生开展“网上祭英烈”活动，学生通过网上献花、网上留言、浏览革命记念馆和革命人物先进事迹等活动，引导广大学生学习党史国史和英模事迹，继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统。
（5）开展主题班会。4月2日下午第三节，以班为单位开展以“缅怀革命先烈，继承光荣传统”和“文明祭奠，绿色清明”为主题的班会活动。各班通过烈士故事、诗歌、观看影片多种形式表达对先烈的感恩和敬仰，从而让同学们接受生动的爱国主义教育，激励他们珍惜今天，把握明天。
通过开展“清明节”系列主题教育活动，全校师生学生缅怀先烈，进一步接受爱国主义教育，让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前，奋发图强，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，珍惜现在优越的学习生活条件，树立远大理想，磨练顽强的意志，立志投身实现“中国梦”的伟大实践。
2024年学校清明活动总结 篇22
为大力弘扬中华优秀传统文化，倡导文明新风，让学生感受庄严肃穆的祭奠文化，唤起对英雄烈士的追思和缅怀，__小学开展了清明节主题系列活动。
一、网上祭英烈
组织全校学生登录“__文明网”，在“清明网上祭英烈”活动专区向先烈献花、致敬，通过缅怀革命先烈、致敬英雄模范，表达礼敬先烈先辈、感恩幸福生活的深情。
二、缅怀革命先烈，共创美好未来
为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育队员们继承先烈遗志，珍惜现在幸福美好的生活。队员们响应学校的号召，观看电影红色故事，了解革命烈士的先进事迹，并下写观后感，弘扬爱国精神，致敬革命烈士。
三、体验清明传统习俗
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。为了让学生们更好地体验传统，继承传统。我校倡导队员们利用清明假期参与这些活动。
荡秋千：这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
插柳：据说，插柳的风俗，也是为了纪念”教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有”柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法。
还有一种说法：原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害，而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响，人们认为柳可以却鬼，而称之为”鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。北魏贾思勰《齐民要术》里说：”取柳枝著户上，百鬼不入家。”
此次清明节节日主题活动，不仅让孩子们亲身感受到清明节的传统习俗，还进一步了解了烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。