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2024年小学综合实践活动国庆节方案

2024年小学综合实践活动国庆节方案 篇1

为切实减轻小学生课业负担,创新开发教育资源,紧紧围绕传统文化、节假纪念日积极开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、爱国主义教育,学校鼓励通过实践作业和活动提升学生内涵修养,特制定育才第二小学2022年国庆假期实践作业方案,安排如下:

一、主题:“凝聚少年力量·传承中华文化·喜迎祖国华诞”

二、时间:2022年国庆节假期

三、活动内容:

1、说好普通话、写好中国字、做好身边事,做文明小少年

1)规范书写,2-6年级紧扣主题积极参加学校硬笔书法大赛(附1:规范用纸12345);

2)文明用语,日常生活中说规范普通话;

3)文明出行,爱护公物、爱护环境、养成良好的行为习惯;

2、传承经典文化、参加实践活动,做文化小达人

1-6年级分年级语文老师商讨详细活动内容及安排。

3、了解祖国发展,为祖国献礼送祝福,做爱国小公民

3-6年级围绕“改革开放四十年”,联系生活实际,细心观察身边生活的变化,寻访国家、城市的日新月异发展或衣食住行等方面的变化,以图文并茂的形式,表达对祖国的喜爱之情,激发学生努力学习,筑梦未来。(附2:国庆)

4、每天坚持阳光锻炼一小时、坚持课外阅读30分钟

请各班根据教学实际对学生提出要求,请家长积极配合与落实。

活动要求

1、围绕国庆主题,各年级根据学年段特点精心设计适合学生、发展学生的实践作业,让学生在活动中深入了解中华民族传统文化、感受祖国飞速发展。

2、学校将根据各班实践作业完成情况,评选校级优秀实践作业和优秀组织奖,并通过公众号、宣传栏等多种形式择优展出。

2024年小学综合实践活动国庆节方案 篇2

亲爱的孩子们:

祖国妈妈73岁生日就要来到了,今年的国庆节大家有7天的假期,是不是特别欢乐呢!为了让大家度过一个有意义的假期,感受幸福中国,请孩子们完成以下实践活动。

我与国旗有个约会

请每个孩子选择各种方式与国旗合影,并写上一句祝福祖国的话。

展示方式:请在钉钉对应的任务里上传视频或者照片,并写上祝福祖国的话。形式上可以自己发挥创意。

我是幸福温州人

打卡公园路十景、五马街禅街十二景、博物馆、文化馆、科技馆等地,并以视频、照片等形式介绍。(见微信链接内容)出处 wWW.zuOWeNBa.nEt

公园路十景:斗城遗韵、濠河泛月、华盖洞天、儒英咸集、城南旧事、府学儒风、城隍曲韵、开元问禅、瓯医溯宗、九柏峥嵘

五马蝉街十二景:净光夕照、星月雁池、甘泉遗韵、东南邹鲁、学堂缥緗、王木思贤、郡城舆图、五马奔腾、谯楼更鼓、五马光影、于园采撷、乡情五味。

展示方式(任选1个):

1、我是温州小导游,介绍温州的美丽景点,在各个打卡点拍照,并制作成小视频或录制讲解小视频。

2、我是历史传承人,在文化馆、博物馆等地参观,拍摄照片(制作成小视频)或者录制讲解视频。

3、我是小小美食家,品味各类温州老味道,拍摄照片(制作成小视频)或者录制讲解视频。

4、我是文化传承人,观看古楼南戏、老行当游行、汉服秀、京剧联唱、变脸表演、古琴弹奏、琵琶演奏、温州话歌曲演唱等活动,感受温州文化魅力,拍摄照片(制作成小视频)或者录制讲解视频。

亲自然,挥梦想(选做)

走进大自然,倾听大自然的声音,感受祖国的大好河山。

展示方式:

1、以小主播的形式介绍。

2、借助大自然中的物品(如落叶、树枝、落花等)制作小作品,如树叶贴画、树枝木屋等等,发挥自己的创意。

2024年小学综合实践活动国庆节方案 篇3

一、活动目的:

为加强爱国教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操,在国庆到来之际,我校将组织全体学生开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列活动。

二、活动日期:

2022年9月29日——2022年10月8日

三、活动主题:

“怀感恩之心唱祖国颂歌”

四、活动安排:

1、做一次爱国主义教育

①利用中队会举行《强国有我,请党放心》主题中队会。通过庆祝中国共产党成立101周年大会视频资料、“讲给少先队员的党史故事”等具体生动的学习宣传载体,帮助少先队员学习理解习近平总书记“七一”重要讲话精神,学习了解党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就,学习了解伟大建党精神。(各班9月30日完成)

②我和国旗合张影。以班级为单位,师生参与。(各班9月30日完成)

③办一期绘画以《我心中的英雄》为主题。每班至少1份。(各班10月8日前完成)

2、唱一首爱国主义歌曲

推荐曲目:《中华人民共和国国歌》、《没有共产党就没有新中国》、《中国少年先锋队队歌》、《祖国祖国我爱你》、《国旗国旗真美丽》,根据学生情况给学生推荐歌曲,达到人人会唱一首或多首爱国歌曲。(各班9月30日完成)

3、感恩祖国诗歌朗诵

以班级为单位,自选诗歌,诗歌必须以感恩祖国,感恩学校等为主题,时间不超过3分钟。(各班9月30日完成)

4、看一部爱国主义影片

推荐电影:《我和我的祖国》《我和我的家》《姜子牙》《一点就到家》《夺冠》《急先锋》《再见吧!少年》等任选一部或多部,各班利用中队会集中观看和假期自选观看相结合,让同学们通过观影,学榜样,争当模范。

5、亲子阅读爱国主义故事

学生搜集一个爱国主义故事,各班主任挑选后,将故事名称分享至家长群(家长也可自行选择,但要以爱国主义故事为主),利用假期学生和家长进行亲子阅读。

6、争做劳动小能手

利用中队会举行“争当劳动小能手”主题少先队活动,以“争当劳动小能手,快乐生活展身手”为口号,倡导学生利用假期间为父母分担家务,洗衣,做饭、打扫卫生等,在劳动过程中身体既得到了锻炼,还增强学生的劳动意识,锻炼意识。

7、做一件好人好事

利用国庆节期间,做一件好人好事,做自己力所能及的事,将爱心传递下去,并记录下来,到校讲给班级同学听。写出你做了什么事,你是怎么想的,你做这件事的意义何在,班主任汇总上交少先队大队部存档。(各班10月8日前完成)

五、温馨提示

1、倡导就地过节

倡导就地过节,非必要不前往中高风险地区和已有本地确诊病例、无症状感染者报告的地区,倡导近郊游、周边游,谨慎出省和到边境地区。出行情况向所在社区和单位报备,返回时向所在社区和单位报告行程,并提供48小时内核酸检测阴性证明。已在国内中高风险地区的人员应暂缓返宣。

2、自觉配合落实常态化防控措施

进入人员密集的机场、车站、商场、宾馆、电影院、农贸市场、景区、医疗机构等公共场所,乘坐公共交通工具时,要遵守秩序和配合工作人员管理,自觉扫码亮码、测量体温、佩戴口罩、做好手卫生。如出现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退或丧失等症状,在做好防范感染他人措施的情况下,应立即到就近的医疗机构发热门诊就诊。

3、减少或避免聚集聚餐

不组织、不参与大型聚会,尽量避免到人群聚集、空间密闭、通风较差的场所,坚持佩戴口罩、保持社交距离,保持室内环境通风良好。出现发热、干咳、乏力等症状的人员不得参加宴会等聚集性活动。

4、任何时候不忘疫情接种

接种新冠病毒疫苗是当前预防新冠肺炎最经济、最有效的防控手段。节假日期间,家人及来访亲朋好友,如未完成疫苗接种的,应尽快就近接种新冠病毒疫苗。

2024年小学综合实践活动国庆节方案 篇4

一、活动方式:网上签名寄语、社会调查、学习参观、志愿服务、征文、绘画、摄影、小制作等。

二、活动内容:

(一)“向国旗敬礼”网上签名寄语活动

全校学生登录中国文明网、央视网、或其他链接网站,以个人名义,也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名,同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出,健康向上,放映真情实感。

(二)主题活动

1、开展“低碳生活,从我做起”主题实践活动(一、二年级)

以“爱我家乡,保护环境,为建设生态鹤壁做贡献”为主线,开展绘画、摄影、环保小制作活动。(任选一种形式,展示活动成果),每班上交作品五份。

2、开展“践行社会主义核心价值观手抄报比赛”活动

(三、四年级)

引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容,明确“三个倡导”的丰富内涵,即倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在手抄报作品中,每班上报作品5份。

3、开展社会调查活动(五、六年级)

要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组,自己推选组长,可以聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。假期过后的一个星期内以班为单位上交5篇社会调查报告。

参考主题如下(也可自选主题)

1)关于生活用水状况调查研究

2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3)白色污染调查研究

4)交通安全问题研究

5)市民交通意识及对策

6)小学生的消费观念与行为研究

7)小学生的体育锻炼现状

8)小学生的饮食与营养问题研究

9)小学零用钱数量的调查

三、时间安排

活动时间:10月1日——7日;

四、社会实践活动要求:

活动前做好各种准备,并遵守以下原则

1、坚持“安全第一”的原则,活动期间要注意安全,

保证活动的高质量,高效益。

2、按照“就近就便”的原则,在学校周边、学生家庭

所在的社区或者邻近社区开展活动。

3、遵守“诚实守信”、“文明守纪”原则,注意自身形象,

严格遵守社会公德,认真参加活动,为学校和个人树立良好

形象。

4、各班按要求及时上交假期实践活动各项材料,此项活动

进行学生和班集体评比表彰,纳入班级考核。

2024年小学综合实践活动国庆节方案 篇5

在漫长的岁月中,沐浴着皓月星光,接受着风雨洗礼,从历史深处昂然走来的是我们伟大的祖国。值此中华人民共和国七十三周年华诞即将到来之际,且恰逢召开党的二十大,让我们以赤诚的真心诠释对祖国的爱。希望每一个青园学子积极参与到“童心向党喜迎国庆”实践活动中,以多样的视角了解祖国的巨变与成就,以独特的方式向亲爱的祖国祝福。

活动目的

坚持“智慧教育,德育先行”的原则,以学校、家庭、社会为舞台,以德育活动为载体,以近期转变和长期养成为目标,滋养学生爱国爱家乡的情怀和“真、善、美”的精神生命,培养德智体美劳全面发展的新时代少年。

参与对象

一至六年级18个班

活动时间

实践活动:2022年10月1日至10月7日

主题实践

一、二年级:

五星红旗,迎风飘扬,东方雄狮,引颈高吭。同学们,让我们一同庆祝祖国母亲73华诞,献上真诚的心愿,向祖国告白,表达对祖国的深情祝福!

1、分享自己在国庆期间阅读的书籍或相关报道,将所思所感记录在研学单上。

2、开展“我为祖国献祝福”送祝福活动,将自己的祝福语写在研学单上,不会写的字可以用拼音代替。感受祖国发生的变化,让我们为祖国妈妈送上最真挚的祝福!

三、四年级:

国庆期间,在家长的陪伴下游览家乡美景,畅享美食。请开动你的聪明大脑,当一名小设计师,抓住亮点,为家乡设计一张金名片吧!

1、分享自己在国庆期间阅读的书籍或相关报道,将所思所感记录在研学单上。

2、做一名文明的小游客,在研学单上推荐自己的家乡美景或美食,为祖国大好河山做宣传哦!

五、六年级:

开展“欢度国庆”手抄报活动,可以融合献礼党的二十大、祖国大好河山等元素制作手抄报。尺寸:8k纸大小。

队员们,正是因为有了伟大的祖国,才有了我们今天幸福的生活。今天,我们是祖国的幼苗,明天,我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁!赶快行动起来吧!让我们在这欢乐祥和的日子里,满怀期待,憧憬未来,为祖国母亲敬献一份自己最珍贵的礼物,度过一个充实而有意义的假期!

2024年小学综合实践活动国庆节方案 篇6

国庆节放假时间

放假时间:

10月1日至7日放假调休,共计7天,

10月8日星期六恢复上课。

放假注意事项

希望全体师生在节假日期间,出门佩戴口罩,避免大面积聚集,安全愉快度过假期!

为庆祝中华人民共和国成立73周年,全面贯彻落实教育部《中小学生减负措施》、市、区教育局9。30关于《国庆假期安全会议》的精神,红旗教育集团各学年组精心研讨,积极组织开展2022年国庆节学生自主实践作业活动,引领广大学生国庆假期通过自主实践活动,厚植爱国主义情怀、坚持体育锻炼、积极参与劳动实践,增强责任担当。

六学年

“十一”假期自主实践作业活动安排:

欢度国庆节

1、每天读书半小时,练习写字15分钟;

2、假期至少学会制作一道美食;

3、每天体育锻炼半小时,学习花样跳绳;

4、制作一日故宫参观路线图;

5、观看爱国主义、科学技术等电影。观影推荐:《我和我的祖国》、《建国大业》、《开国大典》、《宇宙时空之旅》。

五学年

“十一”假期自主实践作业活动安排:

1、读民间故事,能把故事讲给家人听;

2、学习七彩阳光广播体操并每天跳绳或者踢毽子;

3、每天练习钢笔字15分钟;

4、向父母学习生活技能,每天至少完成一项家务劳动;

5、观看一部爱国电影。观影推荐:《我和我的祖国》、《建国大业》、《开国大典》等。

四学年

“十一”假期自主实践作业活动安排:

1、写一篇观察日记;

2、用自己喜欢的方法估计一下自己家小区的占地面积;

3、练习量角、画角;

4、每天读书半小时,练字15分钟;

5、每天体育锻炼半小时,做一项力所能及的家务劳动。

三学年

“十一”假期自主实践作业活动安排:

1、写一篇日记;

2、用自己喜欢的方法估测一下从家到商场的距离;

3、在生活中检验认识时间的准确性;

4、每天读书半小时,练字30分钟;

5、每天练习少儿广播体操,三转练习及原地踏步走,每天至少完成一项家务劳动。

二学年

“十一”假期自主实践作业活动安排:

1、和父母亲子拍手游戏《99乘法表》;

2、每天读书半小时;

3、每天体育锻炼半小时,练习三转;

4、做一项力所能及的家务劳动;

5、十月一日和父母庆国庆。

一学年

“十一”假期自主实践作业活动安排:

1、每天读书半小时;

2、每天体育锻炼半小时,练习跳绳,三转;

3、学会整理书包;

4、做一项力所能及的家务劳动;

5、十月一日和父母庆国庆。

作业成果要求

根据各学年组自主实践作业活动安排内容,每班上交1篇纸质版读书心得体会或日记,1页书法练习;其他自主实践作业,上交1张活动照片。

2024年小学综合实践活动国庆节方案 篇7

参与活动,表白祖国

2022年国庆到来之际

xx小学举办“我和国旗合个影”、“我为国旗点赞”活动

@全体少先队员参与活动,表白祖国

国庆节活动之一

拍摄与国旗合影的照片

活动方式:用照片、视频等形式诠释对祖国的热爱,表达祖国未来会更好的美好祝愿。

国庆节活动之二

登陆xx少年网“为国旗点赞”

活动方式:登陆xx少年网拍摄照片下方写上一句表白祖国的话语。

国庆节活动之三

活动方式:朗诵一首关于爱国的诗歌、拍下国庆团圆的照片、画一幅关于爱国的儿童画……

同学们可以任选其中一项活动参与,留下美好瞬间,并分享到班级群

2024年小学综合实践活动国庆节方案 篇8

金秋十月,彩旗招展,丹桂飘香,合家团圆!在这万家欢庆的日子里,我们迎来了祖国妈妈73岁的生日,为了使同学们过一个有意义的假期,小学部为大家设计了丰富多彩的活动。

活动一:祖国发展我体验

今年是改革开放__周年,“壮阔东方潮奋进新时代”的号角吹响了,我们的祖国发生了日新月异的变化,你感受到了吗?

一二年级:走进一处社区,进行一次义务服务(清理垃圾、打扫卫生、清除杂草、美化环境等)。

三四年级:拍摄一组以“文明滨州”或“生态滨州”为主题的照片或视频。

五六年级:设计一份反应祖国发展变化的手抄报。

活动二:祖国河山我去游

“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”国庆假期,秋高气爽、叠翠流金,我们可以和爸爸妈妈一起制定出游计划,漫步祖国的山山水水,品味祖国的大好河山,并用相机记录精彩瞬间,回来和同学们一起分享。

活动三:生活达人我争当

利用假期争做生活小达人,自己的事情自己干,做中国好儿童,开学后我们将进行“生活技能赛”。

一年级——穿脱衣服、鞋子;

二年级——整理书包、佩戴红领巾校卡;三年级——洗小衣物等;

四年级——筷子夹玻璃球;

五年级——叠衣服;

六年级——缝沙包、包礼物。

活动四:精品书籍我来读

“读一本好书,就是和高尚的人谈话。”利用假期,在爸爸妈妈的陪同下,走进书店或图书馆,咀嚼知识,品味读书的乐趣,感受祖国语言文字的魅力。

活动五:社会调查我开展

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,开展社会调查,丰富成长见闻。

一二年级:和父母一起上一天班,看看他们是怎样工作的。

三四年级:调查家乡文化,搜集家乡风俗、村名由来、地名传说,感受家乡自然风光、民族风情。

五六年级:调查市场礼品盒包装状况,提出合理化建议。

活动六:创意分享我设计

把自己假期的点点滴滴,或编辑成文章,或彩绘成图画,或拍摄成微视频,或制作成PPT,在记录中感受活动的多姿多彩。然后和家人分享,回校后和同学分享,一起体验假期的丰富经历。

十月的金秋硕果累累,十月的欢歌声声不断,十月的花开万紫千红,十月的江河澎湃壮观。金秋十月,有丰收的喜悦,有成长的幸福,十月,真好!

2024年小学综合实践活动国庆节方案 篇9

亲爱的队员们:

今年是中华人民共和国成立73周年,也是中国共产党建党101周年。在漫漫历史长河中,我们的国家在党的正确领导下,发生了翻天覆地的变化。经过坚持不懈的奋斗,国家已经基本实现了全面建成小康社会的庄严承诺。队员们,你有没有留意过自己家乡日新月异的变化呢?

值此第73个国庆节,合肥市逍遥津小学的队员们将以国庆小长假为契机,以“童心向党迎国庆,喜看祖国展新颜”为主题,以社会实践系列活动为内容,让队员了解祖国家乡的发展历程,培养队员的民族自豪感、使命感,让队员亲近自然,体会生活的快乐,培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

我和国旗留个影

“当鲜花开满大地,当白鸽飞向天际,我要向着蓝天告诉你,亲爱的中国,我爱你!”。

在祖国母亲73岁生日来临之际,请全体学生真诚的向国旗敬个礼、与国旗留个影,并书写一页“便签纸”,将你对祖国母亲的祝福,及为实现民族复兴中国梦所立下的志向,贴在书桌前,时刻勉励自己做一个有道德、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国的小学生。

面向学生:1-6年级

1、规格:清晰原图,穿好校服,少先队员佩戴红领巾,场地不限,统一将照片命名为“班级+姓名”。

2、内容:和国旗留影、对祖国的祝福语、立下的志向。

我为家乡照张相

在国庆节期间,以“我为家乡照张相”为主题,拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片,或者是反映我国改革开放以来家乡生活变化的图片,赞美我们的家乡、赞美我们的祖国。

面向学生:1-2年级

1、规格:清晰原图,穿好校服,少先队员佩戴红领巾,统一将照片命名为“班级+姓名+地方名”。

2、内容:家乡新貌、祖国大美河山。

我为家乡做宣传

寻访家乡、周边地区有关的雕塑、遗址、纪念场所等,向身边的长辈了解自己家乡、祖国发生的沧桑变化,感受祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等,或者是“家乡一日游”,从中了解感受党领导下的新中国成立和发展的光辉历程和伟大成就。制作一张“宣传小报”,为我们伟大的祖国、我们美丽的家乡、我们可亲的合肥,大大的赞一个!

面向学生:3-4年级

1、规格:“宣传小报”提供纸质稿,A4纸大小。

2、内容:家乡对比照、家乡发展变化历程、伟大成就。

爱国之心永传承

观看一部爱国题材电影,通过观影,感受祖国、家乡的变化,制作“电影推荐卡”,并思考作为一名少先队员,应该树立怎样的志向,才能为祖国、家乡的发展变化贡献力量,做一个红色精神的“传承者”!

影片推荐:《我和我的家乡》、《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》。

面向学生:5-6年级

1、规格:五年级学生用卡纸制作一张“电影推荐卡”(A4大小)、六年级学生用PPT制作一页“电影推荐卡”(提交截图),需注明推荐星级、电影梗概、推荐原因、观影心得(50字左右)。

2、内容:电影宣传海报图、电影推荐语。

2024年小学综合实践活动国庆节方案 篇10

活动主题

“我和我的祖国”

活动时间

2022年10月1日——10月8日

活动内容

一、爱祖国

1、“向国旗敬礼”网上签名寄语

10月1日——10月8日,请你与爸爸妈妈一起进参加“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,用童心童行践行社会主义核心价值观,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿!

2、我与国旗合个影

在祖国妈妈生日之际留下自己灿烂的笑脸、蓬勃的朝气,让这个普天同庆的生日铭记在每一个队员心中。

作业呈现:“我与国旗合个影”,照片以国旗为背景,发挥创意,来一张“国旗下的笑脸”。

3、走进红色课堂、传承红色基因

就近进入爱国主义教育基地,缅怀、礼敬革命先烈,现场聆听讲解,争做红领巾讲解员,加深对党史、新中国史、改革开放史、社会发展史的了解。

作业呈现:拍摄照片、视频,写好心得体会。要求:标题用黑体二号加粗,正文宋体4号,标注好年级、班次、姓名。)

二、爱家乡

1、研学主题:XXXXX

2、打卡时间:2022年9月28日——10月2日

3、打卡目标:了解家乡、热爱家乡、推介家乡

我们的家乡矿产资源丰富,璀璨夺目的矿物晶体宝石80%都产自XX,作为XX人,是不是感觉特别骄傲?如果你也感兴趣,矿博会期间,不妨来这里,体验一次奇妙的科学之旅吧。

(一)发现美:

1、给自己喜爱的宝石拍照;

2、描述宝石形状;

3、由宝石形状,您联想到哪些成语、诗词、历史典故、神话故事(四者至少写出一个)

4、我的宝石我命名(依据宝石的形态,请您命名,并说出命名理由与其他同学交流)

(二)创造美

根据宝石的形态,自己动手创作一个自己喜欢的宝石,并写出一份制作报告。(建议:原料尽量为生活中产生的废物)

传递美:将研学成果,以图片记录或表格记录的形式与老师、同学们分享。

具体要求:参加活动的少先队员穿好校服,佩戴好红领巾,每班提供第2项活动照片1张,第3项活动照片或视频一份(照片均要手机或相机横拍的横片),第4项活动记载表5份,发大队部邮箱。邮箱地址:__@__

亲爱的家长、孩子们,让我们用心感受、用心参与,一起徜徉在这美好的传统节日里吧!祝大家国庆快乐、收获多多!