学校寒假活动计划 篇1
寒假如期而至，在这个漫长的假期里，怎么样才能过的充实而有意义呢？看过来，学校为同学们做了详细的寒假线上实践活动指南，请同学们认真阅读，相信你们一定能在自律中度过一个充实而愉快的寒假！
一、活动内容
1、乐研学
活动内容：
研学旅行促成长，最美课堂在路上。出于防疫需要，我们虽然不能走出家门用脚去丈量世界，但是可以用眼睛去看，用心去感受世界，让网上研学帮助我们开拓视野，感悟生活。
记录方式：
采取网上研学的形式。从学科的角度出发，全方位多角度的去探索生活中或课本中你感兴趣的知识点并形成一份网上研学报告，可以以个人或小组的形式完成。
2、享阅读
活动内容：
阅读能力决定未来高度，为鼓励学生阅读，丰富学生假期生活，提升其文学素养，通过经典阅读，开阔视野，汲取-精华，同时以读带写，以写促读，力争读写结合，双获丰收。
记录方式：
利用寒假时间，从以下书单中精选好书阅读，每天不少于30分钟并任选一书完成500字的读书心得。
3、担责任
活动内容：
同学们，你们的成长离不开爸爸妈妈的付出，爷爷奶奶的关爱。现在的你们已经慢慢长大，是时候用自己的实际行动去回报自己的父母了。请用自己的实际行动，每天做一件家务或者整理自己的内务。
记录方式：
每天主动承担不少于30分钟的家务劳动，请家长协助孩子把做家务或整理内务时的视频拍下来上传，视频时长不超过30秒。
4、贺新年
活动内容：
一年好景终将至，携手欢度中国年。因为春节的到来，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，使这寒风萧瑟的冬季也变得光彩绚丽。不平凡的2020已然过去，往事也随风而逝，展望未来，开启新的征程。
记录方式：
开展以“喜迎春节”为主题的艺术实践活动，创作一首歌，绘制一幅画，写福字、送春联……你可以选择任意一种艺术形式来迎接春节的到来。
5、做运动
活动内容：
我们鼓励同学们积极在家中开展体育锻炼，保持规律的生活节奏和合理的作息习惯。在室内可开展健身、跳绳、太极、瑜伽、健美操等等运动项目，还可以利用各类健身软件进行打卡，进行有助于大家身心放松和体质增强的各种活动。
记录方式：
每天锻炼一小时，从事一项体育活动，培养一项体育技能。录制你进行体育锻炼的短视频，视频时长不超过30秒。
二、活动要求
1、活动一律采取线上的方式进行，不聚集、不出门，完成作品后线上上交。
2、活动以班级为单位进行，每班每个板块至少上交三份作品，班主任收齐后交给学年负责人。
学校寒假活动计划 篇2
亲爱的同学们：
回顾走过的20__年，在你们的参与中，学校的各项活动顺利开展，你们也愉快地完成一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步。伴随着抗疫战斗的继续，我们翘首期盼的寒假如约而至，为了让大家的假期生活丰富且有意义，学校精心设计了假期综合实践作业，让我们一起走进快乐假期，留下成长的足迹。
红色文化我传承
20__年是中国共产党建党__周年，用自己的歌声祝福祖国为党的生日献礼，每位同学在寒假期间学会唱红色歌曲至少两首，并拍摄下来在班级群里与大家分享。
一二年级：
听爷爷奶奶讲述有关中国共产党的故事。
三四年级：
观看一部红色电影。如《闪闪的红星》《小兵张嘎》《英雄儿女》等。
五六年级：
没有共产党就没有新中国！查阅资料，了解中国共产党的历史，传承红色基因，写一首歌颂党的诗歌或者摘录党的光辉历史，制作一份图文并茂的手抄报（8k）。
防疫知识我牢记
今年的寒假疫情防控不能松懈，要提高疫情防护意识，坚决不去有风险的地区。外出一定要佩戴好口罩，勤洗手。
一二年级：
做防疫小大人，每天用七步洗手法洗手，养成好习惯；学会1-2项防疫小技能，分享给亲朋好友。
三四年级：
了解疫情防控中的涌现出的感人故事，开学后与同学们一起分享。
五六年级：
关注并记录全国各地疫情动态数据，借助网络做一份图文并茂的防控疫情日常保健说明书。
传统文化我体验
祖国传统文化，博大精深，源远流长。春节俗称“过年”，是中国传统文化中最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。
一二年级：
1、开展网络拜年活动，用手机拍摄拜年视频短片，将新年祝福送给亲朋好友和老师、同学。
2、与爸爸妈妈利用各种材料制作创意花灯。开学上交展览。
三四年级：
1、在寒假期间，与家人一同打扫，迎接牛年新春。
2、了解春节传统文化习俗，制作一张A4小报。
五六年级：
1、与家人一起观看春晚，尝试对节目进行评价，选出最喜欢的节目，并说明原因。
2、原创新年祝福短信，发送给老师、同学和亲朋好友。
家务劳动我能行
家务是一项劳动技能，学习家务既能培养生活自理能力，又能体验劳动之快乐。居家抗疫正是学习家务的良好契机，希望每个同学能帮助家长做一些力所能及的家务。
一二年级：
学会铺床叠被、系鞋带、刷洗碗筷。
三四年级：
学会摘菜、洗菜、刷洗餐具，洗自己的小件衣物；自己认领一个家务劳动小岗位，做到认真坚持。
五六年级：
学会整理房间，会有条理地放置摆设家里的小件物品；能在家人的帮助下制作一道拿手菜。
无废行动我先行
“无废”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物对环境影响降至最低的发展模式。无废城市是一种新时尚。希望每一位同学向家长讲解无废城市、垃圾分类的意义，普及无废城市与生活垃圾分类知识，指导家庭成员室内正确分类，室外正确投放。并在假期继续践行光盘行动，杜绝浪费粮食。
播种是一种行为，收获是一种习惯。希望同学们少出门，多宅家；长知识，学文化；多见识，增才华。祝同学们寒假快乐，收获满满！
温馨提示
同学们的健康、平安，永远是学校最大牵挂。假期结束后，让我们以最完美的姿态重回校园，春风十里，不如校园有你！
开学后，每位同学根据模板上交一张活动记录表（电子稿）。
学校寒假活动计划 篇3
为了丰富学生的寒假生活，通过参加有意义的体验实践活动，在欢乐、轻松的氛围中增进了解传统文化，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期，学校决定开展系列社会实践活动，现将活动内容安排通知如下：
一、活动安排
1、读好书，写笔记
书中寻宝。阅读自己喜爱的书籍，能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍基础上，写一篇读书心得。1-6年级完成阅读活动，其中2-5年级在“十个一”手册上写读书笔记
2、我们的节日春节、元宵节
开展“我们的节日春节、元宵节“主题教育活动。活动安排见相关文章，部分活动内容可记录“十个一”手册中相应位置。（班主任当天上报图片资料到QQ群相应相册）
3、行孝事，表孝心
1、寒假期间，帮助父母做一些力所能及的家务劳动，体谅父母一年工作的辛苦。单独外出的时间、地点提前告知父母，切勿让父母担心。
2、开展“行孝事，表孝心——自己的事情自己做“主题活动。
①同学在父母的指导下学做一件力所能及的家务事；
②做三件孝敬父母长辈的事；
③每天做一件自我服务的事；
把自己在家务劳动过程中的体验与感受记录通过文字与图片的形式呈现在“十个一”手册中。2-5年级完成手册，1年级和6年级留存图片资料
4、常运动、伴健康
开展“小手拉大手“阳光体育亲子健身活动1-6年级完成
5、“十个一”实践活动手册
2-5年级完成“十个一”手册中的内容
6、防疫安全、我能行
春节期间，防疫安全摆在重要位置。作为小学生，积极响应防疫有关要求，做好自身安全防护，外出佩戴口罩，勤洗手，保持室内通风。牢固树立每个人都是自己健康的第一责任人的意识，自觉遵守有关场所防疫要求，减少非必要外出和聚集活动，提倡公勺公筷，做好个人健康日报。
7、奥运赛事，我了解
20__年初将举办__会和__会，这是全球新的盛会，__也由此变成世界上第一个既承担过__会也承办过__会的城市。同学们还可以通过各种各样的方式去了解这些体育赛事，1-3年级的同学也要在__月__日准时收看__会开幕式哦！__期间观看的其他比赛上午·照片也可以分享。收集到的关于__的知识、观看的__比赛，一定让你多有感触，你也可以选择制作关于__的手抄报哦！（班主任当天上报图片资料到QQ群相应相册）
7、佳节尚文明，志愿关爱行
4-6年级组，以年级组为单位组织少先队员，深入一线慰问“春节”期间仍然坚守工作岗位的人员，例如环卫工人，执勤民警、防疫防控一线的医护人员，为他们送祝福、送饺子、送春联、送福字等，用实实在在的暖心行动传递温暖和爱心。其二可开展关爱老年人志愿服务，重点围绕空巢、留守、失能高龄以及子女因疫情防控要求不能陪伴过年的老人，有针对性的静心关爱帮扶、精神慰藉。开展关爱青少年志愿服务，为青少年，尤其是留守儿童提供生活照顾、学业辅导、亲情陪伴等服务。开展关爱自然志愿服务，以“美丽__，我是行动者”为主题，倡导节约资源、绿色健康的生产生活方式。（根据现实情况自行选择，留存图片资料）
二、活动要求
01、照片及视频资料当天上传，其余文字书面资料，开学后，各班级开展班级作品评比和展示活动，并推选优秀的作品上交（上传）校政教处进行评比。学校将对优秀学生和指导老师予以表彰。
02、活动要求详细标明请班主任在放假前做好活动宣传发动工作，在活动期间关注学生的参与情况，并做好有关图片或作品的收集与整理工作，同时给予一定的指导与帮助。
03、为了做好班级活动图片及视频等资料的收集，建议班级建立活动相册，方便后续遴选推荐优秀作品。
04、活动期间正处于疫情防控趋紧阶段，密切关注疫情防控形势，务必活动安全第一，必要时取消有关活动的参与，严格遵从防疫的有关要求。
学校寒假活动计划 篇4
家长朋友们，首先感谢您长期以来对学校工作的大力支持！寒假已至，为了加强家校教育合作，充分发挥孩子的主体作用，积极教育引导学生自主、自立、自律、自理地安排好寒假生活，配合学校做好学生的督促、管理、教育工作。请您协助学校安排好孩子假期的生活，合理组织开展好寒假活动，引导学生度过一个安全、健康、充实、快乐的假期。寒假来临之际，__学区中心校特制订寒假德育活动指南，具体活动安排如下：
一、制定“我的寒假计划书”
美好的寒假生活即将开启，同学们要为自己制定一份特别的假期计划书——“我的假期我做主”，对起居、作息、学习、阅读、运动、艺体和出行等项目做出明确又合理的安排，保持良好的生活规律，督促自己按计划完成。
二、开展争当“新时代好少年”假日研学活动
一争当“热爱劳动节约环保”美德少年
1、做一个“勤劳小管家”。在寒假里主动为父母分担家务，掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间等，成为妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手，更体贴父母，孝敬长辈。
2、做一个“节约环保”的小使者。寒假里，在帮助父母分担家务的同时，争做一名倡导“粮食节约不浪费，垃圾分类促环保”的文明小使者，共同爱惜粮食，保护环境，共创美好家园。
（二）争当“勤学尚读”美德少年
1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。同时要有计划地完成老师留的各项作业。
2、制定读书计划，利用寒假时间多读书，读好书，开阔视野，培养良好的读书习惯。新学期返校后，向同学推荐一本好书，与大家分享读书体会。
在假期中，学好歌、唱好歌，传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，从中汲取营养、获得熏陶，歌唱美好生活，歌唱快乐童年。每位同学学会以下歌曲中的五首，在此之外也可学习喜爱的红歌。歌曲如下：《中国少年先锋队队歌》《闪闪红星》《让我们荡起双桨》《学习雷锋好榜样》《红星歌》《我爱北京天安门》《共产儿童团歌》《小小少年》《送别》《劳动最光荣》《歌唱祖国》《我和我的祖国》
（三）争当“文明健康乐观向上”美德少年
1、开展“21天养成一个好习惯”活动。你能够天天坚持锻炼身体吗？你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？每天能够按时起床、读书吗？坚持21天，就会成为一个好习惯。寒假期间，开展“21天养成一个好习惯”活动。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。
2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天交流；掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持积极、乐观、向上的良好心情。如有不愉悦心情的时候，可以与家人、朋友、及老师进行分享，帮助你解决问题，解除困扰。
3、生活方式方面要做到生活规律，睡眠充足，合理营养，适量运动，保持身心愉悦。
（四）争当“疫情防控小先锋”美德少年
1、做到科学防疫，不听谣、不信谣、不传谣。
2、疫情防控当前，时刻做好个人防疫，个人防护方面要做到室内多通风、勤洗手、科学佩戴口罩、不随地吐痰、少聚集、注意呼吸道礼仪（打喷嚏、咳嗽时遮掩口鼻）、遵守“一米线”安全距离、注意食品安全（食物加工烹调要烧熟煮透、就餐使用公勺公筷）。
（五）争当“诚信守礼”美德少年
1、通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习诚信知识，并积极向周围的人宣讲诚信知识。
2、给你的老师（长辈、亲朋、同学等）发送一条信息或制作一张贺卡，汇报你的假期生活，表达你的感恩和祝福。
（六）争当“弘扬传统文化”美德少年
寒假期间，以除夕、春节、元宵节中华传统节日为契机，开展“我们的节日——春节、元宵节”寻找年味主题活动。通过过浓郁的春节，和家人一起包饺子、写春联、贴福字、煮元宵、参加家庭聚会等过程，请同学们做一名细心探寻民族文化，留心感受民族文化，亲身感受春节魅力，用心弘扬传承民族文化的中华美德好少年。
（七）争当“安全伴我行”美德少年
寒假里、节日期间，请家长们做好学生寒假假期学生居家的安全监护工作，请同学们时刻注意交通、防火、防电、防溺水、防寒防暴雪、饮食、疫情防控及流感等传染性疾病、网络安全、毒品等安全，时刻保持安全意识，做好寒假假期居家安全。
家长朋友们，我们相信孩子在浓浓的亲情滋润和关怀下，一定会度过一个健康有益、安全祥和的假期。亲爱的同学们，我们相信在这样一个有计划且丰富多彩的假期生活中，你们一定能够度过一个开心快乐，收获丰富的假期生活。
__学区中心校祝同学们寒假快乐，健康幸福！祝在20__年学习进步，健康成长！
学校寒假活动计划 篇5
01
指导思想
按照教育局《关于开展20xx年寒假中小学综合实践系列活动评选的通知》，结合省级文明校园创建要求，根据我校实际情况，本着度过一个欢乐祥和，安全稳定的春节假期的宗旨，特制定xx市第十一中学20xx年寒假社会实践活动方案。
02
活动宣传
1、全体教职工会上部署安排。
2、班主任会议上布置贯彻寒假社会实践活动任务。
3、各班利用放假前集体召开班会，布置安排活动细节。
03
活动内容
1、主办一期以“我们的传统节日-春节”（七年级）或“我们的传统节日-元宵节”为主题的手抄报（八年级）。
利用春节、元宵节学习和了解中华优秀传统文化，收集有关春节元宵节传统节日习俗文化，饮食文化，民俗文化等知识汇集制作手抄报一份。
2、综合实践活动课程假期居家创意课例评选。
内容：以居家创意为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，内容包括家用小发明、创新家庭装饰、家庭活动设计等等。
呈现及参评形式：
教师参评：以课例形式呈现，包括教案、课件、网络课程实录、活动成果（活动成果形式不限）等。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。
学生参评：1分钟以内“居家创意”成果小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。
3、学科综合实践活动作业形式创新竞赛。
内容：以各学科创意作业为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，例如：制作特色中国地图、居家创意诗词表演等等。
呈现形式：
教师参评：作业呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。
学生参评：1分钟以内“创新作业”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。
4、“亲手做顿年夜饭”主题综合实践活动评选。
内容：以做年夜饭为主题，通过探究、服务、制作、体验等方式开展活动，可以晒晒我的家乡年夜饭，各地域传统年夜饭，创新年夜饭制作方法，也可以拓展自家年夜饭故事等内容。
呈现形式：
教师参评：活动呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。
学生参评：1分钟以内“年夜饭”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。
5、“家务日记”主题综合实践活动评选。
内容：以家务劳动教育为主题，打扫、烹饪、收纳、维修、养殖种植、寻找家庭劳模等等均可。
呈现形式：
教师参评：活动呈现形式不限，照片、视频、PPT、手绘等均可参评。登陆“xx市网络教研平台”上传材料参评（方法参评方式）。
学生参评：1分钟以内“家务日记”小视频或PPT呈现，单个文件不超过50M。
6、志愿服务和公益活动。
以班级支部和中队为单位，组织开展多种形式的志愿服务活动，可以深入社区、街道、车站、公共场馆等地方开展慰问帮扶等志愿服务活动。按照疫情防控要求，在做好个人防护的情况下，在家长或者老师的陪同下开展活动。
04
奖项设置及资料上交要求
1、寒假结束后，将根据各班作品、成果上交情况。团委将组织评委对各班上交材料、作品、成果等进行统一考核，对优秀的作品进行表彰和展览。并将寒假实践活动的情况汇总按照《xx市第十一中学团支部中队积分考核办法》纳入班级团队积分考核。
2、（1）项目我们的节日——春节和元宵节手抄报分年级每班分别推荐上交5份作品。
3、（2）-（5）项目每班每项上交一份作品（文字说明和图片3张），学校将择优选报，每项向市里推荐一个班级，其他作品学校将按照一等奖5%、二等奖10%、三等奖15%评出校内奖项。
4、（6）项目各班需要上交活动文字和图片（不少于5张）材料。
5、参赛要求：
教师参赛：登录”xx市网络教研平台”（）进入“评课”栏目，点击“发起评课”将上报课例上传到活动对应的分类下，所有材料应上传到同一页面下。评审方式为“点播评课”，评课开放时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
具体操作方法可以参考历年优质课大赛或融合课大赛上传（）方法。
学生参赛：可以直接扫描各项活动的二维码进行参赛（见附件）。
05
活动要求
1、在活动开展前，一定要做好安全预案，保证人身和财产安全。严格落实疫情防控的各项措施，做好个人防护，遵守社区、街道等地方的疫情防控政策，在此基础上广泛宣传动员，认真组织。
2、在公共场合注意自身言行举止得体，如遇紧急情况，尽量避免与人争执，采取克制忍让的态度。禁止与社会人员之间发生争吵甚至斗殴，妥善处理，防止事态恶化。
3、各班在组织个别和小组实践活动时，班主任要落实活动时间，活动地点，充分调动家委会的力量，家校合作做好安全保障措施，保证活动顺利开展。
4、加强交通安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院，并注意保护现场，及时报警并向学校报告，活动期间尽量远离危险设施或危险地段。
学校寒假活动计划 篇6
为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高我校学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，根据学校新教育“每月一事”活动安排要求，在今年寒假组织我校学生开展中学生寒假综合实践活动。
一、主要内容
（一）“年俗年韵年文化、新农村建设”社会调查：
春节期间有许多传统习俗，如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等，这些传统习俗都属于春节文化。请你利用寒假假期，深入农村、企业、社区，进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方春节文化、新农村发展等内容的论文或调查报告；活动时间不少于3天。学校推荐题目（任选一至二项）：
1、假期中学生自主学习情况调查分析
2、关于春节、元宵节民风民俗的调查研究；关于春联、节日美食的调查研究；
3、关于生活节能状况调查研究
4、关于中学生压岁钱数量及用途的调查研究；
5、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平）
6、对农村老年人生活现状的调查；
7、你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？
（二）“爱我家乡、学会感恩“社会实践
农村、社区是开展综合实践活动的重要阵地，学会感恩是中华民族的传统道德行为准则，请同学们根据所居住村庄、社区的实际情况，选择开展“社区志愿者”活动，帮助本院子、社区打扫环境卫生，慰问帮助孤寡老人或残疾人，利用寒假为终日辛劳的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尽一份孝心，如：买菜、洗刷碗筷、打扫卫生等家务劳动。以此培养自己的劳动习惯、劳动观念，树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念，并把劳动的过程和感受记录下来，然后写一篇有质量的心得体会文章。本学期寒假社区服务时间不得少于3个工作日。
1、利用假期拿出实际行动，向爱我们的人感恩；
2、敬老爱老，帮困助残活动，拜访长辈，老人。
3、学做一些家务或学会1—N种生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做饭、打扫卫生、拾柴禾、处理家庭事物等）
4、对赡养老人典范走访，对孤残人员的扶助。
5、参加有益的社会活动？（目的、参加人、过程、感悟）
（三）“好书伴我过春节”读书活动
书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品位，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取经典文化的良好学习方式，从而可以丰富我们的精神世界，培养我们的审美情趣，帮助我们形成正确的人生观，价值观。寒假即将来临，为了丰富我们的假期生活，让我们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，学校决定在寒假期间举行“好书伴我过春节”读书活动。
1、学生寒假读书书目分必读书目和自选书目。
必读书目：由语文教师和班主任根据学校将图书室藏书以及班级实际向学生推荐。
自选书目：根据实际情况，学生自行选择感兴趣的课外书籍进行阅读。
2、每位学生自备一个摘抄本，每人每天坚持读书一小时，并做摘抄点评，摘好句、好片断并按句段进行点评。每生至少做好两三千字的摘记。其中七年级学生两千字左右，八年级学生、九年级学生至少三千字。特别要提醒学生注意不要连续大段大段地抄，将写得最精彩的一句或几句摘抄下来随时评点即可。同时开展“推荐爱你一本好书”活动，每位同学根据自己的阅读情况，向自己的同学至少推荐一本值的阅读的好书，填写推荐表。
3、语文教师和班主任推荐的书为必读书，必须精读，读完后，每位学生写一篇不少于600字的读书心得。
4、寒假读书为学生必做作业，由语文老师讲要求，班主任强调，并在家长的监督下完成，最好是亲子共读一本书。下学期开学家长指导填写好寒假读书活动反馈表分班交学校教导处检查。
5、下学期将围绕读书活动举行检查评比活动。先以班为单位逐人逐项检查，全校通报，未按要求完成者限期整改，视情节并通报家长。然后全校评优，评选优秀摘记和优秀读书心得数名给于奖励。其评选办法为：先由班内初评，然后每班推荐5——10篇参加年级评比，评出一二三等奖，一等奖并展出。优秀读书心得将在《金色的脚印》校刊上登出。
6、本次读书活动设班级优秀组织奖若干个，凡在本次活动班级整体布置完成得好的，给于奖励，纳入班级考核。
二、活动要求：
活动过程要有计划、要有记录、要有成果，确保安全。下学期开学后，各班按要求准时上交活动成果。各年级都要组织有自己年级特色的实践活动，开学后展示活动成果，学校召开总结表彰会，并组织分年级进行成果汇报与评比活动。
三、活动组织
1、学校成立学生寒假综合实践活动领导小组
组长：____
副组长：____
成员：_____
领导小组下设办公室设在教导处，各年级分别成立寒假综合实践活动指导小组，年级组长为主要责任人，各班主任为主要指导教师，各学科教师可根据学科特点，在学校寒假综合实践活动方案的指导下，自主开展与学科相关的假期综合实践活动。要安排专门的教师进行跟踪指导，分工负责，了解活动情况。
2、本次活动采取学生个人、活动小组和班级三个组织主体。学生可以以个人或小组的形式，自主开展活动，在学校规定的三类活动中，第一、第二项选做一个，第三项为必做项目。鼓励学生在完成规定活动的基础上呈报自主活动成果。（建议活动小组以村居为单位，可以打破年级界限，取得的优秀成果参与人不受年级和班级限制，分别给所属班级和指导老师奖励）
3、新学期开学后，各年级对学生假期间的活动情况进行调查了解，对学生作品进行收集整理，组织好评价后报教导处，读书活动的相关评价、验收由语文教研组负责。学校将进行校级评选与表彰。
四、结果的使用
1、各级部、各班级应对学生的活动开展情况进行评估，将评估结果计入学生综合素质评价当中，其报告或作品的图片放入成长档案记录袋。
2、学校对入围作品按项分别设一、二、三等奖，另设优秀组织奖和优秀教师指导奖。评比结果纳入班级量化。获奖作品的指导教师除颁发获奖证书，视作为校级奖励。
3、学生奖项作为期末评优的重要依据，作为标志性成果记入成长档案记录。
学校寒假活动计划 篇7
亲爱的孩子们：
这一学期，我们在__小学度过了许多欢乐的时光，亦给大家留下许多难以忘怀的美好回忆。我们感恩老师一学期以来的辛勤付出，感恩同学一学期以来的快乐相伴，感恩家长一学期以来的默默关注和支持。
万众期待的寒假终于到来了！大街上张灯结彩喜气洋洋，家家户户也都挂灯笼贴春联，到处都洋溢着快乐的氛围。同学们，你们准备如何度过一个快乐充实又有意义的春节呢？让我们用自己的方式来记录年的味道吧！
有一种温暖叫回家
有一种幸福叫团圆
有一种味道叫年夜饭！
一二年级
年的印记
作业一：
我是小小摄影师：请你做一次小摄影师，拍摄一张或动手画一张新年全家福；
作业二：
我用方言来拜年：请你拍摄一个拜年视频，可以用普通话、方言或英语。
三四年级
年的味道
作业一：
品年俗、做灯笼、猜灯谜：请你做一个手工元宵节灯笼，写上灯谜，开学后展示；
作业二：
包饺子、包美好、包幸福：请你动手和家人一起包饺子，并用文字、照片或视频把过程记录下来。
五六年级
年的创意
作业一：
我的创意拿手菜：请你向父母学做一道创意拿手菜，把采购、清洗、烹饪、享用的全过程用文字、照片或者视频的形式记录下来；
作业二：
我的创意新年服：请你用废旧物品制作一件创意新年服，用文字介绍你的创意和制作过程，并拍摄走秀视频，开学后展示。
作业展示形式
1、学校公众号平台展示
2、学校举办游园会展示
学校寒假活动计划 篇8
为深入学习贯彻党的__大和__届______会精神，全面贯彻落实______“六一”回信精神，激励少先队员沿着党、团、队传承红色基因链条不断成长进步，结合疫情防控及上级文件精神。为丰富“双减”政策实施后的第一个假期生活，持续深化“双减”这一重要时间节点，我校决定于寒假期间广泛开展主题系列活动。现将有关事项通知如下：
活动主题：团聚__过大年
活动时间：20__学年寒假
“走进__”中小学生寒假社会实践调研活动
1、活动内容：广泛动员学生走进__的城市社区、乡镇农村、企业，围绕红色研学、垃圾分类、烟花爆竹禁限燃放、扶贫助困、五水共治、剿灭劣V类水、生活节能状况、地域文化融合、美丽家园创建、“最多跑一次”改革、法治与安全、劳动实践教育、传统文化挖掘与保护等活动，聚焦自身成长、校园生活、社会环境、城市发展等方面，深入细致开展调查研究，助力__发展。
3、活动要求：调查报告字数控制在1000字左右；调查表、图文宣传报道等建议作为附件资料，印证调研过程，不宜在主报告中罗列。标题：宋体小二号加粗；正文：仿宋小四号1。5倍行距，一二级标题加粗。七、八、九年级每班1-2篇，评选一二三等奖，其中一等奖参加市级比赛。
“我的__年”主题系列活动
1、寻找__技艺
活动形式：学习__传统技艺，以征文形式记录学习过程和学习成果。
活动要求：征文文体不限，题目自拟，字数在1000字以内，用A4纸打印。七、八年级每班1-2篇，评选一二三等奖，其中一等奖参加市级比赛。
2、寻找__记忆
活动形式：寻找__过年习俗和过年趣事，并用手抄报的形式记录。
活动要求：作品要求主题鲜明、内容积极向上，富有童趣和创意，具有__本地过年特色；手抄报作品规格为尺寸A3大小（29cm*42cm），包含报头、插图和文字等三部分；图文布局合理，色彩协调，版式美观；内容丰富，使用手抄文字和手绘插图；参赛作品必须原创独立完成，无版权纠纷和侵害他人著作权或违反其它法律事宜，一经查证取消参赛资格。七、八年级每班2份，评选一二三等奖，其中一等奖参加市级比赛。
稿件背面右下角请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名。
3、“团聚__过大年”新春集卡送礼活动
参与对象：全体在姚学生。
活动形式：在“团聚__过大年”线上小程序中完成注册后，通过上传定位的方式获得每日集卡机会。活动时间从__月__日至__月__日，参与活动需定位在__大市内。
团市委将于__月底上线小程序，届时团支部会转发到各班班级群中，每一位在__学生参加本次新春集卡活动。
学生科技创新作文大赛
1、大赛主题：创新启智未来可期
2、参赛要求
（1）选题要求
1、“航天航空科技”实践探索与畅想
2、“运动与体育科技”实践探索与畅想
3、“生命与健康科技”实践探索与畅想
（2）写作要求
作文须围绕以上三个选题之一展开，可以写自己的科技创新实践探索历程，以及这在历程中的所感所思所悟，切忌把作文写成纯粹的实验步骤或科研小报告；也可以大胆地放飞想象，写出人类如何用科技解决现实问题，写下自己对于未来生活的畅想，想象作文中请体现科学素养。
题目自拟，字数、文体不限。作品字体大小要求，标题：黑体、小三；学校班级+姓名+指导老师：楷体、五号；正文：宋体、五号。七、八、九年级每班1-2篇，评选一二三等奖，其中一等奖参加市级比赛，市里将择优参加省级比赛。
“我们的节日”主题活动
1、活动主题：辞旧迎新、文明健康
2、活动形式：照片、视频或书写感悟。
3、活动内容：体现节日文化和民俗的活动；“干干净净迎新春，健康文明过大年”爱国卫生运动；以“佳节尚文明志愿关爱行”为主题的节日志愿服务活动；“我与__这座城”研学活动；学会一项劳动技能；每天锻炼一小时等等。
4、活动要求：七、八、九年级每班在__月__日上交有关充满春节气息的2张照片+1段小视频+1份感受（字数不限）；在__月__日上交有关充满元宵节气息的2张照片+1段小视频+1份感受（字数不限）。
节约零用钱活动
1、活动目的：爱是无私的雪花，无论飘到哪里，都会能融化。同在一片蓝天下，却有不同的境遇，在这个充满现实的年代，我们必须要有爱心。期望通过本次活动，能让我校师生弘扬团结互助、扶危济困的传统美德，体验“帮助别人，快乐自己”的真情实感。
2、活动主题：捐献一点压岁钱，送去浓浓关爱情
3、活动范围：七，八，九全体学生
寒假里，既要让身心得到放松，又要不忘“复习功课”，要过得既充实又快乐。每天除安排一定的时间休息娱乐外，也应安排一定的时间在学习上。家长可遵循动静交替和室内、户外活动交替的规律。让孩子度过一个充实快乐的寒假。
推荐活动（“十个一”活动清单）
1、参加一次艺术活动。在做好防疫基础上，参观一个美术馆、博物馆或者艺术馆，欣赏一场音乐会或文艺演出，并写下美的感悟。
2、制作一个富有年味的手工作品。（如中国结、插花、剪纸、十字绣，新年贺卡，绘画或书法作品），为新年增添喜庆氛围。
3、观看一场冬奥会，打卡一个“亚运印记”。特别关注__月__日开幕式和__月__日的闭幕式，体会“纯洁的冰雪，激情的约会”体育魅力，体悟祖国的强大和中国运动员的拼搏精神。孩子们可与父母一起打卡身边的亚运场馆或寻找身边的“亚运印记”，增强亲子互动，齐心迎亚运。
4、开展一次“我与__这座城”研学活动。走一条市教育局推出的研学精品旅行路线，以学伴研学、亲子研学等形式开展研学活动。
5、做好一天“小管家”。到居住地居委会（或村委会）挂职一天，了解居委会（或村委会）的工作职责和运行情况，参与垃圾分类等活动。
6、每天锻炼一小时。建议先进行身体素质锻炼30分钟，然后选择一项自己喜欢的体育项目进行不少于30分钟锻炼，以健康阳光的姿态迎接新春。
7、收看一期体艺精品课程。网上收看寒假期间市教育局推出的体育美育名家讲座和艺术微课，并与父母交流自己的体艺兴趣。
“甬上云校”充分整合优秀网络课程，为义务段学生提供各主要学科课程。联合现代金报直播平台推出体艺直播课程5天10节，每天推出10节声乐演唱、乐器演奏、音乐鉴赏、舞蹈小作品、音舞专项基础知识理解和技能技巧练习等共100堂音乐舞蹈微课（每节课时长10-15分钟）。各地加快各类优质教育资源上云，共享名师金课，实现寒假有好课、寒假不停学，擦亮“甬有优学”品牌。
8、采访一名老党员。走访你身边的老党员，记录整理他当年的事迹。开学后举行故事会，讲给同学们听。
9、学会一项劳动技能。学会使用洗衣机洗涤自己和家人的衣物，学会物品分类摆放收纳，做到书本文具等分类摆放。种植养护一盆花草，让自己的家庭更加美丽。
10、做精一道__菜。在家和家长一起完成一道__菜，并拍摄制作过程，讲述“__菜”背后的故事，用镜头记录满满的年味，表达对__的热爱。
以上活动每位学生自愿参加，__月__日以照片、视频、文章等多种呈现方式，上交团支部。
学校寒假活动计划 篇9
__高歌辞岁去，__长啸迎春来。
一个学期紧张而充实的学习生活结束啦，“寒假君”驾着雪橇欢歌而至！
为了让期待已久的寒假既有料又有趣，__中学附中政教处组织开展了20__年寒假社会实践系列活动，制定了具体详细的活动方案，旨在通过形式多样的实践活动，让同学们在实践与创新中，度过一个平安、快乐、健康、有益的寒假。
活动主题
一样的寒假，不一样的体验！
活动时间
__月__日—__月__日
活动篇章
艺术篇、实践篇、劳动篇、体育篇
艺术篇
过年啦！除夕夜、年初一、元宵节相继来袭，“__”力全开的20__会激起你怎样的创意热情呢？
任务一：墨韵书画
利用假期写春联、画年画、剪纸、书法等具有积极健康向上正能量的作品迎接新的一年。（必做，任选一个类别完成）
要求：
1、每位同学，填写《综合实践记载本》，将艺术作品及实践照片粘贴在相应位置。
2、各班每类作品不少于3幅于__月__日前完成，并将照片（高清、无杂乱背景）分类打包发禹晓馨老师，交郭继红老师评选优秀作品。年画和书法作品的纸质稿开学后交政教处。
任务二：关心社会
全面深入学习领会____法治思想，弘扬社会主义法治精神，利用假期学习《宪法》《民法典》《未成年人保护法》《野生动物保护法》《治安管理处罚法》等法律，尝试制作法治小报；观看新闻联播、两部有精神质地的电影（如《骆驼祥子》《海底两万里》《神秘巨星》等）撰写观影感悟（选做）。
要求：
1、每位同学选择或尝试制作法治小报，或撰写观影感悟；
2、各班做好电影推荐工作并精选观影感悟1-5篇；精选优秀法治小报1-3份，开学后交政教处。
实践篇
崇尚科学、创意无限，让心灵手巧点亮生活。
任务一：创意作品
利用假期尝试独立完成创意作品：制作20__创意日历、曼达拉彩线缠绕手工、杯贴画（具有附校特色）、DIY变废为宝、创意香囊（具有附校特色）、为妈妈制作一件创意首饰、玩一次科学实验、做一个科技作品、拼一件电子百拼、拍一段微视频……
要求：
1、以照片和文字（拼图形式）或视频记录制作过程；微视频主题不限（做家务、体育锻炼、亲子活动精彩瞬间等等），时间不超过2分钟，要有背景音乐、文字等元素。
2、各班于__月__日前择优5个打包发____老师。（必做，任选一项创意独立完成）
任务二：职业体验
进行职业体验，体验工作中的酸甜苦辣。（选做）
任务三：人物访谈
单独或以小组为单位，通过互联网云访谈英雄模范人物、杰出校友等榜样人物。访谈的话题不要太多太长，选择1-2个话题即可；访谈需配2张高清采访时的照片。（必做）
任务四：做讲解员
争当小小讲解员、开展社区公益活动、公益宣讲等。（选做）
要求：
各班择优5个发各年级组长，各年级组长评选3个优秀名人访谈，于__月__日前发____老师。
劳动篇
任务一：“年味”家务
春节是我们最传统、最隆重的节日，让我们和家人一起在做家务中感受年味，迎接农历新年的到来。比如：扫尘、拆洗；整理装扮房间；购置年货；制作饺子、汤圆等年味美食。（必做，任选一个项目完成）
要求：
各班每类项目不少于3张照片，于__月__日前分类打包发____老师。
任务二：参加社区劳动
社区公益活动类型众多：为敬老院、孤儿院做义务的劳动，宣传一些良好的道德品质，清扫垃圾，制止不文明现象，协助维持公共秩序，在公交车上提倡大家给老弱病残孕和带小孩的乘客让位等。同学们可以大胆尝试，奉献爱心。
任务三：田园野趣
尝试田间劳作（选做），亲近大自然，增加生产经验。
要求：各班将照片1-3张发____老师。
体育篇
我们应每天保证一小时的运动锻炼，增强体质，展示健康的生活面貌。跟随____中优秀体育教师一起动起来吧！
要求：
1、按照初中生体育锻炼内容（见综合实践记载本），每天自选项目，至少坚持锻炼1小时，并在班级群打卡。
2、各班建好体育打卡群（微信、钉钉均可），邀请体育老师进群。班主任和体育老师共同监督完成情况。
友情提醒
1、认真完成以上活动，并填写好《学生综合实践记载本》；开学后学校将评选综合实践优秀学生。
2、按照要求将材料及时发送相关老师。
亲爱的同学们，寒假生活丰富多彩，疫情防控不容懈怠。假期里的我们仍要尽量减少出行，少聚集，少去人多的地方。让我们合理规划和利用时间，过一个文明、健康、快乐、安全、有意义的假期吧！
学校寒假活动计划 篇10
为进一步提升“__”德育品牌的品质与内涵，推进“立德树人”的有效性，__镇中学特制定“村居共富述说人”的活动方案，希望能培养担当民族复兴大任的时代新人。
一、活动对象：全校学生
二、活动主题：党建+五育，争做村居共富述说人
三、活动时间：20__年寒假
四、活动内容：
青少年是国家的希望，是民族的未来。继续以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，引导少年儿童坚定理想信念、养成良好思想道德、提升文化素养、厚植家国情怀，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（一）研学内容
__·红心学：诵读党史故事
党的故事铭刻红色记忆，承载红色历史，流淌红色血液，凝结红色传统。作为红色摇篮的__，引导学生深挖身边的红色资源，抗日战争中的裘村，车头大捷与绍兴解放，童家岭的茶农运动……讲好身边的党的故事，在青少年心中播下红色种子，厚植爱国主义情怀。
__·东游思：打卡革命圣地
引导学生围绕“六讲六做”，身穿校服，佩戴好红领巾或团徽，实地寻访自己所在村居社区中的红色足迹（历史遗迹），采访红色人物，了解革命战争时期老一辈革命家艰苦卓绝的奋斗历程，使青少年在思想上精神上得到洗礼和升华。丰富的红色资源是塑造新时代青少年理想信念的生动教材。
__·青说悟：探寻文物名胜
__是文化古镇，历史积淀丰富、底蕴深厚。上古时代的“尧、舜、禹”文化都与__镇有密切联系。冢斜村、尧郭村等古村落中古民居、古建筑保存完好，探寻名胜古迹，感叹悠久历史，发现历史信息，走进他们，回顾在中国共产党领导下的家乡巨变，感悟家乡文化底蕴。
__·思政行：创问共富理念。
__人一代一代传承着自力更生、艰苦创业的“__精神”，止步坑的无私奉献、一心为民的“商阿大精神”，在这一条条康庄大道之后，铺起了一条条致富之路。引导学生走进今日之__，寻找__创业人，创问村居共富经验，述说__美好未来。创业精神，代代相传，__仍在前进。
“百年建党，共同富裕”知行合一地践行学思悟行。党建引领，团团行动，红领巾飘起来！党团队一体化发展，打造“田园思政”2。0。
（二）研学成果
各班级应积极发挥__团员志愿服务队成员，优秀学生的作用，从诵读党史故事、打卡革命圣地、探寻文物名胜、创问共富理念四个方面选择，上交至少2件作品，保证作品质量，开展微视频、微语音、微镜头，也可以是以“如何开展社会调查——以调查家乡为例”，体验一次主题明确、问题具体、步骤扎实的社会调查，撰写一份有深度的《来自家乡的报告》或研学成果。
照片要求原创，有新意，注意保证照片的像素；视频要求总时长不超过5分钟，最短时间为1分钟。格式以MOV、AVI或MP4等主流高清通用格式为主，保证作品分辨率。以“班级+姓名+作品名”方式重命名照片、视频或研学成果上交到政教处团委。
五、评价方式
1、评价的原则
参与原则：注重学生亲身参与和学生全员参与，强调学生的活动参与情况和参与态度，重视学生自我评价并自觉参与评价。
过程原则：特别关注学生参与活动的过程和实践体验，重视对过程的评价和在过程中的评价，并把对学生的评价与对学生的指导紧密结合起来。
综合原则：平衡学生在活动中认知、情感、技能和能力等方面的评价，促进学生在活动中做到知识、能力、人格的完整统一。
激励原则：鼓励学生发挥个性特长，施展才华，积极进取，勤于实践，勇于创新。
2、评价内容与形式
评价内容：①在学习参与寒假活动中所获得的体验情况；
②创新意识和实践能力的发展情况；
③活动的结果展示。
在评价形式上，教师根据学生参与活动的态度、获得的体验、知识和方法、技能的综合运用、探究精神和实践能力的发展与成果等，结合学生自评、互评、教师评议进行综合评定。测评结果为A、P、E三个等第。
3、测评结果的评定
A等：按要求积极参加寒假活动，达到了感性的体验，进行了综合运用知识研究问题的尝试，递交了质量较高的作品，表现突出，富有创意。
P等：按要求参加寒假活动，运用知识研究问题的尝试，作品内容基本符合要求。
E等：没有认真参加寒假活动，作品内容基本不能反映活动内容或与活动无关。
4、民主评议及教师权重意见
（自我评价）组织学生根据要求认真地自我评价，初步培养他们认识自我，正确对待自己的学习活动意识，让学生根据自己的认识进行简单的评价。
（小组评价）教师在小组评价前要做好充分的准备工作，对小组评价进行必要的指导。组评由小组长组织，进行组内表决，肯定那些态度认真、练习积极、团结合作、友好交往、进步幅度明显的学生。
（教师评价）教师的评价结合学生寒假活动实践等进行发展性评价。
5、校外评价
突出校外评价在培养学生解决问题能力、动手能力、创新精神与实践能力等方面的优势，建设完善校外综合实践活动监测评估体系。积极参加各级各类评比，实现校外质量评估的价值判断多元化，增强评价过程的体验性和开放性。
20__年又是政治大年，冬奥会、冬残奥会、亚运会、党的二十大等，青年的力量，始终是社会中最具有朝气的力量，突出青春主体，贡献青春力量。发动青年的力量，唱响时代主旋律，唱好时代新故事。