青蓝工程师徒结对师傅的发言稿 篇1
今天我荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是学校领导对我的信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅教师向大家表个态：结对子后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验和心得体会，在她们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助。教学工作没有最好，只有更好，“教学相长”，在交流中我们互相促进；在合作中我们共同成长。
我相信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦。
总之，我们会踏踏实实地做好每一件事，一步一个脚印地走好以后的路，用我们的不懈努力，续写教育的新篇章。
青蓝工程师徒结对师傅的发言稿 篇2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天对于我们来说是一个非常有意义的日子——一批新老教师将在这里签订师徒结对协议。站在这里，我感慨万分。能荣幸地成为一名指导教师，这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力。当我们在协议书上庄重地签下自己的名字时，我在想，我们学校的师徒结对，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份责任与一份自我体现。今天，在这个隆重的“师徒结对仪式”上，我代表在坐的师傅们，庄重承诺：结对后，我们会将自己的工作经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们；在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境；我们一定从高从严地要求自己和徒弟同进步。
我们每一位指导教师都曾经是一名新教师，回忆自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们也曾束手无策，甚至无能为力。我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步之时，就有人注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。我也想给你们提几点希望：
一、虚心学习，踏实工作。你们的师傅并不只是我们，学校的每一位老师都是你们的师傅，尤其是那些与你们共事的教师。他们教学经验丰富，班主任工作扎实出色，他们中每一个人都是你们学习的榜样。
二、抓住课堂，提升素质。平时课堂教学要精心准备，在教学中要不断的总结、反思，这是一种很好的积累。平时注重提高自己的教学科研水平，把理论与教学实践结合起来。
三、把握机遇，展现自我。机会总是垂青于有准备的人，你们要时刻准备着，把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。你们要多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透学生，找到教学的路子，力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。
四、同舟共济，教学相长。教和学是相辅相成的，相互促进的。没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。希望我们师徒通过这次结对建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。
我相信我们结对的教师一年后能给自己、给学校交上一份满意的答卷。
青蓝工程师徒结对师傅的发言稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力。但同时我也感到很惭愧、很忐忑，因为我觉得自己仍是一个需要学习的对象。
还记得刚刚上班的我，面对教育教学工作，有时会感到困惑甚至是束手无策时，我的师傅陆凤娟老师以及身边的很多同事，给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我，让我不断地成长。
师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：我们一定率先垂范，工作上严要求、业务上多提高。以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一个学生。做一个诚实的人，一个正直的人，引领青年教师很好地进入教师角色，快速提高思想觉悟。在教学业务上，我们一定给徒弟起到榜样作用，指导、督促徒弟高质量地完成工作的方方面面。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和帮助，从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责。
同时，我代表师傅们给徒弟们提出几点建议：
1、用快乐的心态对待工作，追求身为人师的职业幸福感。选择教育行业本质上就是选择了奉献。虽然在教育教学的工作中，我们有时会感到比较辛苦，感到薪资水平不是太高，但要善于发现自己的职业幸福感。对于学生，兴趣是最好的老师；对于老师，想要取得成绩，就应该先热爱这份事业。我们要正视工作、珍惜工作、不忘初心。
2、认真学习并遵守教育行业的法律法规，尤其要重视《中小学教师职业道德规范》的落实工作。在遵规守纪的基础上，言行一致、表里如一地落实“以学生为本”、“以学生为主体”、“以学生为中心”的理念。做一个“眼中有光、手中有尺”的好教师，让学生和家长能够理解我们、接受我们、支持我们，我们自身也会从中得到成长和提高。
3、量身定制自己的成长计划和奋斗目标，朝着目标努力前进，完成既定成长计划。一个人有了计划和目标，工作和生活才会有方向感、有奔头、有成就感、有惊喜。希望各位挑战自我，不断前进。虚心向身边的教师学习，精心备好每一节课，带着思考听好每一节课，讲评好每一份练习，在教学中不断总结反思，提高自己的专业技能。
4、从大局出发，正确看待学校安排的工作。虽然每个人术业有专攻，但或许学校由于工作需要给我们安排各种工作，我们一定要有大局意识，抓住各种机会锻炼自己。只有先把自己的工作做好，才能给自己赢得更多的机会，赢得更广阔的平台。
5、适应好新环境，把自己尽快融入到集体中。一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人想要变得优秀，你就必须勇于接受挑战；一个人想要尽快优秀，你就得主动寻求挑战。
“教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。新教师身上也有着我们所没有的优势，比如他们充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及强烈的求知欲等等，他们所有的一切优势也将感染我们，影响着我们，促使我们不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步，因此“帮带”是相互的。没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。相信我们师徒能通过结对活动建立起真挚的友谊，同舟共济，相互信赖、相互帮助、共同进步！最后我衷心祝愿所有的新教师在不久的将来都能“青出于蓝而胜于蓝”。谢谢大家！
青蓝工程师徒结对师傅的发言稿 篇4
尊敬的领导、老师们：
大家好！
今天我荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是学校领导对我的信任，是嘱托，更是责任。借此机会，请允许我向大家表个态：结对子后，我依然会努力鞭策自己，不断反思，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”的称呼。在工作中，我会毫无保留地与徒弟交流自己的工作经验和心得体会，在她遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助。教学工作没有最好，只有更好，“教学相长”，在交流中我们互相促进，在合作中我们共同成长。
我也曾经是一名新教师，回忆自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我也曾经显得手无策，甚至无能为力。幸好当时学校给我安排了教学师傅：杨其琰老师，班主任师傅：鄢鸣老师。他们严谨治学、一丝不苟的工作精神深深地影响着我。我想对在座的每一位新教师说一句：你们是幸运的！在你们教育生涯刚刚起步不久的时候，就有人在注视着你们，关心着你们。我也想给你们提几点希望：我们要始终坚持做到：
1、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。我们全体师愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，认真做好教学反思。
2、学会积累，充实自己。教学过程是一个动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，才能缩短成长周期，站稳讲台。
3、教学相长，切磋提升。师傅们有的是经验，而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流。
4、加强研究，勤于笔耕，新课改的形势使师和徒弟站到了同一起点，大家共同探讨新问题。因此，希望新教师学会把积累变成文字，积极参加各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学智慧。
青蓝工程师徒结对师傅的发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
感谢学校领导让我作为师傅代表发言！内心颇有些忐忑，虽然是老教师，依然觉得有很多不足之处，需要不断学习，不断成长。被老师们选为师傅，是老师们的信任，是我们的荣幸，更是一种责任和鞭策。教育教学工作没有最好，只有更好！所以师徒结对后，作为师傅的我们依然会努力学习，不断反思，让自己的教育教学工作更上一层楼。同时，在工作中师傅们一定会毫无保留地把自己的经验和心得交给徒弟们，给予真诚的关心和帮助，让我们能无愧于“师傅”的称号。
俗话说，人生有三大幸运，其一就是在刚开始工作的时候能遇到一个好师傅。学校给年轻的老师搭建一个这样的平台，是年轻老师的幸运，能让自己快速成长起来。
在此给年轻老师们几点建议：
1、主动请教，虚心学习。“不懂就问。”这是我们常常对学生说的话。同样，这句话也适用在我们的身上。主动是一种态度，更是成长的助力器。
2、重视平时的日常课。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“台上一分钟，台下十年功”。认真对待平时的每节课，苦练内功，彰显个性，相信老师们一年内就会飞速成长。
3、读书与反思。教育教学过程是一个动态的发展过程，有很多即时生成的东西。我们需要通过读书来丰富自己的专业素养，也需要通过读书来扩展知识面和丰富自己的人生阅历，才能让自己在讲台上淡定与自信。同时，每天的教育教学都会给我们带来有趣的故事，也会有遗憾故事，我们及时记录并思考改进的方法，就是一种有效的反思，也是时下时尚的一种说法，教育写作。读书与反思会让我们如同坐上磁悬浮列车，快速成长。
4、教学相长，切磋共长。
师傅有经验，有阅历，年轻老师有活力，有朝气，有精力，有勇气，有思想，敢创新，在一起教研的过程中，也必定会带给我们青春活力，师徒共同提高，一起成长。
最后愿我们每位老师，端着享受工作的心态，带着爱，在教育生涯中做一个幸福的老师！也愿今天的师徒结对活动圆满成功！
青蓝工程师徒结对师傅的发言稿 篇6
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好！非常荣幸今天我能以师傅的身份在这儿发言，相信我们所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅是学校对我们的信任，也是我们的荣幸，但更多的是责任，是压力。同时也要把祝福送给在座的年轻教师，祝福你们成为学生成长的领路人，也羡慕你们是75中的一分子，这里有领导对你们的关注、关心，为你们的成长搭建广阔的平台，你们可以尽情的绽放自己的教育才华，奔赴自己的教育梦想，当然承载学校的嘱托，作为师傅，我们一定会履行自己的职责，按照学校的要求逐项落实，同时带领年轻教师做到以下几点：
1、虚心学习，提高自己。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，深入学习新课标，钻研教材，研究学情，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，成就学生也成全自己，为自己的不断发展奠定坚实的基础。
2、学会积累，充实自己。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；有程式规范，更有个性张扬；有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，滴水穿石，苦练内功，缩短成长周期，站稳讲台，尽快成长为受学生欢迎的老师。
3、教学相长，获得双赢。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合；而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是勇气。曾经的藏民用一步一叩首来丈量人与佛的距离，在座的我们也要用每天的点滴学习来丈量平庸与优秀的距离，愿我们旅途充实，收获丰盈！谢谢！
青蓝工程师徒结对师傅的发言稿 篇7
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
非常荣幸以另一种身份再次参与到青蓝工程中来。15年前，作为XX六中的新成员，我有幸成为第一届青蓝工程的小学徒。15年，我不断摸索，汲取养分，当年的小树苗也终于能抽枝、开花。在这里，我要感谢六中的培养，要感谢我的师父——刘京红老师，感谢她对我润物无声的关怀与引领。
今天我以师父的身份站在青蓝工程的讲台，心中倍感压力。六中要发展，就要不断注入新鲜血液，只有这样，才能永葆青春，才能再创辉煌。盛楠老师正是带着这种蓬勃的朝气走进六中，她凭借充沛的精力，好学的热情，丰富的知识，创新的能力，成为XX六中一道亮丽的风景，展现了新六中的新面貌。能成为他的师父是一种幸福，一种荣耀。我也一定会毫不保留，倾囊相授，这也是我们六中人代代相传的光荣传统。三人行，则必有我师。相信我们能在今后的工作中师徒相长，更上层楼。同时感谢学校领导给我们搭建这样一个好的平台，让我们不仅能成为教学上的良师，更能成为生活上的益友。
青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。相信在校领导的带领下，在各位老师的共同努力下，在青蓝工程的不断壮大下，六中的明天会更加灿烂辉煌。
青蓝工程师徒结对师傅的发言稿 篇8
非常荣幸能够作为教师代表在这里发言。
今年是我参加工作的第七个年头，算起来，也是我在xx高中学习工作的第十三个年头了。从学生到教师身份的转变，也是我人生经历中的一个重要的转折点，在xx高中，我学会了很多。借此机会，我想表达我的感谢。
首先感谢学校的“青蓝工程”，为每一位新入职的教师提供了快速成长的平台。“三年成熟、六年成材”的职业生涯规划，也帮助我们树立了明确的奋斗目标。“木独秀于林，风必摧之”，当我们这些年轻的小树苗扎根在xx高中的林荫下，我们得到的是关怀和滋养。
接下来，我想感谢我的师父——张运康老师。从他身上，我看到了一个教师的责任、细心和严谨，也感受到了一个师父的耐心、无私和关爱。
师父教会我做一个认真的教师。他总是身体力行地，备好每一节课。于是我沉下心来备课，认真钻研教法学法，终于有机会在xx区赛教中不负众望，取得优异成绩。
师父鼓励我做一个丰富的教师。他教我多一些尝试，敢于去挑战，在不断的反思中找到适合自己的教学风格，在334N的“N”课型上下功夫。于是，我开始尝试将枯燥单调的政治课变成精彩激烈的“辩论”，变成生动有趣的“翻转课堂”，变成全班大讨论。学生们也渐渐地爱上政治课，甚至爱上看《新闻联播》。对我来说，上课也成了一种乐趣，一种体验和突破。
师父还教我要善于请教，好为人徒。多去听听其他老师的课，多让别人给我的课提提意见。他说，你要把其他老师的都当成是自己的师父，每个人都有值得你借鉴的经验。善于学习、乐于请教才能拥有更广博的视野，才能收获更多宝贵的财富。我从刘汉稳老师那里看到了一个高手的深入浅出、化难为简，从黄晓春老师那里看到了怎样把艰涩难懂的哲学课变得活泼有趣，从张艳军老师那里看到了调动起学生的积极性是多么令人鼓舞。
最后，我想感谢政治组的全体老师们，感谢xx高中的全体老师们，你们孜孜不倦的治学精神是鼓舞我扎根讲台的精神动力，你们积极蓬勃的教育热情是推动我不断成长的动力源泉。今天，虽然我已具备出师条件，在教学中能够独当一面了，但并不意味着我的学习到此为止了。在今后的教学和工作中，我还要深入贯彻落实xx高中的教育教学理念，向各位良师们请教，与各位同行交流探讨，共同把xx高中的教学推向新的高度！
青蓝工程师徒结对师傅的发言稿 篇9
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家上午好！
非常荣幸能够在我校青蓝工程拜师仪式上，代表蓝方教师发言。首先，请允许我代表“青蓝工程”的蓝方教师们，对学校给予我们的信任表示衷心的感谢！
青蓝工程是我校传统的传、帮、带项目。多年来，这一活动给我们老教师队伍注入了新鲜血液，给新教师队伍积累了经验，培养了一支素质高、能力强的教师队伍，让我们兴国五中蒸蒸日上。
作为蓝方教师，受学校委托担此重任，既是责任，也是考验。在此，我代表蓝方教师向青方教师承诺：我们会做到言传身教，率先垂范。在工作中，我们一定会毫无保留地把我们的经验传授给你们。我们愿意做你们成功的阶梯，前行的路基。我们一定会在不断提高自我的同时，倾全力帮助你们。
诚然，蓝方有一定的经验优势，但教无止境，学海无涯。青蓝工程不仅是老教师带新教师，更是师徒双方共同学习。新教师的活力、新理念、新知识以及对新技术的运用等，都是我们愿意学习的。作为蓝方教师的我们，一定会好好利用学校为我们搭建的平台，与年轻教师互相学习，汲人之长，补己之短。
感谢学校为我们搭建了这个互相合作、促进发展的平台。我们这些青蓝对子一定会加倍努力，在今后的工作中相互学习，共同成长，为兴国五中的绚丽蓝图再添浓墨一笔。
青蓝工程师徒结对师傅的发言稿 篇10
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
感谢学校为大家提供平台，感谢教科室热诚为大家服务。今天大家齐聚一堂，举行师徒结对这么一个仪式，我想，这不仅仅是一个仪式，更是一份沉甸甸的责任。借此机会我想就“在师徒结对中如何成长自己”谈谈个人的想法：
“师徒结对”不是普通的教师研修形式，而是主要通过师傅引领年轻教师成长的第二次“高大上”的教师研修共同体。教师要成长，团队要提升，既要清清楚楚区别于其他校本研修的短暂过程、打一枪鸣一炮；又要区别于不同形式的研讨课、推门听课等就课堂论课堂，它要徒弟将现实教学中的一系列问题，通过师傅的指导进行有效的破解，凝炼成“年轻教师无限长线业务发展”的良好路线图，然后师徒合起来打一套漂亮的组合拳。我认为“师徒结对”定位要强调两点：一是，师傅不惜赐教；二是，徒弟不惜请教。
这里举个例子，把一只桶填满，第一层次是，在里面放几个石块就满了；第二层次是，再填一点小石块，也满了；第三层次，再放一点细沙进去，就更满了；第四层次是，还可以放一点水进去。我们的工作，往往就如同这四个层次。粗枝大叶地填几个石块，就算完成工作了，也以为自己是全力以赴了，这是一种应付的状态，完成别人交给我的工作。第二层次，开始有点探索的精神，想把工作做得更好些，但标准较低，要求不高；第三层次，就处于一种用心的状态了，努力把工作做得更好；而第四层次，是一种全力以赴的状态，不是为了完成别人的工作，而是追求内心中那份完美，做任何工作都要最大限度地做到最好。要达到第四层次，作为年轻教师应该把握以下几点：
其一，教学相长，相互切磋。虽然学校为年轻老师安排了一位名义上师傅，但“三人行必有我师”，其实我校的很多领导、老师他们可以做你们的师傅，也是我学习的榜样。如见多识广的罗书记，才学兼优的刘校长，任劳任怨的的吉校长，克己奉公的许校长等。还有一些优秀的老师，他们或工作扎实出色，或业绩硕果累累，希望你们秉持谦虚善问的好品质，汲人所长，补己之短，这样你们每天才会有长足的进步，每天才能生活得愉悦。
其次，抓住机会，完善自我。机会对每个人来说都是平等的，机会总是垂青那些有准备的人，机不可失，失不再来。我们每个年轻教师都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器而不要让其与自己失之交臂。要多学习，勤于实践，善于思考，迅速了解教育改革的动态，及时摸透学生的性子，尽快理清教学流程，力争做到“一年站稳讲台，二年站好讲台，三年成就讲台”。
其三，志存高远，锤炼品质。把教育真正看成一种事业，而不是一种谋生的手段。因为选择教师这一职业就意味着你选择了平凡，选择了清贫，选择了奉献！正如李开复先生在《做最好的自己》一书中写到：事业不是一朝一夕的功夫，它是一种持之以恒的追求。当你心甘情愿为某一件事情而不辞劳苦时，那就在从事一项真正的事业了。汪中求先在《细则决定成败》一书说道：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事干好就是不平凡。
年轻是一个机会，年轻是一种压力，年轻是一笔财富，年轻更是一种责任。我想，一个教师，有机会成为一个青年老师的师傅，那是一种荣耀。正因为这样，从今天起，在师傅的心目中，徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。“直挂云帆济沧海，长风破浪会有时”，最后我希望各年轻教师在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐，在快乐中成功。愿你们“青出于蓝而胜于蓝”！
谢谢大家！