文明礼貌小学生演讲稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是张__，来自五（3）中队，今天我国旗下讲话的题目是，《文明礼仪，时刻牢记》。
中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。
文明是什么？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到不文明行为的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”？崭新的课桌面，是不是因为你而成为了草稿纸。校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔？
同学们，今日的习惯将决定明天的我们。为了切实提高每位同学的日常行为习惯，向不文明行为告别，营造整洁优美、文明有序的校园环境。我们向全体同学发出倡议，希望大家做到：
1遇见老师，主动问好。
2校园内不追逐打闹，不奔跑，不大声喧哗，不做危险的活动。
3爱护校园，不在墙壁、地面、桌面上乱涂乱画。
4爱护环境卫生，不乱扔纸屑垃圾，见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾内。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
5同学之间要相互尊重，和睦相处，不讲脏话、粗话，不侮辱别人。
队员们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
文明礼貌小学生演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们大家好，本周我讲话的主题是《文明礼仪伴我行》。孔子说“不学礼无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。
中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新时期的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢？我们在这里可以这样理解：礼，是表示尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范，也是尊重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些同学乱扔垃圾，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学大声喧哗，饭菜随意浪费，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素质一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正！
同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。
校园文明建设是一个工程，一项事业：同时也是一种文化，一种精神。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。从现在做起！以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放万世之光华；以文明之火焰，燃起和谐之心火：让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，践行文明礼仪，倡导文明礼仪。争做文明礼仪小标兵！
我的讲话到此结束，谢谢大家。
文明礼貌小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家上午好！
我是__小学302班的胡__，今天我演讲的题目是《文明礼貌，涵养品德》。文明是一个人的基本美德。从我懂事以来，爸爸妈妈就告诉我，我们的祖国是个文明古国，也是一个礼仪之邦。当我踏入学校的大门，老师们就教导我，一个素质高、有修养的学生，必须有良好的文明礼仪。一件小事让我深刻的懂得了这个道理。
一天早晨，我背着书包去上学，边走边回忆，脑子里不断盘点着课堂所需的用具。文具盒……带了，作业……带了。走到楼下，我还是放心不下，于是便放慢脚步，停下来扒扒书包，突然发现语文书没带，一定是我晚上预习课文的时候忘在学习桌上了。于是我仰起脸朝着五楼窗口喊：“妈妈，妈妈，我的语文书忘记带了，在书桌上，请帮我扔下来吧！”刚喊完，就听见一个温柔又熟悉的声音：“孩子，书我扔下去啦！”说着一个塑料袋就落了下来。我赶紧跑过去捡起来，心想啊，万幸万幸，妈妈竟然听到了，关键的时候还是妈妈帮了我。这时我一看表，哇，都07：55，马上就上课了。我大喊了一声：“谢谢妈妈，妈妈再见。”便心急如焚地撒开腿向学校飞奔。这时，楼下的阿姨也听到了，她喃喃自语地说：“这孩子真有礼貌，孩子，你听见没有？”“对妈妈还要这么客气吗？真是啰嗦！”他的孩子不以为然地嘟囔。晚上我们一家出来散步，正好碰见了楼下的阿姨。她笑着亲切地摸摸我的脸说：“哟，你们家孩子真有礼貌，不像我们家的孩子从来都不说什么礼貌用语。”听到阿姨夸奖的话语我心里像喝了蜜一样甜滋滋的。事过半年，阿姨还不止一次地把这件事提出来，教育自己的孩子引以为戒。
看，礼貌待人很重要吧！它是一种良好的道德品质。礼貌，说起来每个人都知道，但做起来却十分的不容易。勿以善小而不为。其实，文明礼仪体现在日常生活的点滴小事中，比如尊敬师长，懂礼貌，公共场所不大声喧哗，坐公交车时主动给老幼病残孕让座，不乱扔垃圾，这些都需要我们在生活中去实践，而不是纸上谈兵。
我相信文明美德会像一盏明灯，照亮我们前行的道路。只有我们每个人都讲文明，从身边的小事做起，告别不文明的行为，这个世界一定会更加美好
文明礼貌小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的少先队员们：
大家好！我是来自五3中队的刘__，今天我演讲的主题是：文明在我心，礼貌伴我行。
人最重要的根本素质莫过于讲文明、懂礼貌。早在两千多年以前，孔子就倡导：不学礼，无以立。在历史的长河中，我们的先祖为中华民族赢得了礼貌之邦的盛誉。今天，我们倡导文明礼貌，是对历史的尊重，是对传统的弘扬，是对文化的感悟，更是对现实的反思。
开学以来，大多数同学都是讲文明，懂礼貌的小学生，这得益于我们优良的校风。然而，不文明、不礼貌的现象依然出现在我们身边。如：打架骂人的事件还偶有发生、个别同学交流时脏话连篇、食堂就餐时高声喧哗等。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了文明礼貌的培养。那么，我们要如何成为一个讲文明、懂礼貌、身心和谐发展的人呢？
讲文明、懂礼貌的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
讲文明、懂礼貌的学生，他会尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事，感恩老师的教导。
讲文明、懂礼貌的学生，一定会遵守学校的规章制度。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
同学们，俗话说：播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。让我们携起手来，从自我做起，让我们的谈吐更优雅，让我们的举止更得体，让我们的习惯更文明。让文明礼貌之花在校园处处盛开。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
文明礼貌小学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好。
我是四年级（2）班的胡__，今天我演讲的主题是：“文明在我心，礼貌伴我行”。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱。如果你失去了文明，你将彻彻底底的失败，因为你失去了做人的真谛。
我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事是家喻户晓，人人皆知。
做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，又怎么会去尊敬社会上的老人呢？看见幼儿又怎么会爱呢？古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉，现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆事迹”感动世人。今天我们做文明少年也必须由此开始。
做一个文明的人要讲文明，懂礼貌。文明和礼貌不仅是个人素质、教养的体现，也是我们民族精神的体现。在生活中，我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明少年。在生活中，我们不要乱丢垃圾，不在公共场所随地吐痰、不大声喧哗，在公交车上给老弱病残孕以及抱小孩的乘客让座，按照交通指示和标志行走不闯红灯，要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毋庸置疑的，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中点点滴滴都显示着我们的道德品质。
荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”谦恭知礼是我们心灵的一扇窗户，透过这扇窗，让我们看到你的阳光谦逊和善良吧！同学们，昨天的习惯造就了今日的我们，而我们今日的习惯，将决定我们的明天是否成功。让我们行动起来吧，让文明之花开满校园的每个角落，让文明永远与我们相伴！
文明礼貌小学生演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级一班的刘__，今天我演讲的主题是：做文明礼貌的好学生。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃。
文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，他会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
同学们，我们播下一个动作，就会收获一个习惯；播下一个习惯，就会收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。恰同学少年，风华正茂，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，创和谐校园。
文明礼貌小学生演讲稿 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
早上好！我是六3班的张__，我是六3班的李__，今天我们国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。
有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……
文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言，共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在校内自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序；在校外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。四要爱护公物，不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心，在关心和帮助别人的同时学习宽容别人，谅解别人，尊重别人。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！谢谢大家！
文明礼貌小学生演讲稿 篇8
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家上午好！今天我国旗下讲话的主题是《文明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲近同学，学习人与人之间交往的礼仪。
那文明礼仪是什么呢？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热心帮助；是与人相处时的亲切；是见到师长时的问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是得到别人帮助时的一句“谢谢”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明礼仪是一种品质，是一种修养，是人际交往的通行证。
同学们，文明适宜的行为举止，加上恬静舒适的校园环境，会启迪我们不断探索求知。良好的文明礼仪会让人受益终身。让我们从小事做起，争做文明礼仪小明星。