中学校长在家长会上的发言稿范文 篇1
尊敬的各位家长，亲爱的同学们！
大家晚上好！我是__县第二中学党总支书记、校长杜__。首先请允许我代表学校和全体教职工，向前来参加今晚家长会的各位家长，表示热烈的欢迎！感谢你们对学校的理解、关心和支持，感谢你和你的孩子的信任选择了二中！今天，我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合学校，做好一些工作，让学校、家庭真正形成教育合力，给学生营造良好的成长环境与氛围，让每一个学生学会做人、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会有用的人才。首先，我向各位家长和同学简单介绍一下我校的基本情况：
__县第二中学坐落于县城南郊的魁阁山上，始建于1984年，当时名为__县第五中学，为全县第五所县直属初级中学；1997年更名为玉屏中学；20__年9月实现了高中招生；20__年更名为__县第二中学。目前学校占地128亩，属全县已建学校中面积最大的学校之一，学校整体规划合理，设施齐备，功能齐全，环境优美，学校确立了“为美玉人生奠基”的办学理念和“魁阁志向、玉屏人生”的学校精神，并以“玉”为物象，制定了我校的“一训三风”，即以“琢玉成器、立德成人”为校训，以“玉洁冰清、至坚至纯”为校风，以“如切如磋、如琢如磨”为教风，以“艰难困苦、玉汝于成”为学风。
近年来，在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在广大家长的关心和大力支持下，我校全体教职员工众志成城，精诚团结，“为生存而战、为荣誉而战”，紧紧围绕“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的新课程核心理念，努力拼搏，积极奉献。过去的那些年，我们曾经创造了__高考成绩的多个第一。近年来，由于种种原因，我校优质生源下滑，导致高考成绩并不出彩，尽管如此，我们发扬“不抛弃、不放弃”的二中育人精神，经过三年拼搏，20__年高考成绩稳步上升，一本上线16人，其中理科13人，文科3人；二本上线248人，其中理科103人，文科145人；专科上线1128人。综合上线率100%。按照__市教育局20__年中考525分及以上人数划定全市各学校一本培养对象数，我校一本培养对象仅为1人，但我校实际完成了16人，达到1：16的极限比例，实现了“低进高出”的目标，我们的办学成绩得到了上级教育主管部门的充分肯定。好的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力，也同样来自于全体学生家长的支持和配合。
各位家长，我们的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，实践证明，教育问题不仅仅是学校单方面的行为，它还需要社会、家长的广泛参与才能产生良好的效果，借此机会我以一个校长、一个家长的身份，引用中国著名大学知名教授或者时下热度最高的美文中最最正确的教育观点与各位家长共同分享：
第一篇：《学校是你必须敬畏的地方，老师必须是你敬畏的人！》，这是今年__月__日发表在《班主任社区》的一篇热文。读这篇文章有如下感受：
1、学校应该是一块净土，是学生安心学习的地方，容不得任何邪恶和罪恶的践踏。近日，教育部召开20__年首场教育金秋系列发布会上，《教育部等五部门关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》中指出：“将校园安全纳入社会治理，完善校园安全风险防控体系和依法处理机制，坚决杜绝“校闹”行为，维护正常教育教学秩序”。其中并明确了8种“校闹”行为。如果有人员实施“校闹”行为，构成违反治安管理行为的，公安机关应当依照治安管理处罚法相关规定予以处罚。校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。外面的世界，不会轻易原谅那些无法无天的孩子！你舍不得教育孩子，社会会狠狠地教育他！这个世界上能管教孩子的地方只有三个：家庭、学校和监狱，倘若家庭管不了、学校不敢管，那么等待孩子的，只有监狱的手铐脚镣。
2、今年__月，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，其中明确提出，将制定实施细则，明确教师教育惩戒权。父母管教孩子，老师管教学生，自古以来天经地义，初会学话的小儿都会念“养不教，父之过；教不严，师之惰”。可是很多时候，父母不愿教，老师不敢管，父子关系、师生关系彻底扭曲。最终的受害者往往是无辜的学生。在处理每个孩子的问题上，老师的教育教学方式可能不同，请不要给老师冠以“不公平”的定义，因材施教是最大的公平。
3、尊重老师，敬重老师，不是请客送礼，老师不会因为你送给他或不送给他礼物而对你的孩子另眼相看。老师也是平凡的人，有独立的人格，也不可能十全十美。更别以个别的师德欠佳的老师，抹黑老师的群体形象。请别以“老师是春蚕”“老师是蜡烛”“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这类唯美唯心的说法绑架老师。教育是一项宏大的工程，需要全社会协作，多人接力，共同参与。
第二篇：《善待老师，就是善待孩子的未来！》，这又是一篇网络热文！这篇文章告诉家长们：
1、不要在孩子面前说老师的坏话。家长与老师教育理念不一致，对老师有意见，最好不要在孩子面前抱怨，否则会把这种消极情绪传染给孩子。如果你轻视藐视看不起老师，特别是看不起班主任，并把这种情绪传递给孩子，你想自己的孩子多优秀都是假的。很多时候，老师感到委屈、心寒，进而影响到自己的工作热情，并不是因为孩子有缺点，而恰恰是因为家长不恰当的态度和行为。老师的工作热情受到打击，教学质量就会受影响，最大的受害者就是孩子。( wWw.zuOwenBa.Net )
2、对老师有意见要恰当地沟通。家庭是港湾，孩子如果在学校受了委屈或者不公正的待遇，在了解事情经过后，如果觉得老师的做法不合理，应及时加强与老师的沟通，恰如其分地向老师表达意见。最好的沟通方式就是和善的语气，坚定的态度。可是我们很多人跟老师沟通时恰恰是相反的，发现孩子遇到一点问题，情绪就上来了，不问青红皂白，先和老师吵一架再说。家长和老师不应该有不可调和的矛盾，而应是教育孩子战线上的同盟军，劲儿往一处使，才能促进孩子健康成长。
3、请尊重老师作为人正常的情绪。老师也有过激的时候。天下没有不责骂孩子的老师，在孩子顽劣的时候，老师会生气，甚至恼羞成怒，甚至气急败坏之下对孩子有过分之举。但，你要知道，事后，老师会很后悔，很后怕。请理解老师的一片苦心，毕竟，老师跟你家从来都是无冤无仇，也请理解你的孩子，此刻，他就需要老师的合理的惩戒。
第三篇：《请告诉孩子，你不吃学习的苦，就要吃生活的苦》，这篇文章告诉各位家长：这世上最愚蠢的事，莫过于“在最该努力的年纪，选择了享受”，有远见的父母，一定会让孩子吃这3种苦。
1、生活的苦。习惯了被呵护的孩子，不知道这人世间更多的是风雨。习惯了安逸的孩子，在舒适区里成了废人，没有一点能力。父母于子女来说，终究是一场渐行渐远的旅行，总有一天要说再见，到那时如何要让他面对人生的坎坷和颠沛流离。
2、困境的苦。当孩子面对挫折，父母需要做的，不是大包大揽帮他解决问题，而是要培养他解决问题的能力。有远见的父母不会把孩子培养成温室里的花朵，而是懂得放手，让他们感受困境的苦。只有舍得孩子走出自己的保护圈，放手让他感受到疼痛、体会到生活实苦，他才能够成长，才能在日后独挡一面。困境乃人生的常态，能承受困境的苦，方能品尝生活的甜。
3、学习的苦。请告诉孩子，你现在不吃学习的苦，将来生活会让你很苦。有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。有远见的父母，懂得逼孩子一把，因为他们知道，阳光总在风雨后，人生没有白吃的苦，也没有白走的路。
第四篇：《手机正在偷走孩子的高中、大学梦！》
在手机的拥有率上，班里玩手机玩的最厉害的学生，往往不是那些常人眼中的“富家子弟”，反倒是一些家境比较一般的孩子。家庭条件好的孩子有着更强的自制力，或者说，家长在对孩子手机的管控上有着更清醒的认识。而经济水平中下的家庭反倒在娇惯孩子，以致他们上课的时候不时拿出手机瞄一眼，课间争分夺秒打一局游戏，连跟老师说话的时候，眼睛都盯着屏幕。这篇文章直接告诉各位家长，孩子在学校玩手机对学习有以下影响：
1、破坏专注力。手机带来的满足感太容易获得，而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考。
2、占用宝贵的时间。别人在课下拼命学习，你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机；别人在课堂上专心听，你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡；别人下课或休息或准备预习，你却兴奋地跟同道中人聊起游戏升级打怪，手痒心难耐。谁能考出好成绩，还用说吗？
3、破坏与周围人的关系。学生一旦爱玩手机，父母必然恐惧担心，着急上火，或直接干涉，砸手机，争吵责骂；老师则怒其不争，反复劝说无用后，干脆听之任之；处在压力之下的学生，不管在手机中获得多少乐趣，一旦面对现实，立马觉得压力特别大。
各位家长，不能再以各种名义给孩子配手机了！要想毁掉一个孩子，请给他一部手机。手机本身没有错，用好了，助推成功，用错了，贻害无穷。实事证明：学生带手机，不但害己还要害人。所以，我们学校根据教育部、国家卫健委等八部门制定的《综合防控儿童青少年近视实施方案》及国务院印发《关于实施健康中国行动的意见》精神，我校规定上课期间，禁止学生带手机进入校园，请家长与学生积极支持配合学校的管理。年级办公室和宿舍值班室均安装有座机电话，免费供学生联系家长使用。
家长们！学校的工作离不开各位的大力支持和理解，我们也清醒的认识到自己的不足。今天，你们信任__二中，把孩子送进来，我们不敢有半点马虎，学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，让你的孩子在接下来的三年里学有所成，健康成长。
__县第二中学的发展，离不开广大家长及各方面的支持与帮助。我们相信有了大家的支持，再大的困难也能克服，我们有理由相信__二中的明天一定会更好！我们再次衷心感谢家长们对学校工作的关心、支持和理解，最后诚恳地希望家长们多提宝贵意见和建议。祝各位家长身体健康，事业有成！谢谢！
中学校长在家长会上的发言稿范文 篇2
尊敬的各位家长、各位老师、同学们：
大家好！
初冬时节，天气晴好。非常感谢各位家长朋友在繁忙的工作中，抽出时间参加高一年级家长会。首先，我代表学校向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向长期以来支持学校工作的家长朋友表示衷心的感谢！今天的家长会主要介绍高一以来的工作，并就如何帮助孩子健康发展提出一些建议。然后，由我们各班的班主任老师介绍本班情况、倾听家长建议和家长朋友进一步做互动交流。
一、团结拼搏的高一教师团队
我们这一届高一年级教师是一个非常有战斗力的优秀团队，教学经验丰富，敢打硬仗，善打胜仗。全年级120多名教师，无论是历经考验的老教师，还是干劲十足的中年教师，抑或是热情洋溢的青年教师，个个都是教学能手，都具有丰富的教学经验。每届都创造了五中新辉煌！特别是20__届，范__同学以683分的优异成绩斩获湖北省文科第一名，邱__以696分优异成绩荣获__市理科第一名。朱__代表物理奥赛国家队出征第18届亚洲物理奥赛决赛斩获三项第一，18人获学科奥赛国家一等奖，清华北大香港院校实际录取33人，一类重点大学裸分上线1717人，再次创造__五中新的辉煌。
这一届年级组、班主任团队，都是精挑细选产生的，也都是经验丰富、富有智慧的优秀团队。年级组的8名成员、30位年富力强的班主任，都是可以独当一面的优秀教师。他们不仅是教学的行家，更是在学生教育和管理上的里手。因此在学生管理上，我们坚持严格要求，细致化、规范化管理，同时又不失关心爱护。
这一届高一新生有2100多人，设有30个班，一个竞赛班、是4个奥赛A班和25个B班。班级严格按照成绩分班，便于分层教学，目前各班发展较为均衡。学生适应很快，由初中生向高中生转变顺利。时间观念较强，到班到寝、两操集合，速度快纪律好。文明守礼，仪容仪表规范整洁得体。遵守纪律，无重大违纪事件。
在教育教学活动上，教学上，实行以学生为主体的课堂教学，改变学生被动接受知识为主动学习。安排了公共自习和学科自习，培养学生自主钻研的能力。实行周测制度和月考制度，及时检验教学效果。已经举行了4次周测，1次月考和期中考试，都取得了理想的成绩。
在紧张有序的教学之余，在学校的统一安排下，也开展了丰富多彩的课外活动，如运动会、早操课间操、选拔了校广播台电视台播音员等活动。通过这些课外活动，劳逸结合，调节了学生的身心，缓解了学生学习上的压力和疲惫感。
二、要充分认识高一在整个高中阶段的重要性
要对高中的教育教学有一个基本认识。高中学习相对于初中有着较大的差别。初中学习学生主要是跟着老师学，老师怎么说学生就怎么做，学习相对比较被动。而且因为初中的课程较少，相对而言知识能力要求比较低。而高中学习是在老师的指导下让学生主动学习，更重要的是要靠发挥学生的自主性、自觉性和积极性来学习的。而且高中的课程也较多，学习任务更重学习压力更大。因此学生必须养成良好的学习习惯，并合理分配好学习时间，我们要引导孩子做学习的主人。
高中的三年生活虽然说到高三才是最关键的冲刺阶段，但是基础是最重要的前提，而高一这一年就是关键中的关键。从打好基础的意义上说，高一的重要性甚至要超过高三，因为：一、高一的成绩将决定高三的心态。高一的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，反之则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气；二、高一、高二成绩将决定高三的节奏。高一、高二的成绩好，将使自己在高三的一轮、二轮复习中游刃有余，把握节奏，步步向前。三、高一、高二的成绩将决定高三的走势。高一、高二除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟、体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。
那么怎样对待高一的学习呢？今天，我想和大家分享的一个话题：追逐梦想必须是全力以赴，而不是尽力而为，更不是顺其自然！
今年5月上映了一部零差评的印度电影，名字叫《摔跤吧，爸爸！》，很励志，很感人。马哈维亚是印度国家摔跤冠军，却因生活所迫放弃摔跤。他希望儿子可以帮他完成梦想——为印度赢得世界级金牌。不料命运捉弄让他生了四个女儿，偶然的机会他开始教女儿摔跤，努力使女儿变成世界级的摔跤手，尽管有极大的困难，最终大女儿进入英联邦摔跤比赛并夺得冠军。这部电影最震撼人心的地方就是马哈维亚为了追逐梦想而全力以赴的奋斗，一位父亲为了延续自己的梦想，也为了改变女儿在社会中，像印度其他妇女一样相夫教子的命运，与家人、朋友甚至与印度的传统习俗和世俗力量进行了全力以赴的较量！
我想，这就是全力以赴给予奋斗者的最好礼物、最佳回馈。这里面除了成功和胜利，更多的是对主体生命的自信和尊重，是在任何时候都能为梦想而战的果敢和勇气。
在这个竞争激烈的社会里，我们到底是应该尽力而为，还是全力以赴呢？
尽力而为与全力以赴，实际上代表着两种截然不同的态度，也造就了两种截然不同的人生。尽力而为，含有太多被动的成分，尽力而为的人，通常要靠外在压力做事，有着一种被迫而为的无奈，缺乏内在动力，缺少创新精神，一旦碰到困难，就会心生借口，甚至推脱责任。而全力以赴，则是满怀激情，以积极主动的态度做事，有必胜的信心，遇到困难不退缩，总是千方百计、想方设法解决问题，把事情做得更好、更完美。
每天早上，一只非洲羚羊醒来，它就知道必须跑得比最快的非洲狮子还要快，否则它就会被吃掉；每天早上，一只非洲狮子醒来，他就知道必须比跑得最慢的羚羊还要快，否则他就会饿死。不管你是狮子还是羚羊，太阳升起的时候你就得开始跑了，而且要以自己最快的速度，全力以赴地奔跑！
今年的省文科状元范__同学说：“我奋斗，是因为我尝到了奋斗的甜头。它让我体会到了越奋斗越快乐的感觉。那些备考的日日夜夜教会了我很多，最重要的一点是要想收获，就要先认认真真地付出。我追求的不是我努力了，我要的是拼尽全力，因为我希望可以成为更好的自己，可以有美好的未来。”
我们高一年级是__五中管理规范、学习刻苦、热情高涨的一个年级。目前，我们各班竞争态势逐步形成。早上6：25，下午2：15，各班集合迅速，口号、誓言喊声震天，吃完早饭、晚饭，教学楼上书声郎朗，成为五中一道亮丽的风景线。
三、家长如何配合学校做好学生教育管理工作
“知识改变命运”，相信这句话肯定很多人都听过。作为家长都希望自己孩子成绩优秀，但是现在有很多的学生在学习上刻苦不够，总是想着去玩，而不去想着要去学习，时间长了厌学症也随之而来。其实我想说：读书虽然不是唯一的出路，但是却让你更有修养、气质和阅历。更重要的是可以让你学会更多做人的道理，培养正确的价值观，明白事理，这样的人生才有意义。
清华校长忠言逆耳：现在不逼孩子努力，将来注定低声下气！
我们家长总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，孩子的成长变化会很明显。有些毛病一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。所以不管挣了多少钱，事业发展有多顺利，如果孩子的教育不得当，将来都会后悔的。
有的家长不愿意让孩子输在起跑线上，把孩子当成家里的宝贝一样供着，在家里也享受着特殊待遇。不仅是爸妈，爷爷奶奶更是宠着惯着。总是“孩子第一”，什么事情都让着孩子，饭先给孩子吃，水果先让孩子挑等等。所以自打孩子出生之日起，家长的世界里就从来没有容易二字可言了。
但是孩子身上隐藏的能力和才华往往不被人重视，就那么潜伏着。更糟糕的是，家长、亲戚、老师，还有这个社会，根本就不懂得如何培养孩子，他们将孩子灌进同一个模子当中，觉得自己为孩子做了最正确的事。所以孩子的教育问题已越来越成为社会和家庭关注的头等大事。如何把孩子培养成人格健全、热爱生活、有理想，有文化的新时期人才，也是摆在大家面前的一个严肃课题。
在这里我给大家提几点建议。
第一，要教会孩子吃苦。什么叫吃苦？
当你抱怨自己已经很辛苦的时候，请看看在偏远山区的那些穷孩子，他们饭吃不饱，衣穿不暖，冻着脚丫，啃着窝窝头的情形；请想一想几十年如一日起早贪黑的我们的老师们；请你对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者！
在有空调的教室里学习能算吃苦？在能洗热水澡的寝室里休息算是吃苦？在有爸妈当“太子伴读”，衣来伸手饭来张口的你能算吃苦？你来五中干什么？你来这儿就是来刻苦学习的，就是来拼个好前程的，不是来荒废时日挥洒青春的。
同学们，若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。要知道，青春最好的营养就是刻苦！著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
是啊，如果你优秀，你便拥有了大把的选择机会，否则你只能被迫谋生。李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。”
第二、要与孩子一起共同成长。真正关心孩子的是家长要以身作则、率先垂范！要求孩子做到的，父母首先要做到。父母对孩子学习上的支持也是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。孩子在家里学习时，尽量不要看电视时，即使要看也要尽量控制音量，不干扰孩子学习；同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
注意鼓舞孩子的士气。现在孩子们最需要的是家长的鼓励。有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方面。要给孩子一个可望可及的目标，不要总拿高考状元做比较。即便孩子出现了某些问题，也不能冷嘲热讽，挖苦打击，否则会适得其反。
同时要做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
第三，注意保持与老师的联系。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况。所以要经常和老师联络和沟通，听取老师的意见和建议。古人云：“青蝇之飞，不过数武，附之骥尾，可至千里。”说的是一只苍蝇再怎么飞能飞多远呢，但是如果爬在千里马的尾巴上，一日可至千里啊。我们的教师团队有着丰富的备考经验，要充分的相信老师，他们更加专业，建议更有价值，要多加强联系和沟通。
四、家长要充分了解关于学生教育管理的有关规定
触碰以下“十条红线”属于重大违纪。（1）携带手机进入校园。（2）男女生交往失度：公众场所动手动脚；隐蔽场所单独接触；男女生单独互传书信、礼物、纸条；单独一起进餐；单独频繁交往；男女生拉手、搭肩等不雅行为。一经确定，由家长领回家教育一周，并纪律处分，经教育后屡教不改者，学校依规劝其退学；（3）仪容仪表不规范，染发、烫发、怪异发型，佩戴耳钉、耳环、项链等贵重饰物，随意涂画校服或经常不穿校服；（4）抽烟酗酒、赌博等行为；5浏看色情暴力刊物或在同学间传播等；（6）打架斗殴、恃强凌弱等校园欺凌行为。情节轻者，由家长带回家反省一周，情节严重者，学校依规劝其退学；（7）不假离校、翻越围墙深夜外出、夜不归宿、通宵上网等。一律按照程序由家长领回家反省，情节严重者劝其退学；（8）携带管制刀具、棍棒、违禁危险物品；（9）考试作弊、欺瞒家长和老师、盗用学校公共财物、偷窃他人财物等行为。（10）不接受老师和学校管理者的教育管理，顶撞老师影响恶劣。
第一、严禁学生携带手机进校园。手机的使用现象较为普遍。我们家长。也知道家长给孩子配手机是为了联系方便，你们的初衷是好的，但事实上他们却派了其他用场，有的上课发短信，有的课间通电话，甚至晚上躺到被窝里也不放过，更有甚者受到了来自各种渠道的不健康信息的干扰，最为严重的是，他们把手机带进了考场，利用它来传送答案，所以手机没有给他们带来多少好处，相反，在很大程度上浪费了时间，影响了身心健康，一定程度上干扰了教学秩序，影响了考试的真实性。所以在此我恳请各位家长予以配合支持，请暂时收掉你们孩子的手机，让不和谐的信息离开他们的生活，让不和谐的铃声离开我们的课堂。
第二，要严格遵守作息时间。高一年级目前有53名学生走读，我们严格审查，主要是的确是因为身体有病、回民等，目前还有家长要求走读，学生住校可以帮助他们养成好的生活习惯，防止攀比。住校的学生中午12：30，晚上10点半必须睡觉。走读的学生家长一定要陪护，要严格遵守作息时间，不能挑灯夜战。
11月初，享誉世界的20__年贝尔奖颁布了。其中诺贝尔生理学和医学奖受到了民众特殊的关注，因为这似乎是诺贝尔奖离我们的生活最近的一次！获奖的理由是解释了许多动植物和人类是如何让生物节律适应昼夜变换的。简而言之，他们研究的就是我们平常所说的“生物钟”！生物钟调节身体重要功能，例如：行为、激素水平、睡眠、体温等；生物钟和你的健康息息相关。你什么时候困、什么时候醒、一天内的体温变化、什么时候激素水平上升，统统都是由生物钟在管理。熬夜会打破人体内精妙的时钟，疾病匍匐而来。熬夜将造成大脑开始吞噬自己。调节节律的关键基因失效后，会促使肿瘤发生。
第三，周末管理问题。学校目前的休息时间主要是周六晚上。有一部分同学回家了，但据我们摸底，也有一部分同学不能回家，或者借故没有回家，他们三五成群的出去聚会，上网，有的甚至抽烟、喝酒、打牌，一个星期的习惯教育可能一个晚上就付之一炬了。我们建议有条件的家长尽量都要求孩子回家休息，确实不能回去的要和班主任沟通好，由班主任组织好留校人员的周末安排。目前，周六晚上学校开放的有周末影院、阅览室、图书馆、微机室开放，还有运动场开放，家长要鼓励不能回家的孩子在校内有选择的参加上述各类活动，丰富和提高自己。尽量在校内活动，这里还有安全因素考虑。
第四，严格关注男女生不正当交往现象。心理学家认为，从11、12岁到17、18岁是人的第二个关键期，因为这是生理、心理上的断乳期。青春期由于性的成熟，心理发展开始意识和关注两性关系。所以这个年龄阶段的孩子最令人操心，最危险。现实生活中有很多人就是因为青春期男女交往的问题没有解决好而影响了他的一生。
良好的人际关系是学生学习生活的润滑剂，也是学生走向社会取得事业成功的重要因素，家长要鼓励孩子多与班级、年级优秀学生交往，通过交往取长补短，互助共勉。但也要注意一些不合适的同学交往，比如团伙式的交往，为了哥们义气不顾原则的抱团玩耍，男女生交往过密等。这里重点讲讲男女生交往过密问题，如果发现，家长要做如下引导：比如告诉孩子，高中阶段喜欢心中特定的异性是很多人都会发生的事情，说明你是一个正常的人！但这种喜欢要保持在友谊层面，不能发展为早恋，要区分开友谊和爱情；告诉同学们，如果你现在选择，那是__市的范围，如果你考入重点大学，那将是全国范围内，如果你考上了世界一流大学，你的选择将会是全球范围啊。鼓励孩子积极参加社会活动、文体活动，形成健康的生活方式。
青少年教育专家孙__说过这样一句话：教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，所以发现孩子有问题的时候，要把心态放平和，不论问题有多严重，不要追究它是如何发生的，要保证孩子下一步走的正确，记住疏导的意义永远大于围堵，要用正常的手段与孩子沟通。
著名作家冰心说过，“成功的花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨”。的确，哪一个做出一定成就的人的背后不是艰辛的努力和忘我的付出呀。
有人说，喷泉之所以漂亮是因为它有压力；瀑布之所以壮观是因为它没有退路；滴水可以穿石是因为它有目标。
各位家长、同学们，我希望我们高一的每个学生，你们的孩子从今天起会有一个新的开始，但一定要记住教育不是单方面的，是孩子、老师和家庭教育的完美结合，才会造就一个栋梁之材，为了你的孩子的将来，让我们从现在开始一起努力、一起配合来完成这个目标吧。
谢谢大家！
中学校长在家长会上的发言稿范文 篇3
各位家长：
下午好！
欢迎大家参加学校组织的家长会！
现在，交通便捷，通讯发达，老师和家长间的联系变得非常方便，有时候彼此联系还比较频繁。我们组织召开家长会，是希望各位能更直观地感受孩子的学习环境，更详细地了解班级的管理状况，更全面地知晓学校的教育教学工作，便于指导孩子时更有针对性，也有利于对学校工作提出科学的建议。同时，我也想借此机会，和大家分享一点关于教育的感悟：一是怎样才算成功的教育，二是家庭教育中常被我们忽视的几个问题。这也是很多人的困惑。
我们每个孩子都不一样，从感情上来说，自己的孩子是最好的，但是往往不是最满意的。如何正确看待孩子成长、成长中的烦恼，关键是树立正确的成功标准。
我先谈谈青年人的成功三境界。
1、学习成功，最初级的成功
家长要关注学生的分数，但不要过分计较分数。人和人如果都一样，就成了机器，都是陈景润也不好（超强大脑里高智商者并不是社会上最成功的人）。我们的学生在学习成功上大都是中等水平，面对这个现实，不要把学习成功看成未来的一切，这对孩子才会产生正确评价。
2、做人成功，最基础的成功
基础不牢，一事无成。家长和老师对孩子的做人要从严教育，不能顺其自然。学习靠智商，做人靠情商。____说，做实际工作情商很重要，更多需要的是做群众工作和解决问题能力，也就是适应社会能力。不能说现在忙学习、将来补情商。要从严教育孩子，使其养成好习惯。情商主要是指人在情感、意志、耐受挫折等方面的品质，做人不成功一切都是空。孩子要守法懂礼，乐意合作分享，善于控制情绪，做事有恒心等。不能说考不到本科、考不到名校就是白上学了。马__、马__、李__分别毕业于__师范学院、__大学、__大学。__毕业生有卖猪肉的，名校不一定最成功。
3、事业成功，最终的成功
谁都不能给一个十几岁的孩子的未来下结论。家长要付出足够的耐心，不要给孩子的未来匆忙做结论。在前两个基础上，一定的家庭、学校或社会的机遇会促使孩子取得成功，创造幸福生活。学生总要走上社会，我们一定要在他们人生重要阶段尽责。穷富都三代，三十年河东河西，就是说对每个人未来都没有定论。
在教育孩子的过程中，具体怎样做，我提三点常被忽视但需要注意的问题，供大家参考：
1、既要关注孩子的分数和名次，更要关注孩子的学习态度
分数很重要，考大学是必由之路，不关注分数的家长肯定是不负责的家长。但是孩子的基础、学习能力、特长是不一样的，所以我们更要关注孩子是否尽力、是否高效率、是否有上进心。（孩子考得差一点了，不要摔担子；孩子考得好了，也不要无限拔高、增加压力。）
2、既要欣赏孩子的聪明，更要欣赏孩子的成长
青少年接受事物学得快，能力强，这是规律。我们做家长的总情不自禁地欣赏孩子的优点，这没有错。但是，有的优点真没有欣赏的价值，懂几句网络语，会玩个新手机，会唱个听不懂的歌，就觉得聪明，这会助长孩子追求无用的东西。孩子能坚持几个小时专注地做好一件事，肯吃苦，能吃苦，做到目标必成，这些才是值得我们肯定的。有此禀赋者必成功。这些有价值的东西，我们要不失时机地欣赏并给予鼓励。
3、既要关爱孩子的饮食起居，更要关注孩子的健康和习惯
现在，让孩子吃饱穿暖，甚至吃好养胖都是一件简单的事，做到这些不算好父母。孩子养成了好习惯，知书达理，有责任心、爱心、孝心，这些才是成长的标志，所以我们父母一定要舍得为孩子花时间，多陪伴，多交心，把好的家风、好的德行教给孩子。为了谋生，成年人难免有些坏习惯（如：打牌、喝酒、说荤话、吵架），对孩子则要严格要求，有高起点，有高期望。孩子成长了，到哪里你都放心，到哪里都受欢迎。如果这样，你对孩子的教育培养就算成功了。
高三面临着高考这个人生大考，要教育孩子如果不能尽力对待高考，将来做什么都是废材。高二面临着“小高考”，这是一次中场检验，难度不大，态度决定一切。高一面临新学期分别选科，建议往特长上发展，以科学的选择，争取将来高考上一个层次。
最后，我祝福我们的孩子个个成人，人人成才，也祝福我们每个家庭未来更加美好！
谢谢大家！
中学校长在家长会上的发言稿范文 篇4
尊敬的各位家长：大家好！
欢迎各位家长来参加期末家长会！我代表六中全体教职工对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！
一年来，我们以全面提高教育教学质量为核心，以促进每个学生的发展为目标，全体教师真情投入，精心教学，潜心育人，努力进取，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，大力推动了学校工作的健康、活力的发展和优质、快速的提升。20__学校中考再创佳绩，人均总分名列全区第三名。
今天，借此机会给家长朋友提三点建议：
一是在教育孩子的问题上要和学校保持步调一致。教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。家庭和学校的配合，是达成学生生命的健康成长，奠定学生幸福人生的基础。我们可喜地看到，社会的发展进步，整个社会重视子女教育的氛围越来越浓，我们的家长也大多都能够关注孩子在学校的学习、生活情况，愿意积极地配合学校的教育工作。但是，在现实生活中也有些父母，习惯上认为“吃穿靠家长，教育、学习靠老师”，从而放弃自己的教育责任，也贻误了教育的良好时机。家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。各位家长，孩子是你们的，也是我们学校的。为了孩子们更好的明天，我们全校教师定会尽心尽力地去培养学生。但是，我们的老师也只能陪孩子走过漫长人生中的三年时光，孩子归根结底还是家长你们的。
老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的外人。老师们年复一年日复一日这样辛苦忘我地工作，为的是什么呢？因为我们这些教师深知：一个学生在班里仅占几十分之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部，我们每天的工作却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。
我希望家长朋友们要和学校及老师主动建立联系，保持经常的沟通，了解孩子在学校的表现，支持学校开展的教育教学活动。
二是家长要多花时间陪孩子。争取做到不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况。
有专家专门对学生进行过调查，结果是：与父母在一起时间多的孩子，在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子。
特别是在假期中，孩子更需家长多操心。家长要检点好孩子的寒假生活，协助孩子制定合理的假期生活作息时间表，对起居、学习、运动、娱乐等都做出科学、合理的安排。生活要有规律，早睡早起，不迷恋网络，加强身体锻炼、保持身心健康。各学科老师都安排了假期作业，家长要配合好老师，检点孩子在家有计划并认真、细致地完成假期作业。和孩子一起多读有益健康的课外书籍，开阔视野、拓展知识。寒假期间，孩子们在家的时间多了，可以教孩子做力所能及的家务劳动和公益劳动。
作为家长，我们应该腾出更多的时间陪伴孩子，亲身经历孩子每一步成长，因为我们的孩子只在我们生命中来过一次，不要给自己和孩子留下遗憾。
三是寒假安全提醒。为了确保您的孩子在寒假期间的安全，希望您经常对孩子进行安全教育，帮助他们掌握一些必要的安全常识，使他们不断提高安全意识、提高自我保护能力。
假期中，请您经常提醒孩子们：遵守燃放烟花爆竹的规定；自觉遵守交通法规；不去未成年人不适宜进入的场所；不擅自外出活动，长时间外出必须告诉家长去向；要在大人的指导下安全用火用电用气；合理控制上网时间；加强雾霾、严寒等极端天气的防范；远离危险区域，不去有安全隐患的地方玩耍；遵守公共场所秩序；注意饮食卫生，谨防各类意外发生。
明天起就要进入寒假了，祝您和您的孩子度过一个安全、轻松、愉快、充实的寒假！春节将至，在此恭祝大家新春愉快，欢乐安康。
谢谢大家！
中学校长在家长会上的发言稿范文 篇5
各位尊敬的家长朋友：
大家上午好！
首先我要向今天于百忙之中赶来参加此次家长会的各位远道的客人表示热烈地欢迎，要向大家一直以来对学校工作给予的大力支持表示真诚地感谢。欢迎大家，感谢大家！
每年定期召开的全校性的家长会，是__的一项常规工作，也已经成为了学校与家长交流的一个固定平台，而每年的家长会中也都有着一些令我们感动甚至难忘的场景。如我们不少家长，虽然在遥远的外地务工，但得知家长会的消息后，总是千里迢迢赶来参会，而后又风尘仆仆地赶回工作之地。像今天我们在场的家长中间就有初中16班张__的爸爸，是从__赶回；高二1407班杨__的家长是从__赶来；1408班文杰的爸爸从__赶来；还有高一1508、1509也有这样的家长……如此等等这些家长朋友，我相信，他们赶来学校，不该是仅仅为了在这一次的家长会上看到孩子多少成绩，得到孩子多少信息，而更关键的是以自己的一种实际行动表示对孩子教育的重视，表示对学校工作的支持。
有这样的家长，是孩子的幸福；有这样的家长，更是__的幸运！所以，__人没有理由不把我们的学校办好；__人也没有借口不把我们的学生教好！
长期以来，我们是这样思考，也是这样行动的。
我们每个__人都牢记着学校最核心的利益是“学生的利益”，学校最核心的工作是“促进学生的成长和发展”，谁违背了这个核心利益，谁阻碍了这项工作，我们就要与他做最坚决的斗争；我们每个__人都坚信着“没有学不好的学生”的教育信条，每一个孩子都是家庭的掌上明珠，只要激发孩子的潜能，每个孩子都能成才，都有着无可限量的未来；我们每个__教育工作者都实践着“以人为本，让全体师生在美的氛围中充分发展”的办学理念，我们努力创设从自然环境，到生活环境，到学习、工作环境都无比美好的教育氛围，我们努力让每一个来到__校园的老师和学生都能有自己的所爱，都能有自己的幸福发展。
九年的光阴，正是这样的行动，才让我们这样一所在他乡办学的民办学校，实现了从无到有的伫立，实现了从一穷二白到全省扬名的跨越。现在，全校近3000名师生员工，又正向着“生态校园、智慧校园、书香校园”的更高远的目标不断奋进。
过去九年的光阴一闪即逝，__感谢风雨征程中一路同行的人们，而尤其感谢如在座的大家一样，随时与我们作伴，总是给予我们最大信赖与支持的所有家长朋友们！
未来的路还很长，__人会努力把学校的条件创设得更好，把自己的工作做得更好，让更多的人因__而建筑起更加美好的人生。同时，__人也热切地期待，能得到更多家长朋友和热心人士的倾心竭力的支持，能有更多四面八方慕名而来的学子加盟。__月__日，我校将举行学校新一届县内高一新生的自主招生考试，我们期盼着；__月__日，我们将举行学校新一届县外高一新生的自主招生考试，我们静候着。我们也希望得到大家的助力！
最后，在我致辞的结尾，我还是再一次对今天与会的家长表示感谢，同时，也对今天因为各项工作而没能到会的家长表示理解！我真诚地祝愿所有家长朋友身体健康、工作顺利、万事胜意！我由衷地期待我们所有孩子的家庭，期待我们所有的__师生都有着幸福、灿烂的明天！谢谢！
中学校长在家长会上的发言稿范文 篇6
尊敬的各位家长：
大家上午好！
首先我代表二十高中领导班子及全体教职员工，热烈欢迎各位家长的到来，并由衷感谢各位家长为二十高中培养和输送了优秀的学生，谢谢大家！
今天我们相聚在一起，共同探讨我们孩子在高中阶段的成长的话题。我讲话的内容分为两个方面：一是学校发展的总体情况；二是给高中生家长提几点建议。
第一个方面，学校发展的总体情况。
（一）学校简介。
二十高中1932年建校，迄今为止已有87年历史。曾被命名为__第一中学，__中学，__高中，__第一高中，享有“__小清华”的美誉。1950年被定为__省首批重点中学之一。1958年被确立为__市第二十高级中学。20__年由中山区世纪街迁入到现校址，20__年被评为__省示范学校。历史上，__市所有高中总共有两次获国务院嘉奖，这两次殊荣都由__二十高中获得，一次是1959年荣获全国教育战线红旗单位，另一次是20__年（55年后）我校获全国民族团结进步模范集体，这也是全国近100所__内高班学校中获此殊荣最早的一所学校。
学校的办学理念是：以人为本、追求卓越、持续发展
学校的教育理想是：知行合一、止于至善
学校的精神是：慎思笃行
学校的学风是：强体、健心、养德、勤学、善思、敏行
学校的教风是：仁爱、博学、敬业、自主、合作、创新
建校以来，二十高中曾经培养出航天专家戚__，__舰队总司令安__，__省委书记令__，著名作曲家谷__，__市委原书记毕__，__理工大学原党委书记林__，__市原副市长王__等优秀人才。另有一批优秀学子考入清华、北大、人大、浙大、上海交大等知名学府。
（二）教师敬业、精业、乐业、勤业，师资力量雄厚。
二十高中名师荟萃，师资力量雄厚。学校现有教师149人，高级教师127人，占比近90%，研究生50人，占比34%，正高级教师两人，特级教师5人，副高级教师121人，国家级骨干教师5人，省级学科带头人3人，省、市级骨干教师、学科带头人、十大名师、优秀教师、教学能手、仁爱之师、劳动模范、三育人标兵等达81人！
20__级新高一教师团队，是由史__主任领衔的一个不断创造奇迹的精英团队！新高一现有任课教师39人，其中国家级骨干教师3人，省级学科带头人1人，获得省级骨干教师、省级教学能手等荣誉称号8人，20人荣获市级以上荣誉，中学高级教师人数占新高一教师团队总人数的92。7%。班主任责任心强，仁爱博学，德才兼备。全体教师年龄结构分布科学，以中青年骨干教师为主力，弘扬了二十高中的“传帮带精神”；学科搭配合理，整体实力配备均衡。三位东师研究生素质极高，都是其专业第一、二名。
学校领导班子业务水平精湛，两位正高级教师（全市最高）两位劳模、两位特级教师、一位仁爱之师。
相信在学校领导班子的带领下，在全体高一年部教师的教导下，我们的孩子们一定能够在二十高中这个温暖的大家庭里成长、成才、成功。
（三）办学特色突出，办学成果显著。
第一、国家级课题“有效教学”深度推进，教学改革成果显著。
我校于20__—20__年已经完成了国家级课题《普通高中课堂教学改革的深化研究》的子课题—《有效教学的实践研究》，该课题被评为全国优秀课题，我的论文《有效教学之我见》获得国家级一等奖。20__—20__年，“有效教学”这一课题进入到深度推进阶段，并在实践中取得了显著的成效。学校始终聚焦课堂教学，优化课堂教学模式，着力打造高效课堂。20__年起，我校在__市创造性地提出并开展了“三省三校”同课异构的教学研讨活动。（__新海高中、__一中和__二十高中），至今已经发展成为全国“五省三市”同课异构教学研讨活动（在原有三所学校的基础上又增加了__一中、__中学和__省__九中、__10中和__中学）。在活动中，我校教师以精心的授课、精当的点评和精彩的表现，展现出了我校有效教学的特色和__市课堂教学改革的卓著成果，全体教师的专业水平得到了全面提升，得到了全国教育界与会专家的一致好评！而且，我校是联盟主席单位，我也有幸成为联盟主席。
有效教学深度推进方面，我校的具体措施有：
1、自20__年至今，我校取消教辅资料有八年的时间。我们深入实施有效作业，学校已形成了所有学科的校本作业及校本单元检测试卷、校本习题试卷等，实现了真正意义上的减负增效；
2、我校在各班级都建立了学生学习型合作小组，学生自主学习、自主发展，让学生成为心灵成长及学习和生活管理的主人；
3、我们在不同年级开展教师学科学法讲座和优秀毕业学生学法指导；
4、全体教师在全校下午自习课，按照固定课表对学生进行答疑辅导；不进教室，在走廊答疑。
5、我们针对不同层次的学生采取针对性的教学：为高分段学生开设尖子生辅导班讲座，对中间部分的学生进行班科任专题研讨和辅导，对后面的学困生通过答疑课和学生学习小组进行学帮带。
第二、“三自教育”稳步实施。
我校具有深厚的文化底蕴和人文氛围，我们着力创建“三自教育”德育特色，“三自”是指自我教育、自我管理和自主发展。根据学校寄宿制等特点，我校确立了“三自教育”的德育特色，已成为__市德育特色项目学校。我校还获得“三自教育”德育实践研究省级课题立项，现已顺利结题。我校将德育研讨常态化，每次学校的班主任会都是德育研讨会，促进了班主任队伍的专业发展，形成了立德树人、全员德育的良好氛围。
第三、国家级课题“融入教育”稳步实施，打造全国民族教育旗舰学校。
我校自20__年来承担__内高班办学重任，__二十高中__生在校457人，至今已为国家培养2261名优秀毕业生。由于办学特色显著、办学成绩突出，我校荣获国务院授予的“全国民族团结进步模范集体”的荣誉称号，同时成为__省民族团结进步示范学校。我们定当牢记国家领导嘱托，继续把__内高班打造成全国的旗舰学校。__班学生与本地班学生全面融合，绝大多数__班学生已真正成为本地班学生的好友和人生榜样、励志楷模。
第二个方面，给高中生家长提几点建议。
较高分进入二十高中，荣幸，分不很高（最高分六百三四十分）都能进入提升幅度最大的名校；中等分进入二十高中，幸福；低分进入二十高中，幸运。
教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。特别在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。只是发挥着不同的作用，家庭教育是基础中的基础，家长是孩子的第一任老师，而学校对学生的健康成长也起着至关重要的作用，两者缺一不可。家长是形成教育合力中的关键环节，是学生健康成长的重要因素，只有我们统一认识、协同步调，加强合作，形成合力，才能保证最佳的教育效果。这里我提四点建议。
第一、关注孩子的成长。
首先一点是关爱孩子的健康和生命。
我校的学风是：强体、健心、养德、勤学、善思、敏行。
为什么把强体、健心放在首位呢？因为人生是一段单程旅行，失去了就很难再找回。健康的休憩，乐观向上的心理素质是道德和科学文化素质提高的重要保障。高中生四种素质：身体素质、心理素质、道德素质、科学文化素质四种素质要全面和谐发展，就单个素质而言，我们认为身体和心理素质排在首位。
近来，我们也常常会看到一些学生有的离家出走、有的甚至因为一点小事就跳楼自杀，漠视自己的健康和生命。作为孩子的监护人，作为学生的老师，我们都有责任承担起保护学生生命健康安全的责任。我们要结合社会上出现的一系列问题，引导和教育孩子学会生存、珍爱生命，珍惜生活。
二是关心孩子的生活和学习。
关心孩子的生活相信家长们做的都很好，那么对于孩子的学习，我们应该怎么做呢？我想最重要的是要客观公正地评价孩子。
评价不是简单的、机械的批评和灌输，更不是一味的指责和惩罚或者夸赞。我们要坚持用发展的眼光和积极的观念去看待每一个孩子，本着为孩子终身发展负责的态度，要以有利于促进孩子的发展为宗旨。同时，我们还要关注孩子个体发展的差异性和个体发展的不均衡性，对孩子做出全面正确的评价。让孩子听后，觉得这是我们的肺腑之言，这样才能做到心理相容。与孩子交流时，不要尽说孩子的不好，把孩子看扁了，会严重地挫伤孩子的自尊心，毕竟所谓“最差”的孩子也有他的闪光之处。或许将来这很小的闪光点会使他受益终身获得成功！我们要根据孩子的具体情况，判断孩子存在的优势与不足，在此基础上提出具体的、有针对性的改进建议。发展性评价考虑孩子的过去，重视孩子的现在，更要着眼于孩子的未来，不是给孩子一个等级分数并与他人比较，更不要随意给孩子加上一个负面的标签！而要更多地体现对孩子的关注和关怀。
要学会用欣赏的观点看孩子，好孩子都是鼓励出来的！最好的孩子都是暗示出来的！
成长比成功更重要！成长意味着是可持续的成功，是身心成熟基础上的成功！要孩子们做最卓越的自己！
我们可以这样告诉孩子，什么是优秀？就是现在的你比过去的你更卓越。
三是关注孩子的理想和未来。
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活的目标。没有生活的目标就没有生活的愿景！我们要让学生深刻的体会到“为理想而奋斗是最幸福的事情”并付诸于行动。现在一些孩子理想信念不足甚至是没有，觉得考不考大学无所谓，有没有工作无所谓，总觉得有父母可以依靠，有亲友可以相助！家长朋友们，我们在培养孩子的过程中始终要坚持一个原则：就是把孩子培养成为自立、自强、自信的新青年，要把孩子培养成为对社会有用的人！高中三年是孩子人生的关键时期，怎样与孩子一起进行科学的人生规划呢？怎样在三年后的高考中通过各种途径实现孩子的目标呢？怎样通过自己的踏实努力而实现自己的人生理想呢？这是我们学生、家长和老师要深入思考的问题，也是我们无比崇高的使命！
所以，关注孩子成长，我们不仅要重视孩子的智商，更要关注孩子的情商，还要加强孩子的行商和意商（意志力方面素质的体现，有了行动，更要有恒心有毅力坚决贯彻和执行下去），我们的学风最后一词是“敏行”，我们的学风精神是“慎思笃行”都深刻体现了这一点，尤其是班主任老师。
第二、密切配合学校、配合老师。
为了培养孩子成才，大多数家长能按照学校对学生的教育要求进行配合。但是，由于有些家长教育方法和教育观点不恰当，所以并不能取得好的教育效果。比如有的家长认为孩子是我自己的，如何教育是自家的事情；有的认为不打不成才，对孩子采用打骂教育，使其失去上进心；个别家长因孩子进步不大，对配合教育失去信心；还有的家长溺爱孩子，产生矛盾时只听孩子一面之词，不能及时和老师沟通、从全面和长远去看待问题，在教育过程中与教师的教育产生隔阂和矛盾；甚至还有的家长认为自己的责任就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分片面和错误的。一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任，诚然学校是有领导、有计划、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用，但是学校教育必须有家长的正确配合，才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。
比如：每天可以对照学校留的作业检查孩子作业完成的情况，如孩子完成学校自编习题册认真程度，检查孩子语文英语等背诵效果等，在这一基础上孩子到学校再进行学习和测试，自信心会大大提高；协助孩子整理错题本和典型题本等。半个学期甚至一个学期过去了，家长有没有联系班主任老师了解孩子在学校的学习和生活情况呢？
第三、创造良好的家庭氛围，给孩子一个正能量的环境。
首先要营造宽松的气氛，以平等的身份与孩子交谈。尊重孩子是良好沟通的前提，是开展合作的心理基础，能使交谈气氛和谐一致，提高双方的心理相容度。我们要努力营造宽松的气氛，才能在心理上、感情上接近和融洽，友好的交流才能顺利进行。我们要用诚心架起一座信任的桥梁，以平等的身份与孩子交流，尊重孩子，放下家长的“架子”，心平气和地用商量、征询的口气，切忌用教训口气，与孩子共同探寻解决问题的途径。同时，我们要运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使双方达成共识，互相配合，携手共同寻求教育的最佳方法。
我们听过一句话叫：“陪伴是最长情的告白”。孩子真正在我们身边相伴的时间总是有限的，待考上大学、成家立业后，就有了他们自己的一片天地，所以我们应该珍惜与他们在一起的最宝贵的时间，这也是他们成长最关键的黄金时间。而现今社会我们可以看到，有的家长忙于工作、忙于应酬，忽略了孩子甚至是家庭；有的家长把单位的事情带回家做或者对工作牢骚满腹，充满了负能量；还有的家长有着不良的生活习惯，比如成为手机的“低头族”，根据教育部规定我校已决定不允许学生把手机带入学校，如果必须用，最好用老人机，上课期间必须关机！还有的家长常常在孩子学习的时候看电视，经常吸烟、喝酒等等。我们家长是孩子人生的榜样，你希望未来孩子成长的模样，就是你作为家长现在要努力做成的模样，长大后他们就变成了你！
第四、增强对高中课程难度的认识。
高中科目多、难度大，学习强度大、时间长，与初中知识相比有了质的飞跃；学习方法也有别于初中，不是初中的机械重复，反复刷题，而是要灵活运用，举一反三，要求学生有较强的自学能力，能够做到触类旁通。教学方法上也有所不同，由于知识点较多，教师不会全部精讲，所以就需要学生灵活掌握知识，跟住老师的步伐节奏。家长和孩子做好充分的心理准备，做好相应的调整，家长要给予孩子除了生活上必要的帮助，还要关注孩子心理上、思想上的变化，及时引导，及时与班主任沟通。
家长朋友们，教育孩子是一门学问，也是我们一辈子的必修课，关于教育的话题是纷繁复杂的，时间关系不能一一谈及。
20__年开始的高考制度和模式的改革，对于我们高一的学生和家长来说是挑战更是机遇。请各位放心，学校已做好了充分准备，也请各位家长对我们的工作以大力的支持和配合，我们有一个共同的心愿：就是让我们的孩子在大二十健康、快乐地成长，相信我们的每一个孩子都会有更加光明的、更加美好的未来！